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Objectifs

Allez, on continue !
Dans cette unit, tu apprendras :
.
demander quelqu'un confirmation de sa
nationalit
;
o
parler des matires scolaires et de ton emploi du
temps
;
.
demander quelqu'un ses prfrences
et
rpondre
;
.
demander quelqu'un d'o il vient
;
.
indiquer la provenance
;
.
exprimer l'enthousiasme
;
.
demander l'ge de quelqu'un.
Givilisation:
Voici la France I
u1W.
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oJ.
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NA..
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ffiS ,
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.)
.rir. :,r,,
Alors, Sarah, tu as un
contrle de maths aujourd'hui ?
Oui. Et toi, qu'est-ce que tu as
cet aprs-midi ?
:
:':
. : Deux heures de sport.
Ouelle chance ! Moi,
j'ai
deux
heures de physique.
(,(
Salut, Guillaume, qa va ?
Oui, trs bien ! Dis donc,
Nicolas, tu connais Sarah ?
Oui. Salut, Sarah. Ouel ge ar
tu?
J'ai
eize ans. Et toi ?
Moi aussi. Lui, c'est mon
nouveall copain Dieter... I1 est alleman
Dieter, voici Sarah et Guiilaume.
Salut !
Mais tu parles franqais !??
Oui. Ma mre n'est pas
allemande, elle est frangaise.
Ah ! C'est pour qa que tu parle
bien frangais ! Tu viens d'o ?
Je
viens de Munich, en Bavire
Pourquoi tu es venu en France i
Je
passe une anne dans une
cole franqaise.
Ecoute attentivement l'enregistrement des dialogues, puis coche I
bonne rponse.
1
2
3
4
5
a G- ,alme
Guiilaume a a
I
1r|
)
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-tt\t
\'
t
p.107
Dieter est a allemand
a un devoir de mathmatiques.
quatre heures d'ducation physique
b suisse.
b Sarah
deux b
Sa ville d'origine est a Berlin b I
Munich.
La me.e de Dieter est a suisse b francaise.
ill
SG Trente-six
LA
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a
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motsj
Ei Le tour des cinq continents
en France
en AIe-g;
ti'
'F 1'
-(
en Russie
i, ,
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Turquie
en Espagne
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-...........-"n
Grce
en Chine
au Japon
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A l'cole :
I'ernploi du ternps de
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fran4ast
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iltttorre-Qaa
tlrlwsrVua
Trente-sept
Krx frxm,cmx&
**ir Demander quelqu'un d'o il vient.
lndiquer la provenance.
''X' &&
Demander quelqu'un confirmation de sa
nationalit.
*&
Parler des matires scolaires et de son emploi du
temps.
' Aujourd'hui,j'ai una
--'-
heure de malhe, Eneuile, j'ai
deuxheuree de eporf.
J'ai un conlr\le
de qoqraphie, et
a?ree un conTrole
de franqaie,
1'"
Demander quelqu'un ses prfrences et
r'/-
"
.
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Tueefraneaie?> .
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UUt,
Je
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franqaie._Z
/.--=.\
Tu eo
franqaie ?
Je viens
Serlin. Je
allemar
z'u'eer-ce auelu ae
(
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\___aulouranut
(
I
'i Exprimer I'enthousiasme.
C'esl suoer
L
. ,t ,,
L e6t qenal I
C'eeL cool I
Observe les dessins, puis cris la nationalit de chaque personnage.
grec amricain espagnol anglais gyptien australien mexicain russe italien
E
a
ll est
ft
ll est
q
ll est ll est
3 Cno"" ta phrase qui convient pour chaque situation.
1 I Prsente une nouvelle amie quelqu'un. Prcise la nationalit
de la
jeune
fille.
2 f,] Demande un garQon de quel pays il vient.
