Exercices :

Transformez la fiche en texte de présentation

Nom :

Prénom :

Nationalité :

Profession :

Etat civil : lieu de naissance

Lieu de résidence :

Age :

Caractéristiques physiques :

Interrogez un(e) inconnu(e) selon le modèle :

Nom :

Prénom :

Nationalité :

Profession :

Etat civil : lieu de naissance

Lieu de résidence :

Age :

Caractéristiques physiques :

(Décrire quelqu’un physiquement)

(Il/elle est grand, mince, brun( e), il/elle a des yeux verts, immenses… Sa bouche est
assez grande mais il/elle a un petit nez. Il elle est super)

1
Présenter un lieu, un espace

 Récrivez ce texte après l’avoir lu attentivement, en remplaçant tous les IL Y A

par un verbe plus précis. Imaginez les actions, si nécessaire

« Il y a des nounous dans les squares, des bouquinistes le long des quais, il y a la
queue devant la boulangerie, il y a un monsieur qui promène son chien, un autre qui
lit son journal assis sur un banc, un autre qui regarde des ouvriers qui démolissent un
pâté de maisons. Il y a un agent de la circulation. Il y a des oiseaux dans les arbres »

« Les nounous……… dans les squares, les bouquinistes……………....le long des

quais ; une dizaine de personnes …………..devant la boulangerie, un monsieur
promène son chien, un autre lit son journal assis sur un banc, un autre regarde des
ouvriers qui démolissent un pâté de maisons. Un agent de la
circulation……………..les enfants de l’école voisine. Les oiseaux
……………………..dans les arbres »

Présenter un événement :

Complétez les phrases en utilisant les verbes de la liste (Plusieurs réponses sont
possibles) (Comporter, comprendre, se tenir, avoir lieu, disposer de, posséder).

Le salon des métiers et des formations…………….à Marseille au Parc Chanot.

Il ……………….du 7 au 9 mars 2024 de 9 heures à 17 heures.

Le Salon ………………………..deux grandes parties : l’espace des métiers et des

formations professionnelles et l’espace de l’étudiant.

Le premier espace ………………….plus de 400 exposants régionaux et nationaux des

formations les plus variées (le bâtiment, les travaux publics, …)

Le second espace……………….de quatre grandes allées regroupant les universités,

les grandes écoles, les écoles d’ingénieurs…

Entre les deux, le salon ………………….un espace pratique animé par les conseillers
et les psychologues des centres d’information et d’orientation de la région Provence-
Alpes-Côte d’Azur).

Caractériser une personne :

Le verbe Avoir

2
Exercice 3

1 Que mettre à la place du verbe avoir ?

Associez un nom de la liste au verbe qui convient, pour former des expressions
courantes selon la construction : Sujet (une personne) + verbe +substantif »
1- éprouver a- un symptôme
2- exercer b- une difficulté
3- obtenir c- une récompense
4- occuper d- une opportunité
5- présenter e- un poste
6- remporter f- un diplôme
7- rencontrer g- une médaille
8- recevoir h- un malaise
9- saisir i- métier

Exercice 4 :

- Elaborez une fiche pour présenter votre filière ou votre département.

Transformez les informations contenues dans la fiche en un discours oral.

- Donnez des informations sur votre propre pays, votre ville ou village

Exercice 5 :
Choisissez la proposition qui convient

1- Le chien est __________ la table pendant que nous mangeons.

● dans
● sous
● à côté du

2- Elle habite juste en __________ l’école primaire.

● face de
● bout de
● milieu de

3- L’oiseau est perché __________ la branche de l’arbre.

