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Activits de renforcement Unit 5

Nom et prnom : ...........................................................................................................................................


Classe : ................................................................... Date : ......................................................................

1 SITUER DANS LA VILLE

Change llment soulign pour crire le contraire de ces phrases.

a. La poste se trouve au sud de la ville.

b. La cathdrale est situe devant la mairie.

c. La gare se situe lest du muse.

d. Le parc est prs du fleuve.

e. Le centre commercial est situ derrire luniversit.

2 LE VOCABULAIRE DES MAGASINS ET DES PRODUITS

Lis les phrases suivantes et souligne lintrus.

a. Chez le marchand de lgumes, on achte des tomates, des pinards, des aspirines et
bien sr, des pommes de terre.
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b. la boulangerie, on achte des croissants, des gteaux au chocolat, du pain et de la


viande hache.

c. Dhabitude, on va lpicerie pour acheter du sucre, du miel, des lunettes de soleil et


du lait.

d. la poissonnerie, on peut acheter du saumon, des journaux, des sardines et du thon.

e. Chez le libraire on peut acheter des journaux, des dictionnaires, des pches et bien
sr, des romans.

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3 STYLE DIRECT ET STYLE INDIRECT

Les phrases suivantes sont-elles au style direct ou indirect ? Coche la bonne rponse.

a. Elle dit quelle est fatigue. style direct style indirect

b. Tu as soif ? style direct style indirect

c. Il rpond quil na pas vu le film. style direct style indirect

d. Tu aimes le sirop drable ? style direct style indirect

e. Il demande si tu veux venir ou non. style direct style indirect

4 LE STYLE INDIRECT : VERBES INTRODUCTEURS

Complte les phrases avec les verbes introducteurs demander, rpondre ou dire,
comme dans lexemple.

Je commence tout de suite . Il dit quil commence tout de suite.

a. Comment tu tappelles ? Elle comment il sappelle.

b. Tu es libre ce week-end ? Il si elle est libre ce week-end.

c. Pourquoi tu ne manges pas ? Il pourquoi il ne mange pas.

Je ne mange pas parce que je nai pas faim. Il quil na pas faim.

5 UTILISER LE SUPERLATIF
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Complte les phrases avec le / la / les plus ou le / la / les moins.

a. Le continent pollu du monde, cest lAntarctique.

b. Le Canada est le pays peupl dAmrique du Nord.

c. Montral est grande ville francophone en Amrique.

d. Les pays dvelopps devraient aider les pays


dvelopps ou en voie de dveloppement.

e. Il pleut trs peu en Corse. Cest certainement la rgion


humide de France.

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6 DISTINGUER MIEUX ET MEILLEUR

Complte les phrases avec mieux, meilleur, meilleure, meilleurs ou meilleures.

a. Les produits biodgradables sont les pour lenvironnement.

b. La faon de soulager un mal de gorge, cest de prendre du


miel.

c. Le pour lenvironnement, cest de rutiliser et recycler au


maximum.

d. Le ami de lhomme, cest le chien.

e. Il vaut consommer des produits bio , car ils sont moins


nocifs pour lenvironnement.

7 PARLER DCOLOGIE

Remets les mots dans le bon ordre pour faire des phrases.

a. sonore empche les ctacs de sorienter. des ocans La pollution

b. Les ctacs blesss ou tus cause des peuvent tre collisions avec les navires.


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c. sont au Canada. Plus de 400 espces sauvages en voie de disparition

d. Pour sauver la plante, diminuer les missions de gaz carbonique il faut


et recycler au maximum.

e. de la plante entrane des vnements Le rchauffement climatiques extrmes.

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1 MANIFESTER SES INTENTIONS

Retrouve les rponses que donne Titouan son ami Flix pour remettre le dialogue
dans le bon ordre.

Flix
a. Tu penses que tu pourras revenir bientt au village ?
b. Et bien dans ce cas, eux ils y vont et toi tu viens avec nous, on temmne en
voiture !
c. Ah, daccord bon, ce sera pour une prochaine occasion alors, non ?
d. Super ! Noublie pas de menvoyer un SMS pour me tenir au courant ! Au revoir !

Titouan
1. Oui, cest promis ! Ne tinquite pas, je compte venir bientt car on samuse
beaucoup au village.
2. Salut, bientt Flix !
3. Je ne suis pas sr, car mes parents veulent aller chez ma grand-mre.
4. Ce serait super, mais jai peur de ne pas pouvoir venir avec vous, car ma grand-
mre est malade.

a. b. c. d.

2 LES INDFINIS
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Utilise lindfini ngatif qui convient pour dire le contraire. Fais tous les changements
ncessaires dans la phrase.

a. Tous les acteurs ont sign des autographes.

b. Plusieurs voyages mont plu.

c. Quelquun a vu cette affiche avant la sortie du film en 3D.


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3 LE FUTUR SIMPLE ET LE FUTUR ANTRIEUR

Complte le tableau.

Infinitif Futur simple Futur antrieur

Fliciter Il . Il aura flicit

Je viendrai Je

Savoir Nous Nous .

Tu prendras Tu

4 LE FUTUR ANTRIEUR : LE CHOIX DE LAUXILIAIRE

Complte avec lauxiliaire qui convient conjugu au futur pour former le futur
antrieur.

a. Il se lev.

b. Vous .. pris les meilleures places.

c. Elle . monte plus vite.

d. Ils racont tous les dtails.

5 LES DOUBLES PRONOMS


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Corrige les phrases en replaant les pronoms au bon endroit.

a. Le tmoin na pas lui dit la vrit.


b. Le policier leur le montrera.


c. Le criminel le ne avouera jamais.


d. Le complice lui les a confies.


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6 LES MARQUEURS DOPPOSITION

Fais trois phrases en utilisant les marqueurs dopposition indiqus, comme dans
lexemple.

Je naime pas aller au cinma Cependant, pour les films en 3D, je fais une exception.

a. (nanmoins)

b. (pourtant) .

c. (en revanche) ..

7 LE VOCABULAIRE DU CINMA

Complte le texte avec les mots de la liste.

affiches films cinma acteurs cran

Une fois par mois, nous allons au . Nous adorons passer un long

moment devant ce grand qui nous permet dtre

compltement immergs dans lhistoire. Il y a plusieurs types de


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qui nous plaisent, alors pour choisir, on regarde les qui sont

lentre. Gnralement cest en fonction des principaux que

nous faisons notre choix.

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