1 | | EPREUVE D'EVALUATION DE LA FORMATION PREPARATOIRE CREF 2023 O2FEVRIER 2024 CORRIGE 1 1.1, Complétez le texte ci-dessous, tiré de I'hymne national du Togo, par les mots manquants identifiés par les chiffres 1 & 10, Vous copierez uniquement le chifre et le mot correspondant. (2,5pts) 1 servir ardent ternir artisan avenir chaines traitrise fidetits 9 servir 10- dépasser eyungeen 1.2. Parmi les textes législatifs et réglementaires ci-aprés, lequel ou lesquels ne s’applique(nt) qu’aux fonctionnaires enseignants ? Vous indiquerez uniquement la ou les lettres correspondant a votre réponse (2pts) C- le statut particulier du cadre des fonctionnaires de l'enseignement 1,3.La gréve et le droit 3 la rémunération due par I’employeur. Choisissez la bonne réponse. (1pt) E- Aucune bonne réponse. 2 2.1. Vos éleves veulent comprendre les concepts suivants : le civisme et le patriotisme. Aprés leur avoir défini cchacun de ces concepts, présentez-leur succinctement la nuance qui existe entre les deux. (3pts) Le civisme : est le dévouement, I'attachement de lindividu & sa communauté, & son pays. Il consiste & respecter les lois et les institutions de la République et & agir pour que I'intérét général lemporte sur les intéréts particuliers. Le patriotisme : C'est 'amour ou 'attachement du citoyen a sa patrie. Il consiste & ressentir de la fierté pour sa patrie. C’est engagement a se sacrifier pour sa patrie. Ilest le fondement de toutes les autres valeurs. Nuance entre civisme et patriotisme : Au-dela de I'attachement, du dévouement pour son pays qu’implique le civisme, le patriotisme va jusqu’au sacrifice supréme pour défendre la patrie si les circonstances exigent. 2.2. Il existe des activités 8 vulgariser pour promouvoir 'apprentissage démocratique en milieu scolaire. Propose? trois de ces activités & ton directeur/ proviseur & implémenter dans I'établissement. (2,Spt) : €laboration et application du réglement intérieur de I'école, I'élection des majors de classe et duu major général, la mise en place du gouvernement des enfants. 3. 3.1. Donner les concepts clés des finances publiques. (1pt) Les finances publiques sont "étude des régles et des opérations relatives aux deniers publics. C'est Vensemble des régles gouvernant les finances de I'état, des collectivités territoriales, des organismes de sécurité sociale, des établissements publics et de toute autre personne morale de droit public. Elles sont généralement définies & partir de quatre (04) composantes que sont les recettes, les dépenses, le solde et la dette. 3.2. Rappelez briévement les composantes du budget de I'Etat. (2pts) Le budget de I'Etat a deux composantes principales que sont les ressources et les charges Scanné avec CamScannerwe 3.3. Sile solde budgétaire est déficitaire, que fait Etat pour assurer équilibre du budget ? (Apt) Pour assurer équilibre du budget, état fait recours a l'emprunt pour financer le déficit 4 4,2, Citez quatre obligations qui vous incombent dans lexercice du métier d’enseignant. (2pts) Venseignant ou le formateur, dans l'exercice de sa mission, a obligation de : + respecter la dignité et lintégrité physique et morale de 'apprenant ; + transmettre, partager et faire partager les valeurs républicaines ; + respecter et faire respecter les droits des enfants contenus dans les instruments juridiques nationaux et internationaux ratifiés par notre pays ; = privilégier la communication avec I'apprenant et tenir compte de son avis; * avoir un langage décent et courtois avec 'apprenant, les collegues, les collaborateurs et la higrarchie ; * avoir un comportement exemplaire ; * faire preuve d'impartialité et d’équité dans le traitement des apprenants ; + inspirer respect et confiance ; = veiller 8 établir une relation de confiance avec chaque apprenant ; = prendre en compte, en toute circonstance, les besoins de l'apprenant et tenir compte de son intérét supérieur dans toute décision le concernant ; * accomplir avec conscience professionnelle les taches définies pour son poste ; + contribuer 3 la promotion et la préservation d'un environnement sain et d'un climat de sérénité et de sécurité au sein de I'établissement et tout lieu de travail. 4.2. Quelles sont, dans l'ordre croissant de gravité, les sanctions du 1 degré que peut écoper un enseignant en cas de non-respect des régles d’éthique et de déontologie liges a son métier ? (2pts) + (2pts dans l'ordre) Les sanctions disciplinaires du 1% degré sont, dans l'ordre croissant de gravite : - lavertissement ; -le bléme, avec ou sans inscription au dossier ; * -le déplacement doffice ; - la mise a pied ne pouvant excéder un (01) mois. La mise & pied est infligée par le chef de service jusqu’a trois (03) jours aprés avis du ministre de tutelle ; le ministre de tutelle jusqu’a quinze (15) jours ; le ministre chargé de la fonction publique jusqu'a un (01) mois. Scanné avec CamScanner