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Pour rviser et sentraner au CP

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SOMMAIRE

LES LETTRES.............................................................................................................. 4
Lalphabet ........................................................................................................................................5
Les voyelles......................................................................................................................................7
Les consonnes ..................................................................................................................................9

LES SONS................................................................................................................... 11
Le son [a] et [i] : A, I et Y..............................................................................................................12
Le son [y] : U .................................................................................................................................13
Le son [ ] : J et G ..........................................................................................................................14
Le son [o] : O, AU et EAU............................................................................................................15
Le son [k] : C, K, Q, QU ...............................................................................................................16
Le son [f] et [v] : F, PH et V ..........................................................................................................17
Le son [m] et [n] : N et M ..............................................................................................................18
Le son [l] : L et LL.........................................................................................................................19
Le son [r] : R et RR........................................................................................................................20
Le son [e] : , ez, er........................................................................................................................21
Le son [ ] : , ai, ei, ...................................................................................................................22
Le son [b] et [p] : B et P.................................................................................................................23
Le son [t] et [d] : T et D .................................................................................................................24
Le son [g] : G et GU ......................................................................................................................25
Le son [s] et [z] : s, ss, , c, t, z ......................................................................................................26
Le son [] : CH et SH ....................................................................................................................27
Le son [ ] : ON et OM ................................................................................................................28
Le son [u] : OU ..............................................................................................................................29
Le son [wa] : OI .............................................................................................................................30
Le son [] : an, en, am, em .............................................................................................................31
Le son [ ] : in, im, ein, ain ............................................................................................................32
Le son [j] : il, ill, y .........................................................................................................................33

LORTHOGRAPHE ................................................................................................... 34
Le masculin et le fminin...............................................................................................................35
Le singulier et le pluriel .................................................................................................................37
Les accents .....................................................................................................................................39
Les lettres muettes..........................................................................................................................41

CORRECTION FRANAIS....................................................................................... 42
Lalphabet ......................................................................................................................................43
Les voyelles....................................................................................................................................44
Les consonnes ................................................................................................................................45
Le son [a] et [i] : A, I et Y..............................................................................................................46
Le son [y] : U .................................................................................................................................47
Le son [ ] : J et G ..........................................................................................................................48
Le son [o] : O, AU et EAU............................................................................................................49
Le son [k] : C, K, Q, QU ...............................................................................................................50
Le son [f] et [v] : F, PH et V ..........................................................................................................51
Le son [m] et [n] : N et M ..............................................................................................................52
Le son [l] : L et LL.........................................................................................................................53

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Page 2 /2

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [r] : R et RR........................................................................................................................54


Le son [e] : , ez, er........................................................................................................................55
Le son [ ] : , ai, ei, ...................................................................................................................56
Le son [b] et [p] : B et P.................................................................................................................57
Le son [t] et [d] : T et D .................................................................................................................58
Le son [g] : G et GU ......................................................................................................................59
Le son [s] et [z] : s, ss, , c, t, z ......................................................................................................60
Le son [] : CH et SH ....................................................................................................................61
Le son [ ] : ON et OM ................................................................................................................62
Le son [u] : OU ..............................................................................................................................63
Le son [wa] : OI .............................................................................................................................64
Le son [] : an, en, am, em .............................................................................................................65
Le son [ ] : in, im, ein, ain ............................................................................................................66
Le son [j] : il, ill, y .........................................................................................................................67
Le masculin et le fminin...............................................................................................................68
Le singulier et le pluriel .................................................................................................................70
Les accents .....................................................................................................................................72
Les lettres muettes..........................................................................................................................73

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LES LETTRES

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Lalphabet
A SAVOIR
Lalphabet : 26 lettres

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
Les voyelles : 6 voyelles

aeiouy
Les consonnes : 20 consonnes

bcdfghjklmnpqrstvwxz
Remets les lettres leur place.
E - N P- W - Y - I

A B C D

F G H

J K L M

Q R S T U V

Ecris lalphabet dans lordre inverse.


Z Y X
Ecris en cursive les mots suivants.

Arbre
........

Loup
........

Ours
........

Panda
........

Oiseau
........

Oeuf
........

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Prnom :

Classe :

Les voyelles
A SAVOIR
Les voyelles : il y a 6 voyelles

aeiouy
Ecris les voyelles oublies : a

e i o - u

Une vch

Une tss

Un tgr

Une trte

Vache

Tasse

Tigre

Tortue

Ecris les voyelles oublies : a

e i o

Une crs

Un cnrd

Un lpn

Un bbrn

Cerise

Canard

Lapin

Biberon

Colorie toutes les voyelles.

A
p
u
Y
o

e
i
d
s
h

f
m
s
d
H

U
I
b
e
a

s
E
n
a
A

y
w
q
O
e

Remets les voyelles leur place.

AEIOU-Y
... B C D ... F G H ... J K L M N ... P Q R S T ... V W X ... Z

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Les consonnes
A SAVOIR
Les consonnes : il y a 20 consonnes

bcdfghjklmnpqrstvwxz
Colorie les consonnes : b et B.

D
B
P
Q

b
q
p
d

d
p
b
p

Q
b
d
b

P
d
q
p

b
d
p
d

Q
b
d
b

P
d
q
p

b
d
p
d

v
m
n
u

u
n
v
m

m
u
n
v

Q
b
d
b

P
d
q
p

b
d
p
d

U
I
b

s
E
n

y
w
q

Colorie les lettres : p et P.

D
B
P
Q

b
q
p
d

d
p
b
p

Colorie les lettres : n et N.

N
U
M
V

u
n
v
m

n
v
m
u

Colorie les lettres : d et D.

D
B
P
Q

b
q
p
d

d
p
b
p

Colorie toutes les consonnes.

A
p
Z
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e
i
d

f
m
s

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LES SONS

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Page 11 /11

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [a] et [i] : A, I et Y

[a]

Un dragon

[i]

Un biberon
Un stylo
Entoure le dessin si tu entends le son [a].

Entoure le dessin si tu entends le son [i].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [a].

