CAMPUS FRANCE Chiffres - Cles 2016

CAMPUS FRANCE
LES CHIFFRES CLÉS

Février 2017
310 000
4 300 000
ÉTUDIANTS
INTERNATIONAUX
x2
2002 2014
2 170 000 4 300 000
2 Sommaire
4 Attractivité de la France
6 Chiffres clés Monde
13 Chiffres clés Erasmus
14 Chiffres clés France

p.14 La mobilité entrante
p.17 La mobilité sortante
19 Zoom sur…
p.19 Les établissements : universités et grandes écoles
p.20 La formation doctorale
p.22 Le genre et la mobilité étudiante en France
23 Mobilité par zone géographique
32 Top 20 des étudiants

internationaux en France
34 Implantation des établissements

d’enseignement et de recherche français
dans le monde
36 Méthodologie
Édito 3
Au cours des 15 dernières années, le nombre d’étudiants en

mobilité internationale a doublé pour atteindre 4,3 millions, soit
un rythme deux fois plus rapide que celui de l’augmentation pourtant
marquée de la population étudiante mondiale.
Dans un contexte concurrentiel de plus en plus fort, la France
continue à attirer chaque année un peu plus d’étudiants étrangers :
310 000 étudiants en 2015.
Suite à un changement du périmètre des effectifs pris en compte
par l’Unesco, la France devient 4e pays d’accueil des étudiants en
mobilité derrière les États-Unis, le Royaume-Uni et l’Australie, mais les écarts se resserrent avec
les autres pays, tels la Russie, qui enregistre une forte accélération au détriment de l’Allemagne,
du Canada et du Japon, eux-mêmes rejoints par la Chine. D’autres pays connaissent une évolution
spectaculaire : l’Arabie saoudite, en offrant des bourses d’études islamiques, a augmenté de
260 % le nombre d’étudiants étrangers, passant du 27e au 11e rang des pays d’accueil entre 2009
et 2014. Dans le même temps, la Turquie a progressé de 120 % et ciblé pour plus des trois quarts
les étudiants d’Asie centrale et du Moyen-Orient.
La France recule également en 4e position des pays en mobilité Erasmus. Les derniers chiffres
publiés par la Commission européenne montrent en effet que la France perd deux places en 5 ans
et passe désormais derrière l’Espagne, l’Allemagne et le Royaume-Uni. À l’inverse, la France passe
en première position des pays d’origine, juste devant l’Allemagne.
Pourtant, accueillir des étudiants internationaux en France procure des avantages multiples,
stratégiques et durables : apport de connaissances internationales (en France 4 doctorants sur 10
sont étrangers) indispensables pour la recherche et l’innovation, développement de la francophonie,
partage de valeurs, maillage d’un réseau d’alumni. Tous ces facteurs concourent au renforcement
de la stratégie d’influence de notre pays par la création de liens durables entre la France et ces
étudiants. Avantage supplémentaire pour la France, l’apport économique financier annuel des
étudiants étrangers durant leur séjour d’études approche les 5 milliards d’euros.
Dans cet univers en constante recomposition, la France dispose de solides atouts.
En premier lieu, un réseau de 255 Espaces et Antennes Campus France dans 121 pays permet de
convaincre les étudiants étrangers candidats à une mobilité d’études de choisir la France. Autant
de relais de proximité pour promouvoir l’enseignement supérieur français, faciliter la mise en place
de programmes d’échanges, informer et orienter, relayer les informations utiles avant le séjour,
préserver le lien avec les alumni après le retour au pays.
La qualité reconnue de l’enseignement supérieur français et de la recherche présente également
un fort atout, renforcé par le fait que le coût des études universitaires est pris en charge par l’État.
Par ailleurs, les évolutions amorcées cette année par la loi sur le droit des étrangers, la politique
des guichets uniques, les formations en anglais, notamment, concourent à un meilleur accueil des
étudiants internationaux.
Le contexte actuel peut encore davantage favoriser notre pays : les annonces faites aux États-Unis
comme au Royaume-Uni vis-à-vis des étudiants étrangers pourraient inciter étudiants, parents, et
même les gouvernements finançant des programmes de bourses, à réorienter leur choix vers la
France comme destination d’études.
Enfin, les établissements d’enseignement supérieur français se mobilisent pour rendre les études
en France toujours plus attractives. La satisfaction des étudiants à l’issue de leur séjour en France
(90 %) est là pour en témoigner.
Béatrice Khaiat,
Directrice générale
4 Attractivité de la France
1er pays non-anglophone d’accueil d’étudiants

étrangers
Le français est la langue d’enseignement dans 32 États à travers le monde
(OIF, Organisation Internationale de la Francophonie).
La langue française :
t2e langue la plus apprise dans le monde
Le français, t2e langue de travail de la plupart des organisations internationales
t2e langue d’information internationale dans les médias
un atout majeur t3e langue des affaires
t4e langue d’Internet
t5e langue la plus parlée au monde, avec 284,4 millions de locuteurs.
76,6 millions d’élèves et d’étudiants s’instruisent et construisent leur projet professionnel en
français.
125 millions de personnes en situation d’apprentissage impliquant le français, dont près
de 49 millions suivent un enseignement de FLE - français langue étrangère.
Chaque année, plus de 500 000 personnes, de tous âges, viennent apprendre la langue
française ou participer à des activités culturelles en français dans les Alliances françaises.
1ère destination touristique au monde

La France demeure la 1ère destination touristique du monde en 2014, avec 83,8 millions
d’arrivées de touristes internationaux (au 3e rang en termes de recettes avec
43,2 milliards d’euros).
Paris 2e ville Selon le ministère de l’Économie et des Finances, le tourisme représente 7,4 % du PIB
étudiante en 2014.
au monde
Paris : 2e ville étudiante préférée dans le monde
Paris arrive en 2e position du classement des meilleures villes où il fait bon étudier, réalisé par QS Best
Student Cities Rankings derrière Montréal et devant Londres.
Quatre autres villes françaises font partie du Top 100 : Lyon et Toulouse (respectivement à la 34e et
68e position, en nette progression par rapport à l’an dernier), Montpellier (90e) et Lille (97e).
La France : 5e puissance économique mondiale

La France est la 5e puissance économique mondiale, la 2e puissance européenne
en termes de PIB et le 2e marché d’Europe avec 65 millions de consommateurs
(FMI, Eurostat, 2014). La France est le 4e exportateur mondial de services (OMC, 2014)
et la 1ère destination européenne pour les investissements dans l’industrie (EY, 2014).
Une industrie de pointe, des entreprises

leader à l’international
La France compte 31 entreprises parmi les 500 premières au monde1. Plusieurs
31 entreprises
groupes industriels français sont leaders dans leur secteur et sont implantés à travers le monde :
Airbus (aéronautique), Total (énergie), Orange (télécommunications), Sanofi (santé), LVMH (luxe),
leaders dans leur secteur L’Oréal (cosmétiques), Danone (agro-alimentaire).
1- Fortune Global 500, 2014.

2- Thomson Reuters, 2014.
3- OMPI, 2013.
4- Campus France, http://www.campusfrance.org/fr/page/le-co%C3 %BBt-des-%C3 %A9tudes
5- Campus France, http://www.campusfrance.org/fr/page/les-formations-enseignees-en-anglais
6- http://ressources.campusfrance.org/publi_institu/etude_prospect/sofres/fr/note_42-2_fr.pdf
5
Un environnement favorable à l’innovation

et aux jeunes entrepreneurs
La France est le 1er pays d’Europe représenté dans le Top 100 des entreprises
les plus innovantes2. Elle occupe le 6e rang mondial pour le dépôt de brevets
internationaux3. 71 pôles de compétitivité constituent un écosystème attractif réunissant des
startups, des laboratoires, des universités et de grandes entreprises.
La French Tech, avec 200 M€ investis, soutient le développement des entreprises numériques
et attire les jeunes talents.
Des formations d’excellence ﬁnancées par l’État4 Droits de scolarité

à l’université (2015-2016)
Le système d’enseignement supérieur français s’appuie sur un réseau de plus de
3 500 établissements publics et privés et offre des formations de qualité à tous les
niveaux et dans toutes les disciplines.
184 € pour les
étudiants en Licence
En France, dans les établissements publics, c’est l’État qui prend en charge l’essentiel du coût des
formations (soit en moyenne 14 000 € par étudiant et par an). 256 € pour les
étudiants en Master
Aucune distinction n’est faite entre les étudiants internationaux
et les étudiants français.
Les droits de scolarité annuels sont fixés tous les ans pour l’ensemble des établissements publics.
391 € pour les
étudiants en Doctorat
Le coût des inscriptions dans les établissements privés, notamment les écoles de commerce, est
sensiblement plus élevé (en général de 3 000 à 10 000 euros par an). 610 € pour les
étudiants en École
d’ingénieurs
Une offre riche de formations enseignées en anglais5
La France propose près de 1 300 formations accessibles aux étudiants anglophones, dans :
t274 Universités publiques
t227 Écoles d’ingénieurs
t150 Écoles de commerce 1 300
formations
t270 Écoles doctorales
en anglais
t120 Écoles supérieures d’art
t220 Écoles d’architecture
Une recherche de haut niveau

Avec 61 lauréats du prix Nobel et 16 Médailles Fields, la France a une longue tradition d’excellence.
Plus de la moitié de la recherche en France se fait au sein des universités.
Le Centre national de la recherche scientifique (CNRS) est le 1er organisme mondial de
recherche (Nature Index, 2015).
De nombreux autres établissements français de recherche sont reconnus au niveau international
comme le Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA), le Centre de
coopération internationale en recherche agronomique pour le développement (CIRAD), le Centre
national d’études spatiales (CNES), l’Institut français de recherche pour l’exploitation de la mer 1er organisme
(IFREMER), l’Institut national de la recherche agronomique (INRA), l’Institut national de recherche en mondial de recherche
informatique et en automatique (INRIA), l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD), l’Institut
national de la santé et de la recherche médicale (INSERM) ou encore l’Institut Pasteur, entre autres.
Une destination d’études qui fait l’unanimité
9 étudiants
internationaux sur 10
sont satisfaits de leur séjour en France et le recommandent
selon le Baromètre Campus France-TNS Sofres image et
attractivité de la France pour les étudiants étrangers, 20136.
4 300 000
étudiants internationaux en mobilité dans le monde Royaume-Uni
428 724
27 377 Allemagne
210 542
Japon 119 123
132 685
32 332
États-Unis
842 384 Ukraine
60 292 60 037
39 670
Corée du Sud France
116 942 235 123
52 451 84 059
Canada Italie
Russie
165 000 87 544
Cuba 213 347
45 813 50 642 47 998
22 754 Chine
1 819 712 157
108 217
Australie
Inde 266 048
11 650
181 872
34 419
Égypte
Arabie
47 815 saoudite
19 744 71 773
73 548
Top 22 des pays d’accueil

Nombre d’étudiants en mobilité dans le monde
des étudiants internationaux (2014) 840 000
Étudiants entrants
430 000
Nombre d’étudiants
Nombre internationaux
d’étudiants endans
en mobilité mobilité dans le monde
le monde
Étudiants
210 000 Évolution
Étudiants sortants
840 000 Rang Pays d’accueil 120 000
Algérie
Étudiants entrants internationaux
50 000 2009-2014
430 000
Mali 210 000 Étudiants sortants
1 États-Unis 842 384 +27,5 %
Source : Base de données UNESCO 2014, extractions novembre 2016.
120 000
50 000 2 Royaume-Uni 428 724 +16,2 %
3 Australie 266 048 +3,3 %
Source : Base de données UNESCO 2014, extractions novembre 2016.
4 France 235 123 (*)
5 Russie 213 347 +64,5 %
6 Allemagne 210 542 (*)
Top 10 des pays d’origine des étudiants
7 Canada 165 000 (**) +72,6 %
internationaux (2015)
8 Japon 132 685 +0,8 %
9 Chine 108 217 +76,8 %
Étudiants Évolution 10 Italie 87 544 +32,9 %
Rang Pays d’origine
internationaux 2010-2015
11 Arabie saoudite 71 773 +260,6 %
1 Chine 790 850 +39,0 % 12 Pays-Bas 70 692 +198,6 %
2 Inde 233 540 +11,9 % 13 Autriche 65 165 +9,1 %
3 Allemagne 115 513 +10,1 % 14 Émirats arabes unis 64 119 +50 % (**)
4 Corée du Sud 108 304 -14,6 % 15 Ukraine 60 037 +67,8 %
5 Arabie saoudite 85 241 +100,1 % 16 Belgique 55 516 +63,5 %
6 France 78 675 +37,2 % 17 Corée du sud 52 451 +4,8 %
7 Nigéria 71 351 +58,3 % 18 Suisse 49 536 +42,2 %
8 États-Unis 67 250 +13,5 % 19 Singapour 49 000 (**) +21,1 %
9 Kazakhstan 66 623 +68,7 % 20 Nouvelle-Zélande 48 892 +27,5 %
10 Malaisie 64 930 +9,0 % 21 Espagne 48 247 - 0,6 %
TOTAL MONDE 4 300 000 +27,9 % 22 Turquie 48 183 +120,0 %
Source : Unesco, année 2015 (*) : Non significatif. Changement des modalités de mesure pour la France et l’Allemagne depuis 2013
(**) : Estimation
L’Institut de statistiques de l’UNESCO (ISU) change de référentiel mondial :

En 2013, afin de permettre des comparaisons internationales, l’UNESCO a modifié sa définition de la mobilité internationale, entrainant des
modifications majeures pour la France et l’Allemagne, ce qui ne permet pas de calculer une évolution historique pour les années antérieures à
2013 (voir méthodologie p. 36).
7
Évolution de la mobilité internationale des étudiants Top 15 des pays affichant la plus forte progression
(en milliers) en mobilité entrante depuis 2009
4 300 2009-2014 2011-2014

4 400 Arabie saoudite +260,6 % +105,5 %
4 100
4 200 3 980 Pays-Bas +198,6 % +84,3 %
4 000 Turquie +120,0 % +54,8 %
3 800 3 750
Ukraine +67,8 % +54,8 %
Belgique +63,5 % +46,6 %
3 600 3 380 Canada +72,6 % +36,4 %
3 400
3 200
2 950
3 190
x2 Chine
Émirats arabes unis
+76,8 %
nd
+35,9 %
+31,8 %
3 000 2 830 en 12 ans Russie
Italie
+64,5 %
+32,9 %
+28,6 %
+19,0 %
2 800
2 540
2 600
États-Unis +27,5 % +18,7 %
2 620 Suisse +42,2 % +18,5 %
2 400 2 490
France(*) +11,2 % +3,6 %
2 200 Source : UNESCO Royaume-Uni +16,2 % +2,1 %
ND : non disponible
2 000
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Australie +3,3 % +1,3 % Source : UNESCO, *MENESR
t-FOPNCSFEÏUVEJBOUTFONPCJMJUÏJOUFSOBUJPOBMFBEPVCMÏFOEPV[FBOTQPVSBUUFJOESF NJMMJPOTFO
t-B'SBODF QSFNJÒSFEFTUJOBUJPOOPOBOHMPQIPOF PDDVQFMFe rang des pays d’accueil derrière les États-Unis, le Royaume-Uni et l’Australie.
À
retenir t®MFYDFQUJPOEFMB$PSÏFEV4VE MBNPCJMJUÏTPSUBOUFBQSPHSFTTÏEBOTUPVTMFTQBZTEV5PQBVDPVSTEFTDJOREFSOJÒSFTBOOÏFT4JMB
France affiche une forte progression (+48 %), d’autres sont plus rapides encore : l’Arabie saoudite (+165 %), le Kazakhstan (+84 %) et le
Nigéria (+54 %).
t4JHOFEVDBSBDUÒSFEFQMVTFOQMVTDPODVSSFOUJFMEFMBNPCJMJUÏJOUFSOBUJPOBMF BMPSTRVFMF5PQEFTQBZTEBDDVFJMSBMFOUJUTBQSPHSFTTJPO
depuis 2009 (États-Unis +27,5 % ; Royaume-Uni +16,2 % ; Australie +3,3 %), certains concurrents immédiats affichent des hausses
nettement plus importantes. L’Arabie saoudite enregistre une progression spectaculaire sur les 5 dernières années (+260 % d’étudiants
internationaux accueillis), passant du 27e au 11e rang mondial1. Les Pays-Bas ont multiplié par 3 leur mobilité entrante, la Turquie par 2, la
Russie affiche une augmentation de +76,8 %, le Canada de +74,7 % et la Russie de +64,5 %.
Les pays à forte mobilité entrante

