La mthode de la dissertation juridique

La dissertation est un exercice que les tudiants croient connatre lorsquils commencent des
tudes de droit. Elle est rpandue dans lenseignement secondaire, notamment dans les filires
gnrales. Pourtant, la dissertation juridique est trs diffrente de la dissertation du
secondaire. Elle sen distingue la fois par son objectif et par sa construction.
Il est donc indispensable pour les nouveaux tudiants en droit dacqurir au plus vite cette
mthode qui servira tout au long de leur cursus universitaire.

1. Objectif de la dissertation
La dissertation juridique est une dmonstration argumente. Lobjectif de celle-ci est de
proposer une rflexion autour dun sujet grce la mobilisation des connaissances acquises en
cours et en travaux dirigs.
La dissertation juridique ne doit pas consister en une simple rcitation du cours ou dune
partie de celui-ci. Elle ncessite une vritable rflexion personnelle sur le sujet. Attention, cela
ne veut pas dire quil faut donner un avis premptoire sur la question ! Il convient de
lapprhender, dans son contexte, partir des lments du cours et de construire ainsi une
dmonstration argumente qui rpond pleinement au sujet.

2. Travail prparatoire
Lerreur classique qui est commise par de nombreux tudiants, est la suivante : lorsque ceuxci dcouvrent le sujet, ils pensent lavoir compris et passent immdiatement la construction
dun plan ou mme la rdaction ! La dissertation juridique ncessite un travail bien plus
consquent avant de se lancer dans ces phases ultrieures.
Le travail prparatoire de la dissertation juridique est ainsi primordial. Tout se joue
dans les premires minutes aprs la distribution du sujet.
La premire tape de cette prparation est la lecture attentive du sujet. Cette lecture doit
permettre didentifier chacun des termes du sujet, les notions cls mais galement les petits
mots (conjonctions et articles) : et ; ou ; les ou la ; un ou des
Aprs tude de ces termes, il convient de commencer interroger le sujet : pourquoi cette
formulation et pas une autre ? Que sous-entend le sujet ? Certains termes imposent-ils une
limite de temps ou despace dans le sujet (exemple : La Constitution en France depuis
1958 ) ? Yaurait-il une rupture avec une priode prcdente ou une diffrence avec un autre
pays ?
Cette phase dinterrogation du sujet aboutit une premire dlimitation du sujet. Cette
tape, cruciale, permet dviter une autre erreur classique de la dissertation : le horssujet. Il sagit ici de cerner les limites du sujet, ce qui se trouve dans le sujet et ce qui en est
un peu plus loign.

Vient ensuite ltape de brainstorming, de mobilisation des connaissances. Au brouillon,

il convient de noter lensemble des ides relatives au sujet, proches ou plus loignes. Ce
recensement exhaustif se fait dans un premier temps au fil de leau . Il est ncessaire de
consacrer un certain temps ce travail afin de ne pas oublier dides importantes.
Il faut enfin commencer classer, regrouper les diffrentes ides par grand thme afin
de prparer ltape suivante, la construction du plan de la dissertation. Les ides
regroupes par thme prendront place au sein du plan de la dissertation. Les lments qui
apparaissent la limite du sujet mais pas totalement dans celui-ci ne seront pas oublis : ils
seront intgrs au sein de lintroduction et permettront dtoffer celle-ci (cf. ci-dessous).

3. La construction de la problmatique et du plan

Le plan dune dissertation juridique a toujours pour objectif de rpondre la
problmatique labore partir du sujet.
Quest-ce quune problmatique ? Il sagit de la question qui oriente la dissertation. La
dissertation ntant pas une rcitation de connaissances, il est ncessaire de problmatiser
celle-ci, cest--dire de dgager la question centrale pose par le sujet. La problmatique est le
fil rouge de la copie, langle dattaque du sujet.
Cette tape de formulation de la problmatique est une des plus importantes de la
mthode de la dissertation juridique. En effet, lensemble des dveloppements de la copie a
pour objectif de rpondre la problmatique dgage. Il ne faut donc pas ngliger la phase de
rflexion qui aboutit la formulation de cette question. Elle prendra place au sein de
lintroduction (cf. ci-dessous).
Vient ensuite la construction du plan proprement parler. Elaborer un plan na de sens que si
la problmatique a t identifie : parce quil rpond la question, il ne peut tre pralable
celle-ci. Le plan de la dissertation juridique se prsente traditionnellement en deux
parties, deux sous-parties :
I. Premire partie
A) Premire sous-partie
B) Deuxime sous-partie
II. Deuxime partie
A) Premire sous-partie
B) Deuxime sous-partie
Le plan doit rpondre la problmatique pose et constitue le support de largumentation, de
la dmonstration. Il permet de drouler la thse, lide centrale de la copie.
On distingue classiquement les plans dides et les plans-types (aussi appels plans
bateaux ). Les plans dides sont ceux qui se dduisent du sujet et de la problmatique
trouve et sont gnralement prfrer aux plans-types : ils sappuient sur une trs bonne

comprhension du sujet et des notions mises en jeu. Ces plans se construisent naturellement
lorsque le travail de dlimitation du sujet et de formulation de la problmatique a t men
efficacement.
Il peut toutefois arriver, notamment lors des premires annes en droit, quun tel plan dides
soit difficile dgager. Il est alors possible de recourir un plan-type, dans la mesure o
celui-ci rpond la problmatique dgage. Ces plans-types sont issus des grandes
distinctions juridiques. On peut citer, comme exemples, ces plans classiques :

