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LEXICOLOGIE-SEMANTIQUE

Ouerdia YERMECHE

Elments de bibliographie
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La lexicologie
A. La lexicologie : quelques notions fondamentales La lexicologie comporte deux volets qui sont dune part la morphologie lexicale et dautre part la morphologie smantique (cf.2 partie du cours). La morphologie lexicale consiste mettre en vidence les lments constitutifs des mots et les rgles qui dterminent leur combinaison. Sa dmarche se fonde sur la motivation relative des mots entre eux. A.1. La forme et le sens des mots : phonologie et smantique Le signifiant des mots peut tre considr de deux points de vue : A.1.1. Le point de vue morpho-phonologique En partant de la matire sonore (les phonmes) qui constitue le mot, nous pouvons dterminer la structure du mot en termes de suites de phonmes loral et de suite de graphmes organiss en syllabes lcrit. La phonologie sattache dfinir le mot minimal en franais. A.1.2. Le point de vue morphosmantique Le signifiant des mots (ou des signes lexicaux) est apprhend dans sa relation au signifi (au sens). Le principe de dcoupage des units lexicales reposant sur la liaison entre les deux faces du signe lexical. Cette dmarche analyse le signe lexical en termes de morphmes cest--dire en units de signification minimales. La morphologie lexicale inventorie les classes de morphmes impliqus dans la forme des mots et les rgles qui dterminent leurs combinaisons. A.2. Larbitraire et la motivation relative Ltude de la formation des mots en franais ncessite la dfinition de quelques notions fondamentales telle que la notion darbitraire et de la motivation relative. Larbitraire du signe linguistique tel que dfini par Saussure, implique que le sens des mots nentretient pas de relation ncessaire avec leur forme (leur S ne se dduit pas de leur Sa). Cependant certains mot sont moins arbitraires que dautres ainsi vache, mouton sont immotivs tandis que vacher est relativement motiv (cf. Saussure, 1969 :181). Les mots relativement motivs sont des units dcomposables en sous-units comme dix-neuf (dix + neuf) ou vacher (vache + suffixe er ). La diffrence entre vacher et berger par exemple est que le sens de berger na aucune relation avec celui de berge tandis que vacher est en relation avec vache . La morphologie lexicale se fonde sur la perception des relations entre morphmes (ou signes minimaux), forms par la liaison Sa et S. Lanalyse morphologique sappuie sur la double structuration syntagmatique et paradigmatique. B. La lexicologie : dfinitions Jacqueline Picoche (1992 :8) affirme que la lexicologie peut tre dfinie par rapport aux disciplines plus vastes dont elle nest quune partie : la smantique dont lobjet est ltude des significations linguistiques, elle-mme branche de la smiologie qui traite des codes de signe en gnral.

Lexicologie Smantique Smiologie

Marie-Franoise Mortureux, (1997 : 189), quant elle, dfinit cette notion comme tant ltude du lexique et des vocabulaires . Ce qui laisse entendre quil y a lieu de distinguer ces deux concepts, distinction qui sera faite dans la suite de ce cours. (cf. II 2) distinction lexique vocabulaires Lexicologie = tude du lexique + les vocabulaires un lexique des vocabulaires Plus gnralement, le mot de lexicologie dsigne la science qui s'occupe des mots au point de vue de leur origine, de leur formation ou de leur sens. tymologie formation sens

Lexicologie = tude des mots

B.1. Lexicologie/ lexicographie Le mot lexicologie du grec lexikon, de lexis mot est dun emploi relativement rcent. Son sens a parfois t confondu avec celui du mot lexicographie plus ancien. Aujourdhui la lexicographie dsigne une technique : la confection des dictionnaires, quant la lexicologie, elle ambitionne le statut de science part entire, ayant pour objet ltude du lexique. La tche des lexicographes nous prcise M.F. Mortureux est notamment de convertir les vocables en lexmes (p.13). Le lexicologue quant lui, tudie les diffrents procds de formation du lexique dune langue ; B.2. Lexicologie/morphologie La lexicologie en analysant lensemble des procds de formation des units lexicales se trouve ncessairement en contact avec le niveau danalyse qui relve de la morphologie : ltude de la cration des formes lexicales et de leur volution. B.3. Lexicologie/smantique Lunit lexicale nexistant quen tant que forme ayant un sens, la lexicologie prend en considration la totalit du signe linguistique : signifiant et signifi. Ltude du lexique se fera donc en relation avec la morphologie lexicale mais aussi la smantique lexicale sachant que cette dernire a pour objet ltude des significations linguistiques. B.4. Lexicologie/syntaxe Lidentit dun mot tant constitue par sa forme, son sens mais aussi sa catgorie grammaticale, la lexicologie traverse ncessairement le domaine de la syntaxe dont lobjet est la combinatoire selon laquelle peuvent tre mis en relation les divers types dunits signifiantes.

Objet de la lexicologie
La lexicologie a pour objet ltude du lexique, donc ltude des mots dune langue. Elle dfinit et dcrit les units lexicales, leur organisation interne et leur sens. Elle dgage lensemble des mots qui constitue le matriel de la langue

A. Le lexique Le lexique est dfinit comme l ensemble des lexmes dune langue par M-F Mortureux (1997:189), le lexique peut tre galement apprhend comme l ensemble des lexmes, des morphmes lexicaux dune langue et des rgles de leur fonctionnement. (Idem) Une langue vivante volue continuellement. Le rpertoire lexical dune langue vivante est ouvert et il senrichit en permanence (nologismes et emprunts viennent sy ajouter alors que certains termes vieillissent voire disparaissent de lusage avec la disparition de lobjet ou de la fonction quils dsignaient et deviennent des archasmes ). Cest pourquoi il nest pas possible de quantifier lensemble des mots qui le compose et den faire un inventaire rigoureux. Toutefois, il est possible de faire un inventaire du lexique composant une langue dite morte (le latin, le grec ancien, laramen, etc.), puisque ces langues ont cess dvoluer. B. Lexique et vocabulaire J-P Cuq (2006 : 155) propose de faire la distinction entre lexique et vocabulaire : du point de vue linguistique, en opposition au terme vocabulaire rserv au discours, le terme lexique renvoie la description de la langue comme systme de formes et de significations, les units du lexique tant les lexmes. On parle galement de lexique comme dun ensemble de formes connues par un locuteur donn. Le vocabulaire lui, dsignerait selon Mortureux, l ensemble des vocables dun discours . En effet, les units lexicales employes par un locuteur donn dans une situation de communication donne deviennent des vocables et lensemble des vocables constitue le vocabulaire. On parle galement de vocabulaire propre un groupe social donn : il sagira dans ce cas dun sociolecte et le vocabulaire joue alors le rle dun marqueur sociolinguistique qui renseigne sur les origines sociale et culturelle du locuteur. C. Vocabulaire actif / passif - Vocabulaire fondamental / spcialis Il existe deux types d'opposition dans le vocabulaire. C.1. Vocabulaire actif / vocabulaire passif Le vocabulaire passif correspond aux termes dont le locuteur connat la dfinition mais qu'il n'utilise pratiquement pas, comme par exemple le mot lexme pour un non linguiste ou anesthsie pour quelquun qui ne travaille pas dans le domaine mdical. Le vocabulaire actif correspond aux units connues et effectivement employes de faon rgulire par le locuteur. C.2. Vocabulaire fondamental / vocabulaire spcialis Le vocabulaire fondamental, (appel aussi vocabulaire courant ou vocabulaire fonctionnel) oscille entre 7000 et 8000 formes pour un locuteur donn. Il existe des milliers d'units lexicales, mais personne ne les connat toutes. Nos rpertoires sont diffrents et plus ou moins riches. En effet, nous ne disposons pas tous de la mme batterie lexicale mais tout le monde partage un vocabulaire gnral qui constitue ainsi ce que lon pourrait appeler un rpertoire commun sans lequel la communication serait difficile voire impossible. Le vocabulaire spcialis (appel galement technolecte ou plus pjorativement jargon ), est propre certains domaines spcialiss, scientifiques et/ou techniques : le vocabulaire juridique, mdicale, informatique, mcanique, agricole, etc. Notons que certains termes spcialiss peuvent entrer dans le vocabulaire courant (injections, idiotie (arriration mentale), budget) et certains termes courants peuvent

devenir des termes spcialiss lorsquils sont utiliss dans des domaines techniques (souris en informatique ou bouquet en tlcommunication) Le vocabulaire (qui relve de la parole c'est--dire de la langue actualise dans un contexte prcis par un locuteur prcis) est ainsi un chantillon du lexique (qui relve de la langue considre comme un ensemble de signes) Le lexique englobe tous les vocabulaires individuels (idiolectes) ou collectifs (sociolectes, technolectes) ayant cours au sein dune mme langue. D. Lunit lexicale Quest ce quun mot ? Le vocable mot ne satisfait pas les lexicologues pour dfinir lobjet de leur tude. Le terme mot recouvre en effet de nombreuses acceptions et son domaine nest pas facile dlimiter. Lunit lexicale de base se doit donc dtre mieux cerne et dfinie par les lexicologues. D.1. Mots graphiques / mots linguistiques (lexme) En effet, si lon considre la dfinition suivante : qui prsente le mot comme une suite de caractres dlimite par deux espaces . Le mot graphique ne correspond pas toujours avec lunit linguistique. Ainsi dans lnonc nous avons mang hier des pommes de terre (exemple emprunt A. Rey dans sa Prsentation du Petit Robert, 1967), le typographe comptera 08 mots graphiques: nous/ avons/ mang/ hier/ des/ pommes/ de/ terre/ . Le linguiste, lui, comptera 05 mots linguistiques car chacun des groupes qui suivent sera analys comme une seule unit linguistique (donc comme un seul mot) : nous/ avons mang/ hier/ des/ pommes de terre/ . Nous pouvons en effet remplacer cet nonc par un autre quivalent du type nous/ mangeons/ aujourdhui/ des/ carottes/. D.1.1. Critres phonologiques La phonologie ne sera pas d'un grand apport pour distinguer les mots dans une phrase. En effet, loral, les phrases suivantes peuvent tre segmentes de faons diffrentes selon le rcepteur et linterprtation quil fait de la squence quil a entendu: ton manteau est ouvert et ton manteau est tout vert sont des noncs homophones (se prononce de la mme manire). Il en est de mme pour : jai tout fait / jtouffais ; une personnalit / une personne alite ; un inconnu / un nain connu. Si nous ne sommes pas locuteur natif du franais avec un lexique relativement riche, il nous sera difficile de distinguer l'oreille les diffrents mots de la phrase. On peut tout au plus reprer des groupes de sens grce aux changements de contours mlodiques. D.1.2. Critres smantiques On ne peut pas non plus s'appuyer sur des critres smantiques pour dfinir le mot. Il ne s'agit pas d'une unit de sens. Sinon comment expliquer l'existence de signifis discontinus appels traditionnellement mots composs comme chemin de fer (le rail) ; machine coudre ; petit djeuner ; deux-roues ; quatre temps , dont les units sont insparables ? On ne peut pas dire : chemin de (vieux) fer sur le modle de chemin de pierres, chemin de vieilles pierres. Le premier groupe est un mot compos (une seule unit lexicale dont les lments sont inscables (insparables), le second groupe est un syntagme form de plusieurs mots entre lesquels on peut en introduire dautres. Mme chose pour le mot pomme de terre . Gardera-t-il le mme sens, aura-t-on toujours un seul mot si on spare les lments qui le composent par dautres pomme rouge de bonne terre ? A. Meillet affirme qu un mot rsulte de lassociation dun sens donn un ensemble de son donn susceptible dun emploi grammatical donn (in Linguistique historique et linguistique gnrale , Editions Champion, 1921, p 30). Ainsi, lidentit