Les États-Unis
Toujours largement leader en mobilité entrante Les pays favoris pour les mobilités diplômantes sont le
(842 384 en 2014 et 907 257 en 2015), le pays Royaume-Uni (22,2 %), le Canada (12 %), Grenade (6,8 %),
accentue encore son poids face aux autres l’Allemagne (6,7 %) et la France (4,8 %). Bien que la France
principales destinations mondiales majeures avec peine à augmenter sa part, le MENESR a mesuré une augmen-
une progression de +27,5 % en 5 ans. tation de +22 % des inscriptions en provenance des États-Unis
entre 2010 et 2015.
En 2015 le pays a attiré des étudiants du monde
entier mais d’abord des Chinois (32,1 %), des Indiens
Focus
(12,4 %), des Sud-Coréens (7 %) et également des Saoudiens Les étudiants originaires
(5,9 %). L’analyse des progressions sur 5 ans indique que des
des États-Unis en France
efforts particuliers ont été faits en direction des étudiants
saoudiens (+331 %), iraniens (+205 %), chinois (+134 %), Le rapport Open Doors 2016* recense 18 198 étudiants
bangladais (+104 %), vénézuéliens (+74 %), brésiliens (+55 %), américains en France en 2014-2015 (en progression de +3,4 %
par rapport à l’année précédente), classant la France comme
nigérians (+51 %) et vietnamiens (+53 %). À l’inverse, certaines
4e destination d’accueil de ces étudiants, après le Royaume-Uni
nationalités reculent fortement comme les Japonais (-48 %), (38 189), l’Italie (33 768) et l’Espagne (28 325). Ces chiffres incluent
Kenyans (-45 %), Népalais (-31 %), Allemands (-25 %) et Turcs les mobilités courtes (moins de 8 semaines) généralement non
(-24 %). Les Français ont reculé de 11 % entre 2009 et 2015, prises en compte dans les statistiques de mobilité internationale.
passant de 7 299 à 6 528. Toutes destinations confondues, les étudiants américains en
mobilité sont 63 % à choisir ce type de séjour.
Les étudiants du pays sont très peu mobiles. Seuls 67 250
ont été enregistrés par l’Unesco en mobilité diplômante À titre de comparaison, le ministère de l’Éducation nationale,
de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MENESR)
en 2015 pour une population étudiante de 20 millions mais ce
comptabilise 5 725 étudiants américains en France en 2015-
chiffre occulte les jeunes américains, beaucoup plus nombreux, 2016. Parmi eux, 65 % étaient des femmes, 3 371 (59 %) étaient
qui effectuent de courts séjours notamment en Europe et plus inscrits à l’université, 452 (7,9 %) en écoles de commerce, gestion
particulièrement dans le cadre de séjours linguistiques et de et comptabilité et 43 (0,8 %) en formations d’ingénieurs (hors
Summer Schools. Le rapport Open Doors qui recense toutes université). A l’université, près des 3/4 de ces étudiants choississent
les mobilités étudiantes estime qu’au total, annuellement, ce les filières “lettres, langues, sciences humaines et sociales”.
sont plus de 300 000 jeunes américains qui effectuent un séjour * Source : Institute of International Education. Open Doors Report on International Educational Exchange
(2016)
à l’étranger.
1- L’Arabie saoudite a fortement développé son enseignement supérieur au profit de ses étudiants de plus en plus nombreux. Elle développe également un programme de bourses, à caractère confes-
sionnel, destinées à favoriser l’attrait de ses universités islamiques.
Le Royaume-Uni Les étudiants australiens sont peu enclins à effectuer

une mobilité diplômante. L’Unesco les a estimés à environ
Le Royaume-Uni consolide sa seconde 12 073 en 2014, soit sept fois moins que les Français, parmi
position des pays d’accueil privilégiés un potentiel de 1,5 millions d’étudiants australiens. Leurs pays
avec 428 724 étudiants accueillis en d’études privilégiés étaient avant tout anglophones : États-Unis
2014. Cela lui permet de retrouver (34,5 %), Nouvelle-Zélande (21,1 %), Royaume-Uni (16,1 %)
son niveau de 2012 après un net recul et Canada (3,7 %). L’Allemagne est la première destination
en 2013 que l’on peut attribuer à un non-anglophone (4,5 %) nettement devant la France (3 %)
durcissement d’accès aux étudiants hors qui se contente d’un 6e rang. Selon le MENESR, 425 étaient
Union européenne, notamment due à une forte inscrits en France à la rentrée 2015, en recul de -9 % sur la
augmentation des coûts d’études. Si la mobilité entrante a dernière année et après un pic à 465 en 2013.
évolué de +16,2 % en cinq ans, la progression a ralenti à 2,1 %
sur les trois dernières années.
La mobilité étudiante entrante au Royaume-Uni est l’une La Russie
des plus diversifiée. Signe de l’impact des décisions politiques
récentes en matière d’accueil des étudiants étrangers et de La Russie porte l’essentiel de ses efforts
tarification des études, si la hiérarchie des principaux pays d’attractivité sur les membres de la
d’origine des étudiants reste stable, les volumes d’étudiants CEI. Le nombre d’étudiants accueillis
varient nettement entre 2013 et 2014 pour certains pays : dans le pays en provenance de cette
Chine (20,1 % en nette progression d’effectifs), Inde (4,6 % zone a progressé de 80 % en 5 ans
avec des volumes en net recul passant de 22 155 en 2013 à et ils représentent désormais 77 % des
19 604 en 2014), Nigéria (4,2 % en légère progression), Malaisie étudiants étrangers en mobilité entrante
(3,6 % en forte hausse permettant au pays de passer du 6e au contre 59 % auparavant.
4e rang), États-Unis (3,5 % en légère progression), Hong Kong Pour leur part, les étudiants russes restent encore peu
(3,4 % avec des effectifs en forte hausse), Allemagne (3,2 % mobiles (54 923 sur 7 millions d’étudiants) et choisissent,
en net recul). dans l’ordre, l’Allemagne (18,1 %), les États-Unis (9,5 %),
Malgré une hausse de 10 % sur un an, la mobilité sortante la République Tchèque (8 %), le Royaume-Uni (7,2 %) et la
du Royaume-Uni est toujours aussi modeste avec seu- France (6,6 %). Selon le MENESR, le nombre d’étudiants
lement 30 338 étudiants en mobilité internationale. Une russes qui choisissent la France a stagné ces dernières années
rapide diversification des destinations entraine un recul en et sont en très large majorité des étudiantes (76 %).
proportion des principales d’entre elles : 31,6 % choisissent
les États-Unis, la France se place au second rang mais avec
seulement 7 % des effectifs en mobilité devant l’Allemagne qui L’Allemagne
fait une percée (5,9 %), l’Irlande passe du second au 4e rang
(5,4 %) et l’Australie recule d’une place (5,3 %). Le BREXIT, Avec 210 542 étudiants entrants sur
en cours, pourrait profondément changer la donne pour le l’année 2014, l’Allemagne a perdu son
Royaume-Uni. 5 e rang au profit de la Russie mais
les 228 756 étudiants internationaux
recensés en 2015 pourraient lui permettre
de retrouver son rang. La modification du
L’Australie
système de comptage de l’UNESCO intervenu
Après deux années de recul en 2011 en 2013 ne permet pas de calculer une évolution sur les dernières
et 2012, dues à un durcissement des années si ce n’est une croissance de 7,1 %, entre 2013 et 2014,
conditions d’entrée sur son territoire pour soutenue par de nombreux programmes de bourses.
les étudiants, l’Australie a retrouvé le troi- Les étudiants qui choisissent l’Allemagne sont chinois (10,3 %)
sième rang des pays d’accueil devant la France. Depuis russes (4,4 %), indiens (4,3 %), autrichiens (4,2 %), français (3 %)
2013, le pays repart plus nettement à la hausse (+6,6 % en et camerounais (2,8 %). La hausse de 75 % du contingent indien
deux ans) retrouvant un niveau équivalent à celui de 2012. entre 2013 et 2014 (de 5 645 à 9 896), indique une probable
266 048 étudiants étrangers y sont enregistrés en mobilité orientation stratégique vers ce pays.
diplômante en 2014. Les étudiants allemands sont parmi les plus mobiles et
Le pays dispose d’un réservoir régional et sa zone placent le pays au 3e rang de la mobilité d’études. En 2015,
d’influence reste faible hors d’Asie. Les principaux étudiants 115 513 étudiants se sont concentrés principalement sur
qui choisissent ce pays d’études pour obtenir des diplômes l’Autriche (23,5 %), les Pays-Bas (20,6 %), le Royaume-Uni
sont : chinois (33,9 %), indiens (9,6 %), malaisiens (5,8 %), (12 %) et la Suisse (10,3 %). La France n’est, avec 5,7 %, que la
vietnamiens (4,8 %). L’Australie a mis en place une politique 6e destination derrière les États-Unis (6,2 %). Alors que l’Unesco
commerciale dynamique et une stratégie marketing efficace enregistre un recul de la mobilité sortante allemande dans sa
pour attirer des étudiants internationaux, importante source globalité entre 2013 et 2015 (-3 %), le MENESR a comptabilisé
de revenus pour le pays. un recul des inscriptions dans les établissements français sur
cette période (8 532 vs 8 978, soit -5 %).
9
Le Canada Les Pays-Bas

Le suivi comparé de ce pays est complexe La mobilité entrante a triplé entre 2009
par le fait qu’il communique généralement (23 674) et 2014 (70 692) permettant
ses statistiques de mobilité un an après les aux Pays-Bas de bondir de la 24e à la
principaux autres pays. Ainsi, au moment 12e place. L’Allemagne est nettement
de la réalisation de cette note, les données le principal vivier (33 %), loin devant
les plus récentes étaient celles de 2013. la Chine (6,7 %), la Belgique (3,5 %), la
Néanmoins, sur la période 2010 à 2013, le Grèce (3 %), l’Italie (2,4 %), la Bulgarie et le
Canada a enregistré une hausse de +58,2 % Royaume-Uni (2,3 %). L’accent mis sur les
selon une progression linéaire rapide d’environ +12 % par études en anglais et les faibles coûts d’inscriptions sont
an, ce qui devrait placer le pays à environ 165 000 étudiants des atouts du pays.
accueillis en 2014 si la tendance est confirmée. En 2013, les La mobilité sortante des Pays-Bas a augmenté de +18 %
151 244 étudiants qui avaient choisi le Canada étaient origi- entre 2010 et 2015 mais reste faible pour atteindre 15 011,
naires de Chine (27,8 %), d’Inde (9 %), de France (7,2 %), des principalement vers la Belgique, les États-Unis et le Royaume-
États-Unis (5,3 %), mais également d’Arabie saoudite (3,7 %), Uni. Seuls 3,8 % choisissent la France.
de Corée du Sud (3,1 %) et d’Iran (2,8 %).
En 2014, les étudiants canadiens étaient 47 167 en mobilité
diplômante avec une large préférence pour les États-Unis L’Ukraine
(57,1 %), le Royaume-Uni (13,4 %) et l’Australie (8 %). Si la
France occupe le 4e rang, c’est avec seulement 2,9 % des Le nombre d’étudiants a progressé
effectifs, devant l’Irlande (2,1 %) les Émirats arabes unis (1,7 %) de +55 % en 3 ans et place l’Ukraine,
et l’Arabie saoudite (1,5 %). Plus récemment, le MENESR avec 57 583 étudiants accueillis en 2014,
enregistrait 2 012 Canadiens à la rentrée 2015, en progression au 15e rang des nations d’accueil. Les étu-
de 13,6 % en cinq ans. diants viennent soit d’Asie centrale (Turkménistan 23,4 % ;
Azerbaïdjan 16,1 %, Ouzbékistan 3,6 %), soit d’Inde (6,8 %)
mais également d’Afrique (Nigéria 5,8 %, Maroc 3,4 %).
L’Arabie saoudite Les Ukrainiens étaient 44 945 en mobilité en 2015, avant
tout vers la Russie (26,8 %), la Pologne (21,1 %) et l’Allemagne
L’ A r a b i e s a o u d i t e a f f i c h e l a (13 %). La France est, avec 2,5 %, seulement 7e.
plus forte progression mon-
diale en étudiants internationaux
accueillis, avec une hausse soutenue de La Belgique
+260 % en cinq ans. Le pays passe ainsi du
27e rang des pays d’accueil au 11e rang en 2014. Les étudiants Avec 55 516 entrants et 63 % de progression
africains sont passés d’un peu plus de 2 000 à 16 000 en 5 ans en 5 ans, la Belgique enregistre la
(+700 %). Aux premiers rangs : le Nigéria, la Mauritanie, le Mali, cinquième progression mondiale et
l’Erythrée, la Somalie, le Kenya et le Tchad. passe du 19e au 16e rang. On observe
Plusieurs explications peuvent être avancées. La mobilité une très forte croissance de la
étudiante s’intègre dans un contexte de fort développement communauté française qui représente
de l’enseignement supérieur, le nombre d’étudiants saoudiens 33 % des entrants et triple entre 2009 et
ayant progressé de 65 % entre 2009 et 2014, passant de 2014, passant de 5 651 à 17 369. Suivent les
0,9 à 1,5 millions. Au-delà de la dynamique de l’enseignement Hollandais (6,8 %), Luxembourgeois (3,3 %) et Camerounais
supérieur et du développement des infrastructures, le pays met (2,9 %). Face à cet afflux, notamment dans les filières
en avant de puissants arguments financiers en multipliant des médicales et paramédicales réputées moins difficiles
bourses destinées à des étudiants de confession islamique. d’accès que dans d’autres pays comme la France, le
gouvernement belge a entrepris de durcir les conditions d’accès.
Dans la lignée de la croissance du nombre d’étudiants
saoudiens, les effectifs mobiles ont doublé en 5 ans La mobilité belge a fortement progressé (+66 % entre 2010
(85 241 en 2015). Le pays est ainsi passé du 15e au 5e rang et 2015) plaçant le pays désormais au 16e rang. Les destinations
mondial et devance désormais la France. Ses étudiants choi- privilégiées des 12 869 étudiants mobiles sont principalement
sissent essentiellement les principaux pays anglo-saxons le Royaume-Uni (22,4 %), les Pays-Bas (19,1 %) et la France
d’accueil (États-Unis 63 %, Royaume-Uni 10 %, Canada 7 %), (17,3 %) devant l’Allemagne (9,3 %) et les États-Unis (6,8 %).
très rarement la France (0,5 %, 12e rang).
La Turquie
La très forte augmentation de la mobilité très dispersée à travers le monde, principalement aux États-
entrante en Turquie (48 183 soit +120 % en 5 Unis (22 %), en Allemagne (12 %), en Bulgarie (7 %). La France
ans) repose essentiellement sur des étudiants n’est que 8e pays d’accueil (4,2 %).
d’Asie centrale et du Moyen-Orient (76 %), Les évolutions géopolitiques récentes pourraient se traduire par
de culture musulmane. Le pays se distingue des changements importants en termes d’accueil et d’origine
par contre par un net ralentissement de sa des étudiants internationaux en Turquie.
mobilité sortante (44 600 soit -14 % en 5 ans),
Les pays à forte mobilité sortante
La Chine La Corée du Sud

