Electrotechnique Livre Complet

Chapitre 1
Chapitre 1
NOTIONS FONDAMENTALES
Sommaire

L'lectricit Les formes d'nergies Les units et grandeurs SI Les prfixes SI Entranement
Introduction
Le systme international, conu de faon rigoureusement scientifique a pour but que chaque grandeur physique ne peut se dfinir que dune seule manire laide des units de base. Dans ce chapitre, nous prsentons dune part le systme international dunits, dautre part la production et le transport de lnergie lectrique.
1.1 L'lectricit
L'lectricit est une forme d'nergie. Le tableau de la page suivante nous donne un aperu des diffrentes formes d'nergies et des multiples possibilits de transformer une nergie quelconque en une nergie lectrique. En Europe, les nergies hydraulique, nuclaire et chimique sont utilises au niveau industriel. Les autres nergies sont soit: exprimentales impropres aux situations gographiques impropres aux politiques nergtiques
Ces nergies sont parfois appeles RENOUVELABLES. L'nergie lectrostatique nous mnera, au dbut, la dcouverte de l'lectricit et nous permettra de refaire le chemin des diffrents usages de l'lectricit au cours des sicles.
Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000
Chapitre 1
1.HYDRAULIQUE 2. NUCLEAIRE 3. CHIMIQUE 4. MARITIME 5. SOLAIRE 6. EOLIENNE 7. CINETIQUE 3'. CHIMIQUE 8. LUMINEUSE 9. ELECTROSTATIQUE
Energie stockable
Barrage
Uranium
Ptrole Charbon
Mare motrice
Plomb-zinc Cd-nickel etc.
Energie non stockable Au fil de l'eau Soleil Vent
Rotation d'un volant d'inertie
Cellule photovoltaque Foudre
Energie calorifique Racteur Chaudire Chaudire
Energie mcanique
Turbine PELTON FRANCIS
Turbine KAPLAN Turbine vapeur Turbine vapeur Turbine Turbine vapeur
Mot. Alter na teur p o m p e Alternateur Alternateur Alternateur Alternateur Alternateur Alternateur Alternateur
Energie lectrique alternative
pompage Convertisseur Redresseur Convertisseur Onduleur
Perturbations
Energie lectrique continue
Tableau des nergies
1.2 Transport
Les rseaux lectriques sont utiliss pour transporter l'nergie lectrique de la centrale jusqu' l'utilisateur. Ils sont composs de lignes, de postes de transformateurs et de postes de couplages. Vous tes tous connects un rseau lectrique appartenant soit EDF pour la France, ou un fournisseur d'nergie (CVE, SEL, SICEL, SEIC, SIN, EEF) pour la Suisse. Il est bien entendu que tous ces rseaux sont relis entre eux et portent alors le nom de rseaux interconnects. Cette interconnexion touche toute l'Europe.
1.3 Existence de llectricit

L'nergie lectrique, appele communment lectricit, n'est en dfinitive qu'une nergie secondaire. Seuls ses effets sont connus. Ils sont de forme: 1. calorifique 2. lumineuse 3. magntique 4. chimique (radiateur, chauffe-eau, four mnager, etc.) (tube fluorescent, tlvision, foudre, etc.) (moteur, tlphone, instrument de mesure, etc.) (pile, accumulateur, etc.)
Chapitre 1
1.4 Units et grandeurs SI

Lors de la rsolution d'un problme en lectrotechnique, nous devons suivre une mthode de travail rigoureuse pour nous garantir un rsultat correct. Pour cela il nous faut utiliser les formules correctes, les units correspondantes ainsi que les bonnes valeurs. Une formule peut tre simple ou complique, sa comprhension en sera facilite par une bonne connaissance des symboles utiliss. Il existe deux types de symboles : symbole de l'unit : Il reprsente l'unit utilise dans le calcul. Il est crit soit en majuscules, soit en minuscules, suivant son origine. Il se diffrencie du symbole de la grandeur car il est toujours entour de crochets symbole de la grandeur : Il reprsente la grandeur utilise. Comme le symbole de l'unit, il est crit soit en majuscules, soit en minuscules. Il nest jamais entre crochets
Prenons comme exemple la formule de la vitesse constante
v=
s t v :
Elle n'est forme que de symboles de grandeur. Si nous dcomposons cette formule nous pouvons dire pour chaque composant :
v est le symbole de grandeur de la vitesse. Son unit est le mtre par seconde et le symbole de celle-ci est [m s-1] s est le symbole de grandeur du dplacement Son unit est le mtre et le symbole de celle-ci est [m] t est le symbole de grandeur du temps Son unit est la seconde et le symbole de celle-ci est [s]
Chapitre 1 Les units que nous utiliserons sont normalises et portent le nom de UNITES SI, ce qui signifie Systme International. Table de quelques symboles et units SI GRANDEURS longueur masse surface force de pesanteur poids acclration vitesse hauteur temps frquence pression nergie, travail puissance rendement temprature temprature absolue quantit de chaleur chaleur massique intensit du courant rsistance lectrique conductance impdance tension lectrique quantit d'lectricit conductivit rsistivit capacit inductance flux magntique induction magntique intensit lumineuse clairement flux lumineux Symboles l m A G g v h t f p W P ( ta ) ( thta ) T Q c I R G Z U Q ( gamma ) ( rh ) C L ( phi ) B I E ( phi ) Symboles [m] [kg] [m ] [N] [m/s2] [ms-1] [m] [s] [Hz] [Pa] [J] [W] [C] [K] [J] [Jkg-1K-1] [A] [] [S] [] [V] [C] [ m]-1 [ m] [F] [H] [Wb] [T] [cd] [lx] [lm] newton mtre par seconde carre mtre par seconde mtre seconde hertz pascal joule watt grandeur sans unit degrs Celsius kelvin joule joule par kilogramme et par kelvin ampre ohm siemens ohm volt coulomb ohm par mtre ohm mtre farad henry weber tesla candela lux lumen
2
UNITES mtre kilogramme
Chapitre 1
1.5 Prfixes SI
En technique, nous devons exprimer des mesures avec des units physiques mal appropries notre domaine, mais normalises par le systme international d'unit SI. Par exemple, la tension U du rseau lectrique peut tre compose de plusieurs valeurs, 380000 [V], 125000 [V], ou 20000 [V] et la vitesse d'une moto est donne en [km m-1] , et non pas en [m s-1]. Ces nombres sont trs longs et ne sont pas reprsentatifs. Pour des commodits d'emplois, des prfixes se placent devant l'unit, sans intervalle. 380000 [V] = 380 1000 [V]. Le prfixe qui correspond 1000 est kilo. Nous pouvons donc crire 380 kilo [V]. Dans la rgle, kilo est symbolis par la lettre minuscule k. 380000 [V] = 380 [kV] Afin de pouvoir bien diffrencier symbole de la grandeur et symbole de l'unit, dans le livre, tous les symboles des units sont entre des crochets,. Tableau des prfixes Prfixes Symboles yotta Y zetta Z exa E peta P tera T giga G mega M kilo unit milli micro nano pico femto atto zepto yocto m n p f a z y k Facteur multiplicateur de lunit 1 000 000 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 1 000 000 000 1 000 000 1 000 Notion scientifique 1024 1021 1018 1015 1012 109 10 10 10 10 10 10 10
6 3 0
000 000 000 000 000 000 000 1
1 000 0,001 0,000 001 0,000 000 001 0,000 000 000 001 0,000 000 000 000 001 0,000 000 000 000 000 001 0,000 000 000 000 000 000 001 0,000 000 000 000 000 000 000 001
-3 -6 -9
-12
10-15 10-18 10-21 10-24
Chapitre 1
1.6 Entranement
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Donner la dfinition de l'lectricit. Citer les diffrentes formes d'nergies. Citer les nergies primaires. Comment peut-on constater la prsence d'lectricit ? Donner le nom de rcepteur produisant un effet calorifique. Donner le nom de rcepteur produisant un effet chimique. Donner le nom de rcepteur produisant un effet lumineux. Donner le nom de rcepteur produisant un effet magntique. Comment distingue-t-on une unit d'une grandeur ? Quelle est la progression utilise dans la notation scientifique ?
11.
Ecrire les valeurs suivantes en puissance de dix et en notation scientifique. - Un courant de 0.0000593 [A] - Une rsistance de 27000 [] - Une frquence de 32768 [Hz] - Une tension de 15000 [V] - Une puissance de 2650000 [W] - Un condensateur de 0.000000015 [F]
12.
Ecrire les valeurs suivantes en remplaant le prfixe par la puissance de dix. - Une rsistance de 3.3 [M] - Une inductance de 2.8 [H] - Un flux magntique de 53 [mWb] - Une frquence de 566 [THz] - Une quantit d'lectricit de 0.16 [aC] - Une puissance lectrique de 40 [GW]
13.
Simplifier les valeurs suivantes en utilisant les prfixes. - Un courant de 320000 [nA] - Une frquence de 0.000471 [THz] - Une tension de 12.5 105 [mV] - Une puissance de 48 10-6 [MW]
Chapitre 2
Chapitre 2
PHYSIQUE ELECTRIQUE
Sommaire

L'atome Les particules lmentaires La conductibilit La rsistivit Entranement
Introduction
La physique dcrit les phnomnes naturels observables dans tous les milieux, que ce soit mcanique, nuclaire, thermique, cosmique, lectriques, ou autre. Des relations mathmatiques permettent de quantifier les phnomnes lectriques. Il est important de ne pas perdre de vue que ces relations mathmatiques ne sont que des outils qui dcoulent du comportement de la matire, donc de latome. Lobjectif de ce chapitre est de proposer une approche pragmatique de la physique atomique.
2.1
Les atomes
Les physiciens du dbut du sicle ont montr que la matire est forme de petites entits appeles atomes.
autour du noyau, le NUAGE ELECTRONIQUE au centre, LE NOYAU
Fig. 2.1 L'atome.
Un atome est un ensemble de minuscules grains de matire , appels particules lmentaires ou particules fondamentales. Il y a : les protons les neutrons les lectrons Ce sont les constituants du noyau d'o leur nom de nuclons. Ils tournent autour du noyau et forment le nuage lectronique.
Chapitre 2
2.2
Particules lmentaires
leur masse et leurs charges lectriques
Les particules se diffrencient les unes des autres par : Dans le cas de l'lectricit, seule leur charge lectrique nous intresse. Particule proton neutron lectron symbole p n e+
charge lectrique +1 0 -1
2.3
Le noyau de l'atome
protons charges lectriques positives neutrons sans charges lectriques (neutre)
Le noyau de l'atome est form de :
Le noyau de l'atome est toujours positif
2.3.1
Nombre atomique
Dfinition : On appelle nombre atomique ou numro atomique Z, le nombre de protons du noyau. Les proprits chimiques, physique et lectrique d'un atome sont lies au nombre de protons du noyau, qui dtermine le nombre d'lectrons du nuage lectronique.
Exemples : Hydrogne Hlium Carbone
1 proton 2 protons 6 protons
2.3.2
Masse atomique
Dfinition : On appelle masse atomique ou nombre de masse atomique A le nombre de protons et de neutrons du noyau. Remarque : le nombre de neutrons correspond : A - Z Exemples : Elments chimiques Hydrogne Hlium Carbone Cuivre Aluminium Argent Numro atomique Z 1 2 6 29 13 47 Masse atomique A 1 4 12 64 27 108 Nombre de protons 1 2 6 29 13 47 Nombre de neutrons 0 2 6 35 14 61 Nombre d'lectron s 1 2 6 29 13 47
Chapitre 2
2.4
Nuage lectronique
Le nuage lectronique est form d'lectrons tournant grande vitesse autour du noyau selon des trajectoires trs complexes. Nous devons la reprsentation ci-dessous au physicien danois Niels BOHR ( 1885 - 1962 ). Les lectrons sont rpartis sur les couches selon les quantits suivantes : K L M 2 8 18 N O P Q 32 50 72 98
K L M
N O P
Fig. 2.2 Le nuage lectronique.
Remarque : On ne connat actuellement aucun atome assez gros pour que les couches O , P , Q soient remplies au maximum.
Le nuage lectronique est compos d'lectrons donc sa charge lectrique est toujours ngative.
2.4.1
Couches priphriques
Dfinition : C'est la couche la plus extrme d'un atome. Ses lectrons sont appels ELECTRONS PERIPHERIQUES ou ELECTRONS DE VALENCE. La couche priphrique d'un atome ne peut pas possder plus de huit lectrons. Les proprits lectriques dpendent des lectrons de la couche priphrique.
Conducteurs : Semi-conducteurs : Isolants :
1 3 lectrons de valence 4 lectrons de valence 5 8 lectrons de valence
conducteurs
semi-conducteurs
isolants
Fig. 2.3 Reprsentation des couches priphriques. Les bons conducteurs ont leur dernire couche incomplte. Ils cderont facilement leurs lectrons. Les isolants ont leur dernire couche sature ou presque sature. Ils accepteront peu d'lectrons. Certains matriaux ont autant d'lectrons prendre qu' donner pour avoir leurs couches satures. Ces matriaux portent le nom de semi-conducteurs. Ces matriaux sont des lments dont la dernire couche est forme de 4 lectrons. Ils sont dits ttravalents. Le silicium et le germanium sont les semi-conducteurs les plus utiliss.
Chapitre 2
2.4.2
Electrons libres
L'atome possde, dans son tat normal, autant de protons que d'lectrons. Il est lectriquement neutre. Les lectrons, quelle que soit l'orbite sur laquelle ils se situent, sont attirs par les protons du noyau. En effet, les lectrons, de charge ngative, sont attirs par les protons de charge positive. La force d'attraction est fonction du nombre de protons ainsi que de la distance qui les spare du noyau. a) Plus le diamtre de l'orbite ( K , L , M , N , etc. ) sur laquelle circulent les lectrons est grand, plus les forces centriptes et d'attractions sont faibles. Si le nombre d'lectrons de valence est petit ( plus petit ou gal 3), la force d'attraction exerce par les protons sera relativement faible. Ces phnomnes expliquent qu'un lectron de la couche priphrique puisse tre attir par d'autres atomes. On pourra parler d'lectron libre.
b)
Dfinition : On appelle un lectron libre, un lectron qui n'est plus li un atome. Il y a donc une circulation d'lectrons ( circuit ou pas ) ou de charges ngatives.
Remarque : A chaque couche lectronique correspond un niveau d'nergie bien dtermin appel bande d'nergie.
La bande de conduction, dans laquelle se trouvent les lectrons libres est situe au-del de la bande de valence.
Orbites atomiques 3me orbite 2me orbite 1re orbite noyau Niveaux nergtiques 3me niveau 2me niveau 1er niveau bord du noyau Bandes d'nergies Bande de conduction Bande de valence 2me bande 1re bande
Fig. 2.4 Les bandes d'nergie.
2.5
Conductibilit
Dfinition : Proprit qu'ont les corps ou les milieux de transmettre plus ou moins facilement, d'un point un autre de leur masse, la chaleur ou l'lectricit. Les lectrons libres, situs dans la bande de conduction, sont dits lectrons de conduction.
Exemple :
Le cuivre est un des meilleurs conducteurs de l'lectricit et il est aussi le plus utilis. Il contient environ 861018 lectrons libres par [mm3]. Le nickel et le tungstne contiennent environ 100 fois moins d'lectrons libres par [mm3].
Chapitre 2 Dans la pratique, chaque matire va pouvoir tre classe en fonction de sa facilit donner des lectrons libres. Cette proprit est nomme conductibilit lectrique. Lorsqu'on la quantifie, on la nomme conductivit. Pour symboliser cette grandeur, le systme international SI a donn la lettre grecque (gamma). Pour abrger l'unit, le systme SI a admis les symboles suivants : Par opposition, nous pouvons quantifier la matire selon sa retenue au passage des lectrons libres. Cette proprit porte le nom de rsistivit. Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : gamma
[ m] 1
[ m]
Le tableau suivant indique le nombre d'lectrons libres pour diffrentes matires. Voir galement un tableau priodique. Matires et symboles chimiques Cuivre Aluminium Argent Cu Al Ag Nombre d'lectrons sur la couche priphrique 1 3 1 Conductivit Rsistivit
[ m]
[ m]
5.71107 3.60107 6.06107
1.7510-8 2.7810-8 1.6510-8
Les relations mathmatiques entre la conductivit et la rsistivit sont les suivantes :
conductivit =
1 rsistivit
2.5.1
Usage pratique de la conductivit et de la rsistivit

Conductivit Symboles de grandeurs : Symboles d'units : Rsistivit
Dans la pratique, les units de la conductivit et de la rsistivit sont mal appropries. En effet, la dimension des fils de cuivre utiliss sont d'un ordre de grandeur de quelques [mm2]. Cela implique que certains formulaires techniques donnent les valeurs de la conductivit et de la rsistivit avec d'autres units. Les symboles de grandeurs et ne changeant pas.
gamma
rh
m mm2
mm2 m
Matires et symboles chimiques Cuivre Aluminium Cu Al
m Conductivit 2 mm
5.71101 3.60101
Rsistivit
mm2 m
1.7510-2 2.7810-2
Chapitre 2
2.6
Ion
Dfinition : On appelle ion, un atome ou un groupe d'atomes ayant perdu ou gagn un ou plusieurs lectrons. L'quilibre des charges n'est donc plus respect et l'atome n'est plus neutre.
ION POSITIF ou CATION atome de Sodium Na Z = 11 A = 23 ION NEGATIF ou ANION atome de Chlore Cl Z = 17 A = 35
Na
+ Na a perdu un lectron
Cl
Cl a gagn un lectron
Fig. 2.5 Cation et anion. Le passage d'un atome l'tat de ion se nomme ionisation.
2.7
Dplacement des lectrons
Un atome charg ngativement (ion ngatif) a un excs d'lectrons. Un atome charg positivement (ion positif) a un manque d'lectrons. Lorsque deux atomes, de charges opposes sont une certaine distance l'un de l'autre, il y a un phnomne d'attraction et un courant lectrique circule. Le courant lectronique (sens de passage des lectrons) va de l'atome ngatif vers l'atome positif. Au dbut de l'tude des phnomnes lectriques, il fut convenu que le courant lectrique circulait du + vers le - . Malgr la dcouverte de la nature de l'lectricit et du sens rel des lectrons, le sens conventionnel du courant fut conserv. Il faut donc bien prter attention aux indications qui suivent. Sens de dplacement des lectrons ou sens lectronique : Sens conventionnel du courant
+ + + + + + + + + + + + + + + + +
circulation des lectrons Fig. 2.6 Le courant lectrique.
- vers le + + vers le -
2.8
Electronvolt
L'unit d'nergie couramment utilise en physique des particules n'est pas le joule mais l'lectronvolt eV.
Dfinition : Un lectron, charge d'lectricit ngative e=1.610-19 [C], possde une nergie cintique Wc de 1 eV quand, en supposant au pralable l'lectron immobile dans un champ lectrique, il a parcouru, sous l'influence du champ, l'intervalle sparant 2 points dont la diffrence de potentiel est de 1 volt.
6
Chapitre 2 Dans la pratique, on peut dire que 1 eV correspond l'nergie acquise par un lectron acclr par une diffrence de potentiel lectrique de 1 [V].
Energie cintique
Wc =
1 m v2 2
1 lectronvolt = 1.6 10-19 joule
2.9
Vitesse de propagation
c = 2.997925 108 [m s-1] c = 300'000 [km s-1] ou 3 108 [m s-1]
La vitesse de la lumire c , dans le vide, est la rfrence de comparaison des phnomnes physiques. Nous admettrons aprs dveloppement que :
La vitesse de la lumire est admise identique dans le vide et dans l'air.
2.10
Vitesse de l'lectron
La vitesse de l'lectron est plus faible que celle de la lumire. Elle est de quelques [mms-1] ou de quelques milliers de [kms-1] ceci en fonction du milieu dans lequel l'lectron circule. conducteur
dplacement de l'lectron
vitesse de propagation ds qu'un lectron entre dans le conducteur, il en chasse un autre qui en sort. Fig. 2.7 Dplacement et vitesse de l'lectron.
2.11
Formes de dgagement dnergie
Selon la reprsentation de Bohr, lorsqu'un lectron quitte son orbite pour en rejoindre une autre, ou qu'il y a un mouvement entre orbites, il y a un dgagement d'nergie. Cette nergie se prsente sous plusieurs formes : 1. 2. Agitation des molcules provoquant un chauffement de la matire appel nergie calorifique. Un photon, particule se dplaant la vitesse de la lumire c (voir thorie d'Einstein), peut cder de l'nergie un lectron. Si l'nergie acquise par l'lectron et la direction dans laquelle il se dplace lui permettent de changer d'orbite, cette orbite est instable et le retour de l'lectron sa couche initiale donne un rayon lumineux. Les lectrons sont galement anims d'une rotation sur eux-mmes et sur leur orbite. Ce phnomne s'appelle le spin de l'lectron et il est responsable du magntisme. Dans la plupart des cas, les lectrons sont groups par paire. L'un tournant dans le sens trigonomtrique (inverse des aiguilles d'une montre) et l'autre tournant dans le sens horaire. La rsultante de ces rotations est nulle. L'effet chimique est une transformation de l'atome. Nous l'tudierons plus tard par ses applications pratiques.
3.
4.
Chapitre 2
2.12
Documentaire
Niels BOHR Physicien danois Copenhague, 1885 - Copenhague, 1962 Prix Nobel de physique en 1922
A labor une thorie de la structure de l'atome intgrant le modle plantaire de lord Ernest Rutherford (1871-1937) et le quantum d'action de Max Planck (1858-1947). A tabli le "principe de complmentarit" o un objet quantique peut tre dcrit, selon les conditions exprimentales, soit en termes d'ondes, soit en termes de particules.
(Sources : Universit Laval, Qubec, Canada)
Albert EINSTEIN Physicien allemand, naturalis suisse puis amricain. Ulm, 1879 - Pronceton 1955 Prix Nobel de physique en 1921
Crateur de la thorie de la relativit. Il y dveloppe l'ide de l'quivalence entre la masse et l'nergie, d'o la relation : E = m c2 .
Chapitre 2
2.13
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Entranement
Quelques questions pour rsumer la situation :

Qu'est-ce qu'un atome ? De quoi se compose un atome ? Qu'est-ce qu'une orbite ? Quel est le nombre de protons d'un atome de zinc ? Enoncer la relation entre la masse atomique et le numro atomique. Citer le nom des bandes d'nergies. Citer une application de l'argon Pourquoi les lectrons priphriques sont-ils les seuls pouvoir quitter leur orbite ? Comment s'appelle le savant qui a labor la thorie de la relativit ? Qu'est-ce que la conductibilit ? Donner le symbole de la grandeur et le symbole de l'unit de la conductivit Qu'est-ce que la rsistivit ? Donner le symbole de la grandeur et le symbole de l'unit de la rsistivit. Quelle est la relation mathmatique entre la conductivit et la rsistivit ? Quelle est la touche de votre machine calculer qui vous permet d'effectuer la conversion entre et ? Donner le nom et la particularit de deux matriaux semi-conducteurs Pourquoi les lectrons qui se trouvent sur l'orbite la plus loigne du noyau s'appellent lectrons libres ? Donner la charge lectrique de tous les composants d'un atome. Qu'est-ce qu'un ion ? Le plomb a une rsistivit de 2210-8 [m] . Calculer sa conductivit. Rechercher la valeur de la rsistivit du platine et l'exprimer sous toutes ses formes. Quel est le meilleur conducteur de l'lectricit, et pourquoi ? Quelle sera la consquence du remplacement d'un conducteur de cuivre par un conducteur d'aluminium ? Citer le nom de quatre isolants utiliss couramment en lectricit.
16. 17.
18. 19. 20. 21. 22. 23.
24.
Chapitre 3
Chapitre 3
ELECTRICITE STATIQUE
Sommaire

Loi des charges Charge lectrostatique Le champ lectrique Potentiel et diffrence de potentiel Dplacement de charges
Introduction
Ds l'Antiquit, les hommes ont constat des phnomnes d'lectricit statique. Certains corps ont la proprit de s'lectriser par frottement. Ce phnomne est li un transfert d'lectrons par dcharge (arc). Dans ce chapitre, nous allons prsenter de manire dmonstrative les grandeurs essentielles de llectrostatique. Pour ceux qui dsirent de plus amples informations, il existe une abondante littrature.
3.1
Loi des charges
L'existence de 2 types de charges diffrentes constitue une diffrence de niveau d'nergie. Ces charges peuvent tre qualifies de positives ou ngatives.
Nous constatons que: Les corps porteurs de Les corps porteurs de charges de mme nom se charges de noms repoussent opposs s'attirent
+ charge +
+ charge -
Une exprience de laboratoire peut dmontrer les effets que nous venons de dcrire. La petite boule suspendue sera soit repousse par une pice charge positivement, ou attire par une autre pice charge ngativement.
Chapitre 3
3.2
Charge lectrostatique Q
Q
La charge lectrostatique est une quantit d'lectricit statique. Symbole de la grandeur : ( disposition) La notion de charge tant lie celle de l'lectron, nous pouvons quantifier cette charge lectrostatique Q. Q = n en reprsente le nombre d'lectrons dans une charge e- reprsente la charge lectrique lmentaire e- = 1.602 10-19 [C] Symbole de l'unit :
[C] coulomb
Le rsultat de ces charges lectrostatiques a pour effet de Symbole de la grandeur : F dmontrer la prsence de forces lectrostatiques F . Symbole de l'unit : [N] newton Comment se reprsenter la force lectrostatique
peigne peigne
F ?
Lorsque vous vous peignez, vos cheveux se font attirer par le peigne et se dressent. Il y donc bien des forces qui soulvent vos cheveux. Nous constatons aussi que nous n'attirons pas de la mme manire les cheveux du sommet de la tte, que ceux proches des oreilles, d'o une notion de distance.
Vous avez aussi constat que tous les cheveux ne subissent pas les mmes forces lectrostatiques. Plus vous vous trouvez loign du peigne, plus les forces sont faibles. Non seulement la distance est importante, mais galement l'angle d'inclinaison du peigne.
Pour mieux comprendre les phnomnes lectriques, nous les tudierons comme s'il n'y existait qu'une force
F reprsentative de toutes les forces lectrostatiques. F est note au moyen d'une flche sur son symbole de grandeur.
Cette unique force
Cette remarque restera valable pour les autres phnomnes tudis plus en avant dans le cours.
Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000 2
Chapitre 3
3.3
Champ lectrique E
+ +
Le champ lectrique E caractrise l'influence de la charge lectrostatique Q sur un plan soumis une force lectrostatique
F.
-
Le champ lectrique est dfini par la relation suivante :
F E= Q
Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit :
E
[Vm-1]
L'exemple prcdent montre qu'il existe une influence lectrique entre le peigne et les cheveux. C'est la preuve qu'il rgne un certain champ lectrique
E.
3.4
Potentiel V
Dans le vide ou dans l'air, le champ lectrique E cr par une charge Q prsente un potentiel lectrique V Le potentiel V exprime la quantit de charges Q disposition par rapport une rfrence. Symbole de la grandeur :
Rfrence
V [V] volt
Symbole de l'unit :
Pour illustrer cette notion de potentiel, comparons-la une diffrence d'altitude des nuages. Cette diffrence est exprime par rapport une rfrence qui est le niveau de la mer 0 [m].
3.5
Diffrence de potentiel
A
+ + + + -
La diffrence de potentiel est dfinie comme la prsence d'un champ lectrique E entre 2 points A et B. Les charges lectrostatiques peuvent se dplacer de faon alatoire en fonction du type de dilectrique (isolant).
Plus la quantit de charges sera importante, plus la diffrence de potentiel lectrique sera grande. Rappel : Une charge positive est reprsente par des atomes en manque d'lectrons. Une charge ngative est reprsente par des atomes avec un excs d'lectrons.
Chapitre 3
3.6
Dplacement des charges

A
+ + + +
charges Rfrence
Le dplacement des charges Q peut se faire sur une trajectoire AB de manire constante dans le temps et ne passant pas sous la rfrence.
Ce dplacement de charges Q est engendr par un potentiel lectrique V appel : POTENTIEL CONTINU
Potentiel continu positif (au dessus de la rfrence)
Dans la pratique, on le repre par le symbole suivant :

Potentiel continu ngatif (au dessous de la rfrence)
CC (Courant Continu en franais) ou DC (pour Direct Current en anglais)
Le dplacement des charges peut se faire de manire diffrente. Elle peut prendre une forme SINUSOIDALE, TRIANGULAIRE, ou quelconque. Cette trajectoire est une fois au dessus de la rfrence et ensuite en dessous de la rfrence.
Ce dplacement de charges Q est engendr par un potentiel lectrique V se variant par rapport la rfrence et appel : POTENTIEL SINUSOIDAL ALTERNATIF
Potentiel alternatif. Alternativement sur et sous la rfrence.
Dans la pratique, on le repre par le symbole suivant : CA (Courant Alternatif en franais) AC (pour Alternative Current en anglais)
Chapitre 3
3.7
Documentaire
Charles de Coulomb (1736-1806), physicien franais. En 1777 il publie un livre intitul " La meilleure manire de fabriquer des aiguilles aimantes ". Il tablit les lois exprimentales et thoriques du magntisme vers 1779, et de l'lectrostatique (1785). Il a notamment introduit les notions de moment magntique et de polarisation.
Sir Isaac Newton (1642 - 1727) physicien, mathmaticien et astronome anglais. On lui doit entre autre : la dcomposition de la lumire blanche l'aide d'un prisme (1666); la construction du premier tlescope (1671); la thorie de l'attraction universelle (1687); le calcul intgral (1687) en mme temps que Leibniz. Il dclara la fin de sa vie : " Je me suis comport comme un enfant jouant sur le bord de la mer et qui s'est amus chercher de temps en temps un caillou plus poli et un coquillage plus joli qu' l'ordinaire, tandis que le grand ocan de la vrit s'exposait moi entirement inconnu. "
3.8
1. 2. 3. 4.
Entranement
Calculer le nombre d'lectrons constituant une charge lectrostatique de 100 [C] Citer trois exemples d'lectricit statique que l'on rencontre dans la vie courante. Expliquer de faon simple le phnomne de la foudre. Calculer le champ lectrique E d'une force F de 10 [N] influence par une charge lectrostatique de 500 [C] perpendiculaire. (Rponse : 2010-3 [V/m])
Lois lectriques
Chapitre 4
LOIS ELECTRIQUES
Sommaire

La tension lectrique Le courant lectrique Mesures du courant et de la tension Relation entre la tension U et le courant I La loi d'Ohm Proprit de la rsistance lectrique L'influence de la temprature sur la rsistance Le fonctionnement de l'ohmmtre La densit de courant
Introduction
Ds l'Antiquit, les hommes ont constat des phnomnes d'lectricit statique. Certains corps ont la proprit de s'lectriser par frottement. Ce phnomne est li un transfert d'lectrons par dcharge (arc). Dans ce chapitre, nous allons prsenter de manire dmonstrative les grandeurs essentielles de llectrostatique. Pour ceux qui dsirent de plus amples informations, il existe une abondante littrature.
4.1
Tension lectrique U
La tension lectrique U reprsente la diffrence de potentiel entre le point A et le point B
La relation mathmatique est la suivante :
UAB = VA - VB U
[V] volt
Lois lectriques Reprenons l'exemple des nuages pour nous reprsenter les tensions U . Donnes : nuage A a un potentiel de 1000 [V] nuage B a un potentiel de 500 [V] nuage C a un potentiel de -700 [V]
1000 [V]
500 [V]
- 700 [V]
Rfrence
Les nuages A et B prsentent un potentiel positif par rapport la rfrence, alors que le nuage C prsente un potentiel ngatif. Il s'agit ici d'un cas pratique lors de la foudre. Nous allons calculer les tensions lectriques (diffrences de potentiels) prsentes entre les nuages. Les valeurs de la donne ne nous indiquent que des potentiels par rapport une rfrence. Il est aussi utile de pouvoir calculer les potentiels entre-eux, c'est--dire la tension lectrique prsente entre les nuages.
B 1000 [V] A
500 [V]
- 700 [V]
niveau de rfrence
Rsolution mathmatique : UBA = VB - VA = 500 - 1000 = - 500 [V] UBC = VB - VC = 500 - ( - 700 ) = 1200 [V] UCB = VC - VB = - 700 - 500 = - 1200 [V] polarit ngative polarit positive polarit ngative
Afin de faciliter la comprhension des calculs ci-dessus, nous allons procder par analogie avec des situations de la vie courante, o une diffrence de xxx ( altitude, temprature, etc. ) est mise en jeu.
Lois lectriques Dans la suite, nous allons prendre l'altitude comme objet d'tude. Soit par exemple les lieux gographiques suivants, ainsi que leur altitude : A : la ville de Lausanne ( bord du lac ) B : le sommet du Mont Everest C : le niveau de la Mer Morte : : 375 [m] 8848 [m] - 390 [m]
De manire intuitive nous pouvons dire que la diffrence d'altitude entre : Mont Everest et Lausanne est de Mont Everest et la Mer Morte est de Lausanne et la Mer Morte est de 8473 [m] 9328 [m] 765 [m]
Les rsultats ci-dessus impliquent que nous sachions au dpart que le Mont Everest est une altitude suprieure de celle de Lausanne, qui est elle-mme une altitude suprieure celle de la Mer Morte. Nous savons aussi que l'altitude de rfrence 0 [m] est le niveau des ocans. Par contre, si nous dsirons une formulation mathmatique de cet exercice, il sera ncessaire de nous doter d'une mthode de travail. Mthodologie : Mthode a) b) c) fixer le sens et la direction de la grandeur considre poser la rfrence poser les valeurs connues
8848 [m] 375 [m] 0 [m] -390 [m] Everest Lausanne rfrence Mer Morte
Dans l'exemple l'altitude. le niveau des ocans les trois altitudes

A B C
d)
flcher la diffrence de xxx recherche

8848 [m] 375 [m] Everest Lausanne
la diffrence d'altitude entre l'Everest et Lausanne
A B
Lois lectriques Mthode e) poser l'quation de la diffrence de ........ une diffrence est symbolise par la lettre grecque ( delta ) Dans l'exemple h ( Everest - Lausanne ) = hEverest - hLausanne hAB = hB - hA hAB = 8848 - 375 = 8473 [m]
Remarque : Le nombre est positif, ce qui signifie que l'altitude de l'Everest est plus leve de 8473 [m], par rapport l'altitude de Lausanne.
Exemple 1 Calculer la diffrence d'altitude entre la Mer Morte et Lausanne hCA . h Mer Morte - Lausanne , flcher dans le sens Mer Morte - Lausanne.
A
375 [m] 0 [m] -390 [m]
Lausanne
Mer Morte
h(Mer Morte - Lausanne) = hMer Morte - hLausanne hCA hCA = hC hA
Mer Morte - Lausanne
= ...........
altitude considre
altitude de
= - 390 - 375 = - 765 [m]
par rapport
Remarque : Le nombre est ngatif, ce qui signifie que l'altitude de la Mer Morte est moins leve de 765 [m] par rapport l'altitude de Lausanne.
Exemple 2 :
h(Everest - Mer Morte) = hEverest - hMer Morte Hbc = hB hC
Calculer la diffrence d'altitude entre le sommet de l'Everest et la Mer Morte.
hBC = 8848 - ( - 390 ) = 9238 [m]
Lois lectriques Exemple 3 : Calculer l'altitude du sommet de l'Aconcagua si celui-ci se trouve 1889 [m] plus bas que le sommet de l'Everest. Remarque : Les mots plus bas signifient qu'il faut munir la diffrence d'altitude d'un signe ngatif h = - 1889 [m]. h(Aconcagua - Everest) = hAconcague - hEverest hEB = hE = hEB + hB = hE hB
- 1889 + 8848 = 6959 [m]
4.2
Mesure de la tension U
Dans les applications lectriques, nous cherchons quantifier cette tension UAB en la mesurant. Cette mesure est effectue avec un instrument qui porte le nom de VOLTMETRE. Dans les schmas, le voltmtre se symbolise comme ceci : Application pratique du voltmtre : Au moyen d'un voltmtre, il est possible de mesurer la tension lectrique prsente entre le conducteur polaire et le neutre des prises lectriques. En Europe, cette tension vaut 230 [V].
V
Attention ! :
lorsque vous utilisez un voltmtre, vous devez toujours vous poser les questions suivantes : Rflchir aux gestes que vous allez entreprendre. Quel est le genre de tension U que je mesure ? Choisir la valeur la plus grande de l'chelle du voltmtre. Interprter la mesure IL Y A DANGER DE MORT SI VOUS NE PRENEZ PAS DE PRECAUTIONS
1. 2. 3. 4.
Lois lectriques
4.3
Courant lectrique I
Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : I
Le courant lectrique I est le dbit de charges lectriques Q s'coulant dans un conducteur.
[A] ampre
La relation mathmatique est la suivante : L'analyse dimensionnelle de la relation est la suivante : Q=It [C] = [A] [s] [C] = [As]
I=
Q t
Pour qu'un courant lectrique I circule dans un conducteur, il doit obligatoirement exister une diffrence de potentiel V entre les extrmits du conducteur. Il faut galement que le circuit soit ferm par une charge. Cette charge peur prendre plusieurs formes, lampes, corps de chauffe, moteurs, etc.
4.4
Mesure du courant I
Dans les applications lectriques, nous cherchons quantifier ce courant I. Cette mesure est effectue avec un instrument qui porte le nom d'AMPEREMETRE Dans les schmas, l'ampremtre se symbolise comme ceci : Application pratique de l'ampremtre :
L
A
lampe
Dans ce circuit, l'ampremtre mesure le courant lectrique qui circule dans la lampe.
Attention ! : lorsque vous utilisez un ampremtre, vous devez toujours vous poser les questions suivantes : 1. 2. 3. 4. Rflchir aux gestes que vous allez entreprendre. Quel est le genre de courant I que je mesure ? Choisir la valeur la plus grande de l'chelle de l'ampremtre. Interprter la mesure IL Y A DANGER DE MORT SI VOUS NE PRENEZ PAS DE PRECAUTIONS
Lois lectriques
4.5
1. 2.
Relation entre la tension U et le courant I

Avoir une tension U provenant d'une source quelconque. Avoir un circuit lectrique ferm, soit constitu d'un fil conducteur et d'un rcepteur.
fil conducteur
Nous remarquons que pour obtenir un courant I, 2 conditions sont ncessaires :
Schma correspondant aux deux conditions :
prise lectrique tension U
rcepteur lectrique
fil conducteur
l'ampremtre, plac en srie A
Pour mesurer la tension U, nous placerons un voltmtre en PARALLELE par rapport la source et au rcepteur, pour dterminer la diffrence de potentiels qui existe entre les deux conducteurs.
le voltmtre, plac en parallle
Pour mesurer le courant I, nous placerons un ampremtre en SERIE dans le circuit pour mesurer le passage des charges lectriques dans le fil conducteur. Pour que notre mesure puisse tre ralise, nous devrons interrompre le fil conducteur pour y placer l'ampremtre.
4.6
Relation mathmatique entre la tension U et le courant I
A partir des valeurs mesures, nous pouvons tablir un rapport entre le voltmtre et l'ampremtre. Ce rapport est obtenu de la manire suivante :
opposition faite au passage du courant R =

Exemple de mesure de courant et de tension. : Au laboratoire, nous ralisons un montage compos d'une source de tension (le rseau 230 [V]) de deux rsistances de charge (1[k] et 10 [k]), et de trois instruments de mesure. Tableau de mesure : U [V] rsistance 1 rsistance 2 rsistance 1 rsistance 2 constatations : 0 0 230 230 I [A] 0 0 0.23 0.023
tension U courant I
A A V
R1
R2
rapport 1000 10000
le courant n'est pas identique dans les deux mesures. La tension reste fixe et ne varie pas.
Lois lectriques
4.7
Reprsentation graphique
En plus du tableau de mesure, nous pouvons galement tablir une reprsentation graphique de nos rsultats. Un graphique est constitu d'un axe horizontal possdant une origine et une graduation (axe X), et d'un axe vertical la mme origine mais dcal de 90 (axe Y). L'axe vertical reprsente le courant I et l'axe horizontal la tension U. Ce trac porte le nom de I = f(U).
I [mA] 20 rsistance 1 rsistance 2
10
Dans ce trac, nous avons reli l'origine aux mesures que nous avons effectues. Tous les points de cette droite reprsentent toutes les possibilits de fonctionnement du circuit.
200 250 U [V]
50
100
150
4.8
RESISTANCE
La rsistance lectrique R est l'opposition faite au passage du courant lectrique I dans un circuit lectrique ferm et soumis une tension lectrique continue U. La relation mathmatique est la suivante : Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : R
[]
U R= I
Le symbole graphique de la rsistance est: Exemple : Une lampe est alimente par une tension de 48 [V]. Dessinez le schma de ce circuit avec les appareils de mesures. Calculez la rsistance lectrique R de la lampe.
I A R
donnes :
V
U = 48 [V] I = 24 [mA] R=?
inconnue :
Application numrique :
R=
U I
48 24 10 3
= 2000 [ ]
2 [ k ]
La rsistance a une valeur de 2000 []. Il est plus ais d'crire sa valeur en utilisant la notation scientifique : 2 [k].
Lois lectriques
4.9
Loi d'ohm
La relation vue prcdemment s'appelle la loi d'Ohm .
Dans ce cas, elle nous permet de calculer les tensions U appliquer au montage, en connaissant la rsistance R et le courant I. Exemple: Un radiateur lectrique purement rsistif possde une rsistance de 23 []. Le fusible protgeant les conducteurs est calibr 10 [A].
Calculez la tension U du montage, et dessinez le schma du circuit avec les appareils de mesures.
F A 10 [A] U V R 23 [= ] I
donnes :
R = 23 [] I = 10 [A] U=?
inconnue :
U = R I = 23 10 = 230 [V]
4.10
CONDUCTANCE G
La conductance G est la facilit qu'a un circuit lectrique de laisser passer le courant I lorsqu'une tension continue U est applique. Symbole de la grandeur : La relation mathmatique est la suivante : Symbole de l'unit : G
[S]
G=
1 R
4.11
MESURE DE LA RESISTANCE R
Dans la pratique, il existe un appareil de mesure appel ohmmtre . Cet appareil possde une pile (source de tension U continue) et un ampremtre, dont l'chelle est gradue en ohm. Sa manipulation demande une attention particulire. Le symbole graphique de l'ohmmtre est le suivant:
Lois lectriques
4.12
PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT DE L'OHMMETRE
L'ohmmtre est un appareil de mesure, constitu d'un gnrateur de tension lectrique U (pile), indpendant du rseau lectrique. C'est pour cette raison qu'il est ncessaire d'interrompre aux moyens des fusibles ou des disjoncteurs, la tension lectrique U du rseau. Comme la tension lectrique U d'une pile est de nature continue, il y a un conflit avec la tension lectrique U du rseau de nature alternative sinusodale. Les symboles graphiques des gnrateurs de tension U sont :
+
gnrateur de tension
pile lectrique
L'ohmmtre est quip d'un micro-ampremtre. Schma quivalent d'un ohmmtre:

A U
Rx
Le principe de mesure n'est rien d'autre que l'application de la loi d'Ohm.
Lorsque le circuit est ouvert, la tension lectrique U de la pile est prsente. Mais le circuit lectrique est ouvert. Donc aucun courant lectrique I circule dans le montage.
max micro-ampremtre
L'aiguille du micro-ampremtre est sur le 0 [A].
Appliquons la loi d'Ohm:
R =
U I
=>
si le courant lectrique I est proche de 0 [A], cela signifie que la rsistance R est grande.
0 ohmmtre
Sur le cadran du micro-ampremtre, nous placerons une graduation avec l'indication infini grand [].
Lorsque le circuit est ferm, la tension lectrique U de la pile est toujours prsente. Un courant lectrique I circule dans le montage.
10
Lois lectriques
0 micro-ampremtre
max.
L'aiguille du micro-ampremtre est fond d'chelle Imax [A].
Appliquons la loi d'Ohm:
R =
U I
=>
si le courant lectrique I est grand Imax [A], cela signifie que la rsistance R est petite. (nulle)
0 ohmmtre
Sur le cadran du micro-ampremtre, nous placerons une graduation avec l'indication 0 [].
Lors d'un changement d'chelle sur l'ohmmtre, il est ncessaire de calibrer nouveau le 0 de l'appareil. Exemple : Un ohmmtre fourni une tension de 1.5 [V] sur ses bornes. Lorsque l'on effectue une mesure de rsistance, il circule un courant de 3.8 [mA]. Quelle est la valeur de la rsistance mesure ? ( rponse : R = 394.7 [] ) Donnes : U = 1.5 [V] I = 3.8 [mA] inconnue : R=?
application numrique :
R=
15 . U = = 394.73 [ ] I 38 10 3 .
4.13
PROPRIETE DE LA RESISTANCE R
La rsistance lectrique R, dfinie prcdemment, est dpendante de 3 paramtres.
Le premier paramtre est la nature du matriau, c'est--dire sa rsistivit (rh) [m].
Exemple pratique: Un fil de cuivre (conducteur) a une rsistivit plus faible qu'un fil de verre qui est un isolant. MATIERE cuivre aluminium verre RESISTIVITE [m] 1.75 10-8 2.9 10-8 RESISTIVITE [mm2m-1] 0.0175 0.029
11
Lois lectriques
Le deuxime paramtre est la longueur l du matriau.
Exemple pratique: Si nous dmontrons exprimentalement, qu'un fil de cuivre de longueur l en [m] (mtre), possde une rsistance lectrique R. Si nous doublons la longueur l, la rsistance lectrique R du fil doublera aussi.
Le troisime paramtre est la section A du matriau.
Exemple pratique: Un rservoir d'eau doit tre vid, au moyen d'un tuyau d'arrosage a un certain diamtre d, donc une certaine section A exprime en [m2]. Ce rservoir va mettre un temps t1 pour se vider. Si nous remplaons le tuyau d'arrosage par un autre d'un diamtre d plus grand, le rservoir se videra dans un temps t2 plus petit que t1. Nous en dduisons que la rsistance au passage de l'eau est plus petite avec le tuyau grand diamtre. Electriquement, nous assistons au mme phnomne, plus le diamtre d est grand, donc plus la section A est grande et plus la rsistance lectrique R est petite. Plus notre conducteur va laisser passer les lectrons de conduction.
On peut considrer que le tube de faible diamtre oppose une grande rsistance au passage des lectrons. On peut considrer que le tube de grand diamtre oppose une faible rsistance au passage des lectrons. La relation mathmatique est la suivante : Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : R
l R = A
[]
12
Lois lectriques Analyse dimensionnelle.
R=
l A
[] =
mm 2 [ m] m
[mm ]
2
mm 2 m m [ ] = mm 2
Exemple de calcul :
[ ] =
mm 2 mm 2
[ ] = [ ]
Une bobine de fil de cuivre mesure 100 [m]. Sachant que le diamtre d du fil mesure 1.38 [mm], calculer la rsistance de cette bobine au point de vue lectrique. Donnes : l = 100 [m] d = 1.38 [mm] => 1.38 10-3 [m]
Cu = 1.75 10-6 [m]

Inconnue : Relations : Application numrique : R=?
R =
Cu l A
A =
d2 4
A=
( 1,38 10 3 ) 2 d2 = = 150 10 6 [ m 2 ] . 4 4
1,75 10 8 100 Cu l = = 117 [ ] . A 150 10 6 ,
R=
Rsistance lectrique :
R = 1.17 []
4.14
Influence de la temprature sur les rsistances
Une rsistance R, parcourue par un courant I pendant un certain temps t, dissipe une nergie calorifique (Wjoule) Cette nergie calorifique Wjoule va modifier la valeur de la rsistance R.
Pour mieux comprendre ce phnomne, nous allons prendre une mesure de la valeur de la rsistance R de la lampe temprature ambiante 20 [C] . (ohmmtre)
lampe incandescence
13
Lois lectriques
I
Ensuite, nous allons alimenter une lampe d'une puissance de 15 [W], sous diffrentes tensions U et mesurer le courant I.
I A
Cette mesure effectue, nous ferons varier la tension U aux bornes de la lampe en y mesurant le courant I.
V
Tableau de mesure Mesure au temps t [s] 0 10 20 30 40 50 60 UAB [V] 0 2 4 6 8 10 12 I [mA] 0 470 649 813 918 1057 1174 Rsistance 20 [C] [] 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3
4.15
Graphique
A partir de ces mesures, nous allons tablir un graphique avec le courant I en fonction de la tension U. Ce graphique est une reprsentation de l'opposition faite au passage du courant I, donc la rsistance R.
I [ mA ]
1250
1000
750
500
250
U
2 4 6 8 10 12
[V]
Nous constatons que ce n'est pas une droite.
14
Lois lectriques Appliquons la loi d'Ohm, chaque point mesur : U = RI Compltons notre tableau: Mesure au temps t [s] 0 10 20 30 40 50 60 UAB [V] 0 2 4 6 8 10 12 I [mA] 0 470 649 813 918 1057 1174 R 20 C [] 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3 R calcule [] 4.25 6.16 7.38 8.71 9.46 10.22
R=
U I
Nous pouvons dire que la rsistance R n'est pas constante. Que s'est il pass ? Notre mesure a dur une minute, nous avons appliqu une tension U et un courant I. C'est donc une nergie W ou cart d'nergie W pendant un cart de temps t.
W = UIt
Cette nergie W a t transforme en nergie lumineuse Wlum, mais aussi en nergie calorifique Qlum. Cette nergie calorifique Q a eu comme effet d'augmenter la temprature aux environs de la rsistance R de la lampe. Cette rsistance R est compose d'une matire haut point de fusion, cette matire possdant certaines caractristiques au point de vue thermique.
4.17
Coefficient de temprature
Le coefficient de temprature (alpha) est obtenu exprimentalement. Il est l'expression mathmatique se rapprochant le plus de la constatation pratique lors d'un chauffement de la matire. Il peut tre positif ou ngatif et non linaire. Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit :
[K-1] ou [C-1]
La valeur donne dans les tables est valable pour une temprature de 20 [C] . exemples :
Cu = 4 10-3 [K-1] Ag = 4 10-3 [K-1]
Al = 4 10-3 [K-1] Au = 4 10-3 [K-1]
15
Lois lectriques Nous pouvons donc tablir une relation de la rsistance R, exprime en fonction de :
l'augmentation de temprature le coefficient de temprature la valeur initiale de la rsistance R

Relation :
R fin = R ini + R
mais cette diffrence de rsistance R est due la diffrence de temprature et aux proprits d'change thermique de la rsistance Rini
R fin = R ini + ( R ini )

nous pouvons mettre en vidence le terme Rini
R fin = R ini 1 + ( )
Exemple de notation:
Pour diffrencier les rsistances R, nous noterons la temprature en indice.
R 100 = R 20 1 + ( 100 20 )
R100 signifie rsistance finale 100 [C] R20 signifie rsistance initiale 20 [C]
{ (
)}
Si nous cherchons une des rsistances, nous utiliserons Rx qui signifie rsistance soit finale soit initiale x [C] Prenons un exemple: Une rsistance de 42 [] 20 [C] est place dans une chaufferie o il rgne une temprature de 74 [C] en permanence. En mesurant cette rsistance l'intrieur de la chaufferie, nous trouvons une valeur de 41.32 []. Donner le nom de la matire constituant cette rsistance. Donnes : Inconnue : Relation : R20 = 42 []
ini = 20 [C]
R74 = 41.32 [] fin = 74 [C]
nom de la matire de la rsistance ?
R fin = R ini 1 + ( )
Nous devons chercher le nom de la matire. Cela implique qu'il nous faut trouver son coefficient de temprature . R fin 1 R = ini Remplaons les indices par notre convention, ainsi que :
R 74 1 R 20 = ( 74 - 20 )
41,32 -1 42 = (74 - 20)
3.00 10 4 C 1
]
16
Lois lectriques Nous remarquons que notre coefficient de temprature est ngatif. Ce qui signifie que, contrairement la rsistance R de la lampe vue prcdemment, la rsistance chaud est plus petite qu' temprature ambiante. Cherchons dans une tabelle et d'aprs la valeur du coefficient de temprature , le nom de la matire de la rsistance. Nous trouvons le CARBONE.
4.18
DENSITE DE COURANT J
La densit de courant J est, par dfinition, le courant lectrique I par unit de section A du conducteur. Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : La relation mathmatique est la suivante : J
A 2 m
A mm 2
J =
I A
Dans les mtiers de l'lectricit, des prescriptions rglementent la manire de raliser des installations lectriques. Dans ces prescriptions il est spcifi que les circuits lectriques doivent tre protgs par un coupesurintensit. Ces coupe-surintensit peuvent tre des fusibles. Le fusible fonctionne selon l'effet thermique du courant lectrique I. Cet effet thermique repose sur la densit de courant J. Dans les cours d'installations vous trouverez le principe du fusible. Point de consigne du fusible protgeant les conducteurs. [A] 10 15 20 25 Exemple: Donnes : Relation: I = 10 [A] A = 1.5 [mm2] Inconnue : J=? Section minimum des conducteurs [mm2] 1.5 2.5 4.0 6.0 densit de courant. A mm2 6.67 6.00 5.00 4.16
J =
I 10 = = 6,67 A 1,5
[ ]
A mm 2
Remarque: Il est possible de dfinir la densit de courant J avec des units non normalises ( [cm2 ou [mm2] ), comme nous venons de le faire ici.
17
Lois lectriques
4.19
Documentaire
Alessandro Volta physicien italien (1745-1827), professeur l'universit de Pavie. Inventeur de la pile lectrique en 1800.
Andr Marie Ampre (1775 - 1836), physicien et mathmaticien franais. Auteur de travaux en mathmatique et en chimie. Inventeur du galvanomtre, du tlgraphe lectrique, de l'lectroaimant. Il est la base du langage moderne sur l'lectricit. Thorie de l'lectrodynamique en 1827.
Georg Simon Ohm, physicien allemand (1789 - 1854). Il a dcouvert en 1827 les lois fondamentales des courants lectriques et introduit les notions de quantit d'lectricit et de tension induite.
Werner von Siemens (Allemand 1816-1892 ) a effectu de nombreux travaux pratiques sur l'utilisation de l'lectricit. Il a fond avec Johann Georg Halske (1814-1890) la firme Siemens et Halske dont les activits permirent le dveloppement de la technique des hautes tensions. Wilhelm, frre de Werner (1823-1883), naturalis Anglais mit au point le four Martin Siemens pour la fabrication de l'acier.
18
Lois lectriques
4.20
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Entranement
Donner la dfinition d'une tension lectrique. Donner la diffrence entre une tension et un potentiel. Comment peut-on mesurer une tension lectrique ? Donner la relation qui dfinit le rapport entre U et I Comment s'appelle et comment se place l'instrument qui sert mesurer le courant ? Quelle est la relation mathmatique entre la conductance et la rsistance ? De quelle nationalit est le physicien qui a dtermin les lois sur la rsistivit ? Comment s'appelle l'instrument qui permet de mesurer la rsistance ? Donner la valeur de la tension d'une batterie de voiture. Dans le circuit de mesure de la rsistance, quelle sera l'indication des deux instruments si on dbranche la rsistance ? Quel est l'avantage de tracer une courbe avec les rsultats d'une mesure ? De quoi est compos l'instrument de mesure des rsistances ? Que se passe-t-il si la pile de l'ohmmtre est dcharge ? Quelle est l'indication de l'aiguille de l'ohmmtre lorsqu'il mesure un circuit ouvert ? Un ohmmtre mesure un circuit. Sa mesure indique une trs faible rsistance. Quel est le courant dans circuit ? (nul, trs faible, grand, trs grand) Une barre de cuivre possde les dimensions suivantes 100 50 [mm]. Sachant que la barre de cuivre est longue de 3 [dm], calculer sa rsistance lectrique. La rsistance d'une torche de fil de cuivre est de 3.12 []. A l'aide d'un pied coulisse, nous mesurons le diamtre du fil. Le rsultat de notre mesure est 4.15 [mm]. Calculer la longueur de cette torche. Avec un ohmmtre, nous mesurons une bobine de fil d'aluminium. La rsistance est de 1450 [m]. La longueur de cette bobine est de 35000 [cm]. Calculer le diamtre du fil d'aluminium. Calculez le courant I d'un circuit aliment sous une tension U de 0,23 [kV] et dont la rsistance R est 2,23 [].
11. 12. 13. 14. 15.
16.
17.
18.
19.
19
Lois lectriques
20.
Une rsistance lectrique R est parcourue par un courant de 560 [mA]. Cette rsistance est alimente par une tension de 230 [V]. Sachant que la rsistance lectrique R est un fil constitu de graphite, calculer la longueur du fil, si son diamtre est de 0.15 [cm]. Calculer la perte de tension U aux bornes d'un conducteur en cuivre d'un rayon r de 1 [mm], parcouru par un courant I = 10000 [mA] et reliant une maison un cabanon de jardin distant de 15000 [cm]. Un cble de cuivre, d'une longueur de 1.6 [km], est compos de 2 fils d'un diamtre de 10 [mm]. Ce cble est pos en Sibrie, o il rgne une temprature de -18 [C]. Calculer la rsistance mesure l'ohmmtre. Un cble de cuivre, d'une longueur de 1.6 [km], est compos de 2 fils d'un diamtre de 10 [mm]. Ce cble est pos au Sahara, o il rgne une temprature de 38 [C]. Calculer la rsistance mesure l'ohmmtre. Une rsistance de nickel ncessite 2 [A] sous 230[V], aprs avoir fonctionn pendant une longue dure. Si l'lvation de temprature est de 75 [C] au dessus de la temprature ambiante de 20 [C], calculer la valeur de la rsistance qu'il faut insrer en srie ds l'origine pour limiter le courant 2 [A]. (voir tabelle) Une lampe de 100 [W] fonctionne sous 230 [V]. Elle comporte un filament en alliage dont le coefficient de temprature vaut = 0.0055 [C-1] 0 [C]. La temprature normale de fonctionnement est de 2000 [C]. Quel sera le courant qui traversera cette lampe au moment de son allumage dans une pice o la temprature ambiante est de 20 [C] ?
21.
22.
23.
24.
25.
Rponses :
16. R = 1.05 [] 19. I = 103.14 [A] 22. R = 0.6 [] 25. I = 5.16 [A]
17. l = 2.4 [km] 18. d = 3 [mm] 20. l = 90.7 [m] 21. U = 3.34 [V] 23. R = 0.768 [] 24. R = 1.7 []
20
Circuits lectriques simples
Chapitre 5
CIRCUITS ELECTRIQUES SIMPLES
Sommaire
Circuits lectriques Lois des nuds et des mailles Kirchhoff Couplages parallles, sries Couplages mixtes Code des couleurs des rsistances Entranement
Introduction
Les lois de Kirchhoff sont des outils simples et efficaces pour la rsolution des circuits lectriques simples et complexes. Dans ce chapitre, nous allons prsenter les circuits lectriques parallles, sries et mixtes, comme modle d'application des lois des mailles et des nuds. Nous aborderons ces types de montages au moyen d'exemples simples et de rsolutions dtailles.
5.1
Circuits lectriques
Dans les installations lectriques, les circuits lectriques sont constitus de divers lments. Le nud n est le point de convergence de 3 conducteurs ou plus. La branche b regroupe les lments situs entre 2 nuds n et traverss par un mme courant I. La maille m est forme d'un ensemble de branches parcourues en partant d'un nud n pour y revenir, sans passer 2 fois par la mme branche.
noeud n maille m
maille m
noeud n
5.2
Loi de Kirchhoff pour les nuds
Cette loi exprime la conservation des courants au niveau d'un nud n.

