Résumé de la capsule

Formulation des hypothèses

Tout dépendant du seuil expérimental, la conclusion d’un test est plus ou moins forte :

Seuil expérimental < α Seuil expérimental > α

Conclusion forte Conclusion faible

Preuve statistique
Absence de preuves contre H 0
contre H 0(pour H 1)

Énoncé de la conclusion du test

Énoncé de la conclusion du test dans le jargon statistique
dans le jargon statistique:
On ne rejette pas H 0.
On rejette H 0.
On n’accepte jamais H0

Cela dicte des lignes directrices pour la formulation des hypothèses :

H1 H0
devrait idéalement correspondre
devrait idéalement correspondre à
 au « statut quo »;
 ce que l’on cherche à démontré ;
 à ce qui est considéré normal ou
 ce qui amènerait une action , un
standart.
changement.

Dans l’exemple du référendum,

Dans l’exemple du référendum,
H 0 : p < 0.5
H 1 : p > 0.5
c-à-d le référendum est perdant .
c-à-d le référendum est gagnant.
Dans tous les cas, la conclusion du test doit absolument :

 spécifier le niveau de signification (dénoté alpha) utilisé lors du test;

 fournir une interprétation du résultat dans le contexte du problème;
 transmettre l’idée que la conclusion est forte ou faible.

Exemple : dans le contexte du référendum :

si le test conclut vers H 1:

« au niveau de signification alpha ( peut-être 1,5,ou 10), les données démontre

que, si un référendum avait lieu, il serait gagnant;

si le test conclut vers H 0 :

« au niveau de signification alpha ( peut-être 1,5,ou 10), les données ne

permettent pas d’établir que, si un référendum avait lieu, il serait gagnant.

Lien avec les erreurs de types I et II (ou façon alternative d’aborder le problème) :

Le risque d’erreur de type I est contrôlé en fixant alpha . Il faut donc fixer H 0 et H 1 de
sorte que l’erreur aux conséquences les plus graves corresponde à l’erreur de type 1.

Exemple : Dans le cas du référendum, l’erreur la plus grave (qui doit correspondre à
l’erreur de type I) serait que le test conclue que le référendum est gagnat ( p> 0.5), alors
qu’il serait en réalité perdant ( p < 0.5). En effet, le gouvernement tiendrait alors un
référendum perdant. L’erreur de type I correspond en général au rejet injustifié de H 0,
donc H 0 devrait ici correspondre à un référendum perdant .
A) Les paires d’hypothèses possibles lors d’un test sur une proportion p sont les
suivantes :

B) Les paires d’hypothèses possibles lors d’un test pour comparer deux moyennes
μ1 et μ2 sont les suivantes :
Dans les tableaux A) et B) de la page précédente, on constate que la règle fondamentale
suivante a été appliquée :

Le signe d’égalité se trouve toujours dans H 0.

 En vertu de cette règle, les hypothèses sont toujours formulées de façon à ce

que le signe « ¿ » soit dans H 0 et le signe « ≠ » soit dans H 1 dans le cas

bilatéral. Cette règle prime alors sur les considérations de conclusion faible ou
forte.

 Pour les tests unilatéraux, les considérations de conclusion forte ou faible

sont prises en compte à prime abord. Une fois l’ordre des hypothèses déterminé,
on ajoute le signe « ¿ » du côté de H 0.
 Exercices
1. Dans chacun des contextes suivants, on décrit les conclusions d’une étude. Ces
conclusions ont été obtenues à l’aide de tests d’hypothèses au niveau de
signification 𝛼 = 10%. Pour chacun des contextes, définissez-le ou les paramètres
étudiés, puis, identifiez les hypothèses H 0 et H 1 qui ont été confrontées, de même
que la décision (rejet ou non de H 0) à laquelle correspond la conclusion.

