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FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE

FORMATION ACTION

MODULE 16 :

La Démarche S.M.E.D.

ORGANISATION ET SYSTEME®
Optimisation Flux Produits & Informations

PC1 : \_Fichier\FOR\Smed.PPT
Sommaire
1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
 1.1. LES FONDEMENTS DE LA TENSION DES FLUX - INTRODUCTION …
 1.2. LES TYPES DE STOCKS
 1.3. LES 7 FORMES DE GASPILLAGE
 1.4. LE CYCLE DE PRODUCTION
 1.5. UNE DEMARCHE

2. LA DEMARCHE SMED
 2.1. DEFINITION
 2.2. HISTORIQUE
 2.3. LE CHANGEMENT DE REFERENCE
 2.4. LA METHODE
 2.5. QUELQUES EXEMPLES
 2.6. CONSTITUTION DU GROUPE DE PILOTAGE
 2.7. LES ETAPES DU PROJET SMED
 2.8. SYNTHESE

2
1. TENSION DES FLUX -
ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED

1.1. Les fondements de la tension des flux - Introduction …

DES CONDITIONS NOUVELLES


Evolution de la demande : nous sommes dans l'ère du client.
Ce nouveau client présente toute une série d'exigences qu'il négligeait avant.

Exigences :
• sur les délais, il veut tout, tout de suite,
• sur la qualité, la fiabilité,
• sur le respect des délais,
• sur le service, il veut plus que le produit,
• sur la variété, il ne veut plus le même produit que son voisin,
• sur la nouveauté, il ne veut plus le même produit qu' hier,
• sur les prix, il peut s'adresser à un concurrent.

L'ère du client... L'ère du changement permanent :


• réduire constamment les cycles de production,
• augmenter la variété,
• nouveaux produits,
• limiter les investissements

Ces réponses présentent un dénominateur commun :


la diminution des séries.

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED

1.1. Les fondements de la tension des flux - Introduction …


 1. La présence des stocks coûte
 pourcentage du taux de possession // la valeur immobilisée.
 2. La présence des stocks pénalise
 longueur des cycles
 délai et inertie, réactivité
 produits nouveaux, modifications techniques
 3. Durant leur vie en production les produits passent de 80 à 95% de leur temps en stockage
ou en transfert
 composantes essentielles des délais de production
 4. De nombreuses activités sont génératrices de non valeur ajoutée et de nombreuses formes de
gaspillage
 surproduction, surqualité …

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED

1.2. Les types de stock


 Stocks prévisionnels :
 Ils compensent la non synchronisation possible entre la demande et la production.
 Stocks de régulation :
 Le taux de production d ’une ressource fluctue.
 La synchronisation entre les postes n ’est pas toujours possible.
 Stocks d ’organisation :
 Les lots ont une taille.
 Stocks d ’anticipation :
 Ils masquent une partie du délai de fabrication.
 Stocks de sécurité :
 Il faut se protéger contre les aléas.
 Stocks spéculatifs.

Stock==Investissement
Stock Investissement
ou
ou
Stock==Elément
Stock Elémentde
detrésorerie
trésorerie

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED

1.3. Les 7 formes de gaspillage


1 - LE GASPILLAGE DE LA SURPRODUCTION.
2 - LE GASPILLAGE DU STOCKAGE.
3 - LE GASPILLAGE DES RÉPARATIONS ET DES REBUTS.
4 - LE GASPILLAGE DES DÉPLACEMENTS.
5 - LE GASPILLAGE DU TRAITEMENT.
6 - LE GASPILLAGE DE L'ATTENTE.
7 - LE GASPILLAGE DU TRANSPORT.