I 1 I2
Cette loi s'exprime comme suit:

I3
I5
noeud
I4
La somme des courants au niveau du nud est gale zro.
Traduite mathmatiquement par:
In = 0
(sigma) signifie ou exprime la notion de somme algbrique, compte tenu du sens des courants I. Le sens convergent (direction extrieur -> nud) est dfini ou dcrt comme positif.
I 1 I4
I2
n
I3
Ce schma nous donne l'quation suivante :
I1
I2
(-I3 )
(-I4 )
Pour effectuer l'addition des courants, il faut tre particulirement attentif au sens des flches. Flche qui rentre : signe positif Flche qui sort : signe ngatif
5.3
Loi de Kirchhoff pour les mailles
Cette loi exprime la conservation du potentiel lectrique (dfini l'aide de 2 points de tension lectrique U) au niveau de la maille. (en l'absence de phnomne induit, compar des parasites)
U1
Cette loi s'exprime comme suit: La somme algbrique des diffrences de potentiel est gale ZERO, au niveau de la maille.
U5
U2
U4
U3
Um = 0
Traduite
mathmatiquement par : Le sens horaire est dfini comme positif. Exemple d'quation de la maille 1 du circuit : U1 + U2 + U3 + (-U4) + (-U5) = 0
5.4
Application des lois de Kirchhoff
Dans les installations lectriques, il est important de matriser les lois de Kirchhoff, dans le but de dimensionner les fusibles ou disjoncteurs protgeant les rcepteurs lectriques.
L F1
fusible
Rcepteurs
N
sectionneur de neutre
Dans la pratique, il existe 3 types de couplages de rcepteurs. Nous appelons un rcepteur, un appareil lectrique transformant l'nergie lectrique W en une autre nergie W de type calorifique, magntique, lumineuse et chimique. Les couplages portent le nom de : parallle srie mixte
5.5
Couplage parallle
Le couplage parallle est une association de rcepteurs soumis la mme tension lectrique U. En pratique, toutes les prises lectriques domestiques possdent une tension lectrique U de 230 [V].
A
Le schma lectrique d'une installation lectrique comprenant, par exemple, une lampe de chevet, un spot lumineux bleu, se dessine ainsi.
+ Rcepteurs -
Les 2 bornes suprieures sont relies entre elles (nud A) et les 2 bornes infrieures sont relies entre elles (nud B).
Les tensions lectriques U leurs bornes sont gales puisqu'elles sont prises entre les mmes points (nud A et nud B)
5.6
Application de la loi de Kirchhoff des mailles

Utotales = Upartielles
tension lectrique Utotale de la prise = 230 [V] tension lectrique Upartielle applique aux rcepteurs = 230[V] Application numrique : Utotale = UCD = 230 [V] Upartielle = UAB = 230 [V] 230 [V] = 230 [V] cqfd
ceci implique d'aprs Kirchhoff : UCD = UAB
5.7
Application de la loi de Kirchhoff des nuds

Itotales = Ipartielles
Le schma possde 2 nuds appels A et B. Au nud A, le courant lectrique I se partage dans les conducteurs lectriques formant les branches. Au nud B, les courants de branches I1 et I2 se regroupent.
I total + U I total Rcepteurs I2
I1
L'application de la loi de Kirchhoff des nuds se traduit par: Itotal = I1 + I2
Le courant lectrique total Itotal reprsente la somme algbrique des courants partiels au nud A. Exemple d'application numrique: Une lampe possde une rsistance R de 800 []. La tension lectrique U doit tre de 230 [V] (tension nominale). Un spot lumineux bleu possde une rsistance R de 32 []. La tension lectrique U est de 230 [V]. Calculer le courant lectrique I circulant dans les conducteurs reliant la prise lectrique (source de tension U) aux rcepteurs.
Circuits lectriques simples Donnes: R1 = 800 [] U = 230 [V] I=? R2 = 32 []

+ C I total I1 R1 A I2 R2
Inconnue: Relations:
Utotales = Upartielles Itotales = Ipartielles

R= U I
D
I total B
En premier, il faut placer des points de repres pour faciliter la rsolution du problme.(nuds, courant lectrique I, tension lectrique U) Nous devons rechercher d'abord les courants I1 et I2 tension lectrique Utotale de la prise = 230 [V] tension lectrique Upartielle applique aux rcepteurs = 230[V] Utotale = UCD = 230 [V] UCD = UAB Upartielle = UAB = 230 [V] 230 [V] = 230 [V]
Itotales = Ipartielles
I1 =
U AB 230 = = 0,2875 [A] R1 800 U AB 230 = = 7,1875 [A] R2 32
I2 =
Somme des courants au nud A
Itotal = I1 + I2 =0,2875 + 7,1875 = 7,475 [A] Cette mthode de calcul permet de dimensionner les fusibles ou disjoncteurs protgeant les rcepteurs lectriques, ainsi que la dimension des conducteurs. Symbole des fusibles dans les schmas lectriques: Symbole des disjoncteurs dans les schmas lectriques:
Dans notre cas, le courant lectrique I sera de 10 [A] et les conducteurs de cuivre de 1.5 [mm].
F1
F2
disjoncteur thermique
Rcepteurs
N
sectionneur de neutre
5.8
Rsistance quivalente Rq d'un montage en parallle
Dans la pratique, lorsque nous possdons plusieurs rcepteurs en parallle, nous pouvons utiliser l'ohmmtre pour connatre la rsistance quivalente Rq de plusieurs rcepteurs. L'ohmmtre va travailler selon le principe des lois de Kirchhoff, nous allons dvelopper une mthode de calcul permettant d'obtenir cette rsistance quivalente Rq.
A
A
+ U -
Schma lectrique mesur l'ohmmtre.
Schma lectrique quivalent obtenu par lecture du cadran de l'ohmmtre.
Exemple d'application numrique: La rsistance lectrique d'un rcepteur possde une valeur de 800 []. La tension lectrique U doit tre de 230 [V] (tension nominale). Un spot lumineux bleu chaud possde une rsistance R de 32 []. La tension lectrique U est de 230 [V]. Le courant lectrique I circulant dans les conducteurs reliant la prise lectrique (source de tension U) aux rcepteurs est de 7.15 [A]. Calculer la rsistance quivalente Rq de ce montage. Donnes : Inconnue : Relations: R11 = 800 [] R12 = 32 [] Rq = ? U = 230 [V] Itotal = 7.47 [A]

Req = U I total =
R=
U I
U AB 230 = = 30 .77[ ] I total 7.47
Si dans l'nonc du problme, nous ne possdons pas le courant lectrique Itotal , nous allons procder de la faon suivante: Plus la rsistance R est grande et plus le courant lectrique I passant travers est petit. Nous avons tudi la conductance G et nous allons appliquer cette grandeur en disant: Plus la rsistance R est grande, donc plus est petite la conductance G et plus le courant lectrique I passant travers est petit. Nous constatons que la conductance G est proportionnelle au courant lectrique I Nous appliquons la loi de Kirchhoff pour les nuds, mais en l'explicitant l'aide des conductances G
Itotal
A I1 I2 G2
Gtotal = G1 + G2 Sachant que la conductance G est l'inverse de la rsistance R, nous allons transformer cette relation:
+ U Gtotal G1
1 1 1 = + R1 Req R2
Req =
1 1 1 + R1 R2
Application numrique de l'exemple prcdent :
Req =
1 1 1 + R1 R2
Req =
1 = 30 .77 [ ] 1 1 + 800 32
5.9
Rsistance quivalente Rq d'un montage en parallle de plusieurs rsistances
Dans la pratique, lorsque nous possdons plusieurs rcepteurs en parallle, nous devons calculer la rsistance quivalente Rq de plusieurs rcepteurs, afin de savoir si le disjoncteur plac en amont des rsistances va laisser passer le courant Itotal sans interrompre le circuit.
C Itotal A I1 + U Gtotal G1 G2 G3 E I2 I3
Gtotal = G1 +G2 +G3
Exemple : Calculer la rsistance quivalente Rq de ce montage. Donnes : Inconnues : R1 = 800 [] Rq = ? R2 = 32 [] R3 = 15 [] U = 230 [V]
Itotal = ?
Circuits lectriques simples Sachant que la conductance G est l'inverse de la rsistance R, nous allons transformer cette relation:
1 1 1 1 + + = R3 R1 Req R2
Req =
1 1 1 1 + + R1 R2 R3
Req =
1 = 10 .08[ ] 1 1 1 + + 800 32 15
Nous constatons que cette mthode de rsolution est applicable dans tous les cas de montage en parallle quel que soit le nombre de rsistances Rn . La relation gnrale est : ou selon la notation mathmatique : Gtotal = G1 + G2 + G3 +....+ G3
n
Gtotal =
i=1
Gi
Exemple : Calculons le courant Itotal du montage soumis une tension U de 230 [V]. Loi d'Ohm :
R =
U I
I =
U R U AB Req = 230 = 22.83[ A] 10,08
I total =
5.10
Couplage srie
Le couplage srie est une association de rcepteurs soumis la mme intensit de courant I. En pratique, les couplages srie sont utiliss dans les installations de cuisinires lectriques ou autres appareils calorifiques tels que radiateurs, chauffe-eau, chaudires. L'avantage de ce couplage srie rside par le fait qu'il est possible de modifier la grandeur du courant lectrique I en fonction des diffrentes positions des interrupteurs. Schma lectrique :
R1 R2 R3
Le courant lectrique I n'a qu'un seul chemin travers le circuit lectrique.
5.11

Ientrant = Isortant
Le courant lectrique I est constant dans un circuit srie. La valeur du courant lectrique I dpend des valeurs de rsistances R composant le circuit. I entrant au point A = I sortant au point B
5.12

Utotale = Upartielle
Le schma possde 2 rsistances R parcourues par un courant lectrique I. Sachant qu'une rsistance R parcourue par un courant lectrique I est l'application de la loi d'Ohm, nous pouvons en dduire que chaque rsistance R possdera une tension lectrique U en rapport aux grandeurs lectriques R et I.
U A Itotal
I1 R1 C
Loi d'Ohm:
U=RI
R2 I2 B
L'application de la loi de Kirchhoff des mailles se traduit par :

A Itotal I1 R1 C R2 I2 B
UAB= UAC + UCB
Exemple d'application numrique :
Une plaque de cuisinire possde 3 bornes, notes A, C, B En utilisant un voltmtre, nous mesurons la tension lectrique entre les bornes A et C, puis entre C et B. U [V] Un tableau de mesures peut tre tabli: mesure 1 mesure 2 150 80
Calculer la tension lectrique U nominale de cette plaque de cuisinire. Donnes : UAC = 150 [V] UCB = 80 [V] Inconnue : Unominale = ?
Circuits lectriques simples Relation :
A R1 U C R2 B
Schma lectrique Aprs avoir plac les repres, nous allons pouvoir rsoudre notre problme. Unominal implique cuisinire. tension lectrique totale ncessaire au bon fonctionnement de la plaque de
Utotale = UAB d'aprs le schma UAB = UAC + UCB => UAB = 150 + 80 = 230 [V]
5.13
Rsistance quivalente Rq d'un montage en srie
Dans la pratique, lorsque nous possdons plusieurs rcepteurs en srie, nous pouvons utiliser l'ohmmtre pour connatre la rsistance quivalente Rq de plusieurs rcepteurs. L'ohmmtre va travailler selon le principe des lois de Kirchhoff, nous allons dvelopper une mthode de calcul permettant d'obtenir cette rsistance quivalente Rq.
A R1 U C R2 B B A
R q
Schma lectrique mesur l'ohmmtre : Exemple d'application numrique: Une plaque de cuisinire possde 3 bornes, notes A, C, B. En utilisant un voltmtre, nous mesurons la tension lectrique entre les bornes A et C, puis entre C et B. En plaant un ampremtre, nous mesurons chaque fois un courant de 5.4 [A]. En utilisant un ohmmtre, les mesures donnent 15 [] et 28 []. Mais nous ne connaissons pas l'ordre dans lequel ces mesures ont t effectues.
10
Circuits lectriques simples Un tableau de mesures peut tre tabli: U [V] mesure 1 mesure 2 150 80 I [A] 5,4 5,4 R [ ] 15 ou 28 15 ou 28
Calculer la tension lectrique U nominale de cette plaque de cuisinire. Calculer la rsistance quivalente Rq de ce montage. Complter le tableau de mesures en corrigeant les valeurs mesures l'ohmmtre par rapport l'ordre des mesures.
Donnes: UAC = 150 [V] I1 = 5.4 [A] R1 = 15 ou 28 [] Unominale = ? UCB = 80 [V] I2 = 5.4 [A] R2 = 15 ou 28 []
Inconnue: Relations:

A
R=
U I
R1
Schma lectrique
C R2 B
Aprs avoir plac les repres, notre problme.
nous
allons
pouvoir
rsoudre
Unominale implique tension lectrique totale ncessaire au bon fonctionnement de la plaque de cuisinire. I1 = I2 implique que nous sommes en prsence d'un montage SERIE Utotale = UAB d'aprs le schma UAB = UAC + UCB
Connaissant la tension totale U et le courant I, nous appliquons la loi d'Ohm afin d'obtenir la rsistance quivalente Rq du montage (comme avec un ohmmtre connect entre A et B du montage).
Req =
U totale I totale
Application numrique: UAB = 150 + 80 = 230 [V]
Req =
U totale 230 = = 42.59[ ] I totale 5.4
Nous savons que la loi d'Ohm exprime la relation entre les grandeurs R, I et U.
11
Circuits lectriques simples En imbriquant les relations les unes dans les autres, nous pouvons donc substituer les grandeurs U par le produit R I UAB = UAC + UCB UAB = (R1 I) + (R2 I) Comme le courant lectrique I est constant, nous allons exprimer cette relation en mettant le terme I en vidence. UAB = (R1 + R2) I Nous cherchons isoler le terme (R1 + R2), il faut donc diviser par I de chaque ct du signe =.
(R1 + R2 ) I U AB = I I
Le terme
U AB I
( R1 + R2 )
U AB I
est gal la rsistance quivalente du montage car I est le courant lectrique Itotal. Rq = R1 + R2
Nous pouvons donc crire que, dans un montage srie: Preuve: rsistance quivalente Rq mesure l'aide de l'ohmmtre rsistance quivalente Rq calcule par loi d'Ohm
42,59 []
Rq = R1 + R2 = 15 + 28 = 43 []
Nos 2 mthodes aboutissent peu prs aux mme rsultats. Nous cherchons prsent la valeur de la rsistance R1 et R2 en fonction des valeurs disposition. Appliquons nouveau la loi d'Ohm : UAB = UAC + UCB UAC = R1 I UCB = R2 I Tableau de mesures rcapitulatif U [V] mesure 1 mesure 2 Total 150 80 230 I [A] 5,4 5,4 5,4 R mesure [] R calcule [] 28 15 43 27,78 14,81 42,59 UAB = ( R1 I ) + ( R2 I )
R1 =
U AC 150 = = 27 .78[ ] I 5,4 80 U CB = = 14.81[ ] I 5,4
R2 =
12
5.14
Rsistance quivalente Rq d'un montage en srie de plusieurs rsistances.

A R1
Dans la pratique, lorsque nous possdons plusieurs rcepteurs en srie, nous devons calculer la rsistance quivalente Rq de plusieurs rcepteurs, afin de savoir si la tension place en amont des rsistances est assez grande pour faire fonctionner le circuit dans des conditions normales.
U1
B R2 C R3
U2
D R4
Loi d'Ohm: Le terme
U AE I
est gal la rsistance quivalente du montage car I est le courant lectrique Itotal
Nous pouvons donc crire que, dans un montage srie: Rq = R1 + R2 + R3 + R4 +....+ Rn ou selon la notation mathmatique : Exemple : Donnes : Inconnues : relations :
n
Req =
i=1
Ri
calculer la rsistance quivalente Rq du montage ci-dessus. R1 = 800 [] R2 = 32 [] R3 = 10 [] R4 = 65 [] UAE = 9 [V] Rq = ? Itotal = ?
Rq = R1 + R2 + R3 + R4
Req =
U total I total
Application numrique: Rq = R1 + R2 + R3 + R4 = 800 + 32 + 10 + 65 = 907 []
I total =
U total 9 = = 0 .01[ A] Req 907
Mais cette rponse ne nous satisfait gure. Si nous dsirons excuter le montage et en faire la preuve par la pratique, l'ampremtre devra tre choisi en fonction du courant I fond d'chelle. Il faudra prendre une chelle note en [mA] car en [A], l'aiguille n'aura que peu de dviation. Dans la pratique, l'appareil de mesure est construit avec une tolrance, c'est--dire une marge d'erreur.
13
5.15
Couplage mixte
Le couplage mixte est une association de rcepteurs soumis pour une partie au mme courant I et pour une autre la mme tension U. Dans la pratique, le couplage mixte est le plus frquent dans les installations lectriques. Pour alimenter une maison, une ligne lectrique, de rsistance R ou de conductance G, est ncessaire. A son extrmit, des rcepteurs sont connects en parallle.(cuisinires, radiateurs, lampes, etc.)
I total C G ligne aller A I1 G1 G ligne retour D B I2 G2
Le courant lectrique I possde un seul passage de C A. Mais de A B il possde 2 possibilits.
5.16

Itotal = Ipartiel
Le courant lectrique Itotal est constant dans un circuit srie. Le courant lectrique Itotal se partage au nud A entre les chemins formant les branches A - G1 - B (I1) ou A - G2 - B (I2) La valeur du courant lectrique Itotal dpend des valeurs de rsistances R ou de conductances G composant le circuit. Itotal au point A = Ipartiel au point B L'application de la loi de Kirchhoff des nuds se traduit par Itotal en A = I1 + I2 C'est la preuve que notre couplage est parallle. Une rsistance quivalente RAB peut tre calcule.
U G ligne retour D B I total C G ligne aller I total Gtotal A
Gtotal= G1 + G2
14
5.17

Le schma possde 3 rsistances R, dont l'une est une rsistance quivalente, parcourues par un courant lectrique I. (voir conductance G, inverse de la rsistance R) Sachant qu'une rsistance R parcourue par un courant lectrique I est l'application de la loi d'Ohm, nous pouvons en dduire que chaque rsistance R possdera une tension lectrique U en rapport aux grandeurs lectriques R et I. Loi d'Ohm:
U = RI
U=
1 I G
U CA I total C G ligne aller I total Gtotal G ligne retour D U BD B U AB A
Schma lectrique:
U
UCD = UCA + UAB + UBD
Exemple d'application numrique: Un cabanon de jardin est aliment par un cble lectrique de 3x1.5 [mm]. Nous y branchons 2 radiateurs en parallle. A l'aide d'un voltmtre, nous mesurons la tension U au dpart du cble et l'arrive du cble. Un ampremtre est plac sur le circuit et nous indique Itotal Nous dcidons de mesurer le courant I du radiateur 1, ainsi que la tension U ses bornes. 2 tableaux de mesures peuvent tre tablis: Tableau 1 dpart arrive U [V] 230 220 I [A] 25 25 Tableau 2 radiateur 1 U [V] 220 I [A] 10
Nous allons calculer la tension U aux bornes du radiateur 2 ainsi que le courant I travers le radiateur 2. Schma du montage :
C A A G ligne aller
V
dpart arrive
V G ligne retour
Radiateur 1
Radiateur 2
15
Circuits lectriques simples Inconnues : Relations : UR2 = ? IR2 = ? Uligne = ?
Itotal = Ipartiel
I total C G ligne aller A IR1 IR2
Aprs avoir plac les repres, nous allons pouvoir rsoudre notre problme.
U G ligne retour D
Radiateur 1
Radiateur 2
Nous pouvons simplifier notre schma lectrique, en considrant la rsistance totale du cble Rtotale ligne = Rligne aller + Rligne retour car ces 2 rsistances sont parcourues par le mme courant. Elles sont en SERIE. UCD = UCA + UAB + UBD La tension UBD est gale zro. La rsistance RBD est gale 0 []. Selon la loi d'Ohm : UBD = RBD Itotal cqfd
Itotal peut tre trs grand, mais 0 fois Itotal donne 0. UBD = 0 [V] UCD = UCA + UAB + UBD Application numrique: UCA = 230 - 220 = 10 [V]
UCA = UCD - UAB
Calculons le courant IR2 travers le radiateur 2 D'aprs la relation des nuds de Kirchhoff en A: Cherchons IR2 en isolant ce terme: Itotal = IR1 + IR" Itotal - IR1 = IR2
Itotal - IR1 = IR2 - IR1 + IR2
Application numrique: IR2 = 25 - 10 = 15 [A] Cherchons la tension aux bornes du radiateur 2. Nous allons placer 2 repres (points E et F) sur le radiateur 2 soit sur la rsistance R2
I total C G ligne aller A IR1 IR2
U G ligne retour D
Radiateur 1
Radiateur 2
16
Circuits lectriques simples En appliquant la loi de Kirchhoff des mailles, nous constatons que la rsistance R2 est en parallle par rapport R1. I
total
UAB = UEF UEF = UAB = 220 [V]

U
G ligne aller
IR1
IR2
Radiateur 1
Radiateur 2
G ligne retour D B F
5.18
Rsistance quivalente Rq d'un montage mixte
Dans la pratique, lorsque nous possdons plusieurs rcepteurs, nous pouvons utiliser l'ohmmtre pour connatre la rsistance quivalente Rq de plusieurs rcepteurs. L'ohmmtre va travailler selon le principe des lois de Kirchhoff, nous allons dvelopper une mthode de calcul permettant d'obtenir cette rsistance quivalente Rq
C G ligne aller A
G ligne retour D B
Radiateur 1
Radiateur 2
R q
Schma lectrique mesur l'ohmmtre
Schma lectrique quivalent obtenu par lecture du cadran de l'ohmmtre :
Exemple d'application numrique: Un cabanon de jardin est aliment par un cble lectrique de 3x1.5 [mm] en Cu. Nous y branchons 2 radiateurs en parallle. A l'aide d'un ohmmtre, nous mesurons la rsistance totale du circuit entre les points C et D. Nous dcidons de mesurer la rsistance du radiateur 1 chaud, ainsi que la rsistance du radiateur 2 chaud. Nous savons que la tension U, au dbut du circuit, sera de 230 [V]. Un tableau de mesures peut tre tabli : R [] Rsistance totale radiateur 1 radiateur 2 Calculer la longueur du cble install. Calculer la tension U aux bornes du radiateur 2, ainsi que le courant I travers le radiateur 1. 9,2 14,7 22
17

I total C R ligne aller A I1 R1 R ligne retour D B F E I2 R2
Donnes : Inconnues : Relations :
UCD = 230 [V] UEF = ? U =R I
RCD = 9.2 [] I1 = ? lcble = ?
R1 = 14.7 []
R2 = 22 []
Itotal = Ipartiel
Imaginons que nous sommes le courant lectrique Itotal et nous suivons son parcours : Le courant Itotal passe au point C, puis traverse la rsistance de ligne aller RCA pour rejoindre le nud A. Ce courant total Itotal traversera d'autres lments du circuit. C'est donc un couplage de type SERIE. Au nud A, le courant I possde 2 chemins, travers les rsistances RAB et REF pour aboutir au nud B. C'est donc un couplage de type PARALLELE. Au nud B, les courants partiels I1 et I2 se rejoignent. Le courant total Itotal traverse alors la rsistance de ligne retour RBD pour aboutir au point D. Nous constatons que nous sommes en prsence d'un couplage SERIE. Cette suite de couplage implique que nous sommes en prsence d'un COUPLAGE MIXTE. Nous allons simplifier notre schma en remplaant les 2 rsistances en parallle par une seule rsistance quivalente RAB .
I total C G ligne aller I total Gtotal G ligne retour D B A
Calculons RAB selon la mthode de couplage parallle.

U
Gtotal = G1 + G2 + G3 + ... + Gn
Sachant que la conductance G est l'inverse de la rsistance R, nous allons transformer cette relation dans notre cas en: 1 1 1 = + R AB R1 R2 Application numrique :
R AB =
1 1 = = 8 .81[ ] 1 1 1 1 + + R1 R2 14 ,7 22
18
Circuits lectriques simples Calculons la rsistance du cble d'aprs les relations connues : Rtotale = R1 + R2 + R3 + ... + Rn Nous connaissons les valeurs de RCD et RAB Nous savons aussi que, de par la construction des circuits lectriques et en particulier des cbles, dans la plupart des cas en basse tension (domaine d'application de votre pratique), la rsistance du fil aller RCA est gale la rsistance du fil retour RBD Hypothses : RBD = RCA RCD = RCA + RCA + RAB RCD = (2 RCA) + RAB
I total C RCA RBD = R CA A I total RAB
RCD = RCA + RAB + RBD
La rsistance du cble est donc gale 2RCA . RCD = ( 2 RCA ) + RAB

U
RCD = Rcble + RAB

D B
cherchons la rsistance du cble : RCD - RAB = Rcble + RAB - RAB ce qui nous donne RCD - RAB = Rcble Application numrique : Rcble = 9.2 - 8.81 = 0.39 []
I total
C RCble = 2 RCA
A I total RAB
Calculons maintenant la longueur du cble.
R=
l A
Dans notre cas, le cble est en cuivre, symbole chimique Cu. Un formulaire technique nous donnera la valeur de la rsistivit (rh).
Rcble =
cu l A
l=
Rcble A cu
l=
0 ,39 1,5 10 6 = 33.26 [ m] 175 10 8 ,
Mais attention, la longueur l est l'image du fil aller et du fil retour. Rcble = RCA + RBC = 2 RCA
19
I total
C R CA I total R AB R BD D
Construction de la ligne alimentant les rcepteurs: longueur fil aller constituant RCA longueur fil retour constituant RBD le tout est entour de thermoplastique constituant un CABLE lectrique.
U
longueur du cble =
longueur fil aller + longueur fil retour 2
Dans notre problme, il nous faudra diviser la longueur totale du fil par 2, pour obtenir la longueur du cble. 33.3 Application numrique : l= = 16 .63 [ m] 2 ATTENTION DANGER ! Dans les problmes o il s'agit de calculer la longueur d'une ligne ou d'un cble, LISEZ ATTENTIVEMENT votre nonc... Cherchons la tension U aux bornes du radiateur 2. L'ohmmtre nous a donn une rsistance quivalente Rq de 9.2 []. Nous pouvons calculer le courant total Itot du circuit. Appliquons la loi d'Ohm : U = R I
D C
R q = R CD
Schma lectrique quivalent obtenu l'aide de l'ohmmtre
U CD = RCD I tot
I tot =
U CD 230 = = 25 [ A] RCD 9 .2
Connaissant la rsistance du cble Rcble , nous dcomposons notre circuit de la faon suivante: La rsistance Rcble a t calcule prcdemment. Les rsistances Rcble et RAB sont couples en srie. Rcble = 0.39 []
I total C RCble = 2 RCA A I total RAB
Le courant total Itot est CONSTANT mais provoque une chute de tension aux bornes de la rsistance du cble Rcble
Appliquons la loi d'Ohm aux bornes du cble: U = RI
UCA = Rcble Itot = 0.39 25 = 9.75 [V]
20
Circuits lectriques simples Appliquons la loi des mailles au circuit:
I total
C RCble = 2 RCA
A I total RAB
La tension UBD est gale 0, car la rsistance RBD est 0. Mathmatiquement, 0 fois une valeur quelconque, gale 0.
D U
UCD = UCA + UAB L'cart entre les 2 mthodes donne 1.25 [V]. Nous obtenons cet cart de la faon suivante:
UAB = UCD - UCA = 230 - 9.75 = 221.5 [V]
= valeurmthode 2 - valeurmthode 1
= 221.25 220 = 1.25 [V ] erreur = ( valeur 1 valeur 2 ) valeur 1
erreur =
( 221,5 220 ) = 0 .0056 221,25
soit une erreur relative de la mesure de 0.56 % (0.0056 100) Nous constatons que l'erreur est infiniment petite et que cette erreur peut avoir comme origine l'imprcision de notre ohmmtre ou l'imprcision de l'arrondi dans nos calculs.
5.19
Code des couleurs des rsistances
Dans la pratique, les rsistances sont repres au moyen d'anneaux de couleurs placs autour du composant. Exemple de valeur d'une rsistance repre par les couleurs :
argent - rouge - noir - bleu - orange
Mthode: Il faut placer la tolrance en dernier (sens criture)

orange - bleu - noir - rouge - argent
21
Circuits lectriques simples Dcomposition de la valeur:

chiffre chiffre chiffre multiplicateur + tolrance
Ce qui nous donne le rsultat suivant :

chiffre chiffre chiffre
multiplicateur 10 2
+ + -
tolrance
10 %
de la valeur nominale soit: 360 102 10% de la valeur nominale 36 [k] valeur nominale 10%
Rmin = 36 10 3
36 10 3 10 = 32.4[ k] 100 36 10 3 10 = 39 .6[ k] 100

expliquer l'utilit des
Rmax = 36 10 3 +
Remarque: Il sera ncessaire de consulter un cours d'lectronique pour sries E6, E12, E24, etc. Code des couleurs : couleurs noir 0 vert 5 brun 1 bleu 6 rouge 2 violet 7 orange 3 gris 8 jaune 4 blanc 9
tolrances brune 1% or 5% rouge 2% argent 10 %
5.20
Documentaire
Gustav Kirchhoff, physicien allemand (1824-1877). Il a formul les lois qui portent son nom et qui sont capitales en lectricit. Avec Bunsen ils crent l'analyse spectrale (1859) et dcouvrent le csium et le nimbium en 1861.
22
5.21
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Entranement
Citer les diffrents couplages possibles : Quelle est la diffrence entre un nud et une maille ? Donner la relation mathmatique de la densit de courant par rapport au courant lectrique. Quelle est l'unit normalement utilise pour la densit de courant ? Complter les phrases suivantes : Le nud est le point convergeant de ........ conducteurs ou plus. La branche regroupe les lments situs entre .............................................. La maille est forme d'un ensemble de ............................... Quelle est la valeur commune dans un montage parallle ? Dans un montage parallle compos de deux rsistances de mme valeur, un courant de 1.5 [A] circule dans la premire rsistance. Quel est le courant dans la seconde rsistance ? Citer deux applications courantes des montages parallles. Dans un montage srie compos de 5 rsistances, R4 grille la suite d'une surchauffe. Quelle est la tension aux bornes de R2 ? Dans un montage parallle compos de 5 rsistances, R4 grille la suite d'une surchauffe. Quelle est la tension aux bornes de R2 ? Donnez le nom des diffrents tronons du circuit ci-contre. tronon AB : tronon ABCA : tronon BC :
y
A
11. 12.
13.
14.
tronon ACBA :
y
Combien y a-t-il de nuds dans ce schma ?
23
Circuits lectriques simples Exercices :
1.
Dans le circuit ci-dessous : Nommer toutes les mailles, les branches et les nuds. Flcher tous les courants et toutes les tensions. Enoncer toutes les quations de Kirchhoff
R1 R3 R5
R2 R8
R4 R7
R6
2.
Calculer la valeur du courant I5 , ci-dessous. I1 = +10 [A] I2 = -25 [A] I3 = +30 [A] I4 = +15 [A]
3.
Calculer la valeur du courant I3 , ci-dessous, et dterminer son sens. I1 = -10 [A] I2 = -25 [A] I4 = +30 [A] I5 = -10 [A]
4.
Calculer la valeur de la tension U , ci-dessous U1 = +10 [nV] U2 = +25 [nV] U3 = +30 [pV] U4 = +10 102 [pV]
5.
Calculer la valeur de la tension U3 , ci-dessous, et dterminer son sens. U1 = 10 [nV] U2 = -0.25 [V] U4 = +30 [nV] U5 = -10 102 [nV]
6.
Une rsistance de 2 [] est monte en parallle avec une rsistance de 4 []. La tension aux bornes de cette combinaison est de 12 [V]. Calculer les courants dans les diffrentes drivations du montage. 2 rsistances sont couples en parallle. La mesure effectue, l'aide de l'ohmmtre, donne 400 [m]. Sachant qu'une rsistance est note 0.6 [], calculer la valeur ohmique de l'autre rsistance.
7.
Rponses : 2. I5 = -30 [A] 3. I3 = +15 [A] 6. I1 = 6 [A] I2 = 3 [A]
4. U = 30.03 [nV] 7. R = 1.2 []
5. U3 = 1.21 [V]
24
8.
Calculer la rsistance quivalente du montage ci-dessous si:

A R3 R2
R1 = 10 [] R3 = 0.2 R1
R2 = 4 R1 R4 = 0.75 R1
R1
R4
Calculer la tension UAB du montage, si UAD = 125 [V] Calculer le courant I dans la rsistance R4
9.
R5 A R1 R1 = 10 [ ] R2 = 20 [ ] G R3 = 25 [ ] R4 = 5 [ ] R5 = 50 [ ] I = - 3.5 [A] E H R4 D R2 R3 B
Calculer la rsistance quivalente du montage. Calculer la tension UAH du montage. Calculer la tension UGA du montage, si elle est le quart de la tension totale.
10.
A R3 R1 I2 U S1 R2 D S2 R4
Calculer les courants I1 et I2 du montage suivant lorsque : R1 = 100 [] R2 = 200 [] R3 = 10 [] R4 = 200 [] UAB = 230 [V].
I1 B
a) b) c) d)
l'interrupteur l'interrupteur l'interrupteur l'interrupteur
S1 est OUVERT et S2 est OUVERT S1 est FERME (R = 0 []) et S2 est OUVERT S1 est FERME et S2 est FERME (R = 0 []) S1 est OUVERT et S2 est FERME (R = 0 [])
Rponses : 8. UAB = 147.32 [V] IR4 = 2.97 [A] 9. Rq = 48.75 [] UAH = 170.625 [V] UGA = 42.6 [V] 10. a ) I1 = 1.1 [A] I2 = 547.6 [mA] b) et c)Lorsque S1 ferm, il y a un court-circuit. I est limit par la caractristique du gnrateur. d) I1 = 2.09 [A] I2 = 0 [A] car elles sont court-circuites par S2
25
Sources lectriques
Accumulateurs
Chapitre 7a
SOURCES ELECTRIQUES
Sommaire

Les sources continues et alternatives Caractristiques des gnrateurs Les accumulateurs Entranement
Introduction
7.1 Les Sources
Dans la pratique, nous avons remarqu que l'nergie lectrique est une transformation, non sans pertes, d'nergie mcanique magntique, chimique ou lumineuse. Elle est obtenue partir de sources d'lectricit appeles alternateur ou gnrateur. Ces sources peuvent engendrer une tension continue :
Pile chimique Leclanch Ces piles sont utilises pour les appareils transportables, radios, baladeurs, etc. Elles ne sont pas rechargeables.
Sources lectriques Panneaux solaires.
Accumulateurs
Dans cet exemple, les panneaux solaires fournissent l'nergie ncessaire au fonctionnement du satellite. Sur terre, il existe galement des centrales quipes de panneaux solaires pour fournir de l'nergie lectrique.
Accumulateurs. Le principal avantage des accumulateurs est d'offrir la possibilit d'tre recharg. Les accumulateurs se trouvent sous diffrentes formes. Pour les voitures, comme cette figure, ou du mme format que les piles pour les appareils transportables.
Sources lectriques
Accumulateurs
D'autres sources peuvent engendrer une tension alternative : Dans la majorit des cas, la production et la distribution de l'nergie lectrique est faite en tension alternative. Elle est plus facile produire et transformer.
Dessin tir du livre " On a vol l'lectricit " de d'Electricit Romande, Lausanne.
OFEL Lausanne.
Sources lectriques
Accumulateurs
Dans une centrale nuclaire, l'nergie du racteur est transforme en nergie lectrique par un alternateur. La vapeur produite par l'chauffement du racteur entrane une turbine vapeur qui est relie mcaniquement l'alternateur.
Dessin tir du livre " On a vol l'lectricit " de d'Electricit Romande, Lausanne.
Toutes les illustrations couleurs OFEL Lausanne.
Sources lectriques
Accumulateurs
7.2
L'alternateur
Un alternateur est une source d'nergie lectrique qui varie dans le temps de faon sinusodale. La turbine entrane l'alternateur et engendre une diffrence de potentiel ou tension UAB aux bornes de son circuit.
U AB
temps
De par sa construction, l'alternateur peut tre reprsent par une source de tension symbolise et par une rsistance interne Ri
~
Gnrateur de tension alternative Rsistance interne
Le schma quivalent total est :

C Ri U A L1 Bornes L2 L3
~
B
Borne N
Nous tudierons plus en dtail les alternateurs au chapitre machines rgime sinusodal.
Sources lectriques
Accumulateurs
7.3
Gnrateur
Un gnrateur est une source d'nergie lectrique qui est constante dans le temps. Le gnrateur engendre une diffrence de potentiel V ou tension UAB aux bornes de son circuit.
U
AB
temps
Les gnrateurs sont obtenus l'aide de l'effet chimique, soit par une pile ou par un accumulateur. Des panneaux photovoltaques gnrent une tension U et un courant I par effet photovoltaque. (lumire sur plaquette de silicium)
7.4
Pile
potentiel V D cathode anode potentiel V C manque d' lectrons lectriquement borne positive
Une pile est un gnrateur d'lectricit constitu de 2 matires diffrentes (exemple charbon - zinc) prsentant un excs d'lectrons et un manque d'lectrons.
excs d' lectrons lectriquement
borne ngative
Certaines tables de chimie donnent les valeurs d'lectropositivit et d'lectrongativit des matires.
Cette source de tension est symbolise :
Gnrateur idal de tension continue
Gnrateur de tension continue
Un lectrolyte favorise le passage des lectrons entre les 2 matires et provoque ainsi une raction chimique. La pile possde une rsistance interne Ri cause de l'lectrolyte. Le schma quivalent total est :
B Ri UDC + C borne du circuit note D R U Rcepteur borne du circuit note +
Sources lectriques Exemple:
Accumulateurs
Une pile alimente une lampe. La tension U la lampe est de 1.5 [V]. Le courant I est de 300 [mA]. Sachant que la rsistance interne de la pile est de 1.2 [], calculer la diffrence de potentiel engendre par l'anode et la cathode de la pile. Dessinons le schma de cette installation :
I lampe Ri UDC + D R lampe U lampe B
Donnes : Inconnue :
UBC = 1.5 [V] UDC = ?
IL = 300 [mA]
0.3 [A] Ri = 1.2 []
Analyse du circuit : nous constatons que nous sommes dans un circuit de couplage SERIE, car le courant IL possde un seul parcours possible. Relations : Utotale = Upartielle U=RI
D'aprs notre schma, nous pouvons appliquer la loi de Kirchoff. UDC = UDB + UBC Nous constatons que la tension UDB reprsente la chute de tension aux bornes de la rsistance interne de la pile Ri . En SERIE, le courant I est constant dans tout le circuit. Remplaons la tension UDB par la loi d'Ohm.
U DC = ( R i I ) + U BC
. . . (12 0.3) + 15 = 186 [ V]
Sources lectriques
Accumulateurs
7.5
Tension vide
Une pile ou un gnrateur possde une tension vide U0 Cette tension pourrait tre mesure lorsque le circuit est ouvert et qu'aucun courant I ne circule dans le circuit.
I lampe Ri UDC + D R lampe U lampe B
Appliquons les relations connues: Relations :
U=RI
Si IL = 0 [A], la tension aux bornes de la rsistance interne Ri est gale 0 [V].
U DC = ( R i I ) + U BC
. (12 0) + U BC
Nous constatons que la tension UDC reprsente la tension vide U0
7.6
Gnrateur de tension idal
Nous sommes circuit ouvert en prsence d'un gnrateur de tension idal symbolis de la faon suivante:
Gnrateur idal de tension continue
Dans la pratique, ce cas n'est pas possible, car la prsence de la rsistance interne Ri modifie la tension disponible aux bornes du circuit.
7.7
Gnrateur de courant
Nous pouvons symboliser un gnrateur de courant de la faon suivante:
Gnrateur idal de courant continu
Dans la pratique, ce cas n'est pas possible, car la prsence de la rsistance interne Ri modifie le courant disponible dans le circuit.
Sources lectriques
Accumulateurs
7.8
Accumulateur
Un accumulateur est un gnrateur d'lectricit constitu de 2 matires diffrentes (exemple cadmium - nickel) prsentant un excs d'lectrons et un manque d'lectrons. Un lectrolyte favorise le passage des lectrons entre les 2 matires et provoque ainsi une raction chimique. Son symbole est le mme que la pile. Les traitills signifient qu'il peut y avoir plusieurs lments monts en srie.
+ +
Le schma quivalent total est identique celui que nous venons d'tudier.
UDC
B Ri + C D
borne du circuit note +
U Rcepteur
borne du circuit note -
7.8
Couplage des accumulateurs
Les accumulateurs peuvent tre coupls idalement en parallle et en srie Ce sont les lois de Kirchhoff qui s'appliquent.
7.9
Couplage parallle
D A
1
D2
AB
+ -
UDC
+ U
DC
B C1 C
2
Pour raliser ce couplage, il faut que les tensions UCD soient les mmes.
UBA = UCD
Sources lectriques Exemple: Quelle est la tension totale de 2 accumulateurs de 4 [V] monts en parallle ? Donnes : Inconnue : Relations : UD1C1 = 4 [V] UAB = ? UD2C2 = 4 [V]
A
Accumulateurs
D2
UAB = UCD
AB
+ -
UDC
+ U
DC
B C1 C
2
UAB = 4 [V]
Le couplage parallle modifie par contre le courant I total, car la loi des nuds s'applique aussi.
Itotal = Ipartiel
Itotal = IC1D1 + IC2D2 Exemple : Quel est le courant total de 2 accumulateurs, monts en parallle et dbitant 1.5 [A] et 4 [A] ?
D
Donnes : Inconnue : Relation :
I1 = 1.5 [A] Itotal = ?
I2 = 4 [A]
U
AB
D2
+ -
UDC
+ U
DC
Itotal = Ipartiel
Itotal = I1 + I2
B C1 C
2
Itotal = 1.5 + 4 = 5.5 [A]
7.10
Couplage srie
D A + U C1 D2 + B C2 UDC2
AB
1
UDC1
Ce sont les lois de Kirchhoff qui s'appliquent. Loi des mailles :
UBA = UCD1 + UCD2
10
Sources lectriques Exemple : Quelle est la tension totale de 2 accumulateurs de 4 [V] monts en srie ? Donnes : Inconnue : Relation : UCD1 = 4 [V] UAB = ? UCD2 = 4 [V]
U D A + C1 D2 + B C2 UDC2
AB
1
Accumulateurs
UDC1
UBA = UCD1 + UCD2
UAB = 4 + 4 = 8 [V]
Dans un couplage srie, le courant I total est constant mais limit par la charge du circuit. (loi des nuds)
Itotal = Ipartiel
Itotal = IC1D2
Sachant que le courant I est dpendant du temps t et de la quantit de charges lectriques Q, nous pouvons rsoudre nos diffrents exercices. Exemple: Quel sera le courant total dbit par 2 accumulateurs, monts en srie, dont les quantits de charges lectriques Q sont de 500 [C] et de 500 [C], travers une rsistance R de 500 [] pendant 5 [s]. Nous admettrons qu'ils sont pleins l'instant t0 et vides l'instant t1 . Donnes : Q1 = 500 [C] R = 500 [] t1 = 5 [s]
B U Itotal A + C1 D2 + C2 UQ2
AB
UQ1
Q2 = 500 [C] t0 = 0 [s] Inconnue : Relation :
Itotal = ?
Itotal = Ipartiel
Qtotale = Q1 = Q2
I total =
Q totale t
t reprsente la diffrence de temps entre l'tat plein et l'tat vide. C'est un cart (delta) de temps donc une dure.
t = t 2 t 1
Application numrique : Qtotale = 500
= 5- 0 = 5[ s]
I total =
500 = 100[ A ] (5 0)
11
Sources lectriques
Accumulateurs
7.11
Charge d'un accumulateur
Contrairement une pile, un accumulateur peut tre recharg. Nous avons la possibilit, une fois l'accumulateur dcharg, de le recharger par un moyen auxiliaire appel chargeur. C'est--dire, que nous avons charg une certaine quantit de charges lectrostatiques Q. Q=ne [C] ou [As]
C'est pour cette raison que, dans la pratique, l'accumulateur possde la caractristique de quantit de charge lectrostatique disposition, appele communment quantit d'lectricit Q. Exemple : Un accumulateur est not 42 [Ah] et 1.2 [V].Calculer le nombre d'lectrons accumuls dans ce gnrateur.
Donnes :
Q = 42 [Ah]
+ U
DC
borne +
Ri D
borne -
Ide charge + UBC
evoir tabelle e- => 1.623 10-19 [C]
Accumulateur
Chargeur
Inconnue : Relation :
n=? Q=ne [C] ou [As]
La premire dmarche consiste transformer les [Ah] en [As]. Nous savons que nous trouvons 60 fois 1 seconde dans 1 minute, mais il faut 60 minutes pour obtenir 1 heure. ( 1 seconde 60 ) = 60 [s] 1 minute ( 1 seconde 60 ) 60 1 heure 1 heure
( 1 seconde 3600 )
Calculons maintenant la quantit de charges lectrostatiques en [As]: [Ah] = [As] 3600 ce qui implique:
[Ah] = [As] 3600

Q=ne => n=
Nous devons ensuite calculer n (nombre d'lectrons) Application numrique :
Q e
n=
42 3600 1,623 10 19
= 9.32 10 23 lectrons
12
Sources lectriques
Accumulateurs
7.19
Documentaire
C'est en 1882 que Thomas Edison (1847 - 1931) mis en service la premire centrale lectrique industrielle New York. Entrane par des turbines vapeur, chaque gnratrice peut alimenter 1000 lampes incandescence. 1884, mise au point du transformateur des Franais Lucien Gaulard et JD Gibbs, pour la transmission efficace de l'lectricit. La mme anne, mise en service de la premire centrale prs de Nmes en France.
Michael Faraday (1791 - 1867), chimiste et physicien anglais. Lors de son apprentissage de relieur, il profite de lire de nombreux ouvrages de chimie et d'lectricit. Ensuite, aprs avoir t assistant, il devient professeur de chimie en 1833. Aprs ses tudes sur l'lectromagntisme (1821), il se consacre l'lectrostatique (1843), et les protection lectromagntiques (cage de Faraday).
13
Les condensateurs
Chapitre 7b
LES CONDENSATEURS
Sommaire

Les condensateurs Charge et dcharge des condensateurs Constante de temps Entranement
Introduction
Les condensateurs
7.12
CONDENSATEUR ELECTROLYTIQUE
Dfinition : un condensateur est un composant constitu par 2 conducteurs parallles, appels armatures spars sur toute l'tendue de leur surface par un milieu isolant de faible paisseur , exprim par sa rigidit dilectrique r (epsilon) ou permittivit relative. Principe : A la fermeture de S, la tension aux bornes du gnrateur UAB se transmet aux deux armatures. Pour obtenir le dsquilibre lectronique sur les armatures, des charges doivent se dplacer, un courant I circule pendant la charge du condensateur.
S
Le dilectrique n'ayant, par dfinition, pas d'lectrons libres, ceux qui composent le courant I sont soustraits l'une des armatures du condensateur et viennent s'accumuler sur l'autre. L'une des armatures devient positive et l'autre ngative. La diffrence de potentiel (ddp) engendre entre les armatures provoque un champ lectrique E dans le dilectrique. En fonction du temps, une grande quantit de charges va circuler d'une armature l'autre et diminuer en fonction de la charge accumule. Il est ncessaire de quantifier cette charge accumule. courant lectrique I = nombre d'lectron par secondes, en ampre [A] charge lectrique Q = nombre d'lectrons, en coulomb [C] Relation entre charge et courant nombre d'lectron par secondes seconde = nombre d'lectrons I t = Q [A] [s] = [C]
Pour un condensateur, le pouvoir d'emmagasiner des charges s'appelle la capacit. Il est symbolis de la faon suivante :

+ +
[F] farad
Nous pouvons mesurer que la tension U, entre les armatures, est proportionnelle la charge accumule. Relation entre la capacit C, la charge Q et la tension U : C U = Q [F] [V] = [C] et galement
[A s]
[ F]
= [ V]
Les condensateurs Exemple : La tension U, aux bornes d'un condensateur, s'lve 230 [V]. La charge accumule est de 2.4 10-3 [C]. Calculer la capacit C du condensateur. Donnes : Relation : Application numrique : Q = 2.4 10-3 [C] U = 230 [V] Inconnue : C = ?
Q = CU
C= Q U =
C=
Q U
10.43 [ F]
2.4 10 3 10.43 10 -6 230
Nous pouvons aussi donner l'expression de la capacit (d'accumulation) C du condensateur en fonction des dimensions du condensateur.
A d
aire d'une armature en regard de l'autre [m] paisseur du dilectrique [m] permittivit du vide, admis de l'air exprimant avec quelle opposition les lectrons
0 r
passent d'une armature l'autre dans l'air ou le vide [F m-1] permittivit relative de la matire du dilectrique, exprimant combien de fois
mieux que l'air, le dilectrique s'oppose au passage des lectrons.
La relation qui dfinit la capacit est la C = 0 r La capacit du condensateur : valeur de la permittivit du vide : valeur de la permittivit relative : air, vide = 1 papier = 2.3 C en [F] farad
A d
suivante :
0 = 8,854 10-12 [F m-1]

(selon tabelle) sans unit : gutta-percha = 4
isolation plastique cble lectrique haute tension (XKT) = 4.2 Exemple : Un condensateur plan possde les dimensions suivantes : armatures 5 [cm] de long et 6 [cm] de large, paisseur du dilectrique 1000 [m]. Calculer la capacit C si on admet un dilectrique constitu par de l'air. Calculer la capacit C si on admet un dilectrique constitu par du papier. Donnes : dilectriques : Relations : armatures 5 x 6 [cm] air paisseur d = 1000 [m] 1 [mm]
r = 1
papier
r = 2.6
A d
A = longueur largeur
C = 0 r
Les condensateurs Application numrique :
A = longueur largeur = 5 10 2 6 10 2 = 3 10 3 m 2 3 10 3 1 10 3 3 10 3 1 10 3
[ ]
26.56 [ pF]
C = 0 r
A d A d
8.854 10 12 1
= 26.56 10 12 [ F]
C = 0 r
Rsultats :
8.854 10 12 2.3
= 61.11 10 12 [ F]
26.56 [pF] 61.11 [pF]
61.11 [ pF]
capacit avec de l'air comme dilectrique capacit avec un dilectrique en papier
7.13
Couplages des condensateurs
Dans la pratique, il est possible de coupler des condensateurs en parallle ou en srie.
Couplage parallle Le couplage parallle de condensateurs a comme influence de changer la capacit quivalente Cq vue par le gnrateur. Cette capacit quivalente Cq est constitue d'un condensateur possdant de nouvelles dimensions. Comme nous connaissons la relation :
+ C1
+ C2
+ C q
C = 0 r
A en [ F] d
Nous constatons que si l'aire des armatures A augmente, la capacit C va augmenter aussi, les autres paramtres ne se modifiant pas. Exemple: Un condensateur plan possde des armatures de 5 [cm] de long et 6 [cm] de large l'paisseur du dilectrique est de 1 [mm]. Nous lui en plaons un autre, de mmes dimensions, en parallle. Calculer la capacit C quivalente, si l'on admet un dilectrique constitu par du gutta-percha. Donnes : dilectrique : Relations : armatures 5 x 6 [cm] gutta-percha paisseur d = 1 [mm]
r = 4
C = 0 r A d
Les condensateurs Application numrique :
A = longueur largeur = 5 10 2 6 10 2 = 3 10 3 m 2 3 10 3 1 10 3
[ ]
106.25 [ pF]
C = 0 r
A d
8.854 10 12 4
= 106.25 10 12 [ F]
Sachant que les deux condensateurs sont en parallle et qu'ils ont les mmes dimensions, nous pouvons doubler la surface
C = 0 r
Rsultats :
A d
8.854 10 12 4
6 10 3 1 10 3
= 212.48 10 12 [ F]
212.50 [ pF]
capacit totale des deux condensateurs en parallle = 212.50 [pF]
Nous pouvons donc dduire que la capacit quivalente Cq d'un montage de condensateurs, en parallle, est gale la somme des capacits des condensateurs. Cq = C1 + C2 +...+ Cn ou en notation algbrique :
n
C eq =
i =1
Ci
Couplage srie
+ C1 + C2 +
Le couplage srie de condensateurs a comme influence de changer la capacit quivalente Cq vue par le gnrateur.
Cette capacit quivalente Cq est constitue d'un condensateur possdant de nouvelles dimensions. Comme nous connaissons la relation :
+ C q
C = 0 r
A en [ F] d
Nous constatons que si la distance d entre les armatures augmente, la capacit C va diminuer, les autres paramtres ne se modifiant pas. Exemple : Un condensateur plan possde des armatures de 5 [cm] de long et 6 [cm] de large, l'paisseur du dilectrique est de 2 [mm] Nous lui en plaons un autre, de mmes dimensions, en srie. Calculer la capacit C quivalente, si l'on admet un dilectrique constitu par du gutta-percha.
Les condensateurs Donnes : dilectrique : Relations : Application numrique : armatures 5 x 6 [cm] gutta-percha paisseur d = 2 [mm]
r = 4
C = 0 r A d
A = longueur largeur = 5 10 2 6 10 2 = 3 10 3 m 2 3 10 3 2 10 3
[ ]
53.12 [ pF]
C = 0 r
A d
8.854 10 12 4
= 53.12 10 12 [ F]
Sachant que les deux condensateurs sont en srie et qu'ils ont les mmes dimensions, nous devons multiplier la distance par deux.
C q = 0 r
Rsultat :
A d
8.854 10 12 4
3 10 3 4 10 3
= 26.56 12 [ F]
26.56 [ pF]
capacit totale des deux condensateurs en = 26.56 [pF]
Nous pouvons donc dduire que la capacit quivalente Cq d'un montage de condensateurs, en srie, est plus petite que la plus petite capacit des condensateurs. A l'aide des lois de Kirchhoff, nous pouvons dmontrer cette diminution de capacit. Relations :
C U = Q en [C] coulomb
Loi de Kirchhoff :
UCD = UDE + UEC Q=UC
Loi de Kirchhoff remplace par la relation : mais nous pouvons aussi dire: U DE =
U DC =
Q DC Ceq
Q DE C DE
et U EC =
Q EC C EC
D + C DE E + C EC +
Remplaons maintenant la relation : UDC = UDE + UEC par la relation obtenue l'aide des charges lectriques Q:
Q DC Q DE Q EC = + C eq C DE C EC
Ecrivons autrement cette relation en mettant en vidence les capacits C:
Q DC 1 1 = Q DE + Q EC C q C DE C EC
Les condensateurs Nous admettrons, dans notre dmonstration, que les capacits C sont les mmes:
Q DC 1 = ( Q DE + Q EC ) 2 C eq C DE
Mais QDE + QEC peuvent tre remplacs par QDC (loi de Kirchhoff)
Q DC 1 = ( Q DC ) 2 C eq C DE
Simplifions cette relation par QDC de chaque ct du signe = :
1 Q DC = ( Q DC ) 2 C eq C DE
1 1 = 2 C q C DE
Comme nous avons admis que CDE = CEC , rcrivons notre relation:
1 1 1 = + C q C DE C EC
Nous pouvons en tirer une relation gnrale, pour des couplages srie plusieurs lments:
C q =
1 1 1 1 + +...+ C1 C 2 Cn
ou selon la notation algbrique : C q =
1
n i =1
1 Ci
7.14
Constante de temps (tau)
Dans un circuit srie RC en srie, sous une tension constante, nous remarquons au moyen d'un oscilloscope (cran tlvision permettant de visualiser une tension lectrique U) que le condensateur C se charge de faon non linaire.
Les condensateurs Il est assez facile de comparer le condensateur C un "rservoir d'eau". Au dbut de la charge, la tension aux bornes du condensateur est faible. C'est comme un bassin d'accumulation d'une centrale hydrolectrique. La quantit d'eau turbiner est faible. Au temps t0 correspondant au dbut de la charge 0%. Le condensateur d'est pas charg, il n'a accumul aucune charge lectrique.
+
Les charges lectrostatiques ou lectrons vont se rpartir entre les 2 armatures. Le courant lectrique I est limit par la rsistance R en srie dans le circuit, comme nous le voyons dans la figure du haut de la page. Pour le bassin d'accumulation, l'eau va s'engouffrer facilement l'intrieur et elle n'est limite que par la dimension des conduites qui l'amnent au bassin. Le temps t1 correspond une charge partielle 63% par rapport au temps t0 o le condensateur n'tait pas charg.
+
Le temps t2 correspond une charge partielle 87%, toujours par rapport au temps t0.
+
Nous considrerons dans la technique, qu'il faut 5 fois la constante de temps pour pouvoir considrer le condensateur C comme charg 100 %. Analogie au temps t5 correspondant une charge partielle 99.9% :
+
Cette analogie s'arrte l, car dans la pratique, le condensateur C ne se charge pas de faon linaire, mais de faon exponentielle. (voir courbe obtenue l'aide de l'oscilloscope)
Les condensateurs
7.15
Courbe de charge d'un condensateur
Nous avons placer un appareil de mesure (oscilloscope) aux bornes de la rsistance R pour mesurer la tension UR
Nous pouvons en dduire par la loi d'ohm que cette courbe reprsente la courbe du courant I dans le circuit. Relation: U=RI
nous cherchons le courant I en divisant de chaque ct du signe = par R
I charge =
UR R
Cette dernire relation nous permet de calculer le courant de charge dans le condensateur, puisque les deux lments sont monts en srie, le courant dans la rsistance est identique au courant dans le condensateur. L'oscilloscope peut galement nous montrer la forme du courant de charge.
La premire trace (A) de l'oscilloscope montre la forme du courant dans le circuit et la seconde trace (B) indique la tension aux bornes du condensateur. Nous remarquons que les tangentes l'origine des tensions et des courants coupent les asymptotes au temps correspondant au produit de la rsistance R en ohm et de la capacit C en farad.
=RC
[s] = [] [F]
en secondes
Les condensateurs Exemple : Dterminer la constante de temps d'un circuit srie dont la rsistance R vaut 22 [M] et la capacit C 47 [pF]. Donnes : Relations : R = 22 [M] C = 47 [pF]
=RC
= RC
= 22 10 6 47 10 12 = 1034 10 3 [ s] 1034 [ ms] . .
7.16
Dcharge d'un condensateur.
Les mmes dveloppements peuvent tre appliqus pour la dcharge d'un condensateur C comme pour sa charge. Au dbut de la dcharge, la tension aux bornes du condensateur est grande. C'est comme un bassin d'accumulation d'une centrale hydrolectrique. La quantit d'eau turbiner est grande. Analogie au temps t0 correspondant au dbut de la dcharge 100% Condensateur
+
Bassin d'accumulation
Analogie au temps t1 correspondant une charge partielle 37%.