dun mot est constitue de trois lments : une forme, un sens, et une catgorie grammaticale. Selon le niveau linguistique auquel on se situe, le mot sera tudi d'un point de vue particulier et sera dfini de faon distincte. D.2. Mot simple/ mot complexe/ mot construit En franais, il existe plusieurs sortes de mots. Comme nous venons de le montrer, une premire distinction spare les mots immotivs constitus dun seul morphme de ceux relativement motivs cest--dire analysables en plusieurs units. Parmi ces mots relativement motivs, nous reprons deux sous-catgories, les mots simples et les mots construits. Soit les trois mots : roi, royaume et royal . Il existe une relation entre ces trois mots : ils sont lis la fois par leur forme et par leur sens. Ainsi roi est un mot simple contenant un seul morphme lexical, immotiv en franais. Royal et royaume sont des mots complexes car composs de deux morphmes (roi + al ; roi + aume). Ils sont relativement motivs. Ce sont des mots construits par drivation cest--dire adjonction daffixes. D.3. Base/affixes et valeur dnominative Dans un mot construit, nous distinguons deux catgories qui sopposent par leur fonctionnement tant formel que smantique. D.3.1. Les bases Ce sont des morphmes qui comme roi forment un mot eux-seuls. Leur sens est dtermin par la valeur dnominative qui leur est propre et par leur relation aux autres mots de la phrase. Cependant il faut faire la diffrence entre les deux notions de base et racine . Prenons pour exemple le terme dconstruction . Il est forme de trois morphmes: le prfixe d , la racine construire et le suffixe tion . Lvolution du mot sest faite ainsi : construire-----construction-------dconstruction. Nous dirons que la base sur laquelle a t construit le terme dconstruction est construction et sa racine (son tymon) est construire . D.3.2. Les affixes Ce sont des morphmes qui, comme le suffixe al de royal , ne fonctionnent pas seuls dans la phrase. Ils se combinent avec une base pour former un mot driv. Un mot driv est donc un syntagme constitu par la combinaison de deux ou plusieurs morphmes [une base et un/des affixe(s)]. Les affixes (prfixes et suffixes) nont pas de valeur dnominative. Ils ont une signification qui intervient dans la valeur dnominative des mots drivs. Ainsi le suffixe al dadjectivisation nominale (drivation dun adjectif sur la base dun nom) confre, comme dautres suffixes du mme type, la valeur relatif, propre ladjectif. La base sert de noyau de cration lexicale ; cest elle qui fonde la valeur dnominative des mots construits sur elle. Certaines bases sont dites non-autonomes. Ce sont les bases issues des langues classiques (latin, grec) par emprunt ou hritage. Ces bases ne fonctionnent pas isolment en franais mais elles dterminent la valeur dnominative des mots franais construits dans lesquels elles figurent. Ainsi, gographie, gologie sont composs des bases non-autonomes go , graphie et logie (dorigine grecque). D.4. Mots outils / mots pleins Parmi les units linguistiques, nous distinguons deux catgories qui sopposent par leur faon de faire sens. Dun ct, nous avons des mots comme tableau, cahier, pche...

qui, mme en dehors de tout contexte, renvoient une ralit. Ces mots rfrent par eux-mmes : ils ont un sens qui voque la ralit dont ils sont le nom. Ils sont dits mots pleins (noms, verbes, adjectifs). Dun autre ct, nous avons des mots comme des, au, vers, que, qui ne rfrent rien car nvoquant aucune ralit distincte dans lesprit du locuteur. Ils ont cependant un sens. Ce sont des mots-outils (articles, prpositions, conjonction). Ltude des mots-outils relve principalement de la morphosyntaxe tandis que celle des mots pleins sont du domaine de la lexicologie. D.5. La rfrence : vocable/lexme La rfrence lexicale (correspondance entre un mot et une chose) sopre dans le discours sur la base de connaissances fixe dans le lexique de la langue. J.Cl. Milner, (1976) distingue la rfrence virtuelle dun mot (sa signification dans la langue) de la rfrence actuelle (son sens prcis dans un discours donn). Ce qui revient distinguer le vocable ou mot fonctionnant dans un discours, donc pourvu dun sens prcis et dune rfrence actuelle du lexme ou mot rpertori dans le lexique de la langue et dot dune rfrence virtuelle. Le vocable est lunit dnominative observe en discours et le lexme (ralit abstraite) est lunit dnominative construite en langue. Le lexme est une unit linguistique virtuelle, qui peut avoir plusieurs sens. Le vocable est un lexme actualis dans le discours donc en principe monosmique. Le vocable fait partie du vocabulaire et le lexme du lexique, qui est compos de plusieurs vocabulaires.

Exercices
Exercice 1 : Donnez la base des mots suivants puis trouvez leur racine en montrant les diffrentes tapes de lvolution des mots : invariablement, richissime, jardinier, jardinire Exercice 2 : Dcoupez en units linguistiques, les chanes parles ci-dessous : [tmtotuvR] ; [sdegut] ; [lkaRdlapolis] ; [zevylekoliedtymaparle] ; [zepRdymmtR] Exercice 3 : Soit lnonc suivant : La nouvelle aide familiale, qui sappelait Mary Poppins, ntait pas habitue la maison quelle commenait voler ! Identifiez les mots graphiques, les units linguistiques, les lexmes et les vocables contenus dans cet nonc. Exercice 4 : Soulignez les lexmes dans les mots suivants tout en justifiant votre manire de faire. Cder, recder, cession, rcession, procder, procession, processif, processionnel, procs, procdure, procdurier, rcessif, rcessivit

Les couches diachroniques du franais


Avant daborder ltude formelle des units lexicales, il est ncessaire davoir un aperu sur les diffrentes couches diachroniques du lexique franais. Si lon observe les mots du point de vue de leur tymologie, nous constatons quils font un ensemble htrogne. La plupart des termes sont issus du fonds hrditaire, seule une f aible proportion est constitue de termes emprunts certaines langues trangres. Parmi les mots du fonds hrditaire, quelques-uns semblent avoir pour origine des onomatopes (mots imitatifs de certains sons tels que les sons de leau qui coule glou ! glou, le cri des animaux cocorico !, le son des instruments drin ! drin !, le bruit qui accompagne la douleur bobo !...). La plupart des mots ne prsentent aucun lien analogique entre leur forme et la ralit laquelle ils renvoient. A. Le fonds primitif Beaucoup de mots de la langue franaise proviennent dun fonds primitif trs ancien, qui peut tre antrieur aux premiers tmoignages crits (mots dorigine gauloise et celtique tels que arbre, alouette, bec, bouleau, charrue, dolmen, menhir) Le fonds latin ou plus prcisment latin vulgaire, forme le fonds proprement originel du franais. Les mots du latin populaire ont t transmis de sicle en sicle dans la tradition orale. Leur prononciation sest transforme, modifiant ainsi laspect des mots (bucca devient bouche ; bastire a donn btir ; accaptare devient acheter ). De ce fonds latin, la langue tire une srie de mots nouveaux laide de la drivat ion et de la composition. Autour de la plupart des termes primitifs se forment donc un ensemble de drivs grce dj aux affixes proposs par le latin lui-mme. Le latin a lui-mme emprunt au grec des mots qui sont passs par la suite au franais lin star damande, baptme, glise, menthe, parole, prtre Les peuplades germaniques ont galement introduits, ds le 1er sicle de lre chrtienne, des mots dans le latin parl en Gaule. Au dbut du 5me sicle, les francs envahissent la Gaule et ont introduit un grand nombre de mots qui ont donn au lexique franais du Moyen-ge une physionomie particulire. Les mots dorigine germanique appartiennent au domaine de la guerre, des institutions et de la vie rurale (aigrette, balle, bire, brique, coiffe, guerre, bleu, choisir, bannir, gurir, guerre). B. Les apports classiques Dans le lexique franais, il y a des mots issus du latin par filiation directe mais il y a aussi des mots dimportation latine et grecque ; Au cours des sicles, des apports classiques sont venus sajouter en nombre important ce fonds primitif. Au 9me sicle, la langue vulgaire a commenc senrichir de mots emprunts la langue des clercs. Ce procd demprunt a t trs productif dans la premire moiti du 16me sicle sous linfluence du mouvement humaniste. Ainsi acer va donner cre ; articulum article ; capsa caisse et ministerium ministre. Souvent le mouvement demprunt, qui a conserv une forme trs voisine de son tymon (forme identifie comme tant lorigine du mot) latin, double un mot primitif de mme tymologie. On parle alors de doublets, ainsi ministerium a donn mtier et ministre qui nont pas du tout le mme sens. Le terme ancien a subi t une volution smantique, un changement de sens : mtier est ancien, il a subi, une poque ultrieure, une volution phontique normale : ministre est un emprunt direct au terme latin ministerium.

Gnralement, la forme primitive est plus courte que la forme venue ultrieurement. La srie populaire appartient pour lessentiel un registre concret et usuel du lexique. Les autres sont plutt abstraits ou spcialiss. Les emprunts au grec ont fournit plu de mots construits ou dlments de construction que de mots simples (grammaire, mythe, phrase, thse). Ils appartiennent souvent aux domaines techniques ou scientifiques. C. Les couches demprunts modernes Le vocabulaire hrditaire contient aussi des mots provenant des langues trangres passs en franais entre le 15me et le 16me sicle. Le franais a emprunt toutes les langues avec lesquelles il a t en contact quelle que soit la nature des relations tablies (commerce, culturelles, politiques ou conflictuelles). Le nombre demprunt fait chacune delle dpend de limportance et de la dure du contact. Litalien a donn par exemple beaucoup de mots au franais au dbut du 14me sicle (relations commerciales, diplomatiques et militaires) mais aussi la renaissance (dans les beauxarts, la littrature, la guerre et le sport) ainsi alarme, altesse, antichambre, appartement, aquarelle, baroque, cavalier, dessin, diva, mezzanine, moche, mosaque, satin et plus prs de nous fascisme, expresso . De lespagnol, partir du 16me sicle, le franais a emprunt alcve, anchois, artichaut, camarade, fanfaron . Au portugais, le franais a emprunt mandarin, ftiche, caravane, acajou, bambou, banane . A larabe, le franais a emprunt lixir, orange, safran, guitare, calife, cad, divan, chec et mat . A lallemand, au 15me sicle, sont passs au franais, les mots loustic, choucroute, accordon, boulevard, dalle, cauchemar, obus, sabre . Par le biais de lallemand des mots slaves, hongrois et turcs sont passs au franais. Les termes dorigines anglaises sont des emprunts relativement rcents linstar de parking, stop, beefsteak, week-end, building . Les emprunts du franais se sont galement oprs aux dialectes et aux parlers rgionaux.

