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LDR INTERNATIONAL SCHOOL

WORKSHEET – 4 Class: CHECKPOINT

NAME OF THE STUDENT

SUBJECT: FRENCH TOPIC: Articles Définis et Les Nationalités Roll No:

Q1. Complétez avec les articles définis. (Fill in the blanks with definite articles)
1. _____________ fille
2. _____________ stylo
3. _____________ enfant
4. _____________ garçon
5. _____________ hommes
6. _____________ oiseau
7. _____________ gâteau
8. _____________ glace

Q2. Remplissez les blancs. (Fill in the nationalities)

Les Nationalités
Les pays Masculin Féminin

1. L’Italie _____________________ _____________________

2. _____________________ Allemand _____________________

3. La Chine _____________________ _____________________

4. _____________________ _____________________ Portugaise

5. La France _____________________ _____________________

6. _____________________ Canadien _____________________

7. _____________________ _____________________ Saudienne

8. L’Espagne _____________________ _____________________

1
Q3. Refaites avec les articles définis. (Rewrite using the definite articles)
1. un banc __le__ ___________banc_____________
2. une femme ______ ____________________________
3. des amis ______ ____________________________
4. un autobus ______ ____________________________
5. un sac ______ ____________________________
6. un film ______ ____________________________
7. une horloge ______ ____________________________
8. une maison ______ ____________________________

Q4. Mettez au pluriel. (Covert into plural)

1. Le livre est mince. ______________________________________________________
2. La femme est jolie. ______________________________________________________
3. L’enfant est petit. ______________________________________________________
4. Le gâteau est bon. ______________________________________________________
5. L'homme est mince. ______________________________________________________

Q5. Complétez avec l'article indéfini ou l'article défini. (Fill in the blanks with definite or indefinite article)
1. C'est ______________ vélo, c'est ______________ vélo de Paul.
2. C'est robe, c'est ______________ robe de Sophie.
3. Ce sont ______________ crayons, ce sont ______________ crayons de Manuel.
4. C'est ______________ enfant, c'est ______________ enfant de M. Vincent.
5. Ce sont ______________ sacs, ce sont ______________sacs de Caroline.

Q6. Retrouvez le nom et écrivez au féminin. (Unjumble letters to find the correct name then covert into
feminine)
Ex. Le (icosnu) __le__ __________cousin_____________ → __la__ __________cousine____________
1. Le (rgaonç) ______ ____________________________ → ______ ____________________________
2. L’ (mohme) ______ ____________________________ → ______ ____________________________
3. Le (paconi) ______ ____________________________ → ______ ____________________________
4. L’ (ami) ______ ____________________________ → ______ ____________________________
5. L’ (tudéntai) ______ ____________________________ → ______ ____________________________

Q7. Chassez l'intrus. (Choose the odd one out)

1. allemande, américaine, anglaise, portugais
2. l’, un, des, une
3. avons, ont, es, as
2
Q8. Remplissez les blancs selon le sens. (Fill in the blanks as needed)
1. Il __________________ Vivan.
Il habite en __________________ (Saudi Arabia)
Il est __________________ (Saudi Arabian)
Il __________________ onze ans.
__________________ est étudiant.
Il __________________ petit.

2. Elle __________________ Marie.

_________ habite en __________________ (France)
Elle _________ __________________ (French)
Elle _________ huit ans.
_________ _________ étudiante.
Elle est p__ __ __ t __

3. Ils __________________ Het et Hetarth.

Ils habitent en __________________ (Germany)
Ils _________ __________________ (German)
Ils _________ quinze ans.
Ils _________ étudiants.
Ils _________ g__ __ __ ds.

4. __________________ s’appellent Sophia et Nupur.

_________ habitent en __________________ (England)
_________ sont __________________ (English)
Elles _________ quatorze _________
Elles _________ étudiantes.
Elles sont g__ __ __ d __ __

Q9. Répondez aux questions suivantes. (Answer the following questions)

1. Il y a combien de jours dans une semaine?
________________________________________________________________________________
2. Quel jour sommes-nous aujourd'hui ?
________________________________________________________________________________

3
3. Tu vas à l'école le vendredi ?
________________________________________________________________________________
4. Quel est le premier jour de la semaine?
________________________________________________________________________________
5. Quel est le dernier jour de la semaine?
________________________________________________________________________________

Q10. Conjuguez le verbe << aller >>.

1. Je _______________ au théâtre.
2. Tu _______________ à l'école.
3. Sophie et Marie, elles _______________ au parc.
4. Pauline, elle _______________ au concert.
5. Nous _______________au Japon.
6. Ils _______________ à la piscine.
7. Paul _______________ au zoo.
8. Vous _______________ au restaurant.

Q11. Dites vrai ou faux.

1. Samedi est le premier jour de la semaine. _________
2. Il y a dix jours dans une semaine. _________
3. Aujord’hui, c’est lundi. _________
4. Vendredi est le cinquième. _________

Q12. Complétez avec les verbes avoir, être et aller.

1. J’ _______________ deux ballons.
2. Nous _______________ français.
3. Vous _______________ petits.
4. Marc _______________ dix ans.
5. Ils _______________à la plage.
6. Nous _______________ une robe.
7. Valérie et Sylvie, elles _______________ françaises.
8. Tu _______________ au cinéma ?