EXAMEN

Semestre : 1 2

Session : Principale Rattrapage

Module : Techniques et Technologies de communication

Classes : 3B2 -> 3B15
Enseignants : Amina Zemzem, Aziza Zaouga, Hafawa Massaoudi, Linda Jedidi, Rahma Bouraoui
Documents autorisés : OUI NON Internet autorisée : OUI NON
Calculatrice autorisée : OUI NON Nombre de pages : 7
Date : 10/01/2022 Heure : 13h Durée :1h30

ETUDIANT(e)
Classe : ……………
N° Carte : …………………………………………………………....
Salle : ………………
Nom et Prénom : …………………………………………………..
**

Nom et Signature Nom et Signature Observations

Code Note du Surveillant du Correcteur

/20
Exercice 1 (5 pts)

Soit le signal suivant utilisé pour transporter des données numériques d’un émetteur A vers un récepteur B
utilisant l’interface radio (l’air) comme support de transmission et moyennant des ondes radio
1. S’agit-il d’une transmission en bande de base ? Justifier (0.75 pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. a) Quel est le bloc de la chaîne de transmission permettant de générer ce signal à partir d’une séquence
de données numérique. Préciser son type. (0.5 pt)
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1
 Ne rien écrire ici

b) Peut-on remplacer ce bloc de traitement par un codeur Manshester. Expliquer (0.75 pt)
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Donner un avantage et un inconvénient du codeur Manschester. (0.5 pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Déduire la séquence binaire envoyée. Quelle est sa longueur ? (0.75 pt)
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Soit la période de la sinusoïde 10ms. Quel est le débit de la chaine de communication. (1 pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
5. En se référant aux théorèmes de Shannon-Nyquist, comment peut-on augmenter le débit de la
transmission. Préciser les expressions des valeurs maximales des paramètres de ce débit. (0.75 pt)
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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2
Exercice2 (6.5 pts)
Le signal analogique de la figure 1 est transmis par un système de communication numérique. Si on considère
que la fréquence d’échantillonnage utilisée est 𝑓𝑒 = 10 𝑘ℎ𝑧.

1. Représenter, sur la figure1, les différents échantillons de m(t). ( 0.5 pt)

2. Ce signal échantillonné est maintenant quantifié en utilisant un quantificateur 3 bits dont la
caractéristique est présentée par la figure 1. Donner le code binaire correspondant au 8 premiers
échantillons quantifiés en utilisant une quantification par défaut ? (1 pt)
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Figure 1

On désire transmettre via un système de communication numérique le message : SUCCESSFULLY.

3. Quelle sera la taille du codage du message en code ASCII ? (0.25 pt)
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4.
a. Donner la taille du codage de longueur fixe nécessaire pour coder ce message. (0.75 pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b. Quel est le taux de compression du codage à longueur fixe ? (0.5 pt)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3
5. Soit l’arbre Huffman suivant, correspondant au message

a.
Compléter les points d’interrogations ( ?) sur l’arbre de Huffman ci-dessus, correspondant au message
par les valeurs et/ou lettres manquantes et déduire le tableau des codes associés. (1.25 pt)
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……………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b. Calculer la longueur du message codé en utilisant l’arbre de Huffman. (0.5 pt)

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c. Quel est le gain de compression Huffman par rapport au code ASCII ? Commenter le résultat en une
phrase. (0.75 pt)
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6. Quel est l’impact de l’augmentation du taux de compression sur la performance de la chaîne de transmission.
(1pt)
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4
 ETUDIANT(e)
Nom et Prénom : …………………………………………………... Code :
Classe: …………………………………………………....................
**

Exercice 3 (4.5 pts)

On considère un réseau composé de trois machines A, B et C dont les distances entre elles ne dépassent pas
quelques centaines de mètres.
Pour bien gérer le réseau, l’administrateur réseau a utilisé la technologie Ethernet.
1. Pour la technologie Ethernet (2x0.25 pt)
a. La typologie est : ………………………………………………………………….……
b. La méthode d’accès multiple est : ………………………………………………………
2. La machine A souhaite envoyer à la machine B un fichier de taille 1 KOctet, via le réseau Ethernet dont
les caractéristiques sont comme suit :
• Distance maximale = 950 m
• Vitesse de propagation = 2.105 Km/s
• Débit = 1 Gbps

a. Calculer le temps de risque de collision. (0.5 pt)

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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Y-aura-t-il une probabilité de collision ? Sera-t-elle détectée ? Justifier. (0.75 pt)
……..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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c. Proposer une solution pour respecter le principe du CSMA/CD. Quel sera l’impact sur la trame
Ethernet? (0.75 pt)
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3. Afin d’identifier le type des trames qui circulent dans ce réseau et analyser les différents champs,
l’administrateur réseau a utilisé un outil d’interception des trames.
Considérer ce traçage d’une trame Ethernet complète (sauf les champs préambule et SFD) :

5
 Ne rien écrire ici

a. Quel est le type de la communication ? Justifiez (0.5 pt)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Quel est le type de la trame ? Justifiez (0.5 pt)
……………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………
c. Le codage à utiliser pour contrôler les erreurs de la transmission est (0.25 pt)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d. Quel est le champ réservé au niveau de la trame pour assurer le contrôle d’erreurs ? Déduire sa
valeur. (0.75 pt)
…………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………………
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Exercice 4 (4 pts)
On considère, dans un réseau sans fil qui utilise le standard IEEE 802.11b caractérisé par un débit de 11Mbps,
une communication faisant intervenir 3 stations voisines : Station 1, Station 2 et Station 3 telle que, Station 1 a
besoin d’envoyer un message de 1024 octets à station 2 sur un canal initialement occupé. Station 3 écoute le
canal sans communiquer. On estime que la période d’attente exponentielle (temps de backoff) est en moyenne
de 20 µs, que le délai de transmission du préambule des trames de données est de 192 µs, que les délais SIFS
sont de 28 µs et DIFS sont de 128 µs. La trame RTS a une taille de 20 octets. Les trames CTS et ACK comportent
14 octets chacune.

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 1. Dans la méthode CSMA/CA, si un nœud, voulant envoyer une trame, trouve le support occupé, il
l’attend jusqu’à ce qu’il soit libre puis exécute le backoff. Quel est l’utilité du backoff ? (1pt)
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2. Présenter sous forme d’un schéma, le déroulement de cette communication. (1 pt)

3. Expliquer le problème de la station cachée dans les réseaux sans fil. (0.5pt)
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4. On considère dans la suite de l’exercice que le mécanisme RTS/CTS est activé. Calculer le temps de
transmission total, noté Ta, de ces données en négligeant les délais de propagation. (1pt)
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5. Déterminer l’efficacité du canal avec le mécanisme RTS/CTS quand on estime qu’aucune trame n’est
perdue. (0.5pt)
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Bon travail