----|----|----|----

----|----|----

----|----|----

----|----

Mets une croix lendroit o tu entends le son [i].

----|----

----|----|----

----|----|----

----|----|----|----

Complte les mots avec a ou i.

Un .vion

Un vocat

Un nu.ge

Des c..seaux

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe bi ou va.


Biberon
Bidon
Bille
Ananas
Domino
Valise
Avale
Banane
Radis
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Page 12 /12

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [y] : U

[y]

Une Tortue

Entoure le dessin si tu entends le son [y].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [y].

----|----|----

----|----|----

----|----|----

----|----

Complte les mots avec mu, su, nu.

La sique

Des chausres

Un age

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe tu.


Plume
Jupe
Tulipe
Luge
Minute
Nuage

Fume
Mur
Voiture

Colorie les mots suivants dans le tableau pour retrouver le mot


mystre : escargot Cri Cru luge Vu stylo De
E
C
r
i

s
C
R
S

c
r
a
t

a
u
d
y

r
L
i
l

g
u
s
o

o
g
V
D

t
e
u
e

Ecris le mot mystre

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Page 13 /13

Nom :

Prnom :

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Le son [ ] : J et G

[]

Une jupe
Une girafe
devant e, i, y
Entoure le dessin si tu entends le son [ ].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [ ].

----|----

----|----

----|----|----

----|----

Complte les mots avec jar, ju, gi, ge.

Un dinier

Une rafe

Un nua..

Lis ces mots et entoure les que tu vois


jaune
Un jeu
Une luge
rouge
Un genou
Une cage

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Une .pe
Un nuage
Un lion
Un camion

Page 14 /14

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [o] : O, AU et EAU

Un cochon

[o]

Une autruche
Un bateau
Entoure le dessin si tu entends le son [o].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [o].

----|----

----|----

----|----

----|----|----

Complte les mots avec no, teau, reau, meau.

Un di..saure

Un cha..

Un mar..

Lis ces mots et entoure les o que tu vois


beau
Un cadeau
Un champignon
Un piano
Une foule
Un cochon
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Un tau
Un poisson
Une fourchette
Une auto
Page 15 /15

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [k] : C, K, Q, QU

Un canard

[k]
devant a, o, u, r, l

Le ski
Un coq
Un cirque
Entoure le dessin si tu entends le son [k].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [k].

----|----

----|----|----

----|----

----|----|----

Complte les mots avec co, ca, cin, q.

5
Un crodile

Un mion

..q

Lis ces mots et entoure les k que tu vois


Un Bec
Un cadeau
La chance
Un piano
Une couche
Un cochon

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Un co.
Le cinma
Une fourchette
Un camion

Page 16 /16

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [f] et [v] : F, PH et V

[f]

Une fourmie
Un lphant

[v]

Une vache
Entoure le dessin si tu entends le son [f].

Entoure le dessin si tu entends le son [v].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [f].

----|----|----|----

----|----|----|----

----|----

Mets une croix lendroit o tu entends le son [v].

----|----

----|----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec f, v.

.romage

Un .ase

Un a..ocat

Une ..te

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe pho ou va.


Tlphone
Girafe
Phoque
Fuse
Feu
Veau
Figure
Valise
Va
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Page 17 /17

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [m] et [n] : N et M

[m]

Un chameau

[n]

Un ananas
Entoure le dessin si tu entends le son [n].

Entoure le dessin si tu entends le son [m].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [n].

----|----|----|----

----|----

----|----|----

Mets une croix lendroit o tu entends le son [m].

----|----

----|----|----

----|----|----|----|----

----|----

Complte les mots avec mu, mo ou nu, no.

..sique

Un ..uage

Une ..to

Un rhi.cros

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe ma ou na.


Malin
Radin
Nuage
Matin
Piano
Lune
Moto
Nage
Ridicule

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Page 18 /18

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [l] : L et LL

[l]

Un ballon
Un lapin
Entoure le dessin si tu entends le son [l].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [l].

----|----|----|----

----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec lo, li, l, lu .

Un v..

.re

Une t.vision

Des ..nettes

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe la, le, li, lo ou lu.
toile
orange
poule
limace
loto
lame
rame
lune
lapin
Colorie les mots suivants dans le tableau pour retrouver le mot
mystre : limace, calme, plume, lame, lu, lune, le
L
Q
C
P

i
u
a
l

m
e
l
u

a
l
m
m

c
L
e
e

e
u
L
e

L
a
m
e

L
u
n
e

Ecris le mot mystre

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Page 19 /19

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [r] : R et RR

[r]

Une carotte
Un arrosoir
Entoure le dessin si tu entends le son [r].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [r].

----|----

----|----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec ro, ro, re, re .

Une ca.tte

Li.

Un .binet

Un nard

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe ra ou re.


Radis
Bol
Voiture
Tulipe
Lune
Chaussure
Nuage
Poule
salade
Trouve les mots manquants
Aprs lundi, cest..
Avant samedi, cest
Entre mardi et jeudi, cest..

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Page 20 /20

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [e] : , ez, er

[e]
Un vlo
Un nez
Un panier
Entoure le dessin si tu entends le son [e].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [e].

----|----

----|----

Barre les mots si tu ne vois pas le son ez.


Vous chantez
Un panier
Un escalier
Un vlo
Vous lisez
Vous allez

----|----

----|---Un nez
Vous rvez
Le boulanger

Range les mots suivants dans les bonnes colonnes : nez, panier,
copier, vous parlez, une boue, mto

ez
er

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Page 21 /21

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [ ] : , ai, ei,

[ ]

Un zbre
Une fraise
Une baleine
Un rve
Entoure le dessin si tu entends le son [ ].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [ ].

----|----

----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec bai, f, ch, lei.

Une .te

Une vre

Une ba..ne

Lis ces mots et entoure les que tu vois


mre
Une fort
Une reine
Un balai
Une toile
Deuxime

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Une .gnoire
Un bb
Une fermire
Une voile

Page 22 /22

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [b] et [p] : B et P

[b]

Un bateau

[p]

Une poule
Entoure le dessin si tu entends le son [b].