LES PROCEDES DE FORMATION DU LEXIQUE Introduction


Nous avons vu les couches diachroniques du lexique franais. A prsent, nous allons tudier le lexique franais dun point de vue synchronique. En synchronie, les mots franais se prsentent soit sous une forme simple (ou unit significative minimale) ou en mots constitus de deux ou plusieurs morphmes (ou units significatives). Certains de ces mots sont forms par drivation, dautres par composition. Mots simples (1 unit minimale significative) 2 sortes de mots Mots construits (au moins 2 units significatives) Composition On rencontre galement des locutions ou syntagmes lexicaliss qui figent une construction syntaxique comme un quen dira-t-on, un va-nu-pieds, un cessez le feu . Les mots qui rsultent dun processus de drivation sont des units dont lun seulement des lments constitutifs est apte tre employ de faon autonome dans lnonc. Dans la plupart des cas, les affixes, prfixes ou suffixes ne sont que des lments constitutifs dun mot; ils n'ont pas d'existence autonome, la diffrence du radical auquel ils s'ajoutent. Ex : le terme passivit comprend deux units, le lexme passive + le suffixe it . Le verbe refaire est galement compos de deux lments, le verbe faire et le prfixe re . Les deux lexmes passive et faire peuvent tre utiliss de manire autonome, ce qui nest pas le cas du suffixe -it et du prfixe re . Les mots qui rsultent dun processus de composition sont des units dont les deux lments constitutifs peuvent servir de base des drivs. Ces lments constitutifs peuvent exister ltat libre : Ex : le nom compos lave-glace est form de deux units qui peuvent se trouver ltat libre lave et glace et qui peuvent donner lieur tous deux des formations drives telles que laveur, laverie, dlaver et glacier, glacial, dglacer . Parfois la distinction drivation et composition est difficile faire. Certains prfixes sont employs de faon autonome : Ex : dans les verbes drivs survaluer et sous-valuer , les prfixes sur et sous sont par ailleurs des units autonomes (des prpositions) comme dans le livre est sur/sous la table . La morphologie lexicale dcrit les mots de la langue en synchronie, comme ils prsentent une poque donne dans le systme de la langue. Cependant, certains mots construits historiquement sont traits en synchronie comme des mots simples car le lien avec la racine sest obscurci, le mcanisme qui a servi leur construction nest donc plus peru maintenant : Ex : le lexme secrtaire qui, historiquement a t construit sur le terme secret , nest plus peru comme driv car son sens actuel sest loign du sens du terme sur lequel il a t construit. De mme pour le lexme bureau dont lorigine tymologique est bure qui est une sorte de tissu pais et le lexme Drivation

saupoudrer dons lorigine est sel . Synchroniquement ces lexmes sont considrs comme des units simples. Etymologiquement, ce sont des units construites.

La drivation
Il sagit dun procd de formation d'units lexicales nouvelles partir dun matriel morphologique qui existe dj. La drivation est sans conteste le procd de morphologie lexicale qui a le plus enrichi le rpertoire lexical franais. On distingue deux grands types de drivations, la drivation affixale et la drivation non affixale. 1. La drivation affixale Elle consiste former de nouveaux mots partir de mots dj existant par ladjonction dun affixe: un prfixe, un suffixe, plus rarement un infixe, une base lexicale donne (une racine ou un radical). Lorsque laffixe se situe avant la base il est appel prfixe : un d/tour, un re/tour. Situ aprs la base, il est appel suffixe : un cadr/age, une lectrocu/tion. + prfixe (d/faire, re/faire, sur/faire) + suffixes (passiv/it, ramassa/age, rpara/tion) Combinaison des deux (ir/rempla/able, anti/constitu/tion(n)/elle/ment) Un mot driv Laffixation peut se raliser aussi bien sur des bases simples que sur des bases dj drives ou composes. La base est llment qui reste dun mot aprs lui avoir enlever ses affixes. Elle constitue une unit qui, telle quelle ou assortie des dsinences requises, dtermine en retour le statut catgoriel de la base. Ex : le substantif passivit est construit sur la base adjectivale passive Ladverbe agrablement est construit sur la base adjectivale agrable . Ladjectif durable est construit sur le verbe durer . La drivation consiste crer un nouveau lexme par l'ajout d'un affixe apportant un changement au niveau smantique (les suffixes peuvent apporter un changement au niveau de la catgorie grammaticale mais pas les infixes). Ex : prfixe suffixe infixe dlav ; refaire ; surestimer lavage tapoter Dans de rare cas en franais, un affixe peut se situer au sein mme de la base, il est alors appel infixe. Certains lexicologues considrent le i du verbe viens (de la racine latine venere ) ou le ot du verbe tapoter comme des infixes . Cependant il faut souligner que de tels cas sont rares et les affixes reconnus en langue franaise sont le prfixe et le suffixe. Il y a lieu de savoir distinguer les affixes drivationnels (les prfixes et les suffixes) qui seuls relvent de la drivation donc de la lexicologie, des dsinences verbales (terminaisons) ainsi que des marques de genre et de nombre qui elles, relvent de la flexion et donc de la morphologie. La flexion (objet de la morphologie) consiste dans le rajout d'un affixe qui ne cre pas un nouveau lexme (avec un changement au niveau grammatical, genre, nombre, personne, etc., sans altration du smantisme du cur lexical) : Ex : temps /personne genre nombre lavera/laverais ; veuf/veuve ; acteur/actrice ; cheval/chevaux ; oeuf/oeufs []

A.1. La suffixation Il sagit de ladjonction dun affixe la fin dune base donne. Cet affixe est alors nomm suffixe . Les suffixes sont toujours postposs. Ils sont galement trs nombreux et il serait vain de prtendre les tudier, voire les citer tous. Ils sont d'origine populaire ou d'origine savante (latine ou grecque) (cf. listes des suffixes dorigine latine et grecque dans le dictionnaire). A.1.1. Fonctions des suffixes Les suffixes jouent plusieurs rles : - Ils ont une fonction smantique (ils introduisent un changement de sens dans le mot driv). Ils modifient la valeur demploi de la base sans changer totalement son sens (ladjonction du suffixe nentrane pas un changement de classe grammaticale. Dans ce cas, il sagit dune suffixation endocentrique (les suffixes diminutifs, pjoratifs et collectifs) : Ex : Rue (nom) + -elle = ruelle (nom) Blanche (adjectif) + -tre = blanchtre (adjectif) Pleurer (verbe) + -icher = pleurnicher (verbe) - Ils restreignent laire demploi de la base : le suffixe -eur ajout au verbe souten(ir) va restreindre lemploi du substantif souteneur qui renvoie un individu qui vit de proxntisme alors que soutenir a une aire demploi trs large maintenir, porter, supporter, fortifier, remonter, aider, appuyer, encourager, assurer). - Certains suffixes jouent le rle dindicateurs lexicaux en situant les mots dans des registres de langues particuliers : Ex : le vocabulaire de la mdecine : le suffixe ite dans encphalite/appendicite et le suffixe -e dans cphale/rhinorre Le vocabulaire de la botanique : -ace de rosace ou liliace - Les suffixes ont une fonction grammaticale. Ils jouent un rle dindicateurs de classe. Ils changent la classe grammaticale de la base du driv ainsi form. Le driv appartient une classe morphosyntaxique diffrente de celle de la base. On parlera alors de suffixation exocentrique. Ex : chanter (v) + -eur = chanteur (nc.) ; plante (n.c.) + -aire = plantaire (adj.) ; simple (adj.) + -ifier = simplifier (v). Dans chanteur, le suffixe -eur s'ajoute une base verbale pour crer un nom. Dans plantaire, le suffixe -aire s'ajoute une base nominale pour faire un adjectif, et dans simplifier, le suffixe -ifier s'ajoute une base adjectivale pour faire un verbe. Idem pour les exemples suivants, fort (adj.)/ fortifier (v.) ; blanche (adj.)/ blancheur (n.) ; vert (adj.)/ verdir (v.) ; vernir (v.)/vernissage (n.) - Ils ont une fonction catgorisatrice, ils indiquent le genre grammatical des drivs : Ex : les noms suffixs en ance (surveillance, voyance, brillance), en ise (btise, sottise, dbrouillardise) et en -tion (finition, adoration, cration) sont toujours fminin. Les noms forms avec le suffixe -age (nettoyage, ramassage, forage) ou en isme (journalisme, socialisme, libralisme, autoritarisme) sont toujours masculin. La plupart des suffixes sont attachs une clase grammaticale de base : Ex : le suffixe -it est susceptible de sajouter uniquement une base adjectivale pour former des noms : passive passiv/it ; solide solid/it ; musical musical/it Dautres suffixes peuvent sajouter une base diffrente. Dans ce cas, le mme suffixe vhicule des instructions smantiques trs diverses : Ex : montagne (n.) / montagn/ard (n.) Faible (adj.) / faiblard (adj.)

Riche (adj.) / rich/ard (n.) Vanter (v.) / vant/ard (adj.) Le mme suffixe peut prsenter plusieurs variantes : il en est ainsi du suffixe exprimant la notion de capacit : mangeable / possible / soluble (mme suffixe, 3 formes). Le suffixe est variable selon la catgorie obtenue : un suffixe d'adjectif entranera une variabilit en genre et nombre et un nom variera simplement en nombre; un suffixe d'adverbe (-ment / emment / amment) entranera une invariabilit. Le suffixe est toujours coll au mot de base, alors que certains prfixes peuvent possder un reste d'autonomie qui se manifeste par exemple par un trait d'union ou une apostrophe. En particulier, les prfixes qui viennent de prpositions ou des adverbes tels quentr'ouvrir, non-violence, sous-valuer, contre-attaque A.1.2. Les diffrents suffixes A partir de bases nominale, verbale et adjectivale, la drivation suffixale permet de former des noms (suffixation nominale), des adjectifs (suffixation adjectivale), des verbes (suffixation verbale) et des adverbes (suffixation adverbiale). A.1.2.1. Les suffixes nominaux Les suffixes nominaux permettent de crer des noms partir de bases verbales, noms ou dadjectifs. Ces suffixes peuvent vhiculer des sens diffrents. Laction de, rsultat de (bases : verbes ou noms) : embrasser/embrassade ; trouver/trouvaille ; abattre/abattis ; sigle/siglaison, index/ indexation ; os/ ossature La qualit, la proprit et la fonction de (bases : adjectifs, noms ou verbes) : bon/bont ; courtois/courtoisie ; dbrouillard/dbrouillardise ; assistant/assistanat ; diriger/dirigisme Lopinion, lattitude de (bases : noms et adjectifs) : commun/communisme ; social/socialisme Lagent dune action (bases : verbes et noms) : coiffer/coiffeur ; danser/danseuse ; route/routier ; lait/laitire ; cramique/cramiste Linstrument, la machine, lobjet fonctionnel (base : verbes et noms) : arroser/ arrosoir ; baigner/ baignoire ; plafond/plafonnier ; caf/cafetire Larbre (ou vgtal), le producteur (base : nom) : pomme/pommier ; fraise/fraisier Un lieu de fabrication, de vente (bases : verbes, noms) : fumer/fumoir ; teinture/ teinturerie ; blanchir/blanchisserie Un tat (bases : nom) : esclave/esclavage ; braquer/braquage ; cambrioler/cambriolage Le collectif (base : noms et verbes) : colonne/colonnade ; rosier/roseraie ; fer/ferraille ; manger/mangeaille Le contenu, la mesure (base : noms) : assiette/assiette ; cuillre/cuillere ; bouche ; bouche ; matin/matine Le pjoratif (base : verbes, noms) : cumuler/cumulard ; vin/vinasse Lhabitant dune rgion ou dune ville (base : noms) : Rome/romain ; Texas/texan ; France/franais Lge, lanniversaire (base : numro) : cent/centenaire, mille/millnaire ; quatre-vingts/octognaire A.1.2.2. Les suffixes adjectivaux

