BAC PROFESSIONNEL SN

Algèbre - Analyse : suites numériques

M. LERIVEREND
Mathématiques Année scolaire 202…-202… Séquence 1 Durée : 45 minutes

Établissement LP Gergovie Classe T SN NOM et Prénom de l’élève ........................................................................ Date .............

Jeu d’échecs

Selon la légende, en Inde 3 000 ans avant J.C., le Roi Belkib souhaita récompenser le sage Sissa pour son
invention : le jeu d’échecs (qui comporte 64 cases). Alors Sissa demanda au Roi de déposer un grain de blé sur
la première case, deux sur la deuxième, quatre sur la troisième, et ainsi de suite pour remplir l’échiquier, en
doublant la quantité de grains à chaque case. Le Roi accepta mais ne put jamais honorer sa parole.

1 - Indiquer le nombre de grains que le roi doit déposer sur les cinquième et sixième cases.

16 grains sur la 5ème et 32 grains sur la 6ème case.

2 – un représentant le nombre de grains de la case « n », et un-1 celui de la case précédente, quelle est la
relation permettant de calculer :

u2 à partir de u1 ? u2 = u1 x 2 u3 à partir de u2 ? u3 = u2 x 2 u4 à partir de u3 ? u4 = u3 x 2

3 – Indiquer une relation permettant de calculer un à partir de un-1. un = un-1 x 2

4 - a. Recopier les relations de la question 2- permettant de calculer :

u2 à partir de u1 ? u2 = ………………………………… u3 à partir de u2 ? u3 = ……………………………

b. En déduire une relation permettant de calculer u3 directement à partir de u1 :

u3 = u2 x 2 = u1 x 2 x 2 = u1 x 22

5 - Réaliser un travail identique pour déterminer une relation permettant de calculer u 4 à partir de u1 :

u4 = u3 x 2 = u1 x 22 = u1 x 23

6 - A l’aide des questions 4- et 5-, compléter la relation suivante : un = u1 x 2 n-1

Problématique Expliquer, chiffres à l’appui, pourquoi le roi ne put honorer sa parole.

7 - Exposez la méthode que vous envisagez : je fais quoi et dans quel ordre ? j’utilise quels outils ou moyens
numériques ?

J’utilise excel pour calculer les termes de u1 jusqu’à u64 puis je les additionne.

Je multiplie le résultat par 0,05 puis je convertis en tonnes.

8 - Mettre en œuvre votre méthode et résoudre la problématique posée.

u1 +u2 + … + u64 = 1,84 x 1019

1,84 x 1019 x 0,05 x 10-6 = 9,2 x 1011 tonnes

Soit beaucoup plus que la production actuelle en Inde. Le roi ne put donc jamais honorer sa

parole.
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Algèbre - Analyse : suites numériques

M. LERIVEREND
Mathématiques Année scolaire 202…-202… Séquence 2 Durée : 20 minutes

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Tutoriel Python : calcul des termes d’une suite géométrique - calcul de la somme des premiers
termes d’une suite géométrique

1. Définir une fonction appelée suite(n) qui dépend de n, n étant le rang du dernier terme de la suite.
2. Initialiser les valeurs de u et de s.
3. Il faut créer une boucle qui va permettre de calculer tous les termes de la suite depuis u 1, jusqu’au
terme dont on désire la valeur.

Commentaires :

 range(1,n+1) : effectue une boucle avec n itérations en partant de 1 .

 u = u*2 correspond à un+1 = un x 2

 La variable s correspond à la somme des termes (un).

 Pour quelle raison a-t-on intégré dans la boucle la fonction print (u) ?

Pour afficher la valeur de tous les termes.

4. Lancer le programme à l’ide du bouton

5. Dans l’interpréteur : Saisir terme(64) puis entrée.

Tutoriel Excel : calcul des termes d’une suite géométrique - calcul de la somme des premiers
termes d’une suite géométrique

1. La colonne de gauche correspond au numéro des cases de

l’échiquier.
2. Affecter la valeur 1 à la cellule A1 et la formule =A1*2
à la cellule A2.
3. Placer la souris dans le coin inférieur droit de la cellule A2 de manière à faire apparaître une croix
noire.
4. Etirer la cellule A2 jusqu’à la cellule A64 .
5. Dans une cellule de votre choix, utiliser la
formule =somme(A1 :A64) pour calculer la somme
des grains de blé.
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Algèbre - Analyse : suites numériques

M. LERIVEREND
Mathématiques Année scolaire 202…-202… Séquence 3 Durée : 50 minutes

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Exercices (indépendants) d’application

1 - Soit la suite définie par les cinq termes suivants : ( - 1,5 ; 8 ; 3 ; -7 ; 4,6 )

a . donner u1 ; u3 et u4 : -1,5 ; 3 et -7

b . donner le terme de rang 2 : 8

c . la suite ( - 1,5 ; 3 ; -7 ; 8 ; 4,6 ) est-elle la même que celle définie ci-dessus ? pourquoi ?

