3 Variations d'une fonction

1. Sens de variation et extremum

Définition : || Une fonction est {décroissante

croissante
si elle {
respecte
inverse
l'ordre ;

|| Une fonction est { si x < y équivaut à {

croissante f  x f  y 
décroissante f  x f  y 
Activité 1. 1. Tableau de variation: traduire en français le tableau ci-dessous appelé tableau de
variation de f sur [ a; d ].
Compléter: si a ≤ x ≤ y ≤ b alors ... ... f ( x ) ... f ( y ) ... ...
si b ≤ x ≤ y ≤ c alors ... ... f ( x ) ... f ( y ) ... ...
Donner un encadrement de f ( x ) sur [ c; d ].
x a b c d
f h
f
e g
Définition || f est une fonction définie sur un intervalle.
|| Le nombre { m
M
est appelé { minimum
maximum
de f sur I

|| si, et seulement si, pour tout x de I ( ∀x ∈ I ){ m≤ f  x

M ≥ f  x
.
Exercice 1. 2. L' écran Geogebra ci-dessous représente les fonctions f et g.

a. Quel sont les ensembles de définition des fonctions f et g?

b. Déterminer les antécédents de 0 par la fonction g.
c. Construire le tableau de variation de f.
d. Quel est le maximum de f, le minimum de g. Déterminer une valeur approchée à 10– 2 près de ces
nombres.
e. Quel sont le maximum et le minimum de f sur [ - 2; 5 ]. Pour quelles valeurs de x sont-ils

1
obtenus?
f. Y a-t-il un rapport entre le résultat de la question b et la deuxième partie de la question e?
g. Compléter le tableau suivant contenant à la fois le tableau de signe de g et le tableau de
variation de f.
x
Signe de g (x)

variations de f

Exercice 1. 3. f est une fonction définie sur [ - 10; 10 ].

Pour tout x et tout y appartenant à [ - 10; - 5 ] si x < y alors f ( x ) < f ( y ).
Pour tout x et tout y appartenant à [ - 5; 0 ] si x < y alors f ( x ) > f ( y ).
Pour tout x et tout y appartenant à [ 0; 5 ] si x < y alors f ( x ) < f ( y ).
Pour tout x et tout y appartenant à [ 5; 10 ] si x < y alors f ( x ) > f ( y ).
On donne f ( - 10 ) = - 2, f ( - 5 ) = 2, f ( 0 ) = - 3, f ( 5 ) = 1, f ( 10 ) = 0.
Établir le tableau de variation de f.
Exercice 1. 4. Ex 29 p 48
Exercice 1. 5. Logique: Ex 32 p 49 ( Après avoir étudié l'exercice résolu 3 p 44 ).

2. Utilisation pour une étude de signe

Remarque très importante: Penser à utiliser les variations pour résoudre une inéquation:

{
f ( x ) < f ( a ) équivaut à
xa si f est croissante
xa si f est décroissante
Exercice 2. 1. La fonction f a le tableau de variation ci-dessous:
a. Résoudre les inéquations f ( x ) < 0, f ( x )  0. b. Comparer, quand c'est possible, f ( - 8 ) et f
( - 4 ), f ( 1 ) et f ( 4 ), f ( - 6 ) et f ( - 1 ), f ( - 6 ) et f ( 1 ).
3 – f  – 2
c. Trouver un encadrement de f ( - 4 ), de
–5
x –10 –7 –5 0 5
2
f(x) 0 0
–3 –1
Exercice 2. 2. Le but de la question a est de tracer la représentation graphique C f de la fonction f
définie sur l'ensemble D par f  x=  x .
a. Déterminer l'ensemble D ( si l'on considère qu'il doit être le plus grand possible ). En déduire la
définition de minX dans la fenêtre et tracer C f .
b. Quelle conjoncture peut-on faire à propos du sens de variation de f sur D?
c. En acceptant que la conjecture est bonne ( nous démontrerons plus tard que c'est effectivement le
cas ) résoudre les inéquations  x  7,  x ≤ 4,  x – 1≤ 5 .

