C i a i rM

e iquel

uNtcATIoN
Cohth/t
" FRANCA/s

CLE
INTERNATIONAT
 AVANI:Fil*F*5

La Communicationprogressiue
du frangaiss'adressea desadulteset A des
de niveauinterm6diaire.Cetouvragerequiertquelques
adolescents notions
grammaticales
de baseet un peude vocabulairecourant.
Celivreestcompos6de 40chapitres th6matiques portantsur desactesde
parole:actessimples(Demanderun objet,Faireune r€seruation) ou plus
complexes(Fairedescompliments, Se plaindre...).Chaquechapitremet en
scdneI'actede parolegrdced dessituationsde communication usuellesdans
la vie quotidienne.Nousles avonsconquesvari6es,souventamusantes,
toujoursr6alistes.
Nousavonsprivil6gi6un niveaude languerefl6tantnotrevie actuelle;il ne
s'agitdonc ni d'argot,ni d'unelanguerecherch6e, maisplutOtd'un registre
oralcourant.Eneffet,nouspr6sentons a I'eleveunesortede photographie de
quelquesinteractionscaract6ristiques dansle contextefranqaisactuel.
D ' a u t r ep a r t , p o u r b i e n c o m m u n i q u eirl, e s t i m p o r t a n td e m a i t r i s e rl e s
registred s e l a n g u el,e s g e s t e sI,' i n t o n a t i o nI ',h u m o u re t l e s s p € c i f i c i t d s
culturelles. C'estpourquoi,au d6butde I'ouvrage, nousattironsI'attention du
lecteursur quelques aspectsparticuliers de la communication en franqais,
tantdu pointde vuelinguistique queculturel.
Chaquechapitreest autonome, afin que l'61€ve puissetravailleren toute
Iibert6,sansn6cessairement suivreun ordreimpos6.Cependant, pourfaciliter
I'apprentissage,nousavonsdivisecet ouvrageen six grandesrubriques(Farre
Iescourses,Donneret obtenirdesinformations, etc.').Au termede chacunede
cesparties,un bilande deuxpagespermeta l'6ldvede mettreenapplication le
vocabulaire et les structures6tudies:cesactivit6sutransversales,. en effet.
fontappelauxnotionsabordEes danstoutela rubrique.
L ouvrage,
construitcommeunes6riede cours,s'inscritdansunecollection
dontilrespectele principe.

t 5ur les pagesde gaurhe:un ou plusieurs dialogues,vivantset concrets,

mettenten scdnetoutessortesde personnages - jeunes,vieux,masculins,
fdminins,heureuxou furieux.Vientensuiteune liste rdcapitulativedes prin-
cipalesexpressionsrencontr6es dansles dialogues(Comment le dire). Enfin,
desremarques lexicales,
culturelles,ou encorepratiquespermettentau lecteur
desefamiliariser
avecla r6alitede la France
d'auiourd'hui.

trois r 3

i
 I Sur les pagesde droite,des exercices p6dagogiques de trois sortes:tout
d'abord,un exercicede comprehension portantsurlesdialogues de la pageen
regard.Viennentensuitedesactivitesvariees(choisissezla bonnereponse, que
pouDez-Dous r€pondre, qui parle?...),Enfin,un jeu de
completezles dialogues,
rdle,ou uneactivit6cr6ativelaissentaux6ldvestoutelatitudede s'approprier
le vocabulaire puisde lesmettreenapplication,
et lesstructures,
Nousavonsorganis6 cetouvrageselonunedoubleprogression: d'unepart. t
sur les pagesde gauche,les premiersdialogues sontmoinsdifficilesd'accds
que les derniers,tant pour I'actede communicationque pour le vocabulaire
requis.D'autrepart,sur les pagesde droite,les exercices
p6dagogiques sont
classes parordrede difficult6croissante.

I Desillustrations apportentleur pr6cieuxconcours : ellesexplicitentIes

dialogues, mettenten scenela gestualitd,
les codesvestimentaires... Lors
d'activit6spedagogiques, auxpersonnages
ellesamdnentl'6ldved s'identifier
et a lesfaireparlerde manidreappropri6e.

I Lesdialoguesde la pagede gauchesont enregistr6s dansun coffret de

deuxCD,favorisant
ainsiun travailcomplet,tantd I'oralqu'dI'ecrit.

