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Outils d’action ■

Outil d’analyse
des filières

Making value chains La littérature sur l’analyse de filière est abondante. S’il existe déjà un certain nombre
de manuels, ce nouveau guide de M4P présente l’intérêt de détailler un ensemble
work better for the
d’outils concrets particulièrement centrés sur la réduction de pauvreté. Il se donne pour
poor : A toolbook for but d’établir le lien entre l’analyse de filière et le développement « pro-pauvre ».
practitioners of value
chain analysis,
Les outils présentés sont semblables à L’outil 1 cherche à répondre aux ques-
M4P 2007. ceux fournis dans d’autres manuels, mais tions suivantes :
la caractéristique principale du guide est ➤ Sur quels critères fonder la sélection
que chaque outil précise en quoi il per- des filières à analyser ?
met d’analyser l’impact de la filière du
➤ Quelles sont les filières existantes
point de vue des pauvres. Le guide est di-
potentiellement intéressantes pour
visé en deux grandes parties. La première
l’analyse ?
partie explicite les concepts théoriques
et décrit les points d’entrée pro-pauvres de ➤ Une fois les critères appliqués, quel-
l’analyse de filière. La deuxième partie les sont les filières les plus appropriées
contient un ensemble de huit outils d’a- à analyser ?
nalyse de filière, dont les quatre premiers Quatre étapes :
sont considérés comme des « outils es- 1. Déterminer les critères.
sentiels » formant une base minimale pour
2. Pondérer les critères.
l’analyse de filière. Les quatre outils sui-
vants sont des « outils avancés » qui per- 3. Dresser la liste des activités/produits
mettent d’approfondir quelques dimen- potentiels.
sions pro-pauvres de la filière. 4. Noter les activités/produits en fonc-
Les huit outils ne pouvant pas être dé- tion des critères.
crits ici dans le détail, nous avons choisi
de nous limiter à une présentation brève
pour sept d’entre eux et de n’en détailler
qu’un : l’outil de calcul des coûts et mar- OUTIL 2.
ges des acteurs d’une filière. CARTOGRAPHIE DE LA FILIÈRE

OBJECTIF : La cartographie d’une


OUTIL 1. SÉLECTIONNER filière vise trois objectifs principaux :
LES FILIÈRES À ANALYSER i) visualiser les réseaux de façon à ob-
tenir une meilleure compréhension
des relations entre acteurs et proces-
OBJECTIF : Avant d’entreprendre une sus au sein de la filière, ii) montrer
analyse de filière, il faut déterminer l’interdépendance entre acteurs et
les sous-secteurs, produits ou biens processus et iii) sensibiliser les acteurs
prioritaires pour l’analyse. Étant donné au fonctionnement et aux besoins de
que les ressources sont le plus sou- la filière dans son ensemble, au-delà
vent limitées, il est nécessaire de de leur seule implication propre.
concevoir une méthode de sélection
d’un nombre limité de filières parmi L’outil 2 cherche à répondre aux ques-
tous les choix possibles. tions suivantes :

Source : http://www.markets4poor.org/?name=document&op=viewDetailNews&id=1094&
language=english&[DVmidandcmidvalueDV]&PHPSESSID=56f43c1d518942cbe778499d3f98dafb

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Outils d’analyse des filières 2