3 E Demande un camarade s'il a un devoir de maths aujourd'hui.
4 E Demande une camarade si elle aime la biologie.
5 I Demande confirmation de la nationalit de quelqu'un.
a ll est italien, n'est-ce pas ?
b Tu connais Arianne ? Elle est belge.
c Tu viens d'o ?
d Tu as un contrle de maths aujourd'hui ?
e Tu aimes la biologie ?
l
herche une carte Ce
Lt ltunion europenne,
col].e-la dans ton
cahier et fais la I-"*.;e
des pays rnembres. I)r-::s
inque la nationz-'--E
correspondante
-'"'
-E
du ctionnaie.
r
Les pronoms personnels toniques
fie)
moi (nous) nous
(tu) toi (vous) vous
(illelle) lui/elle (ils/elles) eux/elles
On emploie ces pronoms pour renforcer les
pronoms personnels sujets.
Toi, tu t'appelles cominent ?
Moi,
je
m'appelle JUIen
!
1 Complte les phrases suivantes avec le
pronom personnel tonique qui convient.
1 Comment il s'appelle, ....... ?
2 Tu t'appelles comment, ....... ?
3 .......,
je
m'appelle Patricia.
4 ......., elle s'appelle Charlotte.
5 Vous vous appelez Martin, ....... ?
6 ......., ils s'appellent Pierre et Jrme.
7 ......., elles viennent d'o ?
8 ......., il s'appelle Basile.
9 Vous parlez frangais, ....... ?
10 ......., nous avons quinze ans.
o
La forme interrogative
La phrase interrogative se construit de trois
faqons diffrentes :
-
avec I'intonation.
Dans la langue courante, surtout parle, on
marque simplement f interrogation par une
intonation montante.
-
en utilisant I'inversion sujet-verbe.
Dans la langue soutenue, surtout crite, on
marque f interrogation par I'inversion du
s:':. Cette constfuction se tetrouve aussi
:.::s
j.s
cuestions de registre coutant.
Es-ru_+a::ais ? A.uel ge as-tu ?
-
=:-
:.-..-- - ::cder la phrase affirmative par
es(-c e;e. Est-ce gues'emploie aussi bien
'- "^--1
:
=-
--
1- U-d-t.
E-.:-;e o:e:: ::
+a::as
?
--:.
i.- e-c:--- eue.
'-<
?
Pronoms et adverbes interrogatifs
Qui'.. ?
Qu'esf-ce
que...?
Comment... ?
Quand.'. ?
o... ?
D'o... ?
Adjectifs interrogatifs
Quel(s) ?
Quelle(s) ?
La forme interrogative se construit en plaqant
I'adverbe, I'adjectif ou le pronom interrogatif en
dbut de phrase, suivis ou pas de est-ce que ou
de I'inversion sujet-verbe.
Comment tu t'appelles ?
Comment est-ce gue tu t'aPPelles ?
Comment t'appelles-tu ?
Otu es ?
O est-ce que tu es ?
O es-tu ?
Quand tu viens ?
Q.uand est-ce que tu vens ?
Quandvens-tu ?
D'o tu vens ?
D'oti est-ce gue tu vens ?
D'oviens-tu ?
Quel ge elle a ?
Quel ge est-ce qu'elle a ?
Quel ge a-t*-elle ?
*
Pou des raisons de prononciation, on intercale un t
euphonique quand 1e verbe se termine par -e ou
-a.
Dans la langue courante, surtout parle, on
place I'adverbe en fin de phrase.
Tu t'appelles comment ?
Tu es o?
Tu vens quand ?
Tu vens d'oti ?
Tu as quelge ?
'f /'
'
. _, r
SlaY'p,f
\
a
I
'ofi
Tu es
frangas
? Tu as quel ge ?
4O Oua'ran:e
B6'n,
gayoif
2 Complete le tabteau en utilisant lqb diffrentes constructions interrogatives.
]E
v
ri
tl
Est-ce
r"-
1fi
I 6
I
Tu parles allemand ?
iE
3 "out" attentivement I'enregistrement,
puis coche la lettre Q
(=
euestion)
ou la
lettre A (- affirmation).
.
Les adjectifs possessifs
Singulier
:
Plurel
O A A A
Masculin Fminin Masculin et
i I Frninin
1I tr 4I I
I Fminin
2 tr tr 5 I f
--Inon--
ffi? mes
3 I f 6 I I
--19!----i_la--,t-
-!qs-
,
__son
q? ses
4 coute de nouveau ptusieurs fois
--!9t|9
i
nos-
-
l'enregistrement de l'exercice 3, puis
-'-
votre
-r -
-trqj
cris dans ton cahier les phrases avec la
leur leurs
ponctuation qui convient.
mon copan
-
mes copans
F
ma trousse
-
mes trousses
) Transforme les phrases
la forme
interrogative en utilisant est-ce gue.
