Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας

Ministère de l’Éducation, de la Recherche et des Cultes C e r t i f i ca t i o n e n L a n g u e F r a n ç a i s e

NIVEAU C (C1&C2) sur l’échelle proposée par le Conseil de l’Europe SESSION

ÉPREUVE 1 compréhension de l’écrit et maîtrise du système de la langue 2017 A

ACTIVITÉ 1
Faites correspondre à chaque texte un intertitre. Attention, il y a un intertitre en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
TEXTES
Le prix demandé par le vendeur n’a aucun fondement. Il se base bien souvent sur ses espérances
1a. ou sur une estimation elle-même basée sur des données discutables. C’est à vous d’estimer le prix
que vous pouvez donner en fonction du rendement que vous voulez obtenir. Pour cela vous devez
obtenir le prix du loyer et être certain que c’est le véritable loyer. Faites confiance mais vérifiez.
Il faut analyser les biens de manière rationnelle. Le meilleur moyen est d’établir une liste écrite de
2a. critères qui vous garantit que vous ne « tombez » pas amoureux d’un bien et que vous comparez
correctement les différents biens. Analysez le bien sous tous les angles. Les éléments à regarder
sont nombreux mais ce n’est pas pour autant qu’il faut éviter de les contrôler.
Vous devez sélectionner avec précaution l’agent immobilier, le notaire et le comptable. Parfois
3a. trouver un bon artisan est aussi nécessaire. Si vous investissez avec un partenaire regardez bien
que vous êtes complémentaires, vous travaillez et récoltez les récompenses à part équitables.
Lors d’un premier investissement et selon notre capacité d’emprunt, le choix se fait souvent entre un
4a. studio et un appartement. Indépendamment de votre choix, vous devez être cohérent et faire preuve
de bon sens. Les petites surfaces sont traditionnellement réservées pour les étudiants. Mais si vous
destinez ce studio à de jeunes travailleurs, les critères sont différents. Sachez qui vous visez.
L’investisseur professionnel n’hésite pas à agir correctement qu’il s’agisse de marketing pour louer
5a. le bien, d’assurance pour se protéger ou d’avocat pour étudier un problème épineux avant l’achat. Il
y a des domaines où il ne faut pas faire de petites économies et toute l’étude avant l’achat d’un bien
est critique.
www.esprit-riche.com
INTERTITRES
A. Définissez votre cible D. Faites vos calculs de rentabilité
B. Créez votre équipe E. Achetez près de chez vous
C. Débranchez votre côté instinctif F. Faites ce qu’il faut

ACTIVITÉ 2
Rétablissez l’ordre initial en mettant une croix en regard de chaque item : l’ordre des lettres
représente l’ordre des lignes.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
Brisez la routine des vacances ! Conduisez d’un océan à l’autre A B C D E F
Peu de pays peuvent se targuer de toucher à deux des plus grands océans de la
x
planète, de receler une variété notable de paysages et
6a. d’établir votre liste d’incontournables. Fans d’Elvis et de blues, n’oubliez pas
d’arrêter à Memphis ! Le comment et les détails
7a. de mouiller les pieds dans l’Atlantique, puis de partir vers l’ouest, en traversant
montagnes, forêts, petites villes, routes sinueuses, ponts, grandes villes pleines
8a. d’être somme toute sécuritaires : le Canada et les États-Unis constituent la
toile de fond idéale pour le road trip ultime. Qui n’a pas rêvé
9a. d’un tel voyage ne sont pas importants, c’est le pourquoi qui
10a. de gratte-ciel, plaines, désert, emprunter la mythique route 66 de Chicago à la
Californie ? Puis, affronter les puissantes vagues de l’océan Pacifique. Plusieurs
itinéraires sont possibles, c’est à vous seul
l’est : pour découvrir notre vaste continent, avec ses beautés et ses laideurs, et
x
élargir nos horizons.
www.lapresse.ca