Dans la lignée du « rêve chinois », dont l’un La Corée du Sud envoie deux fois plus
des objectifs affirmés est de repositionner d’étudiants à l’étranger qu’elle n’en reçoit
« l’Empire du milieu » au cœur de l’échiquier (108 304 vs 55 536), mais les flux sont peu
international, la Chine s’ouvre, notamment, diversifiés.
à l’internationalisation de l’enseignement Les jeunes Coréens vont essentiellement aux
supérieur sur le monde. En cinq ans États-Unis (59 %), loin devant le Japon (13,8 %)
seulement, le pays a accru sa mobilité pourtant proche géographiquement ou l’Australie (6 %). Les
étudiante sortante de +46 % et sa mobilité autres optent pour d’autres pays anglo-saxons comme le
entrante de +77 %, quand la mobilité mondiale évoluait Royaume-Uni (4,4 %) ou le Canada (4,3 %). La France ne
de +35 %. figure qu’au 7e rang avec 1 875 étudiants coréens accueillis
Forte de la taille importante de la population étudiante, en 2015 selon les comptages de l’Unesco.
la Chine reste le pays le plus mobile en effectifs, mais sa Le pays reçoit avant tout des étudiants chinois (68,6 %) et plus
progression ralentit (790 850 en 2015, soit une hausse de rarement des Mongols (4,5 %) ou des Vietnamiens (3,8 %). La
13 % en 3 ans). destination n’attire pas les jeunes Français.
D’après l’Unesco, les étudiants chinois ont opté en 2014, en
priorité, pour les pays anglo-saxons : États-Unis (36,8 %)
et Canada (5,3 %) en nette hausse, tandis que l’Australie Le Nigéria
(11,4 %) et le Royaume-Uni (10,9 %) perdent du terrain,
Les étudiants nigérians sont désormais
comme le Japon (10,8 %) et la Corée du Sud (4,8 %). La
71 351 en mobilité inter nationale
France reste au 8e rang mais passe en un an de 3,5 %
diplômante, soit une progression de
à 3,2 %. Cette évolution est confirmée par le MENESR qui
42 % sur les seules trois dernières années,
enregistre un recul de 5,6 % entre 2012 et 2015.
propulsant le pays du 12e au 7e rang des
Selon une estimation UNESCO et les informations fournies mobilités sortantes en 5 ans.
par les autres pays concernant le choix de la destination
Face à une forte augmentation de la population étudiante, la
Chine de leurs étudiants, la Chine a accueilli 123 127 étu-
mobilité internationale peut suppléer aux capacités d’accueil de
diants internationaux en 2014. Le détail des pays d’origine
l’enseignement supérieur nigérian. Si les données concernant
de ces étudiants n’est pas renseigné.
le nombre d’étudiants au Nigéria sont trop anciennes pour
être exploitées, ils étaient déjà plus de 1,5 millions il y a dix
L’Inde ans et depuis la population des 18-30 ans n’a cessé de croître
très rapidement et devrait passer de 35,6 millions en 2015 à
Le nombre d’étudiants indiens en mobilité 40,5 millions en 2020.
repart à la hausse depuis 2014 après un Leurs destinations principales sont le Royaume-Uni (25,2 %),
fort recul et passe à 233 540 (+22 % en le Ghana (19,5 %), les États-Unis (13,7 %) la Malaisie (6,9 %)
3 ans), soit le second rang mondial. Les ou encore l’Ukraine (4,7 %). La France est quasi absente des
États-Unis attirent à eux seuls 48,3 % loin devant choix de ces étudiants mobiles (0,4 %) et peine à progresser
l’Australie (10,9 %), le Royaume-Uni (5,8 %), le Canada (5,8 %) malgré le formidable potentiel que représente ce pays.
et désormais les Émirats arabes unis (5 %). Alors que la France,
malgré une nette progression des effectifs accueillis (+63 %
entre 2010 et 2015 selon le MENESR), stagne à un modeste
10e rang avec 0,8 % du potentiel.
L’Inde attire peu d’étudiants internationaux (34 000), avec un
suivi irrégulier des statistiques.
11
Étudiants en mobilité internationale par zone

géographique d’origine
Étudiants internationaux Évolutions
Zones d’origine 2004 2009 2014 2009-2014 2004-2014
Asie-Océanie 1 031 717 41,4% 1 421 868 44,6% 1 955 764 45,5% +38 % +91 %
Union européenne 491 518 19,7% 554 284 17,4% 726 012 16,9% +32 % +48 %
Moyen-Orient 151 589 6,1% 220 388 6,9% 393 224 9,1% +79 % +161 %
Europe hors UE 236 842 9,5% 296 994 9,3% 387 988 9,0% +31 % +65 %
Afrique subsaharienne 226 611 9,1% 282 202 8,8% 354 730 8,2% +26 % +57 %
Amérique du Sud 89 351 3,6% 128 627 4,0% 161 918 3,8% +27 % +82 %
Amérique du Nord 94 848 3,8% 108 947 3,4% 127 680 3,0% +18 % +35 %
Afrique du Nord 94 414 3,8% 92 555 2,9% 99 074 2,3% +8 % +5 %
Amérique centrale & Caraïbes 73 110 2,9% 84 136 2,6% 93 610 2,2% +12 % +29 %
TOTAL MONDE 2 490 000 100% 3 190 000 100% 4 300 000 100% +35 % +74 %
Source : Unesco Janv. 2017 / Effectifs calculés sur la base du total et des mobilités connues.
Évolution de la mobilité par zone d’accueil et d’origine depuis 2009
Source : données UNESCO
À
retenir
t-BNPCJMJUÏÏUVEJBOUFBQSPHSFTTÏEBOTUPVUFTMFT[POFTEVNPOEFQPVSBUUFJOESFøEFIBVTTFFODJORBOTFUø
en dix ans.
t-BDDÏMÏSBUJPOFTUQBSUJDVMJÒSFNFOUGPSUFQBSNJMFTÏUVEJBOUTNPCJMFTPSJHJOBJSFTEV.PZFO0SJFOUEPOUMFOPNCSF
a plus que doublé en 10 ans. Les étudiants d’Asie-Océanie affichent une progression de 91 % et représentent à eux-
seuls près de la moitié de la mobilité internationale. La zone Europe hors UE et l’Amérique du Sud affichent également
une belle dynamique confirmée par les années récentes.
Destination et origine des étudiants internationaux par zone
géographique
Les étudiants qui sont originaires de la zone…
Afrique Amérique
Afrique Moyen- Asie- Europe Union Amérique Amérique
… vont étudier subsaha- centrale
du Nord Orient Océanie hors UE européenne du Nord du Sud
rienne et Caraïbes
Afrique du Nord 1,3 % 4,0 % 0,4 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 %
Afrique subsaharienne 0,4 % 21,4 % 0,1 % 0,1 % 0,1 % 0,4 % 0,1 % 1,5 % 0,1 %
Moyen-Orient 3,6 % 7,2 % 32,0 % 3,1 % 1,3 % 0,7 % 0,9 % 4,6 % 0,3 %
Asie-Océanie 2,9 % 8,8 % 12,9 % 35,1 % 3,5 % 2,7 % 2,0 % 14,8 % 4,8 %
Source : UNESCO / Année 2013
Europe hors UE 3,7 % 2,3 % 4,3 % 7,1 % 32,0 % 8,9 % 1,3 % 2,3 % 2,3 %
Union européenne 80,9 % 39,4 % 21,9 % 19,6 % 53,2 % 75,0 % 24,6 % 37,8 % 43,8 %
Amérique centrale et Caraïbes 0,0 % 0,9 % 0,1 % 0,2 % 0,0 % 0,1 % 24,4 % 5,9 % 9,1 %
Amérique du Nord 7,1 % 14,3 % 28,3 % 34,6 % 9,7 % 11,8 % 44,7 % 32,2 % 28,4 %
Amérique du Sud 0,0 % 1,5 % 0,0 % 0,1 % 0,1 % 0,3 % 1,9 % 0,9 % 11,2 %
Lecture en colonne : en 2013, les étudiants d’Afrique du Nord en mobilité internationale ont choisi un pays de l’Union européenne dans 80,9 % des cas et l’Amérique du Nord pour 7,1 %.
t-6OJPOFVSPQÏFOOFFTUMB[POFEFEFTUJOBUJPONBKPSJUBJSFQPVSMBRVBTJUPUBMJUÏEFT[POFTEPSJHJOFøEFTÏUVEJBOUTE"GSJRVFEV
Nord, 75 % des étudiants de l’Union européenne et 53 % des étudiants d’Europe hors UE notamment vont étudier dans un pays de
l’Union européenne.
tøEFTÏUVEJBOUTE"NÏSJRVFDFOUSBMFDIPJTJTTFOUEÏUVEJFSFO"NÏSJRVFEV/PSE
… sont originaires des zones…
Les étudiants en mobilité Afrique Amérique

Afrique Moyen- Asie- Europe Union Amérique Amérique
qui ont choisi d’étudier en… subsaha- centrale
du Nord Orient Océanie hors UE européenne du Nord du Sud
rienne et Caraïbes
Afrique du Nord 7,8 % 80,0 % 8,5 % 1,8 % 0,5 % 1,0 % 0,1 % 0,1 % 0,1 %
Afrique subsaharienne 0,5 % 89,0 % 0,3 % 2,6 % 0,7 % 4,1 % 0,1 % 2,5 % 0,3 %
Moyen-Orient 1,6 % 10,4 % 53,4 % 26,9 % 2,2 % 2,4 % 0,4 % 2,6 % 0,2 %
Asie-Océanie 0,3 % 3,5 % 5,9 % 82,6 % 1,6 % 2,4 % 0,2 % 2,3 % 0,9 %
Source : UNESCO / Année 2013
Europe hors UE 1,0 % 2,1 % 4,5 % 38,0 % 33,9 % 18,3 % 0,4 % 0,8 % 1,0 %
Union européenne 5,1 % 8,2 % 5,2 % 24,1 % 13,0 % 35,4 % 1,6 % 3,1 % 4,3 %
Amérique centrale et Caraïbes 0,0 % 5,5 % 0,6 % 8,2 % 0,2 % 1,3 % 44,6 % 13,9 % 25,6 %
Amérique du Nord 0,6 % 4,3 % 9,9 % 61,7 % 3,4 % 8,1 % 4,1 % 3,8 % 4,0 %
Amérique du Sud 0,1 % 16,5 % 0,6 % 4,9 % 0,8 % 8,8 % 6,4 % 3,8 % 58,1 %
Lecture en ligne : en 2013, 89 % des étudiants en mobilité d’études ayant choisi d’étudier en Afrique subsaharienne venaient de la même zone géographique. La seconde zone d’origine était
l’Union Européenne (4,1 %)
t-"GSJRVF TVCTBIBSJFOOF BUUJSF QSÒT EF ø EÏUVEJBOUT PSJHJOBJSFT EF MB [POF %F NÐNF M"TJF0DÏBOJF M"NÏSJRVF EV 4VE FU MF
Moyen-Orient attirent des étudiants de leur propre zone (respectivement, 83 %, 58 % et 53 %).
tøEFTÏUVEJBOUTBDDVFJMMJTFO"GSJRVFEV/PSEWJFOOFOUE"GSJRVFTVCTBIBSJFOOF
tøEFTÏUVEJBOUTBDDVFJMMJTFO"NÏSJRVFEV/PSEWJFOOFOUE"TJF0DÏBOJF
Impact de la langue d’origine sur le choix du pays d’études

Les étudiants mobiles % des étudiants … choisissent un pays d’études de langue...
originaires des pays… mobiles
Française Anglaise Espagnole Arabe Autre
Francophones 10,5 % 50,8 % 31,7 % 4,3 % 6,7 % 14,1 %
Anglophones 21,4 % 8,3 % 76,5 % 1,3 % 6,7 % 12,2 %
Source : UNESCO
Hispanophones 5,5 % 13,6 % 38,5 % 28,7 % 1,0 % 21,0 %

Arabophones 10,3 % 25,0 % 39,1 % 1,2 % 29,9 % 11,1 %
Autres 57,2 % 8,7 % 47,3 % 1,2 % 1,2 % 44,3 %
Lecture en ligne : Les étudiants originaires de pays francophones représentent 10,5 % des étudiants mondiaux en mobilité d’études. 50,8 % d’entre eux choisissent d’étudier dans un pays de
langue française et 31,7 % dans un pays de langue anglaise, 14,1 % dans un pays ne pratiquant aucune des 4 langues étudiées.
Le facteur langue a un impact important dans le choix des destinations d’études, en particulier pour les étudiants anglophones. Trois sur
quatre choisissent d’effectuer leur mobilité dans un pays qui partage leur langue, alors que ce n’est le cas que pour un francophone sur
deux. À noter que plus d’un étudiant sur deux en mobilité dans un pays de langue française est originaire d’un pays non francophone.
Chiffres clés Erasmus + 13
291 383
étudiants en mobilité Erasmus en 2014-2015
Évolution du nombre d’étudiants Erasmus depuis 2010
400 000
Le nombre d’étudiants en
252 827 272 497
300 000 mobilité Erasmus a augmenté
291 383 de +53 % en 5 ans et de +7 %
200 000
268 143 en 1 an.
190 495
100 000
Étudiants Erasmus
0
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 Source : Commission européenne, 2017
Top 10 des pays d’accueil des étudiants Erasmus (2010-2014) Top 10 des pays d’origine des étudiants Erasmus (2010-2014)
Effectifs Effectifs Évolution Effectifs Effectifs Évolution

Pays d’accueil Part Part Pays d’origine Part Part
2010-2011 2014-2015 2010-2014 2010-2011 2014-2015 2010-2014
Espagne 30 580 16 % 42 537 15 % 39 % France 25 789 14 % 39 985 14 % 55 %
Allemagne 19 119 10 % 32 871 11 % 72 % Allemagne 25 178 13 % 39 719 14 % 58 %
Royaume-Uni 17 504 9% 30 183 10 % 72 % Espagne 31 427 16 % 36 842 13 % 17 %
France 23 173 12 % 29 558 10 % 28 % Italie 19 773 10 % 31 051 11 % 57 %
Italie 16 737 9% 21 564 7% 29 % Pologne 11 572 6% 16 735 6% 45 %
Pologne 6 932 4% 13 101 4% 89 % Royaume-Uni 8 577 5% 14 801 5% 73 %
Source : Commission européenne
Source : Commission européenne
Portugal 7 582 4% 11 459 4% 51 % Turquie 8 993 5% 14 665 5% 63 %