Yot'
ton' son remplacent ma, ta' sa devant
les mots fminins qui commencent par une
1 ll est espagnol. voyelle ou un h muet.
2 Elle connait milie. mon ame mon hstore
3 Tu
joues
au rugby le dimanche.
{'t
4 Elle vient de Lisbonne. ............. f Cocne I'adjectif possessif qui convient.
5 Nous avons un contrle d'anglais
1 J,ai un ami allemand.
aujourd'hui
alMon bElon clleur
ami est allemand.
GomplOte les questions avec quand, d'o,
2 lls ont une voiture
japonaise.
comment, guel selon les rponses.
a f] Mon O I lon c I Leur
1 ............. il s'appelle
2 voiture est
japonaise.
ll s'appelle Marc.
3 Tu as un professeur amricain.
2 .......geila?
alvon bllon clleurs
ll a quinze ans.
professeur est amricain.
3 ....... il vient ?
4 Elle a une amie anglaise.
Du Portugal. ll est portugais. a
I Son o f] ses c !:,'
4 ....... est-ce que tu as un
amie est anglaise'
contrle de sciences ? 5 ll aime le football. Le football es:
Demain. almon blson c
---
5 ......' est ton prnom
2
sport prfr'
Julien.
)
.
La formation du fminin (2)
(+ Unit 1)
Rappel
Nom ou adjectif masculin + e
II est anglats.
-
Elle est anglase.
Il est amrtcan.
-
ElIe est amrcane.
Cas particuliers
-
Si le nom ou I'adjectif masculin se termine par
un -e, il ne change pas au fminin.
Il est belge.
-
Elle est belge
-
Si le nom ou l'adjedtif masculin se termine
par -en,
on double la consonne finale avant
d'ajouter un
-e.
Il est italien
-
Elle est ttalenne.
Il est garden
-
Ell est gardenne.
Exceptions :
trc
+
turgue grec
+
grecgue
8 Transforme au fminin les nationalits
suivantes.
1tunisien....
2 irlandais....
3 allemand....
4 portugais....
5 croate....
6 suisse....
7 canadien....
I mexicain....
9 italien....
10 turc....
11 luxembourgeois....
12 gyptien....
9
p1"""
dans le tableau les adjectifs selon
leur genre et leur nombre.
anglaises autrichiennes canadiens
algriens mexicaine roumaine
brsilien australien japonais (2) japonaise
japonaises
indien indiennes
indiens roumain frangaise
.
La forme ngative
Sujet +ne*+verbe +pas
Pour construire la phrase ngative, on place
ne devant le verbe et pas aprs le verbe.
*Ne
s'lide devant une voyelle ou un h muet.
Il parle
frangas.
Il ne parle pas
frangas.
Il ame les maths. Il n'ame pas les maths.
10 fransforme les phrases
la forme
ngative.
1 Je connais Patrick.
2 Elle vient de Paris.
3 Nous sommes amricains. ..........
4 Vous aimez le chocolat
5 ll s'appelle Thomas.
6 Elle a douze ans.
7 Je suis frangais.
8 Je parle russe.
.
Le prsent
de I'indicatif du verbe
avoir
Avoir est un verbe employ seul ou avec
d'autres verbes pour former des temps
composs : il est alors auxiliaire.
Attention !
Comme tous les autres verbes franqais, il
doit toujours tre prcd d'un sujet.
Tu asonze ans.
Avoir
J'ai
Tu as
lllElle a
Nous avons
Vous avez
lls/Elles ont
1 1 Complte les phrases
avec le verbe avoir.
1 ll ............. dix ans.
2 Elles . un chien.
3 J'............. raison !
4 Vous un chat.
5 Quel ge .............-tu ?
6 Tu ............. un ordinateur ?
7 Nous deux heures de maths.
I lls ............. une belle maison.
42 Quarante-deux
n--
rK&xl,
&
s&b{ffirr
tf$'
* coute attentivement I'enregistrement,
puis coche le nombre que tu entends.
.