Ces suffixes servent crer des adjectifs partir des bases adjectivales, nominales et verbales. - Proprit, relation (base : adjectif, noms et verbe) : haut/hautain ; vnement/ vnementiel ; mensonge/mensonger - Lintensif (base : adjectif) : riche/richissime - La possibilit (base : nom) : lire/lisible ; manger/mangeable - Lindication du rang, le multiplicatif (base : numro) : deux/deuxime ; quatre/ quatrime/ quadruple A.1.2.3. Les suffixes verbaux On forme les suffixes verbaux partir de bases nominales, adjectivales et mme pronominales. - Laction (base : nom) : tyran/tyranniser - Laction ou ltat (base: adjectif, pronom): rouge/rougeoyer ; tu/tutoyer ; vous/vouvoyer - Frquentatifs, diminutifs, pjoratifs (base : verbe) : voler/voleter ; pleurer/pleurnicher ; vivre/vivoter A.1.2.4. Les suffixes adverbiaux En franais, il existe deux suffixes adverbiaux : Le suffixe ons (-on) qui nest plus productif : reculons ; ttons ; califourchon Le suffixe ment (-amment, -emment) qui est trs productif : petite/petitement ; grande/grandement ; vive/vivement Les adjectifs en ant et ent, dont le fminin tait autrefois semblable au masculin, forment un adverbe en ammant et emment : abondant/abondamment ; brillant/ brillamment ; dcent/dcemment Parfois le suffixe ement es ajout aprs un nom employ comme interjection : diable ! / diablement ; bigre ! / bigrement ; vache ! / vachement A.2. La prfixation Cest laction qui consiste former un mot nouveau par ladjonction dun prfixe au dbut dune base donne : re/tour, a/normal, d/coiffer, co/locataire Les prfixes sont trs nombreux et peuvent tre de formation populaire ou savante (cest--dire dorigine latine ou grecque). Contrairement aux suffixes qui peuvent entraner un changement de classe grammaticale pour le nom cr, les prfixes ont trs rarement pour effet de modifier la classe grammaticale de ce dernier. Si un prfixe privatif (in- / d-), rptitif (re- / r-) ou autre s'ajoute par exemple un verbe, les mots obtenus seront galement des verbes : le verbe faire a donn lieu des drivs verbaux dfaire, refaire ; ladjectif lgal a donn ladjectif illgal de mme pour ladjectif moral qui donne un driv de mme classe grammaticale amoral . Il existe cependant des exceptions : le nom brouillard a donn lieu un driv adjectival antibrouillard ; le nom pollution a donn ladjectif anti-pollution le nom ville a donn ladjectif inter-villes . Si les suffixes ont tendance sattacher une ou deux classes grammaticales de base, les prfixes sadaptent diffrentes classes de mots : avec le prfixe d- , on a des verbes et des adjectifs tels que dranger construit sur le verbe ranger et dloyal construit sur ladjectif loyal . Contrairement aux suffixes, les prfixes nont pas de fonction grammaticale. Ils se bornent introduire un changement smantique, leur fonction est donc exclusivement

smantique. Alors que les suffixes ne peuvent en aucun cas semployer de faon autonome, les prfixes, eux, se rpartissent en deux catgories : La plupart ne sont pas susceptibles dun emploi autonome (d- ; r- ; in-) Dautres comme aprs, avant, contre, en , entre, sur, sous semploient aussi avec un sens analogue comme prposition et adverbe. Comme les suffixes, les prfixes oprent sur une base pour construire une signification nouvelle : Labsence : moral/amoral, normal/anormal Le rapprochement : joindre/adjoindre, courir/accourir Avant : dater/antidater ; position/antposition Contre : alcoolique/antialcoolique Deux : mensuel/bimensuel Ensemble : propritaire/copropritaire ; religionnaire/coreligionnaire Opposition : signer/contresigner ; faire/contrefaire Eloignement lintrieur, mise en tat : lever/enlever ; porter/emporter/importer mais aussi emprisonner et endimancher. Ancien : ex-mari La diffrence : htrosexuel, htrogne, htroclite Semblable : homosexuel ; homogne ; homophone Intensit excessive : hyperactif ; hypertension ; hyper-riche A lintrieur : intraveineuse, intramusculaire Ngatif : malaise ; malhabile ; malformation Nouveau, rcent : no-colonialisme, nofascisme Protection : parachute ; parapluie ; parasol ; paratonnerre Le nombre : polycopie ; polyforme ; polyvalent Avant, devant : prmolaire ; prcdent ; prscolaire Rptition : redire ; revenir ; recoudre Lintensif : super-efficace ; surdou ; surlev Trois : tricorne ; tricolore ; tridimensionnel A.3. La drivation parasynthtique ou para-synthse La para-synthse est un procd qui consiste en la cration d'un mot par adjonction simultane dun prfixe et dun suffixe une base. Ex : prfixe + base + suffixe Em + bourgeois + er = embourgeoiser ( bourgeoiser nexiste pas) En + col + ure = encolure Im + battre + able = imbattable Im + prir + able = imprissable En + rage + er = enrager ( rager : drivation verbale) D + poussire + er = dpoussirer A + lune + ir = alunir A + terre + ir = atterrir A + maigre + ir = amaigrir Anti + alcool + ique = antialcoolique Dans un certain nombre de cas, la base est facilement identifiable : fiert (nc) vient de fier (adj). Dans d'autres cas, c'est plus flou : danseur (nc) vient-il de danser (v) ou de danse (nc) ?

On peut former des mots sur des bases trangres : dbriefer (questionner au retour d'une mission) de briefing (une runion d'information avant une mission). Dans dautres cas, la formation des mots se fait sur des sigles : CAPES donnera capsien et SMIC, smicard . Elle se fait aussi sur des constructions syntaxiques entires : le je-m'en-foutisme ; un jusqu'au-boutiste. Bien souvent on rencontre une accumulation de prfixes et suffixes : re/d/ploi/ement, d/personn/al/is/ation Lensemble des mots forms partir dune mme base constitue un champ drivationnel (ce que lon appelait communment une famille de mots ) : terre, terrien, terrestre, terrasse, terrain, souterrain, enterrer, dterrer, enterrement La combinaison des affixes et des bases peut provoquer lapparition dallomorphes : - Les allomorphes daffixes : pommier/oranger les suffixes -ier et -er ont le mme sens. Ils servent construire des noms darbres fruitiers. De mme pour -d et ds- dans dgager et dsarmer ; il- et im- dans illgal et immoral ou in- et ir - de invariable et irrductible . - Les allomorphes de bases sont gnralement produits suite lvolution historique des langues qui permet dopposer drivation savante (calque sur le latin) et drivation populaire qui obit aux rgles ordinaires de la drivation franaise : lgal/legem (latin), chant/carus ; pigramme/epigramma . Lallomorphe de base donne lieu des doublets. Un doublet est un couple de mots issus du mme tymon et qui ont le plus souvent des sens diffrents. Lun des mots du couple a t hrit du latin, lautre lui a t emprunt et a subi lvolution phontique du franais : htel (pop.) Ex: le latin hospitalem a donn hpital (sav.) loyal (pop.) Le latin legem a donn lgal (sav.)

B. La drivation non affixale Il sagit dun type de drivation qui permet de former de nouvelles units lexicales partir de mots dj existant sans recours laffixation. Il existe deux types de drivation non affixale. B.1. La drivation impropre ou conversion C'est un procd qui porte aussi parfois les noms de transfert ou transposition. La drivation impropre na aucune caractristique morphologique. On peut rencontrer plusieurs cas de drivation impropre B.1.1 La translation Il sagit dun mot qui change de catgorie grammaticale sans changer de forme. C'est trs courant et trs conomique sur le plan de la langue.Pratiquement n'importe quel lment peut tre employ comme nom commun, quand on l'utilise avec un dterminant : La une du journal (un dterminant une devient un nom par dtermination) Il y a toujours un mais ! (une conjonction mais devient un nom par dtermination) Peser le pour et le contre (des prpositions, pour , contre devient un nom par dtermination)

Le moi est hassable (un pronom moi devient un nom par dtermination) Faire le bien (un adverbe bien devient un nom par dtermination) Le pouvoir (un verbe pouvoir devient un nom par dtermination) Le vrai et le faux (des adjectifs vrai, faux devient un nom par dtermination) De la mme manire, un nom commun peut avoir exceptionnellement une fonction purement adjectivale. C'est le cas des adjectifs de couleur invariables comme cerise, citron, marron... ; par exemple, ce dernier est bien senti comme un adjectif, mais il ne peut pas s'accorder, au moins au fminin (un pantalon marron , une robe marron ). Le pluriel marrons commence entrer dans les murs. Il en est de mme pour oranges et roses dsormais utiliss comme des adjectifs part entire. Pour ce qui est de cerise ou citron, ils sont encore ressentis comme une comparaison. Certains verbes au mode participe (pass ou prsent) peuvent galement jouer le rle dadjectifs. Ainsi en est-il des adjectifs qui suivent : fatigu (fatiguer), surpris (surprendre), dor (dorer), argent (argenter), distrait (distraire) ; courant (courir), charmant (charmer), ravissante (ravir), tonnant (tonner), amusant (amuser) B.1.2. Lponymie Etymologiquement, ponyme signifie qui donne son nom . En fait, un ponyme est un nom propre qui est devenu un nom commun. En effet, les ponymes sont des noms propres de personnes ou des noms dposs (nom de marques) que lusage a transform en nom commun. Lponyme est un nom propre qui devient nom commun (Napolon est un empereur franais ais un napolon est une pice dor de vingt francs). Lponyme attest en franais se trouve en gnral dans les dictionnaires et ne pose pas trop de problmes ltudiant tranger qui le rencontre au hasard dun texte ou dune conversation. Il existe de nombreux ponymes dans le lexique franais et leur nombre augmente rgulirement. Ils peuvent provenir de : - noms propres (patronymes) : braille, boycott, barme, volt, poubelle, morse, silhouette - prnoms : madeleine, jeannette, marionnette etc. - noms de dieux, desses ou hros mythologiques : stentor, atlas, apollon, vnus etc. noms de personnages littraires : pantalon, guignol, tartuffe - noms de pays ou de provinces, de villes, de villages : champagne, bikini, bermuda - noms dposs (nom de marques) : frigidaire (pour rfrigrateur), scotch (pour ruban adhsif), kleenex (pour mouchoir en papier), mobylette (pour cyclomoteur), klaxon (pour avertisseur). Lponyme fait parfois honneur celui ou celle qui inventa l'objet qu'ils vont dsormais dsigner : Morse, Braille, Diesel et bien d'autres ont bnfici de cet hommage. Mais il existe aussi des ponymes qui jettent le discrdit sur les noms propres qui sont leur origine (et par consquent aussi sur ceux qui les portaient), parce qu'ils dsignent des objets peu honorables, des inventions peu glorifiantes ou encore des comportements douteux : il en est ainsi du mot vespasienne qui dsigne des toilettes publiques et qui trouve son origine dans le nom dun empereur romain : Vespasien Lempereur Vespasien parvint rformer la socit romaine qui glissait vers la dcadence. Il assainit les finances publiques, rforma l'arme et fut un urbaniste visionnaire. Un jour, pour amliorer la salubrit publique, il imagina de dissminer dans la ville de grandes urnes d'argile destines aux besoins urinaires masculins. Et voil ! De toutes les initiatives de cet esprit brillant, on retint surtout cette dernire.

