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A2 J Exemple PDF
A2 J Exemple PDF
Code candidat :
Comprhension de loral
Rponse des questionnaires de comprhension portant sur
trois ou quatre courts documents enregistrs ayant trait des 25 min environ /25
situations de la vie quotidienne. (2 coutes)
Dure maximale des documents : 5 minutes
Production crite
Rdaction de 2 brves productions crites (lettre amicale ou
message)
45 min /25
- dcrire un vnement ou des expriences personnelles
- crire pour inviter, remercier, sexcuser, demander,
informer, fliciter...
Production orale
preuve en trois parties :
6 8 min
- entretien dirig /25
Prparation : 10 min
- monologue suivi
- exercice en interaction
Partie 1
COMPRHENSION DE LORAL
25 points
Consignes
Vous allez entendre 3 enregistrements, correspondant 3 documents diffrents.
Pour chaque document, vous aurez :
- 30 secondes pour lire les questions ;
- une premire coute, puis 30 secondes de pause pour commencer rpondre aux questions ;
- une deuxime coute, puis 30 secondes de pause pour complter vos rponses.
Rpondez aux questions en cochant ( ) la bonne rponse, ou en crivant linformation demande.
Exercice 1 5 points
1. Vous tlphonez au thtre Molire et vous entendez le message suivant sur le rpondeur. Sur
quelle touche appuyez-vous pour rserver des places ? 1 point
Touche n _________
Exercice 2 8 points
Exercice 3 12 points
1. La conversation a dj commenc.
Partie 2
COMPRHENSION DES CRITS
25 points
Exercice 1 5 points
Ralentir Petit
Sortie dcole djeuner
A C
Danger
B
Interdiction
de se baigner
D Attention
Peinture frache
Piscine ouverte laprs-
G
midi
Adultes : 3 euros
Enfants : 2 euros
Rserv aux scolaires de
8 h 30 10 h 30 Rserv aux voitures de police
F H
Exercice 2 6 points
Lisez chaque titre et inscrivez le chiffre qui lui correspond dans la rubrique approprie : politique, culture,
socit, sciences, sports, conomie.
Exercice 3 9 points
Cochez la colonne Vrai ou Faux. Justifiez votre rponse en citant une phrase ou une expression du texte.
7,5 points
Vrai Faux
Exercice 4 5 points
infos@aventureglobale.com
Vous venez de recevoir ce message sur votre ordinateur. Rpondez aux questions.
1. Il sagit : 1 point
dun message publicitaire.
dune lettre amicale.
dun article de presse.
3. Si vous cliquez lemplacement indiqu, que va-t-on vous envoyer ? 1,5 point
________________________________________________________________________________
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Partie 3
PRODUCTION CRITE
25 points
Exercice 1 13 points
Vous avez fait un voyage dune semaine Paris. Vous racontez dans votre journal personnel ce que vous
avez fait, jour aprs jour. Vous parlez de vos impressions sur la vie Paris.
Ecrivez un texte de 60 80 mots.
Cathdrale de Paris
Exercice 2 12 points
Salut,
Je tembrasse
Philippe
Vous avez reu cette lettre. Vous rpondez Philippe : vous le remerciez mais vous ne pouvez pas
accepter son invitation ; vous expliquez pourquoi et vous lui proposez autre chose. (60 80 mots)
Lpreuve se droule en trois parties : un entretien dirig, un monologue suivi et un exercice en interaction.
Elle dure de 6 8 minutes. Vous disposez de 10 minutes de prparation pour les parties 2 et 3.
CORRIG ET BARME
Exercice 1 5 points
1. Vous tlphonez au thtre Molire et vous entendez le message suivant sur le rpondeur. Sur
quelle touche appuyez-vous pour rserver des places ? 1 point
Touche n2
Exercice 2 8 points
France-Info il est dix heures. Le ministre des Transports vient de le confirmer, le prix de lessence va augmenter partir du 1er
fvrier. Consquence de la hausse des prix du ptrole, lessence passera de un euro vingt un euro trente pour le super et quatre
vingt dix centimes pour le diesel.
