Matière

Niveau
: Mathématiques
:
La puissance d’un nombre
: 5 heures relatif

Les compétences exigibles Les orientations pédagogiques

✓ Connaître la puissance d’un nombre relatif. ✓ Les élèves doivent être informés de l’écriture scientifique d’un
✓ Utiliser les propriétés des puissances. nombre et savoir que certaines calculatrices donnent une valeur
✓ L’utilisation des propriétés des puissances de base 10. approchée du résultat.

Les prés-requis Les extensions

✓ Les opérations sur les nombres entiers et les nombres décimaux ✓ Toutes les leçons d’algèbre.
relatifs.

Les outils Didactiques Contenu de la leçon

I. Puissance d’un nombre relatif :

✓ Livre de l’élève. II. Les propriétés des puissances :
✓ Le tableau. III. Signe d’une puissance :
✓ Les marqueurs.
IV. Les puissances de 10 :

1
 La puissance d’un nombre relatif

Objectifs Activités Contenu pédagogique Applications

• Activité 1 : I. Puissance d’un nombre relatif : - Exercice 1 :

o Définition :
1- Soit le produit suivant : Écrire sous la forme 𝒂𝒏 où a un
a)-
La puissance est un produit tel que ses facteurs nombre relatif et n nombre entier naturel :
sont égaux.
𝐴=6×6×6×6×6.
3×3××3;
Que remarques-tu sur les
facteurs du produit A ? ▪ Règle:
(−9) × (−9) × (−9)
2- Écrire sous la forme 𝒂𝒏 où a Quel que soit le nombre a et quel que soit l’entier n
un nombre relatif et n supérieure ou égale à 1 :
nombre entier naturel : b)- Calculer les puissances suivantes :
Connaître la 𝑛
puissance d’un 𝑎 =⏟
𝑎 × 𝑎 × 𝑎 × …× 𝑎
nombre relatif 𝐵 = (−7) × (−7) × (−7) . 𝐧 𝐟𝐚𝐜𝐭𝐞𝐮𝐫𝐬
𝟒𝟐 ; (−𝟖)𝟐 ; 𝟑𝟑 ; 𝟐𝟓
→ 𝒂𝒏 est une puissance de a et se lit :
« a exposant n ».
→ a est appelé la base.
→ n est appelé l’exposant.

 Exemples :

a. Écrire sous la forme 𝒂𝒏 où a un nombre relatif et n

nombre entier naturel :

𝟓 × 𝟓 × 𝟓 × 𝟓 = 𝟓𝟒 ; (−𝟐) × (−𝟐) × (−𝟐) = (−𝟐)𝟑

b. Calculer les puissances suivantes :

𝟒𝟑 = 𝟒 × 𝟒 × 𝟒 = 𝟔𝟒 ;
(−𝟕)𝟐 = (−𝟕) × (−𝟕) = +𝟒𝟗 ;
𝟓 𝟐 𝟓 𝟓 𝟐𝟓
(𝟔) = 𝟔 × 𝟔 = 𝟑𝟔 .

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Cas particuliers :

a un nombre décimal relatif, on a :

𝒂0 = 1 ; 𝒂1 = 𝑎

 Exemples :

𝟐𝟏0 = 1 ; (−𝟓)0 = 1 ; 𝟏𝟓, 𝟔0 = 1 ;

𝟐𝟓, 𝟑1 = 25,3 ; 𝟔1 = 6 ; (−𝟑𝟑)1 = −33

• Activité 2 :
II. Les propriétés des puissances : - Exercice 2 :
𝑛
Écrire sous la forme 𝑎 où a un o Propriétés :
nombre relatif et n nombre entier Écrire sous la forme 𝒂𝒏 où a un nombre
naturel : relatif et n nombre entier naturel :
Soient a et b deux nombres décimaux relatifs
▪ 𝟗𝟐 × 𝟗𝟑 non nuls.
m et n deux nombres entiers naturels. 94 × 915 ; 148 × 28 ; (247 )5 ;
𝟓𝟒
Connaître ▪ 𝟓𝟑 𝑎𝑚 × 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚+𝑛 ; 𝑎𝑚 × 𝒃𝑚 = (𝑎 × 𝒃)𝑚 ; ((−2)6 )10 ; (−7)3 × (−7)12 ; (−9)4 × 24
les propriétés des
puissances
𝑎𝑚 𝑎𝑚 𝑎 𝑚
𝟕𝟒 = 𝑎𝑚−𝑛 ; = ( ) ;
▪ 𝑎𝑛 𝒃𝑚 𝒃
𝟔𝟒