+
Analogie au temps t2 correspondant une charge partielle 13%.

+
10
Les condensateurs Nous considrerons dans la technique qu'il faut 5 fois la constante de temps . pour pouvoir considrer le condensateur C comme dcharg 100 %. Analogie au temps t correspondant une charge partielle 0.2%
+
Cette analogie s'arrte l, car dans la pratique, le condensateur C ne se dcharge pas de faon linaire, mais de faon exponentielle. (voir la courbe obtenue l'aide de l'oscilloscope)
7.17
Courbe de dcharge d'un condensateur
Nous avons plac un appareil de mesure (oscilloscope) aux bornes du condensateur pour mesurer la tension UC
Nous pouvons galement tracer la courbe de dcharge UC = f(t)

U [V] 100
90
dcharge d'un condensateur dans une rsistance

80
70
60
50
40
30
20
10 t [s] 0 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6
Nous remarquons que les tangentes l'origine des tensions et des courants coupent les asymptotes au temps correspondant au produit de la rsistance R en ohm et de la capacit C en farad. C'est comme pour la charge du condensateur.
[s] = [] [F]
=RC
11
Les condensateurs
7.18
Tension de claquage
Lorsque la tension U entre les armatures augmente, le champ lectrique E dans l'isolant augmente ainsi que la force F laquelle sont soumis les lectrons. Lorsque cette force F est suprieure, elle provoque la ionisation de certains atomes. Les lectrons librs, soumis au champ lectrique E , sont acclrs et peuvent, en percutant d'autres atomes, provoquer leur ionisation et ainsi de suite. Ce phnomne d'avalanche est appel: courant I de claquage du condensateur. L'isolant devient conducteur et le condensateur se dcharge. Il y a dsamorage lorsque la tension descend au-dessous d'un certain seuil. Principales caractristiques : Capacit nominale:
valeur de la capacit en farad [F] pour laquelle le condensateur a t conu.

Tolrance:
cart admissible sur la valeur nominale, elle n'a pas d'unit mais s'exprime en %.
Tension nominale:
valeur de la tension continue qui peut en courant continu tre applique au condensateur en rgime permanent.
7.19
Documentaire
C'est en 1882 que Thomas Edison (1847 - 1931) mis en service la premire centrale lectrique industrielle New York. Entrane par des turbines vapeur, chaque gnratrice peut alimenter 1000 lampes incandescence. 1884, mise au point du transformateur des Franais Lucien Gaulard et JD Gibbs, pour la transmission efficace de l'lectricit. La mme anne, mise en service de la premire centrale prs de Nmes en France.
Michael Faraday (1791 - 1867), chimiste et son apprentissage de relieur, il profite de lire de chimie et d'lectricit. Ensuite, aprs avoir t professeur de chimie en 1833. Aprs ses tudes sur l'lectromagntisme (1821), il l'lectrostatique (1843), et les protection de Faraday).
physicien anglais. Lors de nombreux ouvrages de assistant, il devient se consacre lectromagntiques (cage
12
Chapitre 8
Chapitre 8
PUISSANCE , ENERGIE EFFET CALORIFIQUE , RENDEMENT
Sommaire
La puissance et l'nergie lectrique Effet Joule Les pertes par transformation d'nergie Rendement des installations lectriques Effets calorifiques Exercices
8.1
La puissance
Dfinition : la puissance P est le produit de la tension U et du courant I, chaque instant. P= UI Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : P [W] watt
Elle exprime la quantit de courant I transform en chaleur ou en une autre nergie, dans les lments d'un montage aliment en rgime continu.
Remarque : Cette puissance P peut tre mesure avec un voltmtre et un ampremtre en courant continu. Elle peut tre aussi mesure l'aide d'un wattmtre. Schmas:
A + V Rcepteur + Rcepteur
Chapitre 8 Exemple 1 : Une lampe est connecte un rseau de tension U continue. Les indications des diffrents appareils de mesures donnent: I = 500 [mA] U = 10 [V] Calculer la puissance P de la lampe. Donnes : Relation : Rsolution : I = 500 [mA] P=UI U = 10 [V]
P = UI
P = 10 0.5 = 5 [ W]
P U I
Reprsenter graphiquement la puissance P l'aide de U et I en fonction du temps: P f(t) et U f(t) I f(t)
U I
temps
Exemple 2 : Une rsistance R dissipe une puissance de 1.2 [kW]. Sachant que cette rsistance R est parcourue par un courant I de 3.54 [A], calculer la rsistance. Donnes : Schma :
A + Rcepteur -
P = 1.2 [kW]
I = 3.54 [A]
Inconnue : R = ?
Relation : Analyse :
P=UI
(1)
U=RI
(2)
Nous connaissons le courant I et la puissance P. Nous devons chercher la rsistance R. Remplaons la grandeur I inconnue de la relation (1) par la relation (2): Nous obtenons la relation suivante:
R=
P I2
P I2
= 96.76 [ ]
Application numrique:
R=
1200 . ( 354) 2
Chapitre 8
8.2
ENERGIE ELECTRIQUE
I A + U Rcepteur
Un conducteur parcouru par un courant I s'chauffe Pour que ce conducteur s'chauffe, une source de tension U doit fournir de l'nergie lectrique W, qui se transforme en nergie calorifique.
W [J] joule
ENERGIE ELECTRIQUE ---------> ENERGIE CALORIFIQUE Wlectrique => Wcalorifique

Relation ou loi de Joule : W = R I2 t
Le produit de ( R I2 ) peut tre remplac par la puissance P.(voir la loi d'ohm et la relation de la puissance 4.20) W = Pt Analyse dimensionnelle: 1 [J] = 1 [W] 1 [s]
L'nergie lectrique s'exprime galement en watt seconde [Ws]. 1 [J] = 1 [Ws]
Dans les milieux lectriques, on parle en unit courante de kilowattheure.
Comment arrive-t-on cette unit ? En une minute, il y a 60 secondes 60 1 [J] = 1 [W] 1 minute
En une heure, il y a 60 minutes 60 60 1 [J] = 1 [W] 1 heure Le prfixe "kilo" signifie 1000 1000 3600 1 [J] = 1 [kWh]
Chapitre 8
8.3
Pertes par effet Joule PJ
Ces pertes reprsentent l'expression de l'nergie calorifique dissipe par le conducteur soumis au passage du courant I, pendant un temps t.
PJ =
W R I2 = t t
[ Ws] = W [ ] [ s]
Nous constatons que les pertes par effet Joule sont proportionnelles au carr du courant I. Exemple : Une rsistance R dissipe une puissance de 1.2 [kW]. Sachant que cette rsistance R est parcourue par un courant I de 3.54 [A], calculer l'nergie lectrique consomme pendant 1 heure 12 minutes 27 secondes. Donnes : Inconnue : Schma:
I A + U Rcepteur
P = 1.2 [kW] W=?
I = 3.54 [A]
Relation :
W = Pt
Analyse : Il nous faut transformer les heures, minutes, secondes en une unit qui peut tre soit des heures, soit des secondes. Choisissons de tout ramener en secondes : 1 heure = 60 60 1 [s]= 3600 [s] + 12 minutes = 12 60 1 [s]= 720 [s] + 27 secondes = 27 1 [s] = 27 [s] 4347 [s] Application numrique : W = 1200 4347 = 5.22 106 [Ws]
Cette rponse n'est pas dans une unit approprie l'lectricit. Il nous faut donner l'nergie en [kWh]. Comme c'est le cas pour la facture d'nergie lectrique envoye par le distributeur. Nous savons que : 3600000 [J] = 3.6 106 [Ws] = 1 [kWh]
Il nous faut donc diviser l'nergie W par 3.6 106 pour pouvoir l'exprimer en [kWh].
1 [ kWh]
Rsultat :
3,6 10 6 [ Ws] 3,6 10 6 . = 145 [ kWh]
W=
5,22 10 6 3,6 10 6
Chapitre 8
8.4
PERTES PAR TRANSFORMATION D'ENERGIE
Dans les exemples prcdents, nous avons admis que toute l'nergie lectrique Wl tait transforme en nergie calorifique Wcal . Reprsentons-nous cette transformation d'nergie :
Wlectrique
Wcalorifique
Dans la pratique, aucun systme de transformation d'nergie ne s'effectue sans pertes.
Une lampe lectrique transforme un courant et une tension, pendant un certain temps, en une source d'nergie lumineuse. La lampe claire mais vous chauffe les mains aussi. Cet chauffement est une nergie hors du spectre lumineux, appele INFRAROUGE. Elle reprsente dans notre cas l'nergie perdue.
Wlectrique
Wlumineuse
Wperdue
L'nergie W perdue est obtenue selon une relation proche des lois de Kirchhoff:
Wtotale
Wutilise
Wperdue
Wtotale = Wpartielle utilise + Wpartielle perdue D'un terme plus gnral:
Wabsorbe = Wutile + Wperdue

Ces mots peuvent tre modifis votre guise.
5
Chapitre 8 Exemple : Une lampe absorbe un courant de 10 [A] et une tension de 48 [V] pendant 2 heures. Sachant que la temprature du local est monte de 2 [C], ce qui est l'quivalent d'un radiateur d'une puissance de 200 [W] connect. Calculer l'nergie lectrique transforme en effet lumineux. Donnes : U = 48 [V] I = 10 [A] t = 2 [h] P = 200 [W]
Wlectrique
Wlumineuse
Wcalorifique
Inconnue : relations :
Wlumineuse = ?

W = Pt Energie lectrique disposition du rseau lectrique : Wabsorbe = P t remplaons P par U et I Wabsorbe = Wutile + Wperdue Wperdue reprsente l'nergie calorifique non transforme en lumire. Wperdue = P t remplaons P par U et I Wabsorbe = U I t P = UI
isolons Wutiles en soustrayant Wperdue de chaque ct du signe = Wabsorbe - Wperdue = Wutile A l'aide des relations , nous obtenons: (U I t) - (Pradiateur t) = Wutile mettons en vidence t pour avoir moins de touches de calculatrice actionner, donc moins de risques d'erreur: {(U I) - Pradiateur } I = Wutile Application numrique: Wlumineuse = {(48 10) - 200} 2 = 560 [Wh] = 0.56 [kWh] Wutiles = Wlumineuse
Chapitre 8
8.5
Rendement
Il existe aussi la possibilit de mentionner le rapport entre l'nergie Wabsorbe et l'nergie Wutile Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : aucun
Ce rapport est appel le rendement (ta). Sa valeur ne peut pas tre plus grande que 1 car il y a toujours des pertes.
W disposition W disposition
rendement
Wdisponible
Wpertes
Wutile Wabsorbe
Exemple : Un radiateur consomme une nergie lectrique W de 2 [kWh]. Le rendement de ce radiateur est de 0.9. Calculer l'nergie dissipe dans le local. Donnes : Inconnue : Relation : Wabsorbe = 2 [kWh] Wutile = ?
= 0.9
Wutile Wabsorbe
Cherchons isoler Wutile en multipliant de chaque ct du signe gal par Wabsorbe
Wabsorbe = Wutile
Application numrique : Wutile = 0.9 2 = 1.8 [kWh]
Chapitre 8
8.6
Applications du rendement
La notion de rendement peut tre applique aux autres grandeurs que l'nergie W. Nous pouvons l'utiliser avec des puissances par exemple.
Wutile Putile t = = Wabsorbe Pabsorbe t

Une lampe consomme une nergie de 0.96 [kWh] en 2 heures. Sachant que la temprature du local est monte de 2 [C], c'est comme si un radiateur d'une puissance de 200 [W] avait fonctionn. Calculer le rendement de cette lampe. Donnes : Inconnue : Wabsorbe = 0.96 [kWh] t = 2 [h] P = 200 [W]
=?
W disposition
rendement
W disposition
Wlumineuse disponible
Wcalorifique
Relations :

W = Pt
Putile Pabsorbe
Cherchons la puissance P absorbe par la lampe : W = Pt Cherchons la puissance utile de la lampe : P = P=
W t
Pdisponible =
Cherchons le rendement :
Wabsorbe Ppertes t
Wabsorbe 0.96 Ppertes 0.2 t = = 2 = 0.58 0.96 Wabsorbe 2 t
58 %
Il faut bien prendre garde utiliser des units UNIFORMES.

Chapitre 8 Nous pouvons aussi trouver la notion de rendement dans d'autres domaines que l'lectricit, par exemple en mcanique. Mais nous pouvons aussi trouver des combinaisons de conversion d'nergie mcanique Wmc en nergie lectrique Wl Prenons l'exemple d'une centrale hydrolectrique. La centrale de Verbois (prs de Genve) possde une turbine KAPLAN et un alternateur, dont les rendements sont les suivants:
turbine = 0.92
Calculons le rendement global de cette centrale: Donnes :
alternateur = 0.95
turbine = 0.92
alternateur = 0.95
Inconnue :
global = ?
Analyse :
Ene rgie m c a nique ou prima ire
PERTES
Turbine
P ERTES
Alte rna te ur
Ene rgie le c trique ou s e conda ire
La partie 1 reprsente la totalit d'nergie primaire (hydraulique) de la rivire, soit l'entier de la rivire 1. Cette valeur de 1 n'est pas trs reprsentative, lorsque l'on parle, nous aimons exprimer cette valeur en pour-cent, soit:
totalit = 1 =
1 100 = soit 100 % 1 100
La partie 2 reprsente les pertes dues l'opration de turbinage. Dans notre cas, le rendement de la turbine turbine est de 0.92 ce qui implique : Wutile turbine Wabsorbe avant turbinage
Wutile aprs turbinage
Nous avons aussi vu que =
Wutile Wabsorbe
Chapitre 8 donc, en remplaant par cette relation, nous obtenons:
Wperdue turbine = 1 - (1 0.92) ou Wperdue turbine = 1 - 0.92 Wperdue turbine = 8%
Wperdue turbine = 100% - 92%
Wperdue turbine = 0.08
Ene rgie m ca nique ou prima ire 1 ou 100 %
0.92 ou 92 %
PERTES
Turbine 0.08 ou 8 %
P ERTES
Alte rna te ur
Ene rgie le ctrique ou s econda ire
La partie 3 reprsente l'nergie Wturbine disposition pour entraner l'alternateur. Soit le 92% ou 0.92 de l'nergie primaire de la rivire. La partie 4 reprsente les pertes dues aux composants lectriques de l'alternateur, aux vibrations mcaniques et autres. Dans notre cas, le rendement de l'alternateur alternateur est de 0.95 ce qui implique: Wperdue alternateur Wabsorbe avant l'alternateur
Wdisponible aprs l'alternateur
Nous avons aussi vu que =
Wutile Wabsorbe
donc en remplaant par cette relation, nous obtenons: Wperdue alternateur = (0.92 de 1) - (0.95 de 0.92) Wperdue alternateur = (0.92 1) - (0.95 0.92) Wperdue alternateur = 0.92 - ( 0.874 ) Wperdue alternateur = 4.6%
(92% de 100%) - (95% de 92%) 0.92 - (0.95 0.92) 0.05
Chapitre 8
Ene rgie mc a nique ou prima ire 1 ou 100 %
0.92 ou 92 %
0 .9 2 ou 92 %
PERTES
Turbine 0.08 ou 8 %
P ERTES
Alte rna te ur 0.05 ou 4.6 %
Ene rgie le ctrique ou s econda ire 0.87 ou 87.4 %
La partie 5 reprsente l'nergie secondaire W disponible. Dans notre cas, il s'agit de l'nergie lectrique Wl Nous pouvons exprimer cette nergie secondaire Wl directement par rapport l'nergie primaire Wmc Wprimaire
turbine
= Wutile
Ene rgie m c a nique ou prima ire 1 ou 100 %
0.92 ou 92 %
PERTES
Turbine 0.08 ou 8 %
P ERTES
Alte rna te ur
Ene rgie le c trique ou s econda ire 0.87 ou 87.4 %
Nous sommes au point 3 de notre reprsentation. Mais cette nergie Wutile est en fait l'nergie sortie de la turbine
Wabsorbe entre alternateur Wutile = Wabsorbe
11
Chapitre 8 En appliquant une nouvelle fois la relation du rendement, nous obtenons pour l'nergie secondaire Wl : Wabsorbe Remplaons l'nergie Wabsorbe : (Wprimaire
alternateur = Wsecondaire
turbine) alternateur = Wsecondaire
Nous sommes au point 5 de notre reprsentation. Comme nous cherchons le rendement global, il nous faut chercher isoler les rendements en divisant de chaque ct du signe = par Wprimaire
turbine alternateur =
Wsec ondaire mcanique Wprimaire mcanique = global
Mais le terme
Wsec ondaire mcanique Wprimaire mcanique
Ene rgie m c a nique ou primaire 1 ou 100 %
0.92 ou 92 %
P ERTES
Turbine 0.08 ou 8 %
P ERTES
Alte rna te ur 0.05 ou 4.6 %
Ene rgie le ctrique ou se condaire 0.87 ou 87.4 %
Nous pouvons donc crire :
turbine alternateur = global

Application numrique : ou exprim en pour-cent :
global = 0.92 0.95 => 0.87 global = 0.87 100 => 87.4%
Selon notre dveloppement, nous pouvons donner une loi gnrale lorsqu'il y a association de rendements:
total = 1 2 .... n
Chapitre 8
8.7
EFFETS CALORIFIQUES
La transformation d'nergie lectrique Wl en une nergie calorifique Wcal est couramment utilise. Dans les installations lectriques, nous trouvons une quantit impressionnante d'appareils domestiques ralisant cette transformation. Par exemples :
cuisinires fours radiateurs pour le chauffage des locaux chaudire pour le chauffage d'un liquide chauffe-eau pour l'eau sanitaire lampe incandescence Tous ces exemples sont des applications contrlables par l'homme. Ils sont, de ce fait, utiles. Nous pouvons dire ceci par opposition l'effet Joule qui, lui, n'est pas contrl par l'homme mais par des lois spcifiques aux matires utilises. (chapitre 4.21) Pour pouvoir quiper vos maisons de ces appareils, il a bien fallu les dimensionner. Comme nous sommes dans un domaine d'application des lois lectriques, nous allons diffrencier l'nergie calorifique Wcal par un autre symbole de grandeur.
8.8
Energie calorifique
L'nergie transforme en nergie calorifique est symbolise de la faon suivante:
Symbole de la grandeur :
Symbole de l'unit : [J] joule
Wlectrique
Wperdue
Dans un transfert d'nergie, il y a toujours des pertes.
13
Chapitre 8
Cas s e role d' e a u R B
Une cuisinire lectrique doit chauffer de l'eau dans une casserole. Le but est de pouvoir calculer l'nergie ncessaire pour faire bouillir cette eau. Phase 1 La tension lectrique U applique aux bornes de la rsistance R provoque le passage d'un courant lectrique I. U=RI Phase 2 Ce circuit provoque une puissance lectrique P, P=UI Phase 3 qui, applique pendant un certain temps, engendre une nergie lectrique Wl . Wl = P t Phase 4 Mais ce transfert d'nergie se ralise avec un certain rendement d aux pertes par effet Joule (conducteurs). Wl - Wjoules = Q Phase 5 Cette nergie calorifique Q doit tre transmise l'lment chauffer qui peut tre soit un liquide, soit un solide. Ce transfert se fait avec un certain rendement . Qabsorbe = Qutile Phase 6 L'lment chauffer va aussi avoir certaines ractions. Ces ractions seront dpendantes de: la masse m de l'lment (solide, liquide, composition) sa facilit de stocker l'chauffement appel chaleur massique c sa temprature finale dsire sa temprature initiale La relation qui lie les diffrents lments que nous venons de citer est la suivante : Q = m c
= initiale finale
( delta
cart )
Il est ncessaire de disposer d'une tabelle pour connatre les diffrentes chaleurs massiques c des matires utilises.
14
Chapitre 8
8.9
Masse
Nous rappelons que la masse d'un corps est donne par rapport un talon de platine iridi pratiquement cylindrique gal 1 [dm3 ] d'eau une temprature de 4 [C] Symbole de la grandeur : m
Symbole de l'unit : [kg] kilogramme
8.10
Chaleur massique
La chaleur massique c exprime la facilit qu'a un corps de stocker de la chaleur. Cette chaleur massique c n'est constante que dans des gammes de tempratures bien dfinies (voir tabelle) Symbole de la grandeur : c
Symbole de l'unit : [Jkg-1C-1]
8.11
Temprature
La temprature exprime l'cart d'chauffement d'un corps par rapport un point fixe de rfrence o il n'y a plus d'agitation des atomes (ou molcules). Ce point fixe est la temprature absolue, soit le "zro absolu" Symbole de la grandeur : T
Symbole de l'unit : [K] kelvin
Le "zro absolu" se situe -273.16 [C] ou 0 [K]. C'est l'unit lgale de la norme SI (Systme International d'units). Dans nos applications pratiques, nous travaillerons avec une temprature , exprime en degrs centigrades ou celsius. Cette unit ayant t obtenue en divisant en 100 parties gales un thermomtre mesurant de la glace fondante (admis 0C) et de l'eau bouillante (admis 100C) sous une pression p constante de 760 [mm] Hg (Hg est le symbole chimique du mercure) Symbole de la grandeur :
thta
Symbole de l'unit : [C] degr Celsius
15
Chapitre 8
8.12
Exemple pratique :
Nous dsirons chauffer 4 [l] d'eau, prise au rseau d'eau 14[C], pour l'amener bullition (100 [C]). Nous disposons d'un corps de chauffe lectrique de 400 [W]. Son rendement est de 97%. Calculer le temps ncessaire pour faire bouillir ce liquide. Donnes : P = 400 [W] quantit d'eau = 4 [l]
initiale = 14 [C]
Inconnue : Relations : Analyse : t=? Q = m c ( finale initiale )
finale = 100 [C]
= 97% ou 0.97
W = Pt
Q utile = Q absorbe
Nous devons chercher la masse d'eau chauffer. 1[ l] = 1 dm3
[ ]
1[ kg]
meau = 4[ kg]
Calculons l'nergie calorifique Qeau ncessaire pour chauffer l'eau: Q eau = m c Cherchons l'nergie calorifique Qcorps de chauffe : Qcorps de chauffe
Wlectrique = Q corps de
chauffe
Q eau
= Qeau
Qeau
Qcorps de chauffe =
pertes
Cherchons l'nergie lectrique Wl applique au corps de chauffe: Wl = Qcorps de chauffe Cherchons le temps t de chauffe: Wl = P t Remplaons Wl par le dveloppement effectu: t= Wl P
Q eau t = P
m eau * c *( finale initiale ) = P
4 4183 (100 14) 0,97 t= 400
= 3708.64 [ s]
1.03 [ h]
16
Chapitre 8
8.13
Documentaire
James Watt ingnieur mcanicien cossais (1736-1819). Aprs avoir tudi la fabrication des instruments de mesures chez un opticien, il s'tablit son compte en 1757. Ensuite, il est nomm fabricant d'instrument pour l'universit de Glasgow, o il est amen rparer la machine vapeur de Newcomen que personne ne savait faire fonctionner correctement. En la rparant, il en tudie le fonctionnement et s'aperoit qu'il y a une grande perte de vapeur donc d'nergie. Cela l'amne en amliorer le fonctionnement.
Tous ces perfectionnements lui permettent d'obtenir un brevet de fabrication en 1769. Il fonde l'entreprise Boulton et Watt et commercialise ses machines vapeur ds 1780.
James Prescott Joule, physicien anglais (1818-1889). Il est d'abord directeur d'une fabrique de bire, avant de se consacrer la science. En 1841, il formule les lois qui portent son nom et dmontrent que l'nergie lectrique transforme en nergie calorifique dans un conducteur, est proportionnelle sa rsistance R, au temps t et au carr du courant I.
Lopold Nobili, physicien italien (1787 - 1835). Inventeur du galvanomtre astatique, form de deux aiguilles aimantes de ples opposs, permettant de mettre au point les premiers galvanomtres, instruments de mesure du courant lectrique.
17
Chapitre 8
8.14
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Exercices
Quels sont les instruments ncessaires pour mesurer la puissance lectrique ? Donner toutes les relations qui dfinissent la puissance P Comment peut-on dceler la puissance dissipe dans une rsistance ? Donner la puissance d'un grille-pain, d'un tlviseur, d'une voiture de sport O trouve-t-on l'indication de la puissance d'un moteur lectrique ? Citer deux exemples de pertes par effet Joule : A part la chaleur, citer les autres effets de l'lectricit : Un ordinateur a-t-il des pertes par effet Joule ? Si oui, o se produisent-elles ? Sur les aliments que nous achetons, certaines valeurs sont indiques en joules. Est-ce normal et pourquoi ? O se trouvent les pertes lorsque l'on chauffe de l'eau dans une casserole ? Pourquoi utilise-t-on de l'huile plutt que de l'eau dans les radiateurs accumulation ? De l'eau est chauffe de 20 [C] 80 [C]. Que vaut la diffrence de temprature en Kelvin ? En quels matriaux sont construits les corps de chauffe ? Calculer la dpense d'nergie lectrique d'un radiateur parcouru par un courant de 6.5 [A], soumis une tension de 230 [V], de 22 heures 6 heures et de 16 heures 17 heures 45. Une lampe consomme une nergie de 7.6 [MJ]. Sachant que la tension de service est de 48 [V] et que sa rsistance chaud est de 0.87 [k], calculer le temps de fonctionnement de cette lampe en heures, minutes et secondes. Pour chauffer un local, un radiateur de 4 [kW] est install. Sachant qu'il faut 3,5 minutes pour augmenter la temprature du local de 1 [K], calculer la puissance d'un radiateur additionnel pour diminuer ce temps de chauffe de 100 [s]. Le rendement global de la Grande-Dixence est de 0.83. Calculer le rendement de l'alternateur si le rendement de la turbine est de 88%. Nous posons, sur une plaque de cuisinire lectrique, une casserole en aluminium de 200 [g] contenant 2 [l] d'eau 15 [C]. Nous dsirons porter cette eau 80 [C] en 3.2 minutes. Nous admettons que 20% de l'nergie est dissipe en pure perte. Calculer la puissance lectrique ncessaire pour chauffer cette eau. Nous portons, de 12 [C] 98 [C], 1 [l] d'eau. Quelle est l'nergie mcanique si le rendement du groupe turbine-alternateur est de 83%, le rendement du rseau lectrique de 89% et le rendement de la bouilloire de 0.67 ? 12. 13 14. 15. 17. 19. Une diffrence de 1 [K] 1 [C], donc T = 60 [K] Chrome-nickel, manganine, constantan W = 14.576 [kWh] ou 52.47 [MJ] t = 33 jours 5 h 9 ' 51 '' 16. P2 = 8.4 [kW] = 94.32 % 18. P = 2891.4 [W] W = 641.87 [J
16.
17. 18.
19.
Rponses :
18
Chapitre 8
20.
Un corps de chauffe met 45 minutes 12 [s] pour chauffer une plaque de fonte de 340 [C]. Cette plaque a une dimension de 20 10 40 [cm]. Pour alimenter ce corps de chauffe de 860 [m], un courant de 75 [A] est ncessaire. Calculer le rendement de cette installation de chauffage.
21.
Calculer la puissance dissipe par les rsistances R1 , R2 , R3, sachant que la tension du montage UAB est de 230 [V]. Tableau des rsistances : R1 = R2 = 330 [] R3 = R4 = 470 [] R5 = 860 []
A R2
R1
R3
R5
R4
22.
La centrale de Mauvoisin fournit au rseau une nergie de 3.6 [TWh] par jour. La quantit d'nergie primaire se monte 4.2 106 [MWh]. Calculer le rendement de la centrale.
23.
Un alternateur de 0.4 [kW] (tension alternative) alimente un moteur possdant un rendement de 0.74. Ce moteur entrane mcaniquement un gnrateur pour obtenir une tension continue de 60 [V]. Sur le gnrateur, une plaquette signaltique (carte d'identit de l'appareil) indique I max = 4.1 [A]. Calculer le rendement du gnrateur. ( I maximum) Calculer le rendement global. (moteur et alternateur)
24.
Une locomotive lectrique ncessite une puissance de 3000 [kW]. Le courant arrive par la catnaire (rsistance 3 []) et repart par les rails (rsistance 200000 []). La tension aux bornes de la locomotive doit tre de 12 [kV]. Calculer le rendement de cette installation. De quelle nature sont les pertes ?
Rponses :
20. 21. 22. 23. 24.
W = 10.56 [MJ] , P = 3.895 [kW] . Pl = 4.838 [kW] , PR1 = 30.3 [W] , PR2 = 5.15 [W] , PR3 = 7.34 [W] = 85.7 %
= 80.5 %
gnrateur = 83.1 % , global = 61.5 % = 93.75 % , pertes par effet Joule.
19
Chapitre 8b
Chapitre 8b
EFFET CALORIFIQUE ENERGIE CALORIFIQUE
Sommaire
Effets calorifiques Energie calorifique Exercices
8.7
EFFETS CALORIFIQUES
La transformation d'nergie lectrique Wl en une nergie calorifique Wcal est couramment utilise. Dans les installations lectriques, nous trouvons une quantit impressionnante d'appareils domestiques ralisant cette transformation. Par exemples : cuisinires fours radiateurs pour le chauffage des locaux chaudire pour le chauffage d'un liquide chauffe-eau pour l'eau sanitaire lampe incandescence Tous ces exemples sont des applications contrlables par l'homme. Ils sont, de ce fait, utiles.
Nous pouvons dire ceci par opposition l'effet Joule qui, lui, n'est pas contrl par l'homme mais par des lois spcifiques aux matires utilises. (chapitre 4.21) Pour pouvoir quiper vos maisons de ces appareils, il a bien fallu les dimensionner. Comme nous sommes dans un domaine d'application des lois lectriques, nous allons diffrencier l'nergie calorifique Wcal par un autre symbole de grandeur.
Chapitre 8b
8.8
Energie calorifique
L'nergie transforme en nergie calorifique est symbolise de la faon suivante:
Symbole de la grandeur :
Symbole de l'unit : [J] joule
Wlectrique
Wperdue
Dans un transfert d'nergie, il y a toujours des pertes.

Cas s e role d' e a u R B
Une cuisinire lectrique doit chauffer de l'eau dans une casserole. Le but est de pouvoir calculer l'nergie ncessaire pour faire bouillir cette eau. Phase 1 La tension lectrique U applique aux bornes de la rsistance R provoque le passage d'un courant lectrique I. U=RI Phase 2 Ce circuit provoque une puissance lectrique P, P=UI Phase 3 qui, applique pendant un certain temps, engendre une nergie lectrique Wl . Wl = P t Phase 4 Mais ce transfert d'nergie se ralise avec un certain rendement d aux pertes par effet Joule (conducteurs). Wl - Wjoules = Q
Chapitre 8b Phase 5 Cette nergie calorifique Q doit tre transmise l'lment chauffer qui peut tre soit un liquide, soit un solide. Ce transfert se fait avec un certain rendement . Qabsorbe = Qutile Phase 6 L'lment chauffer va aussi avoir certaines ractions. Ces ractions seront dpendantes de: la masse m de l'lment (solide, liquide, composition) sa facilit de stocker l'chauffement appel chaleur massique c sa temprature finale dsire sa temprature initiale La relation qui lie les diffrents lments que nous venons de citer est la suivante : Q = m c
= initiale finale
( delta
cart )
Il est ncessaire de disposer d'une tabelle pour connatre les diffrentes chaleurs massiques c des matires utilises.
8.9
Masse
Nous rappelons que la masse d'un corps est donne par rapport un talon de platine iridi pratiquement cylindrique gal 1 [dm3 ] d'eau une temprature de 4 [C] Symbole de la grandeur : m
Symbole de l'unit : [kg] kilogramme
8.10
Chaleur massique
La chaleur massique c exprime la facilit qu'a un corps de stocker de la chaleur. Cette chaleur massique c n'est constante que dans des gammes de tempratures bien dfinies (voir tabelle) Symbole de la grandeur : c
Symbole de l'unit : [Jkg-1C-1]
Chapitre 8b
8.11
Temprature
La temprature exprime l'cart d'chauffement d'un corps par rapport un point fixe de rfrence o il n'y a plus d'agitation des atomes (ou molcules). Ce point fixe est la temprature absolue, soit le "zro absolu" Symbole de la grandeur : T
Symbole de l'unit : [K] kelvin
Le "zro absolu" se situe -273.16 [C] ou 0 [K]. C'est l'unit lgale de la norme SI (Systme International d'units). Dans nos applications pratiques, nous travaillerons avec une temprature , exprime en degrs centigrades ou celsius. Cette unit ayant t obtenue en divisant en 100 parties gales un thermomtre mesurant de la glace fondante (admis 0C) et de l'eau bouillante (admis 100C) sous une pression p constante de 760 [mm] Hg (Hg est le symbole chimique du mercure) Symbole de la grandeur :
thta
Symbole de l'unit : [C] degr Celsius
8.12
Exemple pratique :
Nous dsirons chauffer 4 [l] d'eau, prise au rseau d'eau 14[C], pour l'amener bullition (100 [C]). Nous disposons d'un corps de chauffe lectrique de 400 [W]. Son rendement est de 97%. Calculer le temps ncessaire pour faire bouillir ce liquide. Donnes : P = 400 [W] quantit d'eau = 4 [l]
initiale = 14 [C]
Inconnue : Relations : t=?
finale = 100 [C]
= 97% ou 0.97
Q = m c ( finale initiale )
W = Pt
Q utile = Q absorbe
Analyse :
Nous devons chercher la masse d'eau chauffer.
1[ l] = 1 dm3
[ ]
1[ kg]
meau = 4[ kg]
Chapitre 8b Calculons l'nergie calorifique Qeau ncessaire pour chauffer l'eau:
Q eau = m c
Cherchons l'nergie calorifique Qcorps de chauffe : Qcorps de chauffe
Wlectrique = Q corps de
chauffe
Q eau
= Qeau
Qeau
Qcorps de chauffe =
pertes
Cherchons l'nergie lectrique Wl applique au corps de chauffe:
Wl = Qcorps de chauffe
Cherchons le temps t de chauffe:
Wl = P t
Remplaons Wl par le dveloppement effectu:
t=
Wl P
Q eau t = P
m eau * c *( finale initiale ) = P
4 4183 (100 14) 0,97 t= 400
= 3708.64 [ s]
1.03 [ h]
Chapitre 8b
8.13
Documentaire
James Watt ingnieur mcanicien cossais (1736-1819). Aprs avoir tudi la fabrication des instruments de mesures chez un opticien, il s'tablit son compte en 1757. Ensuite, il est nomm fabricant d'instrument pour l'universit de Glasgow, o il est amen rparer la machine vapeur de Newcomen que personne ne savait faire fonctionner correctement. En la rparant, il en tudie le fonctionnement et s'aperoit qu'il y a une grande perte de vapeur donc d'nergie. Cela l'amne en amliorer le fonctionnement.
Tous ces perfectionnements lui permettent d'obtenir un brevet de fabrication en 1769. Il fonde l'entreprise Boulton et Watt et commercialise ses machines vapeur ds 1780.
James Prescott Joule, physicien anglais (1818-1889). Il est d'abord directeur d'une fabrique de bire, avant de se consacrer la science. En 1841, il formule les lois qui portent son nom et dmontrent que l'nergie lectrique transforme en nergie calorifique dans un conducteur, est proportionnelle sa rsistance R, au temps t et au carr du courant I.
Lopold Nobili, physicien italien (1787 - 1835). Inventeur du galvanomtre astatique, form de deux aiguilles aimantes de ples opposs, permettant de mettre au point les premiers galvanomtres, instruments de mesure du courant lectrique.
Chapitre 8b
8.14
1. 2. 3.
Exercices
De l'eau est chauffe de 20 [C] 80 [C]. Que vaut la diffrence de temprature en Kelvin ? En quels matriaux sont construits les corps de chauffe ? Pour chauffer un local, un radiateur de 4 [kW] est install. Sachant qu'il faut 3,5 minutes pour augmenter la temprature du local de 1 [K], calculer la puissance d'un radiateur additionnel pour diminuer ce temps de chauffe de 100 [s]. Nous posons, sur une plaque de cuisinire lectrique, une casserole en aluminium de 200 [g] contenant 2 [l] d'eau 15 [C]. Nous dsirons porter cette eau 80 [C] en 3.2 minutes. Nous admettons que 20% de l'nergie est dissipe en pure perte. Calculer la puissance lectrique ncessaire pour chauffer cette eau. Nous portons, de 12 [C] 98 [C], 1 [l] d'eau. Quelle est l'nergie mcanique si le rendement du groupe turbine-alternateur est de 83%, le rendement du rseau lectrique de 89% et le rendement de la bouilloire de 0.67 ?
4.
5.
Rponses :
1. 2 3. 4. 5.
Une diffrence de 1 [K] 1 [C], donc T = 60 [K] Chrome-nickel, manganine, constantan P2 = 8.4 [kW] P = 2891.4 [W] W = 641.87 [J]
Magntisme
Chapitre 9
Sommaire

Les effets magntiques et leurs utilisations Coordonnes rectangulaires et polaires Rappels trigonomtriques Entranement
Introduction
L'homme, depuis ses dbuts sur terre, a cherch se diriger. Le reprage d'une direction peut se faire l'aide des astres, en reprant par exemple l'toile polaire qui nous indique le Nord, mais ce systme ne fonctionne que la nuit. Si il fait jour, il est possible de s'orienter l'aide du soleil et en connaissant l'heure de la journe. Ainsi, la direction du Sud peut tre obtenue. Malheureusement, si le ciel est couvert de nuages, ni le soleil ni l'toile polaire ne seront visible, ce qui rendra toute orientation impossible. D'autre part, ces deux solutions ne sont valables qu'en plein air, il est impossible de les utiliser dans des locaux ferms.
Electrotechnique/15.04.98
Magntisme
La seule possibilit fiable d'orientation est LA BOUSSOLE. Elle vous permet de trouver la direction du Nord en tout temps et en tout lieux, mis part lorsque l'on se trouve au dessus des ples magntiques terrestres.
Cet instrument simple utilise les phnomnes magntiques. Une des pointes de son aiguille nous indique le direction du Nord. Comme pour le courant lectrique, il a t dcid par convention que la pointe de l'aiguille indiquerait le Nord, alors que cela ne correspond pas la ralit, comme le sens conventionnel du courant lectrique qui lui ne correspond pas au sens de dplacement des lectrons. Dans ce chapitre, nous allons montrer l'importance de ces phnomnes que nous utilisons tous les jours, sans mme nous en rendre compte. Un peu d'histoire : C'est 600 ans av. J.C. que l'on signale pour la premire fois les proprits d'un pierre trouve en Magnsie et appele magntite. On constatait qu'elle attirait les pierres de mme espce ainsi que le fer. C'est Platon qui a dmontr que cette proprit se transmettait au fer. L'application des aiguilles aimantes pour la navigation est attribue aux arabes au 11me sicle. La premire dfinition des ples et des lois sur l'attraction et la rpulsion sont dues un scientifique du 13me sicle, mais c'est Coulomb qui rellement commenc l'tude de la quantification du magntisme. Ensuite, un grand nombre de scientifiques, Gauss, Ampre, Faraday, Curie, et d'autres encore se sont attachs l'tude des effets magntiques et leur relation avec l'lectricit. Ces tudes continuent encore maintenant, et nous ne sommes certainement pas au bout des dcouvertes.
Magntisme
9.1 Les effets magntiques et leurs utilisations :

En lectrotechnique, les applications des effets magntiques sont parmi les plus vitales pour l'industrie. Les alternateurs, les moteurs, les protections contre les perturbations extrieures (cage de Faraday). Nous portons tous sur nous des accessoires utilisant les effets magntiques. Malheureusement, si nous voulons tudier de faon complte les effets magntiques, il nous faut abandonner les reprsentation sur un seul plan. Pour une tude correcte, il nous faudra utiliser des reprsentations vectorielles. Pour introduire plus facilement ces nouvelles notions, nous utiliserons un carte de gographie.
9.2
Utilisation des coordonnes et positionnement par rapport une carte de gographie :

La carte ci-dessous est l'chelle 50 millime. Les quadrillages nous donnent les 4 points cardinaux. En haut le Nord, en bas le Sud, gauche l'Ouest et droite l'Est. Chaque quadrillage est repr par des coordonnes par rapport une rfrence. Nous pouvons situer un lieu sur la carte au moyen de ses coordonnes horizontale x et verticale y .
Rechercher sur cette carte la position du village de Bassins (place du village). Marquer la position au moyen d'un crayon de couleur et relever ses coordonnes x et y.
Coordonnes du village de Bassins :
[ 507.5 ; 146.5 ]
Magntisme
L'utilisation de la carte et de la boussole nous permet galement de donner la direction d'un lieu A par rapport un lieu B. Nous utiliserons la direction du ple Nord comme rfrence pour cet exemple. A 4.1 [km] vol d'oiseau du village de Bassins, se trouve un chalet d'alpage. Quel est le nom de ce chalet ?
Mthode de recherche : Prendre un compas et tracer un cercle de rayon gal la distance, c'est--dire 4.1 [km] .Attention, sur une carte au 50 millime, un centimtre vaut 500 [m] . Le rayon de notre cercle devra donc tre le suivant :
2 cm 1000 m 4 cm 2000 m 6 cm 3000 m 8 cm 4000 m carte ralit
1 cm 500 m
Une fois le cercle trac, il ne nous reste plus qu' parcourir sa circonfrence pour trouver l'endroit o se trouve ce chalet. Cette faon de faire est fastidieuse et imprcise. Il nous manque encore quelque chose pour parfaire notre technique. Il nous faut absolument fixer une position de rfrence et dterminer l'endroit recherch au moyen d'un angle par rapport cette position de rfrence. Par exemple l'toile Polaire ou la position du soleil peuvent tre utiliss comme rfrence. Dans notre cas, il sera plus simple de prendre le Nord comme axe de rfrence. Nous dterminerons ensuite la position du chalet que nous recherchons au moyen d'un angle par rapport au Nord. L'angle sera appel ARGUMENT et indiqu par la lettre grecque alpha . La longueur du rayon de notre cercle sera appele rayon vecteur et nous pourrons la tracer entre le point de dpart (place du village de Bassins) et le chalet que nous recherchons. Indication suivante, le chalet se trouve 60 par rapport au Nord que nous utilisons comme rfrence. Mais cela ne nous suffit pas, nous avons en effet deux possibilits : Prendre l'angle de 60 vers la gauche de la carte, ou le prendre vers la droite. Encore une fois, notre mthode n'est pas complte. Nous devons encore donner une direction notre angle. Une convention dfinit la direction prendre. Il s'agit du sens inverse de rotation des aiguilles d'une montre. Pour nous faciliter le travail, nous utiliserons toujours ce sens de rotation. Une fois tous ces points mis au clair, nous pouvons enfin rcapituler et rechercher notre chalet : Elle doit se trouver 60 vers la gauche par rapport l'axe Nord. Au moyen d'un rapporteur, nous allons tracer une axe (rayon vecteur) 60 , et notre chalet devra se trouver l'intersection du rayon vecteur et du cercle que nous avons dj trac.
Magntisme
Notre chalet est localis, il s'agit de :
La Dunanche
Sa position par rapport au village de Bassins est : [ 504.5 ; 148 ] Pour dterminer sa position, nous avons utilis le Nord comme rfrence, nous appellerons donc ceci des coordonnes polaires Les coordonnes polaires sont notes de la faon suivante : Module et argument soit 8.2 [km] , 60
9.3 Retour l'exemple de la carte de gographie :

Plaons sur la carte un arc de cercle (r = 8.2 [cm])., passant par le chalet de la Dunanche, et dont l'origine est le village de Bassins La rfrence est donne par rapport l'axe des x et non par rapport au ple Nord comme nous l'avions fait prcdemment.
Nous constatons que l'angle entre notre axe x et la Dunanche a augment de 90 . Sa valeur est maintenant de 150 . Nous nous trouvons dans le second quadrant. l'angle vaut : angle Dunanche par rapport au Nord + 90 60 + 90 = 150
Magntisme
9.4 Coordonnes rectangulaires :

Nous remarquons qu'il est aussi possible d'indiquer la Dunanche par rapport un dplacement sur l'axe des x, ceci, par rapport notre rfrence du village de Bassins, soit 7.2 [cm] . Mais attention, le point de rfrence qui est le village de Bassins constitue notre point zro. Si nous nous dplaons vers la droite, nous allons dans une direction positive, si par contre nous nous dirigeons vers la gauche, nous allons dans une direction ngative. Nous faisons de la mme manire que lorsque nous indiquons l'heure, une minute avant huit heure il est huit heure moins une, et une minute aprs huit heure, il est huit heure plus une minute. Nous allons donc indiquer la position de la Dunanche de la faon suivante x = - 7.2 [cm] et y = + 4.1 [cm] Il s'agit de coordonnes rectangulaires que nous noterons comme ceci : { - 7.2 [cm] ; 4.1 [cm] }
9.5 Cercle trigonomtrique, ou cercle orient :

II
0 0
III
IV
Le module peut faire une rvolution de 360 , mais il peut aussi faire plusieurs tours.
L'opration de tracer un cercle de rayon 1 autour d'un point de rfrence et un axe de rfrence nous amne au cercle trigonomtrique.
Le cercle trigonomtrique peut tre spar en plusieurs quadrants nots en chiffre romains de I IV. Nous utiliserons toujours notre convention pour le sens de rotation, soit le sens inverse des aiguilles d'une montre (sens trigonomtrique). Pour sparer ces quadrants, nous allons tracer deux axes, un axe horizontal (x) et un axe vertical (y).
Magntisme
Exemple : Dans ce cercle, nous avons trac deux modules. Le premier avec un argument de 45 et le second avec un angle de -45 .
45 0 -45
Constatations : Nous constatons que leur module, ou intensit du vecteur sont les mmes. Par contre leurs sens sont les mmes par rapport la rfrence. Mais leurs directions sont diffrentes. Il est trs important de se rappeler de ces termes : intensit, sens et direction Ce sont eux qui dfinissent les vecteurs.
9.6 Cercle trigonomtrique :

Dans la pratique, le fait d'avoir projet le module avec son argument, par rapport un axe vertical ou horizontal, peut se faire l'aide des fonctions trigonomtriques appeles
sinus et cosinus Le module reprsente l'amplitude du rayon vecteur du cercle et l'argument la phase ou l'angle qui le spare de l'axe des x.
9.7 Fonction sinus :

La fonction sinus symbolise par sin est la projection sur l'axe y du cercle trigonomtrique du module et de son argument.
sin
Magntisme
y
9.8 Fonction cosinus :

La fonction cosinus, symbolise par cos, est la projection sur l'axe x du cercle trigonomtrique du module et de son argument.
x cos
9.9 Relations :
opp. ct oppos l'angle adj. ct adjacent l'angle formant un angle droit avec le ct oppos hyp. module angle ou argument
sin = opp hyp cos = adj hyp tg = opp adj
hyp. adj
opp. x
9.10 Rappel de quelques dfinitions trigonomtriques

Les reprsentations vectorielles que nous venons de faire sur le carte comportent toutes un angle droit (90 ) entre l'axe des x et l'axe des y. Nous pouvons donc l'assimiler un triangle rectangle dont l'hypotnuse serait reprsente par le module. Pythagore ( philosophe et mathmaticien grec 500 av. J.-C. ) a dmontr que l'hypotnuse d'un triangle rectangle, leve au carr, est gale la somme des cts levs au carr. Cette dmonstration se mathmatiquement par : traduit
hyp. adj. opp.
hypothnuse = ct oppos + ct adjacent

Si nous appliquons ce thorme au cercle trigonomtrique dont le module m vaut 1, nous arrivons la relation suivante :
module sinus
cosinus
hypothnuse2 = ct oppos2 + ct adjacent2 module2 = (module sin )2 + (module cos )2
Magntisme
Nous pouvons simplifier cette formule en divisant chaque ct de l'galit par la valeur " module2 "
mod ule2 = mod ule2
(mod ule sin )2 + (mod ule cos )2

mod ule2
ce qui implique : 1 = sin2 + cos2 Dimensions d'un triangle rectangle :

a ct oppos l'angle b ct adjacent l'angle c hypotnuse h hauteur la somme des angle est toujours gale 180 Aire du triangle rectangle : A =
ab 2

h
hauteur =
A2 c
Pour d'autres complments, il sera ncessaire de consulter un formulaire technique.
9.11 Entranement
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Comment s'appelle le rayon du cercle dans une reprsentation vectorielle ? En combien de quadrants est dcompos le cercle trigonomtrique ? Quelle est la diffrence entre une valeur lue sur l'axe des x dans le premier quadrant et une valeur lue sur l'axe des x du troisime quadrant ? Quel est le sens de rotation du module ? Donner quelques exemples d'accessoires quotidiens utilisant les effets magntiques : Qu'est-ce qu'une coordonne polaire ? Qu'est-ce qu'une coordonne rectangulaire ? Qu'obtient-on en divisant le cosinus d'un angle par le sinus du mme angle ? Effectuer un dveloppement littral et sans utiliser la calculatrice. Qu'obtient-on en divisant le sinus d'un angle par le cosinus du mme angle ? Effectuer un dveloppement littral et sans utiliser la calculatrice.
Magntisme
10.
Calculer la valeur ou les valeurs manquante(s) dans les noncs suivants sans utiliser le thorme de Pythagore = 56 adj. = - 66 [cm] = 135 adj. = - 35 [cm] module = 17.5 [cm] adj. = ? opp. = - 58 [cm] opp. = 22 [cm] module = 47 [cm] =? adj. = ? =? opp. = ? hyp. = ? hyp. = ? opp. = ?
11.
Un observateur couch sur le sol voit la Tour Eiffel sous un angle de 16.66 . A quelle distance se trouve-t-il de la Tour, sachant qu'elle mesure 300 [m] de hauteur ? Une route rectiligne longue de 2.5 [km] s'lve d'un angle de 2214'. Quelle est la distance parcourue vol d'oiseau et quelle est la diffrence daltitude effectue ? Calculer la distance entre Lausanne et la centrale nuclaire de Mhleberg, si notre rfrence (Lausanne-Ouchy) est situe [538 ; 151]. La situation de la centrale nuclaire est donne par le couple [587 ; 201] La carte que nous utilisons est l'chelle 1 : 100'000.
12. 13.
Complter le tableau suivant : (longueurs en [cm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Rponses : 10. 11. 13 adj. = 7.78 [cm] opp. = 14.51 [cm] adj. = -22 [cm] hyp. = -31.1 [cm] distance = 1002.5 [m] distance = 140 [km] = 41.3 [] hyp. = -87.8 [cm] = 138.1 [] opp. = 31.3 [cm] 13.5 53.16 2744 58 0.27 10 30 20 0.136 16 25 1230' 2440'
cos
0.908
65.33
sin
0.908 0.876
a
5
b
10.9 15
c
12
A
27.25
h
4.54
18 25
12. distance = 2.31 [km] altitude = 945.81 [m]
10
Instruments de mesure
Chapitre 9a
LES DIFFERENTS TYPES D'INSTRUMENTS DE MESURE

Sommaire
Le multimtre L'oscilloscope Le frquencemtre le wattmtre Le cosphimtre Le gnrateur de fonctions Le traceur de Bodes
Les instruments de mesure :

Dans ce cours, nous ferons souvent appel des mesures effectues au laboratoire. Pour bien comprendre ces mesures et en interprter les rsultats, il est impratif de bien connatre les instruments utiliss. Dans les pages qui suivent, nous allons en dcrire le fonctionnement et l'utilisation des instruments de laboratoire le plus souvent utiliss en lectrotechnique.
Le multimtre :
Le multimtre est le plus connu et le plus utilis des instruments de mesure. Il permet de mesurer des tensions et des courants en continu et en alternatif. La position ohmmtre permet de mesurer des rsistances ainsi que la rsistance ohmique des circuits ou des autres lments. Les multimtres rcents affichent les rsultats des mesures avec des nombres (digits) qui apparaissent sur un cran (display).
Les anciens modles de multimtres sont quips d'une aiguille mobile. Ce sont des instruments cadre mobile. L'aiguille se dplace sur une chelle gradue et sa position nous indique la valeur mesure. Certains multimtres possdent galement une position qui permet de mesurer des affaiblissements ou de gains. Il s'agit de rapports de niveaux de tension exprims en dcibels dB.
Symboles de schma :
voltmtre
ampremtre
ohmmtre
L'oscilloscope :
Comme les tlviseurs, l'oscilloscope est quip d'un cran sur lequel il affiche la forme de la tension prsente sur son entre. La plupart des oscilloscopes sont quips de deux entres et ils permettent de visualiser deux tensions simultanment.
Remarque :
L'oscilloscope ne peut mesurer que des tensions. Sa rsistance interne est trs grande (> 1 [M] ) et il n'est pas possible de mesurer un courant sans raliser un montage spcial. Lors de l'utilisation d'un oscilloscope deux entres, il faut tre trs attentif au raccordement. En effet, les communs des deux entres sont relis ensemble et cela pourrait provoquer un court-circuit.
L'oscilloscope est un instrument de mesure trs pratique et capable de mesurer toutes les formes de tensions.
Il est compos des lments de commande suivants :
oscilloscope
forme de la tension sur une entre
la vitesse de balayage du spot sur l'cran correspond au temps par division divisions verticales pour la tension masse pour la mesure commune aux deux entres
cran
le dclencheur permet de stabiliser la trace sur l'cran
la sensibilit de l'entre correspond la tension par division sur l'cran
divisions horizontales pour le temps entre A entre B
slection de l'entre en alternatif CA ou en continu CC
Avec un peu de pratique, l'oscilloscope devient trs rapidement un instrument pratique pour effectuer toutes les mesures de tensions.
Les oscilloscopes se prsentent de diffrentes faons. Suivant leur utilisation, ils sont quips d'une ou de deux traces.
Ci-dessus, un modle d'oscilloscope double traces. Il permet de mesurer des frquences jusqu' 60 [MHz] et ses commandes sont lectroniques.
Il existe maintenant des analyseurs de spectre portable qui ressemblent un multimtre.
Leur affichage permet d'indiquer la valeur de la tension ou du courant mesur, et il visualise galement la forme du signal.
Le frquencemtre :
Il existe plusieurs modles diffrents de frquencemtres, suivant la mesure dsire.
f
frquencemtre
Electronique :
La frquence est affiche sur un cran, comme pour le multimtre numrique. Certains multimtres possdent une position de mesure de la frquence. Des lamelles de tailles diffrentes sont mises en vibration. Les lamelles vont se mettre en vibration en fonction de leur longueur et la frquence mesure. Ces instruments sont utiliss dans les tableaux lectriques pour mesurer la frquence du rseau.
Mcanique :
Frquencemtre numrique. Son affichage permet une lecture aise de la valeur de la frquence. Ces instruments sont galement appels compteur car ils permettent de mesurer des dures d'impulsions
Frquencemtre mcanique lamelles.
La lecture de la frquence s'effectue de la manire suivante. Les lamelles sont montes sur un lectroaimant et sont soumises au champ magntique alternatif. Elles se mettent en vibration et oscillent plus ou moins fortement en fonction de leur longueur.
Le wattmtre :
La mesure de la puissance peut tre effectue par un instrument simple. Il affiche le rsultat du produit de la tension par le courant en tenant compte du dphasage entre les deux valeurs. Ces instruments sont utiliss pour les tableaux lectriques ou pour certaines mesures spciales.
wattmtre
Le cosphimtre :
Instrument complmentaire au voltmtre et l'ampremtre pour les mesures en alternatif. Le cosphimtre est utilis pour contrler le facteur de puissance d'une installation ou d'un rcepteur. Suivant la position de l'aiguille, il est possible de dterminer si le rcepteur ou l'installation a un comportement inductif ou capacitif.
cosphimtre
Remarque :
le wattmtre et le cosphimtre existent galement en version numrique. Leur lecture en est facilite et plus directe.
Le gnrateur de fonctions :
Le gnrateur de fonctions est particulirement utilis au laboratoire. Il permet de gnrer des signaux de formes diffrentes, sinusodale, triangulaire et carre.
~
gnrateur sinusodal gnrateur triangulaire gnrateur carr
Il permet de simuler et d'effectuer des mesures sur des circuits lectriques ou lectroniques avec des tensions faibles.
Le traceur de Bode :
Le traceur de Bode est un instrument peu courant. Il est utilis pour visualiser des courbes de tensions ou de phases. Il se raccorde l'entre et la sortie du circuit mesurer et trace la courbe de la modification de la tension ou de la phase entre l'entre et la sortie. Le traceur de Bode est trs utile pour dterminer les caractristiques d'un amplificateur, d'un filtre ou d'une ligne de transmission.
Questionnaire
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Quelle prcaution faut-il prendre avant de faire une mesure avec un ohmmtre ? Que peut-on mesurer avec un multimtre sur la position dB ? Citer deux avantages d'un multimtre numrique par rapport un instrument aiguille ? Quel est l'avantage de l'oscilloscope par rapport au multimtre ? Pourquoi n'est-il pas possible de mesurer un courant avec un oscilloscope ? Combien de fils faut-il raccorder pour faire une mesure avec un wattmtre et pourquoi ? Dessiner ci-dessous un schma lectrique comportant un moteur branch sur le rseau. Raccorder les instruments pour mesurer la tension, le courant, la puissance, la frquence, le dphasage et la forme de la tension sur le moteur.
Exercices
1. La base de temps (ou vitesse de balayage) est rgle sur 250 [s cm-1]. Une tension alternative sinusodale est visualise avec une chelle de 20 [V cm-1]. Le cycle complet s'tend sur 4 [cm]. Calculer : la frquence de cette tension. la tension de crte du signal dont l'amplitude est de 5.6 divisions. la tension efficace du signal.
3.
Une tension U sinusodale alternative de 230 [V] 50 [Hz] est mesure l'aide d'un oscilloscope. Quelle devra tre la vitesse de balayage pour obtenir deux cycles complets sur l'cran possdant 10 divisions ? Quelle sera l'chelle de l'amplitude, si celle-ci mesure 6.4 divisions ?
4.
Une tension U carre alternative de 230 [V] 50 [Hz] est mesure l'aide d'un oscilloscope. Quelle devra tre la vitesse de balayage pour obtenir deux cycles complets sur l'cran possdant 10 divisions ? Quelle sera l'chelle de l'amplitude, si celle-ci mesure 6.4 divisions ?
5.
Une tension U triangulaire alternative de 230 [V] 50 [Hz] est mesure l'aide d'un oscilloscope. Quelle devra tre la vitesse de balayage pour obtenir deux cycles complets sur l'cran possdant 10 divisions ? Quelle sera l'chelle de l'amplitude, si celle-ci mesure 6.4 divisions ?
6.
Une tension U sinusodale alternative de 230 [V] 50 [Hz] est mesure l'aide d'un oscilloscope. Quelle devra tre la vitesse de balayage pour obtenir trois cycles complets sur l'cran possdant 10 divisions ? Quelle sera l'chelle de l'amplitude, si celle-ci mesure 3.2 divisions ? Calculer la valeur de la tension U aprs : 1 4 6.8 7.5 division divisions divisions divisions
Solutions :
Matriaux et proprits magntiques
Chapitre 10a
Sommaire

Les matriaux magntiques Champ magntique et lignes de force Champ dinduction et flux Bobine avec et sans noyau magntique Effet Hall Forces lectromagntiques Cycle dHystrsis Exercices
Introduction
Tout comme le courant lectrique, nous ne pouvons que constater les effets du magntisme. Nous ne pouvons pas voir les lignes de force qui existent autour d'un aimant. Les proprits magntiques de certains matriaux sont dues la rotation des lectrons sur eux-mmes dans l'atome.
Ce phnomne est appel SPIN.