ATTENTION
 Essayer de répondre à toutes les questions.  Ne donner qu’une seule réponse à chaque question.
 Reporter les réponses sur la feuille de réponses « 1 ».  Durée de l’épreuve : 120 minutes.
ΚΠγ / Certification en Langue Française
ACTIVITÉ 3
Lisez l’article ci-dessous.
Astérix et le Domaine des Dieux, m’intéresser plus spécifiquement au Domaine des
analyse économique dieux (1971)… Une des inquiétudes qu’on peut avoir
Un article de Vox Thunae
Le point fort des Aventures d’Astérix le
Gaulois est connu : la multitude des
niveaux de lecture, permettant à
chaque âge d’y trouver son bonheur. Mais l’âge ne fait
pas tout et l’agrégé de latin comprend certainement
des références qui m’échappent. La pertinence
d’œuvres abordant maints sujets est toujours sujette à
caution, et l’estimation la plus précise qu’on a de
l’ensemble dérive souvent du traitement accordé au
thème qu’on maîtrise le plus. Aussi, je vous propose
une revue des questions politiques, économiques et
sociales abordées dans les albums originaux :
d’Astérix le Gaulois à Astérix chez les Belges.
L’économie dans Astérix (ou plus équitablement, dans
Les Aventures d’Obélix). Remarque préliminaire, cette
revue nous portera davantage sur Obélix qu’Astérix.
Le petit guerrier n’est en effet que raison et courage
sans grands sentiments, tandis qu’Obélix déborde de
passions. L’entrepreneur Obélix – exploitant d’une
fabrique de menhirs – fait part à plusieurs reprises de
ses ambitions. Sur les 24 albums, les fonctionnaires
sont sans doute les plus visés, Goscinny préparant
ainsi nos petites têtes blondes à la bureaucratie
étatique. Critique réelle ou flatterie d’un préjugé
populaire, impossible de conclure tant Goscinny aime
jouer de ces derniers. Qu’Obélix doive envoyer ses
menhirs en recommandé afin qu’ils ne se perdent
dans le tri de la poste semble par exemple un petit
clin d’œil innocent (Astérix et les Normands) ; en
revanche le scénariste insiste bien plus longuement
sur les errements administratifs d’Astérix dans la
préfecture de Condate et l’exaspération qui s’en suit
(Astérix Légionnaire). Un passage qui inspire le
dessin animé les Douze travaux d’Astérix dans lequel
la recherche d’un bordereau administratif se révèle la
plus redoutable des missions herculéennes
proposées.
À l’opposé de la critique sur les fonctionnaires, ou la
fainéantise des Corses – dont le Druide fait la sieste
en attendant que tombe le gui (Astérix en Corse) –
Goscinny fait des clins d’œil beaucoup plus subtils et
cultivés. Pour un exemple économique, Le Cadeau de
César, album dans lequel un vétéran de la légion se
voit offrir par César un titre de propriété du village
irréductible, rappelle un thème central des Bucoliques
de Virgile, évoquant la distribution aux vétérans de la
guerre civile de terres ayant déjà des propriétaires. Je
passe rapidement sur les coffres forts de banques
suisses (Astérix chez les Helvètes) et les affres de la
fiscalité et de l’exclusion (Astérix et le Chaudron) pour
NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1
2017 A
vis-à-vis de la compréhension de certains albums
dérive de leur ancrage dans une actualité qui cesse
d’être contemporaine. Le Domaine des dieux, par
exemple, suit de deux ans l’ouverture de Parly II près
de Versailles. Cet ensemble adosse un des plus
grands centres commerciaux de France à la plus
grande copropriété résidentielle d’Europe.
On peut mettre en parallèle Le Domaine des dieux
avec La Société de Consommation de Jean
Baudrillard, parue en 1970. Se référant parfois à Parly
II, Baudrillard explique comment la « consommation »
ne cherche pas à répondre aux besoins
physiologiques, ni même à l’appétit excessif de plaisir,
mais est un langage issu d’une combinaison de biens
et de services choisis moins pour leur utilité pratique
que leur signification sociale et leur aspect
différenciant. Parly II est à l’époque le paradigme de
cette société : ses résidents possèdent à la fois toutes
les marques de la réussite sociale – piscine et court
de tennis pour chaque groupe de résidences ;
bibliothèques et centres culturels sur place – mais ont
aussi tout loisir de se différencier entre eux via les
grandes marques de mode et leurs élégantes
boutiques d’un centre commercial de grande taille
intégré au complexe. Le Domaine des dieux
symbolise parfaitement la contradiction entre cette
société nouvelle et l’ancienne (celle du village). À
contrario de la nouvelle, où les « consommateurs »
vivent dans un environnement artificiel composé
d’objets « signifiants », les villageois sont cernés d’un
environnement naturel, la forêt. Le projet romain vise
d’ailleurs explicitement l’abattage des arbres. Autre
contradiction forte, l’économie du village est
entièrement tournée vers l’utile et non le signifiant,
sans d’ailleurs que cela induise la frugalité. Les
mensurations d’Obélix sont en soit un signe
d’abondance, mais Obélix mange par passion, et non
pour signaler son talent à la chasse.
Seule Bonemine manifeste de temps à autres des
regrets vis-à-vis de son prestige social et, avec la
femme d’Agecanonix, des pulsions de consommation,
évoquant souvent Lutèce à ce titre. Le moment de
tension de l’album est l’adaptation progressive des
autres gaulois au modèle consumériste, symbolisée
par l’évolution des boutiques du village.
Avoir placé Parly II aux portes du village gaulois,
symbole de la résistance aux évolutions du monde
d’une vieille France amicale mais fière, illustre à
merveille à la fois le clivage et l’attirance réciproque
qu’entretiennent cette France rurale et traditionnelle et
la société de consommation urbaine.
PAGE 2
ΚΠγ / Certification en Langue Française 2017 A