Entoure le dessin si tu entends le son [p].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [b].

----|----|----|----

----|----

----|----

Mets une croix lendroit o tu entends le son [p].

----|----

----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec ba, be ou pa, pi.

Une .nane

Un bi.ron

Un ..pillon

Un cham..gnon

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe pi ou ba.


Pomme
Pile
pantalon
Chapeau
Arbre
Sabre
Robe
Table
bateau

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Page 23 /23

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [t] et [d] : T et D

[t]

Un tigre

[d]

Un dinosaure
Entoure le dessin si tu entends le son [t].

Entoure le dessin si tu entends le son [d].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [t].

----|----

----|----

----|----

Mets une croix lendroit o tu entends le son [d].

----|----|----

----|----|----

----|----

----|----|----|----

Complte les mots avec tau, te ou de, dra.

Un .reau

Une f..

Une sala.

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe ti ou da.


Tigre
Bateau
Radeau
Rideau
Rouge
dame

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Un peau
Dada
Rage
Ronde

Page 24 /24

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [g] : G et GU

[g]

Un gteau

devant a, o, u, r, l

Une bague
Entoure le dessin si tu entends le son [g].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [g].

----|----

----|----

----|----|----

----|----|----

Complte les mots avec gue, gar, gu.

Une lan

Des l.mes

Un .on

Lis ces mots et entoure les g que tu vois


Regarde
Un gteau
La chance
Une langue
Une mouche
Un gorille

Une marrite
Jolie
Gauche
Un camion

Colorie les mots suivants dans le tableau pour retrouver le mot


mystre : gteaux, jupe, gupes, je, gauche
G
G
G
R

u
a
e

u
g

e
p
c
a

a
e
h
r

u
s
e
d

x
J
e
e

J
u
p
e

Ecris le mot mystre

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Page 25 /25

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [s] et [z] : s, ss, , c, t, z

[s]

serpent
Devant e, i, y
devant un i

[z]

entre 2 voyelles

glace

poisson
garon

devant a, o, u

attention
tlvision

zbre

entre 2 voyelles

Entoure le dessin si tu entends le son [s].

Entoure le dessin si tu entends le son [z].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [s].


----|----|----|----

----|----

----|----|----

Mets une croix lendroit o tu entends le son [z].

----|----

----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec ci, se, son.

Un tron

Un va.

Un bi..

Un mor..

Du raiin

Une ouris

Complte les mots avec ss, s.

Un poion

Un pouin

Barre les mots si tu nentends pas le son [s]


Une tasse
Un seau
Une maison

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Un vase
Un garon
Valise

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La glace
Une bise
Un zbre

Page 26 /26

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [] : CH et SH

Un cheval

[]

Un short

Entoure le dessin si tu entends le son [].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [].

----|----

----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec che, cha, cham, cher.

Une autru

Un ..meau

Un ..pignon

Lis ces mots et entoure les que tu vois


Un chacal
Une chemise
Une chaussette
Un soulier
Une foule
Un cochon
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Cher.
Un short
Une fourchette
Une couche
Page 27 /27

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [ ] : ON et OM

[ ]

Un cochon
Une bombe
Entoure le dessin si tu entends le son [ ].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [ ].

----|----

----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec lon, don, gnon, son.

Un vio.

Un din.

Un champi

Un bi..

Lis ces mots et entoure les on ou om que tu vois


Un bonbon
Une montagne
Un pantalon
Un escargot
Un chapeau
Un canon
long
Un cochon
Une bombe
Une trompette
Une montre
Un son
Un pompon
Vous tombez
Une ombre
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Page 28 /28

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [u] : OU

[u]

Une coupe
Entoure le dessin si tu entends le son [u].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [u].

----|----

----|----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec pou, cou, sou.

Une .belle

Un .ssin

te

Une .ris

Lis ces mots et entoure les ou que tu vois


Une poule
Une moule
Nager
Un pou
Un coude
Une route

Un nez
Une poupe
Coule

Colorie les mots suivants dans le tableau pour retrouver le mot


mystre : route, roue, fou, o, poulpe, clou, loup
R
P
C
L

o
o
l
o

u
u
o
u

t
l
u
p

e
p
R
C

F
e
o
o

o
o
u
u

e
p

Ecris le mot mystre

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Page 29 /29

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [wa] : OI

[wa]

Une voiture

Entoure le dessin si tu entends le son [wa].

3
Mets une croix lendroit o tu entends le son [wa].

----|----

----|----|----|----

----|----

----|----

Une framse

Un seau

Complte les mots avec toi, poi, oi, boi.

Un .sson

Une .le

Lis ces mots et entoure les wa que tu vois


Une armoire
Une noix
La joie
trois
Une toile
Une cage

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Un pigeon
Un camion
Une voile

Page 30 /30

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [] : an, en, am, em

[]

Un panda
Un dentiste
Un champignon
devant m, b, p

embrasser
devant m, b, p
Entoure le dessin si tu entends le son [].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [].

----|----|----

----|----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec ven, chan, em, lam.

Une ..pe

Un tail

.brasser

Elle ..te

Lis ces mots et entoure les que tu vois


dcembre
dimanche
Une toile

Vendredi
janvier
deux

Une poule
La tempte
Une tte

Trouve les mots manquants


Aprs novembre, cest
Aprs dcembre, cest
FOAD-SPIRIT

Aprs Aot, cest .


Avant samedi, cest .

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Page 31 /31

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [ ] : in, im, ein, ain

[ ]

Un lapin
Un timbre
devant m, b, p

Un peintre
Une main
Entoure le dessin si tu entends le son [ ].

5
Mets une croix lendroit o tu entends le son [ ].

----|----

----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec quin, tim, sin, pin.

Du rai..

Un ..gouin

Un bre

Lis ces mots et entoure les que tu entends


Le matin
Du vin
Mardi
Jeudi
Un prince
Une ceinture

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Un re.
Dimanche
Un poussin
Une main

Page 32 /32

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [j] : il, ill, y

[j]

Un rveil
Un papillon
devant m, b, p

Un yeux
Entoure le dessin si tu entends le son [j].