Pays-Bas 7 620 4% 11 445 4% 50 % Pays-Bas 5 946 3% 12 397 4% 108 %
Belgique 5 958 3% 10 666 4% 79 % Belgique 5 653 3% 8 632 3% 53 %
Suède 9 194 5% 9 754 3% 6% Rép. tchèque 5 589 3% 8 226 3% 47 %
Total étudiants 190 495 100 % 291 383 100 % 53 %
Total étudiants 190 495 100 % 291 383 100 % 53 %
Erasmus Erasmus
tL’Espagne reste largement en tête des pays d’accueil des tEn 2014-2015, pour la première fois, la France devient le 1er
étudiants Erasmus et garde, depuis 5 ans, une nette avance sur pays d’origine des étudiants Erasmus, suivie de près par
ses principaux concurrent. l’Allemagne. Néanmoins, en termes de proportion d’étudiants
tLa France qui était le deuxième pays d’accueil des étudiants français en mobilité Erasmus sur l’ensemble des étudiants
Erasmus en 2010-2011 est désormais passée à la 4e place soit français, la France est 7e (1,6 %), derrière l’Espagne (3,5 %), la
une augmentation de +28 % depuis 2010. République tchèque (3,4 %), la Belgique (3,1 %), les Pays-Bas
tAvec une augmentation de +70 % en 5 ans, l’Allemagne et le (3,0 %), l’Italie (2,9 %) et l’Allemagne (2,9 %).
Royaume-Uni progressent nettement et prennent respectivement tL’Espagne perd sa première place de pays d’origine des
la 2e et 3e place des pays d’accueil. étudiants Erasmus et passe en 3e position. L’Italie reste le 4e
tLa Pologne, depuis 2011, et la Belgique, pour la première pays d’origine loin devant la Pologne désormais le 5e pays
fois cette année, font leur apparition dans le Top 10 des pays d’origine.
d’accueil des étudiants Erasmus, respectivement à la 6e et 9e tLes Pays-Bas et la Turquie progressent notablement en
place. 5 ans, et atteignent respectivement la 8e et la 7e place des pays
d’origine des étudiants Erasmus.
La mobilité Erasmus et la France

tL’Allemagne reste le premier pays d’origine 5 premiers pays d’accueil 5 premiers pays d’origine
des étudiants Erasmus en France et le 3e des étudiants français en Erasmus des étudiants Erasmus en France
pays d’accueil des étudiants français en
mobilité Erasmus. Effectifs
Part
Effectifs
Part
2014-2015 2014-2015
tGlobalement, en 5 ans, les cinq premiers
pays d’accueil et d’origine restent Royaume-Uni 7 663 19 % Allemagne 6 005 20 %
inchangés même si leur classement Espagne 7 042 18 % Royaume-Uni 4 190 14 %
évolue, mis à part la Suède et la Pologne Allemagne 4 875 12 % Italie 4 129 14 %
qui faisaient partie des 5 premiers pays
Italie 2 276 6% Espagne 3 865 13 %
d’accueil et d’origine en 2010-2011 et qui
sont remplacées par l’Irlande et la Belgique Irlande 2 203 6% Belgique 1 361 5%
en 2014-2015. Total 39 985 100 % Total 29 558 100 %
310 000
étudiants étrangers en France (2015-2016)
Origine des étudiants étrangers en France
Top 25 des pays d’origine des étudiants étrangers en France (2015-2016)
Évolutions Évolutions
Pays d’origine Effectifs Part 2015-2016 2010-2015 Pays d’origine Effectifs Part 2015-2016 2010-2015
Maroc 36 768 11,9 % +4,5 % +14,8 % Liban 5 168 1,7 % +9,6 % -0,8 %
Chine 28 043 9,1 % -5,6 % -3,7 % Russie 4 994 1,6 % -2,1 % +5,0 %
Algérie 22 660 7,3 % +6,5 % -0,7 % Portugal 4 882 1,6 % +9,6 % +31,3 %
Tunisie 12 077 3,9 % +4,4 % -11,5 % Belgique 4 452 1,4 % +3,1 % +17,0 %
Italie 11 188 3,6 % +8,1 % +50,9 % Roumanie 4 278 1,4 % -0,3 % -7,2 %
Sénégal 8 975 2,9 % +2,0 % -8,8 % Gabon 4 154 1,3 % +5,4 % -8,0 %
Allemagne 8 532 2,8 % -2,9 % +0,6 % Madagascar 4 138 1,3 % +0,6 % +3,8 %
Cameroun 6 963 2,2 % -0,2 % -5,3 % Royaume-Uni 4 022 1,3 % +1,3 % +18,1 %
Espagne 6 817 2,2 % +2,2 % +28,3 % Congo 3 967 1,3 % +11,3 % +23,9 %
Côte d’Ivoire 6 283 2,0 % +13,6 % +49,6 % Guinée 3 826 1,2 % +6,5 % -7,1 %
États-Unis 5 725 1,8 % +2,1 % +22,0 % Colombie 3 724 1,2 % +7,2 % +19,8 %
Vietnam 5 675 1,8 % -3,2 % -14,8 % Turquie 3 360 1,1 % +2,0 % +26,3 %
Brésil 5 245 1,7 % -1,3 % +16,8 % TOTAL 309 642 100 % +3,6 % +8,7 %
Sources : MENESR-DGESIP-DGRI-SIES
Pour plus de détails sur les 20 premiers pays d’origine voir en pages 34-35
15
Évolution du nombre d’étudiants étrangers depuis 2009 (en milliers)
500 5 000
+46 % Mobilité étudiante mondiale
450 4 300 4 500
4 100 Nombre d’étudiants étrangers en France
3 980
400 4 000
3 750
3 380
350 3 500
3 190 +13 %
2 950
300 3 000
298,9 309,6
284,9 288,6 289,3 295,1
250 278,0 2 500
264,4
200 2 000
2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-2013 2013-14 2014-15 2015-16
Sources : UNESCO, MENESR
Nombre d’étudiants étrangers à l’université et hors Répartition des étudiants étrangers par discipline
université, évolution depuis 2010 et niveau à l’université (2015-2016)
Total
400 000 71 535 Total
80 000 65 791
70 000
Total
60 000 44 129
300 000
84 276
66 581
75 981
73 219
77 159
80 459
50 000 Total
40 000 26 816
Total
17 100
30 000
200 000
20 000
225 366
218 364
212 624
216 055
217 925
218 443
10 000
0
Langues, Lettres, Sciences, Sciences Droit, Sciences Médecine,
100 000 Sciences STAPS Économiques, Politiques Pharmacie,
humaines AES Dentaire
Niveau L 37 617 26 426 22 687 12 654 4 195

Niveau M 26 079 27 629 19 637 11 333 12 556
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 Niveau D 7 839 11 736 1 805 2 829 349
Université Hors université Licence 46 % Master 43 % Doctorat 11 %
t-FOPNCSFEÏUVEJBOUTÏUSBOHFSTFO'SBODFBBVHNFOUÏEF øFOBOTQPVSBUUFJOESFËMBSFOUSÏF VOF

évolution continue mais moins rapide que celle de la mobilité mondiale.
À t-BDSPJTTBODFEVOPNCSFEÏUVEJBOUTÏUSBOHFSTFO'SBODFFTUQMVTNBSRVÏFEBOTMFTHSBOEFTÏDPMFTFUMFTGPSNBUJPOTIPST
retenir universités (+26,6 % en 5 ans) qu’à l’université (+3,2 %).
t-BQSFNJÒSF[POFEPSJHJOFEFTÏUVEJBOUTÏUSBOHFSTFONPCJMJUÏFO'SBODFFTUM"GSJRVFEV/PSE ø TVJWJFEFM"GSJRVF
subsaharienne et de l’Union européenne (20 % chacune), puis de l’Asie-Océanie (17 %).
t0OPCTFSWFVOMÏHFSSFDVMEFTÏUVEJBOUTDIJOPJTFUVOFOFUUFIBVTTFEFTÏUVEJBOUTJUBMJFOTFUJWPJSJFOT
Origine des étudiants étrangers en France par zone géographique, évolution depuis 2010
Zones d’origine 2010-2011 2015-2016 Évolution 2010-2015

Afrique du Nord 68 486 24,3 % 71 945 23,2 % t +5,1 %
Afrique subsaharienne 57 009 20,2 % 61 943 19,8 % t +8,7 %
Moyen-Orient 12 889 4,6 % 13 481 4,3 % t +4,6 %
Amérique du Nord 6 463 2,3 % 7 737 2,6 % t +19,7 %
Amérique centrale et Caraïbes 5 246 1,9 % 6 385 2,1 % t +21,7 %
Amérique du Sud 12 628 4,5 % 14 246 4,7 % t +12,8 %
Asie-Océanie 49 588 17,6 % 50 283 17,5 % t +1,4 %
Europe hors UE 17 036 6,0 % 18 941 6,3 % t +11,2 %
Union européenne UE 28 52 541 18,6 % 59 396 19,7 % t +13,0 %
Non identifié 3 059 5 285
TOTAL 284 945 - 309 642 - +8,7 %
Évolution du nombre de visas d’études accordés par la France par zone géographique depuis 2010
2010 2011 2012 2013 2014 2015 Évolution

Zones d’origine 2012-2015
Asie-Océanie 23 726 23 705 22 749 23 255 24 256 25 005 t +9,9 %
Afrique du Nord 21 764 21 854 17 915 19 143 20 149 23 268 t +29,9 %
Afrique subsaharienne 12 215 11 518 10 452 11 062 11 162 13 245 t +26,7 %
Amérique du Sud 6 794 6 486 6 578 7 109 7 607 7 358 t +11,9 %
Amérique du Nord 6 112 5 669 5 038 5 382 5 216 4 962 t -21,7 %
Europe hors UE 6 112 5 669 5 038 5 382 5 216 4 962 t -1,5 %
Moyen-Orient 3 938 4 026 3 670 3 747 3 729 3 458 t -5,8 %
Amérique centrale et Caraïbes 3 677 2 836 2 471 2 657 2 531 2 784 t +12,7 %
TOTAL (hors UE) 89 052 85 137 75 552 78 351 79 870 85 311 +12,9 %
% annuel des visas d’études acceptés 84,0 % 81,4 % 78,4 % 81,8 % 82,7 % 84,3 %
Source : ministère de l’Intérieur
À
retenir Étudiants % parmi % parmi Évolution
étrangers l’ensemble les effectifs
des étudiants étudiants
Depuis 2013, le nombre de visas étudiants accordés a augmenté, étudiants de étrangers étrangers
compensant la baisse de 2011-2012. Le taux de visas accordés a l’académie 2012-2015
également progressé pour atteindre 84 %.
Île-de-France 107 317 16,8 % 34,66 % +4,5 %
Créteil 21 550 15,5 % 7,0 % -7,3 %
Paris 59 179 17,5 % 19,1 % +5,8 %
Versailles 26 588 14,3 % 8,6 % +13,2 %
Répartition des étudiants étrangers par académie (2015-2016) Lyon 24 150 13,0 % 7,8 % +12,3 %
Lille 15 509 9,0 % 5,0 % +9,9 %
Toulouse 15 261 11,5 % 4,9 % +9,4 %
Montpellier 14 103 13,1 % 4,6 % +7,7 %
Strasbourg 12 130 16,1 % 3,9 % +10,9 %
Bordeaux 11 627 9,6 % 3,8 % +11,3 %
Nantes 11 366 8,9 % 3,7 % +5,7 %
Rennes 11 318 9,0 % 3,7 % +6,8 %
Aix-Marseille 11 036 10,3 % 3,6 % +8,7 %
Grenoble 11 029 12,0 % 3,6 % +12,1 %
Nancy-Metz 10 270 12,5 % 3,3 % +19,8 %
Nice 9 202 15,4 % 3,0 % +25,4 %
Rouen 6 031 10,0 % 1,9 % -4,7 %
Poitiers 5 964 11,8 % 1,9 % +13,9 %
Orléans-Tours 5 782 9,5 % 1,9 % +4,7 %
Amiens 4 488 9,4 % 1,4 % -6,3 %
Clermont-Ferrand 4 387 9,7 % 1,4 % -15,2 %
Reims 4 073 9,3 % 1,3 % -1,3 %
Dijon 3 482 8,0 % 1,1 % -7,3 %
Besançon 3 421 10,1 % 1,1 % -1,6 %
Caen 2 645 6,3 % 0,9 % +2,4 %
Limoges 2 574 11,4 % 0,8 % +8,3 %
Corse 308 5,8 % 0,1 % +11,6 %
DOM 2 169 4,89 % 0,70 % +31,9 %
France
métropolitaine 309 642 12,14 % 100 % +7,0 %
et DOM
Sources : MENESR-DGESIP-DGRI-SIES, 2015-2016 Sources : MENESR-DGESIP-DGRI-SIES, 2015-2016
17
78 800
étudiants français en mobilité dans le monde (2014)
Évolution du nombre d’étudiants français mobiles à l’étranger
90 000
76 186
80 000
78 758
70 000
60 926
63 964
60 000 54 753 53 096
49 279
57 333
50 000 54 484
46 691 46 228
40 000
30 000
20 000
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Source : UNESCO 2016
Top 10 des pays choisis par les étudiants français
2014 Évolutions
Pays de Destinations des étudiants français

Effectifs % 2013-2014 2011-2014 en mobilité d’études par zone géographique (2014)
destination
1 Belgique 17 369 22,1 % +11 % +221 %
Union européenne 3,2 % 1,1 % 58,6 %
2 Royaume-Uni 11 228 14,3 % -2 % -15 %
12 % 1%
3 Canada 10 842 13,8 % +12 % +30 % Amérique du Nord
4 Suisse 8 852 11,2 % +8 % +85 %
Europe hors UE
5 États-Unis 6 528 8,3 % -18 % -18 %
6 Allemagne 6 955 8,8 % +22 % +185 %
Asie-Océanie
7 Espagne 2 801 3,6 % 0% +33 %
8 Roumanie 1 727 2,2 % ND +285 % Moyen-Orient
9 Pays-Bas 1 200 1,5 % ND +385 % 24,1 %
Autres
10 Italie 1 160 1,5 % -3 % +6 %
Autres
10 096 12,8 %
destinations Source : UNESCO 2016 - Année 2014.
Monde 78 758 100 % +3,4 % +30,6 %

ND : non disponible
Source : UNESCO 2016 - Année 2014.
À
retenir
t-FOPNCSFEÏUVEJBOUTGSBOÎBJTFONPCJMJUÏEJQMÙNBOUFOFDFTTFEBVHNFOUFSEFQVJT QPVSBUUFJOESFøFO TPJUVOF

évolution de 31 % en 3 ans.
t%BOTTJYDBTTVSEJY MFTÏUVEJBOUTGSBOÎBJTDIPJTJTTFOUVOFEFTUJOBUJPOEFM6OJPOFVSPQÏFOOF TPVWFOUEBOTMFDBESFEVQSPHSBNNF
Erasmus : dans l’ordre, la Belgique (22,1 %), le Royaume-Uni (14,3 %), la Suisse (11,2 %), l’Allemagne (8,8 %).
t6ORVBSUEFTÏUVEJBOUTGSBOÎBJTNPCJMFTDIBOHFOUEFDPOUJOFOUQPVSM"NÏSJRVFEV/PSEBWFDVOFQSÏGÏSFODFQPVSMF$BOBEB ø TVSMFT
États-Unis (9 %).
t$FSUBJOFTEFTUJOBUJPOTPOUQSPHSFTTÏEFGBÎPOTQFDUBDVMBJSFBVDPVSTEFTUSPJTEFSOJÒSFTBOOÏFT DPNNFMB#FMHJRVF ø PVMB
Roumanie (+285 %), notamment pour des études dans le domaine de la santé, mais également l’Allemagne (+185 %).
Campus France a mené en 2015 une étude sur la mobilité sortante des étudiants français1. Cette étude montre que :
tTFVMVOÏUVEJBOUGSBOÎBJTTVSUSPJTBEÏKËFGGFDUVÏVOFNPCJMJUÏJOUFSOBUJPOBMFEBOTøEFTDBTQPVSEFTÏUVEFTFUø
pour des stages. Si l’on ajoute ceux qui devront effectuer un séjour obligatoire dans le cadre de leur formation, ce sont un
peu plus de quatre étudiants français sur dix qui, aujourd’hui, sont assurés de vivre ce type d’expérience ;
tøEFTÏUVEJBOUTGSBOÎBJTTPOUJOUÏSFTTÏTQBSVOTÏKPVSËMÏUSBOHFSøDPOTJEÒSFOURVVOTÏKPVSËMÏUSBOHFSJOUÏHSÏË
leur cursus d’études est indispensable pour construire leur vie professionnelle, 35 % qu’il est très utile ;
tTJMPOQSFOEFODPOTJEÏSBUJPOMFOTFNCMFEFTNPCJMJUÏT EÏUVEFTEJQMÙNBOUFTPVOPOFUMFTTUBHFT MFT[POFTEFEFTUJOBUJPO
restent assez comparables. Seule différence : une plus forte attractivité de l’Asie-Océanie (12 %).
Les étudiants français estiment qu’une expérience Séjours d’études ou de stages des étudiants français
internationale pendant leurs études est,
pour construire leur vie professionnelle,...
Expérience du séjour
Ont déjà effectué un séjour 33 %
Indispensable 2% 3% Séjour obligatoire prévu 10 %
8% 34 % Ont un projet 8%
Très utile
Intéressés mais sans projet 24 %
18 % Ont abandonné leur projet 10 %
Plutôt utile
Ne sont pas intéressés 15 %
Plutôt inutile
85 % Type de séjour
Études 58 %
Totalement inutile Stages 42 %
Dont séjours obligatoires dans le cursus 42 %
Sans opinion 35 % Durée moyenne du séjour 23 semaines
Trois mois ou moins 39 %
Source : Observatoire de la Mobilité internationale - Campus France Janv. 2016 Moment du séjour
Passage L3 à M1 57 %
3 étudiants français sur 4 n’excluent pas de travailler
un jour à l’étranger. Coût moyen du séjour 6 000 €
> 6 K€ 37 %
% de boursiers en mobilité 48 %
Destinations choisies par les étudiants français, Parmi les boursiers d’État 70 %
tous motifs confondus (études et/ou stages) Parmi les non boursiers d’État 33 %
Moyenne des bourses 2 400 €
Source : Observatoire de la Mobilité internationale - Campus France janvier 2016
90 %
Source : Observatoire de la Mobilité internationale - Campus France janvier 2016
des étudiants
ayant expérimenté un séjour à l’étranger
1- Note Campus France n° 48 “La mobilité sortante des étudiants de France”, février 2016 le recommanderaient sans hésitation
formations
Zoom sur... 19
Les établissements : universités et grandes écoles