3.1 Après avoir lu l’article qui précède, choisissez la bonne réponse.

Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
11a. L’article
A. adresse un message social. B. examine un fait historique. C. traite un sujet ludique.
12a. L’intention dominante de l’auteur est
A. de conseiller. B. de convaincre. C. de critiquer.
13a. On pourrait donner à l’article le sous-titre suivant :
A. Astérix et questions B. L’économie chez Astérix est C. Les Aventures d’Astérix : la
économiques : exemples basée sur le dynamisme de faillite du village gaulois
puisés dans la vie l’imaginaire

3.2 Après avoir lu l’article « Astérix et le Domaine des Dieux, analyse économique »,
choisissez pour chaque item la proposition qui vous paraît correcte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.
La lecture des Aventures d’Astérix le Gaulois est réservée à un type de public, vu les différents
A.
niveaux de lecture.
14a. B. Les différents types de lecture donnent accès aux lecteurs de tous les genres littéraires.
Les Aventures d’Astérix le Gaulois peuvent être lues par des lecteurs de tout âge car elles
C.
permettent une lecture à différents niveaux.
A. Goscinny met les fonctionnaires dans l’embarras.
15a. B. À travers la bureaucratie, Goscinny vante les fonctionnaires.
C. Goscinny reste indifférent par rapport à la fonction publique.
A. Selon Baudrillard la consommation provient de notre nécessité de distinction.
16a. B. Selon Baudrillard l’immersion dans le monde de la consommation dépend de notre niveau social.
C. Selon Baudrillard la consommation est le plaisir d’acheter pour se faire plaisir.
A. Les repas d’Obélix incarnent la société de consommation.
17a. B. Les dimensions du corps d’Obélix sont dues à sa gourmandise.
C. L’appétit d’Obélix est égal à l’appétit du consommateur contemporain pour les produits.
A. Tous les Gaulois refusent les principes de la société consommatrice.
18a. B. Tous les Gaulois se sont volontiers soumis à la consommation.
C. Les Gaulois acceptent finalement la présence de commerces dans leur village.

