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Epigntique : Le pouvoir de lesprit Fin : (Do proviennent

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Epigntique : Le pouvoir de lesprit Fin : (Do proviennent


Dans larticle prcdent, vous avez vu limportance de lapprentissage et surtout la puissance de votre
subconscient par rapport votre conscience. Vous avez pu comprendre aussi limportance de vivre dans la
pleine conscience pour viter dtre en pilotage automatique du subconscient. Aujourdhui, dans cette
dernire partie, vous allez dcouvrir do proviennent ces comportements et dcouvrir les secrets de lactivit
de votre cerveau. Bonne lecture
Il existe 3 sources de perceptions qui contrlent notre biologie et nos comportements.

1re source de perception


Les perceptions les plus primitives sont celles que nous acqurons
avec notre gnome. Construit dans nos gnes, il y a des
programmes qui fournissent des comportements fondamentaux
rflexes communment appels instincts.
Retirer sa main nue dune flamme est un comportement
gntiquement drive qui na pas besoin dtre appris.
Des instincts plus complexes incluent la capacit des
nouveaux-ns nager comme un dauphin ou activer des
processus inns de gurison pour rparer un systme endommag
ou liminer une tumeur cancreuse. Ces instincts sont hrits
gntiquement de perceptions acquises de la nature.

2me source de perception


La seconde source de perception contrlant nos vies est tlcharge depuis les souvenirs issus
dexpriences de vie enregistres dans le subconscient.
Ces sensations profondment puissantes apprises reprsentent la contribution de lducation (de lacquis).
Parmi les premires perceptions de vie enregistres, sont les motions et les sensations prouves par la
mre quand elle ragit son environnement.
En plus de la nutrition, les ractions chimiques lis aux motions,
les hormones et les facteurs de stress contrlant les rponses de
la mre ses diverses expriences de vie traversent la barrire
placentaire et influence la physiologie et le dveloppement du
ftus.
Quand la mre est heureuse, le ftus lest aussi. Quand la mre a
peur, le ftus aussi. Quand la mre rejette son ftus car il
reprsente une menace potentielle la survie de sa famille, le
systme nerveux du ftus est prprogramm avec lmotion de
rejet.
Le livre trs prcieux de Sue Gearhardt why love matters (pourquoi lamour compte), rvle que le
systme nerveux du ftus enregistre les souvenirs des expriences vcues in-utero.
Au moment de la naissance du bb, linformation motionnelle enregistre partir des expriences de vie
in-utero ont dj influ sur la moiti de sa personnalit.
Cependant, la programmation la plus influente des perceptions dans le subconscient se produit dans la
priode allant de laccouchement jusquau 6 ans de lenfant.
Pendant cette priode, le cerveau de lenfant enregistre toutes les expriences sensorielles, ainsi que les

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programmes complexes dapprentissage moteur et de la parole,


et pour apprendre en tout premier lieu, comment ramper, puis
comment se tenir debout, et, finalement, courir et sauter. Dans le
mme temps, le subconscient acquiert la perception de ses
parents : qui sont-ils et que font-ils. Puis, en observant la
rgularit de comportement des personnes faisant partie de leur
environnement immdiat (gnralement les parents, frres,
surs, grand-parents, cousins/cousines etc), lenfant apprend la
perception des comportements acceptables et inacceptables
socialement qui deviennent des programmes inconscient qui
tabliront ses rgles de vie.
La nature facilite le processus denculturation cest dire les processus dassimilation des valeurs
sociales et des traditions culturelles, en augmentant la capacit de lesprit subconscient lie au
dveloppement enregistrer des quantits massives dinformations.
Des lectures de lE.E.G. (Electro Encephalogramme) du cerveau dun adulte, rvlent que lactivit lectrique
des neurones est en corrlation avec diffrents tats de conscience.
LEEG dun adulte montrent que le cerveau humain fonctionne au moins avec 5 niveaux de frquences
diffrentes, chacune associe un tat du cerveau diffrent
Activit