Répartition des étudiants étrangers en France par type d’établissement et par zone géographique (2015-2016)
Établissements d’enseignement supérieur

Écoles d’ingénieurs Autres Écoles
Écoles de commerce,
Zones d’origine Universités hors supérieures (CPGE, Ensemble
gestion et comptabilité
université art, spécialisées…)
Moyen-Orient 80,7 % 3,7 % 3,0 % 12,6 % 100 %
Afrique subsaharienne 80,0 % 4,3 % 3,6 % 12,1 % 100 %
Europe hors UE 76,5 % 5,2 % 1,8 % 16,4 % 100 %
Afrique du Nord 75,9 % 5,4 % 7,0 % 11,7 % 100 %
Union européenne 75,6 % 6,2 % 3,2 % 14,9 % 100 %
Amériques 68,6 % 6,0 % 5,8 % 19,6 % 100 %
Asie-Océanie 61,9 % 13,2 % 6,8 % 18,1 % 100 %
TOTAL 72,8 % 7,0 % 4,8 % 15,4 % 100 %
Sources : MENESR pour les données universités et CGE pour celles des écoles, 2013-2014
Type d’établissements privilégiés par nationalité (2015-2016)

À
retenir
TOP 4 Écoles de management (en %)
Dont Écoles % en Écoles t-FTÏUVEJBOUTÏUSBOHFSTQSPQPSUJPOOFMMFNFOUMFTQMVT
Pays Effectifs
Rang de de représentés en écoles de management, sont les indiens suivis
d’origine en France
management management des chinois et des canadiens.
1 Inde 3 028 956 31,6 % t-FTÏUVEJBOUTCSÏTJMJFOT NBSPDBJOTFUDIJOPJTTFEÏNBSRVFOU
2 Chine 28 043 4 676 16,7 % par leur fort attrait pour les écoles d’ingénieurs.
3 Canada 2 012 216 10,7 %
4 Allemagne 8 532 800 9,4 %
Sources : MENESR et CGE pour celles des écoles, 2013-2014
Les étudiants étrangers les plus nombreux en Écoles TOP 10 Universités (en effectifs)
de commerce sont : Pays Effectif Dont à %à
Rang
d’origine Total l’université l’Université
1 Chinois (4 676), 2 Marocains (3 077),
1 Maroc 36 768 25 055 68,1 %
3 Indiens (956).
2 Algérie 22 660 20 161 89,0 %
3 Chine 28 043 16 629 59,3 %
4 Tunisie 12 077 8 976 74,3 %

TOP 4 Écoles d’ingénieurs (en %) 5 Italie 11 188 8 312 74,3 %
Dont
Pays Effectifs % en Écoles 6 Sénégal 8 975 7 216 80,4 %
Rang Écoles
d’origine en France d’ingénieurs
d’ingénieurs 7 Allemagne 8 532 6 406 75,1 %
1 Brésil 5 245 878 16,7 % 8 Espagne 6 817 4 994 73,3 %
2 Maroc 36 768 3 950 10,7 %
9 Côte d’Ivoire 6 283 4 921 78,3 %
3 Chine 28 043 2 632 9,4 %
4 Cameroun 6 963 595 8,5 % 10 Cameroun 6 963 4 851 69,7 %
Sources : MENESR et CGE pour celles des écoles, 2013-2014 Sources : MENESR et CGE pour celles des écoles, 2013-2014
Les étudiants les plus représentés en Écoles En termes d’effectifs, les étudiants étrangers les plus
d’ingénieurs sont : représentés à l’université viennent :
1 Marocains (3 950), 2 Chinois (2 632), 1 du Maroc (25 055), 2 de l’Algérie (20 161),
3 Brésiliens (878). 3 et de la Chine (16 629).

20 Zoom sur...
La formation doctorale
Les inscriptions en Doctorat en France sont en baisse depuis
41% des doctorants
en France
sont étrangers
francophones, alors qu’il est possible de faire un Doctorat en

plusieurs années. France en anglais. De plus, les pays émergents ont un besoin
Cette baisse peut s’expliquer en partie par la réduction de la croissant de nouveaux diplômés en Doctorat, notamment pour
durée moyenne des thèses et des contrats doctoraux asso- faire face à la massification de leur enseignement supérieur et
ciés, qui a un effet mécanique sur le volume annuel d’étudiants recruter des professeurs titulaires d’un Doctorat.
en formation doctorale.
En termes de pourcentage de doctorants étrangers,
Afin de rendre le Doctorat plus attractif, de nombreuses la France, avec 41 %, se situe à la 4e position après
initiatives ont été prises, comme l’ouverture à la haute fonction la Suisse (52 %), la Nouvelle-Zélande (43 %), et le
publique ou à l’entreprenariat. Royaume-Uni (42 %).
Enfin, le diplôme de Doctorat étant le plus haut diplôme
reconnu internationalement, de plus en plus de diplômés La Nouvelle-Zélande se distingue par sa politique d’attractivité,
de grandes écoles souhaitent l’obtenir. Cette reconnaissance en facilitant la venue du chercheur avec sa famille, en autorisant
internationale du Doctorat, et de la qualité du Doctorat français le conjoint à travailler, et en proposant des frais d’inscription
permet à la France d’être l’un des pays les plus attractifs en identiques à ceux des nationaux.
termes de formation doctorale, avec 41 % de doctorants Pour aider un étudiant étranger qui n’a pas encore de
étrangers, contre 32 % seulement pour les États-Unis liens avec la France à trouver un laboratoire d’accueil pour
(2013). faire son Doctorat en France, Campus France a mis à
Hors Chine, l’origine des doctorants étrangers en France disposition une plateforme de sujets de thèse ouverts
se concentre particulièrement sur les étudiants de pays à l’international.
Top 20 des pays d’origine des doctorants étrangers en France, évolution depuis 2011
Total DOCTORAT
enseignement
supérieur dont Université % de doctorants Évolution
Rang Pays d’origine français 2015-2016 2011-2012 2015-2016 dans les universités 2011-2015
1 Chine 28 043 16 629 1 815 1 935 11,6 % +6,6 %
2 Tunisie 12 077 8 976 2 275 1 818 20,3 % -20,1 %
3 Italie 11 188 8 312 1 396 1 790 21,5 % +28,2 %
4 Algérie 22 660 20 161 1 934 1 622 8,0 % -16,1 %
5 Liban 5 168 3 763 1 393 1 383 36,8 % -0,7 %
6 Maroc 36 768 25 055 1 054 969 3,9 % -8,1 %
7 Brésil 5 245 3 409 743 791 23,2 % +6,5 %
8 Vietnam 5 675 4 387 929 759 17,3 % -18,3 %
9 Espagne 6 817 4 994 327 575 11,5 % +75,8 %
10 Sénégal 8 975 7 216 691 549 7,6 % -20,5 %
11 Allemagne 8 532 6 406 533 502 7,8 % -5,8 %
12 Russie 4 994 3 794 444 488 12,9 % +9,9 %
13 Cameroun 6 963 4 851 459 438 9,0 % -4,6 %
14 Roumanie 4 278 3 592 494 344 9,6 % -30,4 %
15 Gabon 4 154 3 304 482 341 10,3 % -29,3 %
16 Côte d’Ivoire 6 283 4 921 328 323 6,6 % -1,5 %
17 Belgique 4 452 3 221 243 236 7,3 % -2,9 %
18 États-Unis 5 725 3 371 187 222 6,6 % +18,7 %
19 Portugal 4 882 3 383 170 196 5,8 % +15,3 %
20 Madagascar 4 138 3 344 198 150 4,5 % -24,2 %
21
Évolution des effectifs des étudiants étrangers inscrits en Doctorat par ﬁlière
Filières 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 Évolution 2011-2015
Droit, sciences politiques 3 221 3 149 2 987 2 965 2 824 -12,3 %
Économie, gestion, AES 2 143 2 028 1 967 1 903 1 805 -15,8 %
Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales 8 786 8 640 8 420 8 046 7 839 -10,8 %
Médecine, pharmacie, dentaire 409 391 387 413 349 -14,7 %
Sciences, STAPS 11 121 11 672 11 763 11 852 11 736 +5,5 %
TOTAL 25 680 25 880 25 524 25 179 24 553 -4,4 %

Évolution du nombre de doctorants étrangers en France par zone géographique depuis 2011
6 000
5 000 Union européenne +6,0 %

Afrique du Nord -16,2 %
4 000 Asie-Océanie -6,2 %
Afrique subsaharienne -7,4 %
3 000 Amériques +4,0 %
Moyen-Orient -4,9 %
2 000 Europe hors UE +4,8 %
1 000
0
2011 2012 2013 2014 2015
À
retenir
t&O'SBODF MFOPNCSFUPUBMEÏUVEJBOUTJOTDSJUTFO%PDUPSBU GSBOÎBJTPVÏUSBOHFST BBGýDIÏVOFCBJTTFEFøFOBOT

t&O ÏUVEJBOUTÏUSBOHFSTÏUBJFOUJOTDSJUTFOGPSNBUJPOEPDUPSBMF TPJUøEVUPUBMEFMBNPCJMJUÏFOUSBOUF
à l’université.
t"WFD øEÏUVEJBOUTÏUSBOHFSTBVTFJOEFTFTFGGFDUJGTEPDUPSBOUT la France est l’un des pays les plus attractifs au
monde en termes de formation doctorale.
t-FOPNCSFEÏUVEJBOUTÏUSBOHFSTJOTDSJUTFO%PDUPSBUBGýDIFVOFMÏHÒSFCBJTTFEFQVJT ø BWFDEJNQPSUBOUFT
disparités selon les pays.
t&O MB$IJOF øBOT EFWJFOUMFer pays d’origine des doctorants étrangers en France devant la
Tunisie (1 818, -20,1 / 5 ans).
t-*UBMJFBGýDIFMBQMVTGPSUFBVHNFOUBUJPOEFQVJT ø BWFDÏUVEJBOUTJOTDSJUTFO%PDUPSBUFO
t6ONJMMJFSEF%PDUPSBUTFODPUVUFMMFTPOUEÏMJWSÏTDIBRVFBOOÏFTVSVOUPUBM
22 Zoom sur...
Le genre et la mobilité étudiante en France*
% de femmes parmi les étudiants étrangers en France (20 premiers pays d’origine en 2015-2016)
À
retenir
t-BQSPQPSUJPOEÏUVEJBOUFTËUSBWFSTMFNPOEFOFDFTTFEF
progresser et représente également désormais près de la moitié
des effectifs en mobilité d’études.
t'BDFBVYBVUSFTQBZTEBDDVFJMNBKFVST MB'SBODFEJTQPTFEVOF
attractivité supérieure auprès des étudiantes étrangères : en
2013-2014, 53 % des étudiants étrangers inscrits en France,
Sources : MENESR et CGE. à l’université ou dans une grande école de la CGE, étaient des
femmes. Comparativement, l’Allemagne et les États-Unis sont en
retrait avec respectivement 49 % et 44 % de femmes parmi les
étudiants étrangers accueillis.
t&O'SBODF MBQSPQPSUJPOEÏUVEJBOUFTÏUSBOHÒSFTFTUQMVTÏMFWÏFË
l’université (55 %) qu’en grande école (47 %). Il existe également
% de femmes parmi les étudiants étrangers de fortes disparités selon l’origine géographique : 67,6 % des
en France, par zone géographique étudiants d’Europe hors UE sont des femmes contre seulement
41,3 % des étudiants d’Afrique subsaharienne, zone où le taux de
Grandes scolarisation dans le supérieur est plus faible chez les femmes.
Pays d’origine Universités Ensemble
écoles t-FTÏUVEJBOUFTÏUSBOHÒSFTQBSUJDJQFOUBVSÏÏRVJMJCSBHFEFTHFOSFT
Russie 78 % 66 % 76 % par filière avec des choix plus proches de l’équilibre que ceux des
Roumanie 76 % 60 % 74 % étudiantes françaises. Ainsi, dans certaines filières moins prisées
des étudiantes françaises, les étrangères sont proportionnellement
États-Unis 70 % 57 % 65 % plus nombreuses. Alors qu’en Sciences fondamentales appliquées,
Allemagne 70 % 51 % 65 % les françaises représentent à peine un quart des effectifs nationaux
Chine 63 % 57 % 61 % (25 %), les étudiantes étrangères représentent près d’un tiers des
effectifs étrangers (31 %).
Portugal 62 % 45 % 61 %
Italie 65 % 41 % 60 %
Espagne 63 % 43 % 57 % % de femmes parmi les étudiants étrangers
Madagascar 57 % 49 % 57 % par zone géographique
Brésil 62 % 42 % 55 % Grandes
Belgique 57 % 40 % 54 % Pays d’origine Universités Ensemble
écoles
Vietnam 54 % 39 % 52 % Amérique du Nord 68,6 % 55,8 % 63,7 %
Gabon 53 % 33 % 52 % Amérique centrale et Caraïbes 54,1 % 49,5 % 53,0 %
Tunisie 53 % 42 % 51 % Amérique du Sud 60,6 % 43,8 % 56,0 %
Algérie 47 % 32 % 46 % Afrique du Nord 46,9 % 38,8 % 45,6 %
Liban 47 % 37 % 45 % Afrique subsaharienne 42,0 % 35,0 % 41,3 %
Cameroun 47 % 36 % 45 % Union européenne 67,0 % 48,6 % 63,3 %
Côte d’Ivoire 47 % 32 % 45 % Europe hors UE 69,3 % 55,8 % 67,6 %
Maroc 45 % 39 % 43 % Moyen-Orient 47,6 % 34,0 % 46,1 %
Sénégal 37 % 38 % 37 % Asie-Océanie 60,6 % 51,0 % 57,9 %
TOTAL MONDE 54,7 % 45,9 % 53 % TOTAL MONDE 54,7 % 45,9 % 53,0 %
Sources : MENESR pour les données Universités et CGE pour celles des Écoles, 2013-2014. NB : Ce tableau n’intègre pas les étudiants hors universités et grandes écoles de la CGE.
Sources : MENESR pour les données universités et CGE pour celles des grandes écoles, 2013-2014.
* Voir la note Campus France N°52 « Le genre et la mobilité étudiante internationale » : http://ressources.campusfrance.org/publi_institu/agence_cf/notes/fr/note_52_fr.pdf
Afrique du Nord 23
71 945 étudiants originaires d’Afrique du Nord

