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Description
Niveau : A0
Public cible : germanophones, anglophones
Matériel pédagogique : 48 cartes de Memory à découper individuellement (24 mots, p. 2 et 3) et 24 cartes de domino (p. 4 et 5)
Pour faciliter le tri et le rangement des cartes en cas d’impression en plusieurs exemplaires, j’imprime chaque jeu sur des
feuilles de couleurs différentes, ou je marque d’un symbole le verso des cartes d’un même jeu (croix, barre...)
Propositions d’utilisation
Ces cartes ont été conçues pour des séances de découverte du français, avec deux variantes d’utilisation, quel que soit le jeu
choisi :
- jouer en petits groupes directement en autonomie («phase d’approfondissement»), pour environ 10 minutes de jeu.
- suivre le déroulé ci-dessous, pour une activité plus détaillée.
1. Phase de découverte
- en groupe-classe : projeter ou montrer les cartes et proposer aux apprenants de lire à voix haute les noms, pour les
familiariser avec la prononciation et le lien graphie-phonie (par exemple, le e muet), ou le genre des noms (un/une)
Si la phase de découverte a été suivie, on peut demander aux apprenants de prononcer les mots lorsqu’ils dévoilent une carte
(Memory) ou posent une carte (domino).
3. Phase de réemploi (en petits groupes, ou en groupe-classe pour une version compétitive entre groupes)
- avec les cartes «images» du Memory, plusieurs possibilités pour réutiliser les mots : jeu de mime, de Pictionary…
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Cartes de Memory 1/2
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Cartes de Memory 2/2
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Cartes de Dominos 1/2
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Cartes de Dominos 2/2
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