Frquences

Etat du cerveau

Delta

0,5 4 Hz

Sommeil / Etat Inconscient

Thta

4 8 Hz

Mmorisation/ Hypnose/Somnolence/ Rverie

Alpha

8 12 Hz

Rythme dit de repos , conscience tranquille

Beta

12 35 Hz

Concentration ou Anxit

Gamma

> 35 Hz

Performance maximale

LEEG varie dune faon continue pour passer dun tat un autre utilisant toute la gamme de frquences
au cours du traitement normal des informations par un cerveau adulte.
Cependant, les frquences crbrales chez les enfants en plein
dveloppement prsentent un comportement radicalement
diffrent.
Les niveaux de vibration de lEEG et les tats correspondants,
voluent par tapes successives au fil du temps.
Lactivit crbrale prdominante pendant les 2 premires
annes de lenfant est la plage de frquence la plus basse
delta. Dans le cerveau dun adulte, la plage de frquence delta est associe au sommeil ou linconscience.
Entre 2 et 6 ans, lactivit crbrale de lenfant augmente et il fonctionne principalement dans la gamme de
thta. Chez ladulte, lactivit thta est associe des tats de rverie ou dimagination. Alors que dans
ltat thta, les enfants passent beaucoup de leur temps en mlant le monde imaginaire au monde rel.
La conscience tranquille associe une activit alpha merge et ne devient prdominant qu partir de
lge de 6 ans.
A 12 ans, le cerveau exprime toutes les gammes de frquences, bien que son activit principale reste dans
ltat bta de conscience focalise. A cet ge l, les enfants quittent lenseignement primaire pour entrer
dans les programmes acadmiques plus intenses du secondaire.

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Il y a un fait extrmement important dans la chronologie


ci-dessus auquel vous navez peut-tre pas port attention,
cest que les enfants nexpriment les frquences alpha sur
leur EEG, en tant que principal tat du cerveau, qu partir
de leur 6 ans.
La prdominance des frquences dactivit crbrale delta
et thta des enfants de moins de 6 ans, signifient que leur
cerveau fonctionne des niveaux infrieurs de
conscience.
Les frquences crbrales Delta et Thta dfinissent un
cerveau en tat de transe hypnotique, le mme tat
neuronal qui est utilis par les hypnothrapeutes pour
reprogrammer directement le subconscient de leurs clients
avec de nouveaux comportements,
Les 6 premires annes de la vie dun enfant sont donc
passes en tat de transe hypnotique. Ses perceptions du
monde sont donc enregistres directement dans leur subconscient au cours de cette priode, sans le
discernement lie au fait de se sentir mal laise, sentiment qui en encore en sommeil.
Par consquent, nos perceptions fondamentales sur la vie et notre rle dans celui-ci sont appris avant
mme que nous exprimions la capacit choisir ou rejeter ces croyances. Nous avons t tout
simplement programms .
Les Jsuites taient au courant de cet tat programmable et sen taient firement vants : donnez
nous un enfant jusqu ces 6 ou 7 ans, et il appartiendra lEglise pour le restant de sa vie . Ils
savaient quune fois que le dogme de lEglise a t implant dans le subconscient dun enfant, cette
information aurait invitablement une influence sur 95 % du comportement de cette personne pour le reste de
sa vie
Linhibition du traitement conscient (activit Alpha sur lEEG) et
lengagement simultan dune transe hypnotique au cours des
1res phases de la vie dun enfant sont une ncessit logique. Les
processus cognitifs associs la transformation de la conscience
de soi ne peut fonctionner quavec une ardoise vierge.
La conscience du comportement ncessite une base de donnes
de travail constitue par des perceptions acquises. Par consquent,
avant que la conscience de soi ne soit exprime, la tche principale
du cerveau consiste prendre une conscience active du monde
directement en enregistrant dans le subconscient des expriences
et des observations.
CEPENDANT, il y a un inconvnient trs trs grave lacquisition de la conscience par cette mthode. La
consquence en est si profonde quelle na pas seulement un impact sur la vie de lindividu, il peut galement
modifier toute une civilisation.
La question porte sur le fait que nous enregistrons nos perceptions et nos croyances sur la vie bien avant
que nous acqurions la capacit de la rflexion critique. Nos perceptions primaires sont littralement
graves dans le subconscient, comme des vrits sans quivoque possible seraient graves dans la pierre,
dans lequel elles fonctionnent habituellement tout au long de la vie, moins de faire un effort actif pour les
reprogrammer.
Lorsque jeunes enfants, nous enregistrons des croyances limitantes ou dauto-sabotage au sujet de
nous-mme, ces perceptions deviendront nos vrits et notre subconscient gnrera automatiquement, des
comportements en cohrence avec ces vrits.
Il est important de noter, que lacquis des perceptions dans le subconscient pourrait mme ignorer des
instincts gntiquement programms.

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Par exemple, chaque tre humain peut instinctivement nager