3.3 Faites correspondre les mots encadrés dans le texte aux explications ci-dessous.
Attention, il y a une explication en trop.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

MOTS EXPLICATIONS
A. compliment
19a. pertinence
B. paresse
20a. flatterie
C. sobriété
21a. exaspération
D. bien-fondé
22a. fainéantise
E. attraction
23a. contradiction
F. opposition
24a. frugalité
G. audace
25a. attirance
H. énervement

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 3

ΚΠγ / Certification en Langue Française
ACTIVITÉ 4
Lisez l’article ci-dessous.
Joueur_1 de Douglas Coupland
Critique : Benjamin Berton
« Quelque chose qui prend feu peut se
révéler très joli à la télévision. »
D. Coupland.
Joueur_1 est une tragédie grecque
passée à la moulinette contemporaine.
Quatre personnages (des héros, disons)
sont coincés dans un café lui-même situé dans l’enceinte d’un
aéroport canadien. Alors qu’ils s’installent en ordre dispersé
pour suivre le cours de leur vie, le monde s’arrête autour d’eux.
De la bulle qui leur sert d’abri, on voit le prix du baril de pétrole
atteindre des records en quelques secondes, les rats quitter le
navire, les transports être soudainement gelés et l’humanité
déguerpir. Des explosions et des nuages noirs, aussi
métaphysiques que chimiques, pointent à l’horizon. Un sniper
évangélique abat des personnages secondaires. Les quatre
sont seuls, coiffés en voix off par la parole omnisciente du
Joueur_1, qui, à ce stade, peut encore passer pour celle de
Dieu ou de Coupland lui-même.
Si Joueur_1 parvient à devenir un livre essentiel avec ce
canevas de sitcom digne de Flash Forward, c’est justement
parce que Coupland choisit de prendre la situation selon les
modes narratifs en vigueur à Hollywood. Joueur_1 est une
série qui marque la contamination ultime du format
romanesque (dissout, désintégré) par le format pop. Les
personnages sont réductibles à leur description sommaire
mais la débordent par leur humanité. C’est cet excédent de
matière humaine qui fait les bonnes séries et qui caractérise
aujourd’hui les qualités de l’écrivain canadien. Coupland ne se
donne plus la peine de poser un cadre romanesque trop
contraignant. Il agit sans doute autant par facilité que parce
qu’il est persuadé que la description est morte et n’apportera
plus rien au roman.
Les personnages sont là, posés comme des caractères, des
pierres charriées par le cours de la vie. Karen est une mère
solitaire qui attend un type avec lequel elle a discuté sur
Internet. Rick, marié et alcoolique, tient le bar et se souvient de
sa vie d’avant. Il sert des cocktails et tend l’oreille, en attendant
la visite d’un gourou du développement personnel qui vient lui
soutirer ses derniers sous en échange de ses conseils.
L’imposteur aura son importance pour la suite mais on ne
préfère pas en parler. Luke est un pasteur bien sous tout
rapport qui a fauché le tronc de l’Église et se fait la malle. Et
puis, il y a Rachel, une blonde magnifique qui souffre d’une
maladie assez rare qui consiste à ne pas avoir d’émotions.
NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1
2017 A
Rachel s’est mise en tête de tomber enceinte pour devenir
humaine à sa manière. Elle prend tout au pied de la lettre et
elle ne perd pas son sang-froid. Rachel est le Joueur_1. C’est
elle qui nous parle comme si elle était, depuis le début, déjà
sortie de l’histoire et de l’humanité qui va avec.
À partir de cette matière première remarquable, Coupland
réussit 250 pages brillantes de comédie dramatique. Rachel et
Rick se rapprochent. Luke et Karen font la même chose. Les
quatre devisent longuement sur le devenir de l’humanité
comme les conteurs du Décaméron. Au XXIème siècle, on
parle moins de fiction que de soi. Le badinage remplace les
récits enchâssés et les contes à dormir debout. La veillée ne
se fait pas autour d’histoires mais d’une grande catharsis de
l’espèce par elle-même, dominée par les « phrases
définitives » d’un Coupland au sommet de son inspiration. Ils
capturent un tireur fou, essaient de se protéger tant bien que
mal des retombées de la catastrophe, recueillent un gamin
lubrique, mais sont surtout habités par l’importance du moment
et la nécessité de s’affirmer en tant que personnes. Joueur_1
est un recueil d’aphorismes et de questionnements inégalable.
Coupland abuse de ses références habituelles mais les
transcende dans des échanges qui ont la clarté et l’évidente
vérité de chansons pop. La fin est lumineuse, bouleversante,
mélodramatique et à la hauteur de cette petite cathédrale des
sentiments.
Les livres de Coupland sont de plus en plus légers et comme
des concentrés de matière sèche, denses et constitués
seulement d’émotions essentielles, répétées en boucles de
feu. Son écriture est héroïque, produite depuis le cœur
médiatique de l’époque où on ne peut plus écrire quatre mots
sophistiqués sans que cela paraisse suspect. Joueur_1 porte
bien son titre. La poésie est là, dans ce dépassement des
codes misérables du web, des écrans d’affichage aux
messages squelettiques par eux-mêmes. Coupland parle cette
langue là pour tenir à bout de bras une activité qui se meurt
(l’écriture) pour des hommes qui s’en foutent (les lecteurs). La
catastrophe est autant dans ce rapport-ci, celui de l’homme à
l’écrit, de l’écrivain à ce qu’il raconte, que dans ce qui arrive
dans le roman. Joueur_1 se referme sur un dictionnaire
amusant des maladies et affections du futur. Chaque définition
est d’une justesse sidérante. La concession sonne comme ce
qu’elle est : un hommage pince sans rire de Coupland à
l’écrivain qu’il a été. Joueur_1 est le petit livre le plus
indispensable de cette rentrée tristement littéraire. Le dernier
livre humain.
PAGE 4
 ΚΠγ / Certification en Langue Française 2017 A

