Raionul

MINISTERUL EDUCAIEI
AL REPUBLICII MOLDOVA
AGENIA DE ASIGURARE
A CALITII

Localitatea
Instituia de nvmnt

Nume, prenume

TESTUL Nr. 2

LIMBA FRANCEZ
EXAMEN DE BACALAUREAT
martie 2014
Timp alocat: 180 de minute

Rechizite i materiale permise: pix de culoare albastr.

Instruciuni pentru candidat:
- Citete cu atenie fiecare item i efectueaz operaiile solicitate.
- Lucreaz independent.

i dorim mult succes!

Scor total acumulat _________

EPREUVE I. EVALUATION DE LA COMPETENCE COMMUNICATIVE (30 points)

a) Lisez le texte et ralisez les consignes :
Un temps de rencontre entre jeunes de toute lEurope
Du 9 au 11 mai 2014, le Parlement europen Strasbourg accueillera 5000 europens de
16 30 ans originaires des 28 tats membres, des tats candidats et des pays limitrophes afin de
participer la Rencontre des jeunes europens (EYE2014). Ils viennent dcoles, duniversits,
dorganisations de jeunesse, de groupes forms grce la plateforme destine lvnement.
Anim par le slogan "Des ides pour une Europe meilleure", cet vnement sera une occasion de
dbattre, se rencontrer et faire la fte. Les activits seront organises autour de cinq grands
thmes: le chmage des jeunes, la rvolution numrique, le futur de l'Union europenne, le
dveloppement durable et les valeurs de l'Europe. Cet vnement proposera des dbats avec des
lus et des orateurs de haut niveau issus des milieux des affaires et de la socit civile, des jeux de
rle et des laboratoires dides destination des jeunes, le festival YO!Fest, un concert en plein
air dans la vielle ville de Strasbourg, etc.
Les places tant limites, lvnement pourra tre suivi en ligne. Les participants pourront
poser des questions et participer directement aux discussions grce leur ordinateur. Les
modrateurs des ateliers slectionneront les meilleures questions et les incluront en direct dans les
discussions. Des crans gants seront placs lintrieur et autour du Parlement et retransmettront
en direct les discussions.
Un des objectifs majeurs de lactivit est d'encourager la participation des jeunes au
programme et au dbat. Il y a trois faons de participer. Premirement, on peut sinscrire et
participer activement dans les dbats, les ateliers et les autres activits (en anglais, franais et
allemand) pendant l'vnement. Les ides et les conclusions seront retranscrites dans un rapport
final destination des dputs de la nouvelle lgislature ainsi qu'aux autres personnalits afin
qu'ils s'en inspirent. Deuximement, proposer des spectacles de musique, de danse, des sketches ou
autre performance culturelle. Les candidats slectionns pourront intervenir sur une scne pendant
l'vnement. Troisimement, proposer une activit lie un des 5 domaines de l'vnement.
Quelques initiatives seront prsentes lors de l'vnement de faon interactive.
Martin Schulz, Prsident du Parlement europen, a lanc un appel aux jeunes Venez nous
dire comment la crise affecte votre vie et ce qui pourrait tre fait. Venez nous dire quoi devrait
ressembler l'Europe dans le futur et quels sont vos espoirs pour le continent. Le Parlement
deviendra l'enceinte o seront dbattus les sujets qui VOUS intressent. Nous couterons vos ides
et nous les dfendrons pour la prochaine lgislature du Parlement. L'EYE vous permet de donner le
ton des cinq prochaines annes au Parlement europen et de r-inventer l'Europe! Faites entendre
votre voix - Changez l'Europe! J'espre vous rencontrer bientt, pour vous couter et agir grce
vos ides.
Daprs http://www.europarl.europa.eu/eye2014/fr/
Nr.
1

Items
Rpondez la question :
De quel vnement sagit-il dans le texte?

Score
A
A
0
0
1
1
2
2

o
2

Trouvez dans le texte un synonyme du mot ou de lexpression proposs :

A. 1. Les pays voisins
__________________________________________________________________
B. 2. Provenants de
__________________________________________________________________

A
0
2
4

A
0
2
4

Trouvez dans le texte un antonyme du mot ou de lexpression proposs :

C. 1. Les dernires annes
__________________________________________________________________
D. 2. Les pires questions
__________________________________________________________________

A
0
2
4

A
0
2
4

Indiquez, pour chacune des affirmations suivantes, si linformation donne est

vraie (V) ou fausse (F). Justifiez la rponse par une phrase du texte :

A
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A
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A
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A
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A
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A
0
1
3
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7

1. La Rencontre des jeunes europens ne pourra pas tre suivie en ligne. ________

2. Les meilleures questions seront inclues en direct dans les discussions. _______
1.
5

Proposez un autre titre au texte par une phrase.

Commentez en 4 lignes la phrase Il y a trois faons de participer .

Exprimez en 5 lignes le message du texte.

EPREUVE II. EVALUATION DE LA COMPETENCE LINGUISTIQUE (20 points)

Ecrivez la rponse correcte et compltez les espaces par les formes convenables:
Nr.
1-10

Items

Score

A
A chacun son choix
Tout le monde a droit aux vacances. Voil quelques opinions sur les tendances 0
de lt.
2
Nager, pour moi, nest pas seulement un sport (que, qui, dont) 4
____________________________ la pratique me permet de rester en forme, mais 6
cest aussi une source de joie.
8
Sauf la plage, ce qui intresse les jeunes, ce sont les (long, longue, longues) 10
____________________________ soires faire la fte. Je vais aux endroits 12
dans (lequel, laquelle, lesquels) ______________________ on peut danser et 14
chanter.
16
Pour quon (pouvoir) ________________________ briser la routine, dautres 18
pratiquent
les
sports
extrmes.
Lt
est
(bon,
superlatif) 20

A
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18
20

____________________________ moment pour escalader une montagne ou faire

du parachutisme.
Mon ami a choisi le bnvolat. Lanne dernire, je (sengager)
_______________________________ comme volontaire dans la Croix-Rouge.
Pendant (cet, ce, cette) ______________activit
je (travailler)
____________________________tout
(forger)
___________________ma
personnalit. Si on exerce une activit o le divertissement et la formation
sharmonisent, cela (offrir) _________________________ lopportunit dtre en
pleine forme .

EPREUVE III. EVALUATION DES COMPETENCES CULTURELLE ET

PRAGMATIQUE (20 points)
Rdigez un texte sur 10 lignes conformment la situation indique :
Nr.
1

Items

Score

Vous avez fait un voyage en France. En revenant dans votre ville/village, vous A
dcrivez un monument que vous avez visit. Expliquez par quoi ce monument vous 0
a impressionn(e).
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EPREUVE IV.
EVALUATION DES COMPETENCES CIVIQUE ET PRAGMATIQUE (30 points)
Rdigez un texte cohrent de 20 lignes conformment la situation indique en exprimant votre
attitude :
Nr.
Item
Score
1

Une organisation francophone a lanc une discussion sur le thme Quels usages A
font les jeunes de leur tlphone mobile ? . Argumentez votre opinion. Donnez des 0
exemples issus de vos lectures ou de votre exprience.
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