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LES APPRECIATIONS 2ME TRIMESTRE

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MAUVAIS TRIMESTRE, MANQUE DE TRAVAIL


X n'ayant pas tenu compte des conseils du premier trimestre, les lacunes s'accumulent. Les rsultats et le manque d'implication de X sont trs inquitants. Je ne peux connaitre les vritables capacits de X puisqu'il ne fait rien. Les rsultats parlent d'eux-mmes. X est souvent absente, plusieurs titres. L'attitude en classe laisse galement dsirer. Trop peu d'investissement de X ce trimestre, il ne peut russir ainsi. Un trimestre catastrophique de X, des difficults de comprhension n'ont pas t compenses par un travail personnel suffisant. X n'a fait aucun effort ce trimestre, ce qui explique cette moyenne catastrophique. X a baiss les bras progressivement depuis le dbut de l'anne. Ce qui l'amne cette moyenne impensable. Un manque certain de motivation qui ne pardonne pas. II faut travailler rgulirement pour russir. Une dmission de X ce trimestre qui ne pardonne pas ... Quelle chute ! Il semble qu'X ait laiss tomb cette matire. C'est trs dcevant ! X semble avoir mis cette matire de ct dans son cursus, malheureusement.

TRIMESTRE DCEVANT
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X stagne un petit niveau. Il faut qu'il s'implique davantage dans son travail personnel. L'implication d'X du premier trimestre a disparu ce qui provoque une petite baisse des rsultats. Il faut se reconcentrer. Une chute inquitante ce trimestre surtout cause d'un devoir rat. X a sembl moins motiv ce trimestre, il faut retrouver de l'engouement pour russir la fin de l'anne. Les rsultats de X ont nettement baiss, cela est d un manque de motivation. Un niveau beaucoup trop juste qui est le rsultat d'un travail trop sporadique. X ne semble pas avoir pris conscience de l'enjeu de son anne et c'est bien dommage. Cette moyenne se passe de commentaires, X a baiss les bras ce trimestre. Quelle catastrophe ! Christophe est pourtant capable de beaucoup mieux, jen suis certain. Les rsultats de X sont assez faibles ce trimestre, pourtant il semble que depuis quelque temps, elle ait

pris conscience de l'enjeu de son anne. A suivre. X a dmissionn. En plus de ses difficults il ne fournit plus aucun travail et c'est bien dommage. X fait des efforts de travail en classe, par moments. Mais je ne pense pas que les notions soient reprises la maison Il est donc capable de mieux avec plus de travail personnel. Une chute des rsultats notamment due une baisse de motivation en milieu de trimestre. Cependant Il semble que X veuille repartir sur de bonnes bases pour la fin de l'anne. Le travail est rest srieux malgr une baisse de motivation en milieu de trimestre. J'espre un troisime trimestre la hauteur du premier. Une mauvaise priode pour X, l'investissement personnel a t certainement moins srieux. Il semble que X ait eu une priode difficile entre les deux trimestres. Il faut relancer la machine pour la fin de l'anne, X en est capable. X a baiss les bras, ceci est peut-tre du son choix d'orientation en milieu de trimestre. Il faut nanmoins se constituer un bon dossier, et cela peut se jouer sur la dernire partie de l'anne. Un accident en milieu de trimestre n'a pas permis X d'obtenir la moyenne espre. Mais peut-tre qu'un peu plus de travail personnel lui aurait permis de s'assurer un bon trimestre. X s'tait reprise au dbut de trimestre, mais la fin est dcevante Il faut plus de rgularit dans le travail pour progresser. Le trimestre de X est assez dcevant. il faut cesser de se disperser et se remettre srieusement au travail. Un gros creux en milieu de trimestre perturbe la moyenne de X. Mais la dose de travail personnel reste trop timide. Changer a devrait faire une fin d'anne meilleure. On remarque un petit changement d'attitude de X ces derniers temps. II faut du temps pour que cela paye, alors on attend les rsultats de la fin de l'anne Le deuxime trimestre n'en reste pas moins rat. X semble avoir peu peu relch ses efforts. C'est dommage qu'il n'y ai pas plus de constance dans le travail personnel et la motivation. Une grosse chute des rsultats ce trimestre. X est reste plutt srieuse, mais le niveau stant lev, elle aurait du surmonter ses difficults avec davantage de travail personnel. Il faut se reprendre pour cette fin danne. X s'est dconcentr tout au long du trimestre. Il faut se ressaisir afin de revenir son meilleur niveau Le changement d'attitude espr a eu lieu au dbut de ce deuxime trimestre, seulement !

