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Suzanne DÉOUX MEDIECO!
Suzanne
DÉOUX
MEDIECO!
nouveau colloque à Angers deuxième édition date à retenir : jeudi 24 mai 2012 vers

nouveau colloque

nouveau colloque à Angers deuxième édition date à retenir : jeudi 24 mai 2012 vers des

à Angers

deuxième édition

date à retenir :

jeudi 24 mai 2012

vers des produits de construction plus sains ?

www.defisbatimentsante.fr

S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS

23/11/11

! Suzanne' Déoux !    docteur'en'médecine'' !! !!!oto$rhino$laryngologie '   
! Suzanne' Déoux !    docteur'en'médecine'' !! !!!oto$rhino$laryngologie '   

! Suzanne'Déoux !

docteur'en'médecine''

!!!!!oto$rhino$laryngologie'

professeur'associé'Université'd’Angers''

! UFR!Sciences!pharmaceu1ques!et!Ingénierie!de!la!santé'

! créa1on!Master!RISEB!Responsable!pédagogique

créa2on'de'MÉDIECO'

!!!!!ingénierie de santé dans le cadre bâti et urbain

•!Forma1ons!pour!professionnels!du!bâ1ment!et!de!la!santé!!

! •!Analyse!Qualité!Santé ® !de!produits!de!construc1on!et!d’équipements!

! •!Assistance!à!maîtrise!d’ouvrage!et!à!maîtrise!d’œuvre!

S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
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et de saines lectures ! S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
et de saines lectures !
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   PÉRIODE DE GRANDE VULNÉRABILITÉ LʼENFANCE
   PÉRIODE DE GRANDE VULNÉRABILITÉ
LʼENFANCE

Le petit d’homme

grande sensibilité aux agents de ses milieux de vie

plus que la dose, c’est la période d’exposition qui fait le poison

capacité à absorber, à métaboliser, à éliminer les substances toxiques différente de celle de l’adulte

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23/11/11

Le petit d’homme

tactile! olfactif! kinesthésique! grande sensibilité à la qualité sensorielle des espaces thermique! sonore!
tactile!
olfactif!
kinesthésique!
grande sensibilité
à la qualité
sensorielle
des espaces
thermique!
sonore!
visuel!
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   PREMIERS ENVIRONNEMENTS DE L’ENFANT LES BÂTIMENTS
   PREMIERS ENVIRONNEMENTS
DE L’ENFANT
LES BÂTIMENTS
S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
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Action 19

Réduire les

expositions

dans des

bâtiments

accueillant

des enfants

S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS Action 19 Réduire les expositions dans des bâtiments accueillant des
   UNE DES CLEFS DU BIEN-ÊTRE DE L’ENFANT LA QUALITÉ D’USAGE
   UNE DES CLEFS DU BIEN-ÊTRE
DE L’ENFANT
LA QUALITÉ D’USAGE

23/11/11

Impacts de l’espace construit ?

source d’éveil et d’émotions

• par les matières, les formes, les sonorités, les lumières fonction éducative indéniable, participe à l’autonomie, au développement • cognitif

• psychologique

• affectif

• social

cause de fatigue et d’expositions multiples

• les polluants de l’air inspiré

• la carence en lumière naturelle

• l’exposition sonore

• etc

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des exemples…

volume des locaux

paramètre négligé souvent non réglementaire

acoustique essentielle

intelligibilité de la parole, impact sur le système neurovégétatif

accueil de la différence

attentions spécifiques à certains, utiles à tous

accueil de la différence attentions spécifiques à certains, utiles à tous S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS
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   IMPACT VISUEL ET BIOLOGIQUE L’ENVIRONNEMENT LUMINEUX
   IMPACT VISUEL ET BIOLOGIQUE
L’ENVIRONNEMENT LUMINEUX
l’éclairage artificiel économe les lampes fluorescentes • Rayonnements UV • Émission de mercure en cas