Mets une croix lendroit o tu entends le son [j].

----|----|----

----|----

----|----

----|----

Complte les mots avec il ou ille. (ex : un soleil --> une fille ; le
travail --> la paille)

Une citrou..

Un fauteu.

Une chen..

Une abe..

Le sole

Un cureu.

Une feu.

Une grenou..

Complte les mots avec il ou ille. (ex : le travail --> il travaille)


Un conse..
Il conse.
Un rve..
Je me rve.

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Page 33 /33

Nom :

Prnom :

Classe :

LORTHOGRAPHE

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Page 34 /34

Nom :

Prnom :

Classe :

Le masculin et le fminin
A savoir
Le nom est masculin sil est accompagn par : un, le, ce, mon, ton, son
o Ex : un avion vert ; le pantalon blanc ; ton petit frre
Le nom est fminin sil est accompagn par : une, la, cette, ma, ta, sa
Attention laccord au fminin :
o Ex : la vache verte ; sa chemise blanche ; ma petite table ; sa jolie
montre ; la couleur bleue ; ta petite sur

Mets les mots suivant au masculin ou fminin


Masculin

Beau
.
Gris
.
Vif
Froid
Bon
Joyeux
.
.
.
.
.
.
Premier
Cuisinier

Fminin
.
grande
.
Petite
.
.
.
.
Gentille
Grosse
Brune
Violette
Chatte
boulangre
.
.

Mets les phrases suivantes au masculin ou au fminin selon le


mme modle.
AU MASCULIN
Un verre rouge et froid
Mon frre ..
Ce vlo est cass
Le chien est joyeux

Il est grand et gros


.. lapin .

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AU FEMININ
.. viande .
Ma sur est belle.
.. Montre .
..
La petite chatte est grise et noire
.
Cette glise est trs jolie.

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Page 35 /35

Nom :

Prnom :

Classe :

Colorie les mots pour retrouver la bonne phrase


montre

Un vlo

Une belle

noire

vert

collier

Une moto

bras

pied

son

bronz

sa

tondue

fourchette

tte

chat

soulier

Le

marron

La

molle

vache

pierre

bonne

jolie

un

gteau

La

robe

bon

joli

petit

beau

sa

fille

son

vlo

petite

belle

Un
joli

petit

us

poupe
jolie

et
petite

use

Une
La
vieille

gris

noire

chatte
vieux

et
grise

noir

Le
Il

petit
est beau et

Elle

petite

Ce

belle

gros.

vache est

et

Cette

beau

grosse.

Ce
boulanger

gentil
est

jolie

boulangre

et
gentille

Cette

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Page 36 /36

Nom :

Prnom :

Classe :

Le singulier et le pluriel
A savoir
Le nom au pluriel est accompagn par : les, des, ces, ses, mes, tes, leurs, deux,
trois, ., cent, mille,
Le s et le x sont les marques du pluriel
o Ex : des beaux chiens ; les fleurs ; les feuilles mortes ;
o Ex : un joli visage --> des jolis visages
Les noms qui se terminent par AL, AU ou EAU forment leur pluriel en
AUX ou EAUX
o Ex : un cheval --> des chevaux ; un bocal --> des bocaux
ATTENTION au fminin pluriel
Exemples :
des petits hommes --> des petites femmes ;
ils sont beaux --> elles sont belles ;
des petits chats noirs --> des petites chattes noires
des grands talons --> des grandes juments

Mets les mots suivant au masculin ou fminin

Singulier
Un cheval
Un .
Un homme
Un .
Une feuille

Pluriel
Des .
Des chteaux
Des .
Des manteaux
Des .

Mets les phrases suivantes au masculin ou au fminin selon le


mme modle.
AU SINGULIER
Un petit verre
Il est jeune
Ce vlo est cass
Sa valise est pleine

Il est grand et gros

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AU PLURIEL
Des ..
..
..
Ses ..
Les petites chattes sont grises
.
Les fleurs sont belles.

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Page 37 /37

Nom :

Prnom :

Classe :

Colorie les mots pour retrouver la bonne phrase


montre
Des beaux

Un vlo
noirs

verts

colliers

Des vlos

beaux
Ces

pieds
chevaux

Des

tondues

beau

ttes

petits

soulier

ses

chiens

La

molle

petit

pierre

bonnes

jolies

des

gteaux

Les

robes

bons

jolis

grands

bels

tes

filles

mes

vlos

grandes

beaux

Des
jolis

petits

verts

soldats

et

jolies

petites

vertes

Sa
Les
vieille

blancs

noires

vaches

et

vieilles

blanches

noirs

La
Ils

noirs
sont longs et

Elle

noires

Ces

belles

drle.

histoires sont

et

beaux

drles.

Son
cuisinier

gentils
sont

jolies

cuisinires

et
gentilles

Ces

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Page 38 /38

Nom :

Prnom :

Classe :

Les accents
A savoir
Les accents : , et
Selon les accents les mots ne se prononcent pas de la mme manire.
Laccent aigu () se prononce [e] comme dans : mm, tl, bb, vlo, cole,

Laccent grave () et circonflexe () se prononcent [ ] comme dans : pre,


mre, deuxime, troisime, bte, chvre, fort,
Les accents , , , , , ,
Exemples : ge, gteau, la montagne, chteau, hpital, got, gte
Exemples avec ou (indique un choix) et o (indique un lieu, un endroit) :
o Ou (on peut remplacer par ou bien) : le chien ou le chat :
o O (on peut remplacer par quel endroit) : o es-tu ?
ATTENTION :
Certains mots se prononcent de la mme manire mais nont pas le mme sens.
Laccent circonflexe se met sur certains mots pour les distinguer.
Quelques exemples
bote, un rcipient / il boite.
une bote de bonbons ; il boite de la jambe
droite
cte, un monte / la cote
Il monte la cte ; il sest cass une cote
cr, de crotre / le cru
Il a cr ; ce vin est un bon cru
d, de devoir / du (de+le)
Il a d faire a ; il y a du gteau
hler, brunir / haler, tirer
Il a le visage hl ; il a hal la pniche
jene, abstinence / jeune
Il ne mange pas, il jene ; les jeunes sont vifs
mr, mature / mur
Ce fruit est mr ; il est mont sur le mur
ple, clair / la pale
Il est ple car il est malade ; la pale du navire
pcher, (poissons) / pcher, fauter Il a pch un gros poisson ; il a commis un
pcher
rder, errer / roder, user
Il rde autour de la maison ; il a rod sa moto
sr, certain / sur
Il est sr de lui ; il est sur le toit
tche, travail / tache, marque Sa tche est difficile ; il a fait une tache sur son
pantalon