7
1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.3. Les 7 formes de gaspillage
1.3.1 LE GASPILLAGE DE LA SURPRODUCTION

Production

Besoins

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.3. Les 7 formes de gaspillage
1.3.2. LE GASPILLAGE DU STOCKAGE

.
MP

Produits finis
Encours

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.3. Les 7 formes de gaspillage
1.3.3. LE GASPILLAGE DES REPARATIONS ET DES REBUTS

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.3. Les 7 formes de gaspillage
1.3.4. LE GASPILLAGE DES DEPLACEMENTS
Je vais voir
Ben, je viens de au magasin
As-tu vu le chariot
de l’atelier ??? décharger un semi

Moi aussi

J’ai besoin
du marteau
Les plans de fabrication
ne sont pas à jour

C’est le seul Je l’ai vu


de l’atelier en premier

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.3. Les 7 formes de gaspillage
1.3.5. LE GASPILLAGE DES TRAITEMENTS
Avec tout ça,
J’ai une commande le dernier qui criera,
Je t’apporte les plus urgente Voici les commandes sera servi le premier
commandes de la semaine que les prioritaires retriées d’hier

On a reçu ce matin Comme d’habitude,


des commandes on va s’organiser
de la semaine dernière pour se débrouiller
à livrer hier
Quels clients allons-nous
décaler ???

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.3. Les 7 formes de gaspillage
1.3.6. LE GASPILLAGE DES ATTENTES J’attends des OF
J’attends l’outillage
J’attends la matière première
J’attends la production de l’atelier amont
J’attends mon chef qui est en formation
J’attends d’être formé
j’attends des informations
J’attends que l’informatique soit opérationnelle
J’attends la maintenance
J’attends la qualité
J’attends pour ranger car on ne sait jamais
J’attends d’avoir le temps ….

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.3. Les 7 formes de gaspillage
1.3.7. LE GASPILLAGE DES TRANSPORTS

Quai 1
Quai 2 Réception
Quai 3
Quai 4 Expéditions
Magasin 1
Magasin 2

Marseille
Brest
Production

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.4. Le cycle de production
1.4.1. Les opérations du processus de fabrication

OPERATION
Temps de gestion Temps d'exécution Temps de gestion et
et d'attente avant d'une pièce de manipulation vers
prise en charge le poste suivant
du travail Temps de repos
de la pièce
Préparation
et réglage

TEMPS
Temps de travail alloué
pour l'exécution du lot

Cycle total d'une opération exécutée sur un lot

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.4. Le cycle de production
1.4.2. L ’influence sur le cycle en fonction des méthodes de fabrication utilisées

CAS 1

CAS 2

CAS 3

CAS 4

5 10 15 20 25 Jours

CAS 1 Utilisation successive des moyens (stock inter opération.)


CAS 2 Utilisation simultanée des moyens (stock partiel)
CAS 3 Utilisation simultanée des moyens (temps opératoires équilibrés)
CAS 4 Utilisation simultanée des moyens (réduction de la taille des lots par 4)

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.4. Le cycle de production
1.4.3. Les éléments constitutifs de la valeur ajoutée

STOCKER-DESTOCKER

TRANSFORMER
TRANSVASER
ATTENDRE
DETRUIRE

GROUPER
REPARER

RANGER
80 % 15 % 5%

Valeur ajoutée
inutile
RECOMMENCER

SURVEILLER

CONTROLER
CHERCHER

DEPLACER
COMPTER
Valeur ajoutée
TRIER

accessoire mais
nécessaire

Valeur ajoutée utile

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.5. Une démarche
1.5.1 Une approche en trois points

 Combattre les causes et non traiter les effets


 Recenser les causes parmi les raisons de l ’inefficacité
 Traiter les 5 causes principales

 Mauvaises implantations
 Changements d’outils trop long
 Manque de fiabilité des équipements
 Maîtrise de la qualité
 Relation avec les fournisseurs

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.5. Une démarche
1.5.2. Les améliorations attendues

 Engager des actions en faveur de :


 La flexibilité de l ’outil de production
– par la réduction des tailles de lots
 La compression du cycle de fabrication
– par l ’enchaînement des opérations
 L ’écoulement fluide des matières
– par la suppression des goulots d ’étranglement
 L ’amélioration de la fiabilité
– par la réduction du taux d ’engagement des machines
– par le contrôle pièce à pièce
 La maîtrise des flux matières / informations
– par la maîtrise du cycle logistique
– par la simplification de gestion

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.5. Une démarche
1.5.3. Mesure de la tension des flux

 Cette tension se mesure par un indice

 I =  des temps opératoires « transformants »


Délai de circulation (atelier ou global)

 Plus l ’indice est proche de 1, plus le flux est tendu et plus les opérations de non valeur ajoutée
sont faibles.