Autre exemple d'un ponyme assez fcheux, est celui qui dsigne le bac ou la bote ou le sac ordures que nous dposons nos portes : la poubelle. Monsieur Eugne Poubelle, prfet de la Seine, ne se doutait pas que son nom allait tre ce point galvaud quand il rdigea l'arrt du 7 mars 1884 : "Le propritaire de chaque immeuble devra mettre la disposition de ses locataires un ou plusieurs rcipients communs recevoir les rsidus de mnage." Par cette mesure, Eugne Poubelle a fait avancer considrablement l'hygine publique. Mais depuis que son patronyme est devenu le nom commun de l'objet en question, les descendants de l'honorable prfet ont eu quelque mal le porter honorablement et la plupart ont prfr l'abandonner ! La plupart des ponymes respectent l'orthographe du nom propre dont ils sont originaires, mais quelques-uns prsentent des modifications orthographiques. Ainsi, le Bic avec lequel nous crivons, aurait d s'crire "bich", puisque le nom vient du baron Bich qui, en 1953, mit au point un procd de fabrication industrielle du stylo bille. Et le mot barme aurait d s'crire "barme", puisqu'il nous vient de Franois Bertrand Barme qui a invent ce genre de recueil de tableaux numriques ou rpertoire de tarifs. Et savez-vous que l'ponyme macadam provient en fait d'une graphie homophonique du nom de l'ingnieur cossais John London Mc Adam qui mit au point cette technique d'empierrement routier (galement appel asphalte ). Lponyme peut parfois se combiner la drivation affixale pour la formation de nouvelles units lexicales : Ex : Pasteur, pasteuriser, pasteurisation. B.1.3. Lantonomase En rhtorique, une antonomase est la figure de style par laquelle un nom propre est utilis comme nom commun, (ou inversement, mais le cas ne sera pas abord ici). Selon le cas, ce type d'antonomase peut s'analyser comme une mtaphore ou comme une mtonymie. L'antonomase sera donc considre ici comme un procd de substitution qui permet d'employer un nom propre pour signifier un nom commun. Cest le seul cas de vraie antonomase pour de nombreux thoriciens cest pourquoi cest ce cas seul que nous allons aborder. Si lantonomase consiste employer un nom propre pour signifier un nom commun, quest ce qui permet de la distinguer de lponyme ? Lponyme obtenu partir dun nom propre dsigne gnralement un objet, lantonomase, elle, dsigne toujours une personne. Ex : on dira successivement un don juan / un tartuffe / une pnlope / un Staline / un Michel-Ange pour signifier respectivement : un sducteur / un hypocrite / une pouse fidle et vertueuse / un dictateur / un grand peintre Avec la lexicalisation de l'antonomase, la sensation d'avoir affaire un nom commun domine peu peu. La majuscule est conserve tant que le lien avec le nom propre originel est conscient (un Staline). Ds lors que ce lien n'est plus conscient, le nom propre devient un vritable nom commun autonome, s'crivant par consquent sans majuscule : Un mcne , pour dsigner un gnreux donateur protgeant les arts et les artistes , en souvenir de Mcne, gnral romain de l'poque de l'empereur Auguste, qui s'tant enrichi au cours de ses campagnes, s'tait offert une villa somptueuse entoure d'artistes Un vandale , par antonomase, ce nom (d'un peuple germanique qui envahit l'empire romain au Ve sicle dsigne un individu qui ne respecte rien, qui dtruit tout, etc. . Une mgre , pour dsigner une femme violente et agressive , en rfrence au personnage de Mgre, l'une des trois furies, dans la mythologie grecque.

B.2. La drivation inverse (ou drivation rgressive) Elle consiste tirer un mot plus simple d'un mot plus long ; dans la pratique, on part souvent d'un verbe, qui donne la notion de base, et pour former un nom, on enlve simplement la dsinence d'infinitif, cest pourquoi les noms ainsi forms sont aussi appels des postverbaux : Ex : Accorder > un accord ; refuser > un refus ; attaquer > une attaque ; galoper < un galop ; visiter < une visite Le problme, c'est que cela se situe sur un plan historique, et qu'il est parfois difficile de dterminer si c'est le verbe ou le nom qui est venu en premier. L'tude des dfinitions permet souvent de conclure : un refus, c'est "le fait de refuser", mais refuser, ce n'est pas "opposer un refus", c'est "ne pas accepter". Le nom se dfinit par rfrence au verbe, et non l'inverse. Parfois, les adjectifs se sont forms (au XIIme sicle) sur des noms communs hrits du latin ainsi : - Chtain vient du nom chtaigne , car il dcrit une couleur de cheveux ressemblant celle de ce fruit. - Violet vient du nom violette (mme raison). - Aristocratie a donn aristocrate et diplomatique a donn diplomate . - Mdecin est construit partir de mdecine .

Exercices n5 : Analysez les procds de formation luvre dans les mots suivants : branchage ; esclavage ; jardinage ; lainage ; mtrage ; rayonnage ; remplissage ; veuvage ; voltage ; laitage

La composition
La composition est la juxtaposition de deux lments ou plus qui peuvent servir de base des drivs. Chacun de ces lments est un mot simple qui a dj une existence autonome dans le lexique : bb-prouvette, pomme de terre, moyen ge Parfois, dans le cas de ce quon appelle la composition savante, les lments qui forment les mots composs sont des racines latines ou grecques qui la plupart du temps nont pas dexistence autonome en langue franaise mais peuvent engendrer quand mme des drivs (il existe des drivations savantes, dont le radical est pris sur le latin). On considrera comme mots composs toutes les expressions qui fonctionnent comme des mots simples et sont constitues d'lments lexicaux les plus fondamentaux. La majorit des mots composs sont des noms mais il existe aussi en nombre moins important il est vrai, des adjectifs : aigre-doux, sourd-muet ou gris-vert, et quelques verbes comme tire-bouchonner [ou tirebouchonner], maintenir, sauvegarder On appellera locutions les autres ensembles, qui concernent les autres parties du discours (adverbes, prpositions, conjonctions...) : pas de loup ; quen dira-t-on ; au fur et mesure. B.1. La composition populaire La composition dans sa forme la plus simple utilise des bases lexicales franaises pour former des mots nouveaux. Cest la composition la plus courante. Elle associe gnralement deux mots (parfois plus) qui ont une existence autonome par ailleurs en franais. Ils peuvent tre souds on non, relis ou non (par une prposition), ils sont souvent accols par un trait d'union. Il y a ainsi en franais un grand nombre de noms composs, quelques adjectifs, et quelques verbes. Seul l'usage dcide si on met un trait d'union ou non, si on colle les mots ou non : un lieu dit / lieu-dit ou lieudit selon les dictionnaires. Les groupes avec prposition ne prennent pas souvent de trait d'union : une salle manger, un arc de triomphe, mais un arc-en-ciel. - Sur le plan syntaxique, ces expressions fonctionnent comme des mots uniques. - Sur le plan morphologique, c'est--dire celui de l'orthographe, l'accord dpend de l'origine des composants : un passe-partout est invariable (verbe + adverbe). Il dpend aussi du sens : des gratte-ciel (verbe + nom, mais rfrence au ciel unique). Des chouxfleurs sont des choux qui sont en mme temps des fleurs. - Sur le plan smantique, l'ensemble forme une unit de sens nouvelle, qui dpasse celle des lments pris isolment. Il s'agit rarement d'une simple addition (par juxtaposition) comme dans dput-maire. L'analyse smantique ncessite une explication, une paraphrase : un timbre-poste = un timbre vendu par la Poste, et exig par la Poste pour l'acheminement du courrier un porte-monnaie est un objet (creux, etc.) servant porter, contenir de la monnaie un gratte-ciel est un btiment si haut qu'il donne l'impression de toucher le ciel un laissez-passer (verbe l'impratif + infinitif COD) est un document officiel enjoignant aux autorits (militaires...) de laisser passer le porteur du document. Il nest pas toujours ais de distinguer un mot compos (une seule unit lexicale) dun syntagme (plusieurs units lexicales) notamment dans le cas des expressions lexicalises comme un pied--terre, des quen dira-t-on, le chemin de fer... Il existe nanmoins deux critres qui peuvent nous aider y voir plus clair. B.1.1. Le critre dinscabilit ou dinsparabilit

tant donn que ces lments sont inscrits dans la mmoire comme des units, on peut utiliser le critre d'insparabilit des lments (les 2mes noms y sont employs sans dterminant). Le mot pomme de terre non susceptible dexpansion, ne peut tre remplac par les groupes de mots qui suivent et qui nont pas le mme sens : une pomme de ma terre ; une pomme de terre argileuse ; une pomme pourrie de terre trop humide... On le vrifie avec les mots composs indiscutables dont aucun des lments n'est indpendant, modifiable, susceptible d'une expansion. Mot compos Syntagme Grand-pre Grand et affectueux pre Chaise longue Chaise plus longue quune autre Arc en ciel Arc en perles bleu ciel B.1.2. Le critre de commutabilit En soulignant l'appartenance du mot compos considr ce qu'on appelle un paradigme, il permet des essais de commutation dans un grand nombre de cas : le mot compos peut ainsi tre remplac par un mot simple de sens proche ou quivalent. Ainsi, pomme de terre pourrait commuter avec patate ou plus gnralement avec lgume : grand-pre pourrait tre remplac par aeul ; belle-fille par bru ; serpent sonnettes par crotale B.2. La composition savante La composition savante utilise dautres sources de bases lexicales pour former des mots composs : le grec et le latin. Dans les terminologies spcialises surtout, on fait appel de telles bases pour construire des mots nouveaux. La plupart de ces mots sont dits savants car ils relvent souvent des domaines scientifique ou technique. Exemples : carnivore, francophone, bibliothque, biologie, dmocratie, aurifre La composition savante se dfinit donc comme la juxtaposition de deux racines (au moins) qui peuvent tre dorigine : latine : apiculture / multicolore / homicide / ignifuge / calorifre / viticole... (On notera que la voyelle de liaison est la voyelle i. Les mots sont proches du franais, ou existent en franais.) grecque : anthropologie / thalassothrapie / cryptogame / dmocratie / hydrogne / polymorphisme / topographie / philosophie... (On peut noter que quand il faut ajouter une voyelle pour lier les deux mots, c'est la voyelle o qui est utilise. L'orthographe des lments est de toute vidence grecque : th / ph / y). Concernant la composition savante, il s'agit bien au dpart d'lments lexicaux autonomes, des mots vritables, des bases qui sassocient pour former un mot nouveau et non des prfixes ou suffixes, malgr les apparences. Les lments d'origine latine ou grecque sont juxtaposs, colls sans trait d'union : Dmocratie : demos (peuple) et cratos : pouvoir Pdagogie : paidos (enfant) et gagein : conduire Biologie : bio (vie) et logos (tude) Philosophie de philein (aimer) et sophia (sagesse) A la composition populaire ou savante peut sassocier la drivation par la prsence d'affixes, notamment des suffixes donnant lieux des termes comme : dmocratisation pdagogique biologiste philosophiquement. B.3. Les composs hybrides

1. 2. 3. 4.