I. Texte / II. Pratique ;

I. Nature juridique / II. Rgime juridique ;

I. Principe / II. Exceptions ;

I. Points communs / II. Diffrences.

Il en existe de nombreux autres. Dans le cas dun recours un tel plan-type, il convient
dhabiller, de formuler les titres des parties et des sous-parties afin de montrer au correcteur
quun rel travail a t men sur la construction du plan, malgr le recours une formulation
classique.
Quelques remarques sur les intituls du plan :

Les titres doivent reflter le contenu de la partie ou de la sous-partie.

Ils doivent tre soigns et qualifis (emploi dadjectifs et dadverbes).

Ils ne doivent pas contenir de verbes conjugus.

Il faut essayer de reprendre au maximum les termes du sujet dans les intituls : cest le
signe que vous traitez bien le sujet et que vous vitez le hors-sujet.

4. Lintroduction
Une fois la problmatique et le plan dfinis, vient la phase dlaboration de lintroduction.
Elle est un autre lment primordial de la dissertation. Cest en effet la premire
impression donne au correcteur, il est donc recommand de ne pas la ngliger. En droit,
lintroduction doit occuper une bonne partie du devoir (entre 1/4 et 1/3). Il est conseill de la
rdiger au pralable au brouillon, si le temps le permet.
Lintroduction dbute par une accroche : il sagit dune ou de deux phrases, percutantes, en
lien avec le sujet. Il peut notamment sagir dune citation ou dune ide forte. Attention ne
pas donner une mauvaise image ds cette premire phrase : il faut viter tout prix les fautes
dorthographe ou une erreur grossire dans laccroche.
Vient ensuite la dfinition des termes du sujet. Celle-ci oriente le traitement du sujet. La
dfinition permet de montrer au correcteur ltendue du sujet. Traditionnellement, on explique
que lintroduction de la dissertation est construite en forme dentonnoir, dune acception large

du sujet vers une acception plus restrictive, qui va tre effectivement traite dans les
dveloppements du devoir. Ds lors, les dfinitions doivent tre les plus larges possibles,
puisquelles constituent la partie haute de cet entonnoir.

Aprs ces dfinitions, on retrouve les lments mis de ct lors de la phase de

mobilisation et de classement des connaissances (cf. ci-dessus). Il peut sagir dlments
trs divers : aspects de droit compar ou plus historiques sur la notion en jeu, lments
dactualit, prcisions thoriques Le point commun de ces lments est quils sont la
limite du sujet : sils ne trouvent pas leur place dans les dveloppements ultrieurs
(parce quils ne permettent pas rellement de rpondre la problmatique), ils doivent
tre mentionns en introduction car ils sont lis au sujet.
Le goulot de lentonnoir est constitu par lnonc de la problmatique. Celle-ci peut
tre formule comme une question directe ou indirecte. Elle ne doit pas tre dconnecte des
lments prcdents : au contraire, ceux-ci doivent y conduire naturellement.
Enfin, vient lannonce du plan. Il sagit ici de nannoncer que les parties (I. et II.) et non
les sous-parties (A. et B.). Cette annonce est meilleure lorsquelle est faite sous forme dune
longue phrase plutt que de manire artificielle. Il faut ainsi viter les intituls du type Nous
verrons dans une premire partie () puis nous aborderons dans une seconde partie () et
construire une phrase o les deux intituls des parties du plan se rpondent.

5. La rdaction
La copie doit se prsenter sous la forme suivante :
Introduction
I. Titre
Chapeau qui annonce le plan du I. en expliquant quels seront le A. et le B.
A. Titre
Rdaction en plusieurs paragraphes.
Transition entre A. et B.
B. Titre
Rdaction en plusieurs paragraphes.
Transition entre I. et II.
II. Titre
Chapeau qui annonce le plan du II. en expliquant quels seront le A. et le B.
A. Titre
Rdaction en plusieurs paragraphes.
Transition entre A. et B.
B. Titre
Rdaction en plusieurs paragraphes.
Traditionnellement, la dissertation juridique ne doit pas comprendre de conclusion.
Celle-ci est superflue car toutes les ides sur le sujet doivent avoir t abordes dans les
dveloppements.

Enfin, il est important de porter un soin particulier lorthographe, la grammaire, le

vocabulaire et le style (viter tout prix les tournures de phrases familires !). Si des points
ne leur sont que rarement rservs, les correcteurs nhsitent pas sanctionner les copies
remplies de fautes dorthographes ou qui prsentent de nombreuses erreurs de syntaxe. Il faut
donc essayer, dans la mesure du possible, de consacrer les 5 dernires minutes de lexamen
se relire pour viter ces fautes dinattention.