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Enseigner autrement

Formation d’Enseignants Débutants

Thèmes/ objectifs Durée Activité Notions à mettre en Support Formateur


œuvre
Introduction au système éducatif 1 jour - Lecture et commentaire de - Eduquer- Instruire- Loi d’orientation Samia Grine
tunisien et aux grands principes de certains articles de la loi Qualifier (Inspectrice
la réforme 2002 (loi d’orientation) d’orientation 2002 - Valeurs de référence principale)
(chapitre12-3-6-7) (tolérance, ouverture,
- Analyse de l’architecture solidarité…)
du système éducatif tunisien - Enseignement de Base
Alternance exposés/ ateliers (2ème Cycle)
- Enseignement
Secondaire (filières et
sections)
Présentation des programmes 2 jours - Lecture et analyse des - Finalités, objectifs - Textes officiels Samia Grine
officiels programmes officiels des - Contenus disciplinaires -Programmes (Inspectrice
différents niveaux - Progression officiels principale)
- Explication des choix - Instructions
méthodologiques des officielles
manuels
Alternance exposés/ ateliers
Présentation des manuels 1 jour - Examen des manuels en - Structure du manuel Manuels en Samia Grine
scolaires usage à différents niveaux - Organisation des leçons usage et (Inspectrice
de l’enseignement en fonction des activités. échantillons de principale)
- Explication des choix - Module modules.
méthodologiques des - Les exercices : statut -
manuels types, nature, consignes…
Alternance exposés/ ateliers
L’approche pédagogique dans 1 jour - analyse des principaux - Communication Programme Samia Grine
l’enseignement – apprentissage éléments de l’approche -Démarche inductive officiels et (Inspectrice
- Parler - Lire – Ecrire pédagogique : - Didactique manuels principale)
- Les trois activités - Enseignement -
- le statut de la grammaire, apprentissage
du vocabulaire
- Approche communicative
Alternance exposés/ ateliers

- Conception et élaboration d’une 1 jour Oral Planification Guide de Samia Grine


séquence didactique (module Lecture Articulation l’enseignant (Inspectrice
d’apprentissage) Ecriture Cohérence principale)
Alternance exposés/ ateliers Pertinence

- Préparation de plans de leçons 5 jours Conception et élaboration Planification Echantillons de Samia Grine
- Oral de fiches pré pédagogique Articulation plans de leçons (Inspectrice
- Lecture de textes courts et pédagogiques : Cohérence principale)
- Lecture d’une œuvre intégrale - Le texte narratif Pertinence
- Expression écrite et étude de - Le texte descriptif
texte - Le texte poétique
- Le texte argumentatif
- Conception et élaboration
d’un module de lecture
d’une œuvre intégrale +
Expression écrite
Alternance exposés/ ateliers
4 jours - Observation de leçon à - phase pré - Cours Samia Grine
l’aide de grilles pédagogique/phase enregistrés (Inspectrice
Observation de leçons - Analyse et commentaire pédagogique (lecture – Essai – principale)
- Questionnement – Grammaire)
Consignes, transcriptions - Grilles
- Gestion du temps d’observation de
leçons
- La communication écrite et 2 jours - Exercices - Enonciation Samia Grine
Orale - Ecoute active (Inspectrice
-Rédaction de comptes - principale)
rendus
Alternance exposés/ ateliers
- La communication pédagogique 2 jours - Analyse de devoirs - Test, devoir de contrôle, Echantillons de Samia Grine
- Evaluation du travail de l’élève - Elaboration de devoirs devoir de synthèse devoirs tests (DC (Inspectrice
- Examens de copies - contrôle contenu –DS) principale)
d’élèves - Evaluation sommative - épreuves
- évaluation des pratiques - Evaluation formative d’examens
évaluatives - Evaluation diagnostique nationaux
Alternance exposés/ ateliers