Exercice 3 12 points
- coutez, cest trs simple. Vous mavez vendu une machine laver qui ne correspond pas ce que je vous ai demand.
- Que voulez-vous dire, monsieur Leblanc ?
- Cest trs simple. Je vous ai demand une machine laver de 5 kilos et vous men avez envoy une de 10 kilos. Elle est trop
grande.
- Mais le mois dernier vous avez command deux machines de 10 kilos.
- Oui, cest vrai, mais il y a un mois javais des clients intresss. Vous savez, moi jhabite un petit village et je dois faire attention.
Je dois les vendre ces machines, moi.
- Bon daccord monsieur ; je vais corriger votre commande. Alors, vous voulez une machine de 5 kilos. Je vous la livre la semaine
prochaine.
- Parfait. Et la machine de 10 kilos ?
- On la reprendra en livrant la petite.
- Bien. Merci madame. Au revoir.
- Au revoir monsieur.
Vrai, faux, on ne sait pas ? Cochez la case correspondante. 2 points par rponse
1. La conversation a dj commenc. X
Exercice 1 5 points
Exercice 2 6 points
Lisez chaque titre et inscrivez le chiffre qui lui correspond dans la rubrique approprie : politique, culture,
socit, sciences, sports, conomie. 1 point par rponse
1 5 2 4 6 3
Exercice 3 9 points
Cochez la colonne Vrai ou Faux. Justifiez votre rponse en citant une phrase ou une expression du texte.
1,5 point par question : 0,5 pour VRAI ou FAUX et 1 point pour la justification 7,5 points
Vrai Faux
cest rentable.
Exercice 4 5 points
Vous venez de recevoir ce message sur votre ordinateur. Rpondez aux questions.
1. Il sagit : 1 point
dun message publicitaire.
dune lettre amicale.
dun article de presse.
3. Si vous cliquez lemplacement indiqu, que va-t-on vous envoyer ? 1,5 point
Le catalogue de voyages
Justifiez votre rponse en citant une phrase du texte : 0,5 pour VRAI ou FAUX et 1 point pour la justification
Exercice 1 13 points
Respect de la consigne
Peut mettre en adquation sa production avec la situation
propose.
0 0.5 1
Peut respecter la consigne de longueur minimale indique.
Capacit raconter et dcrire
Peut dcrire de manire simple des aspects quotidiens de
son environnement (gens, choses, lieux) et des vnements,
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
des activits passes, des expriences personnelles.
Capacit donner ses impressions
Peut communiquer sommairement ses impressions, expliquer 0 0.5 1 1.5 2
pourquoi une chose plat ou dplat.
Lexique/orthographe lexicale
Peut utiliser un rpertoire lmentaire de mots et
dexpressions relatifs la situation propose. 0 0.5 1 1.5 2
Peut crire avec une relative exactitude phontique mais pas
forcment orthographique.
Morphosyntaxe/ orthographe grammaticale
Peut utiliser des structures et des formes grammaticales
simples relatives la situation donne mais commet encore
0 0.5 1 1.5 2 2,5
systmatiquement des erreurs lmentaires.
Cohrence et cohsion
Peut produire un texte simple et cohrent.
Peut relier des noncs avec les articulations les plus
0 0.5 1 1,5
frquentes.
Exercice 2 12 points
Respect de la consigne
Peut mettre en adquation sa production avec la
situation propose. 0 0.5 1
Peut respecter la consigne de longueur minimale
indique.
Correction sociolinguistique
Peut utiliser les registres de langue en adquation
avec le destinataire et le contexte. 0 0.5 1
Peut utiliser les formes courantes de laccueil et de
la prise de cong.
Capacit interagir
Peut crire une lettre personnelle simple pour 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
exprimer remerciements, excuses, propositions, etc.
Lexique/orthographe lexicale
Peut utiliser un rpertoire lmentaire de mots et
dexpressions relatifs la situation propose. 0 0.5 1 1.5 2
Peut crire avec une relative exactitude phontique
mais pas forcment orthographique.
