PROJET DE FIN DE CYCLE

THEME:
« Analyse, conception et réalisation d’une plateforme de cartographie et
d’édition de statistiques des établissements d’enseignement du
Burkina-Faso  »

Période du 08/08/2017 au 08/02/2018

Présenté par
• OUEDRAOGO N. Jean-Jacques 1er Jumeau
• OUEDRAOGO J. Jean-Luc 2e Jumeau
Maître de stage: Superviseur:
M. Alain KIENDREBEOGO Dr Mahamadou BELEM
Directeur Général Sahelys-Burkina Enseignant Chercheur à l’ESI
Année universitaire 2016-2017
Plan
01 INTRODUCTION

02 GÉNÉRALITÉS

0302 ANALYSE

04 CONCEPTION
03

05 CONCLUSION

06 DÉMONSTRATION
2
 INTRODUCTION
Introduction

Généralités

Analyse

Conception

Conclusion

Démonstration
3
Introduction

Généralités

Analyse

GÉNÉRALITÉS
Conception

Conclusion

Démonstration
4
 Structure Présentation du thème Outils d’analyse

Introduction
Présentation de l’entreprise (1/2)

Généralités

Analyse

Conception
Société de services et d’ingénierie informatique
Conclusion crée au Gabon depuis 2006

Présente également au Burkina et au Sénégal

Démonstration
5
 Structure Présentation du thème Outils d’analyse

Introduction
Présentation de l’entreprise (2/2)

Généralités PRODUITS ET PRESTATIONS DE SERVICES

Développement de logiciels
Analyse
Services a valeur ajoutées, SMS, Vocal
Conception
Administration système et réseau
Archivage et gestion électronique de documents
Conclusion
Portails collaboratifs, site web

Démonstration
6
 Structure Présentation du thème Outils d’analyse

Introduction
Contexte de stage

Généralités

Analyse MENA

Conception
MJFPE MESRSI
Conclusion

Démonstration
7
 Structure Présentation du thème Outils d’analyse

Introduction
Problématique

Généralités
1 Difficulté dans le choix d’établissement de
qualité
Analyse

2 Données biaisées dans les rapports

Conception

Conclusion 3 L’inaccessibilité des rapports scolaires et

universitaires

Démonstration 4 Non maîtrise de la carte éducative

8
 Structure Présentation du thème Outils d’analyse

Introduction

Objectifs
Généralités
Géolocaliser tous les établissements d’enseignement du Burkina
Analyse

Réaliser des statistiques

Conception
Permettre aux établissements d’envoyer leur rapport
Conclusion de fin d’année

Permettre au public d’avoir des informations

Démonstration précises concernant un établissement
9
 Structure Présentation du thème Outils d’analyse

Introduction
Résultats attendus

Généralités
Une application web et mobile de suivi
Analyse des établissements

Une base de données des établissements

Conception
Une cartographie des établissements
Conclusion
Un rapport d’analyse et de conception

Démonstration
10
 Structure Présentation du thème Outils d’analyse

Introduction
Langage de modélisation

Généralités

Analyse

Conception

Conclusion

Démonstration
11
 Structure Présentation du thème Outils d’analyse

Introduction
Processus de développement

Généralités
Méthode d’analyse et de conception orientée objet

Analyse
L’analyse des besoins

Conception L’analyse du domaine

L’analyse architecturale
Conclusion
Conception de l’application

Implémentation de la solution
Démonstration
12
Introduction

Généralités

Analyse
ANALYSE

Conception

Conclusion

Démonstration
13
 Spécifications fonctionnelles Spécifications techniques

Introduction
Acteurs du système

Généralités
Administrateurs

Analyse

Administratifs ( MENA,MESRSI,MJFPE )
Conception

Elèves, Etudiants, parents d’élèves, enseignants,

Conclusion partenaires de l’éducation

Démonstration
Etablissements d’enseignement
14
 Spécifications fonctionnelles Spécifications techniques

Introduction
Les besoins fonctionnels : fonctionnalités du système

Généralités
p o r ts
e s r ap c a t i ve
Analyse
t i o n d e é d u
Ge s a c a rt
d e l é s
t i o n a l it
Conception
Ges d es a c t u
e s
o n i q u
Gesti des statist f s
Conclusion
i on r a t i
Gest i n i st
e s a dm
i o n d
Gest
Démonstration
15
 Spécifications fonctionnelles Spécifications techniques

Introduction
Architecture logicielle

Généralités Requête
Controller

Analyse
Demande Données
Conception Réponse

Conclusion Modèle

Vue
Démonstration
16
 Spécifications fonctionnelles Spécifications techniques

Introduction
Architecture réseau

Généralités

Analyse

Conception

Conclusion

Démonstration
17
 Spécifications fonctionnelles Spécifications techniques

Introduction
Technologies utilisées
Généralités
 Langage de développement

Analyse  Framework PHP

 Editeur de texte
Conception
 Bibliothèque de cartographie

 Framework de vue
Conclusion
 Outil de modélisation

Démonstration  JavaScript et ses bibliothèques

18
 Spécifications fonctionnelles Spécifications techniques

Introduction
Serveur de base de données

Généralités

Analyse

Conception v9.6

Conclusion

Démonstration
19
Introduction

Généralités

Analyse

CONCEPTION
Conception

Conclusion

Démonstration
20
 Diagramme de Diagramme de Diagramme de
cas d’utilisation séquence classes
Traiter un
Introduction rapport

Généralités

Analyse

Conception
S’inscrire
Ajouter
un rapport
Conclusion Créer un
contact

Démonstration
Conclusion
21
 Diagramme de Diagramme de Diagramme de
cas d’utilisation séquence classes
Introduction

Généralités Demande à s’inscrire

Affiche le formulaire

Analyse Renseigne le formulaire

Notification de l’erreur
Conception
Renvoyer le formulaire

Renseigne le formulaire
Conclusion

Démonstration
Notification de la réussite de l’inscription 22
 Diagramme0..* de 1
Diagramme de Diagramme de
cas d’utilisation séquence classes
Introduction

Généralités
11
Analyse
1..*
Conception
0..*

Concusion

Démonstration
23
Introduction

Généralités

Analyse
CONCLUSION
Conception

Conclusion

Démonstration
24
Introduction

Généralités

Analyse http://localhost/school-Map/welcome/index

Conception

Conclusion

Démonstration
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THEME:
« Analyse, conception et réalisation d’une plateforme de cartographie et
d’édition de statistiques des établissements d’enseignement du
Burkina-Faso  »

Période du 08/08/2017 au 08/02/2018

Présenté par
• OUEDRAOGO N. Jean-Jacques 1er Jumeau
• OUEDRAOGO J. Jean-Luc 2e Jumeau
Maître de stage: Superviseur:
M. Alain KIENDREBEOGO Dr Mahamadou BELEM
Directeur Général Sahelys-Burkina Enseignant Chercheur à l’ESI
Année universitaire 2016-2017