Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Objectifs de la squence
1. communicatifs
2. linguistiques
3. culturels
Support utilis
Dure: 50 minutes
Prciser la
dure
Droulement
Rle du professeur
Lecture et explicitation de la consigne
ainsi que du dtail des objectifs
Supervision
Organisation de
classe
Phase 1
Prsenter la
comptence et les
objectifs
Grand groupe
Phase 2
Prcoute
Matriel utilis
Document PPT
TN
dominante
humoristique
unit de lieu
moyens de tournage
limits
cots de production
rduits
pisodes denviron
une demi-heure
rires en fond sonore
Exemples: Friends ou Hlne et
les garons.
Phase 2
Phase 3
Premier visionnage
- avec le son
le nom sitcom.
Proposer un remue-mninge
Vidoprojecteur
Haut-parleurs
Phase 4
Comprhension
globale
Conseiller
Sous groupes
Mettre en commun ce qui a t
compris.
Fiche A et B
Phase 5
Fine comprhension
Deuxime coute
Fiche C et D
Phase 6
largissement lexical
Entrainement
Fiche D
individuel
Phase 7
Rmplir le questionnaire
Bilan
Autovaluation
Fiche E
ordinateurs
c. un documentaire
.
Pourquoi font-elles ce mtier?
.
Quest-ce quelles risquent ?
Parmi les Afghans, quelle est la catgorie la plus vulnrable? Justifie ta rponse.
..
..
..
Quel est lavis du public afghan?
FAUX
.
E. Mets en discours indirect. Fais attention aux changements qui simposent.
Lan dernier une amie cest faite poignarde dans le centre de Kaboul.
Index =>
A.
Universit FM
B.
C.
Friends
A.
B.
C.
peut-tre acceptables.
A.
de la socit franaise.
B.
de l'histoire islamique.
C.
A.
B.
C.
A.
B.
C.
un objet sacr.
A.
Paris.
B.
C.
A.
est jeune.
B.
est pauvre.
C.
A.
B.
C.
A.
B.
C.
A.
B.
C.
la ralisatrice du documentaires.
Index =>