Non car elles possèdent des termes de rangs 2, 3 et 4 différents.

2 - Soit u la suite géométrique de premier terme 3 et de raison 2.

a . calculer u2 , u3 et u5 : 6, 12 et 48

b . Quel est le rang n du terme u = 192 ? u6 = 96 et u7 = 192

3 - Trouver les termes manquants de cette suite géométrique : ( 1 ;5 ; 25 ; 125 ; 625 ; 3125 )

Représentations graphiques : Associer chaque représentation aux suites géométriques proposées.

suite (un) : q = 1,5 et u1 = 1 suite (vn) : q = 0,5 et u1 = 1 suite (wn) : q = 1,1 et u1 = -1

suite (zn) : q = 0,8 et u1 = -5
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12
12
10
10
8
8
6
6
4
4
2
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0

suite ( un ) suite ( wn )

12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12
10
8 10

6 8
4
6
2
4
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2

0
suite ( vn )
suite ( zn )
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Algèbre - Analyse : suites numériques

M. LERIVEREND
Mathématiques Année scolaire 202…-202… Séquence 4 Durée : 60 minutes

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Situation

Dans une ville on estime qu'a partir de 2020, le nombre de voitures électriques en circulation
augmente de 6% par an.
Au 1er janvier 2020, 100 voitures électriques circulaient dans cette ville et 48 places de parking
spécifiques avec borne de recharge étaient proposées.
La municipalité prévoit de créer chaque année, 15 places supplémentaires, à partir de 2020.

Problématique On souhaite déterminer l'année à partir de laquelle on peut prévoir que le nombre
de places de parking spécifiques sera suffisant.

Compréhension / Analyse de la situation

Pour une augmentation de 6%, quel coefficient multiplicateur permet d’obtenir en un seul calcul, le
nombre de voitures à partir de celui de l’année précédente ?
6
( 1 + 100 ) = 1,06

Modélisation de la situation à l’aide des suites

On note vn le nombre de véhicules électriques et pn le nombre de place de parking spécifiques, en

« 2020+n » .

1 - a. Quel sera le nombre de places de parking spécifiques en 2021 ? En 2022 ?

p1 = 48 + 15 = 63 p2 = 63 + 15 = 78

1 - b. Exprimer pn+1 en fonction de pn . Quelle est la nature de la suite (pn) ?

pn+1 = pn + 15 Suite arithmétique

1 - c. Exprimer pn en fonction de n : pn = 48 + 15 n

1 - d. Quel sera le nombre de places de parking spécifiques en 2028 ?

p8 = 48 + 15 x 8 = 168

2 - a. Quel sera le nombre de voitures électriques en 2021 ? En 2022 ?

v1 = 100 x 1,06 = 106 v2 = 106 x 1,06 = 112,36 soit 112 voitures.

2 - b. Exprimer vn+1 en fonction de vn . Quelle est la nature de la suite (vn) ?

vn+1 = vn x 1,06 Suite géométrique

2 - c. Exprimer vn en fonction de n : vn = 100 x 1,06n

2 - d. Quel sera le nombre de voitures électriques en 2028 ?

v8 = 100 x 1,068 = 159,38 soit 159 voitures en 2028.

Utilisation d’un tableur

3 - a. Quelle valeur faut-il entrer en B2 ? En C2 ?

3 - b. Quelle formule faut-il entrer en B3 pour
compléter la colonne B , en étirant cette
formule ?
3 - c. Quelle formule faut-il entrer en C3 pour compléter la colonne C , en étirant cette formule ?
3 - d. Reproduire ce tableau sur un tableur.

Utilisation de Python

4 - a. Compléter l'algorithme ci-dessous.

4 - b. Traduire cet algorithme en langage python.
4 - c. Programmer votre réponse à la question précédente.

Algorithme Editeur Python

V 100 V = 100
P 48 P = 48
A 2020 A = 2020
Tant que P < V while P < V :
A A+1 A = A+1
P P + 15 P = P + 15
V V x 1,06 V = V x 1,06
Afficher A print ("L'année cherchée est :", A)

Exploitation des résultats

5 - Quelle méthode envisagez-vous pour répondre à la problématique ?

J’utilise excel selon la méthode de la question 3-

6 - Rédiger votre réponse à la problématique :

En 2027, le nombre de places sera suffisant car p7 < v7.