Réception Attente Attente Attente Contrôle Stockage


Production Production Production

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.5. Une démarche
1.5.4. Les avantages majeurs

 1. Un planning plus facile


 Un cycle de fabrication plus court  possibilité de lancer plus tard  prévision plus fiable.
 2. Des stocks qui tendent vers 0
 Des encours supprimés  des coûts d’immobilisation moindres  des surfaces libérées 
pilotage à vue de l’atelier.
 3. Une dynamique de progrès
 Quand l’eau baisse (les stocks), les incidents deviennent plus visibles. L’entreprise peut alors
s’y attaquer, ce qui permet de diminuer un peu plus le niveau de l ’eau, faisant apparaître de
nouveaux rochers.
 La baisse continue des stocks est un catalyseur de progrès.

Niveau
du stocks

Retards
Erreurs Lenteur
Défauts
Pannes Administrative
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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.5. Une démarche
1.5.5. Identifier et supprimer les goulets d ’étranglement

 C ’est :
 Organiser et prévoir la charge de travail
 Augmenter la disponibilité et la flexibilité des équipements
 Contrôler le rythme de lancement.
Ne pas raisonner à capacité infinie

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.5. Une démarche
1.5.6. L ’implantation en ligne

ORGANISATION PAR METIER AVANT


Perceuses Fraiseuses Presses
PLANNING S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12
Perçage
Tournage
Perçage
Fraisage
Presse
Fraisage
Perçage
Tournage
Tours

ORGANISATION PAR PRODUITS AUJOURD ’HUI

Produit A Produit B PLANNING S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12


Produit A
Produit B
Produit C
Produit C Produit D

Produit D

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.5. Une démarche
1.5.6. Augmenter la disponibilité
C’est d ’abord enregistrer puis analyser le constat.
Temps d’ouverture de la machine
Arrêts machine identifiés

Temps brut de production Temps de


changement de Pannes
production
Ecarts de
Arrêts machine identifiés
performance
Temps net de fonctionnement Temps de
Micro-arrêts
changement de Pannes
Ralentissements
production
Rebuts Ecarts de
Arrêts machine identifiés
Retouches performance
Temps Temps de
Petits démarrages Micro-arrêts
changement de Pannes
Défauts qualité Ralentissements
utile production
La solution : TRG = Temps utile / temps d ’ouverture
Organiser la maintenance productive totale
Cela revient à gérer et analyser le curatif pour organiser et développer
• la maintenance préventive
• l’auto-maintenance
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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.5. Une démarche
1.5.7. Fabriquer le juste nécessaire - Livrer en JAT

C ’est l ’extension du principe Kanban au delà de l ’unité de production.


T7
FOURNISSEUR STOCK CLIENT

K
c a tion T 5
bri
Fa

K
T4 K
K
K T3 T2

DECLOISONNER, SIMPLIFIER, ET ACCELERER LES FLUX ADMINISTRATIFS


TELECOPIE
TELECOPIE
EDI
EDI
I DIT E
P
MINITEL
MINITEL RA
I T E
BIL
INTERNET
INTERNET FIA
E-mail
E-mail

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.5. Une démarche
1.5.8. L ’étude du processus
 Prendre en compte les phases principales
 Fabrication : transformation - usinage - montage
 Transfert : changement d ’emplacement
 Contrôle : comparaison avec les normes
 Stockage : temps de la pièce au repos à des états divers

 Analyser l ’opération et la nature des tâches d exécution


 Procédé de transformation
 Transit
 Vérification - Assurance - Qualité
 Attente
– Temps d ’attente avant et après l ’opération (entre les opérations).
– Temps d ’attente pour la taille du lot.

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1. TENSION DES FLUX - ENVIRONNEMENT DE LA DEMARCHE SMED
1.5. Une démarche
1.5.9. Conclusion

1. Implication et adhésion de tous

2. Application permanente des démarches et des outils d ’amélioration du processus et de la


résolution des causes.

