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    sur 2

    Grille d’évaluation pour

    Module 6 : HTML
    Nom : ________________________________ Note :
    _____%
    Partie 1 : questionnaire « Comprendre HTML »

    1. Comment nommes-t-on les codes qu’utilise le langage HTML? 1


    2. Pourquoi y a-t-il une balise de début et une de fin? 1 2
    3. Compare les balises contenant et les balises séparatrices? Donnes 1 2
    deux comparaisons.
    4. Quelle est la différence entre une balise d’ouverture et une de 1
    fermeture?
    5. À quoi servent les balises <HTML>? 1
    6. À quoi servent les balises <HEAD>? 1
    7. À quoi servent les balises <TITLE>? 1
    8. À quoi servent les balises <BODY>? 1
    ____ /
    10
    Partie 2 : didacticiel A – préparation de ta page web

    Filière créée (Page web ou Module 6) 1 2 3 4 5


    Code écrit correctement (respect des balises et des 1 2 3 4 5
    instructions)
    ____ / 10
    Note : Les prochaines parties sont évaluées selon le fonctionnement du code
    et le respect des balises. Des points sont déduits pour toute erreur qui
    empêche le visionnement de la page web.

    Partie 3 : didacticiel B – formater du texte Partie 4 :


    didacticiel C : ajout d’arrière-

    1. Créer des 1 2 3 4
    paragraphes
    2. Alignements 1 2 3 4
    3. Grosseurs des en- 1 2 3 4
    têtes
    4. Grandeur de police 1 2 3 4
    5. Police de couleurs 1 2 3 4
    plan, de graphiques et de
    liens Internet
    1. Arrière-plan 1 2 3 4
    (couleur)
    2. Arrière-plan 1 2 3 4
    (image)
    3. Graph. (image, 1 2 3 4
    ____ / 20 dessin)
    4. 1 2 3 4
    ____ / 20 Redimensionnement
    5. Liens Internet 1 2 3 4
    Partie 5 : « Toi et le web! »

    1. Titre, en-têtes, 6 lignes de texte lisibles 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1


    0
    2. Éditer du texte : gras, italique, couleur 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
    0
    3. Arrière-plan, image NB et de Google 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
    0
    4. Fonctionnement des hyperliens, références 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
    0

    _____ / 40

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