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Al-Oruba International Schools – French Girls’ Section

Dept.: French department


Section: Girls’ Section
Title: Pratique pour 8 ème année
Pratique final_2 e trimestre
I. Compréhension écrite 1

Le carnaval de Nice
Le carnaval le plus célèbre de France est le carnaval de Nice. Il a lieu chaque année en hiver, en février ou en
mars. Des personnes viennent du monde entier pour le voir.
Des danseurs, des musiciens et des artistes animent la ville pendant 15 jours. Les touristes et les Niçois se
déguisent et font la fête. Les chars défilent dans les rues.
Le carnaval a un thème différent chaque année et il est représenté par un roi : le Roi du cinéma, le Roi de
l'énergie, le Roi des médias, etc.
Une autre animation est la Bataille de fleurs. On lance environ 100 000 fleurs depuis des chars. C'est un spectacle
magnifique !
D'autres carnavals sont aussi célèbres en France : par exemple, le carnaval de Dunkerque et le carnaval de Menton
et sa célèbre fête du citron.

A. Choisis la bonne réponse :


1. Le carnaval de Nice a lieu...
a. en hiver. b. au printemps. c. en été.
2. Il dure...
a. une semaine. b. deux semaines. c. un mois.
3. Que font les touristes et les Niçois pendant le carnaval ?
a. Ils lancent des fleurs. b. Ils se déguisent et regardent les chars défiler.
4. Qui est le symbole du carnaval ?
a. Le Roi b. La Reine c. La Mer
5. Quelle autres villes françaises sont connues pour leur carnaval ?
a. Paris b. Lyon c. Menton

B. Complète les phrases d’après le texte.


1. Il y a une autre animation c’est……………………………où on lance environ 100 000 fleurs.
2. Le carnaval le plus célèbre de France est le carnaval de……………………………..
3. Des…………………, des……………………et des artistes animent la ville pendant 15 jours.
4. Les………………………….défilent dans les rues.
5. La Bataille de fleurs est un spectacle……………………………………..!
6. Le carnaval de………………et le carnaval de ………………………sont des carnavals
célèbres en France.
7. Le carnaval de Menton et sa célèbre fête du……………………………….

8ème- 2e Trimestre – Pratique Final 1


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Compréhension écrite 2
Lou : Salut Damien, entre !
Damien : Sympa, ton quartier. J'aime beaucoup le parc en bas de chez toi.
Lou : Et attends, tu n'as pas vu l'appart. Je te fais visiter ?
Damien : Bien sûr !
Lou : Là, ce sont l'entrée et le couloir. Au fond du couloir, il y a la chambre de mes parents et à droite la salle
de bains. Là, la porte verte, c'est le salon. Passe !
Damien : Ah oui, c'est très grand !
Lou : Oui et très lumineux aussi. Là, c'est la cuisine. Et là-bas, il y a ma chambre.
Damien : Je peux la voir ?
Lou : Oui, bien sûr !
Damien : J'aime beaucoup les murs verts et les posters sur les murs.
Lou : Oui et j'ai même un grand bureau pour faire mes devoirs.
D'ailleurs, mettons-nous au travail pour l'exposé de demain.
Damien : Oui, tu as raison...

A. Choisis la bonne réponse :


1. Qu'est-ce qu'il y a en bas de l'immeuble de Lou?
a. un parc
b. un supermarché
c. une église
2. Où se trouve la chambre des parents de Lou ?
a. à droite du couloir
b. au fond du couloir
c. au milieu du couloir
3. Le salon est lumineux. Qu'est-ce que cela signifie ?
a. Il a une jolie couleur.
b. Il a de la lumière naturelle.
c. Il est grand.
4. La chambre de Lou a...
a. une télé.
b. un grand lit.
c. un grand bureau.

B. Complète les phrases d’après le texte. :


1. C’est la nouvelle maison de……………………………….
2. Damien aime beaucoup…………………………qui est dans le nouveau quartier de Lou.
3. Au fond du couloir à droite il y a………………………….
4. Le salon est très grand et très……………………………..
5. Dans la chambre il y a……………………….sur les murs.
6. Lou a un grand bureau pour faire ses……………………..
7. Les garçons doivent commencer leur travail pour……………………….de demain.