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Page 39 /39

Nom :

Prnom :

Classe :

Mets les bons accents : ou


Un bebe
Une television
Il est ferme
Une fee de la fort
Une jolie ecole
Le troisieme

Un velo
Un pere
Une mere
Elle est cassee
Il est deuxieme
Le quatrieme

Mets les bons accents : ou


Une bete
Une guepe
Une foret
Un reve
Une riviere
Un leve

Une chevre
Une tete
Des levres
Mon frere
Cinquieme
Dixieme

Place les accents circonflexes si ncessaire


Il est sur le toit
Il a trois boites de billes
Il a une tache sur sa chemise
Les cerises sont mures
Les voleurs rodent dans les banques
Il est sur de lui

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Page 40 /40

Nom :

Prnom :

Classe :

Les lettres muettes


A savoir
Le e muet la fin dun mot se rencontre souvent la fin dun nom fminin
o Exemples : la joie, une tortue, la toupie, la fume, une poupe
Certains mots se terminent par une consonne que lon entend pas.
o Tu peux souvent la retrouver grce des mots de la mme famille ou en les
mettant au fminin
 Exemples : un tapis --> tapisserie ; chocolat --> chocolat ; vent -->
ventilateur ; long --> longueur ; souris --> sourissire ; enfant -->
enfantillage ;
 Exemples : petit --> petite ; gros --> grosse ; un grain --> une graine ;
grand --> grande ;
o Mais il existe beaucoup dautres mots quil faut apprendre par cur
 Exemples : souvent, toujours, temps, un nid, dans, jamais, un banc,
jouet, ils vont, il veut, il dit, il dit,

Mets un e muet lorsque cela est ncessaire


La poup
Un joueur

Une jou
Une toupi
Une heur

La chaleur
Un cri
Une tortu

La peur
Une ru
Une pair

Du beurr
Une bougi
Un taxi

Trouve un mot de la mme famille pour les mots suivants


long
Tapis
retard

 Long ...
 Tapis ...
 Retard ...

 Chocolat ...
 Enfant ...
 Camp ...

Chocolat
Enfant
Camp

Mets au fminin les mots suivants


Gris
Petit
Grand









Mchant
Gros
Un grain

Ecris la bonne consonne muette la fin de chaque mot : t, d, s


Un cha
Chocola
Gro
Le temp
Troi

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Un li
Gri
lphan
Le ven
Sou... la table

Un ni
Il di
mchan
Toujour
Sep

Un tapi
Il vi
dan
Jamai
Un enfan

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Une souri
peti
Ils von
Il veu
Un pie

Page 41 /41

Nom :

Prnom :

Classe :

CORRECTION FRANAIS

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Page 42 /42

Nom :

Prnom :

Classe :

Lalphabet
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Ecrivez lalphabet dans le dsordre.
Z Y X W V U T S R Q P O N M L K J

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I H G F E D C B A

Page 43 /43

Nom :

Prnom :

Classe :

Les voyelles
une vache, une tasse, un tigre, une tortue
une cerise, un canard, un lapin, un biberon
Colorie toutes les voyelles.
A
p
u
Y
o

e
i
d
s
h

f
m
s
d
H

U
I
b
e
a

s
E
n
a
A

y
w
q
O
e

Remets les voyelles leur place.


A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

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Page 44 /44

Nom :

Prnom :

Classe :

Les consonnes
Colorie les consonnes : b et B.
D
B
P
Q

b
q
p
d

d
p
b
p

Q
b
d
b

P
d
q
p

b
d
p
d

Colorie les lettres : p et P.


D
B
P

b
q
p

d
p
b

Q
b
d

P
d
q

b
d
p

v
m
n
u

u
n
v
m

m
u
n
v

Q
b
d
b

P
d
q
p

b
d
p
d

U
I
b

s
E
n

y
w
q

Colorie les lettres : n et N.


N
U
M
V

u
n
v
m

n
v
m
u

Colorie les lettres : d et D.


D
B
P
Q

b
q
p
d

d
p
b
p

Colorie toutes les consonnes.


A
p
Z

FOAD-SPIRIT

e
i
d

f
m
s

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Page 45 /45

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [a] et [i] : A, I et Y


Entoure le dessin si tu entends le son [a] : fuse, nuage

Entoure le dessin si tu entends le son [i] : robinet, rire

Mets une croix lendroit o tu entends le son [a].

--X--|----|----|----

----|--X--|----

--X--|----|----

--X--|----

Mets une croix lendroit o tu entends le son [i].

--X--|----

----|----|--X--

----|--X--|----

--X|----|----|----

Complte les mots avec a ou i.

Un avion

Un avocat

Un nuage

Des ciseaux

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe bi ou va.


Biberon
Bidon
Bille
Ananas
Domino
Valise
Avale
Banane
Radis

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Page 46 /46

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [y] : U
Entoure le dessin si tu entends le son [y] : autruche, nuage

Mets une croix lendroit o tu entends le son [y].

----|--X--|----

--X--|----|----

----|--X--|----

--X--|----

Complte les mots avec mu, su, nu.

La musique

Des chaussures

Un nuage

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe tu.