Premiers pays d’accueil des Prévision de la Étudiants en mobilité
1 population 18/30 ans(2)
étudiants d’Afrique du Nord(1) internationale
Données générales
1 France 50 326 62,3 % 2015 19 414 290 2011 94 424

2 Allemagne 4 793 5,9 % 2020 18 234 864 2012 94 593
3 Espagne 3 304 4,1 % 2025 17 271 981 2013 82 767
4 États-Unis 3 130 3,9 % 2030 18 321 564 2014 88 087
5 Italie 2 836 3,5 % 2035 20 604 774 2015 90 036
6 Canada 2 610 3,2 % Évolution Évolution
+6,1 % -4,6 %
7 Royaume-Uni 2 055 2,5 % / 20 ans 2011/2015
Population étudiante : 2 351 440 (Est. 2014)
En 2015-2016, la France comptait 71 945 étudiants originaires d’Afrique du Nord (dont 46 % d’étudiantes)(5).
54 595 (76 %) étaient inscrits à l’université.
AFRIQUE DU NORD > Évolution des effectifs par niveau AFRIQUE DU NORD > Évolution du nombre de visas
2
dans les universités françaises depuis 2011(3) pour études délivrés entre 2011 et 2015(4)
Évolutions 2011-2015
Niveau d’études Type de visas

60 000 30 000
50 000 25 000
40 000 20 000
30 000 15 000
20 000 10 000
10 000 5 000
0 0
2011 2012 2013 2014 2015 2011 2012 2013 2014 2015
Niveau L 19 921 19 446 19 700 19 701 21 478 +7,8 %

Niveau M 26 535 26 534 27 000 26 963 28 570 +7,7 % Visas court séjour 5 324 4 079 4 180 3 982 3 827 -28,1 %
Niveau D 5 385 5 286 4 925 4 778 4 547 -15,6 % Visas > à 3 mois 16 463 13 801 14 909 16 107 19 369 +17,7 %
Total 51 841 51 266 51 625 51 442 54 595 +5,3 % Total 21 787 17 880 19 089 20 089 23 196 +6,5 %
2011 2012 2013 2014 2015 Évolution 2011 2012 2013 2014 2015 Évolution
2011-2015 2011-2015
AFRIQUE DU NORD > Répartition AFRIQUE DU NORD > Répartition par discipline et niveau
3 par niveau en 2015-2016(3) dans les universités françaises en 2015-2016(3)
Focus 2015-2016
1 586
Droit, 1 368
Sciences Po. 425
8% 3 379
5 165
Économie, 5 997
AES 517
11 679
4 852
Lettres, Langues, 4 888
Sciences Hum. & Soc. 1 132
53 % 10 872
39 % Médecine, Pharmacie,
1 382
4 470
Dentaire 74
5 926
8 493
Sciences, 11 847
STAPS 2 399
22 739
0 5 000 10 000 15 000 20 000 25 000

Niveau L Niveau M Niveau D
Niveau L Niveau M Niveau D Total
21 478 28 570 4 547
Sources : (1) Unesco (extractions octobre 2016) ; (2) ONU ; (3) MENESR-DGESIP-DGRI-SIES ; (4) Ministère de l’Intérieur ; (5) Année de référence 2013-2014, étudiants inscrits à l’Université
et en Grandes écoles de la CGE ; ND : non disponible.
24 Afrique subsaharienne
61 948 étudiants originaires d’Afrique subsaharienne

étudiants d’Afrique subsaharienne(1) internationale
1 France 41 879 15,7 % 2015 204 333 289 2011 312 359
2 Afrique du Sud 32 909 12,3 % 2020 233 472 349 2012 286 853
3 Royaume-Uni 30 399 11,4 % 2025 267 600 906 2013 289 724
4 États-Unis 29 081 10,9 % 2030 305 511 062 2014 315 391
5 Arabie saoudite 11 683 4,4 % 2035 344 420 757 2015 327 394
6 Ghana 10 009 3,8 % Évolution Évolution
+68,6 % +4,8 %
7 Malaisie 9 721 3,6 % / 20 ans 2011/2015
En 2015-2016, la France comptait 61 948 étudiants originaires d’Afrique subsaharienne (dont 41 % d’étudiantes)(5).
AFRIQUE SUBSAHARIENNE > Évolution des effectifs AFRIQUE SUBSAHARIENNE > Évolution du nombre de
2
par niveau dans les universités françaises depuis 2011(3) visas pour études délivrés entre 2011 et 2015(4)

50 000 14 000
45 000
12 000
40 000
35 000 10 000
30 000
8 000
25 000
20 000 6 000
15 000 4 000
10 000
5 000 2 000
0 0
2011 2012 2013 2014 2015 2011 2012 2013 2014 2015
Niveau L 22 231 22 520 22 494 22 829 24 435 +9,9 %

Niveau M 20 016 20 519 20 742 20 992 21 700 +8,4 % Visas court séjour 1 766 1 645 1 289 1 064 1 064 -39,8 %
Total 46 001 46 777 46 889 47 395 49 585 +7,8 % Total 11 346 10 315 10 915 10 952 12 999 +14,6 %
2011-2015 2011-2015
AFRIQUE SUBSAHARIENNE > Répartition AFRIQUE SUBSAHARIENNE > Répartition par discipline
3 par niveau en 2015-2016(3) et niveau dans les universités françaises en 2015-2016(3)
Focus 2015-2016
3 971
Droit, 3 969
Sciences Po. 953
7% 8 893
6 670
Économie, 5 299
AES 388
12 357
5 391
Sciences Hum. & Soc. 1 1 079
44 % 10 450
768
2 179
Dentaire 38
2 985
7 635
Sciences, 6 273
STAPS 992
14 900
0 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000

24 435 21 700 3 450
Amérique centrale, Mexique et Caraïbes 25
6 385 étudiants originaires d’Amérique centrale, Mexique et Caraïbes

1 population 18/30 ans(2) internationale
étudiants d’Amérique centrale,
Mexique et Caraïbes(1)
2015 44 359 402 2011 77 987

1 États-Unis 30 755 37,8 % 2020 46 084 886 2012 79 994
2 Rép. dominicaine 7 049 8,7 % 2025 46 535 447 2013 81 409
3 Cuba 6 848 8,4 % 2030 46 051 029 2014 83 229
4 Espagne 6 705 8,2 % 2035 45 574 370 2015 86 978
5 Canada 5 649 6,9 %
Évolution +2,7 % Évolution +11,5 %
6 Royaume-Uni 4 351 5,3 % / 20 ans 2011/2015
7 France 3 919 4,8 % Population étudiante : 5 659 039 (Est. 2014)
En 2015-2016, la France comptait 6 385 étudiants originaires d’Amérique centrale, Mexique et Caraïbes (dont 53 % d’étudiantes)(5).
AMÉRIQUE CENTRALE, MEXIQUE ET CARAÏBES AMÉRIQUE CENTRALE, MEXIQUE ET CARAÏBES

2
> Évolution des effectifs par niveau dans les universités > Évolution du nombre de visas pour études délivrés
françaises depuis 2011(3) entre 2011 et 2015(4)

6 000 3 000
5 000 2 500
4 000 2 000
3 000 1 500
2 000 1 000
1 000 500
0 0
2011 2012 2013 2014 2015 2011 2012 2013 2014 2015
Niveau L 1 886 2 064 2 116 2 219 2 294 +22 %

Niveau M 1 697 1 745 1 871 1 787 1 960 +15 % Visas court séjour 29 109 94 96 51 +75,9 %
Niveau D 482 498 510 527 563 +17 % Visas > à 3 mois 2 534 2 071 2 220 2 073 2 349 -7,3 %
Total 4 065 4 307 4 497 4 533 4 817 +18 % Total 2 563 2 180 2 314 2 169 2 400 -6,4 %
2011-2015 2011-2015
AMÉRIQUE CENTRALE, MEXIQUE ET AMÉRIQUE CENTRALE, MEXIQUE ET CARAÏBES

3 CARAÏBES > Répartition par niveau > Répartition par discipline et niveau dans les universités
en 2015-2016(3) françaises en 2015-2016(3)
Focus 2015-2016
254
Droit, 292
Sciences Po. 53
12 % 599
467
Économie, 349
AES 34
850
1 004
Lettres, Langues, 864
Sciences Hum. & Soc. 195
41 % 2 063
59
97
Dentaire 7
163
510
Sciences, 358
STAPS 274
1 142
0 500 1 000 1 500 2 000 2 500

2 294 1 960 563
26 Amérique du Nord
7 737 étudiants originaires d’Amérique du Nord

étudiants d’Amérique du Nord(1) internationale
1 États-Unis 26 182 25,1 % 2015 59 701 421 2011 107 913

2 Royaume-Uni 20 784 19,9 % 2020 59 688 941 2012 108 351
3 Canada 7 470 7,2 % 2025 58 479 281 2013 111 575
4 Australie 6 523 6,2 % 2030 59 146 002 2014 113 521
5 France 4 552 4,4 % 2035 59 756 656 2015 116 204
6 Allemagne 4 485 4,3 % Évolution Évolution
+0,1 % +7,7 %
7 Grenade 3 392 3,2 % / 20 ans 2011/2015
En 2015-2016, la France comptait 7 737 étudiants originaires d’Amérique du Nord (dont 64 % d’étudiantes)(5).
AMÉRIQUE DU NORD > Évolution des effectifs par AMÉRIQUE DU NORD > Évolution du nombre de visas
2
niveau dans les universités françaises depuis 2011(3) pour études délivrés entre 2011 et 2015(4)

5 000 10 000
4 500
4 000 8 000
3 500
3 000 6 000
2 500
2 000 4 000
1 500
1 000 2 000
500
0 0
2011 2012 2013 2014 2015 2011 2012 2013 2014 2015
Niveau L 2 631 2 502 2 510 2 547 2 642 +0,4 %

Niveau M 1 549 1 737 1 610 1 575 1 692 +9,2 % Visas court séjour 526 593 645 671 697 +32,5 %
Niveau D 387 402 432 440 409 +5,7 % Visas > à 3 mois 8 140 5 750 4 992 4 177 4 166 -48,8 %
Total 4 567 4 641 4 552 4 562 4 743 +3,9 % Total 8 666 6 343 5 637 4 848 4 863 -43,9 %
2011-2015 2011-2015
AMÉRIQUE DU NORD > Répartition AMÉRIQUE DU NORD > Répartition par discipline et
3 par niveau en 2015-2016(3) niveau dans les universités françaises en 2015-2016(3)
Focus 2015-2016
314
Droit, 235
Sciences Po. 29
8% 578
120
Économie, 181
AES 29
330
1 910
Lettres, Langues, 959
36 % 3 082
44
120
Dentaire 6
170
254
Sciences, 197
STAPS 132
583
0 500 1 000 1 500 2 000 2 500 3 000 3 500

2 642 1 692 409
Amérique du Sud 27
14 246 étudiants originaires d’Amérique du Sud

étudiants d’Amérique du Sud(1) internationale
1 États-Unis 32 994 26,3 % 2015 83 494 048 2011 135 046

2 Espagne 20 778 16,5 % 2020 83 749 189 2012 131 583
3 Cuba 9 846 7,8 % 2025 83 917 409 2013 133 545
4 France 9 767 7,8 % 2030 82 055 221 2014 143 962
5 Allemagne 6 437 5,1 % 2035 79 621 723 2015 149 367
6 Italie 6 182 4,9 % Évolution Évolution
-4,6 % +10,6 %
7 Portugal 5 046 4,0 % / 20 ans 2011/2015
En 2015-2016, la France comptait 14 246 étudiants originaires d’Amérique du Sud (dont 56 % d’étudiantes)(5).
AMÉRIQUE DU SUD > Évolution des effectifs par AMÉRIQUE DU SUD > Évolution du nombre de visas
2
niveau dans les universités françaises depuis 2011(3) pour études délivrés entre 2011 et 2015(4)

12 000 10 000
10 000
8 000
8 000
6 000
6 000
4 000
4 000
2 000 2 000
0 0
2011 2012 2013 2014 2015 2011 2012 2013 2014 2015
Niveau L 3 155 3 108 3 412 3 568 3 932 +25 %

Niveau M 4 119 4 120 4 059 4 114 4 118 0% Visas court séjour 569 768 848 930 898 +57,8 %
Niveau D 1 947 1 995 2 000 1 990 1 958 +1 % Visas > à 3 mois 5 692 5 593 6 017 6 381 6 194 +8,8 %
Total 9 221 9 223 9 471 9 672 10 008 +9 % Total 6 261 6 361 6 865 7 311 7 092 +13,3 %
2011-2015 2011-2015
AMÉRIQUE DU SUD > Répartition AMÉRIQUE DU SUD > Répartition par discipline et niveau
Focus 2015-2016
439
Droit, 448
Sciences Po. 228
1 115
20 %
497
Économie, 636
AES 92
1 225
2 274
39 % Sciences Hum. & Soc. 829
5 017
41 % 82
Médecine, Pharmacie, 199
Dentaire 13
294
640
Sciences, 921
STAPS 796
2 357
0 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000 6 000

3 932 4 118 1 958
28 Asie-Océanie
50 278 étudiants originaires d’Asie-Océanie
étudiants d’Asie-Océanie(1) internationale
1 États-Unis 488 125 31,0 % 2015 820 778 562 2011 1 552 256
2 Australie 203 027 12,9 % 2020 790 906 802 2012 1 577 635
3 Royaume-Uni 179 784 11,4 % 2025 764 694 755 2013 1 618 439
4 Japon 141 492 9,0 % 2030 764 747 222 2014 1 738 874
5 Russie 65 118 4,1 % 2035 774 318 985 2015 1 806 652
6 Canada 56 874 3,6 % Évolution Évolution
-5,7 % +16,4 %
9 France 40 517 2,6 % / 20 ans 2011/2015
En 2015-2016, la France comptait 50 278 étudiants originaires d’Asie-Océanie (dont 58 % d’étudiantes)(5).