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Compréhension écrite 3
Le 14 juillet en France
C'est le jour de la fête nationale. On célèbre la prise de la Bastille, un symbole de la Révolution française.
Quelles sont les activités organisées pour célébrer cette fête nationale ?
Le feu d'artifice
Dans toutes les villes et même dans les petits villages, il y a des feux d'artifice. Les grands et les petits
aiment beaucoup ce spectacle. Dans le Sud de la France, on tire le feu d'artifice sur la mer.
Les bals et les concerts
Un peu partout le soir, on organise des bals musettes.
Dans ces bals, on danse sur des airs d'accordéon. Pour les plus jeunes, il y a aussi des concerts.

A. Choisis la bonne réponse :


1. Le 14 juillet, c'est...
a. la fête des lumières.
b. la fête de la musique.
c. la fête nationale.
2. b. Comment est fêté le 14 juillet dans les villes et villages ?
a. Il y a des concerts.
b. Il y a des feux d’artifice.
c. Il y a des défilés de chars.
3. Dans le Sud de la France, on tire les feux d'artifice...
a. sur la mer.
b. en centre-ville.
c. en montagne.

B. Complète les phrases d’après le texte :


1. Le symbole de la Révolution française c’est la……………………………….
2. Parmi les activités organisées pour célébrer cette fête nationale, c’est………………….,
…………………………. et ………………………………..
3. Dans le Sud de la France, on tire le feu d'artifice sur……………………………..
4. Dans les bals musettes, on danse sur des…………………………………….
5. Pour les plus jeunes, il y a des ……………………………………..

8ème- 2e Trimestre – Pratique Final 3


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Compréhension écrite 4
Tu reçois ces courts messages sur ton téléphone. Lis les textes et réponds aux questions.
Thomas
Salut ! Tu viens chez moi ce soir ? On regarde un film d'horreur à 21 h avec mes frères !
Lila
Coucou ! Désolée, je ne peux pas venir. Mercredi, j'ai piano à 15 h, chant à 17 h et basket à 18 h 30 !
Enzo
Salut ! Tu veux venir avec moi au cours de karaté ?
Le prof est génial. C'est de 18 h à 19 h le vendredi.
Fatima
Coucou ! Je suis fatiguée aujourd'hui !
Je me lève à 6 h 30. Je pars à l'école en bus à7h20. C'est tôt !
Morgane
Coucou ! Le matin, je mange le petit-déjeuner en 10 minutes ! C'est très rapide ! Et toi ?

A. Choisis la bonne réponse :


1. Thomas t'invite quel jour ?
a. Mercredi b. Vendredi c. Ce soir
2. Qui mange son petit-déjeuner rapidement ?
a. Enzo b. Morgane c. Fatima
3. Que fait Lila à 17 h ?
a. Du piano b. Du chant c. Du basket
4. À quelle heure se lève Fatima ?
a. À 6h30 b. À 7h c. À 7 h 20
5. À quelle heure se termine le cours de karaté ?
a. À 18h b. À 19 h c. À 20h
B. Complète les phrases d’après le texte.
1. Lila aime la musique, elle joue du……………………………….et elle chante.

2. Enzo aime le sport, il fait du……………………………….

3. Fatima part à l'école en……………………………….à7h20.

4. Morgane mange le petit-déjeuner en 10 minutes ! C'est très ……………………………!

8ème- 2e Trimestre – Pratique Final 4


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II. Grammaire
A. Complète avec le mot interrogatif convenable :
{ Quand - À quelle heure – Est-ce que – Combien de}
1. …………………………… ton réveil sonne?
Mon réveil sonne à 5 h.
2. …………………………… prends-tu ta douche?
Je prends ma douche le matin.
3. ……………………………repas prends-tu par jour?
Je prends 5 repas par jour.
4. ……………………………fais-tu tes devoirs?
Je fais mes devoirs à 18 h.
5. ……………………………tu fais du sport?
Oui, je fais du sport avec mes amis.
6. …………………………… fêtes-tu la fête national de ton pays?
Je fête la fête national de mon pays le 23 septembre.
7. ……………………………vas-tu au collège?
Je vais au collège à 7 h.