3. Relation permanente client - fournisseur


 en interne
 en externe

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2. La Démarche S.M.E.D.
2. LA DEMARCHE SMED
2.1. Définition

S.M.E.D.
 Single Minute Exchange of Die

 Single Minute :
 Une seule unité de temps, c'est à dire moins de 10 minutes.
 Exchange :
 Changement.
 Die :
 Outil (outillage).

Single Minute Exchange of Die :


Changement d'Outil en Moins de 10 Minutes

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2. LA DEMARCHE SMED
2.2. Historique du SMED

 Il s'agit d'une méthodologie venant du JAPON dont Monsieur SHIGEO SHINGO est le précurseur.
 1950 :
 Découverte à l'usine MAZDA à HIROSHIMA des phénomènes d'arrêts liés aux changements de séries.
Source de la découverte : sur 3 presses de 350 - 750 - 800 tonnes qui travaillaient 24h/24h. "Comment
augmenter la production ?"
REPONSE ORDINAIRE : INVESTIR !
Proposition de SHIGEO SHINGO : effectuons une analyse, un diagnostic.
RESULT.AT : par une réorganisation et quelques investissements simples un gain de 50% de productivité a été
réalisé sur la presse de 800 t. L'action a portée sur la perte de temps au changement d'outil.
 1957 :
 Idée de transférer en temps masqués certaines opérations qui se faisaient pendant l'arrêt de la machine.
Depuis : adoption par TOYOTA puis par tout le JAPON et même le MONDE entier.
 EN FRANCE DEPUIS 1953 :
 Cléo PATRIGNIANI Ingénieur-Conseil italien dont les idées ont été développées en FRANCE depuis 1953 a
quitté en 1946 les ETATS-UNIS où il a travaillé dix ans à la compagnie WESTINGHOUSE et sept ans chez
CHRYSLER. Son IDEE dominante a été de chercher à procurer à la petite série les avantages de la grande.
PATRIGNIANI préconisaient de ne fabriquer chaque jour que ce qui serait monté le lendemain. Les avantages
découlant de ce principe étaient nombreux et en particulier
- pas (ou peu) de stock intermédiaire en magasin,
- manutentions diminuées,
- pas (ou peu) de capitaux immobilisés sous forme de stock.
Mais comme les contraintes actuelles n'existaient pas, personne n'a donné suite.

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2. LA DEMARCHE SMED
2.3. Le changement de référence
 Définition :

DERNIERE PIECE CHANGEMENT DE REFERENCE PREMIERE PIECE


BONNE DE LA BONNE DE LA
SERIE A SERIE B

 Remarque :
Date fin Date début
de la série de la série

Dernière opération Démontage évacuation dernière pièce Apport nouvel outil Première opération
Dernière opération Première opération
apportant de la valeur Déclaration fiche suiveuse Montage nouvel outil apportant de la valeur
apportant de la valeur apportant de la valeur
ajoutée série A Evacuation série Réglage nouvel outil ajoutée série A
ajoutée série A ajoutée série A
Démontage outils Essais quelques pièces
Evacuation outils Affinage Réglage
Nettoyage poste
Transport outils vers magasin

DUREE TOTALE DU CHANGEMENT DE REFERENCE

Date de changement officiel de la référence produite

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2. LA DEMARCHE SMED
2.4. La méthode
 Organiser la production en flux tendus, produire en juste-à-temps, et accroître la flexibilité passent par:
LA REDUCTION DES TEMPS DE CHANGEMENTS DE FABRICATION
Pourtant, cette condition essentielle ne figure que rarement parmi les objectifs prioritaires des entreprises.
 POURQUOI ?
Parce que les temps de changements de fabrication sont généralement mal connus, le plus souvent (sous)
estimés, rarement analysés et contrôlés. Parce qu'ils sont perçus comme étant pratiquement incompressibles.
(Leur coût doit être réparti sur un nombre maximum de pièces. Le calcul d'une "quantité économique de
lancement" permet d'optimiser les coûts de production).
Enfin, parce que pour beaucoup, cela signifie investir massivement pour automatiser avec, à la clé, un
résultat incertain.
 POURQUOI LES TEMPS DE REGLAGE SONT-ILS SI LONGS ?
Souvent, dans l'entreprise, lorsque l'on cherche à augmenter la PRODUCTIVITE on cherche à
AMELIORER LA PRODUCTION.
 COMMENT ?
 par l'étude des postes de travail:
 amélioration des modes opératoires,
 formation du personnel,
 ergonomie,
 sécurité .…
 par l'étude des gammes de fabrication :
 recherche de la gamme optimale,
 optimisation des moyens ...