Les matriaux magntiques sont classs en trois catgories. 1. Matriaux ferromagntiques : Ils peuvent tre fortement magntiss. Leur aimantation persiste plus ou moins lorsque le champ magntisant est supprim. Exemples : Fer , Nickel , Acier , Cobalt 2. Matriaux paramagntiques : Ils s'aimantent faiblement dans le sens du champ magntisant. Leur aimantation cesse ds que le champ magntisant est supprim. Exemples : Aluminium , Platine , Manganse 3. Matriaux diamagntiques : Ils s'aimantent faiblement dans le sens oppos au champ magntisant. Leur aimantation cesse ds que le champ magntisant est supprim. Exemples : Cuivre , Zinc , Or , Argent
Electrotechnique / Editions de la Dunanche /septembre 2000
Pour expliquer ces diffrents types d'aimantation, il faut considrer le moment magntique de chaque atome et celui d'une parcelle de corps comprenant un grand nombre d'atomes.
Le moment magntique atomique rsulte des mouvements des lectrons qui gravitent autour du noyau et qui en mme temps tournent sur euxmmes. La rotation de l'lectron sur lui-mme, ! provoque un moment magntique M s . Spin,
Mo
eMs
La rotation de l'lectron e- , charge lectrique ngative, autour du noyau provoque un moment magntique
! Mo .
Dans un atome, ces diffrents moments magntiques se composent pour donner le
Moment magntique atomique

Pour les matriaux diamagntiques, ce moment
! ! ! Ma = Mo + Ms
! M a est nul. Pour les matriaux
paramagntiques, il n'est pas nul, mais les moments de l'ensemble des atomes est nul. Pour les matriaux ferromagntiques, des parcelles de matires appeles domaines de ! Weiss, ont un moment magntique M a non-nul. Mais, en l'absence de champ magntique extrieur, l'ensemble des moments de ces parcelles s'annulent les uns les autres. en prsence d'un champ magntisant extrieur, le corps s'aimante et toutes les parcelles de ce corps prsentent un moment magntique. L'aimantation ainsi obtenue dpend de la nature du corps.
Bd
Les matriaux diamagntiques s'aimantent proportionnellement au champ dans lequel ils sont placs, mais en sens inverse. Le rapport entre la valeur de l'aimantation du corps et celle du champ qui le produit est faible
[T] [A/m]
Bp
Les matriaux paramagntiques prsentent une aimantation proportionnelle au champ dans lequel ils sont placs, et de mme sens. Le rapport entre la valeur de l'aimantation du corps et celle du champ qui le produit est faible
[T]
H
[A/m]
Bf
Les matriaux ferromagntiques sont capables de s'aimanter de manire beaucoup plus forte. Leur aimantation est de mme sens que le champ inducteur, mais elle n'est pas proportionnelle. Elle crot avec le champ inducteur et tend vers une limite.
[B]
H
[A/m]
Les matriaux que nous allons tudier font partie de la dernire catgorie. Ce sont eux qui sont utiliss pour toutes les applications magntiques en lectrotechnique.
10.1 Les aimants permanents

Les aimants permanents ont d'abord t labors partir d'acier ou de chrome-cobalt. Vers 1935, on a commenc tudier des alliages de fer-aluminium, nickel, cobalt et cuivre. Ces alliages fondus ou fritts sont connus sous le nom de ticonal ou alnico. En 1951, on a utilis les ferrites de baryum et de strontium. Actuellement les alliages ticonal et ferrites sont employs couramment et sont les deux types de matriaux aimants permanents les plus utiliss. Avec les matriaux modernes, la dsaimantation due au vieillissement ou l'action d'un champ magntique (pas trop intense), peut tre considre comme ngligeable. Cette proprit permet d'ailleurs de raliser des aimants prsentant des ples de nom contraires trs proche les uns des autres. Ces diffrentes proprits ont permis d'abandonner les forme classiques d'aimants permanents en fer cheval ou en long barreau. Il est maintenant possible de raliser des aimants de formes diverses et trs pratiques. Dans les appareils de mesures lectriques (galvanomtres, ampremtres et voltmtres), ils ont permis notamment une grande amlioration de la sensibilit et de la fiabilit. Dans certains moteurs et certains gnrateurs (alternateurs de voitures, dynamos, magntos), ils sont employs la place d'lectroaimants. On les emploie aussi en lectronique pour les haut-parleurs et les microphones.
Barreau non aimant
Barreau aimant
plaque suprieure pice polaire aimant permanent en Ferroxdure plaque infrieure
Pierre de Magnsie
Aimant permanent pour haut-parleur
10.2 Champs magntiques

Dans la rgion autour d'un aimant permanent, il existe un champ magntique que l'on peut reprsenter au moyen de lignes de force magntique semblables aux lignes de force lectrique. Contrairement aux lignes de force lectrique, les lignes de force magntique ne partent d'aucun point et n'arrivent aucun point; elles se prsentent plutt sous forme de boucles.
b
Les lignes de force vont du ple nord au ple sud, l'extrieur du barreau aimant, et du ple sud au ple Nord l'intrieur. Elles sont galement espaces et symtriquement distribues autour du barreau. Les lignes de force occupent la plus petite aire possible et leur longueur interpolaire est minimale. La force du champ magntique d'une rgion quelconque dpend directement du nombre de ligne de force par aire unitaire. Dans la figure ci-dessus, l'intensit du champ est deux fois plus grande au point a par rapport au point b, alors que les deux aires sont identiques.
10.3 Intensit du champ magntique :

L'intensit du champ magntique lectrique
! E.
" H prsente les mmes caractristiques que le champ
! E , nous constatons que lors ! de leur dplacement les charges lectrostatiques Q ! provoquent une force lectromagntique F capable d'attirer
Par analogie au champ lectrique les aiguilles d'une boussole. Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : H [ A m-1 ] ou
A m
5
10.4 Potentiel magntique :

Dans le vide ou dans l'air, l'intensit du champ magntique peut tre dfinie par la notion de potentiel magntique.
" H est une source de courant et
Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : [A]
Pour imaginer cette notion de potentiel, comparons-la au dbit des voitures sur une autoroute trois pistes. Chaque piste est un tube de circulation routire possdant sur une longueur bien dfinie un nombre de voitures diffrent cause des diffrentes vitesses. Nous pouvons donc la comparer un certain potentiel de passage de voitures.
Dpart Piste rapide Piste normale Piste lente
Arrive
Dbut du comptage distance parcourue
Fin du comptage
10.4 Diffrence de potentiel magntique :

La diffrence de potentiel magntique est dfinie comme la prsence d'une intensit de champ magntique certaine facilit.
" H entre les points A et B. Les charges se dplaant dans l'air avec une
Relation :
HAB =
A B d
10.4 Lignes de force ou lignes d'induction :

Les lignes d'induction ou lignes de force reprsentent les vecteurs du champ d'induction influenant l'espace.
! B
10.5 Spectre magntique :

Le spectre magntique reprsente L'ENSEMBLE des lignes de force.
Ces lignes de force sont issues d'un ple admis par convention ple Nord, perpendiculairement l'aire A, passant dans un milieu pouvant tre l'espace ou autre, pour se refermer un autre ple admis par convention Sud. Chaque ligne de force se referme obligatoirement. Comme pour le courant lectrique I, elle circule en circuit ferm. Ce qui implique une ligne de force circulant du ple Sud au ple Nord l'intrieur de l'lment constituant le gnrateur de champ d'induction B. Ce gnrateur peut tre un aimant permanent, un lectroaimant ou un courant passant dans un conducteur.
10.6 Exemples de spectres magntiques
Nord
Sud
Champ magntique d'un aimant permanent
Champ magntique terrestre
En minuscule : Ples magntiques de la Terre. La boussole s'oriente vers ces ples. Nous constatons galement que les ples magntiques sont inverss par rapport aux ples gographiques. En Majuscule : Ples gographiques de la Terre. Ils correspondent l'axe de rotation terrestre et sont dcals d'environ 15 par rapport aux ples magntiques.
10.7 Comportement des lignes de forces :
verre
Lorsqu'un objet nonmagntique est plac dans les lignes de force magntique, il n'y a aucune modification. Les lignes traversent l'objet sans changer de trajectoires.
fer doux N
Si l'objet plac dans les lignes de force a des proprits magntiques, les lignes de force seront dvies. Un ple Nord et un ple sud vont apparatre sur les cts de l'objet. fer doux Cette particularit est utilise pour protger certains appareils sensibles au champ magntique. Dans notre exemple, le rcepteur radio se trouve protg des perturbations magntiques extrieures par un blindage en fer doux.
radio
10.8 Permabilit du vide 0
( mu zro ):
Les matriaux magntiques laissent passer les lignes de force avec une certaine facilit. Ils sont caractriss par une permabilit relative. La permabilit relative est symbolise par la lettre grecque (mu). Elle reprsente la facilit avec laquelle les lignes de force magntiques peuvent s'tablir dans le matriau. Pour l'air, elle a t dfinie exprimentalement, et reprsente une rfrence.
Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : Wb A m
0 ou [ V s A-1 m-1 ]
Tous les matriaux ont une permabilit. Mme s'il ne s'agit pas de matriaux magntiques, comme le vide par exemple. L'air se comporte de faon identique au vide. Sa permabilit est symbolise par 0 et elle est donne par la relation suivante :
0 = 4 10 7 . 0 = 125 106
[ V s A 1 m 1 ] [ V s A 1 m 1 ]
9
10.9 Permabilit relative r

La permabilit relative est la valeur dont il faut tenir compte lorsque nous introduisons un noyau dans une bobine. Pour les matriaux non-magntique elle a t admise comme 1, puisque ces matriaux ne facilitent pas le passage des lignes de force. Par contre, il n'est pas possible de faire pareil avec les matriaux magntiques. Ils ont tous un comportement diffrent en fonction de leur composition. C'est pourquoi leur permabilit t appele permabilit relative. Elle est symbolise par r .Elle qualifie la facilit avec laquelle les charges magntiques peuvent se dplacer dans le matriau. La valeur de r varie fortement d'un matriau un autre. Le tableau ci-dessous donne quelques valeurs indicatives. Pour certains matriaux, la valeur de r est comprise entre un minimum et un maximum. Nous verrons plus tard que la permabilit relative dpend de la valeur de l'induction
! B .
Symbole de la grandeur : Il n'y a pas d'unit
10.10 Tableau de la permabilit des principaux matriaux magntiques

Matriau Composition Permabilit relative r 10'000 40'000 50'000 70'000 130'000 3'500 Utilisation
Fer Armco Acier Hypersyl Mumtal Permalloy C Acier au cobalt Permendur V
Fer pur
relais, lectroaimant inductances transformateurs blindages magntiques relais rapides tles pour petites machines tournantes
Si 3 %
Ni 80 %
Co 35 - 50 %
Relation entre l'intensit du champ magntique permabilit relative r . une force lectromagntique
! H , la permabilit de l'air 0 et la
Les charges Q se dplaant dans un tube magntique avec une certaine vitesse provoquent
! F.
10
Matriaux et proprits magntiques Cette force est lie la matire du tube magntique et l'intensit du champ magntique
! H.
F = 0 r H Qv
Le quotient
! F est appel champ d'induction magntique B Qv
Nous obtenons donc la relation suivante, en admettant la perpendicularit entre les vecteurs :
B = 0 r H
10.11 Champ d'induction magntique B :

Au voisinage des aimants permanents et des conducteurs de courant lectrique, c'est-dire proximit des charges lectriques en mouvement, l'espace se trouve modifi par un champ d'induction magntique. Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : [T] B tesla
Une induction de 1 tesla correspond un flux magntique de 1 weber pour une surface de 1 [m2] Une fois de plus, l'induction ne peut tre mise en vidence que par ses effets. Valeurs moyennes du champ d'induction magntique B Terre 0.3 [T] lectroaimant 0.1 >1 [T]
Soleil
5 [mT]
aimant supraconducteur
> 10 [T]
Pour dcrire les proprits de l'espace, il faut donner un caractre La force ! lectromagntique F , exerce sur les charges lectriques,
I
vectoriel
la
grandeur
! B.
peut tre caractrise par un vecteur reprsentant un ensemble forces lectromagntiques lmentaires.
11
Matriaux et proprits magntiques Une bobine de grande longueur et comportant un grand nombre de spires circulaires jointives est appele un solnode. Lorsqu'un courant lectrique traverse cette bobine, une induction B est produite. Le champ magntique l'intrieur du solnode est presque uniforme, ce qui reprsente un avantage.
10.12 Proprits du champ d'induction B :

Ds qu'un courant traverse un conducteur, des lignes de force magntiques s'tablissent autour de lui. On peut dfinir la DIRECTION des lignes d'induction comme circulaire par rapport au conducteur parcouru par le courant I. Le SENS des lignes de forces est dfini par plusieurs rgles. Celle de la main droite, du tire-bouchon, ou celle de la vis. Dans les dessins, nous trouverons toujours le courant dans les conducteurs reprsent de la mme manire. Elle se rapporte la rgle de la vis. Lorsque le courant pntre dans le conducteur, on voit la tte de la vis, nous dessinerons donc une croix. Lorsque le courant sort du conducteur, nous verrons la pointe de la vis et nous dessinerons un point.
Le point indique que le courant sort du conducteur. La flche donne le sens des lignes de force
La croix indique que le courant entre dans le conducteur. La flche donne le sens des lignes de force
12
Matriaux et proprits magntiques Dans le cas de la rgle de la main droite, le pouce indique le sens du courant et les doigts le sens des lignes de force.
Rgle du tire-bouchon
Rgles de la main droite
Rgle de la vis.
10.13 Champ d'induction d'une bobine dans l'air (sans noyau) :
Soit une bobine parcourue par un courant lectrique. Des lignes de force magntique vont tre cres par le passage du courant et une induction B va apparatre. L'induction B sera gale :
B = 0 H
en tesla [T]
Dans notre cas, le champ H reprsente les ampres-tours par mtre de la bobine. N nombre de spire de la bobine (sans unit) I intensit du courant dans la bobine l longueur de la bobine Remarque : [m] [A] H= N I l A m
Ce calcul n'est valable que pour une bobine longue avec une seule couche de spires.
13
10.14 Champ d'induction d'une bobine avec noyau

Comme nous l'avons vu au chapitre des proprits magntiques, les matriaux magntiques concentrent les lignes de force. Si nous reprenons la bobine prcdente et que nous plaons un noyau, l'induction augmentera. La permabilit relative r du noyau va dfinir l'augmentation de l'induction. L'induction B sera gale :
B = 0 r H
en tesla [T]
Comme pour la bobine sans noyau, le champ H reprsente les ampres-tours par mtre de la bobine.
Remarque :
L'augmentation du courant I va provoquer une augmentation de l'induction B, mais jusqu' une valeur limite. Cette valeur est dtermine par les caractristiques du noyau et provient de sa saturation.
10.15 Flux magntique :
(phi)
Le flux magntique quantifie le nombre de lignes de force d'un champ d'induction B, traversant l'aire A d'une matire. Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : [Wb] weber
Le flux d'induction magntique reprsente le produit de l'induction magntique B pour une aire A bien dlimite. Cette aire peut tre oblique ou, dans notre cas, perpendiculaire au champ d'induction B. Relation : B induction magntique [T]
= B A cos
[Wb]
A aire de l'aimant [m2] angle d'inclinaison []
Par analogie avec la population humaine, nous pouvons dire que : la densit de population en nombre de personne par [km2] peut tre compare au champ d'induction magntique B. La population, quant elle, peut tre compare au flux d'induction magntique
14
10.16 Comparaison entre l'induction B et le flux magntique :

Le flux magntique quantifie le nombre de lignes de force d'un champ d'induction B pour une surface donne.
Cet aimant mesure 3 [cm] de ct, ce qui reprsente une surface totale de 9 [cm2] Dans chaque compartiment de 1 [cm] de ct se trouvent 9 lignes de force magntique de 1 [Wb] chacune.
Comme nous l'avons vu, l'induction magntique B est donne pour une surface de 1 [m2]. donc si nous dsirons connatre l'induction pour un compartiment, il faut procder au calcul suivant : Le flux pour un compartiment correspond au nombre de lignes de force prsentent soit : 9 [Wb] Induction B pour un compartiment
B=
9 10 6 = = 90 103 [T] 90 [mT] 4 A 1 10
Exemple : Le flux magntique engendr par une bobine dans l'air est de 1.5 [Wb] . Cette bobine dont le diamtre vaut 8 [mm], est compose de 350 spires rparties en une seule couche sur une longueur utile de 8 [cm] 1. 2. Calculer le courant la traversant. Calculer la valeur du courant si l'on introduit un noyau magntique dont la permabilit vaut 4700.
Donnes : = 1.5 [Wb] r = 1 Inconnue : Relations : N = 350 spires Wb 0 = 1.25 10-6 A m I=? d = 8 10-3 [m2] l = 8 10-2 [m]
= B A cos
B = 0 r H
H=
NI l
B = 0 r
N I l
15
Matriaux et proprits magntiques Pour notre calcul, nous admettrons la perpendicularit, il n'est donc pas ncessaire de tenir compte de l'angle . Nous recherchons I, et nous pouvons remplacer dans la premire formule B par sa valeur
= 0 r
N I A l
Ensuite, il faut transformer la formule pour isoler le courant I :
I=
l 0 r N A
8 10 -3 d2 A= = 4 4
I = l 0 r N A =
)2
= 50.26 10 -6 [m2 ]
1.5 10 -6 8 102 125 10 6 1 350 50.26 10 6 .
= 5.46 [A]
Calcul du courant avec un noyau :
l I = 0 r N A
1.5 10 -6 8 102 125 10 6 4700 350 50.26 10 6 .
= 1.16 [mA]
10.17 Permance
: (lambda)
La permance exprime avec quelle facilit les charges peuvent passer travers la matire, en fonction du flux magntique par rapport la diffrence de potentiel magntique . Relation :
A B
lambda
[ H ] henry
16
10.18 Rluctance :
La rluctance exprime l'opposition faite au passage des charges lectriques dans un circuit magntique constitu par la matire. Nous parlons parfois de rsistance magntique. Elle est l'inverse de la permance. (Voir analogie avec la conductance G).
Relation :
1
[H-1]
10.19 Limite du flux magntique :

Le flux d'induction a certaines limites physiques. La matire ne peut pas indfiniment laisser passer facilement les charges Q. C'est, par analogie, comme une autoroute. Elle peut avoir des limites physiques propres ses dimensions. S'il y a plus de voiture que possible, nous disons que l'autoroute est SATUREE. En magntisme, le phnomne de saturation existe aussi. Les limites de la saturation sont donnes par les caractristiques du circuit magntique.
10.22 Effet Hall :

En 1879, E. H. Hall a observ quune faible tension tait engendre travers un conducteur parcouru par un courant et plac dans un champ magntique externe. Cette tension tait trs faible avec des conducteurs classiques et cet effet fut peu utilis. Avec le dveloppement des semi-conducteurs, des valeurs plus leves de tensions de Hall peuvent tre engendres. Comme matriau semi-conducteur, il est souvent fait usage de larsniure dindium (In As). Un lment de In As, plac dans un champ magntique, peut engendrer une tension Hall de 60 [mV] lorsque linduction vaut 1 [T] et quil est parcouru par un courant de 100 [mA] . Le flux appliqu doit tre perpendiculaire la direction du courant. Lorsque le courant circule dans le sens longitudinal du conducteur, la tension engendre est dveloppe au travers de la largeur.
17
Matriaux et proprits magntiques La valeur de la tension Hall UH est directement proportionnelle la valeur de la densit de linduction magntique B. Cela signifie quil est possible de mesurer la valeur de linduction B par lintermdiaire de la tension Hall UH .
Principe :
Un conducteur contenant n charges ! libres e- est travers par un courant I . Supposons que tous les lectrons se ! dplacent avec une vitesse v uniforme. Le nombre n de charges lectriques epassant durant le temps t travers l'aire A vaut :
eo
Q = neAv t
Mais un delta Q sur un delta I est un courant lectrique I.
N
Plongeons ce conducteur dans un champ d'induction magntique ! B.
! Les lectrons circulant la vitesse v dans le conducteur sont ! dvis par la force lectromagntique F .
UH B
v A1 + A2
I
e o
F
Les diffrentes lois du magntisme font apparatre une dissymtrie dans la rpartition des charges entre les faces A1 et A 2.
18
Matriaux et proprits magntiques Cette dissymtrie provoque une diffrence de potentiel, appele tension de Hall UH ! ! proportionnelle au champ d'induction B et au courant I , dans le conducteur. La tension de Hall UH est donc une combinaison de lois d'lectrostatique et de magntisme En les combinant, nous obtenons :
! ! F = qE ! ! ! F = qv x B
UH =
I B sin n d q
Cette tension de Hall est exprime en volt [V].
Exemple d'utilisation :
Ce circuit reprsente l'asservissement du moteur de cabestan d'un magntoscope. Pour assurer une bonne qualit d'image, la position du moteur doit tre connue en permanence. Pour effectuer ce contrle, des petits capteurs effet Hall (H1 - H2 - H3) sont placs sous le rotor du moteur. En fonction de la rotation du moteur, ils sont soumis des champs magntiques variables. Des tensions Hall sont ainsi produites et transmises au circuit de contrle de la position (Position Signal Process). Ce dernier fournira les informations ncessaires au circuit de commande du moteur (motor drive) pour ajuster sa position.
19
10.23 Attraction et rpulsion des aimants :

Lorsque nous mettons en prsence deux champs magntiques, il se produit des forces, comme nous allons l'tudier dans un prochain chapitre. Ces forces apparaissent aussi entre des aimants, suivant le sens de leurs ples. Nous constatons soit une attraction soit une rpulsion entre les aimants, comme le montrent les exemples ci-dessous.
Les lignes de force sont dans le mme sens. Les ples des aimants sont opposs. Il se produit une attraction entre les deux aimants.
Les lignes de force sont dans un sens oppos. Les ples des aimants sont dans le mme sens. Il se produit une rpulsion entre les deux aimants.
20
10.24 Force lectromagntique F :

Les champs magntiques sont produits par des aimants permanents et des charges en dplacement. Ces champs, leur tour, exercent des forces sur d'autres aimants permanents et sur des charges en mouvement.
! magntique B est :
La force magntique sur une charge Q se dplaant une vitesse
! v dans un champ
loi de Coulomb applique par analogie au magntisme. Cette loi deviendra la loi de Laplace.
! ! ! F = Qv B
[N]
Q charge lectrique en [As] v vitesse de dplacement en [m s-1] nous savons que Q = I t et que
v=
dplacement l = temps t
nous pouvons donc crire
! l ! F = (I t) B t
par simplification, nous pouvons obtenir la loi suivante :
! ! ! F = I l B
produit vectoriel ! Units utilises :
force F newton [N] courant I ampre [A] Dmonstration :
B induction tesla [T] longueur l mtre [m]
Lorsque nous faisons circuler un courant lectrique dans deux conducteurs parallles, des lignes de force s'tablissent autour des conducteurs. Nous avons vu qu'il est possible de dfinir les sens des ces lignes de forces au moyen de rgles simples (par exemple celle de la main droite).
I
Dans cet exemple, la force obtenue par les deux conducteurs dplace l'aiguille de la boussole place entre eux.
Electrotechnique / Editions de la Dunanche /septembre 2000 21
10.25 Influence du courant dans les conducteurs :

Il est bien entendu que la relation est donne par rapport une rfrence que nous admettrons 0. Mais nous devons savoir qu'il existe un champ d'induction magntique partout dans l'espace. Nous mesurerons toujours un cart de force lectromagntique longueur l Nous retrouvons la relation : Dans notre cas, le vecteur
! B
! F pour un certain cart de !
! ! ! F = Il B
produit vectoriel
! ! B et le vecteur courant I constitue un plan :
F B
lI
Nous constatons que la force lectromagntique
! F reprsente l'ensemble de toutes les ! ! forces que subit la longueur l perpendiculaire au champ d'induction B .
Pour matrialiser cette relation, nous plaons 2 conducteurs rectilignes en parallle, distants de quelques centimtres.
Pour bien comprendre les diffrentes tapes de l'exprience, nous faisons circuler le courant dans le conducteur de droite. Nous remarquons que d'aprs la rgle du tirebouchon, il rgne un champ d'induction magntique
! B autour du conducteur. Comme dfini par le ! spectre magntique, le vecteur B nous donne le nom
des ples.
22
I
La deuxime phase consiste faire circuler un courant I dans le second conducteur. La longueur l du conducteur de droite et l'induction B du conducteur de gauche forment un plan vertical. Dans le mme temps, le courant I circulant l'intrieur du conducteur de droite fait rgner un champ d'induction magntique B sur le conducteur gauche, selon la rgle du tire-bouchon.
Constatations : Les deux conducteurs font rgner un champ d'induction magntique
! B gal et oppos.
Les deux conducteurs peuvent tre assimils 2 aimants dont les ples sont contraires. Les deux conducteurs se rapprochent l'un de l'autre.
Nous pouvons dduire de cette exprience la conclusion suivante :
Les ples de nom oppos s'attirent Les ples de mme nom se repoussent
attraction
rpulsion
Il en va de mme pour les conducteurs entre eux, et pour les aimants permanents.
10.26 Rgle des trois doigts de la main droite :

Cette rgle est utilise pour dterminer le sens de la force sur un conducteur parcouru par un courant lectrique et plac dans un champ d'induction magntique.
L'index indique le sens du courant I (Index Intensit) Le majeur indique le sens de l'induction B (Majeur Magntisme) Le majeur et l'index forment un plan dont l'angle est naturellement de 90 . Le pouce indique le sens de la force lectromagntique F (Pouce pousser). Le pouce est naturellement 90 par rapport au plan form par I et B.
10.27 Rgle de la main gauche :

Il en existe galement une pour la main gauche ! Elle nous donne les mmes indications que la loi de la main droite.
L'extrmit des doigts reprsente la sens du courant I. La paume de la main est tourne de telle faon que les lignes d'induction y pntrent, ou que le ple Nord soit situ en face.
Le pouce indique la direction de la force lectromagntique F
24
10.28 Schma des lignes d'induction :

Le dessin ci-dessous indique le sens des lignes de force de l'aimant, ainsi que le sens de dplacement du conducteur, sachant que la courant y pntre.
10.29 Votre rgle personnelle :

Nous rencontrons parfois des rgles qui sont appeles diffremment ( rgle de l'auto-stop, par exemple ). C'est en gnral une rgle drive des trois prcdentes. Elles peuvent tre pour l'lve une mthode intuitive correspondant mieux sa faon de rsonner. Ces rgles nous permettent de reprsenter le phnomne lectromagntique. Il faut maintenant le quantifier. Nous pouvons dire que la force lectromagntique valeurs : la longueur utile l du conducteur l'induction
! F est proportionnelle ces diffrentes
! B moyenne perpendiculaire au conducteur
au courant I circulant dans le conducteur Pour modifier le produit vectoriel en produit scalaire, il suffit de prendre en considration la perpendicularit existant entre le plan form de l'induction
! B et de la longueur l.
Cette perpendicularit (90 ) se traduit par la valeur du sinus de l'angle .
! ! ! F = B Il
produit vectoriel
Dans ce cas particulier, nous admettons la perpendicularit (90 ) entre les grandeurs, ce qui nous donne :
F = B I l sin
mais nous savons que le sin de 90 vaut 1
Nous pourrons donc admettre la relation suivante :
F = B I l
exprime en newton [N]
Il est bien clair que l'angle ne vaut pas toujours 90 . Il faut donc toujours y prter attention !
10.30 Exercices
Qu'appelle-t-on lignes de force ? Comment peut-on dfinir le sens des lignes de force magntique ? Qu'est-ce que le spectre magntique ? Qu'est-ce que le Spin de l'lectron ? Donner deux noms de matriaux pour chaque classe de matriaux magntique. Peut-on comparer le potentiel magntique au potentiel lectrique ? Complter les figures ci-dessous en dessinant les lignes de force magntique : Ecrire la relation qui dfinit le flux magntique Quelle est la diffrence entre l'induction B et le flux ? Qu'exprime-t-on au moyen de la permance ? A quoi peut-on comparer la permance ? Quel est l'avantage de placer un noyau magntique au centre d'une bobine ? Effectuer le dvelopper littral qui permet de justifier votre rponse. Quelle est la valeur de la permabilit du vide (ou de l'air) ? Dans la rgle de la main droite, quelle est la signification des doigts ? Que dsigne le mot SPIN ? Que se passe-t-il si le courant augmente dans une bobine dont le noyau est saturation ? Qu'est-ce que l'induction rmanente ? Comment s'appelle le champ qu'il faut opposer pour annuler l'induction rmanente ? Pourquoi le cycle d'hystrsis n'est-il pas identique pour tous les matriaux ? Quel est l'effet du noyau dans une bobine ? Dessiner le cycle d'hystrsis pour une tle de transformateur : Dessiner le cycle d'hystrsis d'un aimant permanent : Justifiez vos rponses pour les deux courbes prcdentes.
26
Matriaux et proprits magntiques 1. Un courant de 3 [A] traverse une bobine de 500 spires. Combien de spires devrait avoir une bobine pour obtenir le mme champ d'induction si le courant passe 900 [mA] ? Une bobine sans noyau prsente une induction de 1.5 [T]. elle est compose de 1000 spires et parcourue par un courant de 2 [A]. a) Quel sera le nombre de spires si nous utilisons un noyau de permabilit r = 200 ? b) Quel sera le courant dans la bobine si nous conservons le mme nombre de spires mais que nous utilisons un noyau de r = 300 ? 3. Avec un fil de cuivre d'une longueur de 150 [m] et d'un diamtre de 500 [m] , nous ralisons une bobine sans noyau de 200 spires jointives. Elle est raccorde sur une tension continue de 1.5 [V]. ! Calculer l'induction B et la longueur de cette bobine. Nous considrons un anneau de rayon intrieur de 3 [cm] et un rayon extrieur de 4 [cm]. Nous trouvons dans cet anneau, un entrefer d'une longueur de 1 [mm]. Cet anneau est plac dans l'air (voir tabelle). Calculer le champ d'induction dans l'entrefer si : Afer = 6 [cm2] r = 1000 Aair = 8 [cm2] ( cause de la dispersion) N = 100 I = 1 [A]
2.
4.
Calculer la valeur du courant si l'on voulait obtenir le mme champ d'induction dans un entrefer 10 fois plus grand. Attention aux units de longueur et d'aire ! 5. Un fluxmtre, plac avec un angle d'inclinaison de 42 par rapport un aimant permanent en TICONAL, indique une valeur de [100 Wb] dans un milieu qui est de l'air. L'aimant a les dimensions suivantes :
N S
longueur L = 10 [cm] largeur l = 1 [cm] hauteur h = 5 [mm]
Calculer le champ d'induction magntique B de l'aimant. 6. On ralise une bobine spires jointives une seule couche sur un support non magntique d'un diamtre de 5 [cm]. Le fil a une longueur de 160 [m] et une section de 1 [mm2] .Elle est raccorde sur une source de tension de 6 [V]. Calculer l'intensit du champ magntique de cette bobine.
27
Matriaux et proprits magntiques 7. Tracer sur une feuille quadrille la courbe d'aimantation du matriau dont les caractristiques sont les suivantes : H B 8. 39 90 117 254 195 400 312 540 585 690 780 730 975 750 [A/m] [mT]
Calculer la permabilit relative du matriau pour plusieurs points de la courbe et tablir une constatation. Calculer la force laquelle est soumis un conducteur parcouru par un courant de 20 [A] lorsqu'il est plac dans l'entrefer d'un lectroaimant o rgne une induction de 1.5[T]. Le ct de l'lectroaimant est de 14 [cm], et on admet la perpendicularit des lignes de force.
9.
10.
Calculer la longueur l des conducteurs de la planchette de dmonstration des forces lectromagntiques, sachant qu'un dynamomtre (appareil de mesure des forces) indique 10 [N]. Un ampremtre mesure un courant de 80 [A] et un fluxmtre nous donne 10 [Wb]. Le diamtre de l'aire est de 4 [mm]. Cette exprience est ralise dans un milieu qui est l'air, avec des grandeurs perpendiculaires les unes aux autres.
F
11.
Complter le dessin en indiquant soit : la direction du dplacement du conducteur, le sens du courant qui le parcoure, ou le ple de l'aimant
A)
C)
B)
D)
S F
12.
Tracer l'allure d'un matriau donnant les valeurs suivantes lors d'un essai en laboratoire : H B 39 0.09 117 0.254 195 0.40 312 0.54 585 0.69 780 0.73 975 0.75 [A/m] [T]
Calculer la permabilit relative de ce matriau. 13. On dsire obtenir une induction de 1.5 [T] dans un tore magntique ferm en fer, dont le diamtre moyen est de 30 [cm]. Quel doit-tre le nombre de spires si le courant est de 6 [A] et la permabilit relative de 1040 ?
28
Matriaux et proprits magntiques 14. Pour avoir une induction de 1.2 [T] dans une bobine noyau magntique en fer doux, il faut un champ de 550 [Am-1]. Il faut 11400 [Am-1] pour obtenir la mme induction dans une bobine avec un noyau en fonte. Calculer la permabilit relative des deux matriaux. 15. Une bobine de 1 [m] de longueur comporte 2500 spires et elle est parcourue par un courant de 4 [A] . Calculer l'intensit du champ et l'induction magntique l'intrieur de la bobine. Nous reprenons la mme bobine pour essayer diffrents matriaux magntiques. Que va devenir l'induction si nous utilisons des noyaux de permabilit suivante ? a) 150 b) 20000 c) bois d) cuivre
16.
Rponses : 1. N = 1667 spires 2. N = 5 spires I = 6.67 [mA] B = 280.5 [T]
3. long. = 23.87 [cm]
4. B = 569 [T] I = 10 [A] 5. B = 2.69 [T] 8. 1899 [A/m] 9. 4.2 [N] 10. l = 15.7 [cm] 11. A) Nord - Sud B) il monte C) il descend D) le courant sort du conducteur 13. N = 180 spires 15. Fer r = 1736 fonte r = 84 15. H = 10'000 [A/m] B = 12.56 [mT] 16. a) B = 1.875 [T] b) B = 250 [T] c) et d) matriaux non magntiques r = 1
29
Cycle d'hystrsis
Chapitre 10b
Cycle d'hystrsis
Cycle d'hystrsis
10.30 Introduction :
Pour exprimer la saturation du noyau magntique, nous allons procder une exprience. Augmenter l'intensit de champ magntique H et calculer l'induction B d'une bobine avec noyau. Rcapitulation des relations importantes Formules Units [T] = V s A m A m V s = m2 Noms Champ d'induction magntique
B = 0 r H
= B A cos
[Wb] = [T] [ m2 ]
Flux magntique
F = B I l
[ N] = [T] [A ] [ m]
Force lectromagntique
Cette exprience est ralise au moyen d'une bobine , ou inductance L , raccorde sur une source de tension de polarit variable. Schma lectrique :
+ -
bobine L
La bobine est constitue de 150 spires de fil de cuivre, bobines autour d'un noyau magntique d'une longueur l de 15 [cm] et sa rsistance ohmique vaut 25 [] . Le noyau a t choisi dans la catgorie des matriaux magntique (voir introduction de ce chapitre). Cette bobine est raccorde sur deux sources de tension continue et le potentiomtre nous permet de varier la tension aux bornes de la bobine entre + 100 [V] et - 100[V]. Pour bien comprendre le droulement de l'exprience, nous l'avons dcompose en 5 phases successives. A chaque phase, nous tudierons l'volution de l'induction magntique ainsi que le comportement du noyau de notre bobine. Pour chaque phase, un tableau de mesure nous permettra de tracer la courbe d'aimantation.
Cycle d'hystrsis
10.31 Phase 1 :
En faisant varier la tension U de 0 100 [V] ,le courant va augmenter ainsi que le champ d'induction magntique B.
Au dpart, nous pouvons nous reprsenter cet tat comme une multitude de petits aimants ayant pris une orientation quelconque et dont l'augmentation d'un champ magntique extrieur va faire varier la position. Tableau de mesure : U [V] 0 20 40 60 80 100 R [] 25 25 25 25 25 25 I [A] 0 0.8 1.6 2.4 3.2 4 N 150 150 150 150 150 150 l [m] 0.15 0.15 0.15 0.15 0.15 0.15 H [A/m] 0 800 1600 2400 3200 4000 0 1.2510-6 1.2510-6 1.2510-6 1.2510-6 1.2510-6 1.2510-6 r 200 200 180 145 112 90 B [T] 0 0.2 0.36 0.435 0.448 0.45
Nous parlerons de SATURATION, au moment o l'augmentation de l'intensit de champ magntique H ne modifie plus le champ d'induction magntique B. L'orientation de ces petits aimants ne se fait pas de faon linaire, mais de faon exponentielle, comme pour la charge du condensateur. Nous pouvons tracer un diagramme du champ d'induction magntique B en fonction de l'intensit du champ magntique B = f (H).
B [mT] 500
400
300
200
100
H [A/m] 1000 2000 3000 4000
Cycle d'hystrsis
10.31 Phase 2 :
En faisant varier la tension U de 100 [V] 0 [V] , nous constatons que le champ d'induction magntique B dcrot, mais lorsque le courant est 0, le noyau conserve un certain champ d'induction magntique B. Nous pouvons nous reprsenter cet tat comme une multitude de petits aimants conservant tous la mme orientation et dont la diminution d'un champ magntique extrieur ne modifie plus les positions. Remarque : Pour cette phase ainsi que les suivantes, il n'est plus possible d'utiliser les valeurs issues de calculs. Les rsultats ne sont plus identiques en raison de l'induction rmanente et des caractristiques du noyau. Les valeurs d'induction doivent tre mesures et mises en vidence au moyen d'un instrument de mesure tel qu'un teslamtre. Tableau de mesure : U [V] 100 80 60 40 20 0 H [A/m] 4000 3200 2400 1600 800 0 B [mT] 450 450 450 440 380 250
Nous parlerons de rmanence au moment o la diminution de l'intensit du champ magntique H ne modifie plus le champ d'induction magntique B. L'orientation de ces petits aimants ne se fait pas de faon linaire, mais de faon exponentielle, comme pour la dcharge du condensateur. Nous pouvons tracer un diagramme du champ d'induction magntique B en fonction du champ magntique B = f (H)
B [mT] 500
400
300
200
100
H [A/m] 1000 2000 3000 4000 4
Cycle d'hystrsis Le point constitu du champ d'induction magntique B et de l'axe des y, reprsentant l'induction rmanente Br , pour une intensit du champ magntique H la valeur 0. Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : Br [T] tesla
Comme son nom l'indique, il s'agit de l'induction qui subsiste dans le noyau, due l'orientation des particules magntiques.
Application pratique : Du tournevis aimant tous les supports magntiques d'information comme les cassettes vido ou les disquettes d'ordinateur. Ce champ d'induction magntique rmanente peut tre modifi par la temprature (point de Curie) . En effet, la temprature modifie la disposition des petits aimants constituant les matriaux magntiques. Cette application est utilise pour les mini-disques audio et les supports magnto-optiques. Elle n'est pas applicable aux tournevis ou aux cassettes vido pour les dmagntiser ! ! ! La mthode la plus simple pour dsaimanter votre tournevis sera de le soumettre un champ magntique de polarit variable et dont l'intensit diminue lentement.
Exemple : Cette faon de faire est utilise pour dmagntiser les tubes image des tlviseurs couleur. En effet, le balayage de l'cran par le faisceau d'lectrons est command par un champ magntique. Si ce champ vient tre perturb par l'aimantation rmanente d'une pice mtallique, l'image va perdre de sa qualit les couleurs seront fausses.
C'est pour cela qu'avant la mise en service d'un tlviseur couleur, il faut toujours le dmagntiser. Cette opration est effectue au moyen d'une bobine que l'on loigne rgulirement de l'cran. L'effet du champ magntique dcroissant va dmagntiser le tube image.
Cycle d'hystrsis
10.32 Phase 3 :
En faisant varier la tension U de 0 [V] - 100 [V] , nous constatons que le champ d'induction magntique B passe la valeur zro. Cette valeur est obtenue au moment o les petits aimants se trouvent soumis une certaine intensit de champ magntique H provoquant une orientation quelconque des lments.
Tableau de mesure : U [V] 0 -20 -25 H [A/m] 0 -800 -1000 B [mT] 250 100 0.00
Nous pouvons tracer le diagramme du champ d'induction magntique B en fonction de l'intensit du champ magntique B = f (H).
[mT]
B
500 400 300 200 100
H
[A/m] -4000 -3000 -2000 -1000 1000 2000 3000 4000
Nous parlons de CHAMP COERCITIF Hc au moment o le champ d'induction magntique B est nul.
Hc A m
Cycle d'hystrsis Nous avons supprim le champ d'induction magntique B . En continuant de varier la tension de la valeur du champ coercitif Hc - 100 [V] , nous constatons que le champ d'induction magntique B ne varie plus partir d'une certaine valeur. Nous pouvons reprsenter cet tat comme une multitude de petits aimants ayant pris tous la mme orientation et dont l'augmentation d'un champ magntique extrieur ne modifie plus les positions. Tableau de mesure : U [V] -25 -40 -60 -80 -100 H [A/m] -1000 -1600 -2400 -3200 -4000 B [mT] 0.00 -150 -325 -425 -450
Nous pouvons tracer le diagramme du champ d'induction magntique B en fonction de l'intensit du champ magntique B = f (H).
B
[mT] 500 400 300 200 100
H
4000 3000 2000 1000 100 200 300 400 500 Nous parlerons de SATURATION, au moment o l'augmentation de l'intensit du champ magntique H ne modifie plus le champ d'induction magntique B. Nous sommes dans la situation inverse celle de la premire phase de notre exprience. 1000 2000 3000 4000 [A/m]
Cycle d'hystrsis
10.33 Phase 4 :
En faisant varier la tension U de -100 0[V] , nous constatons que le champ d'induction magntique B dcrot. Mais lorsque le courant est zro le noyau conserve un certain champ d'induction magntique B . Nous pouvons nous reprsenter cet tat comme une multitude de petits aimants conservant tous la mme orientation et dont la diminution d'un champ magntique extrieur ne modifie plus les positions. Tableau de mesure : U [V] -100 -80 -60 -40 -20 0 H [A/m] -4000 -3200 -2400 -1600 -800 0 B [mT] -450 -450 -450 -440 -380 -250
Nous parlerons de REMANENCE au moment o la diminution de l'intensit du champ magntique H ne modifie plus le champ d'induction magntique B. Nous sommes dans la situation inverse que lors de la phase 2 de notre exprience. Nous pouvons tracer le diagramme du champ d'induction magntique B en fonction de l'intensit du champ magntique B = f (H).
[mT] 500 400 300 200 100
H
4000 3000 2000 1000 100 200 300 400 500 1000 2000 3000 4000 [A/m]
Cycle d'hystrsis
10.34 Phase 5 :
En faisant varier la tension U de 0 100 [V] , nous constatons que le champ d'induction magntique B passe par la valeur zro. Cette valeur est obtenue au moment o les petits aimants se trouvent soumis une certaine intensit de champ magntique H provoquant une orientation quelconque des lments. Tableau de mesure : U [V] 0 20 40 60 80 100 H [A/m] 0 800 1600 2400 3200 4000 B [mT] -250 -100 150 325 425 450
Nous parlerons de CHAMP COERCITIF au moment o le champ d'induction magntique B est nul. Nous sommes dans la situation inverse que lors de la phase 3 de notre exprience. Nous pouvons tracer le diagramme du champ d'induction magntique B en fonction de l'intensit du champ magntique B = f (H).
[mT] 500 400 300 200 100
H
4000 3000 2000 1000 100 200 300 400 500 1000 2000 3000 4000 [A/m]
Cycle d'hystrsis
10.35 Rcapitulation :
Dans la dernire phase, nous avons supprim le champ d'induction magntique B. En continuant lever la tension U jusqu' 100 [V], nous constatons que le champ d'induction magntique B ne varie plus partir d'une certaine valeur. La dernire courbe que nous venons de tracer reprsente le cycle d'hystrsis complet du noyau de notre bobine. Le cycle d'hystrsis est toujours symtrique, l'orientation des particules magntiques lmentaire tant identique dans les deux sens. Chaque matire possde une propre caractristiques et dfinit son application. courbe d'Hystrsis, qui dtermine ses
10.36 Energie W d'hystrsis :

L'orientation des petits aimants, changeant lors de chaque phase du cycle d'hystrsis conduit un chauffement de la matire. Cet chauffement va provoquer une perte d'nergie W qui sera, suivant les applications, trs gnante.
Exemples de courbes d'Hystrsis :
Hc 1 division 10 [A/m] Matire peu sensible aux perturbations externes.
Hc 1 division 1 [A/m] Matire sensible aux perturbations externes.
10
Cycle d'hystrsis
10.37 Entranement
1. Tracer sur une feuille quadrille la courbe d'aimantation du matriau dont les caractristiques sont les suivantes : H B 2. 39 90 117 254 195 400 312 540 585 690 780 730 975 750 [A/m] [mT]
Calculer la permabilit relative du matriau pour plusieurs points de la courbe et tablir une constatation. Calculer la force laquelle est soumis un conducteur parcouru par un courant de 20 [A] lorsqu'il est plac dans l'entrefer d'un lectroaimant o rgne une induction de 1.5[T]. Le ct de l'lectroaimant est de 14 [cm], et on admet la perpendicularit des lignes de force.
3.
4.
Calculer la longueur l des conducteurs de la planchette de dmonstration des forces lectromagntiques, sachant qu'un dynamomtre (appareil de mesure des forces) indique 10 [N]. Un ampremtre mesure un courant de 80 [A] et un fluxmtre nous donne 10 [Wb]. Le diamtre de l'aire est de 4 [mm]. Cette exprience est ralise dans un milieu qui est l'air, avec des grandeurs perpendiculaires les unes aux autres.
F
5.
Complter le dessin en indiquant soit : la direction du dplacement du conducteur, le sens du courant qui le parcoure, ou le ple de l'aimant
A)
C)
B)
D)
S F
6.
Tracer l'allure d'un matriau donnant les valeurs suivantes lors d'un essai en laboratoire : H B 39 0.09 117 0.254 195 0.40 312 0.54 585 0.69 780 0.73 975 0.75 [A/m] [T]
Calculer la permabilit relative de ce matriau. 7. On dsire obtenir une induction de 1.5 [T] dans un tore magntique ferm en fer, dont le diamtre moyen est de 30 [cm]. Quel doit-tre le nombre de spires si le courant est de 6 [A] et la permabilit relative de 1040 ?
11
Cycle d'hystrsis 8. Tracer le cycle d'hystrsis d'un matriau donnant les valeurs suivantes lors d'un essai en laboratoire : H B H B H B 39 0.09 975 0.75 -39 0.40 117 0.254 780 0.74 -117 0.254 195 0.40 585 0.70 -195 -0.40 312 0.54 312 0.68 -312 -0.60 585 0.69 195 0.64 -585 -0.69 780 0.73 117 0.60 -780 -0.73 975 0.75 39 0.55 -975 -0.75 [A/m] [T] [A/m] [T] [A/m] [T]
Vous savez que le cycle d'Hystrsis est symtrique. Donner le champ d'induction rmanent. Donner l'intensit du champ magntique coercitif. 9. Pour avoir une induction de 1.2 [T] dans une bobine noyau magntique en fer doux, il faut un champ de 550 [Am-1]. Il faut 11400 [Am-1] pour obtenir la mme induction dans une bobine avec un noyau en fonte. Calculer la permabilit relative des deux matriaux. 10. Une bobine de 1 [m] de longueur comporte 2500 spires et elle est parcourue par un courant de 4 [A] . Calculer l'intensit du champ et l'induction magntique l'intrieur de la bobine. Nous reprenons la mme bobine pour essayer diffrents matriaux magntiques. Que va devenir l'induction si nous utilisons des noyaux de permabilit suivante ? a) 150 b) 20000 c) bois d) cuivre
11.
Rponses : 2. 1899 [A/m] 3. 4.2 [N] 4. l = 15.7 [cm] 5. A) Nord - Sud B) il monte C) il descend D) le courant sort du conducteur 7. N = 180 spires 9. Fer r = 1736 fonte r = 84 10. H = 10'000 [A/m] B = 12.56 [mT] 11. a) B = 1.875 [T] b) B = 250 [T] c) et d) matriaux non magntiques r = 1
12
Inductance
Chapitre 11
Sommaire

Tension induite Inductance L Self induction Les courants de Foucault Rduction des courants Foucault Entranement
Introduction 11. Magntisme :

L'homme, depuis ses dbuts sur terre, a cherch se diriger. Le reprage d'une direction peut se faire l'aide des astres, en reprant par exemple l'toile polaire qui nous indique le Nord, mais ce systme ne fonctionne que la nuit. S'il fait jour, il est possible de
11.1 Tension induite Ui :

Les dcouvertes de Faraday noncent le principe suivant :
Le dplacement d'un conducteur dans un champ d'induction B fait apparatre une tension induite Ui aux bornes de ce conducteur.
I S A
dplacement
Le micro-ampremtre est branch aux bornes des deux tiges conductrices. Lorsque nous dplaons le conducteur dans un champ magntique uniforme, le micro-ampremtre dvie. Le courant induit a un sens tel qu'il tend s'opposer la cause qui lui a donn naissance.
Electrotechnique / Editions de la Dunanche /octobre 2000
Inductance
Pour dterminer le sens du courant dans le conducteur, nous utilisons la main gauche. Gauche - Gnrateur Le pouce correspond au dplacement v L'index correspond au sens du courant I Le majeur correspond l'induction B Le micro-ampremtre est branch aux bornes des deux tiges conductrices. Lorsque nous dplaons le conducteur dans un champ magntique uniforme, l'aiguille du microampremtre dvie. Si nous admettons un dplacement de la barre selon l'axe des x positif ( v ) , la barre est le sige d'une tension induite Ui oppose. La force F s'oppose au mouvement prcdemment.
v . Le sens de la force F s'obtient avec les rgles vues
La relation nous permettant d'obtenir la valeur de la tension induite Ui est la suivante :
Ui =
En pratique, cette variation de flux d'induction (delta phi) est obtenue par un dplacement
l relatif d'un lment rectiligne du circuit par rapport au champ magntique
B inducteur.
Cette tension induite Ui est donne par la relation vectorielle suivante :
Ui = B lv
Inductance Les grandeurs B , l I et v sont souvent perpendiculaires entre elles, ce qui donne un sin = 1. D'o le produit scalaire admis :
Ui = B l v
Cette disposition implique la prsence de la plus grande tension induite Ui. Comme pour la tension lectrique U , la tension induite Ui est exprime en volt [V]. Si pour une raison ou pour une autre, B , l ou v ne sont pas perpendiculaires entre elles, nous multiplierons par le sinus des angles appropris.
Exemple :
dplacement
Un aimant permanent repli, en TICONAL, possde une induction de 0.4 [T]. Nous dplaons un conducteur long de 20 [cm] dans l'espace form par l'aimant. Cet espace mesure 50 [cm] , et le dplacement est effectu de faon rectiligne durant 20 [s] . Calculer la tension induite Ui Les grandeurs sont considres perpendiculaires. Donnes : Relation : l = 20 [ cm ] laimant = 50 [cm] t = 20 [s] B = 20 [T]
Ui = B lv
Puisque nous avons admis la perpendicularit, nous pouvons utiliser la relation suivante :
Ui = B l v
Le signe - devant le symbole de l'induction B ne nous est pas utile ici. Elle nous indique le sens de la tension Ui , mais nous ne voulons ici que la quantifier. C'est ce que nous appelons parfois la valeur absolue d'un nombre. Nous ne tenons pas compte de son signe, nous notons alors :
Ui = B l v
Ui
Inductance Application numrique : Calcul de la vitesse v :
v=
d t
m 0.5 = 25 10 -3 s 20
Ui = B l v
= 20 0.2 25 103 = - 100 [mV]
Valeur absolue : Ui = 100 [mV]
11.2 Inductance L :
Dans le circuit que nous venons de calculer, nous possdons une tension induite Ui . Cela signifie que nous avons un circuit lectriquement ferm. Schma :
Le conducteur est une source de tension induite Ui que l'on mesure aux bornes du voltmtre de grande rsistance.
Il s'agit d'une application de la loi d'Ohm !

Nous pouvons admettre que la tension induite Ui est gale au produit du courant induit Ii circulant pendant un certain temps t , et de l'inductance L. (caractristique du montage laisser passer les lignes de force). Cette grandeur porte le nom de permance pour le circuit magntique. Mais nous sommes dans un circuit mlangeant le magntisme et l'lectricit. Nous lui donnerons donc le nom d'inductance. Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit : L [ H ] henry
En utilisant cette nouvelle notion, nous pouvons crire la relation suivante :
Ui = L
tension induite Ui [V] courant I [A]
I t
inductance temps L t [H] [s]
4
Inductance Dans les schmas lectriques, nous symboliserons l'inductance pure L des faons suivantes :
bobine L avec noyau
inductance pure L avec noyau
inductance pure L sans noyau
Remarque :
le trait au-dessus de la bobine reprsente le noyau.
11.3 Self-induction :
C'est le physicien russe Heinrich Lenz (1804-1865) qui fit la dcouverte du sens des courants induits appele loi de Lenz. Loi selon de Lenz s'nonce comme suit : Le courant induit a un sens tel que ses effets s'opposent la cause qui lui a donn naissance. Plus simplement, le courant induit tend s'opposer au flux inducteur. Nous constatons, par exprience, qu'une bobine parcourue par un courant lectrique I provoque un flux magntique . C'est la bobine elle-mme qui gnre une tension induite Ui pendant le temps t ou un courant I la traverse. Selon l'application de la relation que nous venons d'tudier plus haut :
Ui = L
I t
en volt [V]
Pour effectuer notre exprience et nos mesures, nous ralisons le montage suivant :
trace A
2000 [] 100 [mH]
s o n d e
trace B
Inductance La bobine possde certaines caractristiques magntiques dont nous mesurons les consquences lectriques. Pour notre mesure nous utilisons une bobine qui a une inductance L de 100 [mH] . Cette bobine est utilise, en lectrotechnique, pour obtenir des flux magntiques importants qu'il ne nous est pas possible d'obtenir l'aide d'aimants permanents. Au moyen de l'oscilloscope (voir la description des instruments de laboratoire, au dbut de ce cours), nous mesurerons la prsence d'une tension induite Ui aux bornes de la bobine. Cette tension induite sera prsente lorsqu'un courant I la traversera. Nous allons procder pas pas l'interprtation de l'exprience.
11.4 Phase 1 :
Lors de la mise en circulation des lectrons, il y a dans le circuit une variation de courant I qui dure un certain temps t. Avec loscilloscope il nest possible de mesurer un courant. Pour obtenir sa forme, nous mesurons la tension aux bornes de la rsistance de 2 [k]. Le courant est proportionnel la tension aux bornes de la rsistance et par simple application de la loi dOhm, il est facile de le calculer. Pour cela, il faut connatre la valeur de la rsistance ce qui est le cas dans notre mesure. Courbe du courant :
Courbe de la tension induite :
Inductance Cette courbe nous montre la forme de la tension aux bornes de la bobine. Les pointes reprsentent la tension induite par la bobine. Ce phnomne sappelle la self induction. Nous constatons que la tension induite Ui aux bornes est oppose au passage du courant I . Le courant I augmente de 0 la valeur maximum. La tension induite Ui va de 0 moins la valeur maximum. Le signe ngatif est bien la signification et la preuve de la loi de Lenz.
11.5 Phase 2 :
Notre bobine est toujours parcourue par un courant I constant. La variation de courant I est donc nulle.
Aucune tension induite Ui n'est mesure par l'oscilloscope, et il nous montre l'image suivante : Si la variation du courant I est nulle, la tension induite Ui est galement nulle, car :
U i = 100 10 3
0 t
0 [V]
11.6 Phase 3 :
Aprs un certain temps de fonctionnement, nous interrompons le courant I dans la bobine. Cela a comme influence de faire varier le courant pendant un certain temps. Le courant I passe de la valeur maximum la valeur 0. Courbe du courant :
Inductance Courbe de la tension induite :
11.7 Interprtation de la mesure :

Nous constatons que la tension induite Ui aux bornes de la bobine est oppose celle de la source de tension. Le courant I diminue de la valeur maximum 0. La tension induite Ui va de 0 une valeur maximum. Le signe ngatif est bien la signification de la loi de Lenz. De cette exprience, nous pouvons noncer la rgle de la self-induction qui, de faon gnrale, est la suivante : La self-induction apparat dans un circuit compos d'inductances, et parcouru par un courant I variable et tend s'opposer ces variations La prsence d'un noyau et la forme de la bobine influencent le phnomne de self-induction. L'tude complte des diffrentes bobines sort du cadre de ce cours. Pour de plus amples informations, il sera ncessaire de consulter un cours de physique. Nous constatons, comme pour le condensateur, que la bobine possde aussi une constante de temps (tau). Cette constante de temps est donne par le rapport de
L R R=
La rsistance R est donne par les caractristiques du circuit. Rappel :
l A
Rsultats de la mesure de notre montage sur un temps plus long La courbe A reprsente le courant dans le montage. La courbe B reprsente la tension induit Ui aux bornes de la bobine.
Inductance
11.8 Les courants de Foucault
Exprience du pendule de Foucault (doc. dictionnaire encyclopdique Larousse 1986) Lorsque des pices mtalliques conductrices sont plonges dans des champs magntiques variables, ou lorsqu'elles sont elles-mmes en mouvement dans un champ fixe, cela a pour effet d'induire dans ces pices des courants parasites appels : Courants de Foucault Ils ont des effets gnants comme celui d'chauffer les conducteurs par effet Joule.
11.9 Exprience, pour dmontrer la prsence des courants de Foucault.