Morphosyntaxe/orthographe grammaticale
Peut utiliser des structures et des formes
grammaticales simples relatives la situation 0 0.5 1 1.5 2 2.5
donne mais commet encore systmatiquement des
erreurs lmentaires.
Cohrence et cohsion
Peut produire un texte simple et cohrent.
Peut relier des noncs avec les articulations les 0 0.5 1 1.5
plus frquentes.
Consignes
Droulement de lpreuve : vous indiquez trs clairement au candidat les trois parties de lpreuve. Les 10 minutes de prparation
dont dispose le candidat avant lpreuve sont destines lui permettre de se prparer aux parties 2 et 3.
Entretien dirig
Objectif : se prsenter, parler de soi.
Le candidat se prsente, puis parle de lui-mme et de son environnement proche. Vous pouvez lui poser
des questions complmentaires, si cela vous semble utile.
Monologue suivi
Les questions poses trs lentement au candidat lui permettent de parler de lui-mme, de ses habitudes, de
ses activits ou de ses gots
Exercice en interaction
Objectif : le candidat est capable de grer des situations familires courantes et de se dbrouiller dans les
changes sociaux.
Le candidat doit rsoudre une situation de la vie quotidienne soit en simulant un dialogue avec vous (acheter
quelque chose, accepter/ refuser une invitation), soit par un exercice de coopration o il accomplit une
tche en commun avec vous (organiser une activit, changer des informations). Si le candidat ne
comprend pas vous reformulez en parlant plus lentement.
> Vous devez mettre au point avec un ami lorganisation dune fte. Cette liste peut vous y aider : liste
des invits, choix du lieu et de la date, modalits dinvitation, choix des boissons et repas
Lexaminateur joue le rle de lami.
> la gare. Vous voulez acheter des billets de train pour plusieurs personnes. Vous avez dcid de
partir le 1er juillet. Vous donnerez au vendeur de billets toutes les prcisions ncessaires : date,
nombre de passagers, classe, wagon fumeur ou non. Vous choisirez lheure de dpart en fonction
des horaires proposs. Vous demanderez le prix. Lexaminateur joue le rle du vendeur de billets.
Exemple de document :
Gares de dpart et d'arrive Horaires Train(s) Dure : 3h00
re
1 partie Entretien dirig
me
3 partie Exercice en interaction
NB : Lenregistrement sur cassette comporte lensemble des consignes ainsi que les temps de pause entre les coutes. Le
surveillant ne doit donc pas intervenir sur le magntophone avant la fin de lpreuve.
Exercice 1
Lisez les questions
[pause de 30 secondes]
Premire coute
[pause de 30 secondes]
Deuxime coute
[pause de 30 secondes]
Exercice 2
Lisez les questions
[pause de 30 secondes]
Premire coute
France-info il est dix heures. Le Ministre des transports vient de le confirmer, le prix de lessence va augmenter partir du 1er
fvrier. Consquence de la hausse des prix du ptrole, lessence passera de un euro vingt un euro trente pour le super et quatre
vingt dix centimes pour le diesel.
[pause de 30 secondes]
Deuxime coute
[pause de 30 secondes]
Exercice 3
Lisez les questions
[pause de 30 secondes]
Premire coute
- coutez, cest trs simple. Vous mavez vendu une machine laver qui ne correspond pas ce que je vous ai demand.
- Que voulez-vous dire, monsieur Leblanc ?
- Cest trs simple. Je vous ai demand une machine laver de 5 kilos et vous men avez envoy une de 10 kilos. Elle est trop
grande.
- Mais le mois dernier vous avez command deux machines de 10 kilos.
- Oui, cest vrai, mais il y a un mois javais des clients intresss. Vous savez, moi jhabite un petit village et je dois faire attention.
Je dois les vendre ces machines, moi.
- Bon daccord monsieur ; je vais corriger votre commande. Alors, vous voulez une machine de 5 kilos. Je vous la livre la semaine
prochaine.
- Parfait. Et la machine de 10 kilos ?
- On la reprendra en livrant la petite.
- Bien. Merci madame. Au revoir.
- Au revoir monsieur.
[pause de 30 secondes]
Deuxime coute
[pause de 30 secondes]