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2. LA DEMARCHE SMED
2.4. La méthode

C ’est bien …… mais est-ce suffisant ?


Faisons une analyse comparative des éléments constituant un cycle

Les attentes : On peut les réduire très sensiblement par la


réduction de la taille des lots.

Les changements de références : On doit les traiter et les


analyser comme un poste de travail pour les réduire au
strict minimum.
On a longtemps pensé, pour s ’affranchir des durée
pénalisantes de changement de séries, que l ’idéal
consistait à augmenter la taille des lots afin de minimiser
l ’impact de cette sur les coûts de revient de chaque
produit.

En
En fait,
fait, ce
ce raisonnement
raisonnement consiste
consiste àà agir
agir sur
sur l ’effet
l ’effet et
et non
non sur
sur la
la cause
cause !!!
!!!
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2. LA DEMARCHE SMED
2.4. La méthode
LE REMEDE: :
 PUISQUE LE TEMPS DE CHANGEMENT DE REFERENCE EST PENALISANT ., MENONS DES
ACTIONS POUR LE REDUIRE A UN MINIMUM.

C’EST L ’ESPRIT DU SMED


PRINCIPE GENERAL DE REDUCTION DES TEMPS DE CHANGEMENT DE REFERENCES
METHODOLOGIE
 Analyse générale de la situation actuelle dans l'entreprise.
1°) Recenser les dysfonctionnements réels les plus importants en matière de perte de productivité liée aux
changements de référence.
Hiérarchiser les urgences, choisir le secteur le plus critique.
2°) Relever toutes les informations concernant les opérations liées à ce changement :
- chronologie, durées, aléas, contraintes …
L'important étant de connaître la réalité des faits et non pas de se fier à des opinions
préconçues.
3°) Dissocier :
- les opérations qui, dans l'état actuel de la technique, arrêtent obligatoirement la production
(on les appelle tâches internes),
- les opérations qui peuvent facilement et rapidement être réalisées en temps masqué (on les
appelle tâches externes).
 A ce stade de l'étude, il n'est pas rare de constater des gains de l'ordre de 30 à 50 % de la réduction du
changement de références.

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2. LA DEMARCHE SMED
2.4. La méthode

 LE BUT PRINCIPAL DE LA METHODE SMED EST DE

TRANSFORMER

UN MAXIMUM

DE TACHES INTERNES

EN TACHES EXTERNES

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2. LA DEMARCHE SMED
2.4. La méthode

 DEFINITION DES TACHES POUR LE CHANGEMENT DE REFERENCE

TACHE INTERNE

Tâche qui doit être effectuée obligatoirement


quand la machine est arrêtée (opération interne).

TACHE EXTERNE

Tâche qui peut être exécutée quand la machine


est en marche (opération externe).

36
2. LA DEMARCHE SMED
2.4. La méthode
 LES DIFFERENTES PHASES DE LA METHODE SMED

IDENTIFIER

SEPARER
Phase 0 :
CONVERTIR
Phase 1 :
RATIONNALISER
Phase 2 :

Phase 3 et 4 :

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2. LA DEMARCHE SMED
2.4. La méthode
 PHASE 0 :
 IDENTIFICATION DES TACHES

 Enregistrer la chronologie exacte, aléas compris, du déroulement des opérations liées au


changement de référence. (vidéo analyse, chrono,…)

 PHASE 1 :
 SEPARATION DES TACHES INTERNES ET EXTERNES

 Le pas le plus important vers l'application du S.M.E.D est de DISTINGUER TACHES


INTERNES ET EXTERNES.
 Tout le monde admettra que la préparation de pièces, l'entretien, etc...ne devraient pas avoir
lieu MACHINE ARRETEE.
 Néanmoins, il est absolument renversant de constater QUE C'EST SOUVENT LE CAS.
 Si, en revanche, nous faisons un effort scientifique pour faire le plus possible de tâches de
façon EXTERNE, il en résultera que le TEMPS NECESSAIRE au TACHE INTERNE
(réalisé quand la machine est arrêtée) POURRA ETRE GENERALEMENT REDUIT DE
30 A 50 %.