Un pendule oscille autour d'un axe horizontal, le disque de cuivre passe dans l'entrefer de l'lectroaimant. Il s'agit d'un aimant constitu d'une bobine parcourue par un courant I . En traversant l'entrefer, ce disque coupe donc les lignes d'un champ magntique de direction horizontale. En l'absence de champ d'induction magntique B, le pendule oscille librement, sans amortissement notable, car seul le frottement de l'air le freine lgrement.
S
Lorsque nous fermons l'interrupteur S, le disque est trs rapidement frein.

Inductance LORSQUE LE DISQUE METALLIQUE COUPE LES LIGNES DE FORCE MAGNETIQUE H, DES COURANTS PRENNENT NAISSANCE DANS LA MASSE CONDUCTRICE. ON LES APPELLE COURANTS DE FOUCAULT. En effet, le mouvement du disque la vitesse v dans l'entrefer provoque l'apparition d'une tension induite Ui .
Ui = B l v
Cette tension induite Ui prend naissance dans un conducteur et entrane la circulation de courants lectriques qui peuvent tre trs intenses. selon la loi de Lenz. Les interactions mcaniques qui dcoulent de la circulation des courants, s'opposent au mouvement qui leur donne naissance. Il y a freinage. Il y a galement chauffement par effet Joule.
Dans la mme exprience, nous remplaons le disque plein par un disque dans lequel nous avons pratiqu des entailles. Nous constatons que lors de la fermeture du commutateur S, le freinage du pendule est beaucoup moins efficace car les courants de Foucault sont, eux, moins intenses.
S + -
Remarques : Les trajets suivis par les courants de Foucault dans la matire mtallique sont indtermins. Dans certains cas, nous employons des tles pour allonger le circuit, afin d'augmenter la rsistance lectrique R et ainsi diminuer le courant I. Les courants de Foucault peuvent tre utiles pour raliser des ralentisseurs pour les poids lourds, ou dans les compteurs d'nergie.
11.10
Rduction des courants de Foucault :
Les courants de Foucault peuvent tre nuisibles, provocant des chauffements des tles des machines lectriques, comme nous le verrons dans le chapitre sur les machines courant alternatif sinusodal et les transformateurs.
10
Inductance Nous remdions ces effets en construisant des noyaux au moyen d'empilement de tles minces spares par un vernis isolant.
tle
rivets de fixation
Ces tles sont rivetes ensemble, et sont isoles lectriquement entre-elles. Les courants induits sont ainsi de plus faible intensit.
tle massive
tles fines isoles
Exemple de courants de Foucault dans le noyau d'un transformateur
courants de Foucault flux des courants de Foucault flux produit par le courant dans la bobine inductrice
Pour limiter les courants de Foucault et les pertes par effet Joule qui en dcoulent, les noyaux des transformateurs sont constitus de tles isoles entre-elles, comme le montre l'exemple ci-dessous :
11
Inductance
11.8 Documentaire
Nikola Tesla (1856-1943). Ingnieur lectricien et inventeur yougoslave. Aprs ses tudes d'ingnieur Budapest, il s'installe New York en 1887 pour fonder une entreprise de construction d'alternateur. On lui doit la ralisation du premier moteur asynchrone et l'invention des courants polyphass, et du montage en toile. En 1889 il tudia les circuits hautes frquences et imagina le coulage de deux circuits par induction mutuelle. Ces tudes menrent la mise au point des premiers gnrateurs industriels d'ondes hertziennes.
James Clerk Maxwell (1831-1879). Physicien cossais. Professeur au King's College de Londres jusqu'en 1865. Il dmontre en 1860 qu' une mme temprature, l'nergie cintique moyenne des molcules ne dpend pas de leur nature. C'est dans le cadre de cette thorie qu'il introduit le fameux "dmon de Maxwell". Disciple de Faraday, il cre en 1862 le concept de "dplacement" et de "courant de dplacement apparaissant dans les dilectriques soumis un champ lectrique. Aprs de longues annes d'laboration, il donne les quations gnrales du champ lectromagntique.
Joseph Henry (1797-1878). Ingnieur et professeur d'universit amricain. Il amliora les lectroaimants, en enroulant une deuxime couche de spires sur la premire. Il dveloppa en 1831 une premire forme de tlgraphe avec une ligne de 1 kilomtre et demi. Ses travaux sur l'induction lectromagntique furent mens paralllement ceux de Faraday. Il est surtout connu pour sa dcouverte en 1832 de l'auto induction et de l'extracourant.
Wilhelm Eduard Weber. Physicien allemand (1804-1891). Il tudie d'abord les phnomnes d'acoustique, la polarisation des ondes sonores et la compensation de temprature des tuyaux d'orgues. Avec Gauss, il ralise en 1833, d'aprs les indications d'Ampre, un tlgraphe lectrique. En 1846, il donne la loi fondamentale concernant les forces exerces par les particules lectrises en mouvement.
Heinrich Friedrich Lenz (1804-1865). Physicien russe. Il fut recteur de l'Acadmie de SaintPtersbourg. Il est connu pour sa dcouverte de la loi donnant le sens des courants induits, la Loi de Lenz. Il observa en 1835 l'accroissement de la rsistance lectrique des mtaux avec la temprature et tudia l'effet Peltier.
Electrotechnique / Editions de la Dunanche /octobre 2000 12
Inductance Lon Foucault, physicien franais (1819-1868), est le type mme du scientifique autodidacte. Il commena des tudes de mdecine avant de se diriger vers la physique. Durant quelques temps, il rdige un feuilleton scientifique dans un journal. Ses premires tudes se penchent sur la dtermination de la vitesse de la lumire dans diffrents milieux tels que l'air ou le vide. C'est vers 1850 qu'il donne l'explication de la thorie d'Arago sur le magntisme de rotation. Ce qui le conduira dfinir les courants induits dans les masses mtalliques. Ces courants sont appels Courants de Foucault. En 1851, il met en vidence la rotation de la terre au moyen d'un pendule. Il s'agit d'une exprience passionnante que l'on peut voir depuis peu Neuchtel. Ses tudes sur le pendule l'amnent au dveloppement du gyroscope et la ralisation de divers types de tlescopes.
11.9 Entranement
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Qu'appelle-t-on tension induite ? Quelles sont les conditions pour obtenir une tension induite ? Qui a dmontr le phnomne de tension induite ? Que se passe-t-il si les lignes de force de l'aimant ne sont plus perpendiculaires au conducteur ? Dfinir en quelques mots la loi de Lenz Dessiner les symboles d'une bobine pure et d'une bobine comportant une certaine rsistance. Quelle prcaution faut-il prendre pour protger un circuit comportant une bobine et liminer la surtension cre par la self-induction ? Comment se produisent les pertes par courants de Foucault? Les courants de Foucault se produisent-ils dans une pice en aluminium, et pourquoi ? Les courants de Foucault se produisent-ils dans une pice en PVC ? (justifiez votre rponses). Peut-on mesurer un courant de Foucault l'aide d'un ampremtre ? (justifiez votre rponses). Pourquoi a-t-on moins de courants de Foucault dans un noyau de tles feuilletes ? Citer quelques exemples d'utilisation des courants de Foucault : Quelles sont les consquences des pertes par effet Joule ? Donner quelques exemples o il est important de limiter les pertes par effet Joule. (Pas forcment des exemples en magntisme)
13
Inductance
1.
Une bobine possde au total 90 [m] de conducteur soumis l'induction. Ces conducteurs se dplacent la vitesse de 0.8 [ms-1] dans un champ magntique de 0.2 [T]. Calculer la tension induite aux bornes de la bobine. Dans un champ magntique de 1.2 [T], 125 conducteurs de 20 [cm] sont runis en srie. Leur dplacement s'effectue la vitesse de 7.5 [ms-1]. Quelle est la tension induite ? L'induit d'une gnratrice engendre une tension de 44 [V]. Les conducteurs ont une longueur de 11.4 [m] dont seulement le 85 % sont soumis au champ magntique dans lequel ils se dplacent la vitesse de 21.6 [kmh-1]. Dterminer l'induction magntique. Le rotor inducteur d'un alternateur engendre 1.15 [T] et tourne la vitesse de 46.8 [kmh-1]. La bobine statorique est compose d'une certaine longueur de fil conducteur dont seulement le 80 % sont induits. La tension induite aux bornes de la bobine est de 2511.6 [V] Quelle est la longueur totale du fil de la bobine statorique ? Un bobine de 5 [mH] et de rsistance R suppose nulle est parcourue par un courant de 0.5 [A]. Sachant que le courant s'annule en 10 [ms], calculer la valeur de la tension induite obtenue aux bornes de la bobine. Que se passe-t-il si le courant s'annule brusquement et non pas progressivement ?
2.
3.
4.
5.
Rponses :
1. Ui = -14.4 [V] 2. Ui = -225 [V] 3. B = 756.8 [T] l = 210 [m] 5. Ui = -250 [mV] si le courant s'annule brusquement, Ui va augmenter
14
Techniques de mesures
Chapitre 12
Sommaire

Force, moment et couple Instruments cadre mobile Extension des gammes de mesures Etude du schma dun multimtre analogique Instruments lectrodynamiques Instruments ferromagntiques Instruments lectrostatiques et induction Mesure en pont de Wheatstone Instruments de mesure numriques Etude du schma dun multimtre numrique Erreur de mesure relative et absolue Symboles des instruments de mesure Entranement
Introduction
Les relations tudies dans le chapitre traitant du magntisme nous permettent d'tudier le principe de fonctionnement des appareils de mesure. Dans une premire partie, nous traiterons des appareils dits analogiques, et ensuite nous aborderons les instruments numriques.
0 100
Les appareils analogiques sont quips d'une aiguille qui indique sur une chelle gradue la valeur de la grandeur mesure. L'tude dbutera par les notions de moment et de couple.
12.1 Moment
Le moment
est, par dfinition, le produit vectoriel d'une force
(lectromagntique
par exemple) applique au bout d'un vecteur
depuis un point d'application A.
M=Fxr
F
Produit vectoriel ! ( M = F cross r )
M
[Nm]
r A
Nous pouvons exprimer ce produit vectoriel dans un cas particulier comme :
point d'application
M = F r cos
F. F.
Nous admettrons que le produit de (r cos) reprsente le bras de levier de la force Ce bras de levier est perpendiculaire la force
12.2 Couple :
Dfinition : Deux forces, qui ont une mme grandeur mais des directions opposes et dont les lignes d'action sont diffrentes, constituent un couple.
Dans le cas de l'instrument cadre mobile, le fil de torsion ou les ressorts spiraux crent un moment de raction proportionnel l'angle de torsion , ceci afin de revenir zro la fin de la mesure, et d'viter que l'aiguille parte systmatiquement en bute (couple antagoniste). Les forces produites par la bobine mobile et le ressort de rappel constituent un couple. Les couples n'exercent aucune force rsultante sur l'aiguille. Par contre, ils exercent un moment rsultant non nul. La valeur du moment rsultant est indpendante du choix du point partir duquel il est mesur. Les moments de forces permettent de dterminer la condition d'quilibre de rotation de l'aiguille. Remarque importante : Avant de procder une mesure, il est important de contrler la position de l'aiguille zro. Si ce n'est pas le cas, il faut ajuster la position au moyen du rglage repr par ce symbole.
Techniques de mesures Dans la pratique, pour viter que le champ d'induction B puisse tre perpendiculaire au cadre mobile, les noyaux et l'aimant sont construits avec une forme particulire.
Par cette forme, les lignes de force sont concentres sur le cadre mobile diminuant la dispersion du flux .
12.3 Instrument cadre mobile :

Les instruments de mesure courant continu sont gnralement pourvus d'un quipement cadre mobile.
Ce cadre mobile utilise la force lectromagntique F que subit une bobine

ou un conducteur parcouru par un courant
et plac dans un champ d'induction
B.
Symbole gnral des instruments cadre mobile : C'est la relation de Laplace qui est utilise :
F = B Il
Produit vectoriel !
(prononcer
B cross Il
Vue d'ensemble d'un appareil cadre mobile :
1) 2) 3) 4) 5)
Aimant permanent gnrateur d'un champ d'induction
Noyau en fer doux pour guider les lignes de force de l'aimant permanent Noyau en fer doux pour guider les lignes de force de la bobine sige du courant Bobine complte cadre mobile dans laquelle circule le courant I mesur Cadre en aluminium, support de la bobine
mesur
12.4 Principe de fonctionnement :

Le courant mesurer passe par les enroulements d'une bobine ou cadre mobile suspendu entre les ples d'un aimant.
F
b I L
Ple Nord
F c
F c
S
Ple Su d
Fil assurant l'amene du courant I et la suspension du cadre, ainsi que le moment mcanique de torsion dans les appareils simples. Dans les appareils un peu plus performants, ce sont des ressorts en spirales qui assurent le moment de rappel.
Nous voyons que sur les cts du cadre, parallles aux lignes de forces du champ d'induction
H B , les forces lectromagntiques F
se compensent.
Par contre, sur les faces du cadre, perpendiculaire au champ d'induction lectromagntiques Vue de dessus :
H B,
les forces
constituent un couple de forces.
b Fc
Ple Nord
Ple Su d
Fc I
12.5 Utilisation de l'instrument cadre mobile :

Cet instrument ne peut s'utiliser qu'en courant continu ou stable, car le sens des lignes de force de l'aimant ne doit pas changer en fonction du courant mesur. Lors de la mesure, il faut tre attentif la polarit, car si le courant I engendre une force lectromagntique F inverse du champ d'induction B , l'aiguille va taper la bute, se dformer et ne plus indiquer prcisment les mesures futures. Le symbole pour indiquer le genre de courant mesur est : Avec ce principe, nous ne pouvons mesurer que des courants lectriques I . Pour la mesure de tension U , on mesure le courant qui traverse l'appareil cadre mobile raccord en parallle. La lecture de la valeur de ce courant est faite sur une chelle gradue en tension. Pour que cette mesure soit correcte et ne modifie pas les caractristiques du circuit, la rsistance interne de l'instrument doit tre trs grande. Ce principe de mesure est identique pour tous les appareils de mesure analogique, l'exception de l'instrument lectrostatique. Etude : Un appareil de mesure parcouru par un courant I de 1 [A] provoque un moment M maximum. Ce moment M est obtenu par le bras de levier r que constitue le cadre mobile et par une force lectromagntique F . Cette force lectromagntique F est proportionnelle au courant I , la longueur l, et au champ d'induction B . Soit les relations suivantes :
M = F r
F = B Il
Comme nous admettons la perpendicularit entre B et l , nous pouvons crire le produit scalaire :
M = r B I l
Remarque : Ceci nous amne trop loin dans l'tude des circuits magntiques et nous nous contenterons du principe. Par contre, lectriquement, il est ncessaire d'tudier le circuit de l'appareil de mesure.
Schma de l'appareil de mesure dans le circuit lectrique :

Ri
cadre mobile
rcepteur
Techniques de mesures Exemple : Un appareil cadre mobile prsente une rsistance de 100 []. Nous dsirons mesurer un courant de 1 [A]. L'aiguille se trouve fond d'chelle lorsqu'un courant de 10 [mA] circule dans l'appareil. Nous savons que l'appareil de mesure supporte un courant maximum Imax de 10 [mA]. Le courant maximum Imes mesur sera de 1 [A]. Ceci implique que nous devons raliser un passage de courant I ailleurs que dans l'organe de mesure. Nous excuterons un pont mis en parallle sur les bornes de l'instrument.
1 [A]
10 [mA]
Ri 10 [mA] cadre mobile
990 [mA] R shunt
990 [mA]
1 [A] 1 [A] rcepteur
Le point de passage du courant s'appelle un SHUNT.
12.6 Dimensionnement du Shunt :

Appliquons les lois de Kirchhoff et d'Ohm :
I totaux = I partiels
U = RI
I total = Iinstrument + I shunt
Comme nous sommes en parallle, la tension Uinstrument est gale la tension Ushunt .
U instrument = U shunt
Remplaons par la loi d'Ohm :
Rinstrument I instrument = R shunt I shunt

Cherchons les inconnues que sont Ishunt et Rshunt
Rinstrument Iinstrument = Rshunt ( I total Iinstrument )

R I Rshunt = instrument instrument I total Iinstrument
Rshunt =
Remarque :
100 10 103
(1 10 103)
= 1.01 [ ]
Si nous dsirons obtenir une autre valeur fond d'chelle, nous remplacerons ce shunt par un shunt d'une autre valeur.
6
Techniques de mesures Exemple pratique : Nous disposons d'un organe de mesure cadre mobile dont les caractristiques sont les suivantes : Courant maximum : 4.7 [mA] Tension aux bornes : 700 [mV]
Cet instrument doit tre utilis pour la mesure de courants de diffrentes intensits. Pour cela il faut prvoir 3 extensions de mesure pour les valeurs suivantes : I1 = 50 [mA] I2 = 660 [mA] I3 = 1250 [mA]
Dessiner le schma lectrique de l'instrument complet, quip de tous les lments ncessaires pour effectuer les mesures dsires. Calculer les valeurs des rsistances shunt.
Relation :
R I Rshunt = instrument instrument I total Iinstrument
Schma lectrique de l'instrument :
4.7 [mA]
Ri 4.7 [mA] cadre mobile 50 [mA] R shunt 1
45.3 [mA]
655.3 [mA] R shunt 2 1245.3 [mA] R shunt 3
660 [mA]
1250 [mA]
rcepteur
Le courant maximum admissible dans le cadre mobile est de 4.7 [mA]. Il faut donc dvier le courant suprieur cette valeur. Cette dviation est effectue au moyen de la rsistance shunt place en parallle aux bornes du cadre mobile. Pour simplifier les calculs, nous utilisons 3 rsistances shunt, une pour chaque gamme de mesure, bien que ce ne soit pas toujours le cas dans la pratique. Les valeurs inscrites sur les interrupteurs indiquent les gammes de mesure et non les courants les traversant. Avant de commencer le calcul des rsistances shunt, nous devons dterminer la valeur de la rsistance interne du cadre mobile.
Rinst =
U instrument 700 103 = = 148.94 [ ] Iinstrument 4.7 10 3

7
Techniques de mesures Calcul des rsistances shunt :
R I 148.94 4.7 103 = 15.45 [ ] Rshunt1 = instrument instrument = I total Iinstrument 50 10 3 4.7 10 3 R I 148.94 4.7 103 = 1.07 [ ] Rshunt 2 = instrument instrument = I total Iinstrument 660 10 3 4.7 10 3 Rinstrument Iinstrument 148.94 4.7 103 = = 562 [m ] Rshunt 3 = I total Iinstrument 1250 10 3 4.7 10 3
12.7 Utilisation de l'instrument cadre mobile en voltmtre :

Dans la pratique, nous dsirons galement mesurer des tensions U l'aide d'un cadre mobile.
R aditionnelle
Ri
cadre mobile URa Uinstrument
Utotal
Dans ce cas, la rsistance est place en srie et elle se nomme Radditionnelle Nous savons que l'appareil de mesure supporte, de par sa construction, un courant I de 10 [mA] et que sa rsistance interne Ri est de 100 [] . La tension U maximum que nous dsirons mesurer est de 300 [V]. Ceci implique que nous devons raliser un rducteur de tension U en plaant une rsistance additionnelle en srie.
12.8 Dimensionnement de la rsistance additionnelle

Appliquons les lois de Kirchhoff et d'Ohm :
U totale = U partielles
U instrument = Rinstrument Iinstrument U total = U instrument + U Radditionnelle

8
U = RI
Techniques de mesures Comme nous sommes en srie, le courant Iinstrument est gal au courant IRadditionnelle . Nous abrgeons de la manire suivante : Iinstr
= I Radd
Remplaons par la loi d'Ohm et cherchons l'inconnue qu'est Radd
U totale = ( Rinstr Iinstr ) + ( Radd Iinstr )

Radd =
U totale ( Rinstr Iinstr ) Iinstr
Radd =
Remarque :
300 100 10 103 10 10 3
= 29.9 [ k]
Si nous dsirons obtenir une autre valeur fond d'chelle, nous remplacerons cette rsistance additionnelle par une rsistance d'une autre valeur.
12.9 Schma d'un multimtre :

Le multimtre est un ampremtre que l'on peut galement utiliser comme voltmtre. Le choix de la mesure s'effectue au moyen d'un commutateur qui raccorde soit une rsistance shunt pour une mesure de courant, soit une rsistance additionnelle pour une mesure de tension.
A gauche du schma se trouvent les deux bornes de connexion de l'instrument. La borne COM (commun) est directement relie au cadre mobile. L'autre borne A V est relie au commutateur de fonction. En bas droite un commutateur trois positions dtermine le genre de tension/courant mesur, soit AC ou DC. La position de droite place l'instrument en position de mesure ohmique. Pour cet instrument, le cadre mobile a une dviation complte avec un courant de 36 [A]. En haut du schma se trouve le commutateur qui va dfinir la gamme de mesure ainsi que le genre de mesure effectue. Contacts 1 7 mesures de courants Contacts 8 11 : mesures ohmiques Contacts 12 18 : mesures de tensions
9
12.10
Rsistance interne des instruments de mesure

un ampremtre doit possder une petite rsistance interne un voltmtre doit possder une grande rsistance interne
Nous avons dmontr, au moyen de nos exemples, que :
Remarque :
Les rsistances additionnelles ou shunt ont une certaine tolrance. Plus la tolrance est petite et moins l'erreur de mesure sera grande. Le circuit magntique influence aussi cette qualit de la mesure.
12.11
Instrument de mesure lectrodynamique :

B
Dans l'instrument de mesure cadre mobile, nous avons tudi que le champ d'induction tait d la prsence d'un aimant permanent.
Comme nous l'avons vu en magntisme, il est possible de remplacer l'aimant permanent par une bobine traverse par un courant. Cet instrument devient alors un appareil de mesure lectrodynamique. La technologie de cet appareil en fait un instrument moins sensible et plus robuste que l'appareil cadre mobile. Vue d'ensemble : Symbole de l'instrument :
1) 2)
bobine de champ d'induction B noyau en fer doux pour guider les lignes de force de la bobine bobine complte cadre mobile dans laquelle circule le courant I mesur amortisseur supplmentaire travaillant comme le fil de torsion
3)
4)
Principe de fonctionnement : Le courant mesurer passe par les enroulements d'une bobine (3) ou cadre mobile suspendu entre les ples d'un noyau supportant la bobine (2) gnrant le champ d'induction La suite du fonctionnement est la mme que pour l'instrument cadre mobile.
H B.
12.12
Utilisation de l'instrument de mesure lectrodynamique

H
Cet instrument de mesure permet de mesurer des courants continus ou des courants alternatifs. Le champ d'induction B de la bobine est parcouru par un courant I dpendant du courant I mesur. Ce qui n'tait pas le cas de l'aimant permanent. Le symbole est, pour indiquer le genre de courant mesur :
12.13
Wattmtre lectrodynamique :
Nous avons tudi l'instrument de mesure lectrodynamique capable de mesurer une tension U ou un courant I. Dans la pratique, il est ncessaire de mesurer la puissance P. La puissance P est le produit de la tension u et du courant i chaque instant . Son symbole est : Vue d'ensemble :
1) 2)
f1 f
'
bobine de champ d'induction B dpendant du courant I mesur noyau en fer doux pour guider les lignes de force de la bobine courant (pas dessin) bobine complte cadre mobile dans laquelle circule le courant I dpendant de la tension U mesure, engendrant un champ d'induction B amortisseur supplmentaire comme le fil de torsion travaillant
'
1 3
f1 i i B
3)
4)
12.14
Principe de fonctionnement :
H B , repr BI , impliquant une force lectromagntique FI . H
Le courant mesurer passe par les enroulements de la bobine fixe provoquant un champ d'induction
Le courant I circule dans la bobine mobile, est l'image de la tension U mesure. Ce courant I engendre un champ d'induction B dpendant de la tension U et repr par BU. Une force lectromagntique FU se manifeste. Ces 2 forces lectromagntiques provoquent un moment de dplacer l'aiguille de l'instrument de mesure.
M.
Ce qui a comme consquence
11
12.15
Utilisation du wattmtre lectrodynamique :
Cet instrument est surtout utilis comme wattmtre. Une bobine est utilise pour la mesure du courant et l'autre pour la mesure de la tension. La dviation de l'aiguille dpend non seulement du flux magntique des deux bobines mais galement du dphasage entre U et I. Nous mesurons donc : Remarque : P = U I cos
La notion de puissance active P est aborde dans le chapitre traitant des puissances en rgime alternatif sinusodal.
12.16
Schmas d'utilisation du wattmtre lectrodynamique:
Comme nous venons de le voir, ce type d'appareil est gnralement utilis comme wattmtre, mais il est galement possible de l'utiliser comme varmtre (indication de la puissance ractive). Pour cela, il suffit de crer un dphasage de 90 [] de la bobine de tension. Le dphasage est cr soit par une inductance, soit une capacit. Les schmas ci-dessous montrent les diffrents montages possibles. wattmtre Mesure de la puissance active
La bobine mobile est utilise pour la tension et la bobine de champ comme bobine de courant.
L
varmtre Mesure de la puissance ractive Une inductance L est monte en srie avec la bobine de la tension. Cette inductance provoque dphasage de 90 [] un
ampremtre Mesure du courant
~
Les deux bobines sont montes en srie. Elles sont parcourues par le mme courant.
12
voltmtre Mesure de la tension
Les deux bobines sont montes en srie, mais le courant de la charge ne les traverse pas.
12.17
H B
Instrument de mesure ferromagntique ou fer doux :

H B.
Le moment
Dans l'instrument de mesure lectrodynamique, nous avons vu que le champ d'induction tait d la prsence d'une bobine, sige du champ d'induction tait obtenu par l'intermdiaire d'une bobine sur un cadre mobile.
Comme nous avons vu en magntisme, il est possible de remplacer cette bobine de cadre mobile par un noyau de fer doux. Le fer doux possdant une certaine permabilit relative r Cet instrument devient alors un appareil de mesure ferromagntique. Son symbole est : Vue d'ensemble : 1) 2) 3) 4) raccordement de la bobine de champ d'induction B bobine de champ d'induction B noyau en fer doux influenc par les lignes de force de la bobine amortisseur supplmentaire travaillant comme le fil de torsion (tube ferm) ailette de l'amortisseur
5) Principe de fonctionnement :
Le courant mesurer passe par les enroulements d'une bobine gnrant le champ d'induction
H B.
Les lignes de force vont passer dans l'air. Elles provoquent une aimantation l 'intrieur de cette bobine. Les matriaux ferromagntiques ont la proprit de rassembler et de canaliser les lignes de force qui entrent ou sortent perpendiculairement au matriau. Nous pouvons dire que le flux magntique est constant travers toutes les aires d'un mme tube de champ.
Techniques de mesures Calculons le champ d'induction B dans la bobine. Quand les N spires, entourant le milieu o se trouve le noyau en fer doux, sont parcourues par un courant lectrique I, nous pouvons dire que le noyau ferromagntique canalise les lignes de force. Dans l'air, nous pouvons dire que :
Bair = 0 Hair
Dans le fer, nous pouvons dire que :
B fer = 0 r H fer
D'aprs la conservation du flux magntique :
= Bair Aair = B fer A fer

Nous pouvons dmontrer, comme Ampre l'avait fait, que l'intensit du champ magntique H est dpendante du courant lectrique I gnrateur du champ d'induction longueur l soumise aux lignes de force du champ d'induction
H B.
H B
et de la
air
fer
N nombre de spires air
12.18
Loi d'Ampre :
Nous pouvons noncer la loi d'Ampre de la faon suivante :
N I = Hair I air + H fer I fer

Si nous admettons la perpendicularit, nous obtenons la relation suivante, l'aide des autres relations : Nous savons que
B = 0 r H que nous transformons H = B 0 r
B 0 r
remplaons H par
N I =
B fer Bair I air + I 0 r 0 r fer

14
Techniques de mesures Nous savons que
B= A
remplaons B par
N I =
I air + I 0 r Aair 0 r A fer fer
Comme le flux magntique est constant, nous allons effectuer une mise en vidence par :
I fer I air N I = A + A air fer 0 r 0 r

Le terme
I fer I air + A 0 r A fer air 0 r
exprime l'opposition faite au passage des
lignes de force. Ce terme peut tre remplac par la rluctance magntique . Loi : Son symbole de grandeur est : Son symbole d'unit est : Remarque :
NI =
NI
[A]
Cette grandeur est parfois appele la SOLENATION ou excitation , dont le symbole de grandeur est symbolis par la lettre grecque tta :
Cette expression voque des relations rencontres pour un circuit lectrique :
U = R I dans le cas ou R = R1 + R2 + .....+ Rn

et surtout, avec la relation de la rsistance, en fonction de la rsistivit, de la longueur, et de l'aire du fil
R=
l A
Dans notre cas et en magntisme, la rluctance nous est donne
I fer I air + 0 r Aair 0 r A fer
Nous constatons que nous pouvons adopter les mmes dmarches thoriques entre le magntisme et l'lectrotechnique, avec une fois une source de tension et l'autre fois une source de courant. La suite du fonctionnement est la mme que pour l'instrument cadre mobile ou pour l'instrument lectrodynamique. Au passage du courant de mesure I, la bobine magntise le noyau en fer doux et l'attire, provoquant ainsi un moment
sur l'aiguille.
15
12.19
Utilisation de l'instrument de mesure ferromagntique
L'instrument de mesure ferromagntique permet de mesurer des courants continus ou des courants variant dans le temps. Le champ d'induction B de la bobine est parcouru par un courant I dpendant du courant I mesur. Ce qui n'tait pas le cas de l'aimant permanent. Cet instrument de mesure est plus robuste que celui cadre mobile (pas de fils d'alimentation de l'organe mobile).
12.20
Instrument lectrostatique :
Son principe est celui du condensateur plaque, une des plaques tant mobile. En appliquant une tension sur les deux plaques, on les charges diffremment. Un champ lectrostatique est ainsi cr entre les plaques, de sorte qu'une force d'attraction s'tablit entre elles. Cette force dpend de la tension mesure. Le sens de la dviation de l'aiguille est toujours le mme. Il est possible de mesurer des tensions jusqu' 500 [kV], pour des frquences maximums de 100 [Hz] . Symbole :
12.21
Instrument lame vibrante :
Ce type d'appareil est utilis comme frquencemtre. Il est constitu de lames d'acier dont la frquence de rsonance est diffrente pour chacune d'elles. Soumises un champ magntique variable, la lame qui entrera en rsonance se mettra vibrer. L'affichage est une fentre gradue au travers de laquelle on peut voir quelle est la lame, ou quelles sont les lames, qui vibrent. Symbole :
16
12.22
Instrument de mesure induction :
Il existe des wattmtres induction, mais ce type d'appareil est plus connu sous le nom de compteur d'nergie. Il utilise le principe du moteur asynchrone rotor cage. Il est constitu de deux bobines (une premire pour le courant et une seconde pour la tension), d'un disque en aluminium et d'un intgrateur mcanique (engrenage vis qui entrane l'affichage). Les bobines A et B induisent des courants de Foucault dans le disque C. Ces derniers induisent leur tour un flux magntique induit. Il s'ensuit la cration d'une force sur le conducteur (partie du disque parcourue par les courants de Foucault) et d'un couple sur le disque, qui entre en rotation. Le couple de freinage est en rapport avec la vitesse de rotation du disque. Il est donn par un aimant permanent D engendrant le mme type de raction que dcrit ci-dessus.
Symbole :
Les compteurs d'nergie ont tous une constante c [kWh-1] qui indique le nombre de tours que doit faire le disque pour une consommation d'nergie lectrique de 1 [kWh]. On peut calculer la puissance d'un rcepteur en calculant le temps t [s] que met le disque pour faire un certain nombre de tours a . Exemple : Un compteur a une constante c qui vaut 75 [kWh-1] et l'appareil qui est raccord ses bornes fait tourner le disque de 3 tours en une minute. Quelle est la puissance du rcepteur ?
a 3600 3 3600 P= = = 2.4 [kW] ct 75 60 a 3 = = 2.4 [kW] c t 75 0.01667
[ kW ] =
[] [s] 1 kWh [ s ]
P=
[ kW ] =
[] 1 kWh [ h ]
17
12.23
Mesure au moyen d'un instrument cadres croiss :
Dans la pratique, nous utilisons des appareils cadres croiss pour des ohmmtres, pour l'indication de la position de vannes ou des mesures de tempratures. Cet instrument est un appareil de mesure de type lectrodynamique. Il est muni d'un quipement cadre mobile constitu de 2 bobines en croix lies l'organe mobile. L'chelle est gradue en fonction de la nature de la mesure, soit par exemple en [] ou OUVERT / FERME ou [C] Symbole : Vue d'ensemble : 1. bobine complte cadre mobile dans laquelle circule le courant I mesur du circuit de la thermistance
+ R
Sonde de temprature
1
C
2. Bobine complte cadre mobile dans laquelle circule le courant I mesur du circuit de la rsistance de rglage
Principe de fonctionnement : Le courant mesurer passe par les enroulements d'une bobine ou cadre mobile suspendu H entre les ples d'un noyau supportant la bobine gnrant le champ d'induction B de la thermistance. Si ce courant est nul, la bobine de rglage va influencer le cadre mobile. L'aiguille va se trouver dans une certaine position. Cette position est donne par le rglage du couple M engendr par le courant circulant dans la rsistance .
Lorsque le courant I1 circulant dans la thermistance est gal au courant de rglage I2 , le couple M rsultant des deux courants s'annule.
I1
C
I2
Si le courant circulant I1 dans la thermistance est plus grand que le courant de rglage I2 , le couple M rsultant fera dvier l'aiguille dans une certaine position.
I2
C
I1
Cet instrument est appel parfois : appareil de mesure de quotients
18
Techniques de mesures Le terme quotient signifie rellement que, quelle que soit la grandeur mesure (temprature, position, rsistance, etc.), nous mesurons toujours un courant I par rapport une tension U dans un circuit. Ce courant provoque un champ d'induction B . Nous comparons un deuxime champ d'induction ce premier champ d'induction B. Ce champ d'induction B est provoqu par un courant I par rapport une tension U.
12.24
Mesure d'autres grandeurs non lectriques :
Toutes les grandeurs non lectriques, tels l'humidit, la pression, le dbit de liquide, les niveaux de remplissage ou la surveillance de phnomnes de combustion (analyse de gaz), les phnomnes lectrochimiques, les rayonnements radioactifs, etc., requirent des sondes adquates appeles aussi capteurs. Le march propose des capteurs pouvant mesurer les grandeurs selon le principe du montage en pont, mais aussi par l'intermdiaire d'amplificateurs de mesure. Principe : Une rsistance variable de type PTC est alimente par un courant de rfrence I0 . Ce courant I0 engendre une tension de rfrence sur un amplificateur de mesure. Si la rsistance varie, la tension varie aussi aux bornes de l'amplificateur de mesure selon la loi d'Ohm.
U = RPTC I 0
Les variations sont tellement petites qu'il est ncessaire d'agrandir cette variation, d'o le nom d'amplificateur. Une tension d'alimentation est ncessaire pour alimenter le pont de mesure. Les signaux traits peuvent alors tre utiliss des fins de commande, de rglage ou de surveillance.
+ 24 [V]
Capteur thermomtrique de type PTC
+ -
U,I,R
PTC PT100
I entre 0 et 20 [mA]
Signal de sortie vers le rgulateu ou l'organe de commande ( traitement des signaux )
- 24 [V]
ATTENTION DANGER !!!

Dans la pratique, faites bien attention ne pas appliquer une tension d'alimentation trop grande aux bornes des capteurs.
12.25
Mesure en pont de Wheatstone:
Dans la pratique, nous utilisons le pont de Wheatstone pour effectuer des mesures de tempratures aux moyens de rsistances coefficient de temprature positif ou ngatif, abrge PTC ou NTC (en anglais Positive Temprature Coefficient ou Negative Temperature Coefficient). Ces rsistances sont parfois appeles thermistances et sont symbolises de la faon suivante en norme CEI :
NTC
Matire des thermistances : Les thermistances sont construites base de matires semi-conductrices. La caractristique des semi-conducteurs est de possder 4 lectrons priphriques. Voir le chapitre de physique lectrique dans le volume 1 du cours d'lectrotechnique. Rappel : Un bon conducteur possde peu d'lectrons priphriques. Un semi-conducteur en possde 4. Un isolant sa couche priphrique sature.
conducteurs
semi-conducteurs
isolants
12.26
Pont de Wheatstone:
Nous allons, par un pont de rsistances connues et inconnues, ainsi qu'avec un instrument cadre mobile trs sensible, chercher la valeur de la rsistance R variant avec la temprature . Schma lectrique :
A B
R1
R3
Nous retombons dans les diffrentes lois lectriques tudies prcdemment. (Loi d'Ohm et lois de Kirchhoff). Les tensions sont proportionnelles aux rsistances, le montage en pont est quilibr lorsque la diffrence de tension UCD est nulle.
R2
R NTC
F E
20
Techniques de mesures Exemple : Donnes : R1 = 60 [] Inconnue : UCD = ? Relations : R2 = 40 [] R3 = 105 [] RNTC 25 = 70 [] UAF = 12 [V]
U = RI
I total = I partiels
U total = U partielles
Nous sommes dans un couplage mixte.
U AB = R AB I tot = 0 I tot = 0 [ V ] = U EF
ce qui implique que :
U AF = U AB + U BC + U CF + U EF = 0 + U BC + U CF + 0 = U BF
mais aussi, puisque nous sommes en parallle :
U AF = U AB + U BD + U DF + U EF = 0 + U BD + U DF + 0 = U BF
Calculons la tension UBC Nous allons faire une proportion. En effet, nous avons un couplage srie, ce qui implique que le courant IBC est constant. La tension UBC est proportionnelle aux rsistances de la branche BE. Le courant IBF dpend de la rsistance quivalente RRF.
RBC = R1 + R2
Appliquons la loi d'Ohm :
U BC = I BC RBC U BC = I BF RRC U BC = U BE R RBE BC
que nous pouvons crire : mais IBE s'obtient par : ou:
R U BC = U BE BC RBE
Cette relation est parfois donne sous le nom de diviseur de tension. Mais ce n'est pas une nouveaut, c'est la loi d'Ohm et les lois de R Kirchhoff. U CE = U BE CE RBE Par cette mthode, nous pouvons obtenir la tension UCE Nous pouvons, toujours par cette mthode, donner les autres tensions de notre pont de Wheatstone (puisque nous avons un couplage parallle et ensuite srie). et pour la rsistance de la thermistance
R U BD = U BE BD RBE R U DE = U BE NTC 25 RBE
21
Techniques de mesures Comme nous devons chercher la tension UCD, appliquons Kirchhoff et comparons les potentiels en C et D par rapport une rfrence qui est notre point B. Application numrique :
U CD = VC VD
R 60 U BC = U BE BC = 12 = 7.2 [V] ( 60 + 40 ) RBE U CE = U BE U BD = U BE U DE = U BE RCE 40 = 12 = 4.8 [V] ( 60 + 40 ) RBE RBD 105 = 12 = 7.2 [V] (105 +70 ) RBE
RNTC25 70 = 12 = 4.8 [V] ( 105 +70 ) RBE
U CD = VC VD = 7.2 7.2 = 0 [V]

Remarque : Il n'y a pas de diffrence de potentiel lectrique entre les points C et D par rapport au point B. Si nous avions pris comme rfrence le point E, nous obtiendrons le mme rsultat.
U CD = VC VD = 4.8 4.8 = 0 [V]

Comme nous avons utilis une thermistance, nous allons tudier le cas du pont de Wheatstone lorsque la temprature diminue, ce qui a comme consquence d'augmenter la valeur de la thermistance selon la loi :
R10 = R25 1 + (10 25 )
Sachant que le coefficient de temprature de cette thermistance est de -0.020408 [C1], calculons notre tension U . CD Calculons la valeur de thermistance selon les donnes prcdentes.
R10 = 70 (1 + 0.02408( 10 25) ) = 120.00 [ ]

Passons directement l'application numrique de notre pont de Wheatstone avec la nouvelle valeur de thermistance :
U BC = U BE
60 RBC = 7.2 [V ] = 12 ( 60 + 40 ) RBE
40 R = 4.8 [V ] U CE = U BE CE = 12 ( 60 + 40 ) RBE
Ces valeurs ne se trouvent pas modifies par la thermistance, et constituent une rfrence.
U BD = U BE U DE = U BE
105 RBD = 5.6 [V ] = 12 ( 105 + 120 ) RBE
120 R NTC25 = 6.4 [V ] = 12 ( 105 + 120 ) RBE
U CD = U BC U BD = 7.2 5.6 = 1.6 [V]

Techniques de mesures Remarque : il y a une diffrence de potentiel lectrique entre les points C et D par rapport au point B. Ce qui implique que notre instrument de mesure va, selon les lois du magntisme vues auparavant, indiquer cette tension U par une dviation de l'aiguille. Un courant I de mesure va circuler du point C D.
A B
R1 Imes D
R3
7.2 [V]
5.6 [V]
R2
R NTC
F E
Si nous avions pris comme rfrence le point E, nous obtiendrions le rsultat suivant :
U CD = VC VD = 4.8 6.4 =
A B
- 1.6 [V]
R1 Imes 4.8 [V] C D
R3
6.4 [V]
R2
R NTC
F E
12.27

Interprtation des rsultats :

Premirement, il ne faut pas oublier que l'instrument de mesure possde une rsistance interne Rint. Ceci a comme effet de modifier le genre du couplage. Il n'est plus parallle et srie, mais un peu plus compliqu. Une mthode de calcul diffrente doit tre adopte et s'appelle transformation d'un couplage de rsistances en forme de triangle pour tre ramene une reprsentation irrelle en forme d'toile.
23
Techniques de mesures Triangle :

A
B
R1 R3
R1 R int C D
R3
R2 '
R NTC '
R2
R NTC
F E
F
R int '
Triangle
Etoile (purement imaginaire) :
Rint ' =
RNTC R2 Rint + R2 + RNTC Rint RNTC Rin t + R2 + RNTC
RNTC' =
Cette rsolution mathmatique sort du cadre de notre cours. La relation est la suivante, mais nous ne la dvelopperons pas.
R2' =
Rint R2 Rint + R2 + RNTC
Nous nous contenterons d'admettre que le point de Wheatstone a une diffrence de potentiel aux bornes de l'instrument de mesure, dont seule la valeur absolue nous importe. Dans le cas de la mesure de la thermistance, cette tension UCD est une reprsentation de la temprature . Aux points C et D, nous pouvons placer sur l'instrument de mesure une chelle gradue en [C] ou encore placer un amplificateur de mesure donnant l'ordre de commander la mise en fonction d'un radiateur lectrique. C
Dans la pratique, la mesure de la temprature ne se fait pas ct du pont de mesure. Il faut donc compenser l'influence des variations de la temprature ambiante et surtout il faut tenir compte de la rsistance des fils qui relient la sonde au systme de mesure. Nous utilisons des montages particuliers et des rsistances d'quilibrage spciales.
24
Techniques de mesures Sonde en raccordement 3 fils (sonde = thermistance)

1 Bornes appareils (n correspondant VS 1000) Sonde
3 Fils vers la sonde 4 I constant env. 1/mA
Pont de mesure avec systme de mesure (VS 1000 et appareil)
Schma quivalent :
Cu = rsistance des fils
de connexion
4 Cu 1 Cu
Cu 3
Nous constatons que la longueur du fil est prise en considration. N'oublions pas la relation : Cu l
R=
12.28
Autre application du pont de Wheatstone:
Le montage en pont est utilis pour la mesure de prcision des rsistances. Nous avons vu qu'il y a une condition particulire d'quilibre. Cette condition est donne par une tension nulle entre C et D. C'est un peu comme les plateaux d'une balance. Le pont de mesure est quip de 2 rsistances connues R1 et R3 et d'une rsistance rglable R2 plus l'instrument de mesure.
R1 + C R2 D
R3
R inconnue
25
Techniques de mesures Cette condition d'quilibre est obtenue lorsque le courant Imes est de 0. Appliquons les lois de Kirchhoff :
I total = I partiels
I mes = ( I R1 I R 2 ) + ( I R 3 I Rinconnue ) = 0 [A]

Ceci implique que
R1 I R1 = R3 I R 3 et R2 I R1 = Rinconnue I R 3
en divisant membre membre, nous obtenons
R3 R1 = Rinc R2
d'o :
Rinc =
R3 R2 R1
Dans la pratique, certains ponts sont construits au moyen de rsistances linaires remplaant R1 et R2.
B
( R 1) + D ( R 2)
R3
R inconnue
Comme la rsistance R est fonction de :
R=
Cu l
Lorsque nous avons une tension nulle UCD, nous pouvons dire que, par la construction de la rsistance linaire, l'aire A et la rsistivit sont constantes :
Rinc =
R ) ( R1 ) ( 2 R3
Rinc =
ce qui implique :
R3 l Cu 2 Cu l1 A A R3 l l1 2
26
Rinc =
12.29
Instruments de mesure numriques:
Les instruments de mesures numriques sont constitus d'lments lectroniques et les valeurs mesures sont affiches au moyen de chiffres. Le principal avantage des instruments de mesure numriques est d'liminer les erreurs de lecture dues l'imprcision de la lecture.
analogique
numrique
100
avec une aiguille
avec un affichage (display)
12.30
Dfinition du terme numrique :
Nous donnons le nom de NUMERIQUE, un appareil, pouvant reprsenter par un NOMBRE la grandeur mesure. Attention ! Il ne faut pas confondre ! 4 est un chiffre, mais 1456 est un nombre compos de 4 chiffres. Le chiffre est au nombre ce que la lettre est au mot !
12.31
Dfinition du terme digital:
Le terme de DIGITAL vient d'un anglicisme ayant comme synonyme BINAIRE (2 tats). Il est donc erron de parler d'appareil de mesures affichage digital. Dans la pratique, les catalogues d'appareils de mesures entretiennent cette erreur en parlant d'affichage 4.5 digits, 4 digits, ou 3.5 digits.
27
Techniques de mesures Exemples : Le digit est dfini comme une composition de 7 segments nots par les lettres a g et pouvant donner l'illusion de voir un chiffre.
a
b g
Remarque :
Le terme digit est galement utilis pour dfinir un mot de 4 bits servant commander ce type d'affichage.
Le demi-digit est dfini comme une composition de 2 segments nots b et c pouvant donner l'illusion de voir un 1 ou rien.
b g
12.32
Symboles et indications spciales des instruments numriques :
Les principaux symboles des instruments numriques sont identiques ceux des instruments analogiques. Ils possdent gnralement une slection automatique de la gamme de mesure, avec parfois la possibilit de passer en manuel pour des mesures particulires. Contrairement aux instruments analogiques, la classe de prcision ainsi que les symboles ne figurent pas sur l'instrument. Le triangle avec le point d'exclamation indique que les caractristiques se trouvent dans la documentation jointe avec l'instrument. Exemples de caractristiques :
28
Caractristiques d'un instrument de mesure numrique:
29
12.33
Schma d'un instrument de mesure numrique :
Description du fonctionnement : Cet instrument est compos de 3 affichages (display) commands par un circuit intgr (IC2) et par 5 transistors T1 T5. Le premier circuit intgr IC1 effectue la conversion de la valeur analogique mesure en une valeur numrique destine tre affiche. L'IC1 reoit la valeur analogique (tension) sur ses bornes 10 et 11. La mthode utilise pour mesurer cette valeur est celle de la comparaison. Le circuit intgr fournit une valeur de rfrence (connue de lui) et il la compare avec la tension prsente sur son entre (inconnue). Si cette comparaison ne montre pas une galit, le circuit intgr augmente sa valeur de rfrence et il effectue une nouvelle comparaison. Il va procder comme cela jusqu' ce que les deux valeurs compares soient gales. Cette mthode permet au circuit intgr de dterminer avec prcision la valeur de la tension prsente sur ses bornes d'entres. Une fois cette valeur dfinie, IC1 donne une valeur numrique au rsultat de sa comparaison. Cette valeur numrique est prsente sous la forme d'un mot de 4 bits sur les bornes 2, 1, 15, et 16. IC2 reoit cette numrique et il la dcode pour commander les affichages 7 segments. Nous constatons que les 3 affichages sont monts en parallle. Cela devrait poser un problme, car tous les segments de mme noms devraient s'allumer simultanment. Ce n'est pas le cas car nous avons faire un mode d'affichage multiplex. IC1, qui fournit les valeurs numriques de la tension mesure, commande galement le display sur lequel cette valeur doit tre affiche. Cette commande est ralise au moyen des bornes 4, 3 et 5. Les transistors T1, T2 et T3 commandent l'alimentation des affichages. Lorsque IC1 donne une valeur qui doit tre affiche par le premier display, il va commander son alimentation par l'intermdiaire de sa borne 4 et du transistor T1. Avec ce type d'affichage multiplex, les displays s'allument l'un aprs l'autre. Il n'y a jamais deux affichages allums simultanment. La vitesse d'allumage est assez rapide pour que notre il ne puisse pas percevoir cet effet (voir la dfinition de la persistance rtinienne dans le chapitre courant alternatif sinusodal). L'affichage multiplex permet galement d'conomiser de l'nergie puisqu'il n'y a qu'un seul affichage allum. Cette caractristique est importante pour les instruments portables qui fonctionnent sur piles.
12.34
Symboles des instruments de mesures :

Instrument pour courant continu Instrument pour courant alternatif Instrument pour courant continu et alternatif Instrument pour courant triphas quip d'un dispositif de Instrument pour courant triphas quip de deux dispositifs de Instrument pour courant triphas quip de trois dispositifs de Position d'emploi verticale Position d'emploi horizontale position d'emploi oblique, avec donne de l'angle d'inclinaison Tension d'essai sans valeur 500 [V] Dispositif de mise zro de l'aiguille Dispositif de mesure bobine cadre tournant avec aimant Dispositif de mesure bobine cadre tournant avec redresseur Dispositif de mesure bobine cadre tournant avec Dispositif de mesure quotients bobine cadre Dispositif de mesure aimant rotatif Dispositif de mesure lectromagntique, Dispositif de mesure lectrodynamique Dispositif de mesure lectrodynamique Dispositif de mesure de quotients Dispositif de mesure de quotients lectrodynamique Dispositif de mesure induction Dispositif de mesure bimtal Dispositif de mesure lectrostatique
31
Classe de prcision Dispositif de mesure vibration
12.35
Erreur absolue des instruments de mesures :
Les appareils de mesure analogique possdent tous une CLASSE DE PRECISION. Cette indication se trouve, en gnral, sur l'appareil ou dans le catalogue, sous la forme suivante: 0.1 ou 0.2 ou 1 ou 2 ou 2.5 ou s'il n'y a pas d'indication cela implique 5. Cette indication doit tre interprte de la faon suivante: + ou - 2.5 pour cent, de la valeur fond d'chelle Soit mathmatiquement: valeur absolue = valeur fond d'chelle tolrance Exemple: A fond d'chelle, nous pouvons mesurer une valeur de 100 [mA]. Valeur maximum indique par l'appareil de mesure: valeur max absolue = valeur fond d'chelle + tolrance
valeur max absolue = 100 + (0.025 100) = 102.5 [mA]

Ceci correspond donc au courant I rel pouvant circuler dans le montage lorsque l'ampremtre indique 100 [mA]. Valeur minimum indique par l'appareil de mesure: valeur min absolue = valeur fond d'chelle - tolrance
valeur min absolue = 100 - (0.025 100) = 97.5 [ mA]

Ceci correspond donc au courant I rel pouvant circuler dans le montage lorsque l'ampremtre indique 100 [mA].
12.36
Erreur relative d'un instrument de mesure:
L'erreur absolue, de 2.5 [mA] dans notre cas, modifie la valeur lue au moyen de l'appareil. Si nous mesurons une grandeur mi-cadran, l'cart entre la valeur lue et la valeur pouvant circuler dans le circuit modifie la prcision de la mesure. mesure relle = valeur lue erreur absolue Exemple: valeur lue = 10 [mA] ( mi-cadran) erreur absolue = 2.5 % de 100 [mA]
Techniques de mesures Relation: mesure relle = valeur lue erreur absolue erreur absolue = valeur fond d'chelle tolrance Application numrique:
erreur absolue = 100 0.025 = 2.5 [ mA] mesure max. relle = 10 + 2.5 = 12.5 [ mA] mesure min. relle = 10 - 2.5 = 7.5 [ mA]
Calcul d'erreur :
erreur =
( valeur 1 - valeur 2)
valeur 1
10 -7.5 = 0.25 10
(0.25 100%).
soit une erreur relative de la mesure de 25 %
Nous constatons donc, qu'avec notre appareil de mesure, nous avons intrt modifier l'chelle afin que l'aiguille s'approche du fond d'chelle sans la dpasser pour ne pas forcer sur la bute. Echelle choisie : 10 [mA] Lorsque l'aiguille est fond d'chelle, l'erreur relative de la mesure se rapprochera de la valeur de l'erreur absolue. C'est donc dans cette zone que l'erreur sera la plus petite. Ce qui implique une erreur de la valeur absolue de l'appareil soit dans notre cas 2.5%. Lors de mesures avec un instrument affichage aiguille, Il faut galement prendre garde l'erreur de parallaxe, voir page suivante.
12.37
Erreur de parallaxe :
La parallaxe est une source d'erreur et de manque de prcision de la lecture faite par l'utilisateur de l'appareil de mesure. Selon votre position par rapport l'appareil, vous interprtez diffremment la mesure.
Pour viter cette erreur, les appareils de mesure aiguille sont munis d'un miroir. Pour obtenir une bonne lecture, votre il doit voir l'aiguille et son reflet dans un mme alignement par rapport l'chelle.
miroir
33
12.38
Classe de prcision des instruments numriques :
La rsistance interne des instruments de mesure numriques est beaucoup plus grande que celle des appareils analogiques, et elle est fixe, quelle que soit la gamme de mesure slectionne. L'erreur induite lors des mesures ne sera importante que pour les circuits trs grande impdance. L'erreur de mesure des instruments numriques est de deux types. 1. 2. Erreur dpendante de l'lectronique de l'instrument Erreur dpendante du analogique/numrique. nombre de mesures effectues pour la conversion
L'erreur est gnralement donne en % de la lecture une constante exprime en units ou en digits. Certains fabricants donnent l'erreur en % de l'chelle la constante. Cette faon de faire cache gnralement la mauvaise qualit de l'appareil. L'erreur constante (que nous donnerons en "digits") indique de combien le chiffre binaire de poids le plus faible peu tre faux. Le chiffre de poids le plus faible reprsente la rsolution de l'appareil. Exemple : pour une chelle de 100 [mV] et 2000 points de mesure, la rsolution sera de 0.1 [mV] .
12.39
Exemples de calculs d'erreurs des instruments numriques
1.Nous mesurons une tension de 50 [mV] sur l'chelle 100 [mV]. L'instrument effectue 2000 points de mesure. Caractristiques : Erreur de lecture : 0.1 % de la lecture et 0.5 digits. 1 digit = 0.1 [mV]
50 103 01 . = 50 10 6 [V] 100
50 [ V] 50 [ V]
0.5 digits.
100 103 Erreur de constante : = 50 10 6 [V] 2000
0.5 digits.
Dans notre cas, la prcision est de 0.5 digits, soit au total 1 digit, ce qui donne une erreur de 100 [V] . Erreur totale = somme des erreurs :
50 106 + 50 106 = 100 106
100 [ V]
Cette erreur de 100 [V] correspond 1 digit.
34
Techniques de mesures 2.Nous mesurons une tension de 50 [mV] sur l'chelle 150 [mV]. L'instrument effectue 2000 points de mesure. Caractristiques : Erreur de lecture : 0.2 % de la lecture et 0.1 % de l'tendue de mesure.
50 103 0.2 = 100 10 6 [V] 100

01 200 . = 200 10 6 [V] 100
100 [ V]
200 [ V]
Erreur de constante :
Erreur totale = somme des erreurs
100 106 + 200 106 = 300 106 [V]
300 [ V]
Cette erreur de 300 [V] correspond 3 digits.
3.Nous mesurons une tension de 50 [mV] sur l'chelle 200 [mV]. L'instrument effectue 2000 points de mesure. Caractristiques : Erreur de lecture : 0.1 % et 1 digit.
01 200 . = 200 10 6 [V] 100
200 [ V]
200 103 Erreur de constante : = 100 10 6 [V] 2000
100 [ V]
Cette erreur de 100 [V] correspond un digit. Dans notre cas, la prcision est de 3 digits, soit au total 3 digits, ce qui donne une erreur de constante de 300 [V] . Erreur totale = somme des erreurs :
200 106 + 100 106 = 300 106
300 [ V]
Cette erreur de 300 [V] correspond 3 digits.
12.40
Dispositifs d'essais des instruments de mesure
En principe tous les appareils de mesure ont t tests. Il est trs important de respecter les directives de service de l'instrument avant toute utilisation. Chaque appareil possde une indication de tension d'essai. Cette tension est note au moyen d'une toile 5 branches avec l'indication de la tension U en [kV].
35
Techniques de mesures Exemple : Un multimtre porte l'indication suivante : Que signifie ceci ? Cela signifie que l'appareil a t test avec une tension de 1 [kV] entre ses bornes, sans que l'appareil n'explose ou ne se casse mcaniquement. Remarques : Cela ne signifie pas que votre appareil pourra mesurer la valeur de la tension d'essai.
L'toile, sans indication l'intrieur, signifie que la tension d'essai est de 500 [V]. Certains appareils possdent aussi un triangle avec un point d'exclamation. Cette indication peut signifier que cet appareil ncessite des prcautions particulires ou une utilisation particulire (choix des bornes ou tension et courant maximum). Cette indication peut aussi signifier que l'appareil de mesure possde l'intrieur des composants lectriques ne supportant pas des charges lectrostatiques. Ces charges peuvent tre prsentes lors d'un dmontage de l'appareil de mesure (voir appareil de mesure numrique).
36
12.41
1.
Entranement
Nous disposons d'un cadre mobile aux caractristiques suivantes : Ri = 22 [] Ui = 87 [mV]
Nous dsirons l'utiliser pour mesurer des courants de 100 [mA] 500 [mA] et 2 [A] Dessiner le schma lectrique de l'instrument. Calculer les valeurs des Rshunt intgrer dans l'instrument. 2. Nous disposons d'un instrument cadre mobile aux caractristiques identiques que celui de l'exemple prcdent. Dessiner le schma lectrique pour raliser un instrument capable de mesurer les tensions suivantes : 150 [V] 250 [V] 300 [V] 500 [V] 1000 [V]
Calculer les valeurs des Radditionnelle intgrer dans l'instrument. 3. Un cadre mobile a les caractristiques suivantes : Ri = 36 [] Ii = 1.86 [mA] Nous dsirons l'utiliser pour mesurer des tensions de 100 [mV] 500 [mV] et 2 [V] Calculer les valeurs des rsistances additionnelles. Nous disposons de deux instruments identiques qui permettent de mesurer un courant maximum de 10 [A] et une tension maximum de 100 [V]. Nous dsirons les utiliser pour mesurer un courant de 28 [A] et une tension de 230 [V] Proposer une solution pour chaque instrument. Dessiner les deux schmas lectriques. Calculer les valeurs des lments ajouter. 6. Calculer la valeur de la rsistance inconnue, sachant que, pour obtenir la valeur nulle sur le pont de Wheatstone suivant : La tension U est de 12 [V], les rsistances sont les suivantes : R1 = 12 []R2 = 1.2 [] R3 = 4 []
+ Rinconnue R3
4.
R1
R2
7.
Un instrument de mesure de classe 2.5 possde une chelle gradue de 0 5. Calculer l'erreur absolue lorsque le commutateur est sur la position 250 [V] AC .
37
Techniques de mesures 8. Quatre mesures sont faites au moyen de 2 appareils affichage numrique. Un appareil possde 3.5 digits et l'autre 4.5 digits. Indiquer quelles sont les valeurs affiches selon l'exemple de la premire mesure. Premire mesure effectue : 104.96 [V]
a)
0
3.5 digits
4.5 digit
b)
seconde mesure U = 768.43 [V]
c)
troisime mesure U = 1104.93 [V]
d)
quatrime mesure U = 1.1247 [V]
9.
Un instrument de mesure de classe 2.5 possde une chelle gradue de 0 5. Calculer l'erreur absolue lorsque le commutateur est sur la position 250 [V] AC .
Rponses : 1 . Rsistances shunt pour chaque plage de mesure. Iinst = 3.95 [mA] Rshunt 100 = 905.82 [m] Rshunt500 = 175.38 [m] Rshunt2 = 43.58 [m]
2. Rsistances additionnelles en srie. Ra150 = 14.9 [k] Ra250 = 10 [k] Ra300 = 5 [k] Ra500 = 20 [k] Ra1000 = 50 [k] 3. Rsistances additionnelles en srie. Ra100 = 17.76 [] 4. Rinst = 10 [] Rshunt = 5.55 [] 7. Radd = 13 [] Erreur absolue = 6.25 [V] Ra500 = 215.05 [] Ra2 = 806.45 []
6. Rinconnue = 46.8 []
38
Rgime alternatif sinusodal
Chapitre 13 Rgime alternatif sinusodal

