Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
"
(suivre un concept)
Comment? Et qui?
Au Nom de Dieu
Clment le trs
Misricordieux
H.
www.almaaref.org
Tous les droits ddition sont rservs
6
Comment? Et qui? How? And Whom?
Contents
Quel est le rhtorique de limitation............................13
Limitation au niveau linguistique................................13
Limitation au niveau de la doctrine............................14
Limitation au niveau de la jurisprudence musulmane.14
Pourquoi imitons-nous?..............................................17
Cher frre...................................................................21
La preuve pour imiter..................................................23
Attention ....................................................................24
La rectification du cheminement.................................25
Qui doit imiter?.........................................................29
Les conditions de lobligation (charge) ......................30
Les traits de la maturit: ............................................30
Pourquoi nous imitons?..............................................33
Premire partie: Les sources de la religion................33
Deuxime partie: Les ncessits................................34
Introduction...............................................................11
La continuit de limitation..........................................40
La maturit..................................................................42
Linterprtation............................................................45
La comptence de lautorit imite.............................47
La dfinition du plus comptent..................................47
clairage sur le concept de la comptence................49
Lattribution aux
conditions exiges sur lautorit imiter.....................51
Plus comptent mais pas une autorit.......................52
Le rsum des dires dans les conditions de lautorit.54
La comptence et la fonction de linterprteur............55
La comptence et la fonction du non interprteur......57
Le non interprteur et la bonne direction....................59
La deuxime preuve...................................................64
Rsultat......................................................................67
La premire mthode ................................................67
La propagation illusoire .............................................68
La signification de la scurit.....................................69
La deuxime mthode: La preuve vidente..............77
lucidation................................................................79
Commentaire .............................................................82
Lattestation sur la comptence (en gnral).............87
11
Introduction
13
14
Comment? Et qui? How? And Whom?
15
Comment? Et qui? How? And Whom?
17
Pourquoi imitons-nous?
19
Comment? Et qui? How? And Whom?
20
Comment? Et qui? How? And Whom?
Rsum
Donc, la rponse la question: Pourquoi nous
imitons? Est la suivante: Nous imitons pour atteindre
la perfection qui reprsente la fin de notre existence
conformment la volont divine et non selon les
penchants de nos esprits. Cest l o rside la grande
importance de limitation.
Cher frre
Aprs avoir connu pourquoi nous imitons, nous
passons la rponse la deuxime question
concernant les preuves sur la ncessit dimiter.
21
Comment? Et qui? How? And Whom?
23
24
Comment? Et qui? How? And Whom?
Attention
Garde toi de dire: Nous comptons sur les thologiens
pour affirmer les rcits et sur les rglementaires
qui disent que la forme linguistique dordre exige
lobligation.
Prends garde de dire cela en tinterrogeant et
cherchant la preuve convaincante pour imiter, car
cette rponse sappuie sur limitation dans le but de
la justifier et tu deviens par cela un imitant qui prend
limitation elle-mme pour preuve.
Cette affaire rpond au dire suivant: Jimite car
telle autorit exige limitation tous ceux qui narrivent
La rectification du cheminement
25
26
Comment? Et qui? How? And Whom?
Rsum
Quand on adresse lhomme ordinaire la question
suivante: Quelle preuve as-tu adopt pour approuver
lobligation dimiter? On se demande: Quelle sera
la rponse correcte cette question? Elle doit tre,
daprs ce tableau, la suivante
(1) Al-Shaheed Al-Sadr - Al-Fatawa Al-Wadi7a - P. 89 - 90
(2) Ajwibat Al-Istiftaat - V. 1 - P. 1
27
Comment? Et qui? How? And Whom?
La cause
28
Juste ou
faux
La rponse
Faux
Le verset coranique:
Demandez donc aux
gens du rappel si vous
ne savez pas
Faux
Le rcit: Le thologien
qui se prserve des
maux
Faux
Juste
Les thologiens se
sont convenus que le
non-spcialiste
doit
recourir au spcialis
comptent
29
30
Comment? Et qui? How? And Whom?
La deuxime:
scientifique.
La
condition
intellectuelle
31
Comment? Et qui? How? And Whom?
32
Comment? Et qui? How? And Whom?
Rsum
Les moyens de savoir les lois divins ou doctrinales
33
Note clarificatrice:
Question
Rponse
Faux
Faux
Juste
35
Comment? Et qui? How? And Whom?
37
38
La vie lexistence
39
Comment? Et qui? How? And Whom?
40
Comment? Et qui? How? And Whom?
La continuit de limitation
Linterdiction dimiter le dcds concernait limitant
dbutant. Le jugement pour limitant dune autorit
vivante puis morte aprs diffre. Il est faux dans ce
cas de continuer limiter une fois morte. Sil imitait
LImam Khomeyni que Dieu garde son mystre
dans
toutes
mes
41
Comment? Et qui? How? And Whom?
42
Comment? Et qui? How? And Whom?
La maturit
Cest une condition courante chez les thologiens
en gnral bien que certains dentre eux comme le
noble Ulma Al-Hilli ont atteint le rang de linterprtation
avant lge de la maturit.