2
Correction des exercices
Activité 1. 1. si a ≤ x ≤ alors e = f ( a ) ≤ f ( x ) ≤ f ( y ) ≤ f ( b ) = f car f est croissante sur [ a; b ]
( f respecte l'ordre ).
si b ≤ x ≤ y ≤ c alors f = f ( b ) ≥ f ( x ) ≥ f ( y ) ≥ f ( c ) = g car f est décroissante sur [ b; c ]
( f inverse l'ordre ).
si x ∈ [ c; d ] alors c ≤ x ≤ d donc g = f ( c ) ≤ f ( x ) ≤ f ( d ) = h: f ( x ) ∈ [ g; h ].
Exercice 1. 2.
a. D f = D g=[ – 3; 6]
b. Les antécédents de 0 par g sont les abscisses des points de C g d'ordonnée 0, donc des points de
C g situés sur l'axe des abscisses, donc de A et de B. Dans la fenêtre algébrique on lit -0,36 et 3,69.
Ceci peut également se traduire par: les solutions de l'équations g ( x ) = 0 sont – 0,36 et 3,69 .
c.
x –3 –0,36 3,69 6
4,15 f(6)
f(x)
–8 –2,52
avec f 6≈6,2 si on se contente d'une lecture graphique. Mais dans la fenêtre algébrique on voit
que f  x= x2 x – 2 x – 5/5 et on obtient la valeur exacte:
f 6=626 – 26 – 5/5=32 /5=6,4
32
d. D'après le tableau de variation de f la maximum de f est obtenu pour x = 6 et vaut donc .
5
Le minimum de f est obtenu pour x = -3 et vaut - 8.
e. Le maximum de f sur [ – 2;5 ] est obtenu pour x=– 0,36 et vaut 4,15.
le minimum de f sur [ – 2;5 ] est obtenu pour x =3,69 et vaut – 2,52 .
f. On s'aperçoit que les questions b et e ont la même réponse: le maximum "relatif " et le minimum
" relatif " de f sont obtenus quand g s'annule. Est-ce un hasard? Réponse en 1ère .
f.
x –3 –0,36 3,69 6
signe de g(x) + 0 – 0 +
4,15 32/5
f(x)
–8 –2,52
Exercice 1. 3.
x –10 –5 0 5 10
f '(x) + 0 – 0 + 0 –
2 1
f(x)
–2 –3 0
Exercice 1. 4. Ex 29 p 48
x –4 –1 2 5 7 8
4 4 5
f(x) 4
–2 –5
1. Le minimum de f est - 5, obtenu pour x = 5.
Le maximum de f est 5, obtenu pour x = 8.
2. a. f est décroissante sur [ -4; - 1 ]: - 3 < -2 donc f ( - 3 ) > f ( - 2 ).