Sommaire

Dfinitions des valeurs de courants alternatifs Production dune tension alternative Valeurs de crte, moyenne et efficace Reprsentations temporelles et vectorielles des signaux alternatifs Addition de signaux en phase et dphass
Introduction
13. Gnralits et dfinitions :

Tout courant ou tension peut se reprsenter dans des systmes d'axes i = f (t) pour les courants et u =f (t) pour les tensions, dans lesquelles i et u reprsentent une valeur instantane (valeur un instant donn).
U,I [V] [A] I U
t
[ms]
i = f (t) ou u = f (t) sont des reprsentations temporelles, puisque, dans le premier cas, il s'agit de reprsenter le courant i en fonction du temps t, et dans le second la tension u en fonction du temps t. De faon plus gnrale, reprsenter une grandeur en fonction du temps.
Il existe plusieurs types de courants ou de tensions pour lesquels nous pouvons tracer ces reprsentations : Remarque : L'utilisation d'une minuscule pour i ou pour u indique qu'il s'agit d'une valeur instantane, c'est dire, la valeur du courant ou de la tension un instant donn. La courbe rsultante reprsente lensemble des valeurs instantanes.
13.1 Formes de courants :

Courants continus DC
[A] i
[A] i
Courants alternatifs AC
i1 t1
i2 t2
i3 t3
i4 t4 [s] t
i1 t1
i2 t2
t3 t4 i3 i4 [s]
La valeur et le sens du courant instantan ne changent pas. i1 = i2 = i3 = i4
La valeur et le sens du courant instantan changent i1 i2 i3 i4
courant puls :
[A] i
courant alternatif triangulaire:

[A] i
i1 t1
i2 t2
i3 t3
i4 t4 [s] t
i1 t1
i2 t2
t3 t4 i3 i4 [s]
Seule la valeur du courant instantan change. Son sens est toujours le mme. i1 i2 i3 i4
La valeur et le sens du courant instantan changent. i1 i2 i3 i4
courant puls :
i [A] [A] i
courant alternatif carr :
i1 t1 i1 t2 i2 t3 i3 t4 i4 [s] t t1
i2 t3 t2 i3 i4 t4 [s] t
Seule la valeur instantane du courant change. Son sens est toujours le mme. i1 i2 i3 i4
Seul le sens du courant instantan change mais pas sa valeur. mais i2 i4 i1 = i2 et i3 = i4
courant ondul :
[A] i I DC i1 t1 i2 t2 i3 t3 i4 t4 [s] t
0
i [A]
courant alternatif sinusodal :
t
[s]
La valeur instantane du courant change, mais n'atteint plus la valeur 0. IDC en traitill correspond la valeur moyenne des i
La valeur instantane du courant change priodiquement de sens et de valeur
13.2 Dfinitions :
Forme d'onde :
Reprsentation graphique d'une grandeur, telle que i ou u, en fonction d'une certaine variable comme le temps.
Exemples de formes dondes :
ondule , carre , sinusodale , rectangulaire
Valeur instantane :
Valeur d'une forme d'onde un instant donn. Elle se note par une lettre minuscule.
Exemples de notation :
i,u,s
Amplitude de crte :
Valeur maximum positive ou ngative que prend une forme d'onde. Elle se note avec un circonflexe sur le symbole de grandeur.
Exemples de notation :
Amplitude peak to peak , crte creux :

Valeur maximum d'une forme d'onde mesure de sa valeur maximum positive sa valeur maximum ngative. Elle peut se noter de plusieurs manires.
Exemples de notation ::
Upp , Ipp , Ucc , Icc , U , I
Forme d'onde priodique :

Forme d'onde qui se reproduit intervalles rguliers dans le temps.
Priode :
Intervalle de temps pendant lequel une forme d'onde priodique se reproduit. La priode se mesure entre deux points identiques de la forme d'onde, soit sur le flanc montant, soit sur le flanc descendant. Son symbole de grandeur est T et son unit sexprime en [s].
Alternance :
Dure d'une demi-priode. L'alternance est soit positive, soit ngative.
Frquence :
Nombre de priodes par seconde. Elle se note f et s'exprime en hertz [Hz].
f=
1 T
Exemples :
i [A]
max. max.
I -I
I t i [s]
T
priode ou cycle
max.
max.
T
priode ou cycle
alternance alternance positive ngative
13.3 Radian :
Dfinition : Un radian quivaut l'angle qui, ayant son sommet au centre d'un cercle, intercepte sur la circonfrence de ce cercle un arc d'une longueur gale celle du rayon du cercle. Le cercle trigonomtrique est sans unit et son rayon vaut 1.
r r
L'angle dessin reprsente 1 radian. Circonfrence c = 2 r
c=d Dans le cercle trigonomtrique le rayon vaut 1 : r =1 donc c = 2 donc : 360
= 2 [rad]
[rad] = 180
Rgime alternatif sinusodal Pour dterminer la correspondance d'un radian en degrs, il faut effectuer le dveloppement suivant :
360 = 2
1 radian =
360 2
180
1 [rad] = 57.2 [ ]
Pour les conversions, nous utiliserons :
conversion de degrs en radians
x [rad] =
n [ ] 180 180 n [ rad]
x reprsente la valeur recherche n reprsente le nombre connu
conversion de radians en degrs
[ ]
13.4 Reprsentation temporelle de la rotation du rayon vecteur:

90 2 4 5 1 180 6 7 11 8 9 270 3 2 10 0 360 12 2 3 2
t [s]
90 2
180 270 360 3 2 2
90 2
180 270 360 3 2 2
Remarque :
l'axe horizontal reprsente l'angle du vecteur tournant, un moment donn, dfini soit en degr, soit en radian.
13.5 Vitesse angulaire ou pulsation
(omga)
La vitesse angulaire, appele galement pulsation, dfinit le nombre de radians effectus par seconde par le rayon vecteur tournant l'intrieur du cercle. formule gnrale de la vitesse :
v=
s t
vitesse
distance
temps
Dans l'application au cercle trigonomtrique : la distance s est remplace par la circonfrence du cercle 2r et comme le rayon vaut 1, c = 2 le temps t est remplac par la priode T la vitesse v est remplace par la vitesse angulaire
Nous arrivons au dveloppement suivant :

= 2 T et comme T = 1 nous obtenons f = 2 1 f
ce qui donne : = 2 f rad 1 s ou s rad vitesse angulaire s
1 pulsation s
13.6 Valeur instantane :
I [A]
i t1
t [s]
i = sin de l'angle
en appliquant les relations de trigonomtrie nous pouvons dire :

sin = i I i = sin I
formule 1
Le vecteur tourne la vitesse constante . Le temps ncessaire pour parcourir 2 [rad] est une priode T. Il est donc possible de poser un rapport permettant de calculer l'angle parcouru durant une diffrence de temps t sparant l'origine 0 du temps t1 .
2 = T t
Nous savons que donc :
2t T
[rad] =
rad s s
2 = T =t
formule 2
Rgime alternatif sinusodal Plaons la formule 2 dans la formule 1 :
i = sin( t + k 2 ) I
u = U sin( t + k 2 )
[V]
[A]
valable pour les composantes courants valable pour les composantes tensions
Remarques :Le rayon vecteur peut tourner plusieurs fois autour de son axe avec le facteur 2k . Nous savons que 2 = 360 que 2k = k 360
, ce qui implique
Le facteur k reprsente le nombre (entier) de tours effectu par le rayon vecteur dans le cercle. Exemple :
= + 2k = + 2k
180 + (1 360) = 540 180 + (2 360) = 900
avec k = 1 avec k = 2
13.7 Production dune tension alternative sinusodale

Il existe plusieurs manires de produire des signaux de forme sinusodale, suivant lapplication laquelle ils sont destins. Dans les appareils lectroniques, les signaux sinusodaux sont produits par des circuits oscillants lectroniques, ou par des gnrateurs de fonctions. Les circuits oscillants feront lobjet dune tude ultrieure. La puissance fournie par ce genre de gnrateur est trs faible et ne convient pas pour alimenter une installation. Si nous dsirons utiliser l'nergie fournie pour allumer une lampe ou faire tourner un moteur, il faut utiliser un autre genre de gnrateur. Pour cela, il est fait appel aux lois du magntisme. En effet, lorsqu'une inductance est soumise un champ magntique extrieur variable, elle produit une tension induite Ui ses bornes. La valeur de cette tension Ui dpend des caractristiques de l'inductance (nombre de spires, permabilit du noyau) et de celles du champ magntique.
Rappel :
Ui [V]
Ui =
t [V s]
U i = B l v
[Wb]
t [s]
B [T]
l [m]
m v s
13.8 Dmonstration du fonctionnement :

Deux bobines sont branches en srie et raccordes un voltmtre. Lorsque l'aimant plac au centre des bobines se met tourner, une tension induite Ui apparat aux bornes des bobines.
Sud
Cette tension est alternative car les deux bobines sont alternativement soumises au champ magntique du ple Nord et du ple sud de l'aimant. Les variations des lignes de forces de sens opposs produisent des tensions induites de sens opposs.
0
Nord
Avec ce genre de montage, nous produisons une tension alternative sinusodale. Les centrales de production dnergie lectrique sont quipes de gnratrices qui fonctionnent selon le mme principe, mais les gnrateurs sont de taille plus importante et ils sont appels ALTERNATEURS.
Ces sont les alternateurs qui produisent la tension prsente aux prises lectriques.
Dans les centrales lectriques, les alternateurs sont relis mcaniquement des turbines. Dans le cas de centrales hydrauliques, les turbines sont entranes par l'eau accumule par des barrages dans des lacs artificiels, ou par l'eau des rivires. Dans les centrales thermiques, les turbines sont entranes par la vapeur.
13.9 Principe de fonctionnement d'un alternateur :

Un aimant permanent appel ROTOR tourne au centre dune carcasse. Dans cette carcasse est loge une bobine appele STATOR Par le passage de laimant prs de la bobine, une tension de forme sinusodale est produite. Dans les centrales, laimant est remplac par un lectroaimant pour obtenir une puissance suprieure.
Fonctionnement lectrique :
Cette reprsentation montre la forme de tension prsente aux bornes de la bobine en fonction de la position du rotor.
13.10
Valeur efficace :
Cette valeur de courant ou de tension est dfinie par comparaison avec le courant ou la tension continue. Dfinition : La valeur efficace caractrise un courant non continu qui produit le mme travail qu'un courant continu, dans la mme charge et durant le mme intervalle de temps. La valeur efficace de ce courant sera alors la mme que celle du courant continu.
La valeur efficace de la tension correspond la mme dfinition. Exemple : Un rcipient contient 5 litres d'eau. Nous dsirons en augmenter la temprature de 20 [C] au moyen d'une rsistance Lorsqu'elle est parcourue par un courant lectrique, la rsistance chauffe et transmet son nergie au liquide. Pour notre exemple nous allons faire deux fois l'exprience.
Rgime alternatif sinusodal 1. 2. La rsistance alimente par une tension continue DC La rsistance alimente par une tension alternative AC
Pour tirer une conclusion et tudier le rsultat, nous mesurons le courant dans la rsistance, pour les deux cas.
Exprience :
S1
DC
AC
A
C
rsistance
Relations : Pour faire les calculs, nous utiliserons la formule gnrale de la puissance.
P = UI
Dans notre montage, nous connaissons I et R. Le dveloppement de la formule de la puissance donne la relation suivante :
P = UI
[W] = [V] [A]
U = RI
[V] = [] [A]
P = RII
P = R I2
[W] = [] [A] [A]
Pour calculer l'nergie W, il faut tenir compte de la puissance dissipe en fonction du temps t .
W = P t [J]
[J] = [W] [s]
et
P = R I2 [W]
[W] = [] [A]2
W = R I2 t
[J]
[J] = [] [A]2 [s]
Dans nos deux expriences, nous mesurons la puissance instantane dissipe dans la rsistance.
10
Rgime alternatif sinusodal Tableaux de mesure :
Circuit en courant continu temps rsistance i instantan [ms] [] [A]

0.00 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00 16.00 18.00 20.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 0.00
i2 [A]
25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 0.00
puissance [W]
250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 0.00
Circuit en courant alternatif temps [ms]

0.00 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00 16.00 18.00 20.00
rsistance I crte i instantan i2 puissance 2 [] [A] [A] [A] [W]

10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 7.07 7.07 7.07 7.07 7.07 7.07 7.07 7.07 7.07 7.07 7.07 7.07 5.72 2.19 -2.19 -5.72 -7.07 -5.72 -2.19 2.19 5.72 7.07 50.00 32.73 4.77 4.77 32.73 50.00 32.73 4.77 4.77 32.73 50.00 500.00 327.25 47.75 47.75 327.25 500.00 327.25 47.75 47.75 327.25 500.00
Constatations : Dans le montage en DC, la puissance dissipe est la mme chaque instant, le courant instantan ne change pas. Dans le montage en AC, la puissance dissipe n'est pas constante et sa valeur maximum vaut le double que pour le montage en DC. Le courant instantan varie.
11
Rgime alternatif sinusodal Traons les courbes de nos deux mesures :

p,i [W] [A] 250 10 200 150 100 50 8 6 i 4 2
t
[s] p,i [W] [A] 500 10 400 300 200 100 0 8 6 4 2 t [ms] p
La puissance instantane p est le produit de R i2 . Remarque : Puisque le courant est lev au carr, la puissance est toujours positive, mme lorsque le courant instantan est ngatif.
Dans le circuit continu, la puissance est constante, alors que pour le circuit alternatif, la puissance varie, elle n'est pas constante. Leurs valeurs ne sont par identiques.
p [W] 500 400 300 p 200 100 200 100 [W] 500 p 400 300 p
t
[s]
0 [s]
L'aire reprsente le produit de la puissance P par le temps t ce qui correspond au travail W.

Rgime alternatif sinusodal Pour comparer le travail en continu au travail en alternatif, nous allons dcouper l'aire du travail alternatif de la manire suivante :
p [W] 500 400 300 p 200 100 200 100 [W] 500 400 300 p
a1
a2
a1
a2 b
p
a1
a2
t
[s]
0 [s]
Constatation importante :
L'aire rsultante est la mme en AC et en DC.
La surface b est deux fois plus grande que la surface a. La surface plus fonce reprsente le travail. Nous constatons que les parties de puissances instantanes qui dpassent du rectangle plus fonc sont gales l'addition des trois surfaces (a1 + b + a2). Si nous ne tenons compte que des surfaces de nos diagrammes, la surface totale manquante correspond (a1 + b + a2) , elle est comble par les deux surfaces (b) . Nous pouvons en dduire :
P = R I eff
I2 P= R 2
Simplifions notre galit en liminant la valeur de R puisqu'elle est commune :
R I eff 2
I2 2
= R
I2 2
I eff 2 = I 2
I eff 2 =
I2 2
I 2
I eff 2 =
I eff =
Aprs notre transformation, nous obtenons les relations suivantes :
I eff =
I 2
et
I = I eff 2
Les relations pour la tension sont identiques celles du courant :
U eff =
U 2
et
U = U eff 2
13
Rgime alternatif sinusodal Exemple : A quel angle en degrs correspond le rapport entre la valeur de crte et la valeur efficace d'un courant ? Relations :
I eff =
I 2
I = I eff 2
i = I sin(t )
Nous cherchons dterminer quel est l'angle l'instant t o le courant instantan i a la mme valeur que le courant efficace I . Nous pouvons dire qu' cet instant , i=I et
I = I sin( t )
I eff =
I 2
2 =
I I eff
remplaons Ieff par
I eff = I sin( t)
I
I 2= I sin( t)
est limin par simplification : 2= 1 sin( t )
L'angle que nous recherchons est donn par le sin(t)
sin( t ) =
Remarques :
1 2
= sin 1
1 2
= 45 [ ]
Pour connatre l'angle, il faut appliquer une des fonctions suivantes :
arcsin
invsin
sin-1
Le nom de la fonction dpend du modle de machine calculer. Si la machine est en degrs, l'angle affich sera en degrs, si la machine est en radians, l'angle affich sera en radians.
L'angle correspondant la valeur efficace d'une tension ou d'un courant
[rad] 4
45 [ ] ou 2 k +
[rad] 4
est de :
2 k 180 + 45 [ ]
Lindice eff nest pas utile, en effet, lorsque nous rencontrons une valeur alternative marque U ou I , sans autres prcisions, il sagira toujours d'une valeur efficace. Remarque : Dans les documents techniques, nous trouvons souvent l'indication RMS mentionne ct de certaines valeurs. Cette abrviation se rapporte la valeur efficace de la tension, du courant ou de la puissance.
RMS signifie
Root (racine)
Mean (moyenne)
Square (carre)
Il est fait rfrence la valeur efficace, dtermine par la racine carre de la moyenne des valeurs instantanes (moyenne gomtrique).
14
Rgime alternatif sinusodal Exemple : Si nous reprenons la reprsentation avec le cercle trigonomtrique, nous constatons que la tension efficace correspond la valeur instantane de la tension un angle de 45 .
sin =
opp hyp
u sin = = U
1 2 0.707 = = 0.707 1 1
u [V]
= 45o
t [s]
13.11
Exprience sur la valeur efficace et la frquence :
Une exprience simple raliser nous permet de visualiser la diffrence entre les valeurs de crte et efficace d'un courant alternatif. Schma :
Deux lampes de caractristiques identiques sont raccordes sur deux alimentations. Le gnrateur de gauche fournit une tension alternative sinusodale AC de 10 [V] et d'une frquence de 50 [Hz] . Le gnrateur de droite fournit une tension continue DC d'une valeur de 10 [V] . Les deux gnrateurs fournissent des tensions de mme valeur, comme nous l'indiquent les deux voltmtres.
Rgime alternatif sinusodal Premire exprience : Valeur de crte d'une tension alternative AC.
Si nous observons les deux lampes, nous ne constatons aucune diffrences de luminosit. Il s'agit d'une confirmation de la thorie tudie prcdemment. Un oscilloscope est galement branch sur les deux lampes. Il nous montre la forme des deux tensions. Nous constatons clairement que la valeur de la tension alternative AC est priodiquement plus leve que la valeur de la tension continue DC. La trace B (tension DC) coupe la trace A (tension AC) la valeur efficace de la tension alternative. La valeur maximum situe au-dessus de la trace B reprsente la valeur de crte de la tension alternative. Nous constatons ici que pour obtenir une luminosit identique sur les deux lampes, la valeur de crte de la tension AC doit tre suprieure la valeur DC. Pour mieux observer le passage par la valeur de crte, il suffit de diminuer la frquence du gnrateur AC. Par exemple. Pour une frquence de 1 [Hz] il est possible d'observer la lampe s'allumer et s'teindre. Lorsque la tension atteint sa valeur de crte, la lampe AC met plus de lumire que la lampe DC.
Seconde exprience :
Papillotement d'une lampe alimente en AC
Pour voir les objets, nous utilisons naturellement nos yeux. Nous possdons deux yeux. Ils nous permettent de distinguer le relief et de reconstituer une image en trois dimensions. Par analogie, nos oreilles nous permettent de distinguer la provenance des sons. Pour la vue comme pour l'oue, notre cerveau reoit deux signaux diffrents provenant de l'il gauche et de l'il droit, soit de l'oreille gauche et l'oreille droite. Ces informations diffrentes permettent notre cerveau de reconstituer le relief d'un objet pour la vue, ou la provenance d'un son pour loue. Notre il est trs complexe. Pour simplifier notre explication nous ne parlerons que de trois parties importantes : L'iris Elle joue le rle de l'obturateur de l'appareil de photo. Elle se ferme si la lumire est violente, ou elle s'ouvre si la lumire est faible.
IRIS
CRISTALLIN
Le cristallin Il joue le rle de la lentille de focalisation. Il rgle la nettet de l'image sur la rtine. Par effet optique, il inverse l'image dirige sur la rtine. La rtine
RETINE NERF OPTIQUE
Elle reoit l'image et la convertit en signaux lectriques qui seront dirigs par le nerf optique vers les centres de la vue, l'arrire du cerveau. La rtine est compose de deux lments diffrents, sensibles soit la luminosit de l'objet, soit la couleur de l'objet. il humain est 120 fois moins sensible aux couleurs qu' la luminosit des objets.
Lorsque nous observons un objet, son image reste "fixe" un instant sur la rtine. Si l'objet est trop lumineux, l'image persiste plusieurs secondes. Il s'agit de la persistance rtinienne. Cette dernire permet de lier les images entre elles; elle est la base des normes de tlvision et de cinma. Lorsque nous regardons un film au cinma ou la tlvision, nous ne percevons pas le passage d'une image l'autre. L'image reste "fixe" un instant sur la rtine.
Rgime alternatif sinusodal Retour notre exprience : Pour constater l'effet de la persistance rtinienne, nous allons faire varier la frquence du gnrateur alternatif. Lorsque la frquence est trs basse (quelques Hertz) nous voyons trs facilement la lampe s'allumer et s'teindre. En augmentant la frquence, la lampe se met clignoter puis papilloter. A partir d'une certaine frquence, nous ne pouvons plus voir la lampe s'allumer et s'teindre. En effet, notre rtine "lie" les allumages successifs de la lampe. A partir d'une certaine frquence, ce n'est plus la rtine que fait effet de lien, mais le filament de la lampe. Il n'a tout simplement plus le temps de refroidir, et donc de s'teindre ! Le rseau lectrique fournit une frquence de 50 [Hz]. Avec cette frquence, nous ne percevons pas le papillotement.
13.12
Valeur moyenne :
Il s'agit de la moyenne arithmtique des tensions ou des courants instantans pris sur une seule alternance.
U [V]
u + u2 + u3 + u4 + u5 U moy = 1 n
Par dveloppement, nous arrivons la relation suivante :
t
[s]
U moy =
t1 t2 t3 t4 t5
2 U
0.636 U
Pour expliquer la notion de tension moyenne Um, prenons le signal suivant :

u [V]
10 8 6 4 2
t
2
t
2
Reprenons la formule nonce plus haut : Valeurs mesures :
u + u2 + .....+ un U moy = 1 n
u1 = 2.2 [V] u2 = 2.8 [V] u3 = 3.2 [V] u4 = 5.5 [V] u5 = 8.2 [V] u6 = 9.8 [V] u7 = 9.7 [V] u8 = 8.2 [V] Application numrique : u9 = 4.7 [V] u10 = 3.9 [V]
U moy =
2.2 + 2.8 + 3.2 + 55 + 8.2 + 9.8 + 9.7 + 8.2 + 4.7 + 3.9 . = 5.82 [V] 10
17
13.13
Tension moyenne d'une priode:
En appliquant les principes tudis prcdemment, il est possible de calculer la tension moyenne d'une priode T d'un signal sinusodal.
u [V]
2
a []
-1
-2 90 180 270 360 450 540 630 720
Nous ne ferons pas le dveloppement complet, mais comme la valeur moyenne de l'alternance positive est gale la valeur moyenne absolue de l'alternance ngative, nous en dduirons que la tension moyenne d'une priode d'un signal alternatif sinusodal est nulle.
Tableau rcapitulatif :
U
u [V]
signal
U eff
t [s] [V] u
carr symtrique 0
U max
carr t [s] u [V] alternatif t [s] u puls redressement simple alternance sinusodal positif
U max 2
U max 2
U max 2
[V]
t [s] [V] u
U max p
U max 2
puls t [s] redressement double alternance
2 U max p
U max 2
18
13.15
Facteur de forme :
Dans certains types d'appareils de mesure, il est ncessaire de connatre le rapport entre la tension efficace U et la tension moyenne Um Certains multimtres avec les symboles AC / DC mesurent un signal alternatif en le redressant au moyen de diodes montes en pont de Greatz. Ces instruments universels mesurent la valeur moyenne du signal redress et ils indiquent 1.111 fois cette valeur. Cette valeur de 1.111 se nomme facteur de forme et peut tre calcule de la manire suivante :
facteur de forme =
U Um
Pour dterminer la valeur du facteur de forme, nous utilisons les relations suivantes :
Um =
2U )
U =U 2
En remplaant par sa valeur, nous obtenons :
Um =
U 2 2 U Um
Nous cherchons isoler la valeur du facteur de forme soit :
Pour isoler le facteur de forme, il faut :
diviser de chaque ct de l'galit par Um diviser de chaque ct par 2 2 multiplier de chaque ct par
Um =
U 2 2
Um U 2 2 = Um 2 2 Um 2 2
U = 2 2 Um
Nous obtenons ainsi la relation suivante :
facteur de forme =
U = Um
= 1.111 2 2
Ce facteur n'est applicable qu'en prsence d'un signal sinusodal parfait et symtrique. Dans la vie pratique, il est trs souvent fait appel des convertisseurs de frquences pour commander des appareils. Ces convertisseurs ont pour effet de crer une nouvelle forme du signal alternatif. Les signaux prsents la sortie de ces convertisseurs ne sont plus des sinusodes parfaites et le facteur de forme tel que nous venons de l'tudier n'est plus valable.
19
Rgime alternatif sinusodal Lors de la mesure sur des appareils commands par des convertisseurs, Il faut tre attentif car la valeur affiche par l'instrument de mesure ne sera pas forcment correcte. En tlvision, la tension de commande du transformateur de trs haute tension, prsente sur le collecteur du transistor de commande, ne peut pas tre mesure avec un voltmtre, car la prsence d'impulsions non sinusodales de fortes amplitudes fausse le fonctionnement de l'instrument de mesure.
De mme que pour les appareils commands par des convertisseurs de frquence, l'oscilloscope est le seul instrument capable d'effectuer une mesure correcte. L'oscilloscope nous montre la forme relle du signal. Dans cet exemple, nous constatons que la tension indique par le voltmtre n'est pas identique celle de l'oscilloscope.
13.16
Relation de phase entre signaux de mme frquence :
Dans un circuit aliment en courant alternatif, il est possible que le courant et la tension ne soient pas en phase. On peut galement trouver des circuits dans lesquels convergent plusieurs courants ou plusieurs tensions diffrentes et dphases.
Dans ces cas, on parle de tensions ou de courants dphass.

Ientrant
I1 I2
Le courant entrant Ie est gal au courant sortant Is .

Rcepteur 2
Rcepteur 1
I e = I1 + I 2
Suivant les caractristiques des deux rcepteurs, les courants I1 et I2 peuvent ne pas tre en phase.
Isortant
I e = I1 + I 2 somme vectorielle
I e I1 + I 2 somme mathmatique
Rgime alternatif sinusodal 1. avance de phase
[A] I
i = I sin( t + )
Dans ce cas, le courant I1 (trait gras) est en avance de phase par rapport au courant I2 (trait fin). dtermine Langle lavance de phase et il est positif.
[] [s] t
l'angle correspond au dphasage entre les deux courbes
I1
I2
2.
retard de phase
[A] I
i = I sin( t + ( ))
Dans ce cas, le courant I1 (trait gras) est en retard de phase par rapport au courant I2 (trait fin). Langle dtermine le retard de phase et il est ngatif
[s] []
l'angle correspond au dphasage entre les deux courbes
I2
I1
13.17. Reprsentations vectorielles de signaux dphass, de mme frquence

Les exemples que nous venons de voir utilisent des reprsentations temporelles pour mettre en vidence les dphasages. Il est galement possible dutiliser un diagramme vectoriel pour ces reprsentations. Le diagramme vectoriel est plus simple tablir que la reprsentation temporelle, cest pourquoi il est gnralement utilis.
[A] I
[s] [] t
I2
I1
Pour tracer notre reprsentation vectorielle, nous devons choisir un instant donn. Dans notre premier exemple, le diagramme vectoriel est trac l'instant t0 , soit au dbut de la reprsentation temporelle ci-dessus. L'instant pour lequel est trac un diagramme vectoriel n'est pas important car le dphasage est constant dans le temps.
Rgime alternatif sinusodal Pour diffrencier la valeur vectorielle, elle est note surmonte par une flche, c'est dire
I 1 . Par simplification, le premier vecteur I 1 est trac l'horizontale. Ensuite, nous

dessinons le courant I 2 en fonction de son angle de dphasage.
Le courant I2 est en avance sur I 1 Langle dtermine le dphasage.
I2
I1
I1 I2
= courant dans le rcepteur 1 = courant dans le rcepteur 2
Le courant I2 est en retard sur I 1 Langle dtermine le dphasage.
I1 I1 I2 I2
= courant dans le rcepteur 1 = courant dans le rcepteur 2
13.18
Calcul du dphasage :
Dans la plupart des cas, le dphasage est exprim en degrs. Il existe plusieurs mthodes pour le calculer. mthode directe
u [V]
360 t T
[ ]
t [s]
2 t T
[rad]
22
mthode par Lissajous
mthode du sinus
mthode du sinus
mthode de la tangente
b b a b a
sin =
a b
sin =
a b
a tan = b 2
Pour ces deux mesures, il est ncessaire d'utiliser l'oscilloscope avec une dviation XY pour obtenir la figure de Lissajous. Cette notion est aborde lors de l'tude de l'oscilloscope. Pour connatre l'angle, il faut appliquer une des fonctions suivantes : arcsin , invsin , sin-1
Le nom de la fonction dpend du modle de machine calculer. Si la machine est en degrs, l'angle affich sera en degrs, si la machine est en radians, l'angle affich sera en radians.
23
13.19
Addition de tensions ou de courants dphass de mme frquence:
Reprenons le schma prcdent. Dans ce circuit, les courants I1 et I2 ne sont pas en phase. Si nous dsirons dterminer la valeur du courant total, il est ncessaire de procder laddition des deux courants. Pour procder cette addition, nous pouvons utiliser une reprsentation soit temporelle, soit vectorielle.
Ientrant
I1 I2
Rcepteur 1
Rcepteur 2
Isortant
13.20
Reprsentation temporelle :
i [A]
i1 i2 i3
I1 I2
i4
Irsultant
i1 i2 i3 i4
t
t1 t2 t3 t4
[s]
Il faut mesurer plusieurs valeurs instantanes des courants i1 et i2 et de les additionner. En reliant les points, nous obtenons une courbe reprsentant le courant rsultant dans le circuit. Cette mthode a pour principal avantage de nous montrer la forme du courant rsultant obtenu, ainsi que toutes les valeurs du courant instantan. Dans la majorit des exercices, cette reprsentation nest pas utile, car seules les valeurs efficaces et le dphasage nous intressent. Nous utilisons alors une reprsentation vectorielle, plus simple et plus rapide.
24
13.21
Reprsentation vectorielle :
I2 .
I2
Reprenons le circuit compos de deux rcepteurs dans lesquels circulent des courants dphass I 1 et
I1 = courant dans le rcepteur 1
I1
I2 = courant dans le rcepteur 2
Le courant I 2 est en avance sur I 1 . Langle dtermine le dphasage. Laddition vectorielle nous donne le rsultat suivant :
I2 Ir
I1+ I2
I1 I2 Ir I1 Ir
= courant dans le rcepteur 1 = courant dans le rcepteur 2 = courant rsultant dans le circuit = I entrant = I sortant
dphasage entre I 1 et I 2 .
dphasage entre I r et laxe dorigine.
Exemple pour un courant I 2 en retard par rapport au courant I 1 :
I1
I1 = courant dans le rcepteur 1 Ir I2 I2 = courant dans le rcepteur 2 Ir = courant rsultant dans le circuit
dphasage entre I r et laxe dorigine.
dphasage entre I 1 et I 2 .
25
13.22
1. 2. 3. 4. 5.
Exercices
Quel est le genre de courant ou de tension affich par les multimtres universels ? Quels sont les symboles d'units et de grandeurs utiliss pour dfinir la priode et la frquence ? Une mesure en tension l'intrieur d'un appareil nous donne une valeur de 46.8 [V]. Quelles sont les valeurs, moyenne, de crte et efficace de cette tension ? Quelles sont les valeurs, efficace, de crte et moyenne de la tension aux bornes d'une batterie de voiture ? Un fer souder de 60 [W] est raccord soit sur une tension continue soit sur une tension alternative de mme valeur efficace. Dans quel cas le courant sera-t-il le plus important ? Une mesure effectue l'oscilloscope donne une dviation verticale de la trace de 5 [cm]. Rglages de l'oscilloscope : X : 1 [cm] 0.2 [ms] Y : 1 [cm] 500 [mV] Donner toutes les valeurs calculables avec ces indications Dfinir la pulsation. Calculer la priode pour les frquences suivantes : A combien de radians un angle de 135 16 2/3 [Hz] ; 50 [Hz] ; 100.1 [MHz]
6.
7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
correspond-il ?
Quelle est la frquence de papillotement d'une lampe incandescence branche sur le rseau alternatif aux USA ? Une tension alternative sinusodale de 3 [V] engendre un dplacement de 32 [mm] sur la trace d'un oscilloscope. Quel dplacement provoquera une tension de 11 [V] ? Une tension alternative sinusodale a une valeur de 60 [V] 75 de la priode. Calculer la valeur efficace de cette tension.
aprs le dbut
Calculer la vitesse angulaire d'un courant alternatif sinusodal d'une frquence de 36 [kHz] Une tension alternative est mesure l'aide d'un oscilloscope. Sur l'cran, sa priode mesure 45 [mm] avec un balayage rgl sur 2 [ms] par [cm]. Calculer la frquence de ce signal.
Rponses :
1. valeur efficace 2. priode T en secondes [s] , frquence f en Hertz [Hz] 3. = 66.18 [V] , U = 46.8 [V] Um = 42.1 [V] 4. Une batterie de voiture fourni une tension continue 5. Le courant sera identique dans les deux cas, car IDC = Ieff 6.U = 1.59 [V] , Um = 1.43 [V] 7. Vitesse angulaire , elle dfinit la vitesse de rotation du rayon vecteur. 8. 16 2/3 [Hz] 60 [ms] , 50 [Hz] 20 [ms] , 100.1 [MHz] 9.99 [ns] 9. 2.356 [rad] 10 f = 60 [Hz] papillotement 120 fois par secondes 11. 117.33 [mm] 12. U = 43.92 [V] 13. = 2.26 [rad s-1] 14. T = 9 [ms] f = 111.11 [Hz]
Rgime alternatif sinusodal Exercices : 1. Pour tous les axes, indiquer le symbole de la grandeur et le symbole de l'unit.
100
50
-50
-100 90 180 270 360
a) Dessiner sur le mme graphique une courbe sinusodale sans dphasage, de mme frquence avec U = 30 [V] . b) Marquer avec un point bleu le maximum positif des deux courbes. c) Quelle est la diffrence de tension entre le maximum positif des deux courbes ? d) Quelle est la diffrence angulaire (axe des X) entre la courbe A et la courbe B ? e) Dessiner le diagramme vectoriel reprsentant la valeur efficace des deux courbes. 2. Complter sil y a lieu les axes (symboles dunit et de grandeur) Reprer la priode, lalternance positive et lalternance ngative. Quelle est la valeur de la tension pour : 90
et 210
-1
Quels sont les angles pour une tension de : 0.5 [V] et - 0.7 [V]
-2 90 180 270 360
3.
Convertir les angles suivants soit en radians, soit en degrs :. 135
1.45 [rad]
360
7.66 [rad]
425
6.28 [rad]
4.
Calculer les valeurs de courants et de tensions instantanes avec les donnes suivantes : = 1.8 [A] f = 1 [kHz] t = 600 [s] t = 5 [ms] t = 20 [ms] f= i=? u=? f=?
U = 60 [V] f = 100 [Hz] U = 52 [V]
u = 45 [V]
= 2.5 [A]i = 680 [mA]
t = 1400 [s]
27
Rgime alternatif sinusodal 5. Une installation d'clairage compose de 7 lampes montes en parallle et d'une puissance de 25 [W] chacune. En cas de panne une alimentation de secours est mise en fonction pour viter une coupure dans l'clairage. L'alimentation de secours fonctionne avec des 4 batteries 12 [V] montes en srie. Calculer les courants efficaces et de crte dans les deux cas. Complter le tableau suivant : Frquence f [s] 50 0.5 10 2 [s] 417 125 2 [ns] 1000 0.04 [s] 7. Un circuit est compos de deux rcepteurs branchs en srie. Les valeurs mesures sont les suivantes : U1 = 50 [V] U2 = 30 [V] 4 10-2 [s] 2 10-6 [s] Pulsation Priode Dure de lalternance prfixes puissances
6.
= 70
Tracer le diagramme vectoriel et dterminer Ucircuit ainsi que langle de dphasage par rapport U1. 8. Un circuit est compos de trois rcepteurs branchs en srie. Les valeurs mesures sont les suivantes : U1 = 50 [V] U2 = 100 [V] U3 = 75 [V] angle U1 U2 = 90
angle U1
U3 = - 45
Tracer le diagramme vectoriel et dterminer Ualim ainsi que langle de dphasage par rapport U1 . 9. Un circuit est compos de trois rcepteurs branchs parallle. Les valeurs mesures sont les suivantes : I1 = 2.5 [A] I2 = 1500 [mA] I3 = 750 [mA] angle I1 I2 = - 90
angle I2
I3 = 135
Tracer le diagramme vectoriel et dterminer Ialimentation ainsi que langle de dphasage avec I3.
Rponses :
3. 135[] 2.35[rad] 1.45 [rad] 83.08 [] 360 [] 6.28 [rad] 7.66 [rad] 438.89 [] 425 [[ 7.41 [rad] 6.28 [rad] 360 [] 4. i = 118 [mA] u = 3.3 [V] f = 476.9 [Hz] f = 1794.3 [Hz] 5. Icrte = 5.16 [A] Iefficace = 3.65 [A] IDC = 3.65 [A]
28
Circuits rsistifs et ractifs
Chapitre 14 Circuits rsistifs et ractifs

Sommaire

Elments rsistifs et ractifs Comportement dune rsistance en rgime alternatif sinusodal Comportement dun condensateur en rgime alternatif sinusodal Comportement dune inductance en rgime alternatif sinusodal Entranement
Introduction
U,I [V] [A] I U
U R1
R1
t
[ms]
U,I
[V] [A] I
Uc
0
U
t
[ms]
U,I [V] [A]
UL
0
U I
t
[ms]
14
Dfinition des lments rsistifs et ractifs :

Diffrents lments composent les circuits lectriques, en rgime continu comme en rgime alternatif. Nous trouvons principalement des rsistances, des capacits (condensateurs) et des inductances (bobines). Ces trois genres dlments ne se comportent pas de la mme faon en rgime continu ou en rgime alternatif. Dans ce chapitre, nous allons tudier les diffrentes possibilits de couplage de ces lments ainsi que leurs diffrents comportements.
14.1 Rsistance :
Une rsistance peut tre fabrique selon plusieurs mthodes. Dans les circuits lectroniques de petite puissance, elle est de petite taille et gnralement film mtallique ou couche de carbone. En lectricit basse tension (< 1000 [V] ) et dans les circuits de puissance, elle est ralise au moyen d'un fil conducteur qui est souvent enroul sur un support (rsistance bobine). La longueur ainsi que les caractristiques du fil utilis dtermineront la valeur et la puissance de la rsistance. Rappel :
R=
Nous avons tudi trois possibilits de raccordement de rsistances : en srie en parallle mixte
l [] A
Ces notions ont dj t tudies et il nest pas utile de les aborder nouveau. Nous nous contenterons de rcapituler les notions de base ainsi que les formules importantes pour ces montages :
I
R1
Montage srie UR1 + UR2 + UR3 - U = 0 V

U R2
R2
UR1 U UR3
R3
I = IR1 = IR2 = IR3 Rqu = R1 + R2 + R3 Montage parallle U = UR1 = UR2 = UR3
R1
R2
R3
I = IR1 + IR2 + IR3
IR1
IR2
I R3
Rqu =
1 1 1 1 + + R1 R2 R3
R2
IR2
R4
IR4 UR2 U UR1

R1
Montage mixte. Le calcul dun tel circuit dpend de sa complexit. Il est ncessaire dutiliser les formules des montages srie et parallle.
UR4 UR3
R3
UR5
R5
IR1
IR3
IR5
14.2 Comportement dune rsistance :

Une des principales caractristiques des rsistances est de se comporter de la mme manire quel que soit le genre de tension qui lui est applique.
I + U U R1
R1
U R1
R1
Reprsentations temporelles :
U,I [V] [A] U I I U,I [V] [A] U
t
[ms]
t
[ms]
Reprsentations vectorielles :
Constatations : Il ny a pas de diffrence de comportement entre le circuit aliment par la source continue et celui aliment par la source alternative. Une rsistance idale ne provoque aucun dphasage entre le courant et la tension. La valeur de la rsistance idale ne dpend pas de la valeur de la frquence. Suivant sa technologie de construction, la rsistance peut se comporter diffremment par rapport au cas idal que nous venons d'tudier.
14.3 Capacit :
Un condensateur peut tre fabriqu selon plusieurs mthodes, ce qui dfinira sa forme et sa valeur. Dans les circuits lectroniques, sa taille doit tre la plus petite possible. La taille du condensateur est fortement dpendante de sa valeur (sa capacit). Il est compos de deux armatures ou deux surfaces conductrices places lune en face de lautre et spares par un isolant. La qualit de lisolant, la distance entre les armatures et la surface des armatures vont dterminer la capacit du condensateur. Rappel : C = 0 r
A d
[F]
C = capacit en farad [F]
0 = permittivit du vide ou de lair [F m-1] r = permittivit de lisolant [-]

A = surface des armatures [m2] d = distance entre les armatures [m]
Comme pour les rsistances, il y a trois raccordements possibles : en srie en parallle mixte
Montage srie
C1 C2 C3
Cq =
1 1 1 1 + + C1 C2 C3
Montage parallle
C1
C2
C3
Cq = C1 + C2 + C3
Montage mixte.
C2 C4
C1
C3 C6
C5
Le calcul dun tel circuit dpend de sa complexit. Il est ncessaire dutiliser les formules des montages srie et parallle.
14.4 Comportement du condensateur :

La caractristique du condensateur est davoir un comportement diffrent en rgime continu et en rgime alternatif.
I + U Uc U
Uc
U,I [V] [A] U U,I [V] [A] I
t
[ms]
0
U
t
[ms]
U
Constatations :
Il y a une importante diffrence de comportement entre le circuit aliment par une source continue et celui aliment par une source alternative. Avec la source continue, il ny a pas de courant. Le condensateur tant compos darmatures spares par un isolant, les lectrons ne peuvent pas circuler. Avec la source alternative il y a un courant qui reprsente un change de charges entre les armatures. Le courant est en avance de 90 par rapport la tension. La valeur du courant dpend de la capacit du condensateur, ainsi que de la frquence et de la tension du gnrateur.
14.5 Fonctionnement dun condensateur en courant continu :

A lenclenchement, le condensateur est dcharg et il se comporte comme un rservoir vide. Dans ce cas, il faut dabord faire circuler un courant avant quune tension n'apparaisse aux bornes des armatures. La charge du condensateur nest pas linaire, mais exponentielle. Au fur et mesure de la charge du condensateur, le courant de charge diminue. A la fin de la charge, il ny aura plus de courant, mais une tension maximum sur les armatures du condensateur. Ce phnomne explique la raison pour laquelle le condensateur ne conduit pas lorsquil est raccord sur une source de tension continue.
I + U UR Uc
Il est simple de constater que lorsque le condensateur sera compltement charg, il n'y aura plus de chute de tension aux bornes de la rsistance. Cela signifie que la valeur du courant sera tombe zro.
I=
U R U UC = R R
Pour que le cycle de charge se reproduise, il faut que le condensateur se dcharge. Cest ce qui se passe lorsque le condensateur est raccord une source de tension alternative. Dans ce cas, le condensateur rptera les cycles de charges / dcharges et un courant sinstallera en permanence dans le circuit, mais aucun courant ne traverse le condensateur puisque ses armatures sont spares par un isolant (dilectrique). Il est clair que le courant dans le condensateur va dpendre de la capacit du condensateur et de la frquence du gnrateur (rapidit du cycle de charge/dcharge) et de la tension du gnrateur. Loscilloscope cicontre nous montre la forme du courant et de la tension sur un condensateur lors de charges et dcharges successives en tension continue.
trace A courant
trace B tension
Nous constatons que le courant atteint rapidement une valeur maximum, alors que la tension arrive en retard par rapport au courant.
14.6 Inductance :
Une inductance est gnralement compose de fil enroul autour dun noyau. Le fil nest pas forcment magntique et les bobines sont souvent ralises avec du fil de cuivre. Les caractristiques du noyau dpendent de lutilisation de la bobine. Le matriau utilis doit tre magntique et il sera choisi par rapport son cycle dhystrsis. Les bobines de faible inductance peuvent tre fabriques sans noyau. En raison des diffrentes caractristiques des noyaux, la taille de la bobine n'est pas forcment en rapport avec sa valeur.
Rappel : L =
N2 r A l
[H]
L = inductance [H] N = nombre de spires [-]
r = permabilit du noyau [-] A = section du noyau [m2]

l = longueur du noyau [m]
Comme pour les condensateurs, il existe trois possibilits de raccordement : en srie en parallle mixte
Dans les exemples ci-dessous, il ny a pas dinfluence magntique entre les bobines, sinon il faut tenir compte du facteur de couplage.
L1
Montage srie
L2
L3
Lq = L1 + L2 + L3
Montage parallle
L1
L2
L3
Lq =
1 1 1 1 + + L1 L2 L3
L2
L4
Montage mixte. Le calcul dun tel circuit dpend de sa complexit. Il est ncessaire dutiliser les formules des montages sries et parallles.
L1
L3
L5
L6
14.7 Comportement dune inductance :

La caractristique de la bobine est davoir un comportement diffrent en rgime continu ou en rgime alternatif.
I + U UL U I
UL
U,I [V] [A] I U U,I [V] [A]
t
[ms]
0
U I
t
[ms]
Constatations :
Il y a une importante diffrence de comportement entre le circuit aliment par une source continue et celui aliment par une source alternative. Avec la source continue, le courant est limit par la rsistance du fil qui compose la bobine. Le courant est gnralement trs grand car la rsistance du fil est petite. La loi de Lenz dfinit que la variation de la tension induite est toujours oppose la variation de la tension qui l'a cre. Ce qui explique que le courant est en retard de 90 par rapport la tension. La valeur du courant dpend de linductance de la bobine, de la rsistance de son fil, de la frquence et de la tension du gnrateur.
Circuits rsistifs et ractifs Lors du raccordement d'une inductance dans un circuit alternatif, le courant est en retard de 90 par rapport la tension. A chaque changement de polarit aux bornes de la bobine, le mme phnomne de self induction se reproduit et le courant est constamment en retard par rapport la tension. Loscilloscope ci-dessous nous montre la forme du courant et de la tension sur une inductance.
trace B tension
trace A courant
Nous constatons que la reprsentation du courant et de la tension ont un sens oppos. Il sagit de leffet de self induction.
14.8 Exercices
1. Plusieurs condensateurs sont raccords en srie. Ils ont les valeurs suivantes : C1 = 10 [nF] C2 = 22 [nF] C3 = 47 [nF] C4 = 5600 [pF] C5 = 0.010 [F]
Donner lordre de grandeur de la capacit quivalente et effectuer ensuite le calcul 2. Les mmes condensateurs sont raccords en parallle. Calculer la capacit quivalente.
L2
82 pF C2 47 pF 68 pF C1 C3
3.
:
Calculer la valeur quivalente des montages ci-contre.
150 mH
55 mH
L1
100 mH
L3
4.
Plusieurs bobines sont raccordes en srie. Elles ont les valeurs suivantes : C1 = 10 [mH] C2 = 220 [mH] C3 = 50 [mH] C4 = 5600 [H] C5 = 0.010 [H]
Donner lordre de grandeur de linductance quivalente et effectuer ensuite le calcul 5. Les mmes bobines sont raccordes en parallle. Calculer linductance quivalente.
Rponses :
1. 3. 5.
C = 2.24 [nF] C = 84 [nF] 2.48 [mH]
L = 45.08 [mH]
2. 4.
94.6 [nF] 295.6 [mH]
Circuits RLC sries
Chapitre 15a Circuits RLC sries
Sommaire

Montage srie en courant alternatif Circuit lectrique Impdance Z Mesure dun circuit RLC srie en rgime alternatif sinusodal Calcul des ractances et de limpdance Trac temporel du comportement des lments du circuit Tensions aux bornes des lments du circuit Reprsentations temporelles et vectorielles Formules de calcul Rsonance srie Exercices
Introduction
15
Montage srie en courant alternatif :

Dans la pratique, les circuits sont gnralement composs des lments que nous venons d'tudier, monts soit en srie, soit en parallle. Pour tudier le comportement des lments et celui du montage complet, nous allons raliser une mesure. Les rsultats de cette mesure nous permettrons d'effectuer des constatations sur le comportement du circuit et des lments qui le composent. Avant cela, il est ncessaire de dfinir les termes utiliss.
Electrotechnique / Editions de la Dunanche /novembre 2000
Circuits RLC sries
15.1 Circuit lectrique

Lorsqu'un circuit lectrique est aliment par un rgime alternatif sinusodal, les rcepteurs peuvent tre de n'importe quel type. Tous les rcepteurs peuvent reprsenter un couplage mixte, compos de rsistances R et/ou de condensateurs C et/ou d'inductances L.
La source d'alimentation ne voit en dfinitive qu'un seul rcepteur appel : impdance dont la particularit est de tenir compte du dphasage entre la tension u et le courant i.
15.2.Impdance
L'impdance Z est le quotient de la tension U et du courant I, dans un montage aliment en rgime sinusodal alternatif, en tenant compte de l'angle de dphasage entre les grandeurs U et I.
Z=
avec = -
Elle exprime l'opposition faite au passage du courant I travers les lments composant le circuit, ainsi que le dphasage appel (phi) provoqu par ces lments entre la tension U et le courant I. Son symbole de grandeur : Z Son symbole d'unit : [] ohm
Cette impdance Z est une valeur imaginaire. Il n'existe pas IMPEDANCEMETRE capable de mesurer n'importe quelle impdance.
d'appareil
appel
Seuls un voltmtre, un ampremtre, un cos -mtre et la relation mathmatique permettent de la calculer.
Circuits RLC sries Schma :
A V
Exemple : Un moteur lectrique est connect au rseau 230 [V] alternatif 50 [Hz]. Les indications des diffrents appareils de mesures donnent : I = 4.5 [A] cos = 0.8 inductif
Calculer l'impdance Z du moteur. Donnes : I = 4.5 [A] Inconnue : Relation : Z=? Z= U = 230 [V] cos = 0.8 inductif f = 50 [Hz]
Z =
230 51.11 [] 4.5
36.87
15.3 Reprsentation symbolique de l'impdance Z

L'impdance Z est une association de rsistance R et d'inductance L. Soit les deux types de consommateurs d'nergie lectrique (voir tableau rcapitulatif page ).
De cette reprsentation, nous pouvons mesurer la rsistance R du moteur., l'aide d'un ohmmtre et en dconnectant le moteur du rseau. Un ohmmtre alimente avec une tension continue le moteur. Le phnomne de self ou d'induction ne se manifeste pas en rgime constant.
Circuits RLC sries
15.4 Mesure dun circuit RLC srie raccord une source alternative
But de la mesure : Mesurer les valeurs des tensions sur les lments, le courant dans le circuit. Calculer la valeur de la rsistance, des ractances et de limpdance. Les instruments raccords dans notre circuit ne permettent que la mesure des tensions et du courant. Pour obtenir les valeurs de la rsistance, des ractances et de limpdance, il faut effectuer des calculs.
15.5 Schma lectrique :
mA R L V C CH 1 CH 2
~
R = 560 [] L = 150 [mH] C = 3.3 [F]
15.6 Schma de la mesure :
Circuits RLC sries
15.7 Calcul des ractances et de limpdance :

Nos lments sont monts en srie, le courant est identique dans tout le circuit. Nous pouvons utiliser la loi dOhm pour dterminer les valeurs qui ne peuvent tre mesures par les instruments. Relations :
Z=
Z XC [] []
U I
R=
UR I
XC =
UC I
XL =
UL I
dfini limpdance totale du circuit et reprsente sa valeur ohmique. dfini la ractance capacitive et reprsente la valeur ohmique quoppose le condensateur au passage du courant. dfini la ractance inductive et reprsente la valeur ohmique quoppose la bobine au passage du courant. reprsente la valeur ohmique quoppose la rsistance au passage du courant.
XL
[]
[]
15.8 Tableau des valeurs mesures et calcules :

f [Hz] i [mA]
50 100 200 226 300 400 500 600 700 800 900 1000 2000 3000 4000 5000
Z []
1074.86 681.30 562.47 560.00 573.13 615.91 673.84 740.89 814.06 891.52 972.14 1055.12 1943.28 2866.59 3799.35 4735.97
UR [V]
5.21 8.22 9.96 9.99 9.77 9.09 8.31 7.56 6.88 6.28 5.76 5.31 2.88 1.95 1.47 1.18
R []
560 560 560 560 560 560 560 560 560 560 560 560 560 560 560 560
UL [V]
0.44 1.38 3.35 3.80 4.93 6.12 9.99 7.63 8.10 8.46 8.73 8.93 9.70 9.86 9.92 9.95
XL [ ]
47.12 94.25 188.50 213.40 282.74 376.99 471.24 565.49 659.73 753.98 848.23 942.48 1884.96 2827.43 3769.91 4712.39
UC [V]
8.97 7.08 4.29 3.81 2.81 1.96 1.43 1.09 0.85 0.68 0.55 0.46 0.12 0.06 0.03 0.02
XC [ ]
964.58 482.29 241.14 213.40 160.76 120.57 96.46 80.38 68.90 60.29 53.59 48.23 24.11 16.08 12.06 9.65
9.3 14.68 17.78 17.86 17.45 16.24 14.84 13.50 12.28 11.22 10.29 9.48 5.15 3.49 2.63 2.11
Remarque :
La mesure a t effectue avec une tension constante de 10 [V] au gnrateur.
Circuits RLC sries Constatations : La valeur de la rsistance ne varie pas en fonction de la frquence La valeur du courant est maximale la frquence de 226 [Hz] Laddition arithmtique ou algbrique des tensions sur les trois lments ne correspond pas la tension aux bornes du circuit. Limpdance est inversement proportionnelle au courant et sa valeur est minimale la frquence de 226 [Hz]. La ractance dinduction XL augmente en fonction de la frquence La ractance capacitive XC diminue en fonction de la frquence A la frquence de 226 [Hz] les deux ractances ont une valeur identique A la frquence de 226 [Hz] limpdance la mme valeur que la rsistance. Lorsque XC = XL le circuit est dit en "rsonance" et l'impdance Z vaut R. La frquence laquelle ces conditions sont remplies s'appelle frquence de rsonance fo Pour notre circuit fo = 226 [Hz]
15.9 Courbes :
Courbes du courant, de limpdance et de la rsistance.
I [mA] 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 f [kHz]
Z [] 2500
2000
1500
1000
500
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9
f [kHz]
Circuits RLC sries

R [] 2500
2000
1500
1000
500
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9
f [kHz]
Remarques : La pointe de courant est effectivement prsente lorsque limpdance est minimum. Limpdance est grande pour les frquences basses, ensuite elle diminue pour atteindre la valeur de R et aprs, elle augmente. Limpdance est gale R pour une frquence de 226 [Hz]. La valeur de la rsistance ne varie pas.
15.10
[] 2500 XL
Comportement des lments ractifs :
2000
1500
1000
500
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9
f [kHz]
Courbe de la ractance inductive en fonction de la frquence

Xc [] 2500
2000
1500
1000
500
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9
f [kHz]
Courbe de la ractance capacitive en fonction de la frquence