Les verbes du 3' groupe
Les verbes du 3" groupe sont irrguliers,
mais certains sont trs souvent utiliss.
Dans cette unit, nous en avons dj
rencontr quelques-uns.
Voici leur
conjugaison au prsent de l'indicatif.
Aller
Je vais
Tu vas
lllElle va
Venir
Je viens
Tu viens
lllElle vient
vingt et un
vingt-deux
vingt-trois
vingt-quatre
vingt-cinq
vingt-six
vingt-sept
vingt-huit
Nous allons
Vous allez
lls/Elles vont
Nous venons
Vous venez
lls/Elles viennent
t a[s
2 aleo
3 alsl
4 alsr
5 aEo
o aEsr
t alf tz
I alzs
9 aE+e
al) z+
OIo
Izr
olor
ulso
uflor
aJzz
ulss
o E rs
cZ +z
c I lo
clf zz
cIos
clso
clos
clsz
clss
cIog
!. ? Conrgue les verbes entre parenthses.
1 Louise (aller) ........ l'cole pied.
2 Mon frre (venir)
. au cinma
avec moi.
3 Les parents de Nadine (aller) ........
au march.
4 Les amis de Pierre (venir)
chez nous.
5 Vous (a//er)
. au thtre ?
6 Tu (venir)
. au stade avec nous ?
7 D'o vous (rzenlr) .................. ?
8 Comment (aller) ..............-vous, Madame ?
A
I'ecoute
I
Pour cofftpter...
XX$
.
Laccent tonique
En frangais, I'accent tonique tombe
gnralement sur la dernire syllabe.
.
Salut! Bonjour! Super!
Frangais, Italien, Napolon, Paris, journal
Il tombe donc aussi sur 1es voyelles finales a,
i, o, u, mais I'accent n'est pas indiqu
graphiquement.
O,U
mardi reii" l;;
Ouand la syllabe finale est muette, c'est--dire
que le mot se termine par -e, -es
ou -ent
(terminaison
verbale), 1'accent tombe sur
I'avant-dernire syllabe.
Belge, contrle, science, tu aimes,
ls aiment, elles parlent,
yves,
Nice
ffigo Llaccent orthographique (l)
Il peut tre :
/ aigu: on le trouve seulement sur le e.
prnom,
cole
\ grave : on le trouve sur le a, le e et le u.
l; mre, o
A circonflexe : on le trouve sur toutes
les voyelles.
ne,
fte,
le, htel, d
,#
r_.;E
gtl
,'ll
A
papa
vingt-neuf
trente
trente et un
trente-deux...
quarante...
cinquante...
soixante
soixante et un
Associe les rponses aux images.
a Oui... un contrle de maths. b C'est Chris, un ami canadien de Julien. c Pas vraiment.
d Salut, Jenny. Moi, c'est Virginie. e Oui, beaucoup ! f De Milan,
je
suis italien.
fu connate Jenny ?
Elle eel amricaine
'..'"?
Voue aimez le ruqby ?
Tu aimee
lee malhe ?
;
-/
,- -.*-,-r'
i Ecou[e attentivement I'enregistrement, puis coche
la bonne nationalit. Attention au masculin et au
fminin !
3;
,
\-
(
r)
!m
N
)
1 Julio est
2 Stella est
3 Pedro est
4 Helga est
5 Jimmy est
6 Valentina est
7 Robert est
B Lara est
a
-
espagnol
a
'
anglars
a i , brsilien
a ,allemand
a
-
canadien
a .,- tali"n
a l hollandais
a _ I roumaln
b
-;
espagnole.
b _ anglarse.
I orstienne.
b
--_
allemande.
b , ] canadienne.
b i l italienne.
O
,
noltandaise.
b i- roumaine.
t\
-..----.<.ttrt
44 Quara,nte-quatre
I
I
'; x
a E
3 Ob""rur attentivement les images, puis conjugue les verbes entre parenthses au prsent de
I'indicatif.
HE
0q
7
E elles (alter) ........
dans un magasin."'
Elle (avoir)
une belle voix.
lls (avoir)
envie de parler.
,;;w
E rlt" (avoir)
un chien.
#
r=
TTF
E
ruous (avoir)
El tl
atter
............ au
un ami. cinma avec ses enfants.