ASIE-OCÉANIE > Évolution des effectifs par niveau ASIE-OCÉANIE > Évolution du nombre de visas pour
2
dans les universités françaises depuis 2011(3) études délivrés entre 2011 et 2015(4)

40 000 25 000
35 000
20 000
30 000
25 000
15 000
20 000
15 000 10 000
10 000
5 000
5 000
0 0
2011 2012 2013 2014 2015 2011 2012 2013 2014 2015
Niveau L 16 615 16 688 15 731 15 301 14 881 -10 %

Niveau M 12 455 13 133 13 212 12 703 12 055 -3 % Visas court séjour 3 247 2 753 2 909 3 018 3 473 +7,0 %
Niveau D 4 546 4 586 4 478 4 324 4 265 -6 % Visas > à 3 mois 19 889 19 429 19 822 20 692 20 918 +5,2 %
Total 33 616 34 407 33 421 32 328 31 201 -7 % Total 23 136 22 182 22 731 23 710 24 391 +5,4 %
2011-2015 2011-2015
ASIE-OCÉANIE > Répartition ASIE-OCÉANIE > Répartition par discipline et niveau

Focus 2015-2016
600
Droit, 678
Sciences Po. 216
14 % 1 494
4 073
Économie, 3 468
AES 272
7 813
6 729
38 % 11 402
196
558
Dentaire 53
807
3 283
Sciences, 3 855
STAPS 2 547
9 685
0 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000

14 881 12 055 4 265
Europe/Union européenne (UE 28) 29
59 396 originaires de l’Union européenne

Premiers pays d’accueil Prévision de la Étudiants en mobilité
des étudiants d’Europe UE 28(1) internationale
1 Royaume-Uni 123 435 20,4 % 2015 72 298 629 2011 611 005
2 États-Unis 57 198 9,4 % 2020 67 893 269 2012 633 415
3 Allemagne 56 437 9,3 % 2025 65 404 807 2013 644 659
4 Autriche 50 211 8,3 % 2030 65 640 884 2014 645 499
5 France 48 058 7,9 % 2035 65 941 918 2015 647 235
6 Suisse 30 932 5,1 % Évolution Évolution
-8,8 % +5,9 %
7 Belgique 28 876 4,8 % / 20 ans 2011/2015
En 2015-2016, la France comptait 59 396 étudiants originaires de l’Union européenne (dont 63 % d’étudiantes)(5).
UE 28 > Évolution des effectifs par niveau UE 28 > Évolution du nombre de visas pour études
2
dans les universités françaises depuis 2011(3) délivrés entre 2011 et 2015(4)

50 000 2 000
45 000 1 800
40 000 1 600
35 000 1 400
30 000 1 200
25 000 1 000
20 000 800
15 000 600
10 000 400
5 000 200
0 0
2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2011 2012 2013 2014 2015
Niveau L 19 114 20 381 20 911 20 677 22 232 +16 %

Niveau M 15 882 16 660 17 431 17 930 17 762 +12 % Visas court séjour 73 69 162 78 177 +142,5 %
Niveau D 4 699 4 744 4 844 5 013 4 981 +6 % Visas > à 3 mois 1 432 1 628 1 512 1 466 1 307 -8,7 %
Total 39 695 41 785 43 186 43 620 44 975 +13 % Total 1 505 1 697 1 674 1 544 1 484 -1,4 %
2011-2015 2011-2015
UE 28 > Répartition par niveau UE 28 > Répartition par discipline et niveau

3 en 2015-2016(3) dans les universités françaises en 2015-2016(3)
Focus 2015-2016
3 448
Droit, 3 068
Sciences Po. 382
6 898
11 %
3 049
Économie, 1 972
AES 184 5 205
11 109
40 % 20 251
1 092
3 246
Dentaire 86
4 424
3 534
Sciences, 2 277
STAPS 2 386
8 197
0 5 000 10 000 15 000 20 000 25 000

22 232 17 762 4 981
30 Europe hors UE
18 941 étudiants originaires d’Europe hors UE
Premiers pays d’accueil Prévision de la Étudiants en mobilité
des étudiants d’Europe hors UE(1) internationale
1 Russie 56 197 18,0 % 2015 59 377 227 2011 328 685

2 Allemagne 29 672 9,5 % 2020 50 847 797 2012 323 623
3 États-Unis 24 852 7,9 % 2025 46 123 453 2013 327 819
4 Italie 23 079 7,4 % 2030 47 042 030 2014 344 961
5 Royaume-Uni 18 619 6,0 % 2035 50 183 609 2015 344 536
6 Pologne 15 936 5,1 % Évolution Évolution
-15,5 % +4,8 %
7 France 11 914 3,8 % / 20 ans 2011/2015
En 2015-2016, la France comptait 18 941 étudiants originaires d’Europe hors UE (dont 68 % d’étudiantes)(5).
EUROPE HORS UE > Évolution des effectifs par niveau EUROPE HORS UE > Évolution du nombre de visas
2
dans les universités françaises depuis 2011(3) pour études délivrés entre 2011 et 2015(4)

16 000 6 000
14 000
5 000
12 000
10 000 4 000
8 000 3 000
6 000
2 000
4 000
2 000 1 000
0 0
2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2011 2012 2013 2014 2015
Niveau L 7 233 7 330 7 551 7 969 8 128 +12 %

Niveau M 5 102 4 963 4 968 4 953 4 933 -3 % Visas court séjour 1 455 1 181 1 277 1 091 1 213 -16,6 %
Niveau D 1 363 1 383 1 462 1 482 1 429 +5 % Visas > à 3 mois 4 038 3 692 3 907 3 913 3 574 -11,5 %
Total 13 698 13 676 13 981 14 404 14 490 +6 % Total 5 493 4 873 5 184 5 004 4 787 -12,9 %
2011-2015 2011-2015
EUROPE HORS UE > Répartition par niveau EUROPE HORS UE > Répartition par discipline et
3 en 2015-2016(3) niveau dans les universités françaises en 2015-2016(3)
Focus 2015-2016
1 307
Droit, 854
Sciences Po. 163
2 324
10 %
1 942
Économie, 1 002
AES 112
3 056
3 355
34 % 5 798
56 % 317
Médecine, Pharmacie, 424
Dentaire 16
757
1 207
Sciences, 717
STAPS 631
2 555
0 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000 6 000 7 000

8 128 4 933 1 429
Moyen-Orient 31
13 481 étudiants originaires du Moyen-Orient

étudiants du Moyen-Orient(1) internationale
1 États-Unis 70 608 22,9 % 2015 73 189 717 2011 255 575

2 Émirats arabes unis 34 132 11,1 % 2020 71 630 097 2012 284 864
3 Arabie saoudite 29 015 9,4 % 2025 72 895 706 2013 309 937
4 Royaume-Uni 27 334 8,9 % 2030 78 424 866 2014 349 616
5 Jordanie 23 693 7,7 % 2035 86 521 723 2015 366 886
6 Malaisie 16 814 5,5 % Évolution Évolution
+18,2 % +43,6 %
10 France 10 155 3,3 % / 20 ans 2011/2015
En 2015-2016, la France comptait 13 481 étudiants originaires du Moyen-Orient (dont 46 % d’étudiantes)(5).

MOYEN-ORIENT > Évolution des effectifs par niveau MOYEN-ORIENT > Évolution du nombre de visas pour
2
dans les universités françaises depuis 2011(3) études délivrés entre 2011 et 2015(4)

12 000 5 000
10 000
4 000
8 000
3 000
6 000
2 000
4 000
2 000 1 000
0 0
2011 2012 2013 2014 2015 2011 2012 2013 2014 2015
Niveau L 2 267 2 385 2 887 3 260 3 519 +55,2 %

Niveau M 4 461 4 267 4 096 4 104 4 413 -1,1 % Visas court séjour 1 181 1 145 1 067 825 592 -49,9 %
Total 9 828 9 885 10 189 10 405 10 881 +10,7 % Total 4 005 3 652 3 730 3 703 3 423 -14,5 %
2011-2015 2011-2015
MOYEN-ORIENT > Répartition MOYEN-ORIENT > Répartition par discipline et niveau

Focus 2015-2016
730
Droit, 419
Sciences Po. 380
1 529
27 % 699
Économie, 728
AES 177
1 604
974
32 % Lettres, Langues, 837
2 573
253
Médecine, Pharmacie, 1 252
Dentaire 56
1 561
863
41 % Sciences, 1 177
1 574
STAPS
3 614
0 500 1 000 1 500 2 000 2 500 3 000 3 500 4 000

3 519 4 413 2 949
Sources : (1) Unesco (extractions octobre 2016) ; (2) ONU ; (3) MENESR-DGESIP-DGRI-SIES ; (4) Ministère de l’Intérieur ;(5) Année de référence 2013-2014, étudiants inscrits à l’Université
32 Top 20 des étudiants
Étudiants Destinations 2014
mobiles (Top 5) Total
dont Écoles dont Écoles
2014(*) Enseignement dont Universités
Management Ingénieurs
supérieur France
France 58,5 %
Espagne 7,1 % 36 768 3 077 3 950 25 055
Maroc 43 148 Allemagne 6,1 %
Ukraine 4,6 % 43,3 % 51,2 % 31,2 % 44,8 %
Italie 4,6 %
États-Unis 36,8 %
Australie 11,4 % 28 043 4 676 2 632 16 629
Royaume-Uni 10,9 %
Chine 790 850 Japon 10,8 % 61,4 % 70,6 % 38,4 % 63,2 %
Canada 5,3 %
France (8e) 3,2 %
France 80,8 %
Canada 2,3 % 22 660 405 224 20 161
Algérie 20 493 Arabie saoudite 2,2 %
Émirats Arabes Unis 1,8 % 46,3 % 41,2 % 21,0 % 47,0 %
Malaisie 1,6 %
France 49,2 %
Allemagne 15,2 % 12 077 417 866 8 976
Tunisie 18 186 Roumanie 6,8 %
Canada 4,5 % 51,0 % 48,2 % 37,9 % 52,8 %
Italie 4,3 %
Royaume-Uni 17,3 %
Autriche 14,7 % 11 188 805 307 8 312
Italie 54 948 France 12,2 %
Allemagne 10,3 % 60,5 % 49,5 % 32,6 % 65,3 %
Espagne 8,6 %
France 65,2 %
États-Unis 5,7 % 8 975 392 523 7 216
Sénégal 11 410 Canada 5,5 %
Arabie saoudite 4,5 % 37,2 % 45,0 % 35,1 % 37,0 %
Maroc 4,3 %
Autriche 23,5 %
Pays-Bas 20,6 % 8 532 800 313 6 406
Allemagne Royaume-Uni 12,0 %
115 513 Suisse 10,3 % 64,8 % 58,7 % 33,0 % 69,8 %
États-Unis 6,2 %
France (6e) 5,7 %
Allemagne 27,2 %
France 20,6 % 6 963 520 595 4 851
Cameroun 23 131 Italie 12,0 %
Belgique 7,1 % 44,9 % 51,2 % 26,1 % 47,0 %
États-Unis 5,5 %
Royaume-Uni 20,4 %
Allemagne 16,0 % 6 817 367 526 4 994
Espagne 32 082 États-Unis 15,2 %
57,1 % 55,2 % 31,3 % 63,2 %
France 14,5 %
Pays-Bas 3,6 %
France 44,7 %
États-Unis 16,5 % 6 283 506 122 4 921
Côte d’Ivoire 7 798 Canada 5,7 %
45,1 % 35,6 % 26,6 % 47,0 %
Ghana 4,8 %
Tunisie 4,5 %
Royaume-Uni 22,2 %
Canada 12,0 % 5 725 452 43 3 371
États-Unis 67 250 Grenade 6,8 %
65,2 % 59,8 % 41,7 % 69,9 %
Allemagne 6,7 %
France 4,8 %
États-Unis 30,8 %
Australie 20,5 % 5 675 177 322 4 387
Vietnam 62 843 Japon 9,7 %
51,9 % 63,8 % 20,9 % 54,2 %
France 8,4 %
Royaume-Uni 6,7 %
États-Unis 34,0 %
Portugal 13,3 % 5 245 166 878 3 409
Brésil 39 317 France 10,3 %
54,8 % 60,9 % 38,4 % 60,2 %
Allemagne 9,6 %
Royaume-Uni 5,6 %
France 26,3 %
Émirats Arabes Unis 11,3 % 5 168 305 307 3 763
Liban 14 232 États-Unis 9,3 %
45,4 % 47,4 % 27,8 % 47,4 %
Arabie saoudite 9,0 %
Royaume-Uni 5,7 %
Allemagne 18,1 %
États-Unis 9,5 % 4 994 392 78 3 794
Russie 54 923 République tchèque 8,0 %
76,0 % 71,2 % 50,0 % 78,1 %
Royaume-Uni 7,2 %
France 6,6 %
Royaume-Uni 21,4 %
Espagne 15,1 % 4 882 243 96 3 383
Portugal 11 773 France 14,1 %
60,5 % 51,6 % 32,5 % 62,5 %
États-Unis 7,5 %
Brésil 6,7 %
Royaume-Uni 22,4 %
Pays-Bas 19,1 % 4 452 350 180 3 221
Belgique 12 869 France 17,3 %
54,2 % 51,9 % 23,3 % 57,0 %
Allemagne 9,3 %
États-Unis 6,8 %
Italie 21,7 %
Royaume-Uni 20,1 % 4 278 70 98 3 592
Roumanie 32 347 France 10,8 %
74,1 % 68,9 % 56,0 % 75,5 %
Allemagne 7,6 %
Danemark 6,7 %
France 52,4 %
Ghana 11,1 % 4 154 239 175 3 304
Gabon 6 376 Afrique du Sud 8,6 %
51,6 % 37,3 % 32,0 % 53,2 %
États-Unis 6,8 %
Tunisie 4,7 %
France 71,2 %
Arabie saoudite 4,4 % 4 138 117 97 3 344
Madacasgar 4 218 États-Unis 3,1 %
56,8 % 53,7 % 46,2 % 57,2 %
Canada 2,6 %
Maroc 2,4 %
Lecture : En 2014, selon l’Unesco, 43 148 étudiants marocains étaient en mobilité d’études diplômantes, la France étant la première destination (58,5 %).
À la rentrée 2015, selon le MENESR, 36 768 Marocains se sont inscrits dans l’enseignement supérieur en France (43,3 % de femmes). 25 055 à l’université dont 10 917 en cursus Licence et 10 863 en filières Sciences STAPS.
(*) Source Unesco année 2014 : seules les mobilités diplômantes sont prises en compte.
internationaux en France 33
RÉPARTITION PAR FILIÈRE ET NIVEAU UNIVERSITAIRES
Langues, Médecine,
Sciences, Sciences Éco., Droit,
Lettres, Pharmacie, Total %
STAPS AES Sciences Po.
Sc. humaines Dentaire
Licence 1 636 4 681 3 378 711 511 10 917 43,6 %
Master 1 406 5 729 3 956 667 1 411 13 169 52,6 %
Doctorat
Total
195
3 237
453
10 863
183
7 517
133
1 511 1 927
5 969
25 055
3,9
100
%
%
Maroc
12,9 % 43,4 % 30,0 % 6,0 % 7,7 % 100 %
Licence 3 373 1 898 2 351 164 48 7 834 47,1 %
Master 2 110 2 344 2 088 202 116 6 860 41,3 %
Doctorat 536 1 205 98 85 11 1 935 11,6 %
Total 6 019 5 447 4 537 451 175 16 629 100 % Chine
36,2 % 32,8 % 27,3 % 2,7 % 1,1 % 100 %
Licence 2 490 2 709 1 359 610 631 7 799 38,7 %