Plume
Jupe
Tulipe
Luge
Minute
Nuage

Fume
Mur
Voiture

Colorie les mots suivants dans le tableau pour retrouver le mot


mystre : escargot Cri Cru luge Vu stylo De
E
C
r
i

s
C
R
S

c
r
a
t

a
u
d
y

r
L
i
l

g
u
s
o

o
g
V
D

t
e
u
e

Ecris le mot mystre


R

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Page 47 /47

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [ ] : J et G
Entoure le dessin si tu entends le son [ ] : singe, bougie

Mets une croix lendroit o tu entends le son [ ].

--X--|----

--X--|----

----|----|--X--

--X--|----

Complte les mots avec jar, ju, gi, ge.

Un jardinier

Une girafe

Un nuage

Lis ces mots et entoure les que tu vois


jaune
Un jeu
Une luge
rouge
Un genou
Une cage

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Une jupe
Un nuage
Un lion
Un camion

Page 48 /48

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [o] : O, AU et EAU


Entoure le dessin si tu entends le son [o] : coq, dinosaure

Mets une croix lendroit o tu entends le son [o].

----|--X--

--X--|----

----|--X--

----|----|---X-

Complte les mots avec no, teau, reau, meau.

Un dinosaure

Un chameau

Un marteau

Lis ces mots et entoure les o que tu vois


beau
Un cadeau
Un champignon
Un piano
Une foule
Un cochon

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Un taureau
Un poisson
Une fourchette
Une auto

Page 49 /49

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [k] : C, K, Q, QU
Entoure le dessin si tu entends le son [k] : sac, cacahute

Mets une croix lendroit o tu entends le son [k].

--X--|----

----|----|--X--

-X---|----

----|-X---|----

Complte les mots avec co, ca, cin, q.

5
Un crocodile

Un camion

cinq

Lis ces mots et entoure les k que tu vois


Un Bec
Un cadeau
La chance
Un piano
Une couche
Un cochon

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Un coq
Le cinma
Une fourchette
Un camion

Page 50 /50

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [f] et [v] : F, PH et V


Entoure le dessin si tu entends le son [f] : fuse, feu

Entoure le dessin si tu entends le son [v] : vlo, avion

Mets une croix lendroit o tu entends le son [f].

----|----|--X--|----

----|----|--X--|----

--X--|----

Mets une croix lendroit o tu entends le son [v].

--X--|----

--X--|----|----

----|--X--

--X--|----

Complte les mots avec f, v.

fromage

Un vase

Un avocat

Une fte

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe pho ou va.


Tlphone
Girafe
Phoque
Fuse
Feu
Veau
Figure
Valise
Va

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Page 51 /51

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [m] et [n] : N et M


Entoure le dessin si tu entends le son [n] : ne, banane

Entoure le dessin si tu entends le son [m] : marteau, fourmie

Mets une croix lendroit o tu entends le son [n].

----|--X--|----|----

----|-X---

----|-X---|-X---

Mets une croix lendroit o tu entends le son [m].

----|-X---

----|--X--|----

---|---|---|---|--X--

--X--|----

Complte les mots avec mu, mo ou nu, no.

musique

Un nuuage

Une moto

Un rhinocros

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe ma ou na.


Malin
Radin
Nuage
Matin
Piano
lune
moto
Nage
Ridicule

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Page 52 /52

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [l] : L et LL
Entoure le dessin si tu entends le son [l] : licorne, loup

Mets une croix lendroit o tu entends le son [l].

----|----|--X--|----

----|--X--

--X--|----

--X--|----

Complte les mots avec lo, li, l, lu .

Un vlo

lire

Une tlvision

Des lunettes

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe la, le, li, lo ou lu.
toile
orange
poule
limace
loto
lame
rame
lune
lapin
Colorie les mots suivants dans le tableau pour retrouver le mot
mystre : limace, calme, plume, lame, lu, lune, le
L
Q
C
P

i
u
a
l

m
e
l
u

a
l
m
m

c
L
e
e

e
u
L
e

L
a
m
e

L
u
n
e

Ecris le mot mystre


Q

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Page 53 /53

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [r] : R et RR
Entoure le dessin si tu entends le son [r] : araigne, cerise

Mets une croix lendroit o tu entends le son [r].

----|--X--

----|----|--X--

--X--|----

--X--|----

Complte les mots avec ro, ro, re, re .

Une carotte

Lire

Un robinet

Un renard

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe ra ou re.


Radis
Bol
Voiture
Tulipe
Lune
Chaussure
Nuage
Poule
salade
Trouve les mots manquants
Aprs lundi, cest mardi
Avant samedi, cest vendredi
Entre mardi et jeudi, cest mercredi

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Page 54 /54

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [e] : , ez, er


Entoure le dessin si tu entends le son [e] : sablier, tlvision

Mets une croix lendroit o tu entends le son [e].

----|-X--

----|-X---

--X--|----

Barre les mots si tu ne vois pas le son ez.


Vous chantez
Un panier
Un escalier
Un vlo
Vous lisez
Vous allez

--X--|----

Un nez
Vous rvez
Le boulanger

Range les mots suivants dans les bonnes colonnes : nez, panier,
copier, vous parlez, une boue, mto

ez
er
Une boue
nez
panier
mto
Vous parlez
copier

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Page 55 /55

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [ ] : , ai, ei,


Entoure le dessin si tu entends le son [ ] : araigne, pastque

Mets une croix lendroit o tu entends le son [ ].

--X--|----

--X--|----

----|--X--

--X--|----

Complte les mots avec bai, f, ch, lei.

Une fte

Une chvre

Une baleine

Lis ces mots et entoure les que tu vois


mre
Une fort
Une reine
Un balai
Une toile
Deuxime

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Une baignoire
Un bb
Une fermire
Une voile

Page 56 /56

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [b] et [p] : B et P


Entoure le dessin si tu entends le son [b] : baignoire, banane

Entoure le dessin si tu entends le son [p] : poussin, champignon

Mets une croix lendroit o tu entends le son [b].

--X--|----|----|----

--X--|----

----|-X---

Mets une croix lendroit o tu entends le son [p].

----|--X--

----|--X--

--X--|----

----|-X---

Complte les mots avec ba, be ou pa, pi.