 MAITRISER LA DISTINCTION ENTRE TACHE INTERNE ET TACHE EXTERNE EST LE


PASSEPORT POUR LA REUSSITE DU S.M.E.D

38
2. LA DEMARCHE SMED
2.4. La méthode
 PHASE 2 :
 CONVERSION DE TACHE INTERNE EN TACHE EXTERNE

 Nous venons d'expliquer que les durées normales de changement PEUVENT ETRE REDUITES
DE 30 A 50 % par la séparation des tâches internes et externes. Mais, cette importante réduction
n'est pas encore suffisante pour atteindre les objectifs du S.M.E.D.

 LA SECONDE PHASE FAIT APPEL A DEUX NOTIONS IMPORTANTES :


– REEXAMEN DES OPERATIONS
pour DECOUVRIR si des tâches n'ont pas été classées INTERNES par erreur.

– RECHERCHE DE SOLUTIONS
pour CONVERTIR ces tâches d'INTERNES %a EXTERNES.

 Des opérations qui ont lieu maintenant en INTERNES peuvent souvent ETRE CONVERTIES
EN EXTERNES en réexaminant leur fonction réelle.

 IL EST EXTREMEMENT IMPORTANT


– D'ADOPTER DE NOUVELLES CONCEPTIONS QUI NE SOIENT PAS
PRISIONNIERES DE VIEILLES HABITUDES.

39
2. LA DEMARCHE SMED
2.4. La méthode
 PHASE 3 et 4 :
 RATIONALISATION DE TOUS LES ASPECTS DE L'OPERATION DE CHANGEMENT

 Bien que le changement EN MOINS DE 10 MUNITES puisse, occasionnellement, être


atteint par conversion aux tâches externes, CE N'EST PAS VRAI DANS LA PLUPART
DES CAS.

 C'est pourquoi, nous devons faire UN EFFORT SOUTENU POUR RATIONALISER


CHAQUE ELEMENT INTERNE ET CHAQUE ELEMENT EXTERNE DE
L'OPERATION DE CHANGEMENT DE REFERENCE.

40
2. LA DEMARCHE SMED
2.5. Quelques résultats
2.5.1. Exemple de changement rapide d ’outils

Départ 90 mn en moyenne
Temps d’installation (minutes)

Organiser
Séparer les opérations internes et externes

Déplacer / Convertir les opérations


internes en externes

Modifier les équipements pour


un changement rapide
Améliorer le changement de matrice avec l’OTED
Pratiquer et standardiser

OTED : One Touch exchange of Die : Changement de matrice “instantané”

41
2. LA DEMARCHE SMED
2.5. Quelques résultats
2.5.2. Exemple d ’estampage de 200 T

Départ

Préparation et mise à disposition des


outils et matrices

Introduction des brides de serrage


standard

Changement du type de protection tps chgt


Introduction de chariot pour matrice et
de berceaux roulants

Introduction de plots de localisation des


matrices

Mise en pratique

0 10 20 30 40 50 60 70 80

42
2. LA DEMARCHE SMED
2.5. Quelques résultats
2.5.3. Réduction comparée du temps et de la taille des lots