Master 2 627 4 104 1 503 485 2 021 10 740 53,3 %
Doctorat
Total
420
5 537
894
7 707
122
2 984
144
1 239 2 694
42 1 622
20 161
8,0
100
%
%
Algérie
27,5 % 38,2 % 14,8 % 6,1 % 13,4 % 100 %
Licence 624 1 090 418 255 235 2 622 29,2 %
Master 812 1 985 533 189 1 017 4 536 50,5 %
Doctorat
Total
462
1 898
1 024
4 099
209
1 160
98
542
25
1 277
1 818
8 976
20,3
100
%
%
Tunisie
21,1 % 45,7 % 12,9 % 6,0 % 14,2 % 100 %
Licence 2 080 416 403 466 211 3 576 43,0 %
Master 1 442 398 249 389 468 2 946 35,4 %
Doctorat
Total
797
4 319
839
1 653
39
691 946
91 24
703
1 790
8 312
21,5
100
%
%
Italie
52,0 % 19,9 % 8,3 % 11,4 % 8,5 % 100 %
Licence 563 1 385 726 457 54 3 185 44,1 %
Master 667 1 339 754 588 134 3 482 48,3 %
Doctorat
Total
186
1 416
172
2 896
55
1 535
132
1 177 192
4 549
7 216
7,6
100
%
%
Sénégal
19,6 % 40,1 % 21,3 % 16,3 % 2,7 % 100 %
Licence 1 671 417 444 489 113 3 134 48,9 %
Master 1 150 320 387 651 262 2 770 43,2 %
Doctorat 172 248 34 42 6 502 7,8 % Allemagne
Total 2 993 985 865 1 182 381 6 406 100 %
46,7 % 15,4 % 13,5 % 18,5 % 5,9 % 100 %
Licence 444 726 480 272 114 2 036 42,0 %
Master 375 831 508 314 349 2 377 49,0 %
Doctorat
Total
113
932
149
1 706 1 044
56 117
703 466
3 438
4 851
9,0
100
%
%
Cameroun
19,2 % 35,2 % 21,5 % 14,5 % 9,6 % 100 %
Licence 1 223 377 281 282 148 2 311 46,3 %
Master 995 434 157 231 291 2 108 42,2 %
Doctorat 200 331 16 15 13 575 11,5 % Espagne
Total 2 418 1 142 454 528 452 4 994 100 %
48,4 % 22,9 % 9,1 % 10,6 % 9,1 % 100 %
Licence 420 476 827 515 67 2 305 46,8 %
Master 330 423 705 662 173 2 293 46,6 %
Doctorat 97 70 48 104 4 323 6,6 % Côte d’Ivoire
Total 847 969 1 580 1 281 244 4 921 100 %
17,2 % 19,7 % 32,1 % 26,0 % 5,0 % 100 %
Licence 1 582 161 79 195 16 2 033 60,3 %
Master 718 92 115 146 45 1 116 33,1 %
Doctorat 114 81 9 15 3 222 6,6 % États-Unis
Total 2 414 334 203 356 64 3 371 100 %
71,6 % 9,9 % 6,0 % 10,6 % 1,9 % 100 %
Licence 400 471 884 100 47 1 902 43,4 %
Master 221 500 767 70 168 1 726 39,3 %
Doctorat 108 524 86 29 12 759 17,3 % Vietnam
Total 729 1 495 1 737 199 227 4 387 100 %
16,6 % 34,1 % 39,6 % 4,5 % 5,2 % 100 %
Licence 704 200 98 174 34 1 210 35,5 %
Master 652 352 200 155 49 1 408 41,3 %
Doctorat 357 303 31 97 3 791 23,2 % Brésil
Total 1 713 855 329 426 86 3 409 100 %
50,2 % 25,1 % 9,7 % 12,5 % 2,5 % 100 %
Licence 147 274 101 58 97 677 18,0 %
Master 200 615 314 78 496 1 703 45,3 %
Doctorat 150 984 85 121 43 1 383 36,8 % Liban
Total 497 1 873 500 257 636 3 763 100 %
13,2 % 49,8 % 13,3 % 6,8 % 16,9 % 100 %
Licence 910 190 435 211 71 1 817 47,9 %
Master 705 173 317 212 82 1 489 39,2 %
Doctorat 175 238 35 37 3 488 12,9 % Russie
Total 1 790 601 787 460 156 3 794 100 %
47,2 % 15,8 % 20,7 % 12,1 % 4,1 % 100 %
Licence 998 445 473 279 170 2 365 69,9 %
Master 336 118 110 118 140 822 24,3 %
Doctorat 44 133 6 5 8 196 5,8 % Portugal
Total 1 378 696 589 402 318 3 383 100 %
40,7 % 20,6 % 17,4 % 11,9 % 9,4 % 100 %
Licence 704 353 212 228 85 1 582 49,1 %
Master 407 185 138 221 452 1 403 43,6 %
Doctorat 101 101 9 14 11 236 7,3 % Belgique
Total 1 212 639 359 463 548 3 221 100 %
37,6 % 19,8 % 11,1 % 14,4 % 17,0 % 100 %
Licence 537 166 207 419 132 1 461 40,7 %
Master 396 111 150 225 905 1 787 49,7 %
Doctorat 134 139 25 42 4 344 9,6 % Roumanie
Total 1 067 416 382 686 1 041 3 592 100 %
29,7 % 11,6 % 10,6 % 19,1 % 29,0 % 100 %
Licence 301 631 454 355 25 1 766 53,5 %
Master 189 395 289 271 53 1 197 36,2 %
Doctorat 202 52 16 69 2 341 10,3 % Gabon
Total 692 1 078 759 695 80 3 304 100 %
20,9 % 32,6 % 23,0 % 21,0 % 2,4 % 100 %
Licence 373 562 528 172 91 1 726 51,6 %
Master 259 364 492 136 217 1 468 43,9 %
Doctorat 27 63 23 36 1 150 4,5 % Madacasgar
Total 659 989 1 043 344 309 3 344 100 %
19,7 % 29,6 % 31,2 % 10,3 % 9,2 % 100 %
Sources : UNESCO (données monde 2014) / MENESR-DGESIP-SIES (données France rentrée 2015-2016)
34 Implantation des établissements
et de recherche français dans
Lycées français homologués AEFE (enseignement secondaire et supérieur uniquement)

Formations délocalisées (recensement Campus France d’avril 2016)
Organismes de recherche (recensement Campus France de mai 2016)
Sources : Campus France, AEFE
d’enseignement 35
le monde
Cette carte permet de situer l’offre d’enseignement Les formations délocalisées

et de recherche français dans le monde :
(recensement Campus France d’avril
Les lycées français homologués AEFE : 2016) :
À noter que ce réseau des établissements secon- t La France, 4 e pays exportateur de campus
daires français à l’étranger repose principalement délocalisés au monde.
sur deux structures :
t La France, 7 e pays importateur de campus
t L’ A g e n c e p o u r l ’ e n s e i g n e m e n t f r a n ç a i s à internationaux.
l’étranger (AEFE), établissement public sous
tutelle du ministère des Affaires étrangères et du
Développement internationale, dont le réseau est Les organismes de recherche français :
composé de près de 250 lycées dans une centaine
Ils sont implantés sur l’ensemble des continents,
de pays.
sous la forme d’Instituts de recherche à l’étranger
t La Mission laïque française (Mlf), association à (IFRE), de centres et autres organismes de recherche,
but non lucratif reconnue d’utilité publique, dont de Laboratoires/Équipes associées, d’Unités Mixtes
le réseau représente 110 établissements dans une Internationales (UMI) et d’Universités (niveau
quarantaine de pays (non représentés ici). Doctorat).
NB : Un symbole représente une ville, il peut y avoir plusieurs établissements dans une même ville.
n° 20
CAMPUS FRANCE
Méthodologie
Dans le cadre de sa mission de promotion de l’enseignement supérieur français à l’étranger, d’accueil et d’accompagnement
des étudiants étrangers en France, Campus France collecte, consolide, traite et analyse les données internationales et nationales
relatives à la mobilité étudiante. Ces éléments permettent d’accompagner l’ensemble des acteurs de l’univers de la mobilité dans
leurs réflexions, actions d’information ou de promotion.
Pour rédiger cette note, le service études de Campus France s’est appuyé sur quatre sources principales :
t-6/&4$0chiffres portant sur l’année 2014
Les données de mobilité étudiante diplômantes sont recensées par l’Institut de statistiques de l’UNESCO (ISU) et mises à jour en
permanence. Cela peut entraîner de légères variations sur un même sujet, selon la date d’extraction des tableaux.
À partir de 2013, le mode de comptage des étudiants mobiles a été modifié. Jusqu’en 2012, la mobilité s’appuyait sur les notions
de scolarisation ou de résidence précédentes à l’étranger (cas de l’Allemagne). Lorsque les pays n’étaient pas en mesure de
fournir cette information, l’UNESCO prenait en compte dans ses tableaux la notion d’étudiant de nationalité étrangère (cas de la
France). En 2012, un nouveau concept de mobilité a été adopté, qui s’appuie sur le pays d’obtention du dernier diplôme du second
degré à l’étranger. Ce changement de définition a permis à la France de fournir des données sur la mobilité. Par rapport au mode
de comptage précédent, ces changements méthodologiques fondamentaux ont eu pour conséquence de réduire artificiellement
d’environ 13 % le nombre d’étudiants pris en compte pour la France à partir de 2013 et de faire mécaniquement reculer le pays au
4e rang des nations d’accueil des étudiants en mobilité, alors même que le nombre d’étudiants de nationalité étrangère inscrits dans
le supérieur progressait, mesuré par le MENESR.
-B$PNNJTTJPOFVSPQÏFOOFDIJGGSFTQPSUBOUTVSMBOOÏF
t
Les statistiques Erasmus sont disponibles sur le site de la Commission européenne, https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-
plus/about/statistics_ga
t-FT TFSWJDFT EF TUBUJTUJRVFT EV NJOJTUÒSF EF M²EVDBUJPO OBUJPOBMF EF M&OTFJHOFNFOU TVQÏSJFVS FU EF MB 3FDIFSDIF
(DGESIP-DGRI-SIES) : chiffres portant sur l’année 2015-2016
Mises à jour par les établissements à chaque rentrée, ces statistiques nombreuses et détaillées, permettent de disposer d’une
photographie précise des étudiants étrangers en France, et de leur place dans l’enseignement supérieur.
Les données utilisées (Unesco, MENESR, Ministère de l’Intérieur…) sont celles qui étaient disponibles fin décembre 2016. Des
ajustements et affinages statistiques peuvent être par la suite effectués par les organismes qui recensent et diffusent les statistiques,
y compris sur des données historiques.
t-FTÏUVEFTFUBOBMZTFTEVTFSWJDFÏUVEFTEF$BNQVT'SBODF
En complément des informations collectées auprès des divers organismes nationaux et internationaux, Campus France réalise des
études notamment auprès des étudiants. Ces travaux permettent de collecter des informations qualitatives telles leurs motivations et
leurs projets, les déterminants de leurs choix, leurs vécus etc. Autant d’informations essentielles pour mieux comprendre les statistiques.
L’essentiel de ces travaux est accessible en ligne dans l’espace documentaire du site Campus France : www.campusfrance.org
NB : Dans ce dossier, les zones géographiques correspondent à celles utilisées par le ministère des Affaires étrangères et du Développement international (MAEDI).
FRANCE ALUMNI :
Directrice de la publication :
un réseau international Béatrice Khaiat, Directrice générale
Comité éditorial :
Service des Études : Didier Rayon, Responsable des études
Lucie Duez et Laura Foka, Chargées d’études
Contact : publications@campusfrance.org
Édition : Anne Benoit, anne.benoit@campusfrance.org

t Plus de 55 000 alumni inscrits sur la plateforme. Photos et visuels : droits réservés
tUn réseau mondial : 1 site international et Cartographe : Philippe Rekacewicz - ©2014 geoatlas.com
70 déclinaisons locales (100 prévues en 2017). Réalisation : Huitième Jour - Paris
tPlus de 1 500 partenaires dont Impression et diffusion :

650 établissements. Campus France
t Réseaux sociaux : 500 000 fans et followers. Agence française pour la promotion de l’enseignement supérieur,
l’accueil et la mobilité internationale
t Plus de 350 événements organisés en 28 rue de la Grange aux Belles – 75010 Paris
2016 (conférences thématiques, promotion des www.campusfrance.org
MOOCs, journées porte ouverte, afterwork, visites
d’établissement, sorties culturelles,…) Février 2017
Placé sous la tutelle des ministres chargés des affaires Retrouvez les
étrangères et de l’enseignement supérieur et de la recherche, documents sur
Campus France a pour principales missions la promotion de la mobilité
l’enseignement supérieur français à l’étranger, l’accueil des
étudiants étrangers en France et la gestion des boursiers des
internationale
gouvernements français et étrangers. sur le kiosque de
Campus France.

CAMPUS FRANCE Chiffres - Cles 2016

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LES CHIFFRES CLÉS

6 Chiffres clés Monde

13 Chiffres clés Erasmus

14 Chiffres clés France

23 Mobilité par zone géographique

32 Top 20 des étudiants

34 Implantation des établissements

Au cours des 15 dernières années, le nombre d’étudiants en

1er pays non-anglophone d’accueil d’étudiants

1ère destination touristique au monde

La France : 5e puissance économique mondiale

Une industrie de pointe, des entreprises

1- Fortune Global 500, 2014.

Un environnement favorable à l’innovation

Des formations d’excellence ﬁnancées par l’État4 Droits de scolarité

Une recherche de haut niveau

Une destination d’études qui fait l’unanimité

Top 22 des pays d’accueil

L’Institut de statistiques de l’UNESCO (ISU) change de référentiel mondial :

4 300 2009-2014 2011-2014

Les pays à forte mobilité entrante

Le Royaume-Uni Les étudiants australiens sont peu enclins à effectuer

Le Canada Les Pays-Bas

Les pays à forte mobilité sortante

La Chine La Corée du Sud

Étudiants en mobilité internationale par zone

Évolution de la mobilité par zone d’accueil et d’origine depuis 2009

Source : données UNESCO

… sont originaires des zones…

Les étudiants en mobilité Afrique Amérique

Impact de la langue d’origine sur le choix du pays d’études

Hispanophones 5,5 % 13,6 % 38,5 % 28,7 % 1,0 % 21,0 %

Effectifs Effectifs Évolution Effectifs Effectifs Évolution

Source : Commission européenne

Portugal 7 582 4% 11 459 4% 51 % Turquie 8 993 5% 14 665 5% 63 %

La mobilité Erasmus et la France

Top 25 des pays d’origine des étudiants étrangers en France (2015-2016)

Évolution du nombre d’étudiants étrangers depuis 2009 (en milliers)

Sources : UNESCO, MENESR

Niveau L 37 617 26 426 22 687 12 654 4 195

Université Hors université Licence 46 % Master 43 % Doctorat 11 %

t-FOPNCSFEÏUVEJBOUTÏUSBOHFSTFO'SBODFBBVHNFOUÏEF øFOBOTQPVSBUUFJOESFËMBSFOUSÏF VOF

Zones d’origine 2010-2011 2015-2016 Évolution 2010-2015

2010 2011 2012 2013 2014 2015 Évolution

Source : ministère de l’Intérieur

Évolution du nombre d’étudiants français mobiles à l’étranger

Top 10 des pays choisis par les étudiants français

Pays de Destinations des étudiants français

Monde 78 758 100 % +3,4 % +30,6 %

t-FOPNCSFEÏUVEJBOUTGSBOÎBJTFONPCJMJUÏEJQMÙNBOUFOFDFTTFEBVHNFOUFSEFQVJT QPVSBUUFJOESFøFO TPJUVOF

Les établissements : universités et grandes écoles

Établissements d’enseignement supérieur

Type d’établissements privilégiés par nationalité (2015-2016)

3 Chine 28 043 16 629 59,3 %

4 Tunisie 12 077 8 976 74,3 %

3 Brésiliens (878). 3 et de la Chine (16 629).

francophones, alors qu’il est possible de faire un Doctorat en

Filières 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 Évolution 2011-2015

Droit, sciences politiques 3 221 3 149 2 987 2 965 2 824 -12,3 %

Économie, gestion, AES 2 143 2 028 1 967 1 903 1 805 -15,8 %

Médecine, pharmacie, dentaire 409 391 387 413 349 -14,7 %

Sciences, STAPS 11 121 11 672 11 763 11 852 11 736 +5,5 %

t-FOPNCSFEÏUVEJBOUTÏUSBOHFSTFO'SBODFBBVHNFOUÏEF øFOBOTQPVSBUUFJOESFËMBSFOUSÏF VOF

t-FOPNCSFEÏUVEJBOUTGSBOÎBJTFONPCJMJUÏEJQMÙNBOUFOFDFTTFEBVHNFOUFSEFQVJT QPVSBUUFJOESFøFO TPJUVOF

t&O'SBODF MFOPNCSFUPUBMEÏUVEJBOUTJOTDSJUTFO%PDUPSBU GSBOÎBJTPVÏUSBOHFST BBGýDIÏVOFCBJTTFEFøFOBOT