4.1 Après avoir lu l’article qui précède, choisissez pour chaque item la proposition qui vous paraît
correcte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

26a. Joueur_1 est

A. un polar. B. un roman futuriste. C. une fable écologique.
27a. On pourrait donner à l’article le sous-titre suivant :
A. Quand le monde B. Une créature surgie de C. Des superpouvoirs physiques
plongera dans le chaos. manigances humaines. et mentaux.

A. Au-delà de la catastrophe, la perte en vies humaines est massive.

28a. B. La catastrophe survenue provoque des naufrages et des bouchons.
C. Pendant le désastre les humains s’enfuient.
A. Le livre fatigue le public par son esprit très romanesque.
29a. B. La forme romanesque du livre correspond aux exigences contemporaines.
C. Le livre adopte toutes les règles d’écriture romanesque.
A. Luke est un voleur.
30a. B. Luke est lunatique.
C. Luke est un prisonnier fugitif.
A. Rachel n’a pas d’humour.
31a. B. Rachel éprouve des sentiments forts.
C. Rachel est dénuée de sentiments.
A. Joueur_1 se lit vite grâce à sa présentation sous forme de paragraphes.
32a. B. Joueur_1 comprend de grandes parties dialoguées.
C. La lecture de Joueur_1 est laborieuse.
A. Selon la critique, Joueur_1 est décevant.
Selon la critique, Joueur_1 s’appuie exclusivement sur des œuvres littéraires
33a. B.
précédentes.
C. Selon la critique, Joueur_1 récompense le lecteur.

4.2 Parmi ces propositions, indiquez chaque fois celle qui vous semble le mieux convenir au
contexte.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

34a. pointent 35a. omnisciente 36a. contraignant

A B C A B C A B C
se répandent brillent apparaissent universelle inculte omniprésente astreignant prégnant amusant

37a. soutirer 38a. s’est mise en tête

A B C A B C
emprunter arracher demander a décidé a pensé a imaginé

39a. tenir à bout de bras 40a. sidérante

A B C A B C
empêcher supprimer promouvoir inimitable rare surprenante

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 5

ΚΠγ / Certification en Langue Française 2017 A

ACTIVITÉ 5
Lisez le texte ci-dessous.

