Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
fr/
Mtrologie
Jean-Marie De Conto
La mtrologie
Science de la mesure
Connatre une grandeur par un procd: le mesurage
Le rsultat obtenu entach dune erreur
Lie au principe et au dispositif de mesure
Lie aux appareils, lenvironnement et loprateur
Objectif: Estimer et majorer (au minimum) les erreurs: calculs dincertitude (A ou B)
Modlisation du procd de mesure ou estimation statistique ou connaissance a priori
Avoir une rfrence dfinie (talon)
Type A: calcul dcart-type (par exemple), votre charge
Type B: donne de lappareil
Organisation requise dans lentreprise
Laboratoire
Mesures fines.
Ex: mesurer une frquence de rsonance avec 5 chiffres significatifs (prise en compte des
drives en temps, en temprature)
Mesurer la constante de Planck avec 10 chiffres
Multiplier les mesures et rduire lincertitude par moyenne
Besoin de calculs parfois difficiles
(mthodes empiriques)
Principes fondamentaux
Questions naves
Quest ce quune incertitude? Une incertitude type?
Quest ce quun intervalle de confiance un niveau donn?
Une mesure se lit entre deux graduations. Que vaut lincertitude?
Et lincertitude type?
Do vient la formule dite de propagation?
Comment dois-je faire en cas derreur systmatique?
Comment dfinir une bonne mesure?
Je trace une grandeur Y en fonction dune grandeur mesure X
selon une droite de rgressionY~aX+b
Pourquoi ai-je besoin de connatre lincertitude sur a et b?
Comment dois-je faire?
(entach derreur)
Fluctuation: peut se rduire par moyenne de plusieurs mesures
Incertitude type: estimation de lcart-type de lerreur
La seule grandeur sur laquelle on puisse faire des calculs !!
chances de se trouver
6
= 0 (point milieu)
1 2
=
=
=
=
Lincertitude type de lecture entre deux graduation est la demigraduation divise par 3
Pas de philosophie du type je sais apprcier la demi-graduation
Dfinir lincertitude par un cart-type est la seule manire non
ambigu de le faire
Rien nempche ensuite de prendre une incertitude largie!
Utiliser des lois gaussiennes suppose une bonne raison de supposer
quelles le sont.
Le processus de mesure
Soit V la valeur vraie
Le processus de mesure donne en fait = + +
E = erreur alatoire (fluctuations) de moyenne nulle et
dcart-type
D = erreur systmatique (constante)
Lincertitude-type est surV+D, ainsi que lintervalle de
confiance !! V+D est la moyenne thorique des mesures.
Les formules classiques dincertitudes le sont sur la moyenne,
incluant lerreur systmatique.
On ne peut rien faire contre lerreur systmatique sinon
talonner pour corriger.
1 ++
=
est lincertitude type sur la moyenne (diffrente
de M)
La seule chose que lon sache dire:
mesure donc lincertitude type sur une lecture seule
Un exemple:ampremtre
On insre un ampremtre 7 chiffres dans un circuit (gamme
0-1A).
On relve 0.516923A. Comment estimer raisonnablement
lerreur commise? Combien vaut elle? Comment amliorer le
rsultat?
On fait 3 mesures successives de 0.511294, 0.522917 et
Mesure=appareil+environnement+oprateur
Moralit
Effectuer une mesure de courant correcte demande
La connaissance parfaite de lappareil et de son environnement
La dtermination (comment?) de lerreur systmatique
La connaissance ou la dtermination de la fluctuation statistique des
mesures (dispersion, cart-type esur la valeur lue).
e pourra tre estim exprimentalement. Ce devrait tre une constante
indpendante du nombre de mesures car il mesure la dispersion des
mesures individuelles.
dcroit quand N augmente
2
=
1
=
11
Me
12
mesures
Lcart-type exprimental estime la
dispersion des mesures. Sa valeur se
stabilise vers la dispersion vraie
(non-nulle) de m quand N grandit
Ce nest donc pas une incertitude
Lincertitude sur la moyenne est
donne par
Elle tend vers zro avec N
1 + +
=
=
1
=
incertitude de 0.02V
Incertitude sur R?
I
V
R
I
R 2 R 2
2
uR u I
uV
I
V
2
2
V
1 2
2
2
uR 4 uI 2 uV
I
I
13
Un dernier exemple
B
y = m2 * M0
Value
2,6301
26,211
0,95177
m2
Chisq
R
40
Error
0,15137
NA
NA
xy
a
x
35
30
25
20
15
10
0
0
14
2
V
1 2
2
2
uP 4 ua 2 uV
a
a
8
A
V=f(P)
10
12
14
15
Le terme prcision
16
Que faire?
Justesse (ex: tarage dune balance):
On lobtient par talonnage ou vrification sur une rfrence (dtermination du
facteur de correction).
Attention: un coefficient de correction a lui-mme une incertitude, que lon devra
intgrer au bilan final
Fidlit
Cas dune seule mesure: il faut connatre la dispersion (lcart-type) sur une mesure.