4 Or" dis-tu dans les situations suivantes ? Choisis la phrase qui convient, puis cris-la au bon
endroit.
D'o tu viens ? Lui, c'est Miguel. ll est espagnol. Tu es canadien ?
Tu aimes le football ? Tu as cours de frangais ? Tu connais I'ami de Valentine ?
Tu demandes un camarade s'il connait l'ami de Valentine.
Tu demandes quelqu'un quelle est sa provenance
Tu demandes un gargon confirmation de sa nationalit.
Tuprsentesunamiendonnantsanationalit'.''',.,....
Tu demandes un camarade des informations sur son emploi du temps. .................... f
Tu demandes un ami ses prfrences en matire de sport. ......:
5
Assoce ensuite chaque rponse sa question.
a Je viens de Marseille. b Oui, il s'appelle Karol. ll est polonais.
c Salut, Miguel ! Moi, c'est Thomas. d Oui, beaucoup ! Je
joue
dans un club !
e Non,
je
ne suis pas canadien,
je
suis australien. f Oui, demain.
Gomplete ce courriel avec les mots
proposs.
toi salut moi contrle parle qu'est-ce que
. Sabrina
n'est-ce pas comment
orao
1
2
3
4
5
6
Lise I
..
'.. '
vas-tu
" '.. '
d'anglai
? = , ,..
. , ......,
je prpare mon
i
.
....
t rais
-?
Tu connais
le
? Il est sudois,
mais il
nlu"u,
fopain
de Ncolas
? Il est mignon' '
;'-...
-:..,...:..,..
franfais'
Je l'invite
samedi

Sabrina
ru iet", ok ? A
Plus
tard'
Ouaran:e-:
il$ui*rSffif cr:
'-:'Voici
Ia France !
Lilletr
Lo
Mo
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ffi
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it
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t*..gt x
.ii .rt**
:i
4$'
La France, c'est-e-dre...
: Obse.u" attentivement es images, pus associe-les la bonne dfinition.
...1'Hexagone, pour la forme
gomtrique du pays.
...Jeanne d'Arc, la sainte
patronne de la France.
...Marianne, buste de femme
qui se trouve dans les
Mairies de France. Son profil
est aussi sur les timbres de
la Poste. Voici quelques
femmes qui ont donn leur
visage Marianne : Brigitte
Bardot, Catherine Deneuve,
Laetitia Casta...
...Ie coq, symbole de la
France.
...Astrix et Oblix, hros
gaulois.
rfl
?'.
Ttrnffiffr*i{:i'$r;j
1a
I'ranc_e'
ri'i.l-""narades
et
-
avec
ceux
""
:'-;;

nartir
des
fi?:ffiffi#?;;*"*'
...|e drapeau franqais : bleu,
blanc et rouge.
Duu
nematibre I'autre
Un
peu
de
gographie
I L'Unon europenne compte dsormais
27 pays.
Quels sont ces pays et leurs
capitales ?
Ex. 1 Amsterdam est la capitale des
....ftv::7qz.. .
2 . est la capitale de la Grce.
3 Berlin est la capitale de l'...........
4 Bratislava est la capitale de la .........
5 Bruxelles est la capitale de la .........
6 . est la capitale de la Hongrie.
7 Copenhague est la capitale du .................. .
8 . est la capitale de l'lrlande.
I . est la capitale de la Finlande.
10 La Valette est la capitale de .................. .
11 . est la capitale du Portugal.
12 Ljubljana est la capitale de la .........
13 . est la capitale du Royaume-Uni.
14 . est la capitale du Luxembourg.
15 Madrid est la capitale de l' .........
16 . est la capitale de ChYPre.
17 Paris est la capitale de la .........
Mots-cls
2 Ob""ru" attentivement les dessins, puis
complte les lgendes.
port ile ville carte mer plan
montagnes fleuve lac ocan pays
capitale chef-lieu continent
I Une . de France.
3 L'Europe est un
4 L'Atlantique est un
5 La Mditerrane est une
6 La Seine est un
7 La Corse est une
8 Bordeaux est une
I La France est un
10 AMarseille,ilyaun .important.
11 Les Alpes sont des
12 Le .................. de Genve est situ entre la
France et la Suisse.