Electrotechnique / Editions de la Dunanche /novembre 2000 7
Circuits RLC sries
Z [] 2500
2000
1500
1000
500
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9
f [kHz]
Courbe de l'impdance en fonction de la frquence
Remarques : La ractance inductive augmente linairement en fonction de la frquence. La ractance capacitive diminue rapidement en fonction de la frquence . Limpdance est grande pour les frquences basses et pour les frquences leves. Pour ce montage, l'impdance est minimum la frquence de 226 [Hz] . Limpdance tend vers la courbe de XC jusqu 226 [Hz], ensuite tend vers la courbe de XL .
Pour confirmer nos constatations, nous pouvons placer les 4 courbes sur le mme diagramme.
X L Xc []
2500
2000 Z 1500 XL
1000 R 500 Xc 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 f [kHz]
Circuits RLC sries
15.11
Formules de calcul :
Ractance inductive XL Nous avons constat que la ractance inductive est proportionnelle la frquence. Nous pouvons dj crire :
X L = ...... L
Il nous manque la valeur comportant la frquence. Cette valeur est reprsente par la pulsation . Notre formule sera la suivante :
XL = L
[] rad s []
La pulsation est gale :
= 2 f
XL = 2 f L
Remplaons par sa valeur :
Ractance capacitive XC La ractance capacitive est inversement proportionnelle la frquence. Nous pouvons dj crire :
XC =
1 ...... C
Il nous manque la valeur comportant la frquence. Cette valeur est reprsente par la pulsation .
Notre formule sera la suivante :
XC =
1 C 1 2 f C
[]
Remplaons par sa valeur :
XC =
[]
Circuits RLC sries
15.12
Tensions sur les lments du circuit :
Reprenons le tableau des valeurs de notre circuit.
f [Hz]
50 100 200 226 300 400 500 600 700 800 900 1000 2000 3000 4000 5000 Constatations :
i [mA]
9.30 14.68 17.78 17.86 17.45 16.24 14.84 13.50 12.28 11.22 10.29 9.48 5.15 3.49 2.63 2.11
UR [V]
5.21 8.22 9.96 9.99 9.77 9.09 8.31 7.56 6.88 6.28 5.76 5.31 2.88 1.95 1.47 1.18
UL [V]
0.44 1.38 3.35 3.80 4.93 6.12 9.99 7.63 8.10 8.46 8.73 8.93 9.70 9.86 9.92 9.95
UC [V]
8.97 7.08 4.29 3.81 2.81 1.96 1.43 1.09 0.85 0.68 0.55 0.46 0.12 0.06 0.03 0.02
La tension aux bornes de la rsistance augmente jusqu la frquence de 226 [Hz] et ensuite elle diminue. La tension aux bornes de la bobine augmente avec la frquence. La tension aux bornes du condensateur diminue avec la frquence. A la frquence de 226 [Hz] la tension aux bornes de la bobine et gale celle aux bornes du condensateur. A la frquence ce 226 [Hz] la tension aux bornes de la rsistance est gale la tension aux bornes du circuit. Si nous additionnons arithmtiquement les tensions aux bornes des trois lments, ceci pour nimporte quelle frquence, nous obtenons toujours une valeur suprieure la tension totale prsente aux bornes du circuit.
La dernire constatation est trs importante. Elle est la consquence des dphasages entre les tensions prsentes aux bornes des lments. Pour reprsenter ces tensions et ces dphasages, il est ncessaire de tracer soit une reprsentation temporelle, soit un diagramme vectoriel. Nous appliquerons les principes tudis lors de lanalyse du comportement des lments en circuit alternatif sinusodal.
10
Circuits RLC sries
15.13
Reprsentations temporelles et vectorielles :
Notre circuit est compos de trois lments monts en srie. Chaque lment est parcouru par un courant identique et il provoque une chute de tension ses bornes. Cette tension est proportionnelle la ractance ou la rsistance des lments. Nous pouvons reprsenter 5 valeurs : I Utot (UZ) UR UC UL
15.14
[V]
10
UL UC UR UZ
[mA]
UC UL
I
UZ
UR
t [ms]
-2
-4
-6
-8
Le courant est reprsent titre indicatif

-10
Sur ce trac nous trouvons reprsents toutes les tensions ainsi que le courant, mais il nest pas ais dinterprter ce genre de reprsentation. Nous pouvons toutefois faire quelques constatations : Cette reprsentation est ralise pour une frquence de 500 [Hz]. Elle nest valable que pour cette frquence. Dans le circuit srie, le courant est utilis comme rfrence car il est commun tous les lments. La tension UR aux bornes de la rsistance est en phase avec le courant. La tension UC aux bornes du condensateur est en retard de 90 par rapport au courant. La tension UL aux bornes de la bobine est en avance de 90 par rapport au courant. Les tensions UC et UL sont dphases de 180 . La tension UZ aux bornes du circuit est en avance par rapport au courant.
11
Circuits RLC sries Reprsentations temporelles pour diffrentes frquences :

UL UC UR U Z
I
UC
[V] 10 8 6 4 2 0
[mA]
UL UR
I
UZ
t [ms]
-2 -4 -6
La valeur du courant est reprsente titre indicative

-8 -10
Mesures effectues une frquence de 150 [Hz] . UC est plus grand que UL . UZ est en retard par rapport au courant.
UL UC UR U Z I
[V] 10 8 6 4 2 0
[mA]
UC UL UR UZ
t [ms]
-2 -4 -6

-8 -10
Mesures effectues la frquence de rsonance de 226 [Hz] . UC et UL ont la mme valeur. UZ , UR et I sont en phase.
UL UC UR U I Z
[V] 10 8 6 4 2 0
[mA]
UC UL UR
I
UZ
t [ms]
-2 -4 -6

-8 -10
Mesures effectues une frquence de 300 [Hz] . UC est plus petit que UL . UZ est en avance par rapport au courant.
12
Circuits RLC sries Constatations : La tension UR est constamment en phase avec le courant, indpendamment de la frquence. Les tensions UC et UL varient d'amplitude en fonction de la frquence, mais leurs dphasages restent constants par rapport UR La tension UZ est en retard par rapport au courant pour les frquences basses, et en avance pour les frquences hautes. A la frquence de 226 [Hz] , appele frquence de rsonance, les tensions UR et UZ sont en phase avec le courant et elles ont la mme valeur.
Les reprsentations temporelles sont peu pratiques tracer et utiliser pour les calculs. Cest pour cela que les reprsentations vectorielles sont plus gnralement utilises pour calculer et tudier les circuits en alternatif sinusodal.
15.15
Diagramme vectoriel :
Dans le circuit srie, le courant est commun tous les lments. Il nous servira de rfrence pour le diagramme. Dans le circuit parallle, cest la tension qui est commune aux lments et cest elle qui sert de rfrence. Dans les deux cas, il s'agit d'un choix arbitraire. f = 500 [Hz] I = 14.84 [mA] UZ = 10 [V] UR = 8.31 [V] UC = 1.43 [mV] UL = 9.99 [mV]
UL UC
UZ
UC Remarques : La position des vecteurs est dtermine par le dphasage entre les tensions. La longueur des vecteurs correspond la valeur des tensions prsente sur les lments. Les dphasages entre les tensions apparaissent plus clairement sur le diagramme. UR I
13
Circuits RLC sries
Conclusions de la mesure : Dans un circuit RLC srie raccord sur une source de tension alternative sinusodale, le courant est commun tous les lments. Les ractances capacitive et inductive varient en fonction de la frquence. Pour une certaine valeur de frquence appele frquence de rsonance, le courant est maximum. Sa valeur est limite par les rsistances du circuit. Laddition arithmtique des tensions partielles donne une valeur plus grande que celle de la tension totale aux bornes du circuit. Les tensions aux bornes du condensateur et de la bobine sont dphases de 90 [] par rapport la rfrence. La tension aux bornes de la rsistance est en phase avec le courant. Pour les frquences en dessous de f0 , la tension dentre est en retard par rapport au courant. Dans ce cas le circuit a un comportement CAPACITIF. Pour les frquences en dessus de f0 , la tension dentre est en avance par rapport au courant. Dans ce cas le circuit a un comportement INDUCTIF. La frquence laquelle UC et UL ont la mme valeur sappelle
FREQUENCE DE RESONANCE. f < f0
UL UL UC UZ UR UR I UZ
f = f0
UL UC
f > f0
UR
UZ UC UL UC UC
Frquence basse U L < UC UZ en retard sur I Circuit CAPACITIF
Frquence de rsonance UL = UC UZ = UR dphasage nul Circuit RESISTIF
Frquence haute U L > UC UZ en avance sur I Circuit INDUCTIF
14
Circuits RLC sries
15.16
Relations :
UL UC
Le diagramme vectoriel nous permet de dterminer les relations utiles pour le calcul des circuits RLC srie.
UZ
UR I
UC
Les tensions UC et UL sont opposes de 180. Lorsque nous les additionnons, nous obtenons une tension rsultante appele tension de ractances UX .Cette tension est obtenue de la manire suivante :
! ! ! U X = U L UC ! ! ! U X = U L UC = 0 ! ! ! U X = UC U L
lorsque le circuit est inductif la frquence de rsonance le circuit est rsistif lorsque le circuit est capacitif
! ! ! Lorsque l'on additionne gomtriquement Ux , UR et UZ on obtient un triangle rectangle. Pour obtenir une de ces trois valeurs ou langle de dphasage, nous utilisons les relations de Pythagore et celles de la trigonomtrie.
Pythagore :
UZ Z
UX
UR I R UR = UZ 2 UX 2 I
U Z = U R2 + U X 2
Trigonomtrie :
U Z = U R 2 + ( U L U C )2 UR UZ
U X = U Z 2 U R2
cos =
Pythagore :
U = cos1 R UZ X = Z 2 R2
Z=
R2 + X 2
Z=
R 2 + ( X L X C )2 X = XL XC
ou
R = Z2 X 2
X = XC X L
15
Circuits RLC sries
15.17
Dveloppement chiffr :
R = 180 [] L = 15 [mH] C = 15 [nF]
Un circuit RLC srie est compos des lments suivants :
Il est raccord sur un gnrateur dont la frquence est de 12 [kHz] et la tension de sortie de 20 [V]. Calculer toutes les tensions ainsi que langle de dphasage entre le courant et la tension. Calculs des ractances : XL = 2 f L = 2 12 10 3 15 10 3 = 1131 []
XC =
1 2 f C
1 2 12 103 15 10 9
= 884.2 [ ]
Calcul de limpdance :
Z=
R2 + ( X L X C )
1802 + (1131 884.2)2 = 305.44 [ ]
Calcul du courant :
I=
U Z
20 = 65.47 [mA] 305.44
Calcul de langle de dphasage :
R = cos1 Z
Vrification du calcul :
180 cos 1 . = 5389 [ ] 305.44
U = cos1 R UZ
Calculs des tensions :
. 1178 cos 1 = 53.91 [ ] 20
UR = R I UC = XC I UL = XL I
Vrification des calculs :
= = =
180 65.47 10 -3 = 1178 [V] . 884.2 65.47 10 -3 = 57.9 [V] 1131 65.47 10 -3 = 74.05 [V]
U Z = U R 2 + (U L U C )
11782 + (74.05 57.92)2 = 20 [V] .
Ce calcul nous permet de contrler lexactitude des tensions sur les lments. UZ doit correspondre la tension fournie par le gnrateur soit 20 [V].
Circuits RLC sries
15.18
Rsonance srie :
! ! Pour une certaine valeur de frquence l'entre du circuit, les tensions UC et UL ont la mme ! ! valeur. Comme nous l'avons vu, UC et UL sont dphases de 180 , ce qui implique que lorsqu'elles sont gales, il y a un change total d'nergie entre le condensateur et la bobine. Lorsque cette condition est remplie, cette frquence est appele :
frquence de rsonance fo .
Selon la loi dOhm, la tension aux bornes du condensateur et de la bobine sont proportionnelles au courant et la ractance de llment.
UC = X C I
et
UL = XL I
! ! Le courant tant commun pour les deux lments, lorsque les deux tensions UC et UL sont identiques, les deux ractances ont galement la mme valeur. Nous pouvons en dduire qu la frquence de rsonance : UL = -UC XL = -XC remarques : le signe - indique le dphasage
Recherche de la frquence de rsonance fo : Pour obtenir la rsonance dans un circuit RLC, il faut que XC = XL
XC = X L f o2 = 1 2 L 2 C
f o2 =
1 = 2 fo L 2 fo C 1 4 L C
2
fo =
1 4 L C
2
fo =
1 2 L C
Cette formule sappelle formule de Thomson et elle permet de dfinir la frquence de rsonance fo dun circuit RLC. Exemple : Calculer la frquence de rsonance du montage du circuit de mesure ainsi que pour celui de lexercice de la page prcdente. L = 150 [mH] C = 3.3 [F] fo = ?
fo =
L = 15 [mH]
1 2 L C
C = 15 [nF]
=
fo = ?
1 2 150 10
-3
3.3 10
226.21 [Hz]
fo =
1 2 L C
1 2 15 10 -3 15 10 9
10.61 [kHz]
17
Circuits RLC sries
15.25
1.
Exercices
Une inductance a une valeur de 0.8 [H] . Calculer sa ractance pour les rseaux suivants a) CFF b) CVE c) USA
2.
Calculer le courant qui circule dans une inductance de 32 [mH] si elle est raccorde un gnrateur de tension alternatif de 50 [V] / 400 [Hz] . Calculer la ractance inductive d'une bobine de 3.8 [H] lorsqu'elle fonctionne sur un rseau dont la frquence est de 50 [Hz] . Une bobine a une ractance de 475 [] et elle est raccorde un gnrateur dont la frquence est de 200 [Hz] . Calculer l'inductance de la bobine. Une bobine de 3.19 [H] est raccorde dans un circuit alternatif. En fonctionnement, sa ractance vaut 16 [k]. Calculer la frquence du circuit. Quelle est la capacit d'un condensateur si sa ractance vaut 42.5 [] pour une frquence de 2.5 [kHz] ? Un filtre possde un condensateur de 10 [nF]. Calculer sa ractance pour une frquence de 208 [kHz]. Quelle est la frquence d'un circuit dans lequel est branch un condensateur de 4 [F] dont la ractance vaut 796 [] ? Un circuit est compos d'une bobine idale de 4.75 [mH] . Il fonctionne une frquence de 175 [kHz] et avec une tension de 50 [V]. Calculer le courant dans le circuit. Un condensateur est raccord en srie dans une installation d'clairage de secours de 75 [W] . Quel sera le courant dans le condensateur si les batteries fournissent une tension de 12 [V] ? Un condensateur est travers par un courant de 78 [mA]. Calculer la valeur du condensateur si l'alimentation fourni une tension de 100 [V] / 50 [Hz] . Un condensateur est raccord sur une source alternative de 50 [Hz]. Il est parcouru par un courant de 500 [mA] . Quel sera le courant si la frquence de la source quadruple ?
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Rponses :
1. 83.78 [] - 251.33 [] - 301.6 [] 2. 621.7 [mA] 3. 1193.8 [] 4. 378 [mH] 5. 798.27 [Hz] 6. 1.5 [F] 7. 6.5 [] 8. 50 [Hz] 9. 9.57 [mA] 10. 0 [mA] , pas de courant continu dans un condensateur. Les alimentations de secours fonctionnent avec des batteries DC 11. 2.48 [F] 12. 4 fois plus grand
18
Circuits RLC sries 13. Un circuit bouchon est compos dune bobine de 10 [mH] et dun condensateur de 10.8 [F]. Sa frquence de rsonance est de 485 [Hz]. Nous dsirons utiliser ce filtre pour une frquence de 317 [Hz] en modifiant soit le condensateur, soit linductance. Calculer la valeur des lments dans les deux cas. Un circuit RLC srie est compos dune rsistance de 15 [] , dune bobine de 260 [mH] et dun condensateur de 2.5 [F]. Il est raccord sur une source alternative de 60 [V]. Calculer la frquence de rsonance du montage ainsi que le courant pour fo Un circuit RLC srie est compos dune rsistance de 1500 [] , dune bobine de 150 [mH] et dun condensateur. Sa frquence de rsonance vaut fo = 2.5 [kHz]. Il est raccord sur une source alternative de 50 [V].Calculer la valeur du condensateur. Calculer toutes les tensions sur les lments pour une frquence de 4.5 [kHz]. Un circuit est compos d'un condensateur de 4.7 [nF] et d'une rsistance de 2.2 [k]. Il est raccord sur un gnrateur de frquence rgl sur 15.4 [kHz] et dont la tension de sortie est fixe et vaut 5 [V]. Dessiner le schma du circuit et flcher toutes les valeurs. Tracer le diagramme vectoriel Calculer : L'impdance du circuit Les tensions sur les deux lments. Le courant total et l'angle de dphasage Calculer l'attnuation du circuit en dB pour la frquence indique, si la sortie se trouve sur le condensateur. 17. Un circuit RL srie comporte une rsistance de 10 [k] et il fonctionne une frquence. Un courant de 405 [A] et une tension de 1.96 [V] sont est mesurs sur la bobine pour un signal de 3.5 [MHz]. Calculer la valeur de la bobine ainsi que la valeur de la tension l'entre du circuit
XL = 4.827 [k] L = 220 [H] Z = 11.1 [k] Ue = 4.5 [V]
14.
15.
16.
18.
Un circuit RLC a les caractristiques suivantes pour sa frquence de rsonance : L = 15 [mH] - C = 470 [nF] - UL = 10 [V] - Gu fo = - 3 dB Dessiner le schma du circuit et flcher toutes les valeurs. Tracer le diagramme vectoriel pour les frquences de 1 [kHz] et de 3 [kHz]. Calculer ( pour les deux frquences ) : Ue - UR - UL - UC - Z - I - fo
Rponses : 13. 25.21 [F] - 23.34 [mH]
14. 197.4 [Hz] 4 [A]
15. C = 27 [nF] Z = 3.29 [k] I = 15.2 [mA] UR = 22.79 [V] UC = 19.9 [V] UL = 64.46 [V] 16. Z = 3.11 [k] I = 1.6 [mA] UR = 3.54 [V] UC = 3.54 [V] = -45 [] Au = -3 dB 17. XL = 4.827 [k] L = 220 [H] Z = 11.1 [k] Ue = 4.5 [V] 18. Pour f = 1 kHz : XL = 94.24 [] XC = 338.6 [] Z = 350.55 [] I = 40.23 [mA] = -44.2 [] Ue = 14.1 [V] UR = 10.11 [V] UC = 13.6 [V] UL = 3.79 [V] Pour f = 3 kHz : XL = 282.74 [] XC = 112.87 [] Z = 303.36 [] I = 46.5 [mA] = 34.1[] Ue = 14.1 [V] UR = 11.7 [V] UC = 5.25 [V] UL = 13.14 [V]
Circuits RLC sries 19. Un moteur est raccord sur une gnratrice 400 [V] 100 [Hz] . La mesure l'ohmmtre indique une rsistance de 36 [] . Un courant de 4 [A] circule dans le moteur. Calculer la valeur de la bobine, toutes les tensions et l'angle de dphasage Une inductance de 800 [mH] est monte en srie avec une rsistance de 1.5 [k] . Le montage est raccord sur une source de tension de 150 [V] / 200 [Hz]. Calculer limpdance, le courant, toutes les tensions et l'angle de dphasage Tracer le diagramme vectoriel sur une feuille spare. Une lampe est monte en srie avec un condensateur de 10 [F] . On mesure une tension de 63.66 [V] aux bornes du condensateur lorsque le circuit est raccord sur un rseau 50 [Hz]. Calculer limpdance, la rsistance de la lampe, le courant, la tension sur la lampe, et l'angle de dphasage. Tracer le diagramme vectoriel sur une feuille spare. Une inductance du 100 [mH] , un condensateur de 700 [nF] et une rsistance de 50 [] sont monts en srie. Ils sont raccords sur une source de tension alternative de 60 [V] dont la frquence vaut 500 [Hz]. Calculer limpdance, le courant, toutes les tensions et l'angle de dphasage. Tracer le diagramme vectoriel sur une feuille spare. Une rsistance bobine a une inductance de 450 [mH] . Un courant de 650 [mA] la traverse lorsquelle est raccorde sur une tension alternative de 230 [V] 50 [Hz]. Calculer la valeur de la rsistance, limpdance, les tensions et l'angle de dphasage Dessiner le schma, flcher toutes les valeurs et tracer le diagramme vectoriel sur une feuille spare. Lorsqu'une bobine est parcourue par un courant continu, nous mesurons 2.5 [A], alors que lorsqu'elle est raccorde sur une source alternative sinusodale d'une frquence de 150 [Hz] le courant vaut 850 [mA] . Les deux tensions sont comparables et la valeur de crte de la tension alternative vaut 15 V. Calculer limpdance, la rsistance de l'inductance , la valeur de l'inductance, et l'angle de dphasage Un circuit RC srie est utilis comme filtre de tonalit dans un appareil audio. Il est compos d'une rsistance de 330 [] et d'un condensateur. La tension l'entre du filtre est de 1.5 [V] . La tension de sortie est prise sur le condensateur. Calculer la valeur du condensateur pour une attnuation de 35 % 1 [kHz] , limpdance , le courant, et l'angle de dphasage pour cette mme frquence.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Rponses : 19. UR =144 [V] UL = 373.18 [V] L = 148.5 [mH] cos = 0.36 = 68.9 [] 20. Z = 1805.73 [] , I = 83.07 [mA] , UR = 124.61 [V] , UL = 83.76 [V] , = 33.83 [] 21. Z = 1150 [] , RL = 1105 [] , UR = 221.01 [V] , I=200 [mA] , = 16.07 [] 22. Z = 149.2 [] , I = 402.15 [mA] , UR = 20.11 [V] , UC = 182.87 [V] , UL = 126.34 [V] , = 70.42 [] 23. Z = 353.85 [] , UR = 210.85 [V] , UL = 91.9 [V] , = 23.55 [] 24. Z = 12.47 [] , RL = 4.24 [] , L = 12.45 [mH] , = 70.12 [] 25. Z = 434.24 [] , I = 3.45 [mA] , UR = 1.14 [V] , UC = 975 [mV] ,C = 564 [nF] , = 40.54 []
20
Circuits RL et RC sries
Chapitre 15b Circuits RL et RC sries
Sommaire

Circuits RL et RC srie Exemples de calculs pratiques Exercices
Introduction
15
Montage srie en courant alternatif :

Dans la pratique, les circuits sont gnralement composs des lments que nous venons d'tudier, monts soit en srie, soit en parallle. Pour tudier le comportement des lments et celui du montage complet, nous allons raliser une mesure. Les rsultats de cette mesure nous permettrons d'effectuer des constatations sur le comportement du circuit et des lments qui le composent. Avant cela, il est ncessaire de dfinir les termes utiliss.
15.19
Circuit RL et RC srie :
Dans la pratique, nous rencontrons souvent des circuits composs que d'un lment ractif et d'une rsistance. Par exemple, les moteurs, composs d'enroulements raliss avec du fil de cuivre, peuvent tre reprsents par une rsistance monte en srie avec une inductance. La rsistance reprsente la valeur rsistive du fil de cuivre, et l'inductance reprsente la bobine ralise avec le fil de cuivre. D'autres exemples peuvent galement tre rencontrs : ballast pour tubes fluorescents, transformateurs, Les rcepteurs capacitifs sont plus rares, mais ils peuvent galement tre rencontrs. En lectronique, les circuits RC et RL srie sont trs couramment utiliss. Dans les amplificateurs, ils servent filtrer certaines frquences (galiseur, contrle de tonalit). Il en est de mme en tlvision et dans toutes les autres applications lectroniques. Les filtres RC et RL sont utiliss dans les colonnes haut-parleurs pour aiguiller les frquences sur les haut-parleurs. En effet, le HP de basses ne doit recevoir que les frquences basses, le HP mdium que les frquences moyennes et le HP aigus que les frquences leves. Les caractristiques d'une colonne dpendent en grande partie de la qualit des filtres utiliss et les concepteurs comme M. Jean Maurer Aubonne y consacrent beaucoup de temps et d'nergie. Pour ces circuits, les mthodes de calculs sont les mmes que pour les circuits RLC. Nous allons les reprendre et les appliquer aux circuits RC et RL.
15.20
Circuit RL srie :
I R
UR
U
UL
Ce schma symbolise un moteur. Comme nous l'avons vu plus haut, la rsistance R reprsente le fil de cuivre et l'inductance L la bobine que constitue le fil. Dans les appareils lectroniques, ce genre de montage est souvent rencontr. Il est utilis pour filtrer certaines frquences par exemple dans les colonnes sonores.
15.21
Diagramme vectoriel d'un circuit RL srie :
UL UZ
UR I
Il s'agit d'un circuit srie et nous avons utilis le courant comme rfrence car il est commun ! aux deux lments. Une rsistance ne provoque pas de dphasage et sa tension UR est en ! phase avec le courant. Dans l'inductance, la tension UL est en avance de 90 par rapport au ! courant. La tension U aux bornes du circuit est la rsultante de l'addition vectorielle des ! ! tensions UR et UL . Pour trouver cette rsultante, nous pouvons galement appliquer les relations de Pythagore.
U Z = U R 2 + U L2
La notion d'impdance est galement utilise avec ce circuit. Rappel :
XL = 2 f L
Z=
R2 + X L2
L'angle de dphasage est dtermin de la manire suivante :
cos =
R UR = Z UZ
U R = cos1 = cos1 R Z UZ
Exemple : Un circuit srie compos d'une rsistance de 220 [] et d'une inductance 150 [mH]. Il est raccord sur une source de tension de 100 [V] dont la frquence est de 160 [Hz]. Calculer l'impdance, toutes les tensions, le courant et l'angle de dphasage. Donnes : Inconnues : Relations : R = 220 [] Z UR L = 150 [mH]. UZ = 100 [V] UL I f= 160 [Hz].
U = U R2 + U L2
XL = 2 f L
Z=
R2 + X L2
Circuits RL et RC sries Rsolution : Calcul de la ractance inductive :
X L = 2 f L
Calcul de l'impdance :
X L = 2 160 150 103 = 150.8 [ ]
Z=
Calcul du courant :
R2 + X L2
Z = 220 2 + 150.82 = 266.72 [ ]
I =
Calcul des tensions :
UZ Z
100 = 375 [mA] 266.72
U R = R I = 220 375 103 = 82.48 [V] U L = X L I = 150.8 375 103 = 56.54 [V]
Contrle du calcul des tensions :
U = U R2 + U L2
82.48 2 + 56.542 = 100 [V]
R 220 = cos1 = cos1 = 34.43 Z 266.72 U 84.48 cos 1 R = cos-1 = 32.34 100 UZ
15.22
Circuit RC srie :
I R
UR
U
UC
Ce genre de circuit est plutt rencontr dans les appareils lectroniques pour filtrer certaines frquences. En lectricit, les condensateurs sont utiliss pour corriger les dphasages provoqus par les rcepteurs inductifs (moteurs, ballast TL, etc.) . Suivant le montage, il est possible de trouver des condensateurs en srie avec une rsistance. Pour raliser des adaptations en tension en introduisant un condensateur en srie avec une charge rsistive (rducteur de tension). Ce montage peut galement tre ralis au moyen dune bobine monte en srie avec la charge rsistive. Les circuits RC rducteurs de tension sont plus souvent utiliss car les condensateurs sont en gnral de plus petite taille et d'un cot plus bas.
15.23
Diagramme vectoriel d'un circuit RC srie :

UR I
UZ UC
Comme pour le montage RL srie et nous avons utilis le courant comme rfrence car il est ! commun aux deux lments. Une rsistance ne provoque pas de dphasage et sa tension UR est ! en phase avec le courant. Dans l'inductance, la tension UC est en retard de 90 par rapport au ! courant. La tension U aux bornes du circuit est la rsultante de l'addition vectorielle des ! ! tensions UR et UC . Pour trouver cette rsultante, nous pouvons galement appliquer les relations de Pythagore.
U Z = U R2 + UC2
La notion d'impdance est galement utilise avec ce circuit. Rappel :
XC =
1 2 f C
Z=
R2 + X C2
L'angle de dphasage est dtermin de la manire suivante :
cos =
R UR = Z UZ
5
15.24
Applications pratiques :
Tableau lectrique : Un tableau lectrique est quip de lampes incandescence 24 [V] / 5 [W] . A la suite d'une modification du tableau, une nouvelle tension d'alimentation de 48 [V] doit tre utilise pour les lampes. En raison de leur nombre, il n'est pas possible de changer les lampes. Pour diminuer la tension sur les lampes, nous dsirons utiliser des condensateurs. Calculer la valeur du condensateur monter en srie avec les lampes.
Schma :
UC
U
U lampe
tension d'alimentation = 24 [V]
tension d'alimentation = 48 [V]
Donnes : Inconnue : Relations : Remarque :
Ualim2 = 48 [V] C
f = 50 [Hz]
Ulampe = 24 [V]
Plampe = 5 [W]
U Z = U R2 + U C2
P = U Z I cos
Z=
UZ I
XC =
1 2 f C
La lampe reprsente un rcepteur ohmique. Elle ne provoque pas de dphasage entre le courant et la tension. Nous pouvons l'assimiler une rsistance monte en srie avec le condensateur.
Calcul du courant dans la lampe :
P = U Z I cos
I=
P 5 = 208.33 [mA] = U Z cos 24 1
Calcul de la tension sur le condensateur :
U Z = U R2 + UC 2
U C = U 2 U R 2 = 482 242 = 41.57 [V]
Calcul de la ractance capacitive :
XC =
Calcul du condensateur :
UC 41.57 = I 208.33 10 -3
= 199.53 [ ]
XC =
Remarque :
1 2 f C
C=
1 1 = 15.95 [ F] = 2 f X C 2 50 199.53
Il est possible d'obtenir le mme rsultat en remplaant le condensateur par une inductance.
6
Circuits RL et RC sries Sche cheveux : Un sche cheveux est raccord sur le rseau 230 [V] 50 [Hz]. Le corps de chauffe a une puissance de 1 [kW], un courant de 350 [mA] circule dans le moteur et un condensateur est raccord en parallle sur l'ensemble pour corriger le dphasage provoqu par l'inductance du moteur. Le courant mesur sur le condensateur vaut 300 [mA]. Les angles de dphasages sont les suivants : Calculer : C = 66 L = 75
la valeur de la rsistance du corps de chauffe, les valeurs de l'inductance et du condensateur,
Schma :
I Rc
U
RL R
~
C Ic L IL
IRchauffe
RC reprsente la rsistance srie du condensateur et RL la rsistance srie de l'inductance. Remarque : Pour simplifier notre tude, nous considrons sparment les circuits sries.
Etude du circuit RC srie : Donnes : Inconnues : Relations : U = 230 [V] Z f = 50 [Hz] RC C IC = 300 [mA] C = 66
Z=
R2 + X C 2
cos =
R Z
Z=
U I
XC =
1 2 f C
Z RC =
Calcul de la rsistance :
U 230 = = 766.67[] I 0.3
cos =
RC Z RC
R C = Z RC cos = 766.67 cos 66 = 311.83 [ ]
Calcul de la ractance du condensateur :
Z RC = RC 2 + X C 2 X C = Z C 2 RC 2 = 766.66 2 311832 = 700.38 [ ] .

Calcul de la valeur du condensateur :
XC =
1 2 f C
C=
1 1 = = 4.55 [ F] 2 f X C 2 50 700.38
7
Circuits RL et RC sries Etude du circuit RL srie : Donnes : Inconnues : U = 230 [V] Z f = 50 [Hz] RL L IL = 350 [mA] = 75
Relations :
Z=
R2 + X L2
cos =
R Z
Z=
U I
XL = 2 f L
Z RL =
U I
230 = 657.14 [ ] 0.35
cos =
R Z RL
R = Z RL cos = 657.14 cos 75 = 170.01 [ ]
Calcul de la ractance de l'inductance :
Z=
R2 + X L2 X L =
Z 2 R 2 = 657.142 170.012 = 634.75 [ ]
Calcul de la valeur de l'inductance :
X L = 2 f L L=
XL 634.75 = = 2.02 [H] 2 f 2 50
Calcul de la rsistance du corps de chauffe : Donnes : Inconnues : UR = 230 [V] Rchauffe f = 50 [Hz] P = 1 [kW]
Relations :
P P = R I2 R = 2 I
P=
U2 R
R=
U2 P
230 2 1000
= 52.9 [ ]
Circuits RL et RC sries Exemple : Un circuit srie compos d'une rsistance de 120 [] et d'un condensateur de 15 [F] . Il est raccord sur une source de tension de 100 [V] dont la frquence est de 60 [Hz]. Calculer l'impdance, toutes les tensions, le courant et l'angle de dphasage. Donnes : Inconnues : Relations : R = 120 [] Z UR C = 15 [F] UC I U = 100 [V] f= 60 [Hz].
U = U R2 + UC2
XC =
1 2 f C
Z=
R2 + X C2
Rsolution : Calcul de la ractance capacitive :
XC =
1 2 f C
XC =
1 2 60 15 10 6
= 176.84 [ ]
Z=
Calcul du courant :
R2 + X C2
Z = 120 2 + 176.842 = 213.71 [ ]
I =
UZ Z
100 = 468 [mA] 213.71
R 120 = cos1 = cos1 = 55.84 Z 213.71 U . 5616 = cos 1 R = cos-1 = 55.84 100 UZ
Calcul des tensions :
U R = R I = 120 468 103 = 5616 [ V ] . U C = X C I = 176.84 468 103 = 82.76 [V]

Contrle du calcul des tensions :
U = U R2 + U C2
56.16 2 + 82..762 = 100 [V]

9
15.25
1.
Exercices
Une inductance a une valeur de 0.8 [H] . Calculer sa ractance pour les rseaux suivants a) CFF b) CVE c) USA
2.
Calculer le courant qui circule dans une inductance de 32 [mH] si elle est raccorde un gnrateur de tension alternatif de 50 [V] / 400 [Hz] . Calculer la ractance inductive d'une bobine de 3.8 [H] lorsqu'elle fonctionne sur un rseau dont la frquence est de 50 [Hz] . Une bobine a une ractance de 475 [] et elle est raccorde un gnrateur dont la frquence est de 200 [Hz] . Calculer l'inductance de la bobine. Une bobine de 3.19 [H] est raccorde dans un circuit alternatif. En fonctionnement, sa ractance vaut 16 [k]. Calculer la frquence du circuit. Quelle est la capacit d'un condensateur si sa ractance vaut 42.5 [] pour une frquence de 2.5 [kHz] ? Un filtre possde un condensateur de 10 [nF]. Calculer sa ractance pour une frquence de 208 [kHz]. Quelle est la frquence d'un circuit dans lequel est branch un condensateur de 4 [F] dont la ractance vaut 796 [] ? Un circuit est compos d'une bobine idale de 4.75 [mH] . Il fonctionne une frquence de 175 [kHz] et avec une tension de 50 [V]. Calculer le courant dans le circuit. Un condensateur est raccord en srie dans une installation d'clairage de secours de 75 [W] . Quel sera le courant dans le condensateur si les batteries fournissent une tension de 12 [V] ? Un condensateur est travers par un courant de 78 [mA]. Calculer la valeur du condensateur si l'alimentation fourni une tension de 100 [V] / 50 [Hz] . Un condensateur est raccord sur une source alternative de 50 [Hz]. Il est parcouru par un courant de 500 [mA] . Quel sera le courant si la frquence de la source quadruple ?
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Rponses :
1. 83.78 [] - 251.33 [] - 301.6 [] 2. 621.7 [mA] 3. 1193.8 [] 4. 378 [mH] 5. 798.27 [Hz] 6. 1.5 [F] 7. 6.5 [] 8. 50 [Hz] 9. 9.57 [mA] 10. 0 [mA] , pas de courant continu dans un condensateur. Les alimentations de secours fonctionnent avec des batteries DC 11. 2.48 [F] 12. 4 fois plus grand
10
Circuits RL et RC sries 13. Un circuit bouchon est compos dune bobine de 10 [mH] et dun condensateur de 10.8 [F]. Sa frquence de rsonance est de 485 [Hz]. Nous dsirons utiliser ce filtre pour une frquence de 317 [Hz] en modifiant soit le condensateur, soit linductance. Calculer la valeur des lments dans les deux cas. Un circuit RLC srie est compos dune rsistance de 15 [] , dune bobine de 260 [mH] et dun condensateur de 2.5 [F]. Il est raccord sur une source alternative de 60 [V]. Calculer la frquence de rsonance du montage ainsi que le courant pour fo Un circuit RLC srie est compos dune rsistance de 1500 [] , dune bobine de 150 [mH] et dun condensateur. Sa frquence de rsonance vaut fo = 2.5 [kHz]. Il est raccord sur une source alternative de 50 [V].Calculer la valeur du condensateur. Calculer toutes les tensions sur les lments pour une frquence de 4.5 [kHz]. Un circuit est compos d'un condensateur de 4.7 [nF] et d'une rsistance de 2.2 [k]. Il est raccord sur un gnrateur de frquence rgl sur 15.4 [kHz] et dont la tension de sortie est fixe et vaut 5 [V]. Dessiner le schma du circuit et flcher toutes les valeurs. Tracer le diagramme vectoriel Calculer : L'impdance du circuit Les tensions sur les deux lments. Le courant total et l'angle de dphasage Calculer l'attnuation du circuit en dB pour la frquence indique, si la sortie se trouve sur le condensateur. 17. Un circuit RL srie comporte une rsistance de 10 [k] et il fonctionne une frquence. Un courant de 405 [A] et une tension de 1.96 [V] sont est mesurs sur la bobine pour un signal de 3.5 [MHz]. Calculer la valeur de la bobine ainsi que la valeur de la tension l'entre du circuit
XL = 4.827 [k] L = 220 [H] Z = 11.1 [k] Ue = 4.5 [V]
14.
15.
16.
18.
Un circuit RLC a les caractristiques suivantes pour sa frquence de rsonance : L = 15 [mH] - C = 470 [nF] - UL = 10 [V] - Gu fo = - 3 dB Dessiner le schma du circuit et flcher toutes les valeurs. Tracer le diagramme vectoriel pour les frquences de 1 [kHz] et de 3 [kHz]. Calculer ( pour les deux frquences ) : Ue - UR - UL - UC - Z - I - fo
Rponses : 13. 25.21 [F] - 23.34 [mH]
14. 197.4 [Hz] 4 [A]
15. C = 27 [nF] Z = 3.29 [k] I = 15.2 [mA] UR = 22.79 [V] UC = 19.9 [V] UL = 64.46 [V] 16. Z = 3.11 [k] I = 1.6 [mA] UR = 3.54 [V] UC = 3.54 [V] = -45 [] Au = -3 dB 17. XL = 4.827 [k] L = 220 [H] Z = 11.1 [k] Ue = 4.5 [V] 18. Pour f = 1 kHz : XL = 94.24 [] XC = 338.6 [] Z = 350.55 [] I = 40.23 [mA] = -44.2 [] Ue = 14.1 [V] UR = 10.11 [V] UC = 13.6 [V] UL = 3.79 [V] Pour f = 3 kHz : XL = 282.74 [] XC = 112.87 [] Z = 303.36 [] I = 46.5 [mA] = 34.1[] Ue = 14.1 [V] UR = 11.7 [V] UC = 5.25 [V] UL = 13.14 [V]
11
Circuits RL et RC sries 19. Un moteur est raccord sur une gnratrice 400 [V] 100 [Hz] . La mesure l'ohmmtre indique une rsistance de 36 [] . Un courant de 4 [A] circule dans le moteur. Calculer la valeur de la bobine, toutes les tensions et l'angle de dphasage Une inductance de 800 [mH] est monte en srie avec une rsistance de 1.5 [k] . Le montage est raccord sur une source de tension de 150 [V] / 200 [Hz]. Calculer limpdance, le courant, toutes les tensions et l'angle de dphasage Tracer le diagramme vectoriel sur une feuille spare. Une lampe est monte en srie avec un condensateur de 10 [F] . On mesure une tension de 63.66 [V] aux bornes du condensateur lorsque le circuit est raccord sur un rseau 50 [Hz]. Calculer limpdance, la rsistance de la lampe, le courant, la tension sur la lampe, et l'angle de dphasage. Tracer le diagramme vectoriel sur une feuille spare. Une inductance du 100 [mH] , un condensateur de 700 [nF] et une rsistance de 50 [] sont monts en srie. Ils sont raccords sur une source de tension alternative de 60 [V] dont la frquence vaut 500 [Hz]. Calculer limpdance, le courant, toutes les tensions et l'angle de dphasage. Tracer le diagramme vectoriel sur une feuille spare. Une rsistance bobine a une inductance de 450 [mH] . Un courant de 650 [mA] la traverse lorsquelle est raccorde sur une tension alternative de 230 [V] 50 [Hz]. Calculer la valeur de la rsistance, limpdance, les tensions et l'angle de dphasage Dessiner le schma, flcher toutes les valeurs et tracer le diagramme vectoriel sur une feuille spare. Lorsqu'une bobine est parcourue par un courant continu, nous mesurons 2.5 [A], alors que lorsqu'elle est raccorde sur une source alternative sinusodale d'une frquence de 150 [Hz] le courant vaut 850 [mA] . Les deux tensions sont comparables et la valeur de crte de la tension alternative vaut 15 V. Calculer limpdance, la rsistance de l'inductance , la valeur de l'inductance, et l'angle de dphasage Un circuit RC srie est utilis comme filtre de tonalit dans un appareil audio. Il est compos d'une rsistance de 330 [] et d'un condensateur. La tension l'entre du filtre est de 1.5 [V] . La tension de sortie est prise sur le condensateur. Calculer la valeur du condensateur pour une attnuation de 35 % 1 [kHz] , limpdance , le courant, et l'angle de dphasage pour cette mme frquence.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Rponses : 19. UR =144 [V] UL = 373.18 [V] L = 148.5 [mH] cos = 0.36 = 68.9 [] 20. Z = 1805.73 [] , I = 83.07 [mA] , UR = 124.61 [V] , UL = 83.76 [V] , = 33.83 [] 21. Z = 1150 [] , RL = 1105 [] , UR = 221.01 [V] , I=200 [mA] , = 16.07 [] 22. Z = 149.2 [] , I = 402.15 [mA] , UR = 20.11 [V] , UC = 182.87 [V] , UL = 126.34 [V] , = 70.42 [] 23. Z = 353.85 [] , UR = 210.85 [V] , UL = 91.9 [V] , = 23.55 [] 24. Z = 12.47 [] , RL = 4.24 [] , L = 12.45 [mH] , = 70.12 [] 25. Z = 434.24 [] , I = 3.45 [mA] , UR = 1.14 [V] , UC = 975 [mV] ,C = 564 [nF] , = 40.54 []
12
Rgime impulsionnel
Chapitre 15 c Circuits RL et RC en rgime impulsionnel

Sommaire

Circuits en rgime impulsionnel Signal impulsionnel Mesure d'un circuit RC en rgime impulsionnel Application pratique Etude du circuit RC en rgime impulsionnel Analyse du circuit Mesure du temps de charge du condensateur Constante de temps du circuit RL Exercices
Introduction Circuits en rgime impulsionnel :

Dans l'tude que nous venons de faire sur les circuits RC et RL, la source de signal gnrait une forme alternative sinusodale. Dans certains cas, ce signal peut avoir une autre forme. En rgime sinusodal alternatif, nous parlons de signal analogique, car la valeur de la tension ou du courant varie constamment et toutes ses valeurs successives sont diffrentes. En rgime impulsionnel, le signal de la source n'a que deux tats : pas de tension 0 [V] tension prsente x [V]
Nous pouvons faire une analogie avec les signaux numriques dans lesquels il n'existe que deux tats : tat bas 0 tat haut 1
Les ordinateurs fonctionnent selon ce principe. Soit l'information numrique est absente, soir elle est prsente. Cette information porte de nom de "bit".
Rgime impulsionnel Le "bit" tout seul n'est utilis que pour les cas simples o il peut permettre de commander l'enclenchement et le dclenchement d'un appareil ou de dtecter la prsence ou l'absence d'une tension. Pour pouvoir accomplir des tches plus complexes, un ordinateur a besoin de travailler avec des informations plus importantes. C'est pourquoi des mots appels "bytes" ou "octets" sont forms avec des groupes de 8 "bits". Avec les nouvelles technologies, des mots de 16, 32, ou 64 "bits" sont utiliss. Plus la longueur du mot est grande, plus la vitesse dexcution sera rapide, l'ordinateur pourra effectuer des tches plus complexes. L'tude des signaux numriques (digitaux) est trs complexe et elle ne fait pas partie de notre sujet. Pour plus de dtails, il est ncessaire de consulter la monstrueuse littrature disponible dans ce domaine.
Signal impulsionnel :
Comme pour les signaux alternatifs sinusodaux, il est possible de dterminer la frquence d'un signal impulsionnel.
U [V] [V] U
t
[s]
t
[s]
En rgime impulsionnel dont la dure des cycles n'est pas identique, nous parlons de cycles asymtriques. La frquence ne change pas, mais le temps durant lequel l'impulsion est prsente n'est plus gal au temps
[V]
durant lequel elle est

T
U [V]
t
[s]
zro.
Cette caractristique s'appelle le rapport cyclique. Elle est utilise dans les tlviseurs pour ajuster les rglages du son, lumire, etc. et galement dans certains variateurs de lumire. En effet, dans ces cas particuliers, nous travaillons avec la tension moyenne du signal.
t
[s]
Rgime impulsionnel Cette moyenne est obtenue en mesurant la valeur de la tension, le temps durant lequel elle est prsente, et le temps durant lequel elle est absente.
U [V]
[V] U
Um Um
t
[s]
t
[s]
Nous obtenons alors une tension continue variable dpendante du rapport cyclique qui permettra d'effectuer la commande de la fonction dsire.
Le circuit utilis pour convertir ces impulsions rapport cyclique variable en tension continue variable se nomme intgrateur. Il peut tre compos soit d'une rsistance et d'un condensateur, soit d'une bobine et d'une rsistance. Il sera possible de dfinir la tension de sortie en calculant la valeur des lments. Ce circuit excute une opration mathmatique appele "intgration d'une fonction". La tension de sortie reprsente la somme des charges lmentaires emmagasines dans le condensateur par unit de capacit, ce qui exprime l'intgrale de la tension aux bornes du condensateur.
Mesure d'un circuit RC en rgime impulsionnel
Pour raliser la mesure, nous disposons une rsistance et un condensateur monts en filtre passe-bas. Le gnrateur fourni une tension continue carre. L'oscilloscope permet de visualiser la forme de la tension l'entre et la sortie du circuit. Un multimtre est plac la sortie pour confirmer la valeur de la tension continue la sortie du filtre.
Rgime impulsionnel Rsultats de la mesure :
Le gnrateur fourni un signal carr avec un rapport cyclique de 50 %. Nous constatons qu' la sortie du filtre, la tension est plane et correspond au 50 % de la tension du gnrateur. Si nous varions le rapport cyclique, sans modifier la tension du gnrateur, la tension continue aux bornes du condensateur varie. Plus le rapport cyclique est grand, plus la tension est grande et inversement.
Rgime impulsionnel
Application pratique :
Ce circuit intgr contrle les fonctions de volume sonore, luminosit, contraste et saturation dans un tlviseur couleur. Il reoit les informations numriques du processeur par le point 7. Aprs un traitement complexe, et une mise en mmoire, nous trouvons des gnrateurs de signaux rapport cyclique variables. La conversion signal carr tension continue variable est effectue dans le dernier bloc au moyen des condensateurs raccords aux sorties gauche de l'IC. Les valeurs de tensions sont indiques. On distingue facilement le filtre RC au point 9, pour le contrle du volume sonore.
Mesure du circuit RL en rgime impulsionnel :
Nous obtenons les mmes rsultats avec un circuit RL. Cette fois, les positions de la bobine et de la rsistance sont inverses. Ce croisement est d au comportement inverse de la bobine et du condensateur, Les oscillogrammes sont identiques aux rsultats obtenus avec le circuit RC
Rgime impulsionnel
Etude du circuit RC en rgime impulsionnel :

CH2
gnrateur
+
CH1
CH3
Le gnrateur fournit une tension carre continue positive. Trois traces d'oscilloscope sont places dans le circuit. Oscillogrammes CH1 CH2 CH3 tension du gnrateur tension aux bornes de la rsistance (proportionnelle au courant dans le circuit) tension aux bornes du condensateur
0DC 0DC
0DC
Constatations : la tension l'entre du circuit a une forme carr. la tension aux bornes de la rsistance est positive lors du flanc montant et ngative lors du flanc descendant. Cette tension reprsente le courant dans le circuit. la tension aux bornes du condensateur met un certain temps pour arriver au maximum. la tension aux bornes du condensateur a une forme exponentielle. lorsque le condensateur est compltement charg, il n'y a plus de courant dans le circuit.
Rgime impulsionnel
Analyse du circuit :
gnrateur
R UR Uc C -
gnrateur
R UR Uc C
+ -
Le gnrateur fournit une tension et un courant de charge circule dans le circuit.
Le gnrateur ne fournit pas de tension, sa sortie est 0 [V], et un courant de dcharge circule dans le circuit.
C'est cause de la charge et de la dcharge que le courant s'inverse dans le circuit.
Courbe de charge du condensateur :

Uc [V] 10
t [s]
On constate sur cette courbe que la tension UC met un certain temps pour arriver au maximum, sans pour autant y parvenir. Le temps de charge dpend du produit R C. Ce temps est dtermin par la constante de temps exprime en secondes.
= R C
On peut dmontrer cette formule par une analyse dimensionnelle :
R=
U [ V] [ V] [ V] [s] = = = I [ A] [C] [C]
C=
[s]
Q [C] = U [ V]
[ V] [s] [ C] = s [] [C] [V]
Rgime impulsionnel
Mesure du temps de charge du condensateur :

Uc [V] 10 Ic [A] Uc Ic
t [s]
A la charge, la constante de temps indique le temps qu'il faut au condensateur C pour se charger au 63 % de la tension de charge. Le courant de charge qui a diminu de 63 % aprs un
Durant le suivant, le condensateur se charge du 63 % de la valeur de tension restante, et ainsi de suite. Le tableau ci-dessous indique les diffrentes valeur de la tension et du courant de charge en fonction de la constante de temps
[s]
1/10 1/5 1/2 1 2 3 4 5 10
UC
IC
%
90.5 82 60.6 36.8 13.54 5 1.8 0.7 0.01
9.5 18 39.4 63.2 86.46 95 98.2 99.3 99.99
Remarque :
Dans la pratique, nous admettons que le condensateur est compltement charg aprs 5
Rgime impulsionnel
Constante de temps du circuit RL :

gnrateur
L
gnrateur
L UL UR R
+ -
UL UR R
+ -
Le gnrateur fournit une tension et un courant circule dans le circuit. Par effet de self-induction, la bobine s'oppose au passage du courant.
Le gnrateur ne fournit pas de tension, sa sortie est 0 [V], et la bobine restitue son nergie en inversant la polarit ses bornes.
Par la loi de Lenz et l'opposition de la tension induite, le courant s'inverse dans le circuit.
Courbe de la tension sur la rsistance :

Uc [V] 10
t [s]
On constate sur cette courbe que la tension UR met un certain temps pour arriver au maximum, sans pour autant y parvenir. Ce temps dpend de la division de L par R. Ce temps est dtermin par la constante de temps exprime en secondes.
L R
[ V] [ s ] [ A] = [V ] [ s] [ A] = s [] [ A] [ V] [ V] [ A]
On peut dmontrer cette formule par une analyse dimensionnelle :
R=
U [ V] = I [ A]
L=
Ui t [ V] [s] = I [ A]
L = R
Rgime impulsionnel
Comparaison des circuits RC et RL en rgime impulsionnel :

Circuit intgrateur :
R
Circuit diffrenciateur :
C
10
Rgime impulsionnel Exercice : Un circuit intgrateur est compos d'une rsistance de 820 [] et d'un condensateur. La charge complte du condensateur est atteinte aprs 90.2 [s] Calculer la valeur du condensateur. Dterminer tau sur la courbe ci-dessous Tracer tous les tau. Dessiner les schmas des deux montages possibles: Calculer la valeur des lments en utilisant une rsistance de 470 [] dans les deux circuits
U
1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 t [ s]
Les mesures sur un circuit ont donn les rsultats montrs ci-dessous. Calculer : la valeur de l'lment manquant. R = 1 [k]. la tension et la frquence du gnrateur. le courant maximum dans le circuit.
11
Rgime impulsionnel Les mesures sur un circuit ont donn les rsultats montrs ci-dessous. Calculer : la valeur de l'lment manquant R = 6.8 [k]. la tension et la frquence du gnrateur. le courant maximum dans le circuit.
Un circuit intgrateur RC est compos d'une rsistance de 2.2 [k] et d'un condensateur de 56 [nF] . Il est raccord sur un gnrateur qui fournit un signal carr de 15[V] d'amplitude. Dessiner le schma du circuit. Tracer les courbes de charge du condensateur et de courant dans le circuit. Quel va tre le comportement du circuit si la frquence du gnrateur vaut 1 [kHz] ? Quelle est la frquence maximum de fonctionnement du circuit ?
12
Circuits RL et RC parallles
Chapitre 16b Circuits RLC parallles
Sommaire

Montage parallle en courant alternatif Conductance, admittance et suceptance Impdance Z Circuit RL et RC parallles Circuits bouchons Exercices
Introduction Circuits RC et RL parallle

A l'inverse des circuits srie, les circuits parallles prsentent une grande impdance pour la frquence de rsonance. Lors de l'tude des circuits de rsistances en parallle, nous avons utilis la conductance G pour dterminer la rsistance quivalente du circuit. Cette mthode nous permet de simplifier les calculs et de mieux en comprendre le comportement.
Conductance, admittance et susceptance

Contrairement aux circuits sries, dans les circuits parallles, la tension est commune tous les lments et le courant est rparti dans les diffrentes branches du circuit. Pour dterminer la conductance totale d'un circuit parallle, nous additionnons les conductances de chacune des branches. La rsistance quivalente du circuit sera gale l'inverse de la conductance totale. Cette mthode simplifie les calculs et nous pouvons l'appliquer aux circuits RC, RL et RLC parallle.
Nous parlons de : Conductance G : facilit qu'a une rsistance (ou un ensemble de rsistances) de laisser passer le courant lorsqu'une tension lui est applique. Susceptance B : facilit qu'a un lment ractif (ou un ensemble de ractances) laisser passer le courant lorsqu'une tension alternative lui est applique. Admittance Y : facilit qu'a un circuit compos d'lments rsistifs et ractifs laisser passer le courant lorsqu'une tension alternative lui est applique, en tenant compte du dphasage entre U et I.
G=
1 R
[S]
[S ]
BL =
1 XL
BC =
1 XC
[S]
Y=
1 Z
[S]
Remarque :
G, B et Y s'expriment en siemens [S]
Circuits RL parallle
Soit un circuit compos d'une rsistance et d'une bobine:
I IL
U
IR L R
UR
UL
Pour mieux comprendre le comportement de ce circuit, il est indispensable de tracer le diagramme vectoriel. Comme nous sommes en parallle, la valeur commune tous les lments est la tension et nous l'utiliserons comme rfrence pour le diagramme (il s'agit d'un choix arbitraire) .
IR U
IZ IL
Constations : la rsistance ne dphase pas le courant IR la bobine provoque un retard de 90 [] du courant IL par rapport la tension. le courant total Iz est en retard par rapport la tension.
Par analogie nous pouvons tracer le diagramme suivant :
G U
Le courant tant inversement proportionnel la rsistance et la ractance, nous devons utiliser la conductance G et la susceptance B. Le vecteur rsultant du diagramme correspond l'admittance Y du circuit.
Y BL
Relations :
IR U
G U
IZ IL
BL
Par Pythagore :
I z = I R2 + I L2
Nous savons que :
Y = G 2 + BL 2
Iz =
Uz Z
IR =
UR R
IL =
UL L
Y=
1 Z
G=
1 R
BL =
1 L
Circuits RL et RC parallles Nous pouvons donc crire :
U z2
U 2 U 2 = R + 2L 2 Z2 R2 L
1 Z
2
1 R
2
L2
2
La tension est commune sur les lments:
1 1 = 2+ 2 2 Z2 R L
La formule finale de l'impdance est :
1 1 = 2+ 2 2 Z2 R L
Z=
1 1 + R2 X L2 1
Z=
1 1 + R2 X L2 1
Calcul de l'angle de dphasage :
I cos = R Iz
cos =
G Y
1 cos = R 1 Z
cos =
Z R
= cos 1
IR Iz
G = cos1 Y
Z = cos 1 R
Exemple
Un circuit est compos d'une rsistance de 220 [] et d'une bobine de 150[mH]. Il est raccord sur une source de 100 [V] dont la frquence est de 160 [Hz] Calculer l'impdance, tous les courants ainsi que l'angle de dphasage.
Donnes :
R = 220 []
L = 150 [mH]
U = 100 [V]
f = 160 [Hz]
Inconnues :
IR
IL
Relations :
G=
1 R
BL =
1 L
Y = G 2 + BL 2
Z=
1 1 + R2 X L2 1
IR =
UR R
IL =
UL L
I z = I R2 + I L2
Z = cos 1 R
= cos 1
Diagrammes vectoriels :
IR I
IR U
G U
I =I z IL
B
Calcul de la conductance et de la susceptance :
G=
1 1 = = 4.54 [mS] R 220
BL =
1 1 = = 6.63 [mS] L 2 160 150 10 3
Calcul de l'admittance :
Y = G 2 + BL 2 = ( 4.54 10 3 )2 + ( 6.63 10 3 )2 = 8.037 [mS]

Z=
Vrification du rsultat :
1 1 = = 124.43 [ ] Y 8.037 10 3
Z=
1 1 R2 + 1 X L2
1 1 2202 +
(2 160 150 103)2

I Z = U Y = 100 8.037 103 = 803.7 [mA]
= 124.38 [ ]
Calcul du courant total :
IZ =
U 100 = = 803.67 [mA] Z 124.43
Circuits RL et RC parallles Calcul des courants IR et IL :
IR =
U R 100 = = 454.55 [mA] 220 R
IL =
100 UL = = 663.15 [mA] L 2 160 150 10 3
Vrification du calcul des courants :
I=
I R 2 + I L 2 = ( 454.55 10 3 )2 + ( 66315 10 3 )2 = 803.97 [mA] .
Calcul de l'angle de dphasage
= cos1
454.55 10 3 IR = cos1 3 = 55.56 [ ] I 803.67 10
Z 124.43 = cos1 = cos1 = 55.56 [ ] 220 R
Circuits RC parallle :
Soit un circuit compos d'une rsistance et d'un condensateur :
I IC
U
IR C R
UR
UC
Pour mieux comprendre le comportement de ce circuit, il est indispensable de tracer le diagramme vectoriel. Comme nous sommes en parallle, la valeur commune tous les lments est la tension et nous l'utiliserons comme rfrence pour le diagramme (il s'agit d'un choix arbitraire) .
IC I
IR U
Constations :
la rsistance ne dphase pas le courant IR le condensateur provoque une avance de 90 [] du courant IL par rapport la tension. le courant total Iz est en avance par rapport la tension.
Par analogie nous pouvons tracer le diagramme suivant :
BC Y
Le courant tant inversement proportionnel la rsistance et la ractance, nous devons utiliser la conductance G et la susceptance B. Le vecteur rsultant du diagramme correspond l'admittance Y du circuit.
G U
Relations :

IC Iz BC Y
IR U
G U
Par Pythagore
I z = I R2 + IC2
Nous savons que :
Y = G 2 + BC 2
Iz =
Uz Z
IR =
UR R
IC =
UC = UC C 1 C
Y=
1 Z
G=
1 R
BC =
1 = C 1 C
U z2
U 2 = R + U C 2 ( C )2 Z2 R2
1 Z
2
1 R
2
1 1 ( C )2
1 R
2
+ ( C )2
Circuits RL et RC parallles La tension est commune sur les lments:
+ ( C )2
+ ( C )2
Z=
1 1 R
2
Z=
1 1 R2 + ( C )2
+ ( C )2
I cos = R Iz
cos =
G Y cos = Z R
1 cos = R 1 Z
= cos1
IR Iz
G = cos1 Y
Z = cos1 R
Exemple
Un circuit est compos d'une rsistance de 220 [] et d'un condensateur de 6.8 [F]. Il est raccord sur une source de 100 [V] dont la frquence est de 160 [Hz] Calculer l'impdance, tous les courants ainsi que l'angle de dphasage. Donnes : Inconnues : Relations : R = 220 [] Z I IR C = 10 [F] IC U = 100 [V] f = 160 [Hz]
G=
1 R UR R
BC =
1 = C 1 C
Y = G 2 + BC 2
Z=
1 1 R
2
+ ( C )2
IR =
IC =
UC = UC C 1 C
Z = cos1 R
I z = I R2 + IC2
I = cos1 R Iz
Circuits RL et RC parallles Diagrammes vectoriels :

IC I =I z BC Y
IR U
G U
Calcul de la conductance et de la susceptance :
G=
1 1 = = 4.54 [mS] R 220
BC = C = 2 160 6.8 106 = 6.84 [mS]
Y = G 2 + BC 2 = ( 4.54 10 3 )2 + ( 6.84 10 3 )2 = 8.21 [mS]

Z=
Vrification du rsultat :
1 1 = = 121.81 [ ] Y 8.21 10 3
Z=
1 1
=
2 2
1 1 2202
R2
+ C
+ ( 2 160 ) ( 6.8 10
2
6 2
= 121.81 [ ]
Calcul du courant total :
IZ =
Uz 100 = = 820.96 [mA] 12181 . Z
I Z = U Y = 100 8.21 103 = 821 [mA]
Calcul des courants IR et IL :
IR =
U 100 = = 454.55 [mA] R 220
I C = U C = 100 2 160 6.8 106 = 683.61 [mA]
I=
I R 2 + I L 2 = ( 454.55 10 3 )2 + ( 663.61 10 3 )2 = 820.93 [ mA]
454.55 10 3 I = cos1 R = cos1 3 = 56.38 [ ] I 820.96 10

. Z 12181 = cos1 = cos1 = 56.38 [ ] 220 R
Circuits bouchons
Les circuits RLC parallle, sont souvent appels circuits bouchons, car ils prsentent une grande impdance pour fo et ils "empchent" les signaux cette frquence d'accder une partie de circuit. En lectronique, les circuits bouchons sont utiliss pour "trier" diffrentes frquences dans les chanes audio (galiser) ou dans les tlviseurs couleur (sparation des frquences son, chrominance et luminance). En lectricit, les circuits bouchons sont utiliss dans les tlcommandes centralises pour viter une dispersion des frquences pilotes sur le rseau.
Caractristiques d'un circuit bouchon :
N [dB]
f
Pour mieux comprendre le fonctionnement des circuits bouchons, il est pratique de raliser une mesure au laboratoire. Le traceur de Bode nous permet de visualiser la tension de sortie du filtre bouchon en fonction de la frquence du gnrateur. Nous constatons que pour une certaine frquence, le circuit oppose une grande impdance, ce qui cre la forte attnuation au milieu de la courbe.
10
Etude du circuit bouchon RLC parallle :
IC BC
IR
G U
I =Iz IC
Y BC
IL
BL
Remarque :
Cette dmonstration est ralise avec un circuit comportement inductif. Ce choix est arbitraire et la thorie qui est applicable n'importe quel circuit RLC parallle,
Par Pythagore
I z = I R 2 + ( I L I C )2
Nous savons que :
Y = G 2 + ( BL BC )2
I=
U Z
IC = U C
U R U IL = L IR =
Y=
1 Z
BC = C
1 R 1 BL = L G=
U R2
U2 = 2 + U 2 ( C )2 2 2 Z R ( L ) U R2
1 1 2 = 2 + 2 2 ( C ) Z R ( L )
La tension est commune sur les lments:
1 Z
2 =
1 R
2 +
( L )
2 2 ( C )
1 Z
2 =
1 R
2 +
( L )
2 2 ( C )
Z= 1
1 1 2 + 2 2 ( C ) R ( L )
Z=
1 1 + ( C )2 R 2 ( L )2 1
I cos = R Iz
cos =
G Y
cos =
Z R
= cos1
IR Iz
G = cos1 Y
Z = cos1 R
11
Exemple
Un circuit bouchon doit tre intgr dans un appareil pour empcher une frquence de 38 [kHz] de perturber son fonctionnement. Pour raliser ce filtre, une rsistance de 56 [k] , un condensateur de 4.7 [nF] et une bobine de 3 [mH] sont monts en parallle. La tension prsente cet endroit est de 2.2 [V]. Calculer l'impdance du circuit bouchon, tous les courants ainsi que l'angle de dphasage pour la frquence de 30 [kHz]. Donnes : Inconnues : Relations : R = 56 [k] Z I L = 3 [mH] IR IC C = 4.7 [nF] IL UZ = 2.2 [V] f = 38 [kHz]
I=
UZ Z Y= 1 Z
IR = G=
UR R 1 R
IC = U C C BC = C BL =
IL = 1 L
UL L
I z = I R 2 + ( I L I C )2 Z= 1 R
2
Y = G 2 + ( BL BC )2
1 + 1 ( L )2 ( C )2
= cos1
IR Iz
G = cos1 Y
Calcul de la conductance et des susceptances :
G=
1 1 = = 17.86 [ S] R 56 103
BC = C = 2 38 103 4.7 109 = 1.12 [mS] BL = 1 1 = = 1.39 [mS] L 2 3 10 3
Y = G 2 + ( BL BC ) = ( 17.86 10 6 )2 + ( 139 10 3 112 10 3 )2 = 270.6 [ S] . .