Par Marine Landrot

Atteindre lase lever toutes ensemble dans un mouvement
rédaction dedésordonné, confus, généreux. »), puis à gauche
Télérama, un petit bout de la rue Françoise-Dolto (« le seul
…………………….41a péché est de ne pas se risquer à vivre son
du treizième désir ») et, enfin, la rue Elsa-Morante (« Ils sont
arrondissement de Paris, s’apparente à un comme des enfants », pensa la vieille en passant
voyage au bout du monde pour la plupart des d’un air …………………….44a parmi ces gens. Ils
gens. Le jeu de piste est pourtant simple, et on parcourent leur chemin sans savoir où il les
ne peut plus culturel. Il faut d’abord descendre à mène, comme les chèvres conduites au
une station de métro qui porte un nom de massacre. »). Voilà comment battre utilement
bibliothèque. Puis emprunter l’avenue de France …………………….45a, ou le fascicule, ou le livre
(pas Anatole), tourner à gauche dans la rue poche ou la BD. Évasion garantie sur le trajet,
Primo-Levi (« Aucune expérience humaine élargissement des pensées sous les pieds,
…………………….42a de sens ou indigne voyage entre le démesurément petit et
d’analyse »), ensuite à droite rue Olivier- l’infiniment grand.
Messiaen (« Dans la hiérarchie artistique, les Les éditions jeunesse du Ricochet ont eu la belle
oiseaux sont les plus grands musiciens qui idée de travailler sur ce va-et-vient entre
existent sur la planète »), puis à gauche rue pensées intimes et monde extérieur, entre
Goscinny (les citations du Petit Nicolas et connections cérébrales et échangeurs routiers,
d’Astérix et Obélix sont sur les trottoirs et sur les avec quatre livres gigognes pétillants
murs d’une école communale), puis rejoindre la d’intelligence, de Kochka et Fabienne Cinquin. Du
rue Thomas-Mann (« On ne veut jamais que son plus grand Dans ma ville il y a... au plus petit
destin »), puis prendre à droite la rue Dans ma tête si vous saviez..., en passant par
Marguerite-Duras (« Des pensées, un Dans mon immeuble, là-bas... et Dans mon
fourmillement, toutes également frappées de appartement, si tu viens..., l’étau
stérilité une fois la promenade terminée – …………………….46a sur l’imaginaire. Et les enfants
aucune de ces pensées jamais n’a passé la porte découvrent que l’infini n’est pas où l’on croit. Un
de sa maison – viennent à Lol V. Stein quand elle bel hymne à la liberté de pensée, illustré par des
marche. On …………………….43a que c’est le dessins flashy très seventies, où les bouches
déplacement machinal de son corps qui les fait volent et les branches poussent du crâne.

5.1 Dans le texte qui précède certains mots n’ont pas été imprimés. Essayez de les retrouver.
Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. du fond du cœur A. n’est dénudée A. dirait

41a. B. au fin fond 42a. B. n’est dénuée 43a. B. dit
C. à fond de cale C. n’est dépurée C. aura dit

A. puéril A. la semelle A. se resserre

44a. B. hilarant 45a. B. les cartes 46a. B. se desserrera
C. dédaigneux C. le pavé C. se serrera

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 6

ΚΠγ / Certification en Langue Française 2017 A

5.2 Selon le texte, on peut déduire que :

Pour chaque item, cochez la case correspondant à votre choix sur la feuille de réponses.