a) Un sondage d’opinion a été conduit auprès de 310 électeurs québécois. Les

résultats du sondage ont permis de conclure que moins de 40% des électeurs
québécois étaient favorables aux plus récentes propositions du gouvernement
fédéral en matière de constitution.
Paramètre étudié : 𝑝 = proportion des électeurs québécois qui sont favorables
aux plus récentes propositions du gouvernement fédéral en matière de
constitution
Hypothèses confrontées : H 0: 𝑝 ≥ 0.4 vs H 1: 𝑝 ¿ 0.4 .
Décision à laquelle correspond la conclusion de l’étude : rejet de H 0.

b) À partir d’une récente étude conduite par le C.A.A. auprès d’un échantillon de
ses membres, on a conclu que le coût d’entretien annuel moyen d’une
automobile sous-compacte japonaise était plus élevé que celui d’une voiture
américaine de même catégorie.
Paramètre étudié : coût d’entretien annuel moyen d’une automobile
japonaise(u1) et coût d’entretien annuel moyen d’une automobile
américaine(u2)
Hypothèse H0 : u2>=u1 H1 : u2<u1
Rejet de H0

c) Lors d’un contrôle statistique, on a mesuré le diamètre en cm de 50 cylindres

choisis au hasard dans la production d’une journée. Ce contrôle n’a pas permis
de conclure que le diamètre moyen des cylindres examinés déviait
significativement de la norme qui est fixée à 22.5 cm.
Paramètre étudié : diamètre moyen des cylindres produit pendant la journée
en cm
H0 : d=22.5 h1 : d ≠ 22.5.
Non rejet de H0

d) Une étude conduite auprès de diplômés de premier cycle de 2012 d’une grande
université québécoise a révélé qu’il n’existait pas de différence significative
entre la proportion de diplômés de sexe masculin qui ont décroché un emploi à
temps plein en relation avec leur diplôme dans l’année suivant son obtention et
la proportion correspondante chez les diplômés de sexe féminin.
 Paramétre etudier :
p1=¿ proportion des diplômés (de sexe masculin) de premier cycle de 2012 de
l’université étudiée qui ont décroché un emploi à temps plein en relation avec leur
diplôme dans l’année suivant son obtention.
p2 ¿proportion des diplômées (de sexe féminin) de premier cycle de 2012 de
l’université étudiée qui ont décroché un emploi à temps plein en relation avec leur
diplôme dans l’année suivant son obtention.
Hypothèses confrontées : H 0: p1 ¿ p2 vs H 1: p1 ≠ p2.
Décision à laquelle correspond la conclusion de l’étude : non rejet de H 0.

e) On a effectué un sondage auprès d’individus de plus de 18 ans, qui effectuent

régulièrement des achats dans des centres commerciaux. Les résultats observés
ont permis de conclure que la majorité des gens dépensent moins de 100 $ en
vêtements et chaussures lors d’une visite au centre commercial.
Paramètre étudié : p : proportion des gens qui depense moins que 100$
H0= P<= 0,5 H1 : p>0,5
Rejet de H0

2. Le département de marketing d’un grand manufacturier d’automobiles souhaite

exploiter une corde sensible d’une vaste partie des consommateurs : le souci pour
une consommation moins importante de carburant. Ainsi, si un test d’hypothèse
permettait d’établir que les véhicules munis d’une transmission à variation continue
ont en moyenne une cote de consommation de carburant plus faible que les autres
véhicules, alors ce fait pourrait être souligné dans les brochures de certains des
véhicules munis de ce type de transmission.
 a) Formulez les hypothèses H 0 et H 1 à confronter. Le test est-il bilatéral ou
unilatéral?
H 1 : μ VC ≥ μ A vs H 1 : μ VC < μ A, où

μVC =¿ cote de consommation moyenne de carburant des véhicules à variation

continue;
μ A =¿ cote de consommation moyenne de carburant des véhicules ayant un autre
type de transmission.
C’est un test unilatéral.