➤ Quels sont les différents processus de de revenus pour les pauvres et est-elle ac- LES ÉTAPES DE L’ANALYSE
la filière ? cessible aux pauvres ? L’évolution des DES COÛTS ET DES MARGES
➤ Qui sont les acteurs impliqués dans coûts et des marges dans le temps per-
ces processus et que font-ils concrè- met d’analyser les tendances financières Étape 1. Identifier les coûts et
tement ? de la filière et d’estimer son potentiel de les investissements requis
croissance.
➤ Quels sont les flux de produits, d’in- Les coûts d’exploitation se répartissent
formations et de savoirs dans la filière ? en coûts variables et coûts fixes.
➤ Quel est le volume de produits, le OBJECTIF : La connaissance des coûts La plupart des coûts variables sont faci-
nombre d’acteurs, d’emplois ? et des marges des acteurs de la filière les à calculer car ils changent dans la
permet i) d’identifier comment les même proportion que la production.
➤ D’où vient le produit/service et ou
coûts d’exploitation et d’investisse- Certaines exceptions doivent cependant
va-t-il ?
ment sont répartis dans la filière de être gardées à l’esprit, comme les coûts
➤ Comment se font les ajouts de valeur façon à déterminer si celle-ci est ac- de transport, qui ne changent pas tou-
le long de la filière ? cessible aux pauvres, ii) d’identifier jours en fonction du volume. Un coût
➤ Quels types de relations et liens d’af- comment les revenus et les marges souvent oublié est celui des pertes, en
faires composent la filière ? sont répartis de façon à savoir si les ac- particulier dans les activités touchant
➤ Quels types de services (aux entre- teurs, en particulier les pauvres, peu- aux produits périssables. Le coût des per-
prises) alimentent la filière ? vent accroître leur bénéfice, iii) de tes peut être calculé.
déterminer comment les coûts et les
Huit étapes : Les coûts fixes sont indépendants du vo-
marges évoluent dans le temps pour
lume de production, par exemple le coût
1. Schématiser les processus clés de la faire des estimations futures, iv) de
du personnel non productif, les assu-
filière. comparer les bénéfices d’une filière à
rances ou le loyer.
2. Identifier et cartographier les princi- l’autre et v) de comparer les pratiques
d’une filière aux normes sectorielles Les coûts d’investissement sont estimés
paux acteurs de ces processus.
et meilleures pratiques. en déterminant ce qu’un acteur a besoin
3. Schématiser les flux de produits, d’in- de posséder pour démarrer et faire fonc-
formations et de savoirs. tionner son entreprise. Cette donnée est
4. Cartographier le volume des produits, importante pour déterminer si la filière
le nombre d’acteurs et d’emplois. L’outil 3 cherche à répondre aux ques- est accessible ou non aux pauvres. Dans
5. Cartographier les flux géographiques tions suivantes : le cas d’une filière alimentaire dont les
des produits ou services. ➤ Quels sont les coûts de chaque ac- produits sont fortement standardisés et
teur, à la fois fixes et variables, et quels de qualité supérieure, le processus de
6. Schématiser l’ajout de valeur aux dif-
sont les investissements requis pour production peut nécessiter le recours à
férents niveaux de la filière.
entrer dans la filière ? des machines sophistiquées. À noter que
7. Cartographier les relations et liens les coûts d’amortissement sont rarement
d’affaires. ➤ Quels sont les revenus de chaque ac-
teur (volumes et prix de vente) ? pris en compte par les paysans pauvres
8. Cartographier les services aux entre- et les micro-entreprises.
prises qui interviennent dans la filière. ➤ Quels sont le bénéfice net, la marge
et le seuil de rentabilité de chaque
Étape 2. Calculer les revenus
acteur ?
des différents acteurs
➤ Comment les investissements, les
coûts, les revenus, les bénéfices et les Les revenus, ou produits, sont calculés en
OUTIL 3. marges ont évolué dans le temps ? multipliant le prix de vente par le vo-
lume vendu, puis en ajoutant les éven-
COÛTS ET MARGES ➤ Comment les investissements, les
tuelles sources de revenus complémen-
coûts, les revenus, les bénéfices et les
taires, comme la vente des déchets de
marges sont distribués entre les ac-
production (cas du bambou dont les dé-
teurs de la filière ?
Une fois établie la cartographie de la fi- chets sont vendus à l’industrie du papier
lière, l’étape suivante consiste à étudier ➤ Les coûts et marges de cette filière par exemple).
certains aspects plus en profondeur. L’un sont-ils plus élevés ou plus faibles que
Les prix diffèrent selon le circuit de dis-
d’eux est la répartition des coûts et des ceux d’autres filières ?
tribution ou le segment de marché, mais
marges. Autrement dit : combien apporte ➤ Les coûts et marges de cette filière aussi selon la qualité ou la quantité ven-
tel acteur dans la filière (ses coûts) et com- sont-ils plus élevés ou plus faibles que due, parfois aussi selon les saisons (sans
bien il perçoit en retour (son bénéfice). ceux de filières similaires dans d’au- compter l’unité de mesure qui peut va-
Mesurer les coûts et les marges des ac- tres régions ? rier d’un interviewé à l’autre). Les ques-
teurs permet aux analystes de déterminer ➤ Quelles sont les raisons sous-jacen- tionnaires doivent donc intégrer des
dans quelle mesure la filière est favora- tes de la répartition des coûts et des questions liées au niveau des prix sur les
ble aux pauvres. Est-elle une bonne source marges dans la filière ? différents marchés, selon les produits et

