LA REPRODUCTION

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1 LA REPRODUCTION EN MILIEU AQUATIQUE

Les murs sexuelles des animaux sont varies: certains forment des couples qui restent unis
toute leur vie, d'autres ne s'apparient que le temps ncessaire la sduction et
l'accouplement.
1.1 LA

REPRODUCTION DU POISSON

DECODE LES DOCUMENTS AFIN:

DE RELEVER LES ORGANES ET CELLULES REPRODUCTEURS DES POISSONS
D'ECRIRE UN PETIT RESUME SUCCINCT SUR LA REPRODUCTION DE CET ANIMAL

Document 2

Document 3

Document 4

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Document 5

Organes et cellules reproducteurs

Organes et cellules reproducteurs

La reproduction du poisson ... ..............................................................................................................

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

2 LA REPRODUCTION CHEZ LES AUTRES ANIMAUX

2.1 LES

DIFFRENTS TYPES DE REPRODUCTION

LIS LE TEXTE QUI SUIT ET OBSERVE LA PHOTO. ENSUITE RPOND AUX QUESTIONS.

L'tang se met rsonner d'un grand nombre de

coassements, les mles de certaines espces de grenouilles
comme la rainette mettent en effet des chants nuptiaux
pour trouver leurs partenaires. Une fois le couple form
le mle monte sur le dos de la femelle qu'il agrippe
fermement (). Le couple ainsi form conservera cette
posture toute une journe. La pression exerce par le
mle sur le corps de sa compagne est si forte qu'elle
provoque l'expulsion des ufs lextrieur (1) que ce
dernier arrose de son sperme (2) au fur et mesure de
leur vacuation.
o Comment se positionnent les
rainettes pour la reproduction ?

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o Quest que cette position provoque chez la femelle ?

o Que fait alors le mle ?

o O sont le sperme du mle et les ufs de la femelle ce moment-l ?

o O se passe alors la fcondation ?

OBSERVANT LE DOCUMENT SUIVANT ...

o peut-on dire que cela se passe de la mme faon chez la grenouille ?

o O se passe alors la fcondation chez la poule?

o Quen est-il chez lhomme ? Est-ce comme chez la grenouille ou comme chez la poule ?

COMPLTE LE SCHMA

Je retiens
La fcondation est dite ........................................ lorsque ....................................................................
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....................................................................................................................................................................
La fcondation est dite ........................................ lorsque ....................................................................
....................................................................................................................................................................
2.2 LIEU

DU DEVELOPPEMENT EMBRYONNAIRE

OBSERVE LES DOCUMENTS CI-DESSOUS PUIS REPOND AUX QUESTIONS .

Document n1

Document n2

Document n1

Document n2

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Que montre le document ?

O se passe le phnomne ?

On dira que la poule est ...

On dira que l'homme est ...
2.3 LES

ANIMAUX ET LEURS UFS

uf de

uf de

De quel animal peuvent tre ces ufs ? Note-le au dessus de chaque colonne.
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Ces ufs ont-ils des points communs ? Lesquels ?

....................................................................................................................................................................

Qu'est-ce que le vitellus ?

....................................................................................................................................................................

Les ufs sont-ils tous les deux bien protgs contre les chocs ou les prdateurs ?
Pourquoi ?

....................................................................................................................................................................

Pourquoi peut-on observer un uf dans "l'uf" de la colonne de gauche ?

....................................................................................................................................................................

Je retiens
La fcondation est la fusion entre .................................................................. Ces cellules sont des
cellules .................................................. (ou gamte)
Lorsqu'il y a eu fcondation, la fusion ces gamtes donne une seule cellule: ..............................
Il existe plusieurs types de reproduction:
- Les animaux ..................................... c'est--dire que l'embryon se dveloppe dans
................................................................. et nait dj form.
Exemple:
- Les animaux ..................................... c'est--dire que la mre ........................................ ( coquille
dure ou non) dans lesquels l'embryon se dveloppe.
Exemple:
2.4 LA
RETROUVE

CROISSANCE

LES IMAGES CORRESPONDANTES DES

ANIMAUX ET ECRIS -LES DANS L 'ORDRE

CHRONOLOGIQUE

a.

b.

c.

