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TD : Exercices
Sur LES SUITES NUMERIQUES
Exercice1:soit ( un )n la suite récurrente définie Exercice7:soit ( un )n la suite définie par :
u0 = 0
n
1
par : n
un = n
k =1 n + k
un+1 = un + 2
1- Calculer les 3 premiers termes. Etudier la monotonie de la suite ( un )n
2- Montrer par récurrence que : n : 0 un Exercice8:soit ( un )n la suite récurrente définie
3- Montrer par récurrence que : n : un 2 8 ( un − 1)
un +1 =
Exercice2:soit ( vn )n 1 la suite définie par : par : un + 2 n
u = 3
vn = n + 1 − n n 0
1) Montrer que ( un )n est minorée par 2
1)Montrer que ( vn )n1 est minorée par 0
2) Montrer que ( un )n est majorée par 4
2)Montrer que ( vn )n1 est majorée par 1
2 3)Etudier la monotonie de la suite ( un )n
3)Que peut-on déduire ?
Exercice9:Un jeune homme se préparait à
Exercice3 :Soit la suite récurrente ( un )n définie
l'examen du baccalauréat ; son père, pour
2 + cos n l'encourager, lui demanda ce qu'il désirait en
par : un = n
3 − sin n récompense
Montrer que ( un )n est bornée
Mon examen devant avoir lieu le 20 juin, répond-
t-il, donne-moi seulement 1 centime le 1er juin, 2
Exercice4:Soit la suite récurrente ( un )n définie centimes le lendemain, 4 centimes le
surlendemain, en doublant chaque jour jusqu'au
par : un = ( −1) sin n n
n
un +1 = u + 2 3) lim 9n − 3
6n − 9
2
7n 2 + 1
n n n →+ 3n + 5
4) lim
n →+ 3n + 1
5) lim
n →+ 14n3 − 5n + 9
u −1;0
0 6) lim n2 + 1
n →+ n + 3n − 4
5
1) Montrer que −1 un 0 n
Exercice20: calculer les limites suivantes :
2) Montrer que ( un )n est une suite strictement
1) lim n + 2 − n 2) lim n 2 + n + 1 − n
n →+ n →+
croissante
1
un 3) lim 3 n5 + 2n3 − n + 4 4) lim nar tan
3) Montrer que un +1 n n →+ n →+ n
un + 2
Exercice21: Soit ( vn )n une suites tel que :
u0
Et en déduire que : un n
( )
4
vn = 2 ( −1) + n 2 + 2 n
n n
u0 + 2 3
Exercice15: soit la suite ( un )n définie par : Exercice23: Soit ( vn )n une suites tel que :
un =
1
n démontrer en utilisant la vn = −4n + 3cos n n calculer : lim vn
n →+
n
définition que : lim un = 0
n →+
sin n 1
Exercice25:calculer : lim
n →+ n Exercice34:Soit la fonction f ( x ) = x +1
2
Exercice26: soit ( vn )n 4 la suite récurrente 1. Déterminer le point d’intersection de 𝐶𝑓 avec la
5vn droite (Δ) 𝑦 = 𝑥
vn +1 = 2. Soit la suite (u n ) définie par: u0 = 0 et un+1 = f ( un )
définie par : n +1
v4 = 10 a) Poser sur l’axe des abscisses les 3 premiers
montrer que La suite ( ( vn )n4 est convergente. termes de la suite (u n )
Exercice30: Soit ( vn )n une suites tel que : 2) a) Montrer que :(∀𝑛 ∈ ℕ) un I = 0,1
2. Montrer que (∀𝑛 ∈ ℕ)( vn > un ) Montrer que les suites (u n ) et ( vn ) sont
3. Montrer que les suites (u n ) et ( vn ) sont convergentes et ont la même limite.
convergentes et ont la même limite. Exercice42 :Soit la suite (u n ) définie par : u0 = 1
Les suites (u n ) et ( vn ) sont appelées : Suites 1
et un+1 = f ( un ) où f ( x ) =
adjacentes. x +1
Exercice38 :Considérons les suites (u n ) et ( vn ) 1)Etudier les variations de 𝑓 sur +
définies par : u0 = a et v0 = b avec 0 < 𝑎 < 𝑏 < 2𝑎 2) on pose : n = u2 n +1 et n = u2 n n
un + vn a) Montrer que la suite ( n ) est croissante et que
un vn = ab et vn +1 =
2 la suite ( n ) est décroissante
1. Montrer que (∀𝑛 ∈ ℕ)(0 < un < vn )
b) Montrer que : n n n
2. En déduire que la suite (u n ) est croissante et
1
3) Montrer que : (∀𝑛 ∈ ℕ) un 1
que la suite ( vn ) est décroissante 2
1 1
3. a) Montrer (∀𝑛 ∈ ℕ) vn +1 − un +1 ( vn − un ) 4) Montrer que un +1 − un
n
n
2
b) En déduire : lim vn − un 5)en déduire que la suite (u n ) est convergente
n →+
4. Déterminer les limites des suites (u n ) et ( vn ) Exercice43 :Soit la suite ( un )n définie par :
Exercice39: Soit les suites numériques (u n ) et 12un
u1 = 1 et un +1 = n
n
1 1 9 + un4
( vn ) définies par: un = 3
et vn = un +
k =1 k n 1) a)Montrer que : n
1 un 3
n
1) Montrer que la suite (u n ) est croissante
b)Etudier la monotonie de la suite ( un )n
k =1 k
adjacentes
1) Montrer que la suite (u n ) est croissante et que
C’est en forgeant que l’on devient forgeron » Dit un
la suite ( vn ) est décroissante. proverbe.
C’est en s’entraînant régulièrement aux calculs et exercices
Que l’on devient un mathématicien
Prof/ATMANI NAJIB http:// www.xriadiat.com 4