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Outils d’analyse des filières 3

les saisons. Pour le calcul de moyennes,


Exemple de diagramme des coûts, bénéfices et marges par catégorie
les prix doivent être pondérés.
Lorsque l’étude porte sur une période
longue, il est nécessaire de prendre en
100 %
compte les taux d’inflation ou de défla-
tion dans le calcul. Pour cela, une année
de référence doit être choisie. 80 %

Étape 3. Calculer les ratios 60 %


financiers
40 %
Maintenant que les investissements, les
coûts et les revenus sont connus, il est
possible d’analyser la situation finan- 20 %
cière des acteurs de la filière. Plusieurs
indicateurs peuvent être étudiés, no- 0%
Coût Bénéfice Marge
tamment le résultat net (en déduisant les
coûts totaux des revenus), la marge nette
Producteur Assembleur Négociant Transformateur
par produit (en divisant le résultat net
par le nombre de produits vendus) et le
seuil de rentabilité.
Seuil de rentabilité =
fice réduit alors que le distributeur en- lièrement importante pour les pauvres
coûts fixes / (prix – coûts variables)
gage de faibles coûts et perçoit un béné- qui ont peu de ressources et ne peuvent
fice important. Cela peut être le signe pas se permettre de se tromper dans leur
Étape 4. Étudier les changements d’une répartition inégale des coûts et des choix. Les revenus, coûts et marges des
dans le temps marges dans la filière, laquelle peut cons- différentes filières doivent être compa-
Tous les aspects qui précèdent doivent tituer le point de départ d’une intervention. rés, ainsi que le potentiel d’expansion
être considérés dans le temps car ce qui et les investissements requis.
est valable aujourd’hui ne le sera peut- ➤ Au Vietnam, la plupart des pro-
être plus demain. Il est donc important ducteurs de bambou vendent les tiges
Étape 7. Benchmarking
d’étudier les tendances d’une filière et brutes à des entreprises de fabrica-
tion de papier, de parquets ou de ba- Comparer des filières similaires dans dif-
de prendre en compte les implications
guettes. Ces entreprises taillent les férentes régions donne des indications
de ces tendances pour le futur.
tiges de façon à ne garder que les par- sur le potentiel de gains d’efficacité. Par
Prenons l’exemple du marché des pro- exemple, les producteurs de riz du Nord
ties destinées à être transformées. Si
duits de base. Habituellement, lorsqu’un du Vietnam dépensent 1 million de VND
les producteurs effectuaient la taille
pays se développe et que le niveau des sa- par ha en intrants tandis que ceux du
eux-mêmes, ils pourraient vendre les
laires augmente, la demande et donc les centre du pays n’en dépensent que
différentes parties à différents ache-
revenus des produits de consommation 500 000. Plusieurs raisons peuvent ex-
teurs et augmenter ainsi leur marge.
tels que le riz et le maïs augmentent ra- pliquer cette différence, le prix des in-
pidement. En conséquence, de nom- Comparé au seul coût unitaire, la trants notamment, mais aussi peut-être
breux producteurs se lancent dans la cul- connaissance de l’ensemble des coûts, des problèmes d’efficacité.
ture de ces denrées ou l’intensifient revenus et bénéfices par acteur par année
lorsqu’ils la pratiquent déjà. Très souvent permet d’appréhender l’échelle d’acti- Étape 8. Dépasser les seules
l’offre finit par excéder la demande, ce vité de chaque acteur. Celle-ci est im- données quantitatives
qui fait chuter les prix et contraint les pro- portante dans la mesure où le bénéfice
ducteurs à diversifier leur activité. La dernière étape consiste à aller au-delà
par unité peut être faible mais le béné-
des données quantitatives et à analyser
fice annuel total correct si les quantités
pourquoi certains acteurs de la filière
Étape 5. Déterminer la situation vendues sont élevées.
ont des marges plus importantes et sup-
financière relative des acteurs
portent des coûts plus faibles que d’au-
L’objectif de cette étape est de cerner la Étape 6. Calculer les coûts tres. Est-ce uniquement du fait qu’un ac-
situation financière d’un acteur par rap- d’opportunité teur investit davantage dans la filière
port à celle des autres acteurs de la filière. Lorsqu’ils s’engagent dans une diversi- qu’un autre ? Ou bien cela peut-il s’ex-
Il existe plusieurs moyens de représenter fication ou une nouvelle activité, les ac- pliquer par la nature de la gouvernance
la situation financière relative des acteurs, teurs doivent déterminer quel est le mar- et la répartition des pouvoirs au sein de
dans des tableaux ou diagrammes. ché le plus rentable pour eux. Il s’agit la filière ? Il peut aussi arriver qu’un ac-
Dans la figure ci-dessus, il apparaît que le autrement dit d’estimer les coûts d’op- teur ait un meilleur accès à l’informa-
producteur a des coûts élevés et un béné- portunité. Cette estimation est particu- tion sur le marché que les autres.