ELVE AYANT DES DIFFICULTS OU PROBLMES DE MTHODES


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Les difficults de X persistent, surtout dans la comprhension des leons. Peut-tre qu'un approfondissement des exercices permettrait de mieux s'approprier les notions. X n'a toujours pas trouv les bonnes mthodes d'apprentissage. Le niveau reste juste malgr l'implication en classe. Des difficults de comprhension sur des notions difficiles ont fait chuter les notes d'X. Elle doit se

relancer avec les prochaines leons. Ce trimestre a t beaucoup plus difficile pour X, du fait de la complexit des notions abordes Il faut tenter de se relancer avec les nouvelles leons. La complexit des notions abordes n'a pas permis Agathe de maintenir son niveau du premier trimestre. Il ne faut pas baisser les bras et se relancer sur les nouvelles leons. Des difficults pour X dans cette matire, mais le srieux est l. Continuer travailler srieusement doit lui permettre de faire un troisime trimestre de meilleure qualit. Ce trimestre a t plus compliqu pour X, du fait d'une augmentation du niveau il faut s'accrocher.

NIVEAU JUSTE

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Une petite remonte ce trimestre, mais le niveau est encore un peu juste. Il faut s'impliquer davantage. Malgr la progression (due une trs bonne note de TP), X semble peu peu lcher prise, cela se voit dans sa motivation en classe. Un trimestre moyen d notamment des notes en dents de scie. X devrait progresser avec plus de rgularit dans le travail.

TRIMESTRE CORRECT MAIS LE MINIMUM EST FAIT


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J'ai l'impression que X se contente de ces notes moyennes, alors qu'il est srement capable de mieux, ce que j'attends au prochain trimestre. On ne peut pas dire que X se tue au travail ! Son niveau reste acceptable, mais je suis sr qul est capable de bien mieux. Un trimestre en dents de scie pour X, probablement le fruit d'un travail personnel qui suit la mme courbe. Plus de rgularit lui permettra d'obtenir de bons rsultats.

TRIMESTRE IDENTIQUE AU PRCDENT


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Un trimestre quivalent au prcdent. L'implication de X dans son travail personnel doit lui permettre d'accrotre son niveau. X a persvr dans son rythme de la fin du premier trimestre. 7 points de moins sur la moyenne, cela ne peut pas tre plus explicite. Un trimestre quivalent au prcdent, c'est dire de qualit. Bravo !

BAISSE DES RSULTATS MAIS LE BILAN RESTE CORRECT


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Petite baisse tout au long du trimestre, mais le travail reste srieux. Le trimestre avait bien dbut, malheureusement la note du dernier devoir (commun) fait chuter la moyenne. Le niveau reste cependant tout fait correct. Une baisse significative des rsultats qui est peut-tre due la difficult des notions abordes. Le niveau reste tout fait correct. Il semble que X se soit un peu moins implique ce trimestre ce qui lui vaut cette petite baisse. Toutefois, le travail reste plutt de qualit. Le dbut du trimestre tait bon, mais la fin plus difficile. L'ensemble est cependant convenable. Un trimestre tout aussi satisfaisant que le premier, mme si on constate une forte baisse due aux difficults des notions abordes. Peut-tre un petit relchement de X ce trimestre mais dans l'ensemble, le niveau est plutt correct. Le travail est toujours srieux malgr cette baisse des rsultats (due un accident en fin de trimestre). Une petite baisse de rsultats ce trimestre mais le travail de X reste srieux.

