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Activité documentaire Thème 4 : Cap sur Mars 2de

Chap.10 : Modéliser une action mécanique sur un système

Activité 2
Poids et force gravitationnelle

Mars 2020 est la dernière mission spatiale à destination de la planète Mars dans laquelle les
équipes scientifiques ont deployé un astromobile Perseverance afin d’étudier sa surface et
de collecter des échantillons. La sonde spatiale a voyagé 7 mois entre juillet 2020 et février
2021. Il a fallu communiquer une vitesse suffisante pour que la fusée échappe à l’attraction
terrestre puis à proximité de la planète Mars elle a utilisé son champ gravitationnel pour
pouvoir s’y poser.

I- Newton et la gravitation

Doc. 1 : Représentation du système solaire.


(ne respectant pas les dimensions réelles)

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Activité documentaire Thème 4 : Cap sur Mars 2de
Chap.10 : Modéliser une action mécanique sur un système

Doc. 2 : Animation sur la gravitation.


Aller sur le lien suivant :

http://www.dailymotion.com/video/
x2u0yzy_newton-et-la-gravitation_school

1- Le phénomène physique responsable de la chute d’une pomme et du mouvement de la Lune


est-il le même ? Quel est son nom ?
2- Quelle est l'origine de ce phénomène ?
3- Pourquoi les mouvements de la pomme et de la Lune sont-ils différents ?
4- Ce phénomène est-il réciproque ? Peut-on parler alors d'interaction ?
5- Que se passe-t-il pour la Lune si sa vitesse devient nulle ?
6- Quels sont les objets soumis à ce phénomène ?

II- Interaction gravitationnelle et poids

Doc.3 : L’interaction gravitationnelle.


L’énoncé de la loi de la gravitation universelle est attribué à Isaac Newton (1642-1727) mais
comme il aimait le dire, « s'il m'a été donné de voir un peu plus loin que les autres, c'est parce que
j'étais monté sur les épaules de géants ». Ces géants qui l'avaient précédé se nommaient
Johannes Kepler (1571-1630) ou Robert Hooke (1571-1630). Quelques-unes de leurs idées au
sujet de la chute des corps sont résumées ci-dessous.
Johannes Kepler : « Deux pierres placées n'importe où dans l'espace » s'attirent
gravitationnellement et « viendraient à se rencontrer en un point intermédiaire (le centre de gravité),
chacun s'approchant de l'autre proportionnellement à la masse de l'autre. »

Robert Hooke : « Mon hypothèse est que l’attraction (de gravité) est toujours en proportion du carré
de l’inverse de la distance ».

En 1687, Newton publia la synthèse de ses réflexions sur la gravitation dont il avait entre-temps
montré qu'elle avait une portée universelle.

1- De quelles grandeurs physiques dépend l'intensité de la force d’attraction gravitationnelle ?


2- Comment varie cette intensité en fonction de ces grandeurs physiques ?
3- En considérant deux corps A et B ponctuels, de masses m A et mB, séparés par une distance d,
exerçant une force gravitationnelle l’un sur l’autre, quelle expression ci-dessous vous semble
conforme pour exprimer cette force ?

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FA/B = FB/A = A/B FA/B = FB/AA/B= = FA/B = FB/A =


FA/B = FB/A = G x mA x mB x d 2
G×m A× m B G×m A× m B G× d 2
d d2 m A×m B

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Chap.10 : Modéliser une action mécanique sur un système

F en newton (N), mA et mB en kilogramme (kg) et d en mètre (m)


G est la constante universelle de gravitation environ égale à : 6,67.10-11 N.m2.kg-2

4- Dans quelle direction s'exerce l'action de la Terre sur la Lune ?


Quel est le sens de cette action ?
5- Sur le schéma ci-contre, représenter la force exercée par la Terre
sur la Lune ⃗F Terre/Lune.
Représenter également ⃗ F Lune/Terre ?

6-Calculer l'intensité de la force d'attraction gravitationnelle de la


Terre sur la Lune (FTerre/Lune).

Données :
 Masse de la Terre : MT = 6,0.1024 kg
 Masse de la Lune : ML = 7,3.1022 kg
 Distance Terre-Lune : dTL = 3,8.105 km

Doc.4 : Le poids et masse.


Dans le langage de tous les jours personne ne fait la différence entre le poids et la masse
d'un objet. Mais c'est une erreur car le poids et la masse sont deux grandeurs différentes qui
ne rendent pas compte du même phénomène ! Examinons ces différences :
La masse d'un objet mesure simplement la quantité de matière contenue dans cet objet c'est
à dire la masse des particules qui constituent cet objet. Cette quantité de matière (donc la
masse) sera la même quel que soit l'endroit où se trouve l'objet dans l'univers. L'unité de
masse est le kilogramme (kg).
Le poids mesure, lui, la force d'attraction qu'exerce un astre sur un objet et cette force
d'attraction sera d'autant plus grande que cet astre aura une masse élevée. Ce qui signifie
que le poids d'un objet varie dans l'univers et dépend de l'astre où il se trouve. L'unité de
poids est le Newton (N).
Le poids ⃗ P d’un objet de masse m situé à la surface d’un astre est l’action due à la
gravitation que l’astre exerce sur lui.
La valeur P du poids d’un corps de masse m (en kg) situé à la surface d’un astre est :

P = m x ⃗g avec g appelée intensité de la pesanteur (N.kg-1)

Doc.5 : Les données.


