MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS REPUBLIQUE TOGOLAISE PRIMAIRE, SECONDAIRE ET TECHNIQUE ‘Travail- Liberté- Patrie CABINET SECRETARIAT GENERAL DIRECTION DES EXAMENS, CONCOURS ET CERTIFICATIONS ARRETE N® 59 /2024/MEPST/CAB/SGIDExCG définissant les modalités de création des centres d'examens, de correction et d'épreuves orales des examens scolaires LE MINISTRE DES ENSEIGNEMENTS PRIMAIRE, SECONDAIRE ET TECHNIQUE, Vu la constitution du 14 octobre 1992 ; ‘Vu Tordonnance n°16 du 06 mai 1975 portant réforme de l'enseignement au Togo : Vu le décret n°67-22 du 26 janvier 1967 définissant les compétences ministérielles en matiére de recrutement, d'administration et de gestion des diverses catégories de personnels ; Vu le décret n°2012-004/PR du 29 février 2012 relatif aux attributions des ministres d'Etat et ministres ; Vu le décret n°2012-006/PR du 07 mars 2012 portant organisation des départements ministériels ; Vu le décret n°2020-076/PR du 28 septembre 2020 portant nomination du Premier ministre ; Vu le décret n°2020-080/PR du 1* octobre 2020 portant composition du gouvemement, ensemble les textes qui ont modifié ; Vu l'arrété n° 087/MEPSA/CABIG du 26 aout 2010 Portant organisation interne du ministére des enseignements primaire, secondaire et de lalphabétisation ; ARRETE : | DES DISPOSITIONS GENERALES Article Le présent arrété fixe les modalités de création des centres d'examens scolaires, des centres de correction et dépreuves orales de renseignement général.Article 2; Un centre d’examen scolaire est un Gtablissement scolaire public ou privé, retenu conformément aux critéres définis a l'article 6 du présent arrété et qui offre des conditions propices au déroulement des épreuves d'examens scolaires officiels. Article 3: Les centres d'examens répondent a l'exigence d'une organisation juste, efficace, équitable des examens pour tous les candidats. Article 4 Un centre annexe est un établissement scolaire qui accueille une partie de candidats inscrits dans un centre d’examen. Article § : Le centre de correction est |'établissement ol! les copies des candidats aux examens sont rassembiées et corrigées II-DES MODALITES DE CREATION DES CENTRES D'EXAMENS Article 6: La création des centres d'examen repose sur les critéres fondamentaux suivants. Vaceessibilité : les centres d'examens doivent étre facilement accessibles pour tous les candidats en tenant compte de la proximité géographique, des capacités de locomotion et des besoins spécifiques de certains candidats tel que le handicap ; Véquité ; |a désignation des. centres d'examens doit viser l'équité en évitant les disparités excessives entre les candidats qui y sont inscrits ; la sécurité: les centres d’examens doivent offrir un environnement scolaire sécurisé assurant lintégrité des examens, des candidats et des personnels impliqués dans le processus des examens ; la capacité d'accueil: les centres d'examens doivent avoir une capacité suffisante pour accommoder les. candidats : les conditions de travail: les installations des centres d’examens doivent 'épondre aux normes nécessaires pour assurer des conditions de travail optimales pour les candidats notamment, un secrétariat, un bureau pour le chef centre ainsi ‘que Ses collaborateurs, I'éclairage et 'aération suffisants des salles de classe. Article 7 : Des critéres spécifiques sont pris en com, pte dans la désignation des centres examen du Certificat d'Etude du Premier Degré (CEPD) Ces critéres sont liés notamment :- au nombre total de candidats. Pouvant étre inscrit dans un établissement scolaire un seul groupe pédagogique faisant office de centre d'examen, ne peut excéder 250 candidats. Ce nombre ne peut excéder 500 candidats lorsaue I'établissement Scolaire faisant office de centre d'examen comprend deux groupes scolaires ; - ala capacité pour un établissement scolaire d'accueillir au moins 100 candidats SOUS réserve d’étre en conformité avec les principes énoncés a Iarticle 4 du présent arréte, Article 8: Pour les examens du Brevet d'Etudes du Premier Cycle BEPC (BEPC) et du Baccalauréat premiére partie (BAC 1), la distance a parcourir par le candidat le plus loigné du centre d’examen ne peut excéder huit (8) kilometres. Article 9: II est procédé 4 la délocalisation du centre d’examen, lorsque des obstacles Naturels tels que les cours d'eau, les reliefs escarpés ou des contraintes physiques telles que les inondations, la dégradation des voies d'accés rendent difficile l'accés audit centre dexamen Le centre d'examen est aussi délocalisé lorsque les infrastructures de I’établissement Scolaire n’offrent plus les conditions optimales d'une bonne organisation de l'examen. Article 10: Un centre annexe ou un nouveau centre d’examen est créé lorsque le nombre de candidats inscrits dans un centre d’examen excéde la capacité d'accueil dudit centre. Al icle 14 : La création d'un centre annexe, se justifie dans les. cas aprés - l'établissement scolaire devant servir de centre d'examen annexe est situé a proximité du centre d'examen principal : - le nombre de candidats a installer est trop faible pour que soit créé un nouveau centre d'examen ; les contraintes tels que la distance, les obstacles naturels, rendent difficile la création d'un nouveau centre d’examen. Le centre annexe doit répondre aux mémes critéres définis a l'article 6 du présent arraté. Ill- DU CENTRE DE CORRECTION ET DES EPREUVES ORALES Article 12: Les centres de correction répondent aux critéres, outre ceux énoneés a Varticle 6, de commodité, de capacités logistiques, de garantie de la confidentialité et de Vintégrité nécessaires pour un déroulement optimal du processus d’évaluation des performances des candidats.Asticle 13; Un centre de correction ne peut comporter plus de quatre (4)jurys d’examen. Lorsque le nombre de jurys excédent le quota réglementaire, linspection pédagogique ‘du ressort du centre de correction procéde a la délocalisation du surplus de jurys de ‘correcteurs sur un site annexe au sein du méme secteur pédagogique Article 14 : Spécifiquement pour |'examen du BAG, les centres de correction du BAC1 font office de centre de déroulement des épreuves orales du BACT Article 15 Il est exceptionnellement eréé des centres d’épreuves orales de proximité Pour les candidats admissibles a examen du BAC dont la distance d'accés au centre de correction faisant office de centre de déroulement des épreuves orales, excéde vingt (20) kilometres Article 16 : La direction des examens concours et certifications, Procéde a la création des centres d'examens, des centres de corrections et ‘éventuellement des centres d'examen oral, sur avis des directions Fégionales de l'éducation et aprés concertation avec les inspections pédagogiques. IV-DISPOSITION FINALE Article 17 ; Le présent arrété qui prend effet pour compter de la date de signature, sera publié au Joumal officiel de la République togolaise. Loma. te (}5 FEY 2024 Le Ministre enseignements primaire, ‘secondaire et technique SIGNE Prof. Dodzi Komla KOKOROKO PRICompte-rendu PMiCompte-rendu ‘CABIMEPST SGIMEPST CABINET DExce Ttes Dr? Bose