● dans
● sur
● en bas de
4- Le chat dort __________ le canapé __________ le salon.
● devant / en bas
● au milieu / chez
● derrière / dans

3
5. Les enfants jouent __________ du lac chaque après-midi.
● devant
● dans
● près

6. Le livre que tu cherches est _____ de l’étagère.

● contre
● au dessus
● sous

7. Les invités sont arrivés __________ de la salle de réception.

● dans
● contre
● à l’intérieur

8. Je vais me promener __________ le parc pour profiter de la journée ensoleillée.

● dans
● à côté
● en bas

9. Ils ont décidé de manger __________ du cinéma.

● près
● devant
● au bout
10. Les plantes sont disposées __________ de la fontaine.
● sous
● dans
● autour

11. La pharmacie se trouve __________ la boulangerie et la poste.

● à côté
● à l’intérieur
● entre

12. J’ai rangé mes chaussures __________ le lit pour ne pas trébucher.
● sous
● dans
● en face
13. L’épicerie est située __________ de la rue.
● en bas
● à travers
● dans

14. La bibliothèque se trouve __________ du couloir.

● sous
4
● au bout
● contre

15. Ils ont construit un abri __________ du jardin pour se reposer à l’ombre.
● au milieu
● devant
● sur

16. Le magasin de vêtements est __________ de la pizzeria.

● contre
● en face
● sur

17. Les touristes se reposent _________ la plage après avoir nagé ________ la mer.
● au dessus / sous
● contre / à l’intérieur
● sur / dans

18. La voiture est garée __________ la maison de mon ami.

● chez
● devant
● en haut

Exercice 6 :

Commencez les phrases suivantes soit par « c’est », soit par « ce sont » en effectuant
les transformations nécessaires :

- Ils ont réussi à l’examen du baccalauréat

- Vous avez validé le module
- J’ai déposé le dossier de la bourse au décanat
- Nous allons changer de filière
- Tu as acheté le polycopié de mathématiques au service de reprographie.
- Vous êtes allés à la bibliothèque pour emprunter des livres
- Ils se sont promenés dans la cour de la Faculté

Exercice 7 :

Ecrivez correctement les verbes entre parenthèses

- C’est nous qui (marquer) trois buts (passé composé)

- C’est moi qui (être) de la classe (présent de l’indicatif)
- C’est vous qui (allez) à l’administration pour demander des informations à
propos de la date de la sortie. (futur simple).
- Ce sont elles qui (choisir) le plat à préparer (présent de l’indicatif).
5
 - C’est moi qui (réparer) le rétroprojecteur (passé composé).
- Ce (être) (présent) les professeurs de TD qui (travailler) des séries d’exercices avec
nous (futur simple)
- C’est toi Nabil qui (passer) au tableau la séance prochaine (futur simple).
- C’est le doyen qui (signer) l’attestation de réussite.( présent).
- C’est Pasteur qui (découvrir) le vaccin contre la rage ( passé composé/ passé simple).

Exercice 8 :
Complétez les phrases suivantes par « c’est », « ce sont », « il y a »

1. Son bébé,…..un garçon ou une fille ?

2. Dans ma ville, …….un cinéma et un théâtre.
3. Farid, ……….des clés sur la table. Prends-les.
4. Regarde en face de toi ! ………le département de chimie!
5. Dans le bus,………..souvent des gens bizarres.
6. Tiznit et Agadir, ……………..les villes les plus touristiques du Sud.
7. Ce bruit,…………ton téléphone qui sonne ?
8. Ces jeunes ? ……………nos nouveaux voisins !
9. ……………quelque chose à manger dans le réfrigérateur
10. Chez elle, ….. deux chats, un chien, une souris blanche et un poisson rouge !

Exercice 9 :

Utilisez le pronom relatif convenable : Qui ? Que ? Où ? Dont ?

1. Mon frère a pris l'argent …….était dans le tiroir.

2. Le prisonnier……………. je t'ai parlé s'est évadé.
3. J'ai soigneusement rangé la robe…………… j'ai achetée.
4. La ville………….. j' habite est très belle .
5. Au cinéma, j'ai vu un film…………m'a beaucoup plus.
6. J'ai versé à la banque l'argent…………. tu m'avais remis.
7. Nous avons passé les vacances dans le village…………. je suis née.
8. Vous verrez des choses ………… vous serez très fiers.
9. Les enfants ont cassé le vase………… était sur la table.
10. La plage………… nous sommes allés est très polluée.

6
Exercice 10 :

Utilisez le pronom relatif convenable : Qui ? Que ? Où ? Dont ?