2500 3
S tock
250 0 3 Changement
2000
2.5 d'outils

2
18 0 0
1500

1.5

1000
1.5
1
900
500
0.5

0 .2 5
0 0
1994 1995 1996 1994 1995 1996

43
2. LA DEMARCHE SMED
2.6. Constitution du groupe de pilotage
 Le groupe de pilotage est un groupe pluri-disciplinaire, constitué d ’environ 8 personnes
représentatives des fonctions suivantes :
 Production
 Outillage
 Méthodes
 Bureau d ’études
 Entretien
 Qualité
 Matière
 Au niveau hiérarchique, le groupe de pilotage est constitué de la façon suivante :
 LA DIRECTION
– Un membre de la Direction
 L ’ENCADREMENT
– Méthodes / Etudes
– Maintenance
– Outillage
– Qualité
– Chef de l ’atelier pilote
 OPERATEURS
– Opérateur oeuvrant sur la machine concernée
– Régleurs machines
– Représentants sécurité CHSCT

44
2. LA DEMARCHE SMED
2.7. Les étapes du projet SMED Définition des objectifs de la Direction générale

Formation élargie

Création d ’un groupe de pilotage

Information de l ’ensemble du personnel

Choix du chantier pilote

Formation du personnel du chantier pilote

Réalisation du film vidéo d ’analyse

Analyse du film

Plan d ’actions

Mesure : suivi

Bilan

Généralisation des améliorations obtenues

Poursuite sur le chantier pilote

Démarrage de nouveaux chantiers pilote


45
2. LA DEMARCHE SMED
2.8. Synthèse
Produire par petits lots ce que demande le client
A QUELS PROBLEMES (pour être plus réactif, moins cher, et meilleur en qualité)
S'ATTAQUE LE S.M.E.D. ?
• TEMPS DE CHANGEMENT DE FABRICATION LONG.
• SERIES LONGUES.
• STOCKS ELEVES Dépassement des coûts
Risques de non qualité
Délais de livraison incompressibles

QUE PERMET DE
FAIRE LE S.M.E.D. ? DIMINUER LE COUT DIRECT DE FABRICATION :
- frais du personnel chargé du changement de fabrication
DEGAGER UNE CAPACITE
SUPPLEMENTAIRE - coût de non fonctionnement de la machine
EN TEMPS pendant le changement de fabrication

DIMINUER LE COUT INDIRECT DE FABRICATION :


- coût de stock = frais financier + manutention + logistique + informatique + surface …
- Coût lié à la non qualité = produits perdus, cassés, retouchés, rebutés ...

Production "AU PLUS JUSTE"


- Optimiser les performances des machines
- Raccourcir le délai de livraison au Client
- Ne produire que ce qui est strictement nécessaire
- Ne produire que des produits de Qualité
- Utiliser la créativité des hommes.

46
2. LA DEMARCHE SMED
2.8. Synthèse
Mais attention …!
COMMENT PROFITER
Vous devez :
DU S.M.E.D. ? Augmentation du temps de
fonctionnement de la
machine
Augmentation de la - Avoir mis en place les effectifs
capacité de production de production nécessaires

Introduction d ’une - Avoir obtenu des commandes


nouvelle production sur la supplémentaires
machine
Augmentation du nombre de changements de
fabrication par unité de temps et
simultanément, diminution de la taille des lots
Augmentation de réactivité - adapter le système de production selon le principe
de flux tiré pour les références à consommation
aux fluctuations de la régulière
demande du client - permettre des fenêtres de production occasionnelles
pour des pièces de petites séries

Diminution des stocks - avoir négocié avec les clients des enlèvements de
et des coûts liés au produits avec une fréquence plus élevée et en
quantité plus réduite.
stockage - mettre en place des systèmes KANBAN pour gérer
le stock d ’encours ou de produits finis.

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2. LA DEMARCHE SMED
2.8. Synthèse
Mais attention …!
COMMENT PROFITER
Vous devez :
DU S.M.E.D. ?

- dynamiser les actions de résolution de problèmes de


Diminution des coûts Augmentation du temps de qualité parallèlement à la réduction des stocks.
liés à la non qualité valeur ajoutée des hommes
- avoir mis en place un plan de maintenance et de
fiabilisation des équipements (TPM).

Augmentation du temps Augmentation du temps - être dans une dynamique de PROGRES


de maintenance consacré au progrès des PERMANENT.
préventive des performances - avoir organisé une animation forte du progrès.
installations - disposer d ’un plan de progrès.

La méthodologie S.M.E.D. est à adapter à chaque type de production.

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