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OUTIL 4. ANALYSER LES OUTIL 5. ANALYSER OUTIL 6.


TECHNOLOGIES, LES SAVOIRS LES REVENUS AU SEIN ANALYSER L’EMPLOI
ET LES PISTES D’AMÉLIORATION DE LA FILIÈRE DANS LA FILIÈRE

OBJECTIFS : Analyser l’efficacité des OBJECTIFS : Analyser l’impact de la OBJECTIFS : Analyser et décrire la
technologies utilisées dans la filière participation aux filières sur la répar- répartition des emplois au sein de la
et leur adéquation aux compétences tition des revenus, ainsi que l’impact filière, décrire la dynamique de l’em-
existantes, établir une typologie des des différents systèmes de gouver- ploi dans la filière et le degré d’in-
technologies, analyser les options nance sur la répartition des revenus et clusion des pauvres, analyser l’im-
d’amélioration et l’impact des inves- sur le prix du produit final, décrire pact des différents systèmes de gou-
tissements externes en R&D. l’impact de la répartition des revenus vernance et des différentes stratégies
sur les pauvres et le potentiel de ré- d’amélioration sur la répartition des
duction de la pauvreté des différentes emplois.
L’outil 4 cherche à répondre aux ques-
filières.
tions suivantes :
➤ Quel est le degré d’efficacité et d’effi- L’outil 6 cherche à répondre aux ques-
cience des technologies ? L’outil 5 cherche à répondre aux ques- tions suivantes :
tions suivantes : ➤ Quelles sont les différences en matière
➤ Quelle est la typologie des technolo-
gies utilisées dans la filière (par pro- ➤ Existe-t-il des différences de revenus d’emploi à l’intérieur même et entre
cessus, acteurs, niveau de pauvreté) ? à l’intérieur même et entre les diffé- les différents niveaux de la filière ?
rents niveaux de la filière ? ➤ Quels sont les impacts du schéma de
➤ Quels savoirs indigènes et autres sont
mis en œuvre dans la filière ? ➤ Quels sont les impacts de la répartition répartition des emplois sur les pau-
des revenus de la filière sur les pau- vres et autres groupes défavorisés, au-
➤ La combinaison des savoirs et des
vres et autres groupes défavorisés, à jourd’hui et pour le futur ?
technologies produit-elle les résultats
la fois aujourd’hui et dans le futur ? ➤ Quels sont les changements en ma-
attendus ?
➤ Quels sont les changements de reve- tière d’emploi qui résultent du déve-
➤ Quels sont les coûts/marges des tech-
nus résultant du développement de loppement de différents types de
nologies ?
différents types de filières ? filières ?
➤ Qui détermine les orientations et les
➤ Quelle est la variabilité des revenus et ➤ Quel est le degré de variabilité de
investissements en matière de savoirs
des risques de subsistance à l’inté- l’emploi et quels sont les risques de
et de technologie ?
rieur même et entre les différents ni- subsistance à l’intérieur même et entre
➤ Quelles sont les pistes d’amélioration ? veaux de la filière ? les différents niveaux de la filière ?
➤ Les investissements dans les amélio- ➤ Quel est l’impact des différents systè-
rations sont-ils payants ? Apportent- Sept étapes :
mes de gouvernance sur la répartition
ils une valeur ajoutée suffisante du 1. Définir la typologie des acteurs à des emplois à l’intérieur même et entre
point de vue des pauvres ? chaque niveau de la filière en fonction les différents niveaux de la filière ?
➤ Qui a accès aux savoirs et qui apporte des principales caractéristiques ayant
➤ Quel est l’impact des différentes stra-
les savoirs ? un impact potentiel sur les revenus.
tégies d’optimisation des filières sur
2. Calculer le bénéfice par unité à cha- la répartition des emplois ?
Quatre étapes : que niveau.
1. Cartographier les niveaux de savoir 3. Calculer le résultat net à chaque ni- Sept étapes :
et de technologie associés aux diffé- veau de la filière. 1. Définir la typologie des principaux
rents processus de la filière. 4. Déterminer la répartition des revenus acteurs à chaque stade de la filière
2. Identifier les différents débouchés en salariaux. en fonction des niveaux de revenus
fonction de l’utilisation des savoirs et ou autres catégories (compétences,
5. Calculer la variabilité des revenus
technologies. genre, statut, etc.).
dans le temps.
3. Identifier et quantifier les lacunes en 2. Déterminer le niveau d’emploi (nom-
6. Évaluer la place des revenus dans les
savoirs et technologies qui empêchent bre d’acteurs) à chaque stade.
stratégies de subsistance.
la mise en œuvre d’améliorations au 3. Déterminer la répartition des emplois
7. Comparer les revenus entre les diffé-
sein de la filière. par niveau.
rentes filières.
4. Déterminer quelles sont les options 4. Exploiter les données sur la réparti-
d’amélioration à la portée des pau- tion des emplois pour affiner l’ana-
vres (en termes de savoirs, d’investis- lyse sur les bénéfices des acteurs de
sements, d’utilisation, etc.). la filière.