l’éclairage artificiel économe les lampes fluorescentes

• Rayonnements UV Émission de mercure en cas de bris

Voir avis CSC 2010/2011

Rayonnements électromagnétiques

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la lumière à re-voir

action biologique

• régulation circadienne

• réponses neuroendocrines

• régulation circadienne • réponses neuroendocrines nouveau photorécepteur rétinien mélatonine, dopamine,

nouveau photorécepteur rétinien

mélatonine, dopamine, sérotonine, cortisol

• régulations neurocomportementales

vigilance, performances

cellules ganglionnaires rétiniennes intrinsèquement photosensibles

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l’éclairage artificiel économe les lampes fluorescentes

Émission de mercure en cas de bris

Avis CSC 2010/2011

Ventilation du local avec un débit de 1 m 3 /heure. Pièce de 20 m
Ventilation du local avec un débit de 1 m 3 /heure. Pièce de 20 m 3
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l’éclairage artificiel économe les lampes fluorescentes

Émission de mercure en cas de bris

Avis CSC 2010/2011

Ventilation du local avec un débit de 25 m 3 /heure. Pièce de 20 m
Ventilation du local avec un débit de 25 m 3 /heure. Pièce de 20 m 3
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l’éclairage artificiel économe les lampes fluorescentes

Émission de mercure en cas de bris

Avis CSC 2010/2011

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l’éclairage artificiel économe les lampes fluorescentes

Émission de mercure en cas de bris

Avis CSC 2010/2011

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l’éclairage artificiel économe les lampes fluorescentes Rayonnements électromagnétiques

Office fédéral suisse de l’environnement • lampe de 15 W

- champ magnétique < 0,1 µT à 30 cm

Protocole AFSSET

Campagne de mesures CSTB pour ADEME

3 échantillons de 100 lampes : champ magnétique faible à 30 cm

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l’éclairage artificiel économe : les LEDs

Débat lancé par avis ANSES Octobre 2010

• risque rétinien des longueurs d’onde courtes pour les LEDs émettant dans le bleu

- pas de contraction de la pupille avec lumière bleue

- intensité lumineuse importante sur rétine :

lésions photochimiques : blue light hazard

- transparence du cristallin chez l’enfant

• risque d’éblouissement

- luminance élevée des LED

• conditions extrêmes des tests effectués par l’ANSES

- source lumineuse à 200 mm de l’œil et dans l’axe de la vision

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l’éclairage artificiel économe : les LEDs

Recommandations

• ne pas regarder de face toute source lumineuse

- précaution valable pour toute technologie

• équiper toute source lumineuse à LED d’un diffuseur et/ou d’un réflecteur

• intégrer la source lumineuse à LED dans un luminaire

- conception et implantation limite la luminance perçue par les usagers

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23/11/11

l’éclairage artificiel économe : les LEDs

l’éclairage artificiel économe : les LEDs Risque photobiologique : norme EN 62 471 Quatre classes de

Risque photobiologique : norme EN 62 471

Quatre classes de risques : de 0, pas de risque à 3, risque élevé

Source : J.Cantou Source : ANSES S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
Source : J.Cantou
Source : ANSES
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   L’ ERGONOMIE N’EST PAS UN LUXE LE MOBILIER SCOLAIRE
   L’ ERGONOMIE N’EST PAS UN LUXE
LE MOBILIER SCOLAIRE

L’ergonomie du mobilier scolaire

conditionne l’équilibre postural de l’adulte

scolaire conditionne l’équilibre postural de l’adulte Quand le plan de travail n’est pas incliné, ce sont

Quand le plan de travail n’est pas incliné, ce sont les livres qui sont penchés pour pouvoir lire

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   DES ESPACES À RECONSIDÉRER LES TOILETTES SCOLAIRES
   DES ESPACES À RECONSIDÉRER
LES TOILETTES SCOLAIRES

23/11/11

Source!:!Protège!ton!dos.!CFES! Le'plateau'incliné''

Source!:!Protège!ton!dos.!CFES!