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d.

e.

g.

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f.

h.

Animal 1 (.......................................): .......................................................................................................

Animal 2 (.......................................): .......................................................................................................

Lequel des 2 t'as sembl le plus facile remettre dans l'ordre ? Pourquoi ?

....................................................................................................................................................................

Quels sont les changements qui s'oprent chez la grenouille ? Essaye de les donner
dans l'ordre d'apparition.

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

Je retiens
Chez certains animaux, les jeunes ont la forme de ............................... mais en plus petit. C'est
ce que l'on appelle le .....................................................
Pour d'autres animaux, le dveloppement embryonnaire donne .................... qui n'a pas la
mme forme que l'adulte (ni le mme mode de vie). On appelle cela
.............................................................................. Pour arriver la forme adulte, la ................. va
devoir passer par plusieurs ......................................... importantes: ..................................................

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2.5 EN RESUME
Avec toutes ces nouvelles notions, tablissons un tableau de synthse pour y voir plus clair.
Vertbrs

Exemple

Fcondation
Type de
reproduction
Dveloppement

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3 LA REPRODUCTION HUMAINE
3.1 LA

LIGNE DU TEMPS DE MA VIE

grossesse

Bb

Enfance Pubert Adolescence Adulte Vieillesse

Dure

3.2 LES
A

ORGANES REPRODUCTEURS

PARTIR DE LA LECTURE DU DOCUMENT N 1, COMPLTE LES LGENDES DES SCHMAS

REPRSENTANT LES APPAREILS REPRODUCTEURS MASCULINS ET FMININS.

Document n1: Le rancart

L'organe d'accouplement de l'homme est appel pnis. Le pnis en rection, rendu rigide par un afflux
de sang, pntre dans l'organe d'accouplement correspondant de la femme, le vagin. Le pnis jacule
une petite quantit de liquide appel sperme qui renferme environ 300 millions de minuscules cellules
mobiles appels spermatozodes. Les spermatozodes sont fabriqus dans les deux testicules, glandes
loges dans les bourses situes entre les cuisses de l'homme. Ces spermatozodes sont les gamtes
mles, c'est dire les cellules reproductrices qui contiennent chacune un demi-plan de fabrication de
l'espce humaine. Le second demi-plan de fabrication est contenu dans les gamtes femelles ou ovules,
fabriqu dans les ovaire librant alternativement un ovule tous les jours. L'ovule libr est capt par la
trompe qui coiffe l'ovaire et est conduit par l'oviducte dans l'utrus de la femme.
Les spermatozodes, introduits par l'homme dans le vagin, franchissent le col de l'utrus et vont la
rencontre de l'ovule qui progresse vers eux. La multitude de spermatozodes cerne l'ovule mais un seul
d'entre eux pourra traverser la paroi de l'ovule. Les deux demi-plans de fabrication mle et femelle
fusionnent: c'est la fcondation interne. Pour qu'elle soit effective, la rencontre des gamtes doit se
drouler dans l'oviducte.

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3.2.1 Appareil gnital fminin

3.2.2 Appareil gnital masculin

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ETABLIS UN TABLEAU COMPARATIF DES ORGANES

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REPRODUCTEURS MLES ET FEMELLES

appareil reproducteur

appareil reproducteur

glandes
principales

Description

cellules
reproductrices
organe
d'accouplement

Fonctionnement

type
de
fonctionnement
(cyclique
continu)

ou

dure
3.1 ETRE

CAPABLE DE TRANSMETTRE LA VIE

3.1.1 Le trajet de l'ovule

RELIE

LES DIFFRENTES CASES POUR FAIRE CORRESPONDRE LES PHRASES AVEC LE SCHMA

ADQUAT .

(1)
A partir de la pubert,
et, en moyenne, tous
les 28 jours, un ovule
mrit la surface dun
des deux ovaires.

(2)
L'ovule est expuls
et est capt par le
pavillon de la
trompe.

(3)
Il s'engage dans
l'oviducte.