I Un livretseparecontientlescorrig6scomment6s desexercices, despropo-

sitionspour les jeux de rOlesainsique desremarquescomplementaires. Ce
fasciculeconstituedonc un outil p6dagogique en tant que tel. Il laisseau
lecteurtoutelibert6d'utiliserce volumeen classeaussibienou'enauto-
apprentissage.

Bonnecommunication
I

quisuitcertains
L'asterisque' motsou expressions
signaleleurappartenance
auregistrefamilierdela langue

4 . quatre
 -)
'.t AVECLEsFRANqATS
coMMUNTQUER
-t

I Le vouvoiementet le tutoiement
Savoirquandtutoyerestdelicat:c'estA la foisculturel,personnel
et social.

. On vouvoietoujoursquelqu'unqu'onne connaitpas.C'estdoncla forme

appropride danstouslescommerces, hOtels,administrations,etc.Lespublici-
t6ssonttoujoursAla formeuVousr. Lesseulespersonnes queI'onpeuttutoyer
tout de suitesontlesenfantsfiusquevers10ans)et lesanimaux !
Il est donc recommand6 i un 6trangerde vouvoyersystematiquement
toutenouvellepersonne, pour6viterleserreursdiplomatiques...
Lorsqu'on vouvoiequelqu'un, on utilisesoit( monsieur), ( madame r, soit
le prenom.Cetteforme(.rLise, L)ous
L)enezr") esttrescourantechezlesFran-
gais:entrecolldgues, entreconnaissances, en famille(avecla nouvellepetite
de
amiedu fils,par exemple).

. Le tutoiementestbeaucoupplus courantdanslesjeunesgen€rations:
-e si deuxpersonnes de 20 ans se rencontrent
chezdes amis,ellesvont se
. rL l tutoyertout de suite; si deuxpersonnes
de 70anssontdansla mOmesitua-
tion.ellesvontcertainement sevouvoyer.

. LcsFranqaisformulentcourammentlc passage au tutoiement: uOnpeut

setutoyer?,,.Celasefaiten g6n6ralnaturellement, plusou moinsviteselonles
caractdres et lesdges.C'estla femmeou la personne la plusAg6equi propose.
Unefoisqu'onest pass6au tutoiement, on ne peutplusreveniren arridre.Le
passage au tutoiement que
signifie la relationse developpe.
Par exemple:deuxvoisinsse parlentsouventdansI'ascenseur, ils se vou-
voientet s'appellentt madame, monsieur,;puisils prennentun cafeensemble
chezI'undesdeux:t<Vous pouuezm'appeler Mathildelr;enfin,ils deviennent
amiset sevoientplussouvent. C'estalorsqu'ilssetutoierontprobablement.

I On/ nous
La langueactuelleprivilegie( on ) au d6trimentde unous,: uMicheLet moi, on
ua ou cin1ma, (au lieu de: ( nousallonsau cinemar). C'esttout a fait courant
dansun contextefamilier.Vousentendrezla jeuneg6n6rationemployerpresque
uniquementr,on r,,tandisque des personnesplus Ag6espr6f6reront( nous).

cinq r $
 Dansun contexteprofessionnel, Ie uon, 95[de plusen plusfr€quent,sauf
lorsqu'onparleen public.En effet,la forme( nous, donneun caractdreolus
6l6gantd la phrase.Comparez:
uOna unereuniona I5 heures.,uOn uod€jeuner, tu uiens?,
n.Nousdeuonsauiourd'huiam€liorerles performances de I'entreprise.Nous
allonsdonc... ,

Danslescourriers6lectroniques le uon, apparaitde plusen plus,

(e-mails),
maisil esttout de m€mepr6f6rable
d'employer ( nous, a l'6crit.

I Disparitior du a ne,r d€ la forme nr6gative I

Dansla langueoraleusuelle, le une, de la n6gationa tendance a dispa-
raitre.On entendra donc:uJesaispas!u ullestjamajs/d/u uC,estpascher.u
uEllea rienmang€.,. A l'6crit,on a conserv6la formecompldtede la n6gation.
A I'oral,l'utilisation
de une, donnede l'6l6gance au discours.