1. Elle refuse de parler du garçon elle a rencontré.

2. C’est l’équipe de France a gagné la coupe du monde de football en

1998.

3. Qui est cette mystérieuse inconnue vous envoyez des fleurs tous les
jours?

4. Prends l’argent tu as besoin et va-t-en!

5. Je n’ai jamais vu le pays je suis né.

6. Elle ne veut pas me rendre l'argent elle me doit.

7. Elle a acheté la robe elle avait envie.

8. Prends les livres tu as besoin.

9. Je connais la ville tu vis.

10. Il connaît le professeur tu parles.

11. Elle a rencontré l'architecte a dessiné les plans de ma maison.

12. C'est le médecin la fille sort avec Alain.

13. Tu a mangé le gâteau ta mère a préparé.

7
 Activité :
PRODUCTION ECRITE

Votre camarade veut s’inscrire à la Faculté des sciences Dhar El Mahraz au

département de physique-chimie/ SVT/ SMI, SMA…. Il n’habite pas Fès et il n’a pas
assez d’informations sur cette branche. Il vous demande de le renseigner et de
l’informer sur cette dernière : matières étudiées, emploi du temps, environnement
général de la Fac, …. Formulez donc votre réponse d’une manière formelle.

De : ................................................

Cc : ................................................

A : ................................................

Objet : ..............................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

...............................................................................................................

..........................................................................................................................................

8
 1- COMPREHENSION ECRITE
I- Lisez l’article suivant et répondez aux questions (deux réponses sont parfois
possibles).
MEDECINES ALTERNATIVES : OUI MAIS... PRUDENCE !

Beaucoup de traitements qui finissent en -pathie ou en -thérapie (phytothérapie,

homéopathie, aromathérapie,...) ont un point commun : la médecine officielle ne les
reconnaît pas puisqu’elle valide uniquement ce qui est démontré scientifiquement. Or,
il existe les médecines douces, elles sont le résultat d’observations et d’expériences
individuelles et permettent de se soigner sans médicament (exemples : massages,
utilisation de produits naturels comme les plantes, les huiles, le miel, ...). Les études
qui ont essayé de vérifier l’efficacité de ce genre de thérapie ne sont pas
convaincantes.
Pour ou contre ce type de médication ? Le débat continue chez les médecins en
particulier.
Pour certains les médecines alternatives sont réellement dangereuses. En effet, selon
eux, des milliers de personnes ayant utilisé ces médecines « douces » (ou
alternatives) ont eu divers problèmes : lésions causées par des acupuncteurs non
qualifiés, paralysies provoquées par de mauvais ostéopathes, etc...
Faut-il que les pouvoirs publics fassent le ménage dans ce domaine ? Ce qui est sûr
c’est que les patients doivent être prudents et prendre tous les renseignements utiles
avant de commencer un traitement de ce type.
Pour d’autres en revanche, il n’est pas inintéressant d’associer médecine classique et
médecine douce. D’ailleurs l’OMS (Organisme Mondial de la Santé) recommande
d’étudier l’efficacité de ces médecines. Les français quant à eux sont de plus en plus
favorables aux médecines douces.
1- La médecine alternative signifie :

 une médecine électrique

 un autre type de médecine
 un monde sans médecine

2- Elle nécessite l’usage de médicaments :

 Vrai
 Faux

3- La médecine officielle :

 provoque divers problèmes de santé

 a été démontré scientifiquement
 n’est pas convaincue par la médecine douce

4- Selon le texte, comment peut-on éviter les dangers de la médecine

alternative ?

9
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........

5- L’OMS conseille d’utiliser la médecine alternative.

 Vrai
 Faux

6- La médecine douce est :

 utilisée par tous les français

 rejetée par de plus en plus de français
 acceptée par de plus en plus de français

Production écrite
A-
- En 150 mots maximum, décris ta chambre ?
- Décris ta salle de classe.
- Présente à votre camarade, en le décrivant, un lieu, un paysage ou un objet de
ton choix.

B- Choisissez une photo, un dessin, un objet…et imagine un

paragraphe/description en choisissant les détails que vous souhaitez relater.
Servez-vous des expressions, verbes et adjectifs du lexique.

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