Le'plateau'incliné'' est'recommandé'par'la'norme'EN'1729 !

est'recommandé'par'la'norme'EN'1729 ! S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
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'des'enjeux'de'santé'publique'

cystite

• incontinence urinaire

• constipation

• cystite • incontinence urinaire • constipation Lieu%in'me% ? S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS
Lieu%in'me% ? S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
Lieu%in'me% ?
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des toilettes scolaires qui respectent la dignité des enfants

Source : Polyrey
Source : Polyrey

à aménager avec grand soin

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une cour d’école c’est … un espace structuré Ce n’est pas … un espace vide
une cour d’école
c’est …
un espace structuré
Ce n’est pas …
un espace vide
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23/11/11

   UN ESPACE DE RE-CRÉATION LA COUR D’ÉCOLE
   UN ESPACE DE RE-CRÉATION
LA COUR D’ÉCOLE
   POURQUOI EST-CE IMPORTANT ? L’AIR DES LIEUX DES ENFANTS D’ACCUEIL
   POURQUOI EST-CE IMPORTANT ?
L’AIR DES LIEUX
DES ENFANTS
D’ACCUEIL

avec l’air, l’environnement pénètre dans nos poumons

12 000 litres d’air, soit 15 kg/jour

surface alvéolaire = 80 à 100 m 2 l’air est respiré 100 % du temps
surface alvéolaire = 80 à 100 m 2
l’air est respiré 100 % du temps
S.
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fragilité respiratoire spécifique de l’enfant    poumon, organe en développement • multiplication du nombre

fragilité respiratoire spécifique de l’enfant

poumon, organe en développement

• multiplication du nombre des alvéoles

• augmentation de la surface alvéolaire

• importance des expositions aux polluants aériens pendant lʼenfance

inhalation de 2 fois plus de polluants

• en respirant le même air que l’adulte

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… et 90 % du temps dans le bâti

adulte

8 h! 13 h! 2 h! 1 h!
8 h!
13 h!
2 h!
1 h!

habitat :

bleu

été!

enfant

4 h! 4 h! 13 h! 3 h!
4 h!
4 h!
13 h!
3 h!
6 h! 15 h! 2 h! 1 h!
6
h!
15 h!
2
h!
1 h!

habitat :

bleu

travail :

vert

classe :

vert

transport : orange

cour dʼécole : orange

extérieur : jaune

extérieur :

jaune

Source: CSTB ! S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
Source: CSTB !
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   QUELS POLLUANTS ? L’AIR INTÉRIEUR
   QUELS POLLUANTS ?
L’AIR INTÉRIEUR
Particules et fibres Gaz Gaz inorganiques organiques Autres polluants Micro-organismes biologiques Polluants
Particules
et fibres
Gaz
Gaz
inorganiques
organiques
Autres polluants
Micro-organismes
biologiques
Polluants
Qualité de l’air intérieur
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Exposition des enfants augmentation! de la contagiosité des maladies infectieuses! aggravation des aux polluants
Exposition
des enfants
augmentation!
de la contagiosité
des maladies
infectieuses!
aggravation des
aux polluants
symptômes
de l’air
allergiques!
absentéisme corrélé avec
augmentation de CO 2 !
altération des
effets long terme ?!
radon, benzène…!
performances
scolaires!
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23/11/11

   QUELS EFFETS DES POLLUANTS ? LA SANTÉ DES ENFANTS
   QUELS EFFETS DES POLLUANTS ?
LA SANTÉ DES ENFANTS
   GESTION DE LA QUALITÉ DE L’AIR LA SANTÉ DES ENFANTS
   GESTION DE LA QUALITÉ DE L’AIR
LA SANTÉ DES ENFANTS

des valeurs guides, des valeurs de gestion…

des valeurs guides, des valeurs de gestion… S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
des valeurs guides, des valeurs de gestion… S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
des valeurs guides, des valeurs de gestion… S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
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Décret'rela2f'à'la'surveillance'de'la'QAI' dans'certains'ERP'
Décret'rela2f'à'la'surveillance'de'la'QAI'
dans'certains'ERP'