(4)
(5)
Durant ce temps, une Pas de cellule-uf.
hormone agit sur la
Toute la "muqueuse
paroi de l'utrus qui se d'accueil" s'effondre
prpare recevoir un
et s'en va. Ce sont
ventuel ovule fcond les menstruations ou
ou cellule-uf.
rgles.
(paississement de la
paroi)

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3.1.2 Le cycle menstruel

COMPRENDRE LE CYCLE MENSTRUEL DE LA FEMME EN OBSERVANT
SUIVANTES .
La survie d'un ovule est de 24 36 h aprs la ponte ovulaire.

LES EXPLICATIONS

Aprs l'ovulation, 2 cas sont possibles :

1. l'ovule n'est pas fcond. Il n'y a pas de grossesse : les rgles surviennent la fin du
cycle, 14 jours aprs l'ovulation.
2. l'ovule est fcond : il y a grossesse. Il n'y a plus de rgles.
La premire partie du cycle est considre comme une priode de fcondation possible car la
date d'ovulation est toujours imprvisible. La deuxime partie (aprs ovulation) est de 14
jours.
ATTENTION : cette description nest nullement une mthode contraceptive, d'autant que la dure de
vie des spermatozodes est de 3 5 jours.

RPONDRE AUX QUESTIONS

Quand dbute le cycle ? .........................................................................................................................
Quelle est la dure moyenne dun cycle ? ...........................................................................................
Quelle est la dure des rgles ? .............................................................................................................
Quelle est la priode de fcondation possible, pourquoi est-elle variable ? ..................................
Quand a lieu l'ovulation ? .....................................................................................................................
Quelle est la dure de vie dun ovule ? ..............................................................................................
Quelle est la dure de vie moyenne dun spermatozode ? .............................................................
Pourquoi y-a-t-il des saignements, des rgles ? .................................................................................
Peut-on utiliser ces donnes comme moyen contraceptif ? ..............................................................

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3.2 LE TRAJET DES SPERMATOZODES

SAVOIR FAIRE : partir dune srie de photos, y compris ta photo, illustrer un texte.
TU

REOIS UNE LISTE DE PHOTOS PLACES D UNE MANIRE ALATOIRE, TU LES DCOUPES ET

LES REPLACES EN FONCTION DU TEXTE ..

TON PREMIER ALBUM PHOTO

"Bonjour, je mappelle gamte,
mais les copains me surnomment spermatozode."

"Jai t fabriqu il y a quelques jours dans une petite usine

trs active : les testicules."

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"A peine n, jai t expdi vers la prostate et

les vsicules sminales, comme un vulgaire colis."

"Attention, je ntais pas seul, nous tions des millions nous

baigner dans le liquide qui a t affubl dun drle de nom :
le sperme."

"Un beau jour, jai t expuls, jacul comme disent les adultes
Ouste dehors, tout simplement pour le plaisir des parent...
Et cest ainsi que je me suis retrouv dans le vagin dune future mre
pour un trs long voyage..."

"A peine arriv, je me suis senti attir par je ne sais quoi. . .

toujours est-il que je me suis mis migrer vers lutrus,
au pas de course, une vraie bousculade,
comme au marathon de New York.
Les plus faibles dentre-nous ont vite renonc cette bousculade.
Epuiss quils taient les pauvres !
Que cest beau un utrus, a a lair douillet, mais
pas le temps dobserver plus, il faut avancer."

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"A la sortie de lutrus, deux routes.
Laquelle prendre ?
Mon intuition me dit de prendre droite.
Et hop, cest parti !

Je suis irrsistiblement attir, mais par quoi ?"

Un panneau mindique : TROMPE, Arriv 10cm

"Je vais enfin savoir ce qui mattire.

Super !!! Un gamte forme ronde : un ovule."

"Comme des btes curieuses, nous tournons autour."

"Tiens ! Une porte ... cest dcid, jentre.

Zut. La porte se referme derrire moi, mais ... je suis seul et prisonnier par
dessus le march... "

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Panique bord, que faire ?

Cest alors quune voix douce me dit :
"Ten fais pas mon gars, ce nest pas une prison ici, viens vers moi,
nous allons fusionner pour former une cellule-uf.
Notre union, ou fcondation, donnera un embryon qui deviendra
le plus bel tre humain au monde".