3
f est croissante sur [ 5; 7 ]: 5 < 6 donc f ( 5 ) < f ( 6 ).
2. b. f n'est pas " monotone sur tout intervalle contenant 0 et 3.
Les variations de f ne permettent donc pas de comparer f ( 0 ) et f ( 3 ).
À priori il est impossible de comparer f ( 5 ) et f ( 0 ) puisque f n'est pas " monotone sur tout
intervalle contenant 0 et 5. Mais!... f ( 0 ) ∈ [ - 1; 2 ] et donc - 2 < f ( 0 ) < 4 alors que f ( 5 ) = - 5.
Donc f ( 0 ) > f ( 5 ).
3. a. Si x ∈ [ - 4; 2 ] alors f ( x ) ≥ f ( - 1 ): d'après le tableau de variation f ( - 1 ) est le minimum de
f sur [ - 4; 2 ].
b. f ( 8 ) est le maximum de f sur [ -4; 8 ] donc pour tout x de [ - 4; 8 ] f ( x ) ≤ f ( 8 ).
4. a. Sur [ - 1; 2 ] f est croissante donc si - 1 ≤ x ≤ 2 alors f ( - 1 ) = 2 ≤ f ( x ) ≤ 4 = f ( 2 ).
b. Sur [ 2; 5 ] f est décroissante donc si 2 ≤ x ≤ 5 alors f ( 5 ) = - 5 ≤ f ( x ) ≤ 4 = f ( 2 ).
c. Le minimum et le maximum de f sur [ 2; 8 ] sont respectivement - 5 et 5.
Donc si 2 ≤ x ≤ 8 alors - 5 ≤ f ( x ) ≤ 8.
5. a. f ( x ) = 5 si, et seulement si, x ∈ { - 4; 2; 7 }.
b. f ( x ) = - 5 si, et seulement si, x = 5.
c. L'ensemble des solutions de f ( x ) = 6 est ∅.
d. L'ensemble des x tels que f ( x ) < 8 est [ - 4; 8 ] puisque le maximum de f sur son ensemble de
définition est 5.
e. Pour tout x de [ - 4; 8 ] ( ∀ x ∈ [ - 4; 8 ] ) f ( x ) ≥ - 5 puisque - 5 est le minimum de f sur [- 4;8 ].
Donc S = [ - 4; 5 [ ∪ ] 5; 8 ].
f. De même S = [ - 4; 8 ].
Exercice 32 p 49 1. La réciproque de la proposition si x = - 2 alors f ( x ) = - 1 ( ou x = - 2 ⇒ f ( x )
= - 1 ) est si f ( x ) = - 1 alors x = - 2 ( ou f ( x ) = - 1 ⇒ x = - 2 ) . Cette proposition est fausse. En
effet -2 n'est pas le seul nombre tel que f ( x ) = - 1: il y a en effet deux autres nombres ( ≈ 1, 2 et ≈
3,6 ) qui ont - 1 comme image.
b. x = 3 ⇒ f ( x ) = - 2 a pour réciproque f ( x ) = - 2 ⇒ x = 3. Cette proposition est vraie: 3 est le
seul nombre tel que f ( x ) = - 2.
c. x > 4 ⇒ f ( x ) > 0 a pour réciproque f ( x ) > 0 ⇒ x > 4. Cette proposition est fausse: par exemple
0 est tel que f ( x ) > 0: 0 est un contre-exemple, -1 ou 1 en serait d'autres.
d. f ( x ) = 4 ⇒ x = - 5 ou x = 5 a pour réciproque x = - 5 ou x = 5 ⇒ f ( x ) = 4. Cette proposition est
vraie alors que la proposition initiale était vraie.
e. f ( x ) ≤ - 2 ⇒ x = 3 ( Fausse ) a pour réciproque x = 3 ⇒ f ( x ) ≤ - 2 ( Vraie ).
2. a. Pour tout x de [ - 5; 5 ] , f ( x ) < 4 ( ∀ x, x ∈ [ - 5; 5 ] ⇒ f ( x ) < 4 ). La négation de cette
proposition est: il existe un x de [ - 5; 5 ] tel que f ( x ) ≥ 4 ( ∃ x ∈ [ - 5; 5 ]; f ( x ) > 4 ): cette
proposition est vraie puisque f ( - 5 ) = 4. La proposition de départ est donc fausse.
b. ∀ x, x ∈[ - 5; 0 ] ⇒ 3 ≤ f ( x ) ≤ 4. Cette proposition est fausse. En effet sa négation est vraie:
∃ x ∈ [ - 5; 0 ]; f ( x ) ∉[ 3; 4 ] ( il existe au moins un x tel que f ( x ) ∉[ 3; 4 ] : un contrexemple
est f ( - 1 ) = - 1.
c. ∀ x, x ∈ [ 0; 5 ] ⇒ f ( x ) ∈ [ - 2; 4 ] ( pour tout x (ou quelque soit x), si x ∈ [ 0; 5 ] alors f ( x ) ∈
[ - 2; 4 ]. Cette proposition est vraie. Sa négation est donc fausse.
d. ∃ x, f ( x ) = 4. Cette proposition est vraie: - 5 et 5 sont deux nombres qui conviennent. La
négation de cette proposition est donc fausse: Pour tout x, f ( x ) ≠4 ( ∀ x, f ( x ) ≠ 4 ).
e. ∃ x, f ( x ) = - 3. Cette proposition est fausse. Donc sa négation est vraie: ∀ x f ( x ) ≠ - 3.
f. ∃ x, f ( x ) ≥ - 2. La proposition est vraie ( évident ) donc sa négation est fausse: ∀ x, f ( x ) < - 2.
Exercice2. 1. a. D'après le tableau de variation, sur [ - 10; 5 ], f ( x ) < 0 équivaut à ( ⇔ ) x < - 7 ou
x > 0: S = [ - 10; - 7 [ ∪ ] 0; 5 ].
f ( x ) ≥ 0 ⇔ x ∈[ - 7; 0 ].
b. f est croissante sur [ - 10; - 5 ] donc - 8 < - 4 ⇒f ( - 8 ) < f ( - 4 ).
f est décroissante sur [ - 5 ; 5 ] donc 1 < 4 ⇒f ( 1 ) < f ( 4 ).