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5. Déterminer l’impact de la gouver- L’outil 7 cherche à répondre aux ques- L’outil 8 cherche à répondre aux ques-
nance sur l’emploi. tions suivantes : tions suivantes :
6. Déterminer l’impact du recours aux ➤ Quelles sont les règles formelles et Dimensions d’analyse :
technologies sur l’emploi. informelles qui régissent les actions ➤ Existe-t-il des liens d’affaires ?
7. Déterminer la variabilité de l’emploi des participants de la filière ?
➤ Quelle est l’importance de ces liens
dans le temps. ➤ Qui établit les règles ? d’affaires ?
➤ Qui vérifie la mise en application des ➤ Combien d’acteurs sont impliqués ?
règles ?
➤ Quelle est la fréquence de contact ?
➤ Pourquoi les règles sont-elles néces-
➤ Quel est le niveau de formalité ?
OUTIL 7. GOUVERNANCE saires ? Quels sont les avantages et
ET SERVICES inconvénients des règles existantes ➤ Quelles sont les raisons de l’existence
pour chaque catégorie d’acteurs ? ou de l’absence de liens d’affaires ?
➤ Existe-t-il des services efficaces pour ➤ Quels sont les bénéfices/coûts rela-
aider les participants à se conformer tifs des liens d’affaires ?
L’analyse de la gouvernance et des ser-
vices a pour but de cerner les règles qui aux règles et obligations de la filière ? ➤ Quel est le degré de confiance ?
régissent une filière ainsi que la réparti- Dimensions temporelles :
Quatre étapes :
tion du pouvoir entre les différents ac- ➤ Depuis combien de temps ces liens
teurs. Cette analyse peut aider à identi- 1. Cartographier les acteurs susceptibles
existent-ils ?
fier des leviers pour l’action et à évaluer d’influencer la structure de gouver-
nance (à l’intérieur et à l’extérieur de ➤ Le degré de formalisation de ces re-
les avantages et inconvénients des règles
la filière). lations a-t-il évolué dans le temps ?
pour les différents groupes, mettant en
évidence les obstacles systémiques aux- 2. Identifier les règles et réglementations ➤ Quel est le taux d’expansion des liens
quels se heurtent les participants les plus qui gouvernent les acteurs de la filière. d’affaires dans le temps ?
faibles. Trois dimensions peuvent être 3. Analyser le système de mise en ap-
Six étapes :
distinguées pour l’analyse : les règles et plication.
réglementations, la mise en application 1. Cartographier et dresser une typolo-
4. Analyser les services d’appui.
et les services. gie des personnes à interroger.
2. Identifier les dimensions pertinentes
des liens d’affaires à étudier.
OBJECTIFS : Analyser comment les
acteurs de la filière coordonnent leurs 3. Mener des enquêtes auprès des acteurs.
OUTIL 8. LIENS D’AFFAIRES
actions par le biais de règles formel- 4. Analyser les résultats des enquêtes.
les et informelles, comprendre com- 5. Déterminer la répartition des pouvoirs.
ment la conformité aux règles est vé-
6. Analyser le niveau de confiance ca-
rifiée, analyser les formes d’appui OBJECTIFS : Décrire les liens d’affai- ractérisant les relations. ■
reçues par les acteurs, évaluer l’im- res des différents acteurs de la filière
pact des règles sur les différents ac- entre eux et avec des parties exté-
teurs, déterminer si une filière est rieures, catégoriser les liens d’affaires
principalement régie par des accords en fonction du niveau de pauvreté des
formels ou informels. acteurs.

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