Si dans la plupart des cas relevant de la composition savante les lments formant le mot compos sont issus de la mme langue : le latin ou le grec, diffrents mlanges existent donnant naissance des mots dits hybrides . Ex : automobile (grec auto = soi-mme + latin mobilis > mobile) gnocide (du grec genos = race + -cide du latin caedere = tuer ) / polyvalence (grec + latin et suffixe nominal) / antidater, archiplein (grec + mot franais), insecticide de insecte mot franais et cide du latin caedere = tuer), cinphile (franais+ grec). Quel que soit le type de composition considre, on peut y rencontrer : - des mots composs non souds, qui peuvent tre spars par un trait dunion : chou-fleur, micro-organisme ; plus rarement par une apostrophe : aujourdhui, (s)entraimer ou simplement juxtaposs : moyen ge - des mots composs souds qui scrivent donc comme des mots simples : passeport, sauvegarder, vinaigre, dmocratie, atmosphre, automobile, tlvision B.4. Les mots valises Le terme mot-valise est une traduction - assez peu heureuse - de l'anglais portemanteau word, invent par Lewis Caroll pour dsigner certains mots composs nouveaux (ou nouvellement tudis) qui se replient comme s'ils taient rangs dans ces grosses malles de voyage qu'on appelait autrefois en anglais des porte-manteaux, o l'on empilait puis repliait les vtements. C'est un procd assez peu frquent, marqu par une intention, souvent humoristique ou satirique, qui consiste prendre le dbut d'un mot et le coller la fin d'un autre, d'autant plus facilement qu'ils contiennent une syllabe commune, ou mme une seule lettre, la soudure. Un lment est souvent retranch, la fin du premier ou au dbut du second. Ainsi, le linguiste et humoriste Etiemble a crit un livre sur le franglais (franais + anglais). Rabelais se moquait des sorbonagres (Sorbonne + onagre [varit d'ne sauvage]). L'crivain Cline a invent ironiquement goncourtiser avec Goncourt + courtiser. On utilise de plus en plus le terme foultitude (foule + multitude). On connat dj le mot transistor (transfer + resistor). Les canadiens font du clavardage (clavier + bavardage) par ordinateur interpos, clavarder signifie donc passer son temps bavarder sur Inernet : "chatter" (prononcez l'anglaise "tchatter"). Informatique est un mot-valise cr partir d'information et automatique. Le mot est maintenant parfaitement lexicalis. autobus : mot-valise cre partir de automobile et bus, ancienne dsinence latine lexicalise partir d'omnibus. Le mot est maintenant lui aussi parfaitement lexicalis et le suffixe bus permet de construire d'autres nologismes comme abribus. B.5. Les locutions Des units complexes mais figes, fonctionnant comme des mots simples, constituent des formes lexicalises (entres dans la mmoire du sujet parlant) qu'on appellera locutions. Ces locutions concernent les catgories les plus grammaticales (adverbes, prpositions, conjonctions, etc.) ainsi que les verbes, trs rarement les noms: Le qu'en-dira-t-on, un m'as-tu-vu sont des locutions nominales, parce qu'elles comportent plus de trois lments ; il s'agit de phrases substantives par conversion. Avoir peur, faire partie, prendre garde, etc., sont quelques exemples des trs nombreuses locutions verbales qui reposent sur un verbe oprateur suivi d'un nom COD qui n'est plus analyser comme tel. En effet, sur le champ, tout coup, peu peu... : locutions adverbiales.

Autour de, grce , au fur et mesure de... : locutions prpositives. Afin que, parce que, tant donn que... : locutions conjonctives. Bont divine ! Sacr nom d'une pipe !... : locutions interjectives, mots-phrases

Exercice 6: Parmi les mots suivants, distinguez les mots simples, les mots drivs et les mots composs et discutez les cas discutables : Secrtaire, instituteur, cur, orfvre, picier, plombier, ouvrier spcialis, aidesoignante, assistante sociale, livreur, tourneur

C. La nologie Le lexique d'une langue vivante n'est pas une entit fige et stable. ct des stocks de mots existants, une grande varit de mcanismes de cration modifie constamment le contenu du lexique. Ces mcanismes relvent de ce quon appelle la nologie. J. Dubois, dans le Dictionnaire de linguistique (1973 : 334) la dfinit comme le processus permettant la cration de nouvelles units lexicales . Pour cela la nologie fait appel tous les procds de morphologie lexicale : formation primitive, drivation, composition, abrviation. (M-F Mortureux : 1997) Le mot nologisme (tymologiquement : nouveau mot) a souvent t utilis avec le sens de barbarisme, anglicisme car souvent peru comme insolite son apparition dans la langue. (Il soppose archasme : mot ancien, vieilli qui tend disparatre de lusage.) Le nologisme est forg pour exprimer un rfrent ou un signifi nouveau ; il est donc porteur dune signification nouvelle. Les nologismes pntrent la langue tout moment. Ainsi, Jean Riverain, dans un article sur les Mots dans le vent , de Vie et langage (octobre 1969, n 211), signale le terme nombrilisme , employ dans France-Soir (20-10-1968). Le terme reste dactualit, souvent employ de faon pjorative propos de ceux qui sont jugs comme trop imbus de leur personne ou trop gocentriques. Louis Guilbert (1975), qui offre assurment une des synthses les plus clairantes sur les diffrents aspects et problmes du nologisme, distingue, selon une classification provisoire, deux grands types de crations : la cration morphologique et la cration smantique. On distingue donc gnralement deux types de nologismes : le nologisme de forme et le nologisme de sens. C.1. Le nologisme de forme Il sagit dune unit lexicale nouvellement forme. On distingue deux types de formations : C.1.1. La formation primitive : Le nologisme de forme peut tre issu de ce quon appelle une formation primitive . Certains termes sont de cration primitive c'est--dire quils sont invents de toute pice par leurs crateurs qui ne font appel pour cela aucun terme dj connu. Il sagit alors dun mot forg de toutes pices, comme gaz , par le physicien Van Helmont (cit par Jules Marouzeau dans son Lexique de terminologie linguistique. Paris : Paul Geuthner, 1933, p. 127) Ainsi en est-il du mot Internet (qui est devenu lui-mme la source de trs nombreux nologisme), ou des termes qui suivent parus dans le dictionnaire Le Petit Larousse illustr en 2005. Takonaute du chinois takong , espace : Occupant dun vaisseau spatial chinois = astronaute, cosmonaute, spationaute. ; Taf (origine inconnue) : travail, emploi (familier) Kiffer : aimer, apprcier - de larabe kif (familier). Certains de ces nologismes ont t crs par volont de contrer l'utilisation de mots anglais ou trangers, notamment dans le domaine informatique : tapuscrit cr sur le modle de manuscrit et dsignant tout document tap sur une machine crire ou un clavier dordinateur, clavarder qui signifie bavarder par le biais dun clavier dordinateur (= chatter : terme dorigine anglaise qui signifie discuter en direct sur Internet). C.1.2. La formation rcursive Le nologisme de forme peut galement rsulter dune formation rcursive faisant appel tous les procds de morphologie lexicale comme :

- la drivation par la jonction de deux lments prexistants, base et affixe (prfixe ou suffixe). titre dexemple intgr dans la langue usuelle, nous citerons un verbe comme alunir, form partir de la base lune, sur le modle de atterrir, ou le nom jeunisme , form partir de ladjectif jeune (tendance survaloriser la jeunesse notamment dans le domaine de la publicit.) - la composition par lassociation de termes connus pour en former un nouveau comme dans le cas de tlporter (Petit Larousse, 2005) ou comme dans le cas de certains mots-valises* comme courriel contraction de courrier et de lectronique, cr comme une alternative au mot anglais e-mail, les mots adulescent , contraction de adulte et adolescent, alicament , contraction de aliment et mdicament, ou clavarder de clavier et bavarder (discuter par lintermdiaire dun ordinateur.) - labrviation qui devient un procd de formation de plus en plus prolifique. En effet, qui dentre nous ignore ce quest un CD, un SMS, un DVD, le web, le sida ou leuro ? C.2. Le nologisme de sens Il sagit dune unit lexicale qui existe dj mais laquelle on attribue un sens nouveau. Cest pourquoi on parle de cration smantique. Dans ce cas, le sujet parlant disposant du matriel lexical de la langue, choisit un terme auquel il confre, selon une motivation purement personnelle, une signification nouvelle. On citera ici lexemple des noms : souris animal bien connu qui acquiert une nouvelle acception, celle dun matriel informatique, ou bouquet qui dsigne aussi dsormais un ensemble de chane de tlvision mis par un oprateur. On peut galement citer le cas des verbes surfer qui dsormais signifie se promener dans lunivers virtuel dInternet, et couvrir qui dans couvrir un vnement veut dire concernant les mdias, rapporter tous les faits concernant cet vnement . Quils soient de forme ou de sens, de nombreux nologismes trs vite adopts par la majorit des locuteurs, sintgrent dans le lexique de la langue concerne et ne sont plus ressentis comme nouveau, avant mme de figurer dans un dictionnaire. En effet, cr en fonction dun systme linguistique quil vient enrichir, le nologisme y trouve immdiatement un cadre phonologique, morphologique et syntaxique appropri. Ce nest pas le cas de lemprunt qui souvent met un certain temps avant de sadapter au systme linguistique qui la emprunt. D. Lemprunt Lorsque deux systmes linguistiques entrent en contact pour diverses raisons (proximit gographique, colonisations, relations commerciales) des units linguistiques passent dune langue lautre. On appelle emprunt ce procd consistant faire passer une forme (emprunt lexical) ou un sens (emprunt smantique), d'une langue l'autre. On nomme emprunt lexical ou, plus souvent, emprunt, le processus consistant, pour une langue, introduire dans son lexique un terme venu dune autre langue. Lemprunt peut tre : - direct (une langue A emprunte directement une langue B : ainsi le mot football passe directement de langlais au franais). - indirect (une langue A emprunte une langue C via une ou plusieurs languevecteur B : ainsi le mot caf de larabe qahwa est pass au franais par le turc qahw via litalien). Lemprunt fait partie des moyens dont disposent les locuteurs pour enrichir leur lexique, au mme titre que le nologisme. Les langues empruntent surtout des mots appartenant aux classes lexicales ouvertes , cest--dire justement celles qui contiennent un stock variable de lexmes : ce sont principalement les noms, les verbes,

