VRONIQUE MARIAGE

Construire une nvrose infantile

Freud sest intress aux enfants. Dans sa pratique avec les adultes,
il se rend compte quil existe une sexualit infantile dterminant la nvrose
adulte. Dans son introduction au cas du petit Hans, Freud crit que cest
dans la sexualit infantile que lon peut trouver les pulsions dynamiques
de tous les symptmes nvrotiques de la vie ultrieure.[...]Ces hypothses
sont irrfutable pour le psychanalyste. Mais mme le psychanalyste peut
avouer le dsir dune dmonstration plus directe, obtenue par des chemins
plus courts [...] en observant directement chez lenfant, dans toute leur
fracheur vivante, ces impulsions sexuelles et ces formations difies par
le dsir (1). Cest pour rpondre ce dsir de savoir que Freud sattache
tout spcialement aux observations qui lui sont amenes par le pre du
petit Hans, enfant alors g de quatre ans et deux mois.
Le pre de Hans sadresse Freud parce que son petit garon
souffre de la peur d tre mordu dans la rue par un cheval, ceci tant,
semble-t-il, en rapport avec des grands pnis. Mais quest-ce qui dclenche cette phobie ? Dans son sminaire sur la relation dobjet, Lacan se
centre sur ce moment dclenchant. Dans la leon 13 il en prcise la
conjoncture (2). En gnral, dans la dynamique familiale, cest par rapport
au manque que lenfant se situe dans le rapport sa mre. On peut dfinir
deux manques : lenfant manque la mre et vient la place de ce manque,
la mre manque lenfant. Ces deux manques ne se recouvrent pas. Lun
ne peut combler lautre, par consquent, ils se dialectisent entre eux.
Lenfant va donc tenter de satisfaire sa mre, de combler son manque et
spcialement son manque damour. Cest en cela qu la place de ce
manque, lenfant prouve le phallus comme tant au centre du dsir de la
mre. Ce dsir de la mre, il peut le leurrer, cest--dire laisser croire
celle-ci quil peut la combler, non seulement comme enfant mais aussi
pour son dsir, pour ce qui lui manque.

VRONIQUE MARIAGE

Au dbut de lobservation du petit Hans, bien avant lapparition de

sa phobie jusqu ce quelle commence, lenfant interroge sa mre sur la
prsence du phallus chez celle-ci puis aussi chez le pre, les animaux etc.
Le phallus est lobjet central de lorganisation de son monde : Ont-ils des
fait-pipi, des grands, des petits... Durant cette priode, Hans est au
paradis du leurre. Dans un jeu imaginaire pourvoyant sa mre dun phallus,
Hans se coule dans lamour de sa mre. La menace de castration par la
mre, alors quil se masturbe, ne dclenche pas sa phobie. La phobie du
petit Hans apparat un moment prcis, dit Lacan. Quand son pnis
commence devenir quelque chose de rel, lorsquil y est confront sous
la forme dune pulsion, cest--dire une rection qui sadresse lautre, en
loccurrence sa mre. Cest ce moment que la sexualit peut apparatre
comme traumatique. Une bance surgit dans limpossibilit de satisfaire
la mre avec un si petit machin , dit Lacan. Ceci a deux consquences :
lenfant devient fragile face ce que lAutre veut, lautre devient menaant; lenfant peut alors rgresser. Cest ce point quune instance est
appele pour donner signification cette nigme. Cest linstance du pre
qui instaure la loi en interdisant linceste et met cette mergence sexuelle,
dans le rapport la mre, hors du coup. Cest alors partir dun manque
symbolique que lenfant va pouvoir construire, dans lordre de limaginaire, un rapport au phallus mettant cette jouissance sexuelle hors du coup.
Cest ce quon appelle le complexe de castration. La phobie du petit Hans
surgit quand sa masturbation, son rotisme, sadresse sa mre comme
nigmatique. La dfaillance du pre ne permet pas de donner une signification satisfaisante et dinterdire cette jouissance. Cest alors la place de
cette signification que surgit le signifiant cheval qui mord . Le petit
Hans rgresse, soumis la toute-puissance de lAutre qui peut le dvorer.
Freud rencontre une seule fois le petit Hans avec son pre. Cest un
moment dcisif o Freud est mis en position de suppos savoir pour Hans.
Le petit Hans se met alors au travail, tentant dexpliquer sa phobie au
professeur Freud par lintermdiaire de son pre. Toute la cure sera un
travail de symbolisation par des constructions imaginaires lui permettant
dentrer dans le complexe de castration. En effet, Hans rsout sa phobie
lorsquil accepte dy perdre quelque chose. Il dira : Le plombier est venu
et ma dabord enlev le derrire avec des tenailles et il men a donn un
autre; et puis la mme chose avec mon fait-pipi. Hans peut ds lors
accepter de manquer symboliquement dun objet imaginaire.
Il peut donc arriver que lanalyste soit sollicit travailler avec de
jeunes enfants. Dans leur malaise, tous, me semble-t-il, montrent leur
embarras avec la castration. La confrontation au manque de lAutre, renvoyant leur propre manque, est trs souvent source dangoisse massive.
Le travail de la cure peut se traduire en linstallation dune instance
symbolique la place dun manque apparaissant comme trop rel.

Les Feuillets du Courtil, 2000

Construire une nvrose infantile

<N>NOTES
(1 )S. Freud, Cinq psychanalyses, Analyse dune phobie chez un petit garon de 5 ans
(1909), P.U.F., Paris, 1985, p. 94.
(2 )J. Lacan, Sminaire 4, indit.