Une banane

Un biberon

Un papillon

Un champignon

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe pi ou ba.


Pomme
Pile
pantalon
Chapeau
Arbre
Sabre
Robe
Table
bateau

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Page 57 /57

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [t] et [d] : T et D


Entoure le dessin si tu entends le son [t] : tlvision, tortue

Entoure le dessin si tu entends le son [d] : dindon, panda

Mets une croix lendroit o tu entends le son [t].

--X--|----

----|--X--

----|--X--

Mets une croix lendroit o tu entends le son [d].

--X--|----|----

----|----|--X--

--X--|----

--X-|---|---|---

Complte les mots avec tau, te ou de, dra.

Un taureau

Une fte

Une salade

Un drapeau

Barre les mots si tu ne vois pas la syllabe ti ou da.


Tigre
Bateau
Dada
Radeau
Rideau
Rage
Rouge
dame
Ronde

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Page 58 /58

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [g] : G et GU
Entoure le dessin si tu entends le son [g] : guitare, gomme

Mets une croix lendroit o tu entends le son [g].

--X--|----

--X--|----

----|----

----|----|-X--

Complte les mots avec gue, gar, gu.

Une langue

Des lgumes

Un garon

Une marguerite

Lis ces mots et entoure les g que tu vois


Regarde
Un gteau
La chance
Une langue
Une mouche
Un gorille

Jolie
Gauche
Un camion

Colorie les mots suivants dans le tableau pour retrouver le mot


mystre : gteaux, jupe, gupes, je, gauche
G
G
G
R

u
a
e

u
g

e
p
c
a

a
e
h
r

u
s
e
d

x
J
e
e

J
u
p
e

Ecris le mot mystre


R

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Page 59 /59

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [s] et [z] : s, ss, , c, t, z


Entoure le dessin si tu entends le son [s] : salade, singe

Entoure le dessin si tu entends le son [z] : fuse, dinosaure

Mets une croix lendroit o tu entends le son [s].

--X--|----|----|----

----|--X--

--X--|----|----

Mets une croix lendroit o tu entends le son [z].

--X--|----

----|-X---

----|--X--

----|--X--

Complte les mots avec ci, se, son.

Un citron

Un vase

Un bison

Un morse

Du raisin

Une souris

Complte les mots avec ss, s.

Un poisson

Un poussin

Barre les mots si tu nentends pas le son [s]


Une tasse
Un seau
Une maison

FOAD-SPIRIT

Un vase
Un garon
Valise

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La glace
Une bise
Un zbre

Page 60 /60

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [] : CH et SH
Entoure le dessin si tu entends le son [] : chapeau, chien

Mets une croix lendroit o tu entends le son [].

--X--|----

----|--X--

----|--X--

----|--X--

Complte les mots avec che, cha, cham, cher.

Une autruche

Un chameau

Un champignon

Lis ces mots et entoure les que tu vois


Un chacal
Une chemise
Une chaussette
Un soulier
Une foule
Un cochon

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Cherche
Un short
Une fourchette
Une couche

Page 61 /61

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [ ] : ON et OM
Entoure le dessin si tu entends le son [ ] : biberon, champignon

Mets une croix lendroit o tu entends le son [ ].

----|-X---

----|---X-

----|-X---

----|--X--

Complte les mots avec lon, don, gnon, son.

Un violon

Un dindon

Un champignon

Un bison

Lis ces mots et entoure les on ou om que tu vois


Un bonbon
Une montagne
Un pantalon
Un escargot
Un chapeau
Un canon
long
Un cochon
Une bombe
Une trompette
Une montre
Un son
Un pompon
Vous tombez
Une ombre

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Page 62 /62

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [u] : OU
Entoure le dessin si tu entends le son [u] : hibou, boue

Mets une croix lendroit o tu entends le son [u].

--X--|----

----|--X--|----

--X--|----

--X--|----

Complte les mots avec pou, cou, sou.

Une poubelle

Un poussin

coute

Une souris

Lis ces mots et entoure les ou que tu vois


Une poule
Une moule
Nager
Un pou
Un coude
Une route

Un nez
Une poupe
Coule

Colorie les mots suivants dans le tableau pour retrouver le mot


mystre : route, roue, fou, o, poulpe, clou, loup
R
P
C
L

o
o
l
o

u
u
o
u

t
l
u
p

e
p
R
C

F
e
o
o

o
o
u
u

e
p

Ecris le mot mystre


C

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Page 63 /63

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [wa] : OI
Entoure le dessin si tu entends le son [wa] : trois, roi

3
Mets une croix lendroit o tu entends le son [wa].

--X--|----

----|----|-X---|----

---X-|----

----|--X--

Complte les mots avec toi, poi, oi, boi.

Un poisson

Une toile

Une framboise

Lis ces mots et entoure les wa que tu vois


Une armoire
Une noix
La joie
trois
Une toile
Une cage

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Un oiseau
Un pigeon
Un camion
Une voile

Page 64 /64

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [] : an, en, am, em


Entoure le dessin si tu entends le son [] : framboise, enveloppe

Mets une croix lendroit o tu entends le son [].

--X--|----|----

----|----|--X--

--X--|----

--X--|----

Complte les mots avec ven, chan, em, lam.

Une lampe

Un ventail

embrasser

Lis ces mots et entoure les que tu vois


dcembre
Vendredi
dimanche
janvier
Une toile
deux

Elle chante
Une poule
La tempte
Une tte

Trouve les mots manquants


Aprs novembre, cest dcembre
Aprs dcembre, cest janvier

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Aprs Aot, cest septembre


Avant samedi, cest vendredi

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Page 65 /65

Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [ ] : in, im, ein, ain


Entoure le dessin si tu entends le son [ ] : cinq, pain

5
Mets une croix lendroit o tu entends le son [ ].

--X--|----

----|--X--

--X--|----

----|--X--

Complte les mots avec quin, tim, sin, pin.