(𝑎𝑚 )𝑛 = 𝑎𝑚×𝑛 (Puissance de puissance)

𝟐 𝟐
▪ 𝟑 ×𝟓

 Exemples :
▪ (𝟏𝟏𝟐 )𝟑
𝟏𝟑𝟏𝟎 × 𝟏𝟑𝟓 = 𝟏𝟑𝟏𝟎+𝟓 = 𝟏𝟑𝟏𝟓 ;

𝟏𝟒𝟑 × 𝟐𝟑 = (𝟏𝟒 × 𝟐)𝟑 = 𝟐𝟖𝟑 ;

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𝟏𝟐𝟏𝟗 𝟏𝟐 𝟏𝟗
=( ) = 𝟔𝟏𝟗 ;
𝟐𝟏𝟗 𝟐

𝟗𝟒
= 𝟗𝟒−𝟑 = 𝟗𝟏 = 𝟗 ;
𝟗𝟑

𝟒
(𝟖𝟏𝟏 ) = 𝟖𝟏𝟏×𝟒 = 𝟖𝟒𝟒 .

III. Signe d’une puissance : - Exercice 3 :

• Activité 3 :

o Règle : Compléter le tableau suivant :

- Calculer les puissances
suivantes : La
→ Le signe d’une puissance d’un puissan- 𝟏𝟏𝟒 −𝟐𝟓𝟔 (−𝟏)𝟕 −(−𝟑)𝟖 𝟗𝟎
(−3)2 ; (−3)3 ; 9 2 3
; 4 . nombre décimal relatif est négatif si ce
la base est négative et l’exposant
- Déduire le signe de chaque soit nombre impair. Son
puissance ? → Le signe d’une puissance d’un signe
nombre décimal relatif est positif
dans les autres cas.

 Exemples :

La (−4)6 379 (−5,3)7 16,82

puissance

Son signe positif positif négatif positif

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IV. Les puissances de 10 : - Exercice 4 :

• Activité 4 :
o Définition :
Écrire chaque produit sous la forme de 𝟏𝟎𝒏 , où
- Calculer les puissances n est un nombre entier naturel :
suivantes :
n un nombre entier naturel non nul.
105 × 1012 ; 108 × 10 ; (104 )2 × 106
2 3 4
10 ; 10 ; 10
10𝒏 = 1𝟎𝟎𝟎 … 𝟎
⏟
- Que remarques-tu ? 𝟏 𝒔𝒖𝒊𝒗𝒊 𝒅𝒆 𝒏 𝒛é𝒓𝒐𝒔

 Exemples : - Exercice 5 :

𝟏𝟎𝟏 = 𝟏𝟎 ; 𝟏𝟎𝟐 = 𝟏𝟎𝟎 ; 𝟏𝟎𝟔 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎. Recopier et compléter les égalités suivantes :

L’utilisation des
o Les propriétés d’une puissance de • 10000000 = 10…
base 10 : • 100000 = 10…
propriétés des
• 1000000000 = 10…
puissances de base • 1 = 10…
10 m et n désignent des nombres entiers naturels.

10𝒎
10𝒎 × 10𝒏 = 10𝒎+𝒏 ; = 10𝒎−𝒏 ;
10𝒏

(10𝒎 )𝒏 = 10𝒎×𝒏

 Exemples :

• 𝟏𝟎𝟒 × 𝟏𝟎𝟑 = 𝟏𝟎𝟒+𝟑 = 𝟏𝟎𝟕 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎

𝟏𝟎𝟐𝟎
• = 𝟏𝟎𝟐𝟎−𝟏𝟕 = 𝟏𝟎𝟑 = 𝟏𝟎𝟎𝟎
𝟏𝟎𝟏𝟕

• (𝟏𝟎𝟒 )𝟐 = 𝟏𝟎𝟒×𝟐 = 𝟏𝟎𝟖 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 .

 Remarque : 𝐚𝐦 + 𝐚𝐧 ≠ 𝐚𝐦+𝐧 .

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