4
Il est impossible de comparer f ( - 6 ) et f ( - 1 ) car f n'est monotone sur aucun intervalle contenant
- 6 et - 1.
On pourrait dire la même chose pour - 6 et 1 mais f ( - 6 ) > 0 alors que f ( - 1 ) < 0: on compare les
nombres f ( - 6 ) et f ( - 1 ) à un même troisième ( 0 ). Donc f ( - 6 ) > f ( 1 ).
c. - 5 < - 4 < 0 donc, f étant décroissante sur [ - 5; 0 ], on a 2 = f ( - 5 ) ≥ f ( - 4 ) ≥ f ( 0 ) = 0
soit f ( - 4 ) ∈ [ 0; 2 ].
-5 < - 2 < 0 donc f ( 0 ) ≤ f ( - 2 ) ≤ f ( - 5 ) c'est à dire 0 ≤ f ( - 2 ) ≤ 2.
Donc - 2 ≤ - f ( - 2 ) ≤ 0 ( on a multiplié les trois membres de la double inégalité par -1, nombre
négatif l'inégalité change de sens ).
Donc - 2 + 3 ≤ 3 - f ( - 2 ) ≤ 0 + 3 ou 1 ≤ 3 - f ( - 2 ) ≤ 3 ( on a ajouté un même nombre ( 3 ) à tous
les membres de la double inégalité: on conserve le sens de l'inégalité ).
1 3 – f  – 2 3 1
≥ ≥ ( on a multiplié les trois membres de la double inégalité par qui est
–5 –5 –5 –5
négatif : on inverse le sens ).
Au final
3 – f  – 2
–5 [ 3 1
∈ – ;– .
5 5 ]
Remarque: inverser le sens d'une inégalité peut se présenter de deux manières:
x y ⇒ – x– y ou x y ⇒ – y– x :

{ soit on change le sens du symbole d ' inégalité et on garde la place de x et y

soit on garde le sens du symbole d ' inégalité et on change la place de x et y
Exercice 2. 2. a.
L'ensemble de définition de la fonction f est l'ensemble des nombres ≥ 0: [ 0;∞ [ ou ℝ +
minX est donc 0 ou - 1 pour avoir le dessin de l'axe des ordonnées. Pour maxX on peut prendre 100
( et alors maxY devra être au moins 10 ) ou 400 ( et alors maxY devra être au moins 20 ), etc.
Pour minY on pourra prendre 0 ( car  t ≥ 0 ) ou - 1 si on veut voir l'axe des abscisses.
b. On peut conjecturer que f est croissante sur ℝ + .
c.  x  7⇔ x7 car la fonction x   x est croissante sur ]0;∞[ ,
 x ≤  16 ⇔ x ≤ 16 ,
 x – 1 ≤  25 ⇔ x – 1≤ 25⇔ x ≤ 251⇔ S =] – ∞; 26 ] .