Du raisin

Un pingouin

Un timbre

Lis ces mots et entoure les que tu entends


Le matin
Du vin
Mardi
Jeudi
Un prince
Une ceinture

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Un requin
Dimanche
Un poussin
Une main

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Nom :

Prnom :

Classe :

Le son [j] : il, ill, y


Entoure le dessin si tu entends le son [j] : feuille, soleil

Mets une croix lendroit o tu entends le son [j].

----|----|-X---

----|--X--

----|--X--

----|--X--

Complte les mots avec il ou ille. (ex : un soleil --> une fille ; le
travail --> la paille)

Une citrouille

Un fauteuil

Une chenille

Une abeille

Le soleil

Un cureuil

Une feuille

Une grenouille

Complte les mots avec il ou ille. (ex : le travail --> il travaille)


Un conse..
Il conse.
Un rve..
Je me rve.

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Page 67 /67

Nom :

Prnom :

Classe :

Le masculin et le fminin
Mets les mots suivant au masculin ou fminin
Masculin

Fminin

Beau
Grand
Gris
Petit
Vif
Froid
Bon
Joyeux
gentil
Gros
Brun
Violet
Chat
Boulanger
Premier
Cuisinier

Belle
grande
Grise
Petite
Vive
Froide
Bonne
Joyeuse
Gentille
Grosse
Brune
Violette
Chatte
boulangre
Premire
Cuisinire

Mets les phrases suivantes au masculin ou au fminin selon le


mme modle.
AU MASCULIN
Un verre rouge et froid
Mon frre est beau
Ce vlo est cass
Le chien est joyeux
Le petit chat est gris et noir
Il est grand et gros
Ce lapin est trs joli

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AU FEMININ
Une viande rouge et froide
Ma sur est belle.
Cette Montre est casse
La chienne est joyeuse
La petite chatte est grise et noire
Elle est grande et grosse
Cette glise est trs jolie.

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Page 68 /68

Nom :

Prnom :

Classe :

Colorie les mots pour retrouver la bonne phrase


montre

Un vlo

Une belle

noire

vert

collier

Une moto

bras

pied

son

bronz

sa

tondue

fourchette

tte

chat

soulier

Le

marron

La

molle

vache

pierre

bonne

jolie

un

gteau

La

robe

bon

joli

petit

beau

sa

fille

son

vlo

petite

belle

Un
joli

petit

us

poupe
jolie

et
petite

use

Une
La
vieille

gris

noire

chatte
vieux

et
grise

noir

Le
Il

petit
est beau et

Elle

petite

Ce

belle

gros.

vache est

et

Cette

beau

grosse.

Ce
boulanger

gentil
est

jolie

boulangre

et
gentille

Cette

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Page 69 /69

Nom :

Prnom :

Classe :

Le singulier et le pluriel
Mets les mots suivant au masculin ou fminin

Singulier
Un cheval
Un chteau
Un homme
Un manteau
Une feuille

Pluriel
Des chevaux
Des chteaux
Des hommes
Des manteaux
Des feuilles

Mets les phrases suivantes au masculin ou au fminin selon le


mme modle.
AU SINGULIER
Un petit verre
Il est jeune
Ce vlo est cass
Sa valise est pleine
La petite chatte est grise
Il est grand et gros
La fleur est belle

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AU PLURIEL
Des petits verres
Ils sont jeunes
Ces vlos sont casss
Ses valises sont pleines
Les petites chattes sont grises
Ils sont grands et gros
Les fleurs sont belles.

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Page 70 /70

Nom :

Prnom :

Classe :

Colorie les mots pour retrouver la bonne phrase


montre
Des beaux

Un vlo
noirs

verts

colliers

Des vlos

beaux
Ces

pieds
chevaux

Des

tondues

beau

ttes

petits

soulier

Ses

chiens

La

molle

petit

pierre

bonnes

jolies

Des

gteaux

Les

robes

bons

jolis

grands

bels

Tes

filles

Mes

vlos

grandes

beaux

Des
jolis

petits

verts

soldats

et

jolies

petites

vertes

Sa
Les
vieille

blancs

noires

vaches

et

vieilles

blanches

noirs

La
Ils

noirs
sont longs et

Elle

noires

Ces

belles

drle.

histoires sont

et

beaux

drles.

Son
cuisinier

gentils
sont

jolies

cuisinires

et
gentilles

Ces

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Page 71 /71

Nom :

Prnom :

Classe :

Les accents
Mets les bons accents : ou
Un bb
Une tlvision
Il est ferme
Une fe de la fort
Une jolie cole
Le troisime

Un vlo
Un pre
Une mre
Elle est casse
Il est deuxime
Le quatrime

Mets les bons accents : ou


Une bte
Une gupe
Une fort
Un rve
Une rivire
Un lve

Une chvre
Une tte
Des lvres
Mon frre
Cinquime
Dixime

Place les accents circonflexes si ncessaire


Il est sur le toit
Il a trois boites de billes
Il a une tache sur sa chemise
Les cerises sont mres
Les voleurs rdent dans les banques
Il est sr de lui

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Page 72 /72

Nom :

Prnom :

Classe :

Les lettres muettes


Mets un e muet lorsque cela est ncessaire
La poup
Un joueur

Une joue
Une toupie
Une heure

La chaleur
Un cri
Une tortue

La peur
Une rue
Une paire

Du beurre
Une bougie
Un taxi

Trouve un mot de la mme famille pour les mots suivants


long
Tapis
retard

 Longue
 Tapisserie
 Retardataire

 Chocolat
 Enfant
 Camping

Chocolat
Enfant
Camp

Mets au fminin les mots suivants


Gris
Petit
Grand

 grise
 petite
 grande

 mchante
 grosse
 Une graine

Mchant
Gros
Un grain

Ecris la bonne consonne muette la fin de chaque mot : t, d, s


Un chat
Chocolat
Gros
Le temps
Trois

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Un lit
Gris
lphant
Le vent
Sous la table

Un nid
Il dit
mchant
Toujours
Sept

Un tapis
Il vit
dans
Jamais
Un enfant

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Une souris
petit
Ils vont
Il veut
Un pied

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