Les multiples d’un nombre

Utiliser les multiples dans des problèmes simples.

1) Maman discute avec ses quatre enfants qui ont entre 5 et 15 ans.
« Mon âge est multiple de 2 et de 5, dit Zoé.
- Le mien est multiple de 3 mais pas de 2 ni de 5, ajoute Franck.
- Celui de Marion, dit maman, est multiple de 2 et de 4, mais pas de 6.
- Et le mien, dit Gaëlle, est multiple de 2, 3, 4 et 6 ! »
Quel est l’âge de chacun ?

2) Dans une classe de 24 élèves :

- le tiers a les yeux bleus,
- la moitié déjeune à la cantine,
- le quart porte des jupes.
a. Combien d’enfants ont les yeux bleus ?
b. Combien mangent à la cantine ?
c. Combien de filles portent des jupes ?

3) Un paquet de caramels contient 26 caramels.

Éva invite 9 amis à son anniversaire. Ils mangent ensemble les 26 caramels.
Pourront-ils tous en manger le même nombre ? Pourquoi ?

4) Le manège d’une foire peut contenir 10 personnes. Il part dès qu’il est complet. 1 400 personnes ont fait
cette attraction aujourd’hui.
Le dernier tour était-il complet ? Pourquoi ?
 Les multiples d’un nombre

Utiliser les multiples dans des problèmes simples.

Pour les CM1 : 1) et 3) au moins (4) si le temps).

1) Maman discute avec ses quatre enfants qui ont entre 5 et 15 ans.
« Mon âge est multiple de 2 et de 5, dit Zoé.
- Le mien est multiple de 3 mais pas de 2 ni de 5, ajoute Franck.
- Celui de Marion, dit maman, est multiple de 2 et de 4, mais pas de 6.
- Et le mien, dit Gaëlle, est divisible par 2, 3, 4 et 6 ! »
Quel est l’âge de chacun ?
Âges entre 5 et 15 ans : 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15
Zoé : multiple de 2 et de 5  multiple de 10 Marion : multiple de 2, 4 ( multiple de 8), mais pas de 6
 pas : 5, 6, 8, 12, 14, 15  pas : 6, 10, 12, 14
 Zoé a 10 ans  Marion a 8 ans
Franck : multiple de 3, mais pas de 2 ni de 5 Gaëlle : multiple de 2, 3, 4 et 6
 pas : 6, 12, 15  pas : 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15
 Franck a 9 ans  Gaëlle a 12 ans

2) Dans une classe de 24 élèves :

- le tiers a les yeux bleus,
- la moitié déjeune à la cantine,
- le quart porte des jupes.
a. Combien d’enfants ont les yeux bleus ?
b. Combien mangent à la cantine ?
c. Combien de filles portent des jupes ?
a. 24 = (3 x …)  8 enfants ont les yeux bleus.
b. 24 = (2x …)  12 enfants mangent à la cantine.
c. 24 = (4 x …)  6 enfants portent des jupes.

3) Un paquet de caramels contient 26 caramels.

Éva invite 9 amis à son anniversaire. Ils mangent ensemble les 26 caramels.
Pourront-ils tous en manger le même nombre ? Pourquoi ?
26 = (9 x …) + … 26 = (9 x 2) + 8
Non : chaque enfant mangera au moins 2 caramels, il restera 8 bonbons à distribuer.

4) Le manège d’une foire peut contenir 10 personnes. Il part dès qu’il est complet. 1 400 personnes ont fait
cette attraction aujourd’hui.
Le dernier tour était-il complet ? Pourquoi ?
1 400 = (10 x …) + … 1 400 = (10 x 140)  pas de « reste » donc tous les tours étaient complets.