'1

er 'janvier'2015'

'1

er 'janvier'2018'

 'crèches'et'écoles'maternelles'  'écoles'élémentaires'
 'crèches'et'écoles'maternelles'
 'écoles'élémentaires'

'1

er 'janvier'2020'

er 'janvier'2021'

 ' accueils'de'loisirs'  'collèges'et'lycées'  '
 ' accueils'de'loisirs'
 'collèges'et'lycées'
 ' établissements'd’accueil''
'''''des'personnes'âgées'
er 'janvier'2023'
 ' établissements'sanitaires'et'sociaux'avec'hébergement'
 'piscines'couvertes'
 'établissements'péniten2aires'pour'mineurs'

'1

'1

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23/11/11

Décret'rela2f'aux'VGAI'' pour'le'formaldéhyde'et'le'benzène''
Décret'rela2f'aux'VGAI''
pour'le'formaldéhyde'et'le'benzène''
dans'certains'ERP'

'à'par2r'du'1 er 'janvier'2015'

 'valeur'guide'pour'exposi2on'longue'durée''  '
 'valeur'guide'pour'exposi2on'longue'durée''
 ' formaldéhyde':'30''µg/m 3'
 ' benzène':'5'µg/m 3'

'à'par2r'du'1'

'

er 'janvier'2022'

 'valeur'guide'pour'exposi2on'longue'durée''  '
 'valeur'guide'pour'exposi2on'longue'durée''
 ' formaldéhyde':'10''µg/m 3'
 ' benzène':'2'µg/m 3'
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  BILAN PROVISOIRE L’AIR ÉCOLES ET DES DES CRÈCHES
 
BILAN PROVISOIRE
L’AIR
ÉCOLES
ET
DES DES
CRÈCHES
campagne 2009-2010!
campagne 2009-2010!
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gymnases

gymnases patinoires • surfaceuses  essence ou diesel monoxyde de carbone  gaz oxydes dʼazote piscines
patinoires • surfaceuses  essence ou diesel monoxyde de carbone  gaz oxydes dʼazote piscines
patinoires
• surfaceuses
 essence ou diesel
monoxyde de carbone
 gaz
oxydes dʼazote
piscines
• chloramines
 asthme et rhinite
• trihalométhanes
 chloroforme : potentialité cancérogène
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23/11/11

   DES POLLUANTS SPÉCIFIQUES L’AIR DES BÂTIMENTS DE LOISIRS
   DES POLLUANTS SPÉCIFIQUES
L’AIR DES
BÂTIMENTS
DE LOISIRS
   QUELLES SOLUTIONS ? UN AIR LES MEILLEUR POUR ENFANTS
   QUELLES SOLUTIONS ?
UN AIR LES
MEILLEUR
POUR
ENFANTS

Actions

! ! renouvellement sources de de l’air! pollution!
!
!
renouvellement
sources de
de l’air!
pollution!
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inhala2on' ' de':' •'A+'' •'à'C'
inhala2on'
'
de':'
•'A+''
•'à'C'

Niveau'd’émission'

de'substances'vola2les'

dans'l’air'intérieur,''

présentant'un'risque'

de'toxicité'par'

Échelle'de'classe'allant'

(très'faibles'émissions)''

'(fortes'émissions)

Arrêté'' 19'avril'2011' publié!! le!13!mai!2011
Arrêté''
19'avril'2011'
publié!!
le!13!mai!2011
L’é2quetage'règlementaire' S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
L’é2quetage'règlementaire'
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23/11/11

