Ministère des Enseignements Secondaires

ISEIG Enseignements Secondaires

Séquence N˚5 Mai 2011
Coefficient 6 Épreuve de Mathématiques Seconde C Durée : 03 Heures

Exercice 1

1. Traduire mathématiquement les expressions suivantes :

(a) L’inverse de la somme de x et de 4.

(b) Le carré de l’opposé de x.

(c) La racine carrée de l’inverse de la somme de x et -8.

(d) l’inverse du carrée de la racine carrée de l’inverse de x.

2. Résoudre le système suivant : 

 3x − y = 15
 1x − y = 5
2

3. Écrire sous forme d’un intervalle ou d’union d’intervalles les ensembles suivants :

(a) L’ensemble des réels strictement supérieurs à 2 ou strictement inférieurs à -3.

(b) ]2 ;+∞[∩]-∞ ;4]

4. (a) Sachant que −1 < x ≤ 5, donner un encadrement de −2x + 3.

√ √ √ √
(b) Calculer ( 2 − 3)2 − 5. Comparer ( 2 − 3)2 et 5.

Exercice 2

1. Résoudre dans R l’équation : 2x − 3(2x + 1) = 7x − 5 − (4x − 2).

2. (a) Développer et réduire l’expression A(x) = 3(2x − 1)2 − (x − 3)(2x + 5)

(b) Factoriser l’expression B(x) = x2 − 16 − (3x − 3)(x − 4).

√
3. (a) Soit a =| 2 − 5 |. Écrire a sans valeur absolue.

(b) Résoudre dans R l’équation | x |= −2.

(c) Résoudre dans R l’inequation | x − 3 |≤ 1.

1
Questionnaire à Choix Multiples

Il y a une seule bonne réponse par question. Indiquer sur votre copie le numéro de la question et
la lettre réponse.
Une bonne réponse rapporte +0,5 points.
Une mauvaise réponse, une absence de réponse ou une réponse multiple rapporte 0 point.

N˚ Question Réponse A Réponse B Réponse C

1 Quel est le seul nombre premier ? 1989 2001 2003

2 La décomposition de 2100 est : 22 × 3 × 52 × 7 2 × 52 × 6 × 7 21×102

3 42 − 52 × (10 − 23 ) = 2 -18 -34

4 x ∈] − 2; 3] signifie −2 < x < 3 −2 ≤ x < 3 −2 < x ≤ 3

1
5 Soit A = 1 − 1 ,
1+ 1+1
quel est le plus grand ? A A2 A3

Problème

Le plan est muni d’un repère orthonormé (O,I,J). On considère les points B(1; 5) et C(−5; −2)

1. 1.1 Trouver une équation cartésienne du cercle (C0 ) de diamètre [BC].

2.2 Préciser les coordonnées du centre de ce cercle ainsi que son rayon.

2. On considère le cercle C d’équation : x2 + y 2 + 4x − 3y − 15 = 0, le point A(1; −2)et le vecteur

~u(−1; 1)

2.1 Écrire l’équation de la droite (D) passant par A et dirigée par ~u.

2.2 Déterminer les points d’intersection de (C ) et D.


 x = 2 + 3t
3. Soit (D’) la droite de représentation paramétrique (t ∈ R).
 y = 1 − 4t

3.1 (D) et (D’) sont elles parallèles ?

3.2 Trouver les coordonnées de leur point d’intersection si possible.

3.3 Les points E(0; −2)et F (5; −3) appartiennent t-ils à (D’) ?

3.4 Soit (∆) la droite d’equation cartésienne : 3x − 4y − 5 = 0. Justifier que (D’) et (∆) sont
perpendiculaires.

4. Déterminer l’ensemble des points M (x; y) vérifiant : x2 + y 2 − 6x − 4y − 3 = 0.

Faites bien l’école et l’école vous fera du bien ! 2/ 2 Bonne chance...