13 Paris est la .................. de la France.
14 Strasbourg est le . de I'Alsace.
18
19 Riga est la capitale de la .........
20 . est la capitale de I'ltalie.
21 . est la capitale de la Sude.
22 Tallinn est la capitale de l'.................. .
23 . est la capitale de la Pologne.
''.',l|.:;li::,:;':
.;t:ii*l \
:jl,i,
24 vienne est la capitale de l' ......... ;'
t+$i'.'*".,ili;t
ii
25 Vilnius est la capitale de la .........
,
'ra"!r#';r:
26 . est la capitale de la Roumanie.
27 sofia est la capitale de la .........
2 Le
"""""""""
de Paris'
Chasse la rponse !
tE'
1
coute attentivement I'enregistrement et lis le dialogue.
't
',
Salut !
Qa
va ?
Qa
va, merci. Et toi ?
.''::' t
Qa
va. Tu connais Hans ? Hans, lui,
c'est GaI, le capitaine de mon quipe de
rugby. Hans est mon ami autrichien.
Hans : Salut, Gal !
Salut ! Tu viens d'o ?
Hans : De Salzbourg.
Tu
joues
au rugby ?
"xamen
L_-
Hans : Non, pas encore. Mais
j'aime
beaucoup
ce sport. A Salzbourg,
je joue
au football.
Je
suis gardien de but.
Mais tu parles bien frangais... vous tes
en classe ensemble ?
Hans : Oui, heureusement.
Tu viens voir le match maintenant ?
Hans : Oui, bien sr !
Je
suis votre supporter !
2 Assoce chaque rponse sa question.
1 Qui est Hans ?
2 D'o vient-il ?
3 Est-ce qu'iljoue au rugby ?
4 Est-ce que Gal et Vincent
jouent
au football ?
5 Est-ce que Gal est gardien de but ?
6 Est-ce que Hans et Vincent sont dans la mme classe ?
7 Est-ce que Hans aime le rugby ?
I Est-ce que Vincent et Gal ont un match demain ?
a Oui, il aime beaucoup le rugby.
b Non. C'est Hans le gardien de but.
c C'est I'ami allemand de Vincent.
d ll vient de Salzbourg.
e Non, ils ont un match maintenant.
f Oui, Hans et Vincent sont dans la mme classe.
g Non, Gal et Vincent
joueni
au rugby.
h Non, il
joue
au football.
r
t ]
t--
L
r
I
I
l
-I
POTNT
r;Etf=
im DELF 41
-
Gomprhension de I'oral dure 20 minutes note sur .../25
Vous allez entendre quatre enregistrements correspondant quatre documents diffrents.
Pour chaque document, vous aurez'.
o
30 secondes pour lire les questions
;
.
une premire coute, puis 30 secondes de pause pour commencer rpondre aux questions
;
.
une deuxime coute, puis 30 secondes de pause pour complter vos rponses.
Document n' 1
1 Le gargon s'appelle
2 ll est
3 ll est de
4ll a
Document no 2
a
I
Durand
a I
italen
a
I
vlan
all3ans
b
|.-l
Dumas
b
[]
frangais
b fl
Paris
bIl2ans
c
I
Duval.
c
I
allemand.
c
I
Marseille.
c
[]
14 ans.
2 points
2 points
2 points
2 points
Fitr*
1 La messagerie vocale est de
a I
Deutsche Tlekom b
I
Telecom ltalia
2 Le numro est le
aIo+411243b6
Document no 3
o I
o s1 12 44ss
c
I
France Tlcom.
cIo211234s6.
2 points
3
points
tti1
.'E:
1 Les personnages de ce dialogue s'appellent
a E Marie, Giulio b f]
Marie, Karine, Mario
2 Le gargon est
a
E
le frre o I
le cousin
de Karine.
3 Karine est l'amie de
alMarie ulcecle
4 Giulio vient
a
I
d'ltalie
5 Giulio est de
b
I
d'Espagne
a Rome blFlorence
'=
Dccument n'4
c I
Marie, Karine, Giulio.
c I
le corresirondant
c
I
Lucie.
c f] Ou Portugal.
c Ll Naples.