Décret'n°'2011]321'du'23'mars'2011' (JO!du!25/03/11)!!!!
Décret'n°'2011]321'du'23'mars'2011' (JO!du!25/03/11)!!!!
Seule'obliga2on':'apposer'l’é2que^e
Pas'd’interdic2on'de'mise'sur'le'marché'en'cas'd’émissions'élevées
Autodéclara2on'
pas'd’obliga2on'formelle'd’essais'en'laboratoire!
Entrée'en'vigueur'
'1 er 'janvier'2012'et'1 er 'septembre'2013 !
L’é2quetage'règlementaire' S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
L’é2quetage'règlementaire'
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Seuil'E1' Seuil'E1' Seuls'' (EN!717G1)! divisé'par'2' 10'polluants''
Seuil'E1'
Seuil'E1'
Seuls''
(EN!717G1)!
divisé'par'2'
10'polluants''
(EN!717G1)!
+'COV'totaux'
!"#$$%$&%'&()*%#+,&-./0)$$)1(&%(&2340 5&
sont'concernés'
61+7&"./')8+%'#3%&&
-%$&671-+)'$&-%&91($'7+9')1(&%'&-%&-/917#')1(
Classe C
Classe B
Classe A
Classe A+
Formaldéhyde
>120
<120
<60
<10
Acétaldéhyde
>400
<400
<300
<200
Toluène
>600
<600
<450
<300
Tétrachloroéthylène
>500
<500
<350
<250
!
NF!EN!
Xylène
>400
<400
<300
<200
ISO!
16000!
Triméthylbenzène
>2000
<2000
<1500
<1000
1,4-Dichlorobenzène
>200
<200
<150
<100
Éthylbenzène
>2000
<2000
<1500
<1000
Conformité''
2-Butoxyéthanol
>2000
<2000
<1500
<1000
protocole'
Styrène
>500
<500
<350
<250
'ANSES'2009'
COVT
>2000
<2000
<1500
<1000
L’é2quetage'règlementaire' S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
L’é2quetage'règlementaire'
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contrôler la contamination fongique S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
contrôler
la contamination
fongique
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Réguler l’hygrométrie et le développement des moisissures et des acariens Améliorer les Diminuer la
Réguler l’hygrométrie
et le développement des
moisissures et des acariens
Améliorer les
Diminuer la
performances
contagiosité
humaines
Renouveler
des maladies
l’air des
infectieuses
bâtiments
Réduire
l’exposition
au radon
Évacuer
les polluants chimiques
et les odeurs
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23/11/11

Limiter l’exposition au radon

Limiter l’exposition au radon S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
Limiter l’exposition au radon S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
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Accessibilité'du' Prise'd’air'' réseau'pour' entre2en' G  
Accessibilité'du'
Prise'd’air''
réseau'pour'
entre2en'
G   loin!de!sources!de!pollu1on!!
$!!!protégée!des!vents!dominants!!
Gaines'rigides''
à'face'intérieure'
Etanchéité''
lisse'
$!de!l’enveloppe!
VMC'
$!du!réseau!aéraulique!
' double 'flux'
!
Réseau'et'
!
groupe'dans'
Filtres''
volume'isolé'
efficaces!!
Échangeur''
et!changés!
$!évacuer!les!condensats!
régulièrement!
$!éviter!contamina1on!air!
!
neuf!par!air!extrait!
!
S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
  NE PAS OUBLIER… POUR CONCLURE
 
NE PAS OUBLIER…
POUR CONCLURE
merci de votre attention contact@medieco.info S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS

merci de votre attention

contact@medieco.info S. DÉOUX ©MEDIECO2011 TOUS DROITS LIMITÉS
contact@medieco.info
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23/11/11

Le bâtiment n’a pas qu’un coût énergétique et environnemental

il a aussi un coût humain !

qui impose

de bâtir éthique et responsable

il a aussi un coût humain ! qui impose de bâtir éthique et responsable S. DÉOUX
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