La raison
Cest une condition invitable.
La masculinit
Les thologiens se sont convenus sur cette condition
La Justice
LImam Al-Khomeyni que Dieu garde son mystre
la dtermine comme: Une facult inbranlable
incitant linsparabilit de la pit qui exige la
dlaissement des Tabous et laccomplissement des
obligations.(2)
La justice tant une facult implique quelle constitue
une des qualits fixes dans lesprit. Elle pousse
lhomme accomplir les obligations et abandonner
les dfendus.
La dfinition de LImam Khomeyni que Dieu garde
son mystre de la justice comme tant une facult
(1) Bihar Al-Anwar / Les mers des lumires - V. 2 - P. 82
(2) Tahrir Al-Wassila / la libration des ressources - V. 1 - P. 11
43
Comment? Et qui? How? And Whom?
44
Comment? Et qui? How? And Whom?
Linterprtation
Les preuves de limitation se sont attardes sur
le fait de suivre le thologien expert dans les lois de
lislam, de les comprendre et de les tirer des preuves.
Les rcits lont intitul de thologien musulman: Le
(1) mme source - P. 7
(2) Ajwibat Al-Istiftaat - V. 1 - P. 4
45
Comment? Et qui? How? And Whom?
46
47
courant
des
noms
des
49
Comment? Et qui? How? And Whom?
51
Comment? Et qui? How? And Whom?
52
Comment? Et qui? How? And Whom?
53
54
Comment? Et qui? How? And Whom?
Premire attitude:
Elle a adopt les conditions classiques mentionnes
dans les tudes praticables sans attribution et
lucidation dans la signification de la comptence. Elle
s,est limite au sens traditionnel d,o elle a t nomme
par la comptence rserve (traditionnelle).
Elle comprend llucidation sur la signification de
la comptence par lajout de certaines instructions
permettant sa ralisation et lattribution des conditions
de convenance et daptitude aux qualits de lautorit
imite afin que son imitation soit confirme.
Aprs avoir appris le sens voulu de la comptence,
nous revenons la question prcdente: La
comptence est-elle une condition ncessaire pour
lautorit imite? Pour y rpondre, il faut sparer entre
linterprteur et les autres.
55
Comment? Et qui? How? And Whom?
Deuxime attitude:
Al-Ansari
et
limitation
du
plus
57
Comment? Et qui? How? And Whom?
58
Comment? Et qui? How? And Whom?
59
Comment? Et qui? How? And Whom?
61
Comment? Et qui? How? And Whom?
62
Comment? Et qui? How? And Whom?
63
Comment? Et qui? How? And Whom?
La deuxime preuve
(Limitation du plus comptent est le choix des
sages)
64
Comment? Et qui? How? And Whom?
Rsum
Quand ou pose lincomptent dinterprter la
question suivante: Faut-il imiter linterprteur plus
comptent? Ou on peut imiter un autre interprteur?
Comment daprs vous pourra-t-il avoir la rponse
premptoire correcte?
65
Comment? Et qui? How? And Whom?
Probabilit
1
Le recours au coran
Faux/
Juste
La cause
Faux
L,incapacit de
dterminer le sens
voulu des versets.
Faux
L,incomptence de
savoir la justesse de la
source ou sa validit et
la dtermination de sa
signification.
Faux
66
Comment? Et qui? How? And Whom?
Le recours aux
rcits
Le recours
l,interprteur
La consultation du
raisonnement qui
incite l,imitation du
plus comptent
Juste
La consultation
de la marche des
sages qui incitent
l,imitation
Juste
Mme rponse du
numro quatre
Rsultat
Le moyen objectif pour le charg incomptent
dinterprter et imprvoyant de son quitus dans
lapplication des lois et rgles divines rside dans
limitation de linterprteur plus comptent.
peut-on
dterminer
le
plus
La premire mthode
Il est vident que latteinte du charg ltape de
la connaissance, la rsolution et la certitude que tel
est plus comptent constitue le moyen au charg
dter sa responsabilit devant Dieu exalt. Ce qui
est important figure dans la manire permettant
lhomme datteindre cette connaissance.
Les thologiens ont parl dune mthode scientifique
suivre pour distinguer le plus comptent. Elle est
base sur lexprience personnelle et consiste ce que
le charg se rend chez les interprteurs qualifis de
plus comptents pour couter leurs dductions, leurs
logiques et thories scientifiques et leurs rponses aux
difficults survenant ou pour prendre connaissance
67
Comment? Et qui? How? And Whom?
Comment
comptent
68
Comment? Et qui? How? And Whom?
La propagation illusoire
Nous affirmons ici que la propagation en elle-mme
ne sert pas de moyen correct pour ter la responsabilit.
Elle le devient lorsquelle mne la connaissance
et la certitude. Laffaire devient vidente quand
on apprend comment la propagation a eu lieu. Elle
provient peut-tre dune campagne dinformation qui
na pas t dclenche selon des bases scientifiques
correctes car linformation peut influencer dans la
fabrication dune propagation sur une cause irrelle
et jouer un rle effectif pour illusionner les gens de la
ralit de cette cause. Comme consquence cela,
La signification de la scurit
Le sens connu de la scurit est la quitude.