comme un dauphin au moment de leur naissance. Cela pourrait
vous inciter vous demander pourquoi est-ce que nous avons
travailler si dur pour que nos enfants apprennent nager ? .
La rponse rside dans le fait que chaque fois que lenfant se
trouve au bord dune piscine ou dune rivire, voire mme dune
baignoire, les parents paniquent pour la scurit de leur(s)
enfant(s).
Cependant, dans lesprit de lenfant, le comportement du parent
lamne assimiler leau comme quelque chose quil faut
craindre. cette perception acquise de ltendue deau pouvant tre
dangereuse ou mortelle, lemporte sur la capacit instinctive de
lenfant nager, le rendant vulnrable et susceptible de se noyer
alors quil tait apte nager.
Ce qui suit fait rfrence au fait que nos croyances culturelles
consciemment acquises contrlent la biologie et le
comportement. Grce aux expriences vcues pendant notre
dveloppement, nous acqurons lide que nous sommes des
organismes fragiles et vulnrables, soumis aux ravages de
germes contagieux et de maladies.
La croyance dtre fragile conduit en fait la fragilit puisque les
perceptions de lesprit limite la capacit inne du corps se
gurir. Cette influence de lesprit sur le processus de gurison
est au centre de la psycho-neuro-immunologie, domaine qui
dcrit le mcanisme par lequel nos penses changent la chimie
de notre cerveau, qui son tour rgule les fonctions du systme
immunitaire.
Alors que les croyances ngatives peuvent prcipiter la maladie
(effet nocebo), la maladie rsultant de cet tat peut tre attnue
par leffet de gurison des penses positives (effet placebo).

La 3me source de perception


Enfin, la troisime source de perceptions qui faonnent nos vies
est drive de la conscience de soi.
Contrairement la programmation rflexe du subconscient, la conscience est
une plate-forme crative qui prvoit le mlange et la mtamorphose dune
varit de perceptions avec limagination, processus qui gnre un nombre
illimit de croyances et de variations de comportement.
La qualit de la conscience est quelle dote les organismes dune des forces les
plus puissantes de lUnivers : loccasion dexprimer le libre arbitre.

Prendre ses responsabilits


Les conclusions de la nouvelle biologie fournissent un changement radical de nos croyances
traditionnelles sur la faon dont fonctionne la vie.
Contrairement lide que nous sommes des automates biochimiques parcourus par des gnes, les ides
nouvelles sont que cest lesprit qui contrle les gnes, qui a leur tour faonnent notre biologie et notre
comportement.
La conscience de soi associe notre identit individuelle et la manifestation de la pense, sont guids
par nos propres dsirs personnels ainsi que leurs intentions.
Mme si nous percevons que notre conscience est entrain de contrler le spectacle, les neurosciences ont

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tabli le fait que 95 % de notre comportement est sous le contrle


du puissant esprit subconscient.
La plupart de nos problmes personnels et culturels proviennent du
fait que les comportements issus de notre inconscient sont
essentiellement invisibles pour nous, nous nobservons que trs
rarement nos comportements automatiss.
Ce problme est aggrav par le fait que les programmes
fondamentaux de notre subconscient sont drivs des autres,
des gens qui gnralement ne partagent pas nos objectifs
personnels et nos aspirations.
Alors que lesprit conscient essaye de nous rapprocher de nos
rves, notre insu, nos programmes subconscients sont simultanment entrain de nous tirer une balle
dans le pied et nous empchent de progresser.
Lesprit inconscient est tout simplement un mcanisme denregistrement-reproduction tlcharges
depuis nos expriences en bandes de comportements . Alors que lesprit conscient est associ la
crativit, la fonction de linconscient est de dclencher des programmes pralablement enregistrs.
Contrairement la conscience de soi qui est supervis par une entit (vous), le subconscient ressemble plus
troitement une machine, ce qui signifie quil ny a pas de pense, ni dentit consciente pour contrler
ces programmes inconscients.

Conclusion
Nous avons tous t entravs avec des chanons motionnels provoqus
par les comportements eux mmes provoqus par les comportements
dysfonctionnels issus des histoires du pass. Cependant, la prochaine fois
que vous parlerez de vous avec lespoir de changer les programmes
inconscients qui sont lorigine de votre auto-sabotage, il est important de
comprendre les informations suivantes :

Utiliser la raison pour communiquer avec votre inconscient dans un


effort pour changer son comportement aura essentiellement la mme
influence que si vous parliez au lecteur de cassette.
Ni dans un cas ni dans lautre il y aura une entit dans ce mcanisme qui rpondra votre
dialogue.

Les programmes inconscients ne sont pas fixes, les comportements ne sont pas immuables.
Nous avons tous la possibilit de rcrire nos croyances limitantes et de reprendre le contrle de nos vies.
Toutefois, la modification des programmes inconscients ncessite lactivation dun processus autre que le
simple fait dentamer un dialogue contant avec notre inconscient.
Il existe une grande varit de processus efficaces pour reprogrammer les croyances limitantes, qui
comprennent lhypnothrapie clinique, lattention bouddhiste et un certain nombre de modalits nouvellement
dvelopps et trs puissants collectivement dnomms psychologie de lnergie , comme lE.F.T.
(Emotionnal Freedom Techniques ou Technique de Libert des motions, dont je vous parlerai trs bientt) par
exemple.
Article amricain, traduit par moi mme, pris sur le magazine New Dawn.
Pour en savoir plus sur lpigntique, je vous conseille cet article de Mdiapart : la rvolution
pigntique
Valrie Madej

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