et les adjectifs. Les classes fermes (dterminants, pronoms, prpositions, adverbes, conjonctions...) ne reoivent que trs rarement de nouvelles units. D.1. Lemprunt lexical Le mot est intgralement transfr. La forme et le sens du mot sont emprunts. Notons que la langue emprunteuse (ou langue cible) adapte le mot emprunt en y apportant des modifications plus ou moins importantes tant en ce qui concerne la forme que le sens. Plusieurs raisons expliquent lemprunt lexical. Elles ne sexcluent bien sr pas les unes les autres. Tout dabord, pour un signifi nouvellement apparu, un signifiant peut manquer dans la langue empruntant le mot. Ainsi, quand de nouveaux animaux ou des plantes alors inconnues ont t dcouverts, leur nom a souvent t directement emprunt aux langues des pays qui les abritaient : avocat nous vient du nahuatl auacatl , via le castillan abogado , avocat (auxiliaire de justice) et aguacate, avocat (fruit de lavocatier) (les deux mots stant croiss), les premiers exportateurs davocats en relation avec les Aztques ayant t les Espagnols. puma, dune manire similaire, remonte au quechua, via le castillan (pour les mmes raisons) ; caf remonte larabe , qahwa, transmis au turc sous la forme qahve et pass en franais par litalien. Dautre part, la langue dun pays dominant, culturellement, conomiquement ou politiquement, une poque donne devient trs frquemment donneuse de mots : ce fut le cas du franais dont le vocabulaire militaire (batterie, brigade...) et la plupart des noms de grade se retrouvent dans toutes les armes europennes depuis lpoque o la France tait considre comme un modle dorganisation militaire ; cest aussi celui de litalien dans le domaine de la musique, qui a transmis des termes comme piano ou adagio. Actuellement, cest langlais qui, du fait de son importance dans ce domaine, fournit le plus grand nombre de mots concernant le vocabulaire scientifique et technique notamment, particulirement dans le domaine de linformatique : web, bug ou bit, nont pas dquivalent franais prexistant ; langlais alimente aussi le vocabulaire de la finance et de la gestion dentreprise (manager, staff, marketing, budget, etc.). Lemprunt peut aussi faire partie dun phnomne de mode plus gnral. Il nest quune des manifestations de la volont dimiter une culture alors sentie plus prestigieuse. Dans ce cas, le mot emprunt peut ntre quun synonyme dun mot dj existant : de tels emprunts seront sentis, de manire normative, comme des fautes de got ou une faiblesse dexpression. Par exemple, utiliser poster au lieu de publier dans les forums de discussions passe souvent pour un anglicisme. En effet, le verbe poster na pas, en franais la mme acception que le verbe to post en anglais (ce sont des faux amis), et le verbe publier convient trs bien. Le franais branch est maill de tels emprunts qui, souvent, ne dpassent pas leffet de mode et ne se lexicalisent pas. Les emprunts proviennent de toutes les langues : Langlais : short, football, tennis, budget, est, ouest, nord, sud, Litalien : scnario, piano, balcon, croissant, gratin, Lespagnol : fiesta, tornade, bizarre, Le portugais : baroque, calembour, pintade, Larabe: chimie, algbre, alcool, goudron, caf, hasard, matelas, girafe, amiral Le turc : divan, turban, kiosque, Lallemand : guerre, trve, sabre, bche, gerbe, chouette, crapaud, marchal, fauteuil D.1.1. Lemprunt non intgr ou non assimil

Sa forme reste proche du phontisme de la langue prteuse et sa graphie d'origine est conserve (lorsque les deux systmes alphabtiques sont identiques), encore qu'il y ait parfois une adaptation phontique relative. Exemples : imprsario (italien) fiesta (espagnol) hand-ball (allemand) Ceux qui, en revanche, continuent de sembler trangers sont les mots que la langue na pas compltement assimils, soit que leur prononciation reste trop loigne des habitudes phontiques (et graphiques), soit parce quils restent dun usage trop rare ou limit. Ex : moudjahidine (arabe) - geisha (japonais) tchador (iranien) Enfin, quand il existe un synonyme vernaculaire dun emprunt tran ger, il est possible que les deux cohabitent jusqu ce que lun disparaisse ou que lun des deux change de sens, de manire viter la redondance. Lexpression populaire maintenant, ce mot est dans le dictionnaire montre bien que les locuteurs, pendant un temps, ont lintuition que tel mot nest pas lgitime (il sonne encore tranger ) et quil faut une autorit extrieure pour en dclarer le caractre franais. En fait, le processus est inverse : les dictionnaires ne font que sanctionner lusage (quelle que soit la dfinition quon donne ce terme) et le reprsenter. Quun mot tranger entre dans le dictionnaire ne signifie pas quil a t accept par une minorit comptente de grammairiens qui auraient le pouvoir de statuer sur la langue mais quil est devenu suffisamment courant pour quun dictionnaire le signale. Noublions jamais que cest lusage qui fait la langue. D.1.2. Lemprunt intgr ou assimil En passant dune langue une autre, les mots sont susceptibles dtre adapts phontiquement, dautant plus quand ces mots sont emprunts indirectement. En effet, les systmes phonologiques des diffrentes langues ne concident que trs rarement. Ex : balcone (italien) est devenu balcon Or, le passage de nouveaux phonmes dune langue une autre (dans laquelle ils nexistaient pas) est un phnomne rare et, au moins, trs lent. Par exemple, le mot arabe cit plus haut, ( qahwa), ne se prononce pas ainsi en franais, langue qui ne connat ni le [q] ni le [h]. Les francophones, empruntant le mot, ont transform le [q] en [k], qui lui est relativement proche pour une oreille non entrane ([q] pouvant passer pour un allophone de /k/ en franais, mais pas en arabe). Quant au [h], il est purement et simplement annul car aucun phonme proche nexiste en franais. De mme, dans un mot anglais comme thriller , le son [th], absent du franais, sera le plus souvent remplac par [s], le mot tant alors prononc [sriler]. Les adaptations phontiques peuvent rendre le mot emprunt mconnaissable quand les deux systmes phonologiques impliqus sont trs diffrents. Avec le temps, des mots emprunts peuvent se lexicaliser et sadapter parfaitement au systme qui les a emprunt jusqu ne plus tre sentis comme des emprunts. Par exemple, le mot redingote est bien un emprunt langlais riding-coat ( manteau pour aller cheval ). Sa lexicalisation sexplique par son anciennet en franais (il est attest depuis le XVIIIe sicle) et apparat par son adaptation lorthographe et au systme phonologique du franais. Nombre de mots sont danciens emprunts que seuls les spcialistes dtymologie peuvent identifier comme tel. (Par exemple les mots : est, ouest, nord et sud viennent de langlais et les mots hasard, matelas, assassin, magasin viennent de larabe)

Il est vident que le locuteur ordinaire na pas conscience dutiliser si souvent des mots trangers : tous ne lui apparaissent pas comme tel car certains, anciens dans la langue, ont t totalement assimils. c- Le xnisme Il sagit dun emprunt lexical (forme et sens) qui sert dnommer des ralits typiquement trangres, des concepts appartenant une autre culture. Un harem (de larabe), une geisha (du japonais), la toundra (du russe), le base-ball (de langlais). Si le mot existe en franais la ralit quil dnote est trangre. Dautre part, en passant dune langue lautre, un mot tranger sadapte au systme grammatical de la langue daccueil et peut ntre plus morphologiquement analysable. Par exemple, le singulier taliban est en fait un pluriel persan d'un mot arabe, celui de Tlib. Ce qui peut prouver que la lexicalisation fonctionne est que le mot adopt respecte les rgles grammaticales de la langue emprunteuse : ainsi, taliban, qui est cens tre un pluriel en arabe, est un singulier en franais et scrit talibans au pluriel. De mme, touareg est le pluriel de targui. Pourtant, dire un targui / des touareg passe, au mieux, pour une bonne connaissance de la langue arabe, au dtriment de la grammaire franaise, au pire pour du pdantisme ; un touareg / des touaregs est bien plus courant. Il en est de mme pour la pluralisation italienne : un scnario / des scnarii, un spaghetto / des spaghetti ou un graffito / des graffiti, etc., Ces mots emprunts par la langue franaise sadaptent son systme grammaticale et on obtient ainsi : un scnario / des scnarios, un spaghetti / des spaghettis ou un graffiti / des graffitis, En passant dune langue une autre, les mots peuvent changer de sens, dautant plus quand les langues sont gntiquement loignes. Si lon reprend lexemple du terme taliban en franais, on constate que le Petit Robert le dfinit comme un membre dun mouvement islamiste militaire afghan prtendant appliquer intgralement la loi coranique . Or, en arabe, le terme renvoie simplement lide d tudiant en thologie . Le mot taliban a en effet t import en franais quand les vnements en Afghanistan ont fait connatre ce mouvement islamiste. En arabe, le mot ne connote cependant pas de telles notions ngatives et ne se limite pas la dsignation des seuls Afghans. D.2. Lemprunt smantique Cest le fait d'emprunter uniquement le sens d'un mot tranger et de l'ajouter au(x) sens d'un mot existant. Lorsqu'on attribue un signifiant franais une acception propre un mot anglais identique ou semblable par la forme, par exemple, lorsque l'on donne au mot opportunit le sens d' occasion ou de chance , qui sont les significations du mot anglais opportunity , on a comme rsultat ce qu'on appelle un emprunt smantique. La faon dont l'emprunt smantique pntre dans une langue est trs diffrente de celle de l'emprunt formel, puisque dans la plupart des cas, il s'agit d'une contamination inconsciente, d'une interfrence entre les deux langues pratiques par les locuteurs. Lemprunt smantique l'anglais est, en France, un phnomne tout fait rcent. Il ne se fait vritablement sentir que depuis quelques dcennies. En effet, on observe depuis une vingtaine d'annes un nombre de plus en plus grand de ces emprunts dans les publications franaises et dans l'usage gnral.

Le principal vecteur des emprunts smantiques sont les journalistes, les traducteurs et les publicitaires. Les magazines, la radio, la tlvision, la publicit sous toutes ses formes diffusent en France et au-del, des emprunt smantiques comme raliser dans le sens de se rendre compte (sens du verbe to realize en anglais ; trafic pour circulation ; opportunit pour occasion ; administration pour gouvernement . Ces emplois se diffusent dans le grand public franais sans que les locuteurs soient rellement conscients de leur caractre d'emprunts l'anglais. D.3. Le calque Voyons maintenant un autre type d'emprunts qui ne portent pas de trace formelle de leur origine : les calques. En lexicologie, on appelle calque un type d'emprunt lexical particulier en ce sens que le terme emprunt a t traduit littralement d'une langue une autre. Certains lexicologues distinguent le calque de lemprunt lexical par le fait que le premier est une traduction littrale alors que le second nest jamais traduit, la langue emprunteuse (ou langue cible) sappropriant la forme dorigine en lui faisant subir des modifications plus ou moins marques. Les calques ne sont pas des emprunts de formes mais de sens. Ils sont traduits la lettre dans la langue daccueil. Ainsi, le superman anglais est un calque de lallemand bermensch , lequel fournit aussi, par calque toujours, le surhomme franais. Dans les deux cas, il sagit dune traduction littrale, ber signifiant sur et Mensch homme . Ex : des locutions ou mots franais calqus sur langlais : Honey moon / Lune de miel ; Sky scraper / Gratte-ciel ; Gentleman / gentilhomme; Learner / apprenant; Welcome / bienvenue Les emprunts, une fois intgrs au systme de la langue, fonctionnent comme n'importe quel mot. Ainsi, grce la drivation vont-ils donner naissance de nouveaux mots. Ex : budget, budgter, budgtiser, dbudgtiser.