2 points
2 points
2 points
2 points
2 points
'1
S:::s: .- :: Ccile ont un contrle
,: 1-l'5
CincJa-:=
b
!
d'anglais c
rl
de sciences. 2 points
I
/r
Vocabulaire
Lequel de ces mots indique un devoir en classe ?
a
I
cahier.
b
I
Contrle.
c
I
Contrleur.
d
I
Contraire.
Lequel de ces mots indique un crayon bille ?
a
I
statue.
u
!
styto.
c
I
styte.
o
i lPlume.
Si tu rencontres un ami de ton ge, quelle
expression emploies-tu pour le saluer ?
a
I
Bonne nuit I

I
Salut I
c . Sant I
d
I
Super !
4 Si tu dois prendre cong, que dis-tu ?
a [] Ru revoir !
b
l]
Bonsoir I
c
I
Bonne chance !
d
J
genvenue
!
5 Tu es trs content d'tre invit(e) une fte.
Qu'est-ce que tu dis pour exprimer ta
joie
?
a
l l
C'est facile !
b
I
C'est super I
c
L I C'est bon i
O
I=r
C'est possible I
Grammaire
Quel est le verbe de cette phrase ?
"La
fille
blonde parle anglais et allemand.
"
a
L_
rlle.
b
.-
Blonde.
c
i .
Parle.
d
[
-
Anglais.
Lequel de ces verbes est du 1"'groupe ?
a l- vor.
b
l.
Parler.
c I nre.
d
L-
-
Prendre.
c
E
Don.

J
Son.
{
lr
-l
ry*st
3 Lequel de ces mots n'est pas un adjectif
possessif ?
a
I
Hon.
b lt- ton.
4 Si tu dois prsenter une
jeune
fille anglaise
que dis-tu ?
a
I
C'est une amie irlandaise.
b
J
C'est une amie. anglais.
c
-
C'est une amie anglaise.
d [] C'est une amie d'Angleterre..'
5 Lequel de ces adjectifs est au fminin ?
a
I
gon.
c
!
Espagnole.
b
i,-'lAnglais. d
Ilurc.
Culture
Laquelle de ces saintes est la patronne de la
France ?
a fl Genevive.
b
--
Thrse.
c , Bernadette.
d
[j
Jeanne d'Arc.
O se trouve Dakar ?
a
I
Martinique.
o
I
ntgorie.
c
I
GuaOeloupe.
d
I
Sngal.
Lequel de ces monuments ne se trouve pas
Paris ?
a ll la tour Eiffel.
b [- l'lotre-Dame.
c
-l
La Sainte-Chapelle.
U
L]
le Mont-Saint-Michel.
Lequel de ces pays n'apprtent pas au monc:
francophone ?
a
,--
Pays-Bas.
o
l-
eelgque.
c
i_.- euoec.
d
lj
Suisse.
Laquelle de ces figures gomtriques reo':::
'-:
la France ?
a
:
't-e
carr.
n
'
L-e triangle.
e
--
i'nexagone.
d Le pentagone.
Psrff'm&rw
Raliser la fiche d'un
pays
L Complete la fiche d'identit de la France.-
au
T
Tiavail de groupe
2
Rul"" avec tes camarades de classe d'autres fiches sur les pays europens. Golle ensuite ces
fiches sur un carton pour raliser un poster accrocher dans ta classe.
Pays :
Pays : France
Superficie : ..
Population : ..
Capitale : ."...........
Villes principales : Marseille,
Nice, Bordeaux, Strasbourg
' ::ll'
habitants
Lyon, Lille,
Drape
I
Langue(s) :
Climat:y' Iempr r' ocanique
y'
continental
y'.
mditerranen
Montagnes : Alpes, Pyrnes, Jura, Massif
Central, Vosges
Fleures : ...... .. Seine,
Mers : Mditerrane, ocan Atlantique,
mer du Nord, la Manche
Lacs : lac Lman
Superficie :
Population:
km2
ha bitants
Capitale : ................
Villes principales :
Langue(s; .
Climat: tempr
continental
M
"'es:
oceanrque
mditerranen
Fleuve..
Mers :
Lacs
'
.{iai]
".i
..t.4.
,t:tt:;4;,:
Drapeau :