2
Z=
1 1 = = 3.696 [k ] Y 270.6 10 6
Vrification du rsultat : (pour simplifier le calcul, nous utilisons XC et XL
XC =
1 1 = = 892.86 [ ] BC 112 10 3 .
XL =
1 1 = = 719.42 [ ] BL 1.39 10 3
Z= 1 R
2
1 + 1 1 XC X L
2
1 1
2 1 2 1 1 + 892.86 719.42 56 103
= 3.965 [k ]
12
Circuits RL et RC parallles Calcul du courant total :
IZ =
Uz 2.2 = = 595.32 [ A] Z 3965
I Z = U Y = 2.2 270.6 106 = 595.32 [ A]
Calcul des courants IR , IC et IL :
IR =
UR 2.2 = = 39.29 [ A] R 56 10 3
I C = U C C = 2.2 2 38 103 4.7 109 = 2.47 [mA]
IL =
2.2 UL = = 3.07 [mA] L 2 38 103 3 10 3
Iz =
I R 2 + ( I C I L ) = ( 39.29 10 6 )2 + ( 2.47 10 3 3.07 10 3 )2 = 601.28 [ A]

2
= cos
1 I R
Iz
= 86.21 [ ] = cos 595.32 10 6
1 39.29 10
Z 3965 = cos1 = cos1 = 85.94 [ ] 56 103 R
13
Entranement
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Qu'est-ce qu'un circuit bouchon ? Qu'est-ce que l'interconnexion et pourquoi est-elle ralise ? De quoi se compose un circuit bouchon ? Que faut-il pour que nous obtenions la condition de rsonance ? Quel est le genre de couplage d'un circuit bouchon ? Dessinez la courbe de l'impdance en fonction de la frquence pour un circuit parallle Quel est le genre de couplage d'un point d'injection ? Dessinez la courbe de l'impdance en fonction de la frquence pour un circuit srie.
1.
Un circuit est compos d'une rsistance de 1.5 [k] , d'un condensateur de 560 [nF] et d'une bobine de 1.25 [H] monts en parallle et raccords sur un gnrateur dont la frquence vaut 18 [kHz] .Calculer la conductance, les susceptances des trois lments Une bobine et une rsistance sont montes en parallle sur un gnrateur 130 [V] 50 [Hz]. Pour les lments, nous connaissons les valeurs suivantes : R = 15 [] et XL = 10 [] Tracer le diagramme vectoriel et calculer les valeurs de la bobine, de l'impdance, de la conductance, de la susceptance, ainsi que tous les courants et l'angle de dphasage.
2.
3.
Un condensateur et une rsistance sont monts en parallle sur un gnrateur 130 [V] / 50 [Hz]. Pour les lments, nous connaissons les valeurs suivantes : R = 15 [] et XC = 22 [] Tracer le diagramme vectoriel et calculer la valeur du condensateur, de l'impdance, de la conductance, de la susceptance, ainsi que tous les courants et l'angle de dphasage.
4.
Une source de tension de 60 [V] alimente un circuit parallle constitu d'un condensateur de 2.5 [F] et d'une bobine dont l'inductance et la rsistance sont respectivement, 260 [mH] et 15 []. Calculer la frquence de rsonance du circuit.
14
5.
Calculer pour quelle frquence de rsonance est dimensionn un rcepteur de TC dont le montage du circuit RLC srie est compos des lments suivants :.
R = 4 []
L = 45 [mH]
C = 16 [F].
Calculer la tension que devra supporter la capacit si le courant de tlcommande est de 400 [mA].
6.
Un circuit bouchon d'un distributeur doit tre install provisoirement sur un autre rseau. Ses caractristiques sont : XL = 20 [] fo = 317 [Hz] Quelles solutions proposez-vous ?
7.
Montrer par le calcul et le diagramme vectoriel, si le circuit propos est en rsonance pour la frquence donne.
L = 150 [mH]
L C R b
Rb = 5 [] C = 6000 [pF] f = 50 [Hz]
8.
Calculer les courant circulant dans les diffrents composants du circuit de l'exercice 7, 50 [Hz], 1000 [Hz], 0 [Hz] et la frquence de rsonance fo , si le courant IC = 829.4 [A] 100 [Hz]. Montrer par le calcul et le diagramme vectoriel, si le circuit propos est en rsonance pour la frquence donne.
5.
Rb = 5 []
Rb L C
C = 6000 [pF]
f = 50 [Hz] L = 150 [mH]
Rponses :
1.
G = 666.67 [S]
BC = 63.34 [mS]
BL = 7.08 [mS]
15
Circuits RLC parallles et circuits bouchons
Chapitre 16c Circuits RLC parallles Tlcommande centralise Application aux circuits bouchons
Sommaire

Circuit RL et RC parallles Circuits bouchons Tlcommande centralise Exemples de calculs pratiques Exercices
Introduction Circuits RC et RL parallle

A l'inverse des circuits srie, les circuits parallles prsentent une grande impdance pour la frquence de rsonance. Lors de l'tude des circuits de rsistances en parallle, nous avons utilis la conductance G pour dterminer la rsistance quivalente du circuit. Cette mthode nous permet de simplifier les calculs et de mieux en comprendre le comportement.
Rgulation de la production d'nergie lectrique

En Suisse, nous utilisons principalement deux sources de production d'nergie lectrique : production par les centrales hydrauliques production par les centrales nuclaires
La production d'nergie doit galement tre lie la consommation, qui varie en fonction des heures de la journe ainsi que des saisons.
Electrotechnique / Editions de la Dunanche /dcembre 2000
Circuits RLC parallles et circuits bouchons Des courbes sont tablies par les producteurs d'nergie lectrique pour leur permettre une planification.
W [TWh] Hiver 87/88 6000 importations 5000 4000 3000 2000 1000 exportations consommation suisse d'lectricit Et 1988 Hiver 88/89 Et 1989 Hiver 89/90
centrales hydrauliques
centrales nuclaires
Ce diagramme montre les diffrents types de production d'nergie lectrique ainsi que les priodes d'importation et d'exportation. Nous constatons galement la diffrence entre l't et l'hiver. La production est moins importante lors des mois chauds, car la demande est moins forte.
Le rseau suisse de production d'nergie lectrique est interconnect avec l'tranger. Cela permet un approvisionnement plus fiable et une meilleure rgulation de la production. En effet, lorsque la consommation interne est plus faible, nous exportons l'excdent vers l'tranger.
Tlcommande centralise TC
Les distributeurs d'nergie lectrique disposent dans leur rseau d'un systme permettant de commander distance et avec un minimum de frais d'installation les diffrents types de consommateurs d'nergie. Chaque distributeur tablit un programme complet de tlcommande, en fonction de sa courbe de charge. La courbe de charge correspond la puissance raccorde aux diffrentes heures de la journe. Le but est d'obtenir une courbe de charge la plus plate possible pendant les 24 heures.
Circuits RLC parallles et circuits bouchons Exemple de courbe de charge
P [MW]
8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 6 12 18 24
Nous constatons sur cette courbe des pointes de consommation aux heures de repas, ainsi qu'une consommation plus faible durant la nuit. Cette courbe va permettre de commander les rcepteurs et de rguler la production d'nergie lectrique.
t
heures
Ce dispositif porte le nom de TELECOMMANDE CENTRALISEE et elle a pour but, par exemple, de : commuter les compteurs d'nergie entre le tarif haut et le tarif bas. bloquer les chauffages lectriques dans les immeubles ou les villas. bloquer les fours industriels. bloquer les machines laver le linge. enclencher l'clairage public. d'autres fonctions sont galement possibles.
Dans la pratique, nous donnons le nom de PILOTE aux fils dont la fonction est de commander. Le tableau ci-dessous reprsente les principales fonctions ainsi que leurs dsignations abrges. Fonctions Charges en heures creuses Chauffages accumulation Chauffage direct Chauffage mixte Chauffe-eau Chauffe-eau court blocage Chauffe-eau long blocage Dlestage Double tarif Double tarif boulanger Double tarif four professionnel
Dsignations abrges CHC CA CD CM CE CEC CEL DEL DT, DT1 , DT2 , DT3 , DT4 DTFB DTFP 3
Fonctions Eclairage cage d'escalier Eclairage de monuments Eclairage public Eclairage public rduit Eclairage vitrine Effacement jour de pointe Enregistrement du maximum Force motrice Fours professionnels Lave linge Piscine Pompe d'arrosage Pompe chaleur Remise zro de la tlcommande Saune Sche-linge Tarif saisonnier
Dsignations abrges EE EM EP EPR EV EJP MAX FM FP LL PISC PA PAC RAZ1 - RAZ2 SA SL TS
Pour le canton de Vaud, la Romande d'Energie a divis son rseau de distribution en zones comme le montre cette carte. Une frquence diffrente est utilise pour chaque zone de distribution, mme lorsque ce n'est pas la Romande d'Energie qui est responsable de la distribution.
Interconnexion
Les rseaux de distribution d'nergie lectrique sont interconnects. Ils disposent tous de tlcommande centralise.
Les pays europens sont tous interconnects et ils s'changent rgulirement de l'nergie. Le rseau de la Romande d'Energie est galement reli au rseau europen par l'intermdiaire d'EOS.
interconnexion
SUISSE EOS
FRANCE
ITALIE
AUTRICHE
ALLEMAGNE
SEL 492 CVE Zone I 317
ENSA 492-1600
EEF 475
SIG 1050 [Hz]
Zone II 485
SEIC 1050
SIN 185
FMA 492
SIY 725 [Hz]
Vu la multitude de rseaux, il est ncessaire de BLOQUER les diffrentes frquences, en amont, de leur point d'injection. Si cette prcaution n'est pas prise, il peut se produire des dmarrages intempestifs de tlcommande un moment et un endroit non dsir (sorte de pollution des rseaux pouvant provoquer des dgts).
Circuits bouchons
Pour empcher les frquences tlcommande de remonter dans l'interconnexion, on dispose un CIRCUIT BOUCHON au point de connexion. Ce circuit est constitu par : un condensateur une inductance L qui sont monts en parallle. Ces lments sont dimensionns pour supporter le courant nominal Inom et le courant de courtcircuit Icc du rseau. Schma :
ligne 18 [kV] circuit bouchon RLC parallle C Rb Point d'injection de la tlcommande transformateur
ligne de distribution 400 [V]

Circuits RLC parallles et circuits bouchons L'inductance L et le condensateur C sont monts en parallle. Ils sont soumis la tension U avec une frquence f. Selon leurs caractristiques, ces lments auront une certaine impdance totale Z la frquence du rseau 50 [Hz]. Cette impdance devra tre faible pour ne pas limiter le courant vers le transformateur. Si la frquence se modifie, l'impdance totale Z se trouvera elle aussi modifie. La valeur des deux lments sera choisie pour empcher (faire bouchon) aux frquences pilotes d'arriver sur la ligne 18 [kV].
Exemple chiffr : Calculons les diffrentes grandeurs lectriques dpendant de ces frquences. Donnes : Rb = 1.1 [] L = 81.9 [mH] C = 3.05 [F]
f de 0 1500 [Hz] en prenant 317 [Hz]
Inconnues : XL = ? XC = ? Ztot = ?
Relations :
XL = L
XC =
1 C
= 2 f
impdance RL srie
Z=
R2 + X L2
impdance RC srie
Z=
R2 + X C 2
impdance parallle
1 1 1 1 = + + ......+ Ztot Z1 Z2 Zn
Calculons l'impdance totale 50 [Hz] :
Ztot = Rb
2+
1 1
(2 f L)
+ 2 f C
Application numrique : pour f = 50 [Hz]
Ztot =
1 1 112 + 2 50819 10 3 . .
)2
+ 2 50 3.0510 6
= 25.13 [ ]
Calculons la ractance capacitive XC
XC =
1 2 50 3.05 10 6
= 1043.64 [ ]
Calculons la ractance inductive XL
X L = 2 50 819 103 = 25.73 [ ] .

Les calculs que nous venons de faire correspondent la frquence de 50 [Hz] du rseau. Lors de la transmission de frquences pilotes, l'impdance du circuit ne sera plus la mme. Pour simplifier l'interprtation des diffrentes valeurs, les rsultats ont t rassembls dans le tableau ci-dessous :
f [Hz] 0 50 317 1000 1500
Rb [] 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1
L [mH] 81.9 81.9 81.9 81.9 81.9
C [F] 3.05 3.05 3.05 3.05 3.05
XL [] 0 25.73 163.13 514.59 771.89
Xc [] grande 1043.64 164.61 52.18 34.79
Ztot [] <1.1 25.13 81.93 47.38 33.28
Circuits RLC parallles et circuits bouchons Nous allons reporter ces impdances sur un graphique en fonction de la frquence. Z f (f)
XL XC Z [W ] 160 140 120 100 80 60 40 20 0 f 1 10 100 1000 1 0 '0 0 0 [Hz]
Attention ! chelle logarithmique
imp da nce Z r a cta n ce indu ctive XL r a cta n ce ca pa citive XC
XL
XC
Nous constatons donc que, pour une certaine frquence f, l'effet de la ractance capacitive XC et inductive XL sont gales en grandeur. Cet effet est appel :
RESONANCE PARALLELE
Ce phnomne a lieu moment lorsque les lments sont soumis la
FREQUENCE DE RESONANCE fo
A ce moment-l, le petit courant de tlcommande rencontre une impdance Z maximum dans chacune des branches du circuit bouchon. Il est donc BLOQUE et ne peut se rpandre en amont du montage.
Exemple
Un circuit bouchon pour une frquence de f = 485 [Hz] est compos d'une inductance L de 10 [mH] et d'un condensateur C de 10.8 [F]. Le distributeur dsire utiliser ce circuit bouchon la frquence de 317 [Hz]. Que proposez-vous au distributeur ? Sachant que le circuit bouchon est constitu d'INDUCTANCE et de CONDENSATEUR, nous pouvons modifier ou l'un ou l'autre des composants.
1.
Inductance L = 10 [mH] L = 10 [mH] C=?
le condensateur fr = 317 [Hz]
change
fo =
1 2 L C C= 1
isolons C, en levant au carr de chaque ct du signe =, en multipliant par C et en divisant par fr de chaque ct du signe =. Application numrique : C=
( 2 f o2 L
)2
( 2 ) 2 3172 10 10 3
= 25.21 [ F]
2.
Condensateur C = 10.8 [F] C = 10.8 [F] L=?
l'inductance change fr = 317 [Hz]
fo =
1 f 2 L C
Isolons L, en levant au carr de chaque ct du signe =, en multipliant par L et en divisant par fr de chaque ct du signe =. Application numrique :
L=
( 2 f o2 C
)2
L=
( 2 317 10.8 10 6 )2
2
= 23.34 [mH]
REMARQUE : En pratique, nous ne modifions par l'INDUCTANCE L car il faut augmenter sa valeur. Ce qui implique que le fil de cuivre constituant la bobine va provoquer une augmentation de la puissance dissipe en chaleur en rgime 50 [Hz]. Le condensateur offre lui la particularit d'avoir une puissance P nulle.
Point d'injection
Les distributeurs d'nergie possdent, dans leurs postes de transformateurs, des gnrateurs de frquences. Cela leur permet d'enclencher ou de dclencher les diffrents rcepteurs.
ligne 18 [kV]
circuit srie
Rb transformateur
Point d'injection de la tlcommande L C
Comme nous venons de l'tudier, le couplage RLC parallle, plac en amont du point d'injection doit empcher les ordres de tlcommande centralise de remonter sur un autre rseau. Par contre, la frquence de 50 [Hz] du rseau ne doit pas pouvoir arriver dans le gnrateur de frquences. Seules les frquences leves doivent pouvoir passer du gnrateur vers la ligne de distribution. Pour raliser ce montage nous utilisons galement un condensateur et une bobine, mais cette fois ils sont monts en srie. L'impdance d'un circuit srie est grande la frquence de rsonance. Si nous dimensionnons les lments pour que fo soit 50 [Hz], nous allons raliser un filtre qui "protgera" le gnrateur de frquences.
Ces lments sont dimensionns pour supporter le courant nominal Inom et le courant de courtcircuit Icc du rseau.
10
Thorie de la rsonance du circuit srie

Une inductance L et un condensateur C sont monts en srie. Ils sont soumis la tension U avec une frquence f. Selon leurs caractristiques, ces lments auront une certaine impdance totale Z la frquence du rseau 50 [Hz]. Si la frquence se modifie, l'impdance totale Z se trouvera elle aussi modifie. Calculons les diffrentes grandeurs lectriques dpendantes de ces frquences. Donnes : Rb = 1.1 [] L = 81.9 [mH] C = 3.05 [F]
f de 0 1500 [Hz] en prenant 317 [Hz] Inconnues : XL = ? XC = ? Ztot = ?
Relations :
XL = L
impdance RL srie impdance RC srie impdance srie
XC =
1 C
= 2 f
Z= Z=
R2 + X L2 R2 + X C 2
Ztot = Z1 + Z2 + .... + Zn
Ztot =
impdance totale
Rb 2 + (2 f L)
2
1 2 f C
XL
Remarque : Il ne faut pas oublier que vectoriellement XL et XC sont opposs. Le diagramme vectoriel ci-contre n'est pas dessin la frquence de rsonance.
XL XC
11
Circuits RLC parallles et circuits bouchons Calculons l'impdance totale 50 [Hz] Application numrique : pour f = 50 [Hz]
Ztot = 112 + 2 50 819 10 3 . .
)2 2 50 1.05 106 3
= - 380.41 []
Le signe - indique que notre impdance totale Ztot est de nature capacitive. Calculons la ractance capacitive XC
XC =
1 2 50 3.05 10 6
= 1043.64 []
Calculons la ractance inductive XL
X L = 2 50 819 103 = 25.73 [] .

Pour simplifier l'interprtation des rsultats, nous allons tablir un tableau identique au circuit bouchon parallle, mais avec les valeurs de l'impdance srie. f [Hz] 0 50 317 1000 1500 Rb [] 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 L [mH] 81.9 81.9 81.9 81.9 81.9 C [F] 3.05 3.05 3.05 3.05 3.05 XL [] 0 25.73 163.13 514.59 771.89 Xc [] grande 1043.64 164.61 52.18 34.79 Ztot [] grande 380.41 1.48 462.41 737.10
Nous allons reporter ces impdances sur un graphique en fonction de la frquence. Z f (f)
[]
Xc X L Z
1000
800
600
400
XL
200
Xc
0 50 150 250 350 450 550 650 750 850 950 1050 1150 1250 1350 1450 1550
f [Hz]
12
Circuits RLC parallles et circuits bouchons Nous constatons donc que pour une certaine frquence f, l'effet de la ractance capacitive XC et inductive XL sont gales en grandeur. Seule la rsistance Rb , qui doit rester petite, limite le courant I. Cet effet est appel :
RESONANCE SERIE Z0 = R
Ce phnomne a lieu au moment o les lments sont soumis la :
FREQUENCE DE RESONANCE fr
A ce moment-l, le petit courant de tlcommande rencontre une impdance Z minimum. Il peut se rpandre en aval du point d'injection.
Rcapitulation
Reprenons notre schma, pour en tudier le fonctionnement en dtail. Conditions poses :
Le courant de la ligne d'alimentation 18 [kV] 50 [Hz] doit pouvoir circuler vers le transformateur. La frquence de 50 [Hz] du rseau ne doit pas perturber le gnrateur de frquences pilotes. Les frquences pilotes doivent se diriger vers le transformateur de la ligne de distribution. Les frquences pilotes ne doivent pas se diriger vers la ligne 18 [kV] pour ne pas perturber les autres rcepteurs raccords.
Schma complet :
ligne 18 [kV] circuit parallle L R b Point d'injection de la tlcommande L C C circuit srie
R b transformateur
13
Circuits RLC parallles et circuits bouchons Etudions le comportement des deux circuits sparment :
Rb L
Rb
C
Circuit parallle
Z Z
Circuit srie
[]
[]
f [Hz]
50 317 1500 50 317 [Hz]
Le circuit srie prsente une faible impdance pour le 50 [Hz], mais il oppose une grande impdance aux frquences pilotes. Circuit srie : Dans un circuit RLC srie raccord sur une source de tension alternative, le courant est commun tous les lments. Les tensions partielles varient en fonction de la frquence. Pour une certaine valeur de frquence, le courant est maximum, avant et aprs cette frquence il est plus faible. Si f f0 l'addition algbrique des tensions partielles donne une valeur plus grande que celle de la tension totale aux bornes du circuit. Les tensions aux bornes du condensateur et de la bobine sont dphases de 180. La tension aux bornes du condensateur diminue en fonction de la frquence. La tension aux bornes de la bobine augmente en fonction de la frquence. La tension aux bornes de la rsistance est en phase avec le courant. La tension lentre du circuit varie de phase par rapport au courant. Pour les frquences plus petites que f0 , la tension totale est en retard par rapport I. La frquence pour laquelle UC = UL se nomme :
Le circuit parallle prsente une faible impdance aux frquences pilotes, mais il oppose une grande impdance pour le 50 [Hz]. Circuit parallle : Dans un circuit RLC parallle raccord sur une source de tension alternative, la tension est commune tous les lments. Les courants varient en fonction de la frquence. Pour une certaine valeur de frquence, le courant est minimum. Avant et aprs cette frquence, il est plus grand. Si f f0 , laddition algbrique des courants partiels donne une valeur plus grande que celle du courant total dans le circuit. Les courants dans le condensateur et dans la bobine sont dphass de 180 . Le courant dans le condensateur augmente en fonction de la frquence. Le courant dans la bobine diminue en fonction de la frquence. Le courant dans la rsistance est en phase avec la tension. Le courant total varie de phase par rapport la tension totale du circuit. Pour les frquences plus petites que f0 le courant total est en retard par rapport la tension totale. La frquence pour laquelle IC = IL se nomme :
FREQUENCE DE RESONANCE
14
Exercices
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Qu'est-ce qu'un circuit bouchon ? Qu'est-ce que l'interconnexion et pourquoi est-elle ralise ? De quoi se compose un circuit bouchon ? Que faut-il pour que nous obtenions la condition de rsonance ? Quel est le genre de couplage d'un circuit bouchon ? Dessinez la courbe de l'impdance en fonction de la frquence pour un circuit parallle Quel est le genre de couplage d'un point d'injection ? Dessinez la courbe de l'impdance en fonction de la frquence pour un circuit srie.
1.
Un circuit est compos d'une rsistance de 1.5 [k] , d'un condensateur de 560 [nF] et d'une bobine de 1.25 [H] monts en parallle et raccords sur un gnrateur dont la frquence vaut 18 [kHz] .Calculer la conductance, les susceptances des trois lments Une bobine et une rsistance sont montes en parallle sur un gnrateur 130 [V] 50 [Hz]. Pour les lments, nous connaissons les valeurs suivantes : R = 15 [] et XL = 10 [] Tracer le diagramme vectoriel et calculer les valeurs de la bobine, de l'impdance, de la conductance, de la susceptance, ainsi que tous les courants et l'angle de dphasage.
2.
3.
Un condensateur et une rsistance sont monts en parallle sur un gnrateur 130 [V] / 50 [Hz]. Pour les lments, nous connaissons les valeurs suivantes : R = 15 [] et XC = 22 [] Tracer le diagramme vectoriel et calculer la valeur du condensateur, de l'impdance, de la conductance, de la susceptance, ainsi que tous les courants et l'angle de dphasage.
4.
Une source de tension de 60 [V] alimente un circuit parallle constitu d'un condensateur de 2.5 [F] et d'une bobine dont l'inductance et la rsistance sont respectivement, 260 [mH] et 15 []. Calculer la frquence de rsonance du circuit.
5.
Calculer pour quelle frquence de rsonance est dimensionn un rcepteur de TC dont le montage du circuit RLC srie est compos des lments suivants :. R = 4 [] L = 45 [mH] C = 16 [F].
Calculer la tension que devra supporter la capacit si le courant de tlcommande est de 400 [mA].
15
6.
Un circuit bouchon d'un distributeur doit tre install provisoirement sur un autre rseau. Ses caractristiques sont : XL = 20 [] fo = 317 [Hz] Quelles solutions proposez-vous ?
7.
Montrer par le calcul et le diagramme vectoriel, si le circuit propos est en rsonance pour la frquence donne.
L C Rb
L = 150 [mH] Rb = 5 [] C = 6000 [pF] f = 50 [Hz]
8.
Calculer les courant circulant dans les diffrents composants du circuit de l'exercice 7, 50 [Hz], 1000 [Hz], 0 [Hz] et la frquence de rsonance fo , si le courant IC = 829.4 [A] 100 [Hz]. Montrer par le calcul et le diagramme vectoriel, si le circuit propos est en rsonance pour la frquence donne.
5.
Rb = 5 [] C = 6000 [pF]
Rb L C
f = 50 [Hz] L = 150 [mH]
Rponses :
1.
G = 666.67 [S]
BC = 63.34 [mS]
BL = 7.08 [mS]
16
Puissance dans les circuits alternatifs
Chapitre 17a Puissance dans les circuits alternatifs

Sommaire

Dfinition et calculs des puissances dans les circuits alternatifs Puissances dans les circuits rsistifs et ractifs Facteur de puissance Puissance apparente S Puissance ractive Q Puissance active P Amlioration du facteur de puissance Etude de cas pratique d'amlioration du facteur de puissance Exercices
Introduction Puissance dans les circuits alternatifs :

Les industriels, principaux consommateurs sur le rseau 50 [Hz], ont en majorit des rcepteurs lectromagntiques (bobines, moteurs, tubes fluorescents). Ces rcepteurs sont de types rsisto-inductifs, ils induisent un dphasage entre le courant I et la tension U. Si nous voulons mesurer la puissance absorbe par les rcepteurs, nous pouvons l'obtenir de 3 faons : 1. 2. 3. avec un voltmtre et un ampremtre et une relation mathmatique avec un wattmtre avec le compteur d'nergie et une relation mathmatique.
REMARQUE IMPORTANTE : Le compteur d'nergie, plac par le distributeur mesure l'nergie W en [kWh].
Puissance dans les circuits alternatifs Dans la pratique, les circuits raccords sur des sources de tensions alternatives peuvent tre de deux genres :
Circuits comportement ractifs Circuits dont l'effet ractif est trs faible et ngligeable, et que nous assimilons des circuits comportement purement rsistif
Schma de mesure :
kWh
A V Z
L'impdance Z reprsente la charge. Nous avons plac dans ce circuit tous les instruments ncessaires pour mesurer les trois puissances ainsi que l'nergie consomme par la charge. On appelle impdance Z une charge qui n'est pas ohmique.
Calcul des puissances en alternatif

Lors de la dmonstration de la puissance que nous venons de raliser, le rcepteur tait compos dune charge purement rsistive (ohmique) . Donc la tension et le courant taient en phase. Dans ce cas, le calcul de la puissance est ais. La majorit des rcepteurs ne sont pas purement rsistifs mais ils ont un comportement soit inductif, soit capacitif. Cela implique un dphasage entre le courant et la tension. Pour ces cas, il est ncessaire de tenir compte du dphasage. Nous devons donc affiner notre mthode travail par rapport celle que nous avons utilis pour les rcepteurs rsistifs.
Il faut introduire le facteur de puissance qui est dtermin par langle de dphasage entre la tension et le courant, dans un circuit alternatif sinusodal.
Le facteur de puissance correspond la fonction cosinus de langle , pour des signaux sinusodaux.
Trois puissances sont dterminantes en alternatif.

Correspond au produit de la valeur efficace du courant et de la tension mesure avec un voltmtre et un ampremtre . Correspond une fourniture relle dnergie transmise au rcepteur et convertible en chaleur ou en travail Elle est mesure avec un wattmtre. Correspond la puissance fictive qui caractrise lchange dnergie non utilise pour fournir un travail.
Puissance apparente
[VA]
volt ampre
S = UI
Puissance active
[W]
watt
P = U I cos
Puissance ractive
[var]
volt ampre ractif
Q = U I sin
Remarque :
La puissance active est celle qui est le plus gnralement utilise car elle correspond la ralit du travail ou de la chaleur fournie par la charge en tenant compte du dphasage entre la tension et le courant.
Triangle des puissances :

Puissance active [W] P
Puissance ractive [var] S Q
Puissance apparente [VA]
Circuits rsistifs
Ces circuits sont principalement composs de rcepteurs purement rsistifs tels que : radiateurs, cuisinires, fer souder, lampes incandescence, lignes lectriques Dans ce genre de raccordement, les rcepteurs ne provoquent pas de dphasage entre le courant et la tension.
Puissance dans les circuits alternatifs Schma :
I A
U
Rcepteur rsistif dgageant de la chaleur
Diagrammes :
[V] , [A] , [W] U,I,P
t I U
[s]
On constate que dans pour ce genre de rcepteurs, il ny a pas de dphasage entre le courant et la tension. La courbe de la puissance est toujours positive Remarques : On appelle puissance active une puissance convertie en chaleur ou en travail. Pour les rcepteurs ractifs idaux, cette puissance est nulle. Nous parlons alors de puissance apparente S. La puissance apparente S est fictive et elle correspond l'change d'nergie non transforme en travail ou en chaleur.
Circuits ractifs
Ces circuits sont composs de charges capacitives ou inductives telles que :
inductances, condensateurs, moteurs, transformateurs, ballast pour tubes fluorescents
Dans les circuits ractifs, il y a un dphasage entre le courant l et la tension U . Il existe trois puissances diffrentes en alternatif, mais pour les dmonstrations qui suivent, nous utiliserons la puissance apparente S qui reprsente le produit de U et I , elle s'exprime en [VA].
Rcepteurs inductifs idaux (bobine pure)

Schmas :
I A inductance L
Diagrammes :
[V] , [A] , [VA] U,I,S
t
[s]
I
-90
Dans le cas dune inductance idale, langle de dphasage vaut 90 On constate que pour ce genre de rcepteur, le courant est en retard de 90 par rapport la tension. La courbe de la puissance est alternativement positive et ngative. La puissance moyenne est nulle. On appelle ractance inductive la valeur ohmique reprsente par linductance
Rcepteurs capacitifs idaux (condensateur pur)

Schmas :
I A Condensateur
U C
Puissance dans les circuits alternatifs Diagrammes :

[V] , [A] , [VA] U,I,S
S=P S I
t
[s]
+90
Dans le cas dun condensateur idal, langle de dphasage vaut 90 On constate que pour ce genre de rcepteurs, le courant est en avance de 90 par rapport la tension. La courbe de la puissance est alternativement positive et ngative. La puissance moyenne est nulle. On appelle ractance capacitive la valeur ohmique reprsente par le condensateur Rcapitulation :
Une puissance active est dissipe dans un rcepteur rsistif. Dans le cas de rcepteur inductif ou capacitif pur, il ny a pas de puissance moyenne dissipe. Il sagit de la consquence du dphasage entre le courant et la tension. La majorit des rcepteurs ntant pas idaux, langle de dphasage ne vaudra pas 90 et une puissance active sera dissipe. La puissance active est dissipe dans llment rsistif du circuit.
Circuits inductifs et capacitifs non idaux

Dans ltude des circuits prcdents, nous avons considr les charges inductives et capacitives comme idales. Dans la pratique, ce nest que rarement le cas. Tous les circuits comportent des pertes (calorifiques, etc.) que nous pouvons reprsenter par une rsistance. Cette rsistance peut tre insre selon les cas, soit en srie, soit en parallle dans le circuit.
Remarque :
Les dmonstrations qui suivent prsentent l'volution de la puissance en fonction de la variation de la valeur dune rsistance monte en srie. Cette variation de rsistance aura pour consquence de faire varier le dphasage entre le courant et la tension (angle ).
Rappel :
[V] , [A] , [VA] U,I,S
[V] , [A] , [W] U,I,P
S I
t
[s]
t
circuit purement ohmique
I U
[s]
-90 circuit purement ractif (inductif)
Dans le premier cas une puissance active est dissipe dans le circuit alors que dans le second il ny en a pas. La puissance positive correspond la puissance ngative, donc leur somme est nulle
Schma :
I A R inductance L
Dans un circuit tel que celui ci-dessus, la valeur de la rsistance et celle de l'inductance peuvent tre plus ou moins importantes. Si nous prenons lexemple dun moteur, la valeur de la rsistance sera dfinie par les caractristiques du fil qui compose les enroulements et l'inductance par la bobine que reprsente le fil. Comme nous l'avons vu plus haut, la valeur de la rsistance ainsi que celle de l'inductance auront pour consquence de faire varier langle de dphasage entre le courant et la tension, ce qui fera galement varier la puissance absorbe par le moteur. Remarque : Pour ces dmonstrations, c'est la tension U qui a t choisie comme rfrence. Ce choix a t fait arbitrairement.
[V] , [A] , [VA] U,I,S

U
t [s]
Dphasage de -90. Puissance apparente nulle.
I U
[V] , [A] , [VA] U,I,S S

I
Dphasage de -75.
t [s] I U
Puissance apparente non nulle.
[V] , [A] , [VA] U,I,S
I
t [s]
Dphasage de -60 Puissance apparente non nulle.
I U
[V] , [A] , [VA] U,I,S
I
t [s] I
Dphasage de -45. Puissance apparente non nulle.
[V] , [A] , [VA] U,I,S
t [s]
I U
[V] , [A] , [VA] U,I,S
U I
t I U
[s]
Facteur de puissance :
Pour distribuer l'nergie, le distributeur utilise des cbles et des transformateurs. Le passage du courant provoque des pertes qui peuvent tre :
OHMIQUES INDUCTIVES
donc en phase avec le courant consomm. Les cbles utiliss sont en cuivre, en aluminium ou en Aldrey (les lignes haute tension) par exemple dans les moteurs, les tubes fluorescents TL, et toutes les applications industrielles. Cela implique que le distributeur va fournir plus d'nergie que celle comptabilise. Cela implique d'une part de devoir surdimensionner les installations de distribution, et d'autre part de ne pas pouvoir en facturer la totalit. par exemple la construction des cbles et des lignes de transport forme des condensateurs. Ces pertes capacitives sont moins gnantes pour le distributeur, car elles vont amliorer et compenser le dphasage provoqu par les moteurs et les autres charges inductives. Mais malheureusement dans de faibles proportions.
CAPACITIVES
Nous remarquons que le distributeur doit surdimensionner ses installations, en particulier ses transformateurs, en fonction de la puissance apparente S exprime en [VA] , car c'est elle qui est la plus importante.
Pour un distributeur, il est donc important d'avoir une puissance apparente S aussi proche que possible de la puissance active P afin d'amliorer le rendement de son transport d'nergie.
En conclusions, le distributeur d'nergie a intrt ce que le consommateur conserve un angle de dphasage le plus proche de 0 [].
Cela nous amne dfinir le FACTEUR DE PUISSANCE. Le facteur de puissance, appel cos (phi), est le quotient de la puissance active P par rapport la puissance apparente S.
cos =
P S
sans unit
Les chapitres suivants vont dfinir les puissances en alternatif.
10
Puissance apparente
[VA]
La puissance apparente S reprsente l'amplitude des fluctuations de la puissance instantane p par rapport sa valeur moyenne. Elle correspond au produit des valeurs efficaces de la tension U et du courant I, mesur l'aide d'un voltmtre et d'un ampremtre.
S=UI
[VA]
volt-ampre
Ce produit est apparemment une puissance, mais il ne fournit pas de travail. C'est donc bien une puissance apparente. Remarque : Le distributeur d'nergie doit dimensionner :
ses lignes ses transformateurs en fonction du courant I circulant dans les deux rcepteurs et de la tension U aux bornes de ceux-ci.
Exemple : Un moteur lectrique est connect au rseau 230 [V] alternatif 50 [Hz]. Les indications des diffrents appareils de mesures donnent : I = 4.5 [A] cos = 0.8 ind
Calculer la puissance apparente S fournie au moteur. Donnes : U = 230 [V] Relation : Application numrique : S = 230 4.5 = 1035 [VA] cos = 0.8 ind I = 4.5 [A] f = 50 [Hz] S=?
S=UI
Puissance ractive
[var]
La puissance ractive Q est l'amplitude de la puissance instantane. Elle dpend des valeurs efficaces de la tension U et du courant I en rgime sinusodal, mesures l'aide d'un voltmtre et d'un ampremtre, ainsi que de leur dphasage mesur au moyen d'un cosphimtre. Q = U I sin [var] volt-ampre ractif
Ce produit est une puissance fictive, qui permet de caractriser l'change d'nergie non utilise en chaleur ou en travail par une charge ractive.
11
Puissance dans les circuits alternatifs Remarque : Le distributeur d'nergie doit diminuer au maximum cette puissance ractive Q, afin de ne transporter que la puissance active utile au rcepteur.
Exemple : Un moteur lectrique est connect au rseau 230 [V] alternatif 50 [Hz]. Les indications des diffrents appareils de mesures donnent : I = 4.5 A Calculer la puissance ractive Q fournie au moteur. Donnes : U = 230 [V] Inconnue : Relation : Application numrique : angle cos-1 0.8 36.87 sin = 0.6 cos = 0.8 ind Q=? I = 4.5 [A] f = 50 [Hz] cos = 0.8 ind
Q = U I sin
S = 230 4.5 0.6 = 621 [var]
Puissance active
[W]
La puissance active est maximale en cas de charge purement rsistive. Elle est nulle dans le cas de rcepteurs purement ractifs (inductance ou condensateur idaux). La puissance active P est la valeur moyenne de la puissance instantane p. Elle dpend de la valeur efficace des tensions U et des courants I en rgime sinusodal ainsi que de l'angle de dphasage .
P = U I cos
Remarques :
[W]
watt
La puissance active, mesurable par un wattmtre, correspond une fourniture relle d'nergie transmise au rcepteur, convertible en travail ou en chaleur. Exemple : Un moteur lectrique est connect au rseau 230[V] alternatif 50 [Hz]. Les indications des diffrents appareils de mesures donnent : I = 6.3 [A] cos = 0.83
Calculer la puissance active P absorbe par le moteur.

12
Puissance dans les circuits alternatifs Donnes : I = 6.3 [A] Inconnue : Relation : Application numrique : P = 230 6.3 0.83 = 1202.67 [ W ] P=? cos = 0.83 U = 230 [V]
P = U I cos
Amlioration du facteur de puissance :

Les distributeurs d'nergie exigent dans leurs prescriptions que le cos global d'une installation soit de 0.9 (EWZ 0.92, CVE 0.9, SI Lausanne 0.83). Quel est le but d'une telle directive ? Pouvoir conomiser et rentabiliser une infrastructure existante, c'est--dire le rseau de distribution. Pour comprendre ce phnomne, prenons un exemple concret : Un client dsire installer un moteur de pompe chaleur d'une puissance de 5.9 [kW] dont le facteur de puissance cos vaut 0.56. Les autres consommateurs d'nergie de sa maison ont tous un facteur cos de 1. Sa pompe chaleur fonctionne en moyenne, en hiver, 6 heures par jour haut tarif. Connaissant les donnes du problme, nous allons nous mettre la place du distributeur d'nergie et calculer les diffrentes grandeurs lectriques ncessaires au fonctionnement du moteur. Sachant que le compteur d'nergie enregistre toujours le produit de la puissance active P et du temps t, le distributeur facturera l'nergie active consomme par le rcepteur quel que soit le facteur de puissance. Donnes : cos = 0.56 Inconnue : A Relation : Mthode : cherchons isoler I en divisant de chaque ct du signe = par U cos I= Application numrique : U = 380 [V] I=? normalise en fonction du courant I P = 5.9 [kW] t=6h
P = U I cos
W=Pt
P U cos
I=
5900 = 27.73 [A] 380 0.56
La dimension des lignes d'alimentation du distributeur est de 10 [mm2] pour du cuivre

13
Puissance dans les circuits alternatifs Calculons l'nergie W qui sera facture au client : W = P t = 5.9 6 = 35.4 [kWh] Cot : 18 [cts kWh-1] 6.37 Frs
Cet argent est rcupr par le distributeur. Par contre, pour faire fonctionner ce moteur, il a fourni 27.73 [A] pendant 6 heures. A supposer que ce courant alimente un radiateur cos = 1, il peut facturer : Donnes : I = 27.73 [A] Inconnue : montant facturer maximum Relation : Prad = U I cos W = P rad t U = 380 [V] 18 [cts kWh-1] cos = 1 t=6h
Application numrique : Prad = 380 27.73 1 = 10537.4 [W] W = 10537.4 6 = 63224.4 [Wh] soit 63.22 [kWh] montant facturer : cot = 63.22 0.18 11.38 Frs
Nous constatons donc qu'avec le courant mis disposition, le distributeur peut mieux couvrir ses frais de production et d'infrastructure. diffrence = 11.38 - 6.37 = 5.01 Frs Amlioration cos 0.9 : Afin de respecter les directives, l'installateur doit ramener le cos 0.56 du moteur au cos du distributeur 0.9 . La puissance active P du moteur est toujours la mme 5,9 [kW]. Calculons le courant I absorb au rseau. Donnes : Inconnue : A Relation : Mthode : cherchons isoler I en divisant de chaque ct du signe = par U cos cos mot = 0.56 I=? normalise en fonction du courant I W=P t cos dis = 0.9 U = 380 [V] P = 5.9 [kW]
P = U I cos
I =
P U cos dis
14
Puissance dans les circuits alternatifs Application numrique :
I =
5900 = 17.25 [A] 380 0.9
La dimension des lignes du distributeur est de 4 mm2 cuivre calculons l'nergie W qui sera facture au client : W = P t = 5.9 6 = 35.4 [kWh] Cot = 18 [cts kWh-1] 6.37 Frs
Nous remarquons que les lignes de notre rseau peuvent tre seulement de 4 [mm2] pour du cuivre. Le distributeur optimalise ainsi les cots de construction de son rseau. De plus, les transformateurs et les centrales seront utilises de faon plus rationnelle.
Tableau rcapitulatif : Avec cos = 0.56 Moteur ligne transformateur P = 5.9 [kW] I = 27.72 [A] 10 [mm2] S = 163.55 [kVA] Avec cos = 0.9 P = 5.9 [kW] I = 17.25 [A] 4 [mm2] S = 101.78 [kVA]
Comment amliorer le cos en pratique :

Le condensateur est un composant permettant de dphaser de 90 en avance le courant I par rapport la tension U. Dans la pratique, il peut s'installer de deux faons :
1.
COMPENSATION INDIVIDUELLE. directement sur le consommateur inductif.
2.
COMPENSATION GROUPEE. par une batterie de condensateurs l'entre de l'installation. La compensation groupe sera tudie dans le chapitre traitant du triphas.
15
Compensation individuelle
Nous branchons un condensateur de forte capacit en parallle sur le rcepteur inductif. Schma :
L1
Ialim
condensateur
IC
M
IM = IR + IL
moteur Rcepteur inductif
IC
IR
IC IM = IR + IL
IL
Nous constatons que la prsence du condensateur a pour effet de diminuer l'angle , donc de diminuer le facteur de puissance. La diminuons du dphasage entre courant I et tension U permet une utilisation plus rationnelle de l'nergie.
Exemple
La puissance active P d'un moteur est de 1 [kW]. La puissance apparente S du mme moteur s'lve 2.2 [kVA]. On dsire ramener le facteur de puissance 1. Calculer la capacit ncessaire afin de ramener le facteur de puissance 1 si le rseau est aliment sous 230 [v] 50 [Hz]. Donnes : P = 1 [kW] U = 230 [V] Inconnue : Relations : C=? S = 2.2 [kVA] rcepteur inductif f = 50 [Hz] cos dis = 1
cos =
P S
S=UI
sin =
XL Z
16
Puissance dans les circuits alternatifs Mthode : Cherchons le facteur de puissance du moteur
cos =
P S
cos =
P
1000 = 0.45 2200
angle
62.96 []
Remarque :
QL S
Pour obtenir un cos de 1, il faut que le condensateur compense la totalit du vecteur vertical qui reprsente la puissance ractive QL ou par analogie la tension UL ou la ractance inductive XL.
Nous pouvons dduire que dans notre cas :
XC = XL
en valeur absolue ou en module
Cherchons Z afin de connatre XL puis XC
S=UI U=ZI
formule 1 plaons la formule 1 cette relation
S=
U2 Z
isolons Z en multipliant de chaque ct du signe " = " par Z et en divisant par S
U2 Z= S
cherchons XL l'aide du sin
formule 2
XL = sin Z
en remplaant Z par la relation 2
U2 X L = sin S
17
Puissance dans les circuits alternatifs Mais comme la valeur absolue de ractance capacitive XC est la mme que la ractance inductive XL, nous pouvons dire :
X C = sin
Cherchons C :
U2 S
formule 3
XC =
1 C
isolons C en multipliant par C et en divisant par XC de chaque ct du signe " = "
C=
1 XC
remplaons XC par la formule 3
C=
1 S
sin U 2
C=
2200 2 50 0.89 230

2
14874 10 4 [ F ] .
148.74 10 -6 [ F ]
La capacit doit tre de 148.62 [F]. Reprsentations vectorielles de l'exercice : Montage du moteur seul :
L1
I alim
I M= IR
M
IL
IR
IL IM = IR + IL
Montage du condensateur seul :

L1
Ialim
C
IC
IC
condensateur
U
N
18
Puissance dans les circuits alternatifs Montage du moteur avec le condensateur :
IC
L1
alim C
IC
M
IM = I R
IL IR U
condensateur
IC
N
I M = IR
+ IL
IL
Diagrammes des puissances :

P P S Q S
L
QC P
QC Q
moteur seul
condensateur seul
moteur avec le condensateur
19
Exercices
1. 2. Citer le nom des genres de rcepteurs en courant alternatifs. Classer par catgories ( purement ohmique ou ractifs) les rcepteurs ci-dessous :
Radiateur lectrique , Sche cheveux , Tube TL , Perceuse , Game boy , Lecteur CD , Four micro-ondes , Lampe incandescence , Tlviseur couleurs , Aspirateur , Rallonge lectrique , Console Nintendo , Tlphone
3.
Un rcepteur provoque un dphasage de + 90 [] entre le courant et la tension. Quelle sera la valeur de la puissance apparente S ? Un rcepteur provoque un dphasage de - 90 [] entre le courant et la tension. Quelle sera la valeur de la puissance apparente S ? Comment s'appelle l'instrument qui permet de mesurer le dphasage entre le courant et la tension et quel est son symbole ?
4.
5.
Un lectroaimant absorbe une puissance P de 1 [kW] . Il est aliment par le rseau 230 [V] 50 [Hz] et le cosphimtre indique 0.82 inductif. Calculer la puissance apparente du montage.
1219.5 [VA]
Un moteur absorbe une puissance P de 2.2 [kW] . Il est aliment par le rseau 230 [V] 50 [Hz] et le cosphimtre indique 0.87 inductif.
Calculer la puissance ractive du moteur.
1246.8 [var]
On mesure une puissance Q de 483 [var] sur un moteur. Il est aliment par le rseau 230 [V] 50 [Hz] et le cosphimtre indique 0.8 inductif.
Calculer la puissance active du moteur.
644 [W]
20
Puissance dans les circuits alternatifs 1. Une armature pour tube fluorescent contient un tube de 40 [W] et un dispositif dallumage qui provoque 10 [W] de pertes. Les instruments de mesures nous indiquent les valeurs suivantes : U = 230 [V] Calculer P , Q , S , pour le dispositif complet. 2. Calculer la puissance ractive et le facteur de puissance dun moteur dont la puissance apparente est de 16 [kVA] et la puissance active 13.2 [kW] . Les mesures faites sur la bobine dun lectroaimant donnent les valeurs suivantes U = 224 [V] I = 55 [mA] facteur de puissance = 0.12 Calculer toutes les puissances ainsi que langle de dphasage en [] et en [rad] 4. Une rsistance de 50 [] est couple en srie avec un condensateur de 20 [F]. Le circuit est aliment par une source 160 [V] 100 [Hz] dbitant un courant de 1.7 [A]. Calculer toutes les puissances ainsi que langle de dphasage I = 430 [mA]
3.
Rponses :
1. 98.9 [VA] 50 [W] 85.33 [var] 2. 9.04 [kvar] cos 0.825 3. 12.32 [VA] 1.48 [W] 83.1 [] 1.45 [rad] 12.23 [var] 4. 144.5 [W] 272 [VA] 230.45 [var] 57.91 [] 1.01 [rad]
5.
Les mesures opres sur le primaire d'un transformateur ont donn les rsultats suivants 382 [V] 11 [A] 0.62 [kW] Calculer P , Q , S , pour le dispositif complet.
6.
Une lampe vapeur de Sodium de 100 [W] est raccorde sur le rseau 230 [V] avec un courant de 2.2 [A] . Le transformateur fuites magntiques provoque une perte de 23 [W] . Calculer le facteur de puissance du dispositif complet.
7.
La plaquette signaltique d'un transformateur indique 2.2 [kVA] . Quelle est la puissance active dlivre si l'angle de dphasage vaut 0.892 [rad] ?
8.
Un courant de 620 [A] circule dans une bobine de self induction d'un tableau d'alimentation. On mesure une puissance apparente de 350 [VA]. Quelle est la tension ses bornes ?
Rponses :
5. 4202 [VA] 620 [W] 4156 [var] 7.1381.6 [W] 8. 564.5 [mV]
6. cos 0.254
21
1.
La puissance d'un moteur est de 1 [kW]. La puissance apparente du mme moteur est de 2.2 [kVA]. Nous dsirons ramener le facteur de puissance une valeur de 0.65 capacitif. Calculer la capacit ncessaire pour obtenir cette valeur si le rseau est aliment sous 230 [V] et 50 [Hz] .
2.
Calculer la valeur du condensateur pour obtenir un angle de dphasage de 12 [] sur le rseau 230 [V] .
L1 I1 I2 M 230 [ V ] 50 [ Hz ] N 5.2 [ A ] 83 ind moteur
3.
A l'aide d'un oscilloscope, on mesure la tension sur une self de 55.13 [mH]. La valeur de l'chelle tension est de 50 [V div-1]. Une sinusode prend de crte crte 6.5 divisions. A l'aide d'un ohmmtre, on mesure cette self et on obtient 5.5 []. Quelle est l'chelle de la base de temps de l'oscilloscope, si le signal mesure 6.93 divisions ? Quel est le facteur de puissance de cette installation ? Quelle doit tre la valeur du condensateur pour obtenir un angle de dphasage de 2 []
4.
Un atelier est aliment sous 230 [V] 50 [Hz]. Il comprend associs en parallle : 20 lampes de 100 [W] et un moteur de 5 [kW] avec un cos de 0.75 ind Calculer la puissance active, le courant et le facteur de puissance lorsque tous les rcepteurs fonctionnent simultanment. Calculer le condensateur ncessaire pour obtenir un angle de dphasage de 0 lorsque tout est en service. Avec le condensateur de compensation, que se passe-t-il, si vous dclenchez les lampes ou le moteur ?
5.
Pour alimenter une lampe tmoin 24 [V] 50 [mA], partir du rseau 230 [V] 50 [Hz] (en pratique signalisation de tableau avec interrupteur EAO) , nous dsirons raliser un rducteur de tension avec : a) un rsistance R b) une self pure L c) un condensateur C
Calculer les puissances P, S et Q dsigner le rducteur le plus judicieux raliser ? (justification pratique) Tracer les diagrammes vectoriels des puissances pour les trois cas.
22

Electrotechnique Livre Complet

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Electrotechnique Livre Complet

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Chapitre 1

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Plomb-zinc Cd-nickel etc.

Energie non stockable Au fil de l'eau Soleil Vent

Rotation d'un volant d'inertie

Cellule photovoltaque Foudre

Energie calorifique Racteur Chaudire Chaudire

Turbine PELTON FRANCIS

Turbine KAPLAN Turbine vapeur Turbine vapeur Turbine Turbine vapeur

Energie lectrique alternative

pompage Convertisseur Redresseur Convertisseur Onduleur

Energie lectrique continue

Tableau des nergies

1.3 Existence de llectricit

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

1.4 Units et grandeurs SI

Prenons comme exemple la formule de la vitesse constante

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

UNITES mtre kilogramme

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

000 000 000 000 000 000 000 1

10-15 10-18 10-21 10-24

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Fig. 2.1 L'atome.

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Le noyau de l'atome est form de :

Le noyau de l'atome est toujours positif

Exemples : Hydrogne Hlium Carbone

1 proton 2 protons 6 protons

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Fig. 2.2 Le nuage lectronique.

Conducteurs : Semi-conducteurs : Isolants :

1 3 lectrons de valence 4 lectrons de valence 5 8 lectrons de valence

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Fig. 2.4 Les bandes d'nergie.

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

5.71107 3.60107 6.06107

1.7510-8 2.7810-8 1.6510-8

Les relations mathmatiques entre la conductivit et la rsistivit sont les suivantes :

Usage pratique de la conductivit et de la rsistivit

Matires et symboles chimiques Cuivre Aluminium Cu Al

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Dplacement des lectrons

circulation des lectrons Fig. 2.6 Le courant lectrique.

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

1 lectronvolt = 1.6 10-19 joule

La vitesse de la lumire est admise identique dans le vide et dans l'air.

Formes de dgagement dnergie

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Quelques questions pour rsumer la situation :

18. 19. 20. 21. 22. 23.

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Loi des charges

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Cette unique force

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000 2

Le champ lectrique est dfini par la relation suivante :

Symbole de la grandeur : Symbole de l'unit :

Electrotechnique / Editions de la Dunanche / septembre 2000

Dplacement des charges

Dans la pratique, on le repre par le symbole suivant :