17
Processus de mesure
La mesure ne se borne pas la lecture dun appareil
18
Niveau de confiance
Lincertitude est, mathmatiquement, lcart-type u estim de la loi
20
21
exprimentale)
G m
2
m
22
m
E2
N
Loi de Student
Degrs de
libert: Nb
chantillons-1
23
Loi de Student
Nota: ici x correspond G
24
Autres lois
Garantir un niveau de confiance nest possible que si
Gauss: pas de pb
Gauss avec peu dchantillons: Student (facteur correctif)
loi uniforme?
25
exemples
Figures p 170 etc
26
27
Incertitudes et tolrances
Incertitude: garantit que la valeur est dans un intervalle avec un
28
Figure 3.4
29
30
u3
u
500.15
31
500.19
500
500.1
500.18
500.2
lappareil de mesure
Incertitude sur la moyenne(0.014mm) sans intrt. Ce qui compte est
Loi gaussienne (50 chantillons).
500.19500.15
= 0.8
+ 2 /2
1
2 0.8
500.15
32
500.19
500
500.1
500.18
500.2
CT 100% N. Conf.
Exemple: si la loi
est gaussienne, la
zone de capabilit
est la zone 3
autour de la valeur
centrale pour 99%
de Niv de Conf.
33
Mthode des :
On vrifie que la
rgion 3
autour de la
moyenne est dans
la zone de
tolrance
CT x% N. Conf.
Ncessit de comprendre finement ce que lon fait afin de simplifier efficacement sans
34
y 2
ui
u 2 ( y )
i 1 xi
n
Grandeurs corrles
n
n
y 2
y y
ui 2
u ( y )
kij
i 1 xi
i 1 j i 1 xi x j
kij ui u j rij
n
35
36
La vraie rponse
La cl: les fluctuations de la grandeur de sortie sont dues celles des grandeurs
s f ( x, y )
f
f
ds dx dy
x
y
f
f
s x y
x
y
2
f 2 f 2
x y
x
y
2
2
s
37
xy u
a
x
incertitude
2
a
x x
2
u 2y
2
u
x
2
a x 2 xy
(2) Ou encore
x 2 da 2a xi dxi xi dy i yi dx i
x 2 da xi dy i yi 2axi dx i
x u x u y 2ax
x u x u u y
2 2
2
a
2 2
2
a
2
y
2
y
2
x
u x2 x 2 u 2y u x2 y 2 4a xy 4a 2 x 2
38
Rponse:
Pour beaucoup de points bien rpartis, lincertitude sur a et b nest
pas mauvaise.
Celle sur y est fausse et absurde.
Excell est incapable de prendre en compte une incertitude donne
sur x ou sur y autre que le mauvais alignement sur la droite
Nous allons crire correctement comment traiter le problme puis
le traiter et comparer Excell, puis comprendre ce quil fait.
39
1
2
3
4,99
7,1
9,2
2,105
2,88666667
0,00288675
0,0062361
0,99999812
0,00408248
531723
8,86205
1,6667E-05
Etape 1: rgression
La droite de rgression est celle qui minimise
la somme des carts la droite selon y
=
2 2
=
~
=
= =
2 =
2 = 2
2
2
2
2
~ est assez
2 =
= 0.462
2
1 +
correct
On suppose y=2x+3 et on tire 3 jeux de valeurs (x=1, 2 et 4) avec une
erreur gaussienne dcart-type 0.2
41
dont on ajuste
Naivement ~ mais ce nest pas ce que lon observe
Il faut, sur notre exemple, prendre 1.42 .
Analogue la loi de student
Donc un cart dun facteur (variable selon les chantillons) 1.5 voire 2 entre
lincertitude estime et la vraie valeur est normal.