b) En utilisant les données du guide du carburant publié par Ressources

Naturelles Canada, le seuil expérimental du test s’avère être de l’ordre de
−26
1 ×10 . Concluez dans le contexte du problème, en utilisant le niveau de
signification 1%.
Le seuil expérimental est plus petit que 1%, donc on rejette H0, on priorise H1

c) Étant donné la conclusion de la partie b), à quel type d’erreur est-on exposé?
À quoi correspond cette erreur et quelles en sont les conséquences
potentielles? Le risque d’être dans l’erreur est-il grand?
Puisque l’on a rejeté H 0, on est exposé à une erreur de type I (rejeter H 0 alors que c’est
injustifié de le faire). Ici, cette erreur signifie de conclure que les véhicules à variation continue
ont une cote de consommation de carburant en moyenne plus faible que les autres véhicules,
alors que ce n’est pas le cas en réalité. Commettre cette erreur pourrait conduire à afficher une
information fausse dans les brochures de certains véhicules. Heureusement, le risque que cette
erreur se soit produite est faible, puisque l’on a utilisé le niveau de signification 1% (et que le
seuil expérimental est vraiment très faible).
 Solutions

1.
a) Paramètre étudié : 𝑝 = proportion des électeurs québécois qui sont favorables aux
plus récentes propositions du gouvernement fédéral en matière de constitution
Hypothèses confrontées : H 0: 𝑝 ≥ 0.4 vs H 1: 𝑝 ¿ 0.4 .
Décision à laquelle correspond la conclusion de l’étude : rejet de H 0.
b) Paramètres étudiés :
μ1=¿ coût d’entretien annuel moyen d’une sous-compacte japonaise.
μ2 = coût d’entretien annuel moyen d’une sous-compacte américaine.
Hypothèses confrontées : H 0: μ1 ≤ μ2 vs H 1: μ1 >¿ μ2.
Décision à laquelle correspond la conclusion de l’étude : rejet de H 0.
c) Paramètre étudié : 𝜇 = diamètre moyen, en cm, des cylindres produits dans la
journée.
Hypothèses confrontées : H 0: μ=22.5 vs H 0: μ ≠ 22.5.
Décision à laquelle correspond la conclusion de l’étude : non rejet de H 0.
d) Paramètres étudiés :
p1=¿ proportion des diplômés (de sexe masculin) de premier cycle de 2012 de
l’université étudiée qui ont décroché un emploi à temps plein en relation avec leur
diplôme dans l’année suivant son obtention.
p2 ¿proportion des diplômées (de sexe féminin) de premier cycle de 2012 de
l’université étudiée qui ont décroché un emploi à temps plein en relation avec leur
diplôme dans l’année suivant son obtention.
Hypothèses confrontées : H 0: p1 ¿ p2 vs H 1: p1 ≠ p2.
Décision à laquelle correspond la conclusion de l’étude : non rejet de H 0.
e) Paramètre étudié : 𝑝 = proportion d’individus de plus de 18 ans, effectuant
régulièrement des achats dans les centres commerciaux, qui dépensent moins de
100$ en vêtements et chaussures lors par visite.
Hypothèses confrontées : H 0: 𝑝 ≤ 0.5 vs H 1: p>0.5
Décision à laquelle correspond la conclusion de l’étude : rejet de H 0.

2.
a) H 1 : μ VC ≥ μ A vs H 1 : μ VC < μ A, où
μVC =¿ cote de consommation moyenne de carburant des véhicules à variation
continue;
μ A =¿ cote de consommation moyenne de carburant des véhicules ayant un autre
type de transmission.
C’est un test unilatéral.
b) Puisque 10−26< 0.01, alors on rejette H 0 au niveau de signification 1%.
Conclusion : Au niveau de signification 1%, les données démontrent que les
véhicules munis d’une transmission à variation continue ont une cote moyenne de
consommation de carburant inférieure aux autres véhicules.
c) Puisque l’on a rejeté H 0, on est exposé à une erreur de type I (rejeter H 0 alors que
c’est injustifié de le faire). Ici, cette erreur signifie de conclure que les véhicules à
variation continue ont une cote de consommation de carburant en moyenne plus
faible que les autres véhicules, alors que ce n’est pas le cas en réalité. Commettre
cette erreur pourrait conduire à afficher une information fausse dans les
brochures de certains véhicules. Heureusement, le risque que cette erreur se soit
produite est faible, puisque l’on a utilisé le niveau de signification 1% (et que le
seuil expérimental est vraiment très faible).