A. ressemblance littéraire.
47a. Le trajet est qualifié par une B. conformité stricte.
C. dissemblance littéraire.
A. collection de livres.
48a. Itinéraire bis est une B. pièce de théâtre.
C. revue littéraire.
A. ont le même nombre de pages.
49a. Les livres gigognes B. sont des livres emboités.
C. sont destinés aux enfants.
A. offre une échappée mentale.
50a. Cet ouvrage B. conjugue la théorie et la pratique.
C. refoule l’imagination.
r

ACTIVITÉ 6
Un virus a transformé certaines lettres en espaces vides. Essayez de retrouver les mots
altérés. Chaque espace vide correspond à un mot manquant.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

La danse traditionnelle
Dans chaque pays, chaque région voire même certaines
villes, on peut rencontrer des danses que l’on ne trouve pas
forcément ______1b.
Le chant était souvent le support indissociable de la danse au
point que c’étaient parfois même les danseurs qui chantaient
tout en dansant. La danse est donc à la fois un support pour
se donner du cœur à l’ouvrage, mais aussi un moment de
loisir pour se retrouver et s’amuser en communauté. Avec le
développement de l’industrie et du commerce, la culture paysanne reste cantonnée au
domaine rural.
______2b les nouveaux urbains repensent-ils avec nostalgie à ces danses et aux bons
moments partagés avec leurs proches. Ils vont donc se regrouper ______3b des traditions
de leur région d’origine qui permettent de conserver des noyaux de culture traditionnelle
au sein des villes. La danse traditionnelle n’est, à l’origine, pas forcément pensée pour
être regardée. C’est le groupe de danseurs qui se divertit ensemble et l’apprentissage se
fait ______4b mimétisme.
______5b aux danses traditionnelles françaises, la base historique semble être celle des
branles de la Renaissance se pratiquant sous la forme de rondes de groupe.
www.ultradanse.com

NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 7

ΚΠγ / Certification en Langue Française 2017 A

ACTIVITÉ 7

Quel mot pourrait compléter chacune des expressions suivantes ? Remplissez la grille.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses. 10b.


9b.
Quand on fait les choses à l’envers, on met la 
6b.
charrue avant les ……… . 6b.
Quand on parle des sujets pouvant réveiller 
7b. des souvenirs pénibles, on ne parle pas de
corde dans la ……… du pendu.
Quand on est sûr de ce que l’on dit, on en met
8b.
sa main au ……… . 7b.
Quand on règle les différences au sein d’un 
9b. groupe et non en public, on lave son linge sale
en ……… .
Quand on exploite une personne
10b.
complètement, on le presse comme un …….. . 8b.


ACTIVITÉ 8
Certains mots de ce texte ont été effacés. Essayez de les retrouver. Attention, chaque vide
correspond à un seul mot.
Reportez ces mots sur la feuille de réponses.

Comment devenir photographe de presse ?

Étapes de réalisation
1re étape : Au-delà de facultés techniques et d’un ______11b évident de l’esthétique,
être un bon photographe de presse appelle diverses ______12b : cordialité et patience,
ainsi qu’une capacité à cerner rapidement les attentes exactes de l’employeur, tout en
restant ouvert à son inspiration propre.

2e étape : Trouver un emploi stable ______13b d’une agence de presse se révélant très difficile, le photographe
peut commencer par exercer son activité en ______14b qu’artiste auteur indépendant, en la cumulant avec un
autre emploi : débuter par un travail complémentaire à une autre source de revenus peut être une sage décision,
d’autant que la profession réclame, souvent dans les ______15b temps, des dépenses de frais qui ne sont pas
toujours amorties par la suite.
3e étape : Les offres spontanées étant très rares, le photographe doit généralement proposer lui-même ses
______16b aux diverses sociétés et agences. Un grand sens de la présentation et de la négociation, allié à un
dynamisme ______17b faille, est essentiel pour parvenir à se démarquer des concurrents et commencer à tisser un
______18b de relations professionnelles.
4e étape : Du côté de la formation et si la vocation se précise suffisamment tôt, s’orienter vers un CAP puis un
Bac Pro Photo s’avère être le meilleur choix. Intégrer ensuite une ______19b de photographie ou suivre un cursus
universitaire artistique ______20b en photographie représentent d’excellentes références.
www.commentfaiton.com

ΣΑΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΖΟΥΜΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΝΤΥΠΟ 1.
ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
NIVEAU C (C1&C2) ÉPREUVE 1 PAGE 8