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Travail 2 : Fiche de lecture (15%)

Grille dvaluation
Nom de ltudiante ou de ltudiant : ___________________________ Session : __________________

Critre Excellent Trs bien Bien Passable Insuffisant


Pertinence du choix 10 N/A 8 6 0
de document La rfrence choisie est La rfrence choisie nest La rfrence choisie est La rfrence choisie nest
rcente (moins de 6 ans). pas rcente et/ou elle nest rcente (moins de 6 ans). pas rcente et/ou ne
Elle est de qualit (article pas scientifique (ex : revue Elle est de qualit (article rpond pas aux critres de
scientifique, chapitre professionnelle). Le sujet scientifique, chapitre qualit scientifique.
douvrage de rfrence). est nanmoins douvrage de rfrence). chapitre douvrage de
Le sujet est tout fait relativement pertinent du Le sujet est plus ou moins rfrence). Le sujet nest
pertinent du point de vue point de vue de pertinent du point de vue pas pertinent du point de
de lenseignement lenseignement collgial. de lenseignement vue de lenseignement
collgial. collgial. collgial.
Qualit de la 30 24 21 18 0
synthse La synthse fait ressortir La synthse fait ressortir La synthse fait ressortir La synthse fait ressortir un La qualit de la synthse
les lments les plus les lments les plus les lments les plus certain nombre dlments est insuffisante par rapport
importants du document. importants du document. importants du document. importants du document aux attentes spcifies.
Celle-ci est trs bien Celle-ci est gnralement Celle-ci aurait pu tre plus mais elle aurait pu tre plus
articule, claire et prcise, bien articule, claire et claire ou plus synthtique. complte. Celle-ci aurait pu
de manire synthtique. prcise, de manire tre plus claire ou plus
synthtique. synthtique.

Profondeur de 30 24 21 18 0
lanalyse critique Les ides prsentes sont Largumentation des ides Largumentation des ides Les ides ne sont La qualit du travail est
argumente de faon est gnralement et la cohrence de gnralement pas nettement insuffisante par
adquate. Lanalyse adquate, mais prsente lanalyse critique prsente argumentes et/ou rapport aux critres
critique est cohrente et les des lacunes mineures; des lacunes importantes, lanalyse critique manque mentionns.
ides senchanent de et/ou mais plusieurs ides sont clairement de cohrence
faon logique. lanalyse critique est argumentes. ou de structure.
gnralement cohrente et
les ides senchanent de
faon logique malgr
quelques lacunes.
Pertinence des 30 24 21 18 0
rflexions relatives La rflexion est pertinente, La rflexion est La rflexion est La rflexion nest pas La qualit du travail est
aux possibilits de raliste et approfondie. Elle gnralement pertinente, gnralement pertinente, suffisamment pertinente nettement insuffisante par
tmoigne dune raliste et approfondie, raliste et approfondie, et/ou raliste ou rapport aux critres
transposition dans sa comprhension adquate mais elle prsente des mais elle aurait pu tre approfondie. Elle tmoigne mentionns.
pratique du contexte lacunes mineures. Elle dveloppe davantage. de lacunes dans la
denseignement denseignement au tmoigne dune Elle tmoigne dune comprhension du contexte
collgial. comprhension adquate comprhension adquate denseignement au
du contexte du contexte collgial.
denseignement au denseignement au
collgial. collgial.

Total (sur 100): __________


Points retranchs pour le franais (-0.5 par faute jusqu concurrence de 20% de la valeur du travail, soit 6 fautes ou 3 points maximum) : _____

Note finale : __________


Anabelle Viau-Guay Page 1 28-09-2011