Masse de la Terre : mT = 5,98x1024 kg
Masse de la Lune : mL = 7,34x1022 kg
Masse de la Mars : mM = 6,42x1023 kg

Rayon de la Terre : RT = 6 371 km


Rayon de la Lune : RL= 1 737 km
Rayon de la Mars : RM= 3 390 km

Intensité de pesanteur :
gTerre = 9,81 N.kg-1
gLune = 1,62 N.kg-1
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1- Calculer le poids d’un objet de masse m = 500 g.


2- On suppose que le poids ⃗ P d’un objet posé à la surface d’un astre correspond à la force
d’interaction gravitationnelle ⃗
F astre/ objet exercée par l’astre sur cet objet.
a) Rappeler la formule liant poids et masse.
b) Donner l’expression de la force d’interaction gravitationnelle exercée par un astre de masse
mastre sur un objet de masse m.
mastre
c) A l’aide des deux formules précédentes, montrer que gastre = G x 2
( R ¿ ¿ astre) ¿
3- Vérifier par des calculs que cette formule permet de retrouver les valeurs de gTerre et de gLune.
4- Rappeler quels sont la direction et le sens du poids.
5- Montrer alors que l’expression vectorielle du poids d’un objet correspond à celle de la force
d’interaction gravitationnelle s’exerçant sur cet objet à la surface de l’astre.
6- De quoi dépend la différence de poids pour un objet s’il est sur des astres différents.
7- Dire si c’est plus facile de transporter un seau de 34 kg de sable sur la Lune ou un seau de 20 L
d’eau sur Mars. Justifier en détail.

III- L’assistance gravitationnelle

Doc. 6 : Principe de la fronde gravitationnelle.


Pour se déplacer, une sonde n’utilise que les lois de l’espace auxquelles elle est soumise pendant
son voyage. En orbite autour du Soleil où des planètes qu’elle rencontre, elle se déplace grâce à la
gravitation universelle. La stratégie de l’exploration interplanétaire consiste donc à profiter de
l’attraction mutuelle des corps pour diriger les sondes et ajuster leur vitesse. Un engin peut
cependant être doté de moteurs, qui ne sont utilisés qu’occasionnellement pour effectuer de petits
changements de trajectoire, de plan orbital ou d’orientation. Sans dépense d’énergie
supplémentaire, une sonde peut modifier sa trajectoire, sa vitesse et même son inclinaison par
rapport au plan de l’écliptique. Elle utilise pour cela un principe directement lié aux lois de la
gravitation universelle qu’on appelle l’assistance gravitationnelle ou fronde gravitationnelle. Lorsque
l’engin passe à proximité d’une planète, il entre dans sa zone d’influence. L’attraction qu’il subit a
pour conséquence de le faire “tomber” vers l’astre : sa trajectoire se courbe et sa vitesse augmente.
La sonde contourne la planète et s’en éloigne en perdant autant de vitesse qu’elle en a gagné à
l’arrivée. La manœuvre n’est pas nulle pour autant : la planète, en se déplaçant autour du Soleil, a
communiqué une partie de sa vitesse à la sonde.

La modification de vitesse et la déviation de la trajectoire


de l’engin dépendent de la masse de l’astre survolé, de
l’altitude du survol et de la vitesse relative à laquelle la
manœuvre s’effectue. Si le survol s’effectue dans le sens
de déplacement de la planète autour du Soleil, la sonde
gagne de la vitesse. Si le survol s’effectue dans le sens
inverse, la sonde perd de la vitesse.

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Chap.10 : Modéliser une action mécanique sur un système

La trajectoire est à l’évidence calculée très précisément à l’avance afin que l’engin survole les
planètes qu’il rencontre sans s’y écraser.

Doc. 7 : Le voyage de la sonde Rosetta (vidéo).


Rosetta est une sonde spatiale conçue par l'Agence spatiale européenne (ESA), ayant pour objectif
de récolter des informations sur la comète Churyumov-Gerasimenko. Elle a été la première à se
mettre en orbite autour d'une comète et également à déposer un atterrisseur sur sa surface. La
sonde a effectué un parcours de 5 milliards de kilomètres. Pour augmenter la vitesse de la sonde,
tout en utilisant le moins de carburant possible, les ingénieurs de l'ESA ont joué de l'effet
d'assistance gravitationnelle. Rosetta a utilisé quatre fois ce procédé, en frôlant la Terre (2005,
2007 et 2009) et Mars (2007). Elle est arrivée à proximité de la comète Churyumov-Gerasimenko
vers le mois de mai 2014 et est entrée en orbite autour au mois d'août de la même année.

Doc. 8 : Animation sur l’assistance


gravitationnelle

https://www.youtube.com/watch?v=_nLvlRyq4L0

1- Représenter sur les trois schémas de la figure 2 la force, notée ⃗ F P/S, modélisant l'attraction
gravitationnelle exercée par la planète sur la sonde. Sans calcul, dire dans lequel de ces trois
cas elle est la plus grande.
2- A l'aide de la figure 1, montrer que l'effet de fronde gravitationnelle a permis d'augmenter la
vitesse de la sonde (dans le référentiel héliocentrique).
3- Quels sont les effets d'une assistance gravitationnelle sur le mouvement d'une sonde spatiale
(dans le référentiel héliocentrique) ? Quel serait le mouvement d'une sonde spatiale n'étant
sous aucune influence gravitationnelle y compris celle du Soleil ?

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