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Les connecteurs ou mots de liaison en franais Utilisation des connecteurs, ou mots de liaison ou marqueurs de relation ou mots charnires Que faut-il comprendre par [mots] CONNECTEURS ?
Ce sont des mots appartenant principalement trois catgories syntaxiques: * les conjonctions et locutions conjonctives * les prpositions et locutions prpositionnelles * les adverbes et locutions adverbiales Que ce soit au niveau de la phrase simple, de la phrase complexe ou de l'enchanement des paragraphes dans le texte, les conecteurs tablissent entre les lments relis une relation logique et une nuance de sens prcise (opposition, cause, consquence, temps, condition, opposition, comparaison, but, etc...). On peut trouver un tableau complet dans un document de Stphane Fontaine qu'on peut tlcharger du site du site Lettres.net l'adresse : http://www.lettres.net/pdf/methodes/relations-logiques.PDF (au format .pdf )
numration
ET
Classification
D'abord , Tout d'abord , En premier lieu , Premirement En deuxime lieu , Deuximement , Aprs, Ensuite , De plus, Quant En troisime lieu , Puis , En dernier lieu , Pour conclure, Enfin,
dailleurs, aussi bien , du moins, du reste , sinon, , seulement , au contraire, loin de, malgr , en dpit de , quoique , , tandis que, alors que, quelque que aussi que, quel /quelle/ que soit, quels/quelles que soient ..., qui que, encore que, mme si +(indicatif) , bien que + (subjonctif) en admettant que +(subjonctif), malgr que +(subjonctif), certes , videmment , bien sr, il est vrai que ,
derrire, en dehors, en face de , entre a et b, en haut de, en bas de , l-bas, loin de , prs de, partout, quelque part,
Illustration et comparaison :
En effet , ainsi par exemple , comme, par exemple, ..., en d'autres termes , comme , ou , ou plutt, c'est--dire ou plus exactement, soit ..., de mme que, autant dire que, ce qui revient dire que ..., Consquence donc, ainsi, de l ... (que), alors, par consquent, cest pourquoi, de sorte que, / de telle sorte que de faon que, si bien que, au point que / tel point que, si +adj/adv. que, tellement +adv/ajd que, tant de +nom que, tellement de +nom que , assez adj pour que, Trop adj pour que, suffisamment +adj pour que, de manire (+ infinitif), de faon (+ infinitif), au point de (+t infinitif), jusqu (et infinitif) , assez + adj. pour (+ infinitif), , trop pour (+ infinitif), trop peu pour (+ infinitif) ,
Cause :
parce que, puisque, attendu que, , comme (tte de phrase). pour la simple raison que ..., du moment que ... dautant que, , cest que / cest parce que, car, en effet, cause de, par suite de, grce , faute de a la faveur de, eu gard , en raison de, force de, sous prtexte de / sous prtexte que, (suivi dun infinitif) ce qui cause cest, une des causes de, cest, Le motif essentiel de cest , faute de ... (moyens) tant donn que, Ayant vu/su/appris/, d'autant plus/moins +adj. que ..., ce n'est pas que + subj. non pas que + subj. ... c'est que
Temps
Dure :
Antriorit :
Autrefois , Avant + nom, Avant de + inf, Avant que + subjonctif, , Il y a X heures, jours, semaines, mois, ans ....
la fin,
Depuis , Depuis que, Quand , Lorsque que, Aprs que , Aprs avoir + pp.A, aussitt (aprs) que jusqu' , / jusqu' ce que + subjonctif
Grondifs :
: ce sujet , ce propos , Sur ce problme , Selon , De cette manire , Quant la / au / aux / l'
Rsum : Bref ,
pour peu que + subjonctif, pourvu que + subjonctif, supposer que + subjonctif , en supposant que + subjonctif Soit que soit que, au cas o + conditionnel simple , Dans le cas o + conditionnel simple , dans lhypothse o sauf si , faute de quoi,
Addition : et,
de plus, en outr. non seulement ... mais encore ... , except, mis part, hormis. ne ... que, But . Intention. en vue de + infinitif. pour que + subj., afin que + subj., de faon ce que + subjonctif
Restriction : sauf ,
1. Procder d'abord une exploitation par catgories : 2 s'entraner avec des exercices de reprage ou reconnaissance de l'expression de la cause, la consquence, la condition, l'opposition, etc Fournir plusieurs textes (article de journal , nouvelle, roman , etc..) et faire rprer les connecteurs utiliss . Faire utiliser un certain nombre de connecteurs dans un petit texte rdiger ( on fournira le sujet de rdaction). Fournir un texte avec des connecteurs dj rprs et les faire remplacer par d'autres connecteurs afin d'analyser les nuances de sens provoques par ces remplacements.
Exemple :
F. Mangenot. Universit de GRENOBLE Texte La voiture, c'est pratique pour se dplacer, or elle n'est pas trs cologique mme si elle utilise beaucoup moins d'essence qu'il y a vingt ans. Alors, c'est un moyen confortable et rapide mais il faut en mme temps penser l'environnement. D'ailleurs, la voiture ne sert pas toujours conomiser du temps malgr sa vitesse, cause de la circulation des heures de pointe. Cependant, beaucoup de monde prend la voiture au lieu d'utiliser les transports en commun, donc l'environnement souffre plus que ncessaire. Aujourd'hui nous avons pris l'habitude de prendre la voiture mme si elle n'est pas toujours indispensable car cela convient notre moderne vie confortable, de plus notre morale n'est pas assez concerne par les problmes d'avenir.