B. Corrige le verbe pronominal entre parenthèse au présent de l'indicatif :


1. Il (se brosser) ………………………………..…les dents.
2. Nous (se maquiller) ……………………………pour le carnaval.
3. Vous (se promener) ……………………………dans le jardin.
4. Je (se lever )………………………………….…très tôt.
5. Tu (se réveiller) …………………………..……à quelle heure ?
6. Ils (se déguiser) ………………………………..en clown.
7. Tous les samedis, je (s'entraîner) ………………pour la compétition de foot du collège.
8. Tous les matins, il (se réveiller) ……………………………à 7 heures.
9. Tous les soirs, nous (se coucher) ……………………………à 22 heures.
10.Le dimanche matin, je (se reposer) ……………………………jusqu'à 10 heures.
11.Ma meilleure amie (s'appeler) …………………………… Amaya.

C. Complète avec les verbes suivants :


(se réveiller - se regarder - se coiffer- se laver - s'habiller – prendre )
1. Tous les matins, Emilie ……………………………à 7 heures.
2. Elle va dans la salle de bains et elle ……………………………
3. Vers 7 h 30, elle va dans la cuisine pour …………………………… son petit-déjeuner.
4. Pour finir, elle va dans sa chambre et elle ……………………………
5. Elle ……………………………dans le miroir et elle ……………………………

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D. Transforme les phrases avec l'adjectif possessif correspondant


1. Nous avons une guitare, C'est ……………………………guitare.
2. Nous avons des costumes traditionnels, Ce sont …………costumes.
3. Vous avez des affiches, Ce sont ……………………affiches.
4. Vous avez un bureau, C’est …………………………bureau.
5. Ils ont une tablette, C’est …………………………… tablette.
6. Elles ont des lunettes, Ce sont ……………………… lunettes.
7. C'est la chambre de mon frère et moi, C’est ……………………….…… chambre.
8. C'est l'armoire de ton frère et toi, C’est …………………………………… armoire.
9. Ce sont les étagères de la chambre de mes parents, Ce sont ……………… étagères.
10. Ce sont les photos de ta sœur et toi, Ce sont ……………………………

E. Complète les phrases avec à, en, au, aux.


1. Je suis né………… Nice.
2. Mes parents vont…………Antilles.
3. Elle a une maison …………Maroc.
4. Mes cousins vivent …………Afrique du Sud.
5. Nous habitons…………Alexandrie, ………… Égypte. Et vous ?
6. Je passe Noël chez mes grands-parents …………Rio, …………Brésil.
7. Il voyage souvent…………Angleterre ou …………Irlande.
8. En été, Cécilia va en vacances …………Bermudes ou…………Bahamas ?
9. Paul se trouve …………Bruxelles, …………Belgique.
10.J’habite ………… Athènes, ………… Grèce.
11.Paul voyage …………Madrid, …………Espagne.
12.On est …………Lisbonne, …………Portugal.
13.Ils se trouvent ………… Rome, ………… Italie.
14.Nous rentrons …………New York, …………États Unis.
15.Vous voyagez ………… Paris …………France.
16.Ils sont …………Bamako ………… Mali.
17.Nous sommes ………… Berlin ………… Allemagne.
18.Ils habitent…………Dakar ………… Sénégal.
19.Vianney habite …………Sydney ………… Australie.
20.Clémentine habite ………… Beyrouth ………… Liban.

F. Trouve le nom qui correspond à ces verbes.


1. Le nom de verbe se réveiller, c’est …………………….
2. Le nom de verbe défiler, c’est ……………………….…
3. Le nom de verbe s'embrasser, c’est ……………………
4. Le nom de verbe inviter, c’est ……………………….…
5. Le nom de verbe fêter, c’est ……………………….…..

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G. Conjugue verbe "pouvoir" au présent.


1. Quand je……………………….…, je joue avec mes amis à des jeux vidéo.
2. Le week-end, il ……………………….…dormir jusqu'à 11 h 00.
3. Le week-end, ils font d'abord leurs devoirs puis ils ……………………….…sortir.
4. Avec tout ce bruit, vous ne ……………………….…pas vous concentrer.
5. Tu ne ……………………….… pas aller chez ton amie maintenant, il est tard.
6. Elle ne……………………….…pas manger de pain car elle est allergique au gluten.