E. Labrviation C'est un procd dconomie linguistique de plus en plus utilis et depuis longtemps courant dans la langue familire, surtout dans le cas d'units terminologiques complexes. L'abrviation est le retranchement de lettres dans un mot des fins d'conomie d'espace, de temps, dnergie et parfois mme dargent (le cas des tlgrammes par exemple ou celui des enseignes des magasins pays au nombre de lettres utilises). Le plus souvent, elle consiste tronquer un mot, en n'en gardant que le dbut ou la fin tout en conservant en principe le sens de l'ensemble. E.1. La contraction Il sagit dune abrviation purement graphique et propre lcrit (cas de la prise de note par exemple). Les abrviations graphiques ne sont pas oralises telles quelles. A l'oral n'existe que la forme pleine, c'est--dire que le mot contract lcrit se prononce intgralement loral : Melle = mademoiselle / Dr = docteur / 3e = troisime La contraction doit respecter les rgles qui suivent : a- Rgles gnrales :

Le procd abrviatif le plus courant consiste couper le mot aprs la premire consonne et faire suivre celle-ci d'un point : M. = monsieur p. = page ou pages n. c. = nom commun Le second procd abrviatif consiste couper un mot aprs la premire syllabe mais avant une voyelle, de faon ce que l'abrviation se termine toujours par une consonne. Le mot ainsi abrg doit tre suivi d'un point : dc. (Dcembre)/ inv. (invariable) / fm. (fminin) Le troisime procd consiste retrancher des lettres mdianes dun mot ou ne garder que la premire et la dernire lettre du mot. Dans ce cas, les mots abrgs ne sont jamais suivis d'un point puisque la dernire lettre de l'abrviation correspond la dernire lettre du mot crit au complet : Dr (docteur) / dpt (dpartement) / QC (Qubec) / mouvnt (mouvement) b- Rgles particulires Aucun pluriel dans les abrviations lexception de : Mmes (mesdames), MM. (Messieurs), Mlles (mesdemoiselles), Drs (docteurs), Mes (matres), nos (numros). En fin de phrase, on ne termine jamais par une abrviation, sauf sil sagit de labrviation etc. On conserve les traits d'union dans labrviation : c.--d. (c'est--dire). On n'abrge pas un nombre compos de plusieurs chiffres : de 7000 8000 personnes (et non pas de 7 8000). Dans un texte, on n'abrge pas un millsime : Lanne scolaire 2003-2004 (et non pas lanne scolaire 03-04); le congrs de 2005 (et non pas le congrs de 05). Pour l'expression abrge d'une dcennie lintrieur dun texte, on doit recourir aux lettres, non aux chiffres : La dcennie soixante-dix, la dcennie quatre-vingt (sans -s) et non : la dcennie 70, la dcennie 80. Les termes premier et premire doivent, pour leur part, tre abrgs par les deux dernires lettres des mots premier (masculin en -er) et et premire (fminin en -re): 1er (premier) / 1re (premire) partir du nombre 2 et des suivants, on crit simplement le -e final (pas de -me, de me ou de -ime) : 2e place - XIXe sicle. Les titres de civilit s'abrgent seulement s'ils sont suivis d'un nom propre ou d'un titre dsignant une fonction ou un tat, et lorsquon ne sadresse pas la personne concerne : Nous avons eu la visite de M. Roussel / J'ai rencontr Mme la prsidente. Point abrviatif et point final se confondent, ils ne peuvent semployer lun la suite de lautre. (Cf. Laitman, J.T. Lorigine du langage dans La Recherche, Paris, no 181, octobre 1986, p. 164.) E.2. La troncation Propre autrefois au parler familier, la troncation est de plus en plus prsente dans lusage. Dans un parler familier, on prend parfois l'habitude de laisser tomber une partie du mot. Puisque c'est le dbut qui porte le plus d'information, c'est le plus souvent la fin du mot qui tombe. Mais il existe des cas plus rare ou cest le dbut du mot qui est tronqu.

Des exemples de troncation familire : dico `dictionnaire', mtro mtropolitain', labo `laboratoire', (la voyelle finale est le plus souvent [o]), et prof `professeur', pub `publicit', Net Internet qui se terminent par une consonne. Les troncations sont donc obtenues par suppression d'une partie du mot plein. On peut classer les troncations selon la partie tronque : E.2.1. Lapocope Elle consiste abrger un mot en tronquant sa ou ses premires syllabes (son dbut) : lomnibus = le bus, Internet = le net E.2.2. Laphrse Elle consiste abrger un mot en tronquant sa ou ses dernires syllabes (sa fin) : la publicit = la pub, le cinmatographe = le cinma ou le cin, un stylographe = un stylo, un vlocipde = un vlo, une automobile = une auto, un pneumatique = un pneu, un omnibus = un bus, du supercarburant = du super, la tlvision = la tl, des photographies = des photos, la mtorologie = la mto... E.2.3. La siglaison Elle concerne des units composes qui seront par abrviation, rduites aux lettres ou aux syllabes initiales de leurs composants. Les sigles peuvent tre oraliss de deux faons : soit par la prononciation de chaque lettre : les USA), il sagit alors de sigles pels . Soit ils sont lus comme s'il s'agissait de mots pleins (le sida), il sagira alors d acronymes . E.2.3.1. Le sigle pel Les sigles sont forms de lettres initiales, utilises en majuscules, en principe suivies d'un point (que l'on omet souvent). Ils peuvent appartenir la langue courante ou aux langages spcialiss. Ils se multiplient aujourd'hui grande vitesse, et on a parfois du mal les comprendre si on n'est pas initi : lU.F.C, lE.N.S, les O.G.M. (Organismes Gntiquement Modifis), les S.M.S (Short Message Service), les D.I.B. (Dchets Industriels Banals), le FMI (Fond Montaire International, lOMS (lOrganisation Mondiale de la Sant), De mme, les partis politiques : FLN, RND, FFS, RCD, MSP etc. E.2.3.2. Le sigle prononable ou acronyme L'acronymie (du grec akros : au bout, extrme et onoma : nom) est l'abrviation d'un groupe de mots form par la ou les premires lettres ou parfois syllabes de ces mots dont le rsultat, nomm acronyme, se prononce comme un mot normal on parle aussi de lexicalisation .Une fois lexicalis, ils deviennent de vritables units linguistiques (gnralement des noms), et cela d'autant plus qu'on a cherch les rendre prononables. Quelques exemples dacronymes : Laser: (Light Amplification Stimulated by Emission of Radiation) Radar: Radio Detecting And Ranging Ovni : Objet Volant Non Identifi Onu : Organisation des Nations Unies Sida : Syndrome Immuno-Dficitaire Acquis Smic : Salaire Minimum Inter-professionnel de Croissance Les acronymes lexicaliss deviennent susceptibles de prendre des affixes (le plus souvent des suffixes) et de permettre ainsi la formation de drivs, le plus souvent des noms, plus rarement des verbes ou des adjectifs : Sida : un siden, un sidatique (nc.) : personne atteinte du sida

Smic : un smicard (nc.) : personne vivant du smic) ENA : narque (nc.) : tudiant lEcole Nationale dAdministration) CGT : cgtiser (v) : pousser ladhsion cette organisation syndicale franaise. ONU : onusien (adj) : qui a rapport lOnu Souvent, la relation entre le sigle (quil soit pel ou prononable) et les mots pleins qui le constituent peut s'obscurcir : les sigles peuvent tre employs sans que le locuteur ou l'interlocuteur ait connaissance du mot plein. Combien de locuteurs sont capable de reconstituer les abrviations suivantes : un MP3, des MMS, les OGM, les SMS, un DVD, des WC, un radar ou le laser.

CORRIGES DES EXERCICES


Exercice 1 : La base et la racine des mots suivants sont : Invariablement-----invariable-------variable------varier base racine Richissime-----------riche base + racine Jardinier---------jardiner-----------jardin base racine Jardinire------------jardinier-----------------jardiner------------jardin base racine

Exercice 2 : Dcoupez en units linguistiques, les chanes parles ci-dessous : [tmtotuvR] ton manteau est ouvert / ton manteau est tout vert [sdegut] on sen dgoute [lkaRdlapolis] le car de la police [zevylekoliedtymaparle] jai vu lcolier dont tu mas parl [zepRdymmtR] jai perdu mon mtre (ou mon matre) Exercice 3 : A. Lnonc La/ nouvelle/ aide/ familiale/, qui/ sappelait/ Mary/ Poppins,/ ntait/ pas/ habitue/ / la/ maison/ quelle/ commenait/ / voler !/ comprend 18 mots graphiques, si lon considre que le mot graphique est un ensemble de caractres compris entre deux blancs . Les lisions, lcrit comme loral confondent deux units linguistiques sappelait, ntait, quelle . A linverse, certaines units linguistiques se ralisent en deux ou plusieurs mots ainsi nepas, tait habitu B. Les units linguistiques en tant quunit de sens sont au nombre de 16 : La/ nouvelle/ aide familiale/, qui/ sappelait/ Mary Poppins,/ nepas/ tait habitue/ / la/ maison/ qu/elle/ commenait/ / voler !/ C. Les vocables sont les units linguistiques mises en contexte. Ils sont au nombre de 07 dans lnonc tudi : nouvelle ; aide familiale ; sappelait ; tait habitue ; maison ; commenait ; voler . D. Les lexmes sont les units linguistiques qui apparaissent en entre dans le dictionnaire. Aux vocables rpertoris ci-dessus correspondent les 08 lexmes suivants (ou 09 car voler recouvre 02 homonymes : nouveau (adj.) ; aide (N.) ; familial (adj.) ; appeler (V.) ; habituer (V.) ; maison (N.) ; commencer (V.) ; voler (V.) Il convient donc de retenir les oppositions suivantes : - unit graphique/ unit linguistique - unit grammaticale/unit lexicale - vocable (unit lexicale du discour)/lexme (unit lexicale de la langue, reprsente par lentre du dictionnaire)

Exercice 4 : Les mots suivants cder, recder, cession, rcession, procder, procession, processif, processionnel, procs, procdure, procdurier, rcessif, rcessivit peuvent tre regroups comme suit : 1. cder, recder (re- est un prfixe de rptition) 2. rcession est part, il na rien voir avec les deux autres 3. Dans les mots rcession, rcessif et rcessivit , les suffixes ion, -if et ivit , indiquent que ces trois mots sont smantiquement lis. 4. Processif est smantiquement un driv de procs 5. procession (un lexme) na plus de lien smantique avec procder mais il est la base du driv processionnel 6. Procdure (un lexme) est un driv ancien de procder et il sert de base procdurier Remarque : Lanalyse sera diffrente suivant que lon tient compte des affixes morts ou uniquement des affixes vivants ainsi que des rapports smantiques rels entre mots de base et drivs : une mme chane sonore peut-tre ou non considre comme lexme.

Exercice 5 : Il fallait se poser les questions suivantes pralablement toute tentative de rponse :

Tous ces lexmes sont-ils construits ? Sont-ils tous de la mme catgorie grammaticale ? Si ce sont des noms, sont-ils tous du mme genre ? Quelles sont leurs bases ? Trouve-t-on un sens prdictible commun tous ou certains dentre eux ?

Rponses aux questions: Tous ces noms sont construits. Tous ces mots sont des noms masculins qui apparaissent construits par suffixation avec le suffixe -age . O n peut les dcomposer pour faire apparatre les bases. Base verbale Jardiner Mtrer Remplir Base nominale Branche Esclave Laine Lait Rayon Veuve Volt

1. 2.

Le sens prdictible de ces drivs : Le sens commun aux trois drivs de verbes est action de : jardinage, mtrage, remplissage Le sens prdictible des drivs de noms nest pas commun tous : Branchage et rayonnage sont des noms collectifs dont le sens commun est ensemble de Esclavage et veuvage sont des tats de . Lainage et laitage sont des produits de . Mtrage et voltage sont des quantits de . Conclusion Ces termes ont t construits selon 5 procds de drivation en -age . Le terme mtrage renvoie deux noms homonymes, lun dfinit laction de mesurer au mtre , lautre est une longueur de tissu vendu au mtre la largeur tant connue- . Exercice 6 : Secrtaire, instituteur, cur, orfvre, picier, plombier, ouvrier spcialis, aidesoignante, assistante sociale, livreur, tourneur . Les mots prcdents peuvent tre classs en trois catgories comme suit : Noms simples Noms drivs (base + suffixe) livreur tourneur Noms composs (deux lexmes)

cur secrtaire instituteur hist. noms picier drivs plombier orfvre (hist. N.C. or + fvre forgeron

ouvrier spcialis aide-soignante assistante sociale

Table des matires

Didactique de la discipline....01 Introduction la linguistique....43 Littrature maghrbine....116 Sociolinguistique. 237 Approche des textes ...........................321 TICE 342 Lexicologie et smantique...367