Lhomme qui est en paix face une chose est celui
oppos et nen est pas inquiet(1). Dici vient le sens
la signification du verset rvl par Dieu exalt:
qui sont satisfaits de la vie prsente et sy sentent en
scurit (2). Cest dire ils ont en confiance en
elle.
(1) Refre toi Al-Tarigi. Le concile de Bahreine v. 6 P. 277
(2) Sourate Younnes Versets 7
69
Comment? Et qui? How? And Whom?
Le pourcentage de la certitude
de l,esprit face ce qu,il
affronte
100%
Zam Croyance
Wahm apprhension
Moins de 50%
71
Comment? Et qui? How? And Whom?
Retour la question
Est-ce que la confiance en la comptence te la
responsabilit?
Nous rpondons: que certains thologiens nont
pas joint la scurit la connaissance en parlant de
la mthode suivre pour dcouvrir le plus comptent.
Cela apparat dans le livre Al-Orwa Al-Wouthqa
dAyatollah Al-Ozma Assayyed Al-Yazadi que Dieu
garde son mystre et les commentaires des autorits
sur ce livre(1). Comme cela apparat clairement dans le
livre Tahrir Al-Wassila de LImam Khomeyni que
Dieu garde son mystre qui a dit: Linterprtation
se confirme par lexprimentation et la propagation
qui mnent la connaissance (2)
signaler quil na pas cit la scurit avec la
connaissance.
(1) Al-Orwa Al-Wothqa ditions de linstitut Al-Aalami
(2) Tahrir Al-Wassila publications de la maison ddition Dar Al-Mountazer V.
1 P. 6
73
Comment? Et qui? How? And Whom?
74
Comment? Et qui? How? And Whom?
75
Comment? Et qui? How? And Whom?
Rsum
77
78
Comment? Et qui? How? And Whom?
lucidation
Pour clarifier ce quoi on est parvenu nous
prsentons la table suivante:
Le moyen de dterminer le plus comptent
L,exprimentation
personnelle
connaissance ou la scurit
menant
la
Juste
Juste
Faux
Juste
Faux
Juste
Faux
79
Comment? Et qui? How? And Whom?
Juste/
faux
15 9 1973 AC
81
82
Comment? Et qui? How? And Whom?
Commentaire
Nous constatons que toutes ces attestations
approuvent que limitation de LImam Khamenei
que Dieu tend sa vie te la responsabilit et nont
pas abord sa comptence. Ce genre dattestations
provient peut-tre de la conviction de sa comptence
ou provient de larrire-pense du tmoin qui laisse
tomber la qualit de comptence chez lautorit
imiter considrant que LImam Khamenei que Dieu
tend sa vie est un interprteur parfait imitable et
quil est le meilleur et le plus digne dtre imit vu les
qualits quil en jouit.
Nous pouvons constater clairement cette arrirepense dans lattestation dclare par lUlma AlCheikh Abdul Hadi Al-Fadli
Au nom de Dieu clment le trs misricorde
Louange Dieu et salut ses serviteurs lus. Aprs
(1) Regardes ces attestations dans le livrelautorit de LImam en chef
83
Comment? Et qui? How? And Whom?
En tous cas,
nest pas agr
tant quil y a des
Nous constatons
suivantes.
Lattestation dAyatollah Assayyed Jaafar AlHusseini Al-Karimi sur la comptence Au nom de Dieu
clment et trs misricordieux
Aprs nous avoir salus frres honorables que
Dieu exalt nous accorde son soutien et vous souhaiter
les grces de ce monde et de l,au-del (paradis).
85
Comment? Et qui? How? And Whom?
86
Comment? Et qui? How? And Whom?
87
Comment? Et qui? How? And Whom?
89
Comment? Et qui? How? And Whom?
90
Comment? Et qui? How? And Whom?
(1) Membre du conseil de maintien de la constitution de la constitution i lamique. L,islam provisoire de la prire du vendredi Thran.
91
92
Comment? Et qui? How? And Whom?
93
1. Le noble coran
2. Les rponses aux consultations Assayyed Ali AlHusseini Al-Khamenei publication de la maison
d,dition Dar Al-Wassila de la ressource 1416
H
3. Bihar Al-Anwar Les mers des lumires Al-Cheikh
Mohammad Baqer Al-Majlissi Publication Dar AlKutab Al-Islamya maison ddition des ouvrages
(livres) islamiques Thran
4. Tahrir Al-Wassila la libration des ressources
(llargissement des champs de la thologie) LImam
Rouhallah Al-Moussawi Al-Khomeyni Publications
de lambassade de la rpublique islamique iranienne
1407 H Beyrouth
5. Al-Tanqih Fi Chareh Al-Orwa Al-Wathqa La correction
du commentaire de lengagement solide Al-Mirza Ali
Al-Gharawi Al-Tabrizi Publications de linstitut de la
famille du Prophte Qom
94
Comment? Et qui? How? And Whom?
95