"Il te faudra du temps toi lembryon,

plus ou moins 9 mois, mais tu iras
attendre dans un petit nid creus
exprs pour toi dans la paroi de lutrus."

"Aprs 9 mois, tu sortiras dans un nouveau monde,

mais des mains secourables saisiront ton menton
pour relever ta tte et t'aider franchir tous les obstacles.
C'est laccouchement !"

"Tu verras, ce sera merveilleux !!!

Comme tu es beau - belle !"

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3.3 LA

LE

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GROSSESSE

9 MOIS DANS L 'UTRUS MATERNEL BIEN L'ABRI

DANS UNE POCHE REMPLIE DE LIQUIDE . MAIS CE PETIT TRE POSSDE AUSSI D 'AUTRES
ORGANES QUI ASSURENT SA PROTECTION, SON ALIMENTATION . C ITE CES ORGANES .
FUTUR BB SE DVELOPPE PENDANT

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
DVELOPPEMENT DE L'EMBRYON
Une fois quil y a eu fcondation, lovule fcond se loge dans la paroi de lutrus et se
dveloppe
3.4

OBSERVE LES DOCUMENTS CI-DESSOUS ET RPOND AUX QUESTIONS QUI SUIVENT .

Document 1

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Document 2

1) O tout cela se droule-t-il ?

2) Que reprsente lensemble des 2 documents ci-dessus ?

3) Quelle est la premire des 2 priodes ?

4) La priode embryonnaire commence quand ?

5) Elle dure de combien de temps ?

6) Quel nom porte lenfant durant cette priode ?

7) La priode ftale commence quand ?

8) Elle dure de combien de temps ?

9) Quel nom porte lenfant durant cette priode ?

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Les embryons ont tous besoin de nourriture !

Comment lembryon (bb) peut-il manger ?

Comment lembryon (poussin) peut-il manger ?

Sang de
la maman

la coquille

Annote le schma et colorie

1. en vert : l'enveloppe de protection et dchanges
2. en bleu : l'embryon
3. en orange : la relation embryon-source de nourriture
aliments

aliments

oxygne

oxygne
dioxyde de carbone

dioxyde de carbone

dchets

dchets

source :

sang de
la maman

sang de
l'embryon

sources : - blanc + jaune

- chambre air

sang de
l'embryon

Place des flches sur les 2 " modles d'changes " ci-dessus pour expliquer dans quel
sens se font ces changes.

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OBSERVE LES 2 SCHMAS ET DCOUVRE COMMENT LES EMBRYONS SE NOURRISSENT .

Complte le tableau de synthse :

bb

poussin

l'embryon se nourrit, puise

ses matires nutritives
dans
l'embryon respire, puise son
oxygne dans
l'embryon rejette son dioxyde
de carbone dans
le dveloppement de
l'embryon se fait
l'intrieur l'extrieur
de l'organisme maternel.
organe dchanges

exemples

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3.5 L'ACCOUCHEMENT

Que se passe t-il lors de l'accouchement ?

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
Par quoi l'enfant est-il reli sa mre ?
....................................................................................................................................................................

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Mais laccouchement ne se produit pas de manire aussi directe. Il y a des signes avantcoureurs. Les connais-tu ?
CITES-LES PUIS EXPLIQUE EN QUOI ILS CONSISTENT :

3.6 CONTRACEPTION
TOUT DABORD QUE SIGNIFIE CE MOT ?
Contraception (ta propre dfinition): ................................................................................................
....................................................................................................................................................................
Contraception: ........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
Il existe plusieurs moyens contraceptifs mais les 2 plus connus sont :

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4 EXERCICE DE SYNTHSE
Complte la grille pour faire apparatre un mot qui signifie "transformation
profonde".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

L'hirondelle la fait 2 fois par an

La grenouille les abandonne dans l'eau
Glande reproductrice
Stade intermdiaire du dveloppement
Cellule reproductrice
Glande reproductrice
Fonction qui assure la prennit (la
continuit) de l'espce
8. Priode o les organes reproducteurs se
mettent fonctionner
9. Leur ancien nom est Batraciens
10. Qui pond des ufs
11. L'excitation visuelle en est un
12. Emission de sperme

Mot cach:
..............................................................

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