III. Production écrite


A. Complète les phrases suivantes avec :
(repas – le pyjama – réveillon – la tasse de café – bonne année)
1. On met ……………………avant d’aller se coucher et on l’enlève au moment de s’habiller.
2. ……………………est associée à l’activité de prendre son petit-déjeuner.
3. Tous les ans, au nouvel An, toute la famille se réunit chez ma grand-mère. On décore la
maison ensemble et elle prépare un …………………… exceptionnel.
4. Au ……………………les invités mangent et dansent et puis, à minuit, ils s'embrassent et se
souhaitent ……………………

B. Choisis la bonne réponse :


1. On voit le feu d'artifice, à la…………. (carnaval - Saint Sylvestre - réveillon)
2. Bonne Année ! Bonne santé ! ce sont les….(vœux de bonheur - feu d’artifice - embrassades)
3. On porte des costumes colorés, au…………. (carnaval - Saint Sylvestre - réveillon)
4. Du jardin de la maison, on peut voir le ….. (vœux de bonheur - feu d’artifice - embrassades)
5. On dine en famille et on s'amuse beaucoup, au………. (carnaval - Saint Sylvestre - réveillon)
6. Les……..et les vœux, c'est important pour commencer une nouvelle année ! ….. (vœux de
bonheur - feu d’artifice - embrassades)

C. Associe les mots aux définitions suivantes :


1. Le réveil - sert à garder les secrets des ados. …..…..
2. Le lit - sert à se coiffer. …..…..
3. La table - sert à regarder mes émissions préférées. ….……
4. La télévision - sert à manger les repas dessus. …..…..
5. La chambre - sert à dormir. …..…..
6. La brosse à cheveux - sert à se réveiller. …..…..

8ème- 2e Trimestre – Pratique Final 7


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D. Mets les mots dans l'ordre.


1. Jamal / France. / Cet / été, / va / en
→……………………………………………………………………………
2. nous / aux / Demain, / Philippines. / partons
→……………………………………………………………………………
3. on mange / Espagne, / pour la Saint-Sylvestre. / En / des raisins
→……………………………………………………………………………
4. habite / au / Ma cousine / Brésil.
→……………………………………………………………………………
5. Vous / France / hiver ? / partez / cet / en
→……………………………………………………………………………
E. Écris une phrase sous chaque image :
1. C’est la chambre de Louis, c’est sa chambre. 2. Ce sont mon père et mon petit frère.

3. Des pancakes et un jus d’orange, c’est mon petit-déjeuner préféré ! 4. C’est leur maison.

……………… ………………………… …………………….. ……………..…….

F. Complète les phrases avec le mot convenable :

Salut, c’est Manon. Avec mes parents, on fait des changements dans ………

Maintenant, ……………..…….de la salle à manger est sur la terrasse car il fait beau !

……………..…….du salon est dans ma chambre et j’ai une nouvelle

……………..……. ! J’adore ! Tu veux venir chez moi ? Appelle-moi !

8ème- 2e Trimestre – Pratique Final 8


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G. Dis où sont-ils ?
1. Mère : Adam ! Viens manger !
Garçon : J’arrive maman ! On mange où ce soir ?
Mère : Dans ……………..…….
Garçon : D’accord. J’arrive !

2. Garçon 1 : On peut changer de chaîne de télévision ?


Garçon 2 : Non, j’adore ce film !
Garçon 1 : S’il te plaît ! Il y a Top Chef sur la 6.
Ils sont dans ……………..…….

3. Garçon : Il y a quelqu’un ?
Fille : Oui, je suis ……………..…….
Garçon : Fais vite, s’il te plaît ! Je dois prendre ma douche.
Fille : Ok, je sors.

4. Père : Range ta……………..…….Anaïs !


Fille : Attends, je suis occupée !
Père (fâché) : Il y a beaucoup de vêtements sur ton lit.

H. Quelle est ta pièce préférée ? Comment est-elle ? Quelles activités tu pratiques


dans cette pièce ?
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….

I. Qu'est-ce que tu fais pendant la semaine ? Décris ta journée et tes activités quotidiennes.
Précise les moments de la journée et les heures.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

8ème- 2e Trimestre – Pratique Final 9

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