3 valeurs est un cas extrme pour illustrer ce qui se passe, la ralit est moins
42
restrictive
Utiliser EXCELL? Si vous ntes pas exigeant, pourquoi pas. Sinon ,comme
toute bote noire non documente
Analysez scrupuleusement ce que vous faites quand les exigences sont fortes
Pensez la simulation pour vrifier vos ides statistiques
x x1 x2
x1 x 2 0.29
2
2
x
43
2
x1
2
x2
0.5 0.5
3 3
x 0.5 2 / 3 0.4
-a/2
44
a/2
a/ 6
*
-a/2
a/2
-a
coefficient largissement)
M=100.02147g et u=0.36 mg
M=100.02147(36)g
M=100.02147(0.00036)g
M=(100.021470.00036)g risque de confusion
M= (100.021470.00072)g et k=2
45
Chiffres
Ex: on trouve M=12.783997342 g et u=0.0673176 g
Pour M on garde les chiffres exacts+les deux entachs
46
47
GUM
Notion issue de la mtrologie
Modlisation du processus de mesure
Estimation de lincertitude de mesure (grandeur de sortie)
48
5725
Issu du monde des essais
Quantification de la qualit dune mthode dessai par des
49
Caractristiques
50
GUM
51
52
N1 1u12 N k 1uk2
N1 1 N k 1
53
manire exprimentale
Domaine:
Incertitudes dues aux grandeurs dinfluence
Rsolution de lappareil
talonnage
Besoin:
Connaissance de ltendue des grandeurs utilises
Connaissance des lois de distribution statistiques
54
55
Mthodologie
Rduction des erreurs alatoires et systmatiques
Dtermination du modle mathmatique de lerreur. Exemple de
lampremtre
Ex: Cv est une correction de calibre du voltmtre, avec son incertitude
(donns par le certificat dtalonnage)
C0 est la diffrence entre valeur lue et valeur estime: correction
U CV
Ie e
Re CR
C0 I e I lu C C0 CI
talonnage
ampremtre
mesure
(rsolution,
impdance etc)
Ie
56
Re
Ue
Les 5M
57
Incertitude type A
Calcul des valeurs moyennes sur I et V, avec les incertitudes
58
Corrections
59
Rsolution 1 V rectangulaire
1 V /12=0.6 V = u(Cvdrive)
etc
60
CR R
CI I
uc2 (C )
61
uV2 uC2V
R2
V2 2
2 uR uC2 R uIa2 uC2 I
R
Mthode 5725
62
63
64
65
Fidlit: modlisation
y=m+B+e
y=rsultat dessai
m=moyenne
B: cart du labo % m (biais du labo)
e=erreur alatoire survenant dans chaque mesure dans des conditions de
rptabilit
Nota: barre = moyenne sur lensemble des labos (ici)
On dduit:
2
La variance intralaboratoire
e
La variance interlaboratoires
2
La variance de rptabilit
B
La variance de reproductibilit
2
2
Un modle plus raliste demande de
r e
2
R
2
r
2
B
Estimation de la justesse
Il faut au pralable estimer la fidlit
Il faut disposer dune rfrence conventionnellement
vraie
Problme de la justesse = celui du biais
y
La double barre indique que lon fait la moyenne des moyennes
67
68
http://www.si.ens-cachan.fr/ressource/r18/r18.htm
69
Angle
armement
Distance en
mm
ESSAI
P1
P2
Rponse
-1
-1
10
+1
-1
20
-1
+1
200
+1
+1
140
E1=-12.5
70
E2 =77.5
Moyenne=92
.5
71
72
Les organismes
73
LNE
Laboratoire National de Mtrologie et dEssais (LNE)
A repris les activits du BNM depuis 2005
Coordination des 4 laboratoires nationaux de mtrologie
74
COFRAC
Atteste que lorganisme accrdit est comptent
Permet de valider au niveau international
Garantit que le prestataire satisfait
Aux exigences de management de la qualit
celles de traabilit des oprations mtrologiques
Concerne les aspects techniques ET les aspects documentaires
Audit annuel
Accrditation
Peut tre ncessaire
Peut tre volontaire
Quatre sections
Laboratoires
Inspection
Certification dentreprises, personnel et environnement
Produits industriels et services
75
Le raccordement
Proprit dun mesurage ou dun talon dtre reli
76
77
78
Accrditation
Un organisme officiel reconnat une comptence dun organisme effectuer une
tche spcifique
79
80
81
Duret
Matriaux de rfrence
Accept par des campagnes de validation interlaboratoires
Raccordement certaines constantes fondamentales (point
triple de leau)
82
83
Quand talonner?
Connaissance dune valeur chiffre et de son incertitude (dfinition des
84
La chane dtalonnage
85
Vrification si
lon veut savoir si les erreurs dindication de lappareil sont infrieurs aux
86
87
La confirmation mtrologique
88
89
90
Constat de vrification
P322 et 323
91
Lentreprise doit
Atteindre ces objectifs
Dmontre quelle gre correctement les dispositions associes
92
suite!
Indentification de linstrument
Introduction dans linventaire
Confirmation mtrologique avant mise en service
Marquage de confirmation mtrologique
93
94
Divers
Conserver les emballages!
Stocker dans des locaux appropris (temprature, hygromtrie,
poussires)
Protger les locaux contenant les moyens dajustage confirms.
Dplacements
Protection adquate des appareils
Enregistrement (traabilit)
95
La structure documentaire
Mise en place dune dmarche qualit sans documentation =
chec
Pour la mtrologie, cest pareil
Pour matriser son systme de mesure, il faut
Grer la formation du personnel
Grer les responsabilits de manire formelle
Il faut pouvoir prouver cette matrise
96
97
Exemple de procdure
dtalonnage
98
La sous-traitance de la mtrologie
Que sous-traiter?
Confirmation des instruments
Confirmation des talons
Ajustage, rparation
Maintenance
Identification des quipements
Conseil, expertise
Gestion complte
Non exhaustif!!
particuliers vrifier
102
Evaluation et optimisation
Optimiser: tout le monde le veut, y compris (et surtout) les chefs
Optimiser implique de pouvoir valuer
Evaluer
Les cots de la mtrologie
La qualit de la mtrologie (autovaluation)
Etablir une grille de critres
Evaluer
Dterminer les points forts et les points faibles
Amliorer si possible
Assurer le suivi
103
104
Exemple de grille
105