BON TRAVAIL MAIS ATTITUDE REVOIR


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X s'est rveill ce trimestre, son redoublement lui est donc davantage profitable. Je note cependant encore un petit problme de concentration. Un bon trimestre, surtout au niveau notes. Mais la concentration en classe reste trs limite. Les notes de ce trimestre ont t comme la motivation de X, en dents de scie. Son niveau reste toutefois satisfaisant. X est nettement gne par un manque de concentration. Elle peut tre trs agrable comme trs bavarde. Cela nuit ses rsultats.

ELVE POSITIF

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Il ne faut pas que X se dcourage car je sens que la motivation est prsente. La difficult se situe toujours au mme endroit, dans la rapidit de rflexion. Le travail de X semble plus srieux, mais il trane quelques lacunes du dbut d'anne. Le troisime trimestre devrait tre meilleur. Malgr une attitude positive, Kvin ne parvient pas surmonter ses difficults.

X s'applique en classe, mais ses rsultats sont trop irrguliers. Cette rgularit dans le travail personnel est la cl de la russite du troisime trimestre. Un dbut de trimestre catastrophique, mais les dernires semaines sont plus positives. Cette implication doit payer au prochain trimestre. La difficult des leons s'tant accrue. X n'a pu suivie le rythme malgr de la bonne volont. Il faut tenter de se reprendre sur les nouvelles notions rcemment abordes. Le travail d'X est rest srieux, la baisse n'tant due qu' la difficult des notions abordes. Le srieux de X semble payer en fin de trimestre Rester dans cet tat d'esprit devrait lui permettre de faire une bonne fin d'anne. Un accident en dbut de trimestre a fait nettement baisser la moyenne de X. Son travail est toutefois rest srieux et on devrait voir un troisime trimestre la hauteur du premier. Les rsultats ont baiss cause de la difficult des notions abordes, mais X a gagn en rgularit ce trimestre Le travail est srieux donc la fin de l'anne doit tre meilleure.

PROGRESSION DES RSULTATS


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Une belle progression ce trimestre qui est le fruit d'un travail personnel tout fait srieux. La progression espre est au rendez-vous, il manque encore de la rigueur d'apprentissage et de rdaction pour accder un niveau correct. Une progression trs encourageante qui est srement le fruit d'un travail personnel consciencieux. Il faut continuer dans cette voie. Belle progression de X ce trimestre, on ne peut que l'encourager continuer dans cette voie. Un bon trimestre de X, elle a pris un bon rythme de travail ce qui lui permet cette belle progression, c'est encourageant. Maintenant il faut tenir jusqu' la fin de l'anne.

BON TRIMESTRE VOIRE TRS BON


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Le niveau d'X est correct, il faut qu'elle acquire davantage de rigueur pour progresser. X a pris en compte l'apprciation du premier trimestre, et nous montre qu'il est capable d'un bon travail. C'est encourageant. Encore un bon trimestre de X. Il lui manque uniquement de la clart dans la rdaction. Cette moyenne mrite mes flicitations. Bravo ! Le travail dX a t correct ce trimestre, il est dommage qu'une note vienne perturber sa moyenne. X a t capable de combler ses quelques difficults par un travail personnel srieux. Ce qui fait un trimestre tout fait honorable. Il faut continuer ainsi. Quel plaisir d'avoir une lve comme X en classe. Merci !

X est srieux, son travail est plutt de qualit, il faut prsent qu'il fasse un effort dans la rdaction de ses copies. Encore un bon travail ce trimestre. X est constante dans le travail et le srieux, C'est un bon moyen de russir. Elve srieuse et agrable, et d'un bon niveau. Merci ! Un travail toujours de trs bonne qualit, bravo !

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