I L'intonation
uC'estIe ton qui fait Ia chanson,,dit le proverbe.En franEais,
I'intonation
joue un r6le essentiel dansla communication. Unem6meexpression peut
avoirde multiplessens,selonI'intonationsur laquelleelleest dite.L'expres-
sionu,4ftfi6nn,par exemple, peutexprimer:
- la surprise,
- I'incr6dulite,
- la curiosit6,
- I'indiff6rence,
- la resignation,
- la mauvaise humeur...et d'autressentiments encore!
I
r l,'utilisationde la forme ndgative
LesFranEais sontdeschampionsde la formen6gative ! Ils pr6fdrentdire
<cen'estpasmal., d ucest bien.,,ouu11 n'estpasgrand.u a u// estpetit.r. La
formen6gative constitueune6tapeintermediaire:
Il fait beauaujourd'hui
! . Il ne fait pasbeau! . Ir fqit mauuais!
Lean'estpasintelligente. < L6an'estposb€te.. Lea estintelligente.
La formenegativea aussiune signification
plussubtileet plusculturelle.
Prenonsquelques
situations
courantes :
. A la questionuEsf-ceque uous pouDezfinirce trauailce soir?,,1a
reponse
uCen'estpos impossible., signifie:*J'auraispr€fdrdque uousne demandiez
pos,maissl uousinsistez,
ie feroide monmieux.r.

6.six
 r: sauf
'A la proposition<OnpourraitpeuLetechanger I'heuredu rendez-uous?D,
ri I)luS
'.
la r6ponsefamilidre<tCen'estpasberc!,,signifie uC'estunebonneidee,maisje
n'y auaispaspense!,.

\rrUS . A la propositionrrTuueuxun cafe?u,la r6ponseu./ene diraispastDft...t

signifie'.uOui,bien sir, ouecplaisir!n
' La remarque<Jene detesterals pas auoir un opportement de 200 m, d
; )i u s . Perisr, signifie'.uC'estmonr€ue! ,, uCelameferaittrdsplaisir! u,

I L'importancedu geste
LesFrangaissont des Latinset parlentdoncavecleursmains,saufdans
c :s p a -
descontextesparticuliers(discoursofficiels,discussions
entreresponsables
, llc,t: ,,
politiques,
conferencesde presse,..).
-atron.
Il est biensDrpeu €legantde gesticuler,
maisil est pratiquement
impos-
siblede parlersansfairequelquesgestesaveclesmains.
Certainsgestesont un caractere
poli.LesFranqaisse serrentfacilementla
main,surtoutentrehommes.Le matin,dansune entreprise frangaise,les
:tallon
employ6squi arriventau bureause serrentla main,ils se udonnentune
:: l)eut poigneede main,. Le gesteest bref (on ussy1g,la mainrapidement). Un
''\:)res-
hommepolitiqueen campagne udistribuedespoign6es
6lectorale de main,.
On ne serrepasla maind un petit enfant,on I'embrasse.
Au momentde
I'adolescence,
on passesouventdu <bisouui la poign6ede main,
Dansdessituations
d'agressivit6,
les Frangais
ont tendance
d utiliserle
registreverbal.

L'expressivit€
Lorsqu'un6trangera desdifficult6s
i comprendreun Franqais, il peutsim-
: : dire plementobserverle visagede son interlocuteur:son expression le rensei-
.'
..
I ^
Ld
gneraautant,sinonplus,que les mots.Dansla vie quotidienne, les Franqais
sont en gen6ralexpressifs
: leursemotionssontvisibles,ou lisibles(coldre,
contentement,surprise...).
Biens0r,dansunesituationofficielle,
le contrdlede soi estrequis!
. rr e l l e .

D () n s e
:'tdtez

sept r 7
 SOMMAIRE

LA CONV
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A'
1L

DONNER
E TO B T E N I R
D E SI N F O R M A T I O N 5

D RENSEIGNER ....................
ET SE RENSEIGNER 44

@ 48

D PARLERDESLIEUX 56

@ PRENDREOU RESILIERUN CONTRAT....... ...... 60

D PARLERDU FONCTIONNEMENT
D'UN SERVICE 64
LA DISC
@ EXPLIQUERUN VOL, UN ACCIDENT . 68

D PARLERDE SA SANTE i2 @
BITANN' 2 .........,.... i6 @
@
PLUSCOMPLEXES
LESINTERACTIONS E9
@ @
o PRENDRE,MODIFIER,ANNULERUN RENDEZ-VOUS 82 @
tr DEMANDERDE FAIRE QUETQUECHOSE 88 @
D DONNERDESINSTRUCTIONS 92

@
a
@ sE PI-A,INDREOU REPONDREA Ur'lgPL-A,rNTE .........................
102

8 o huit
 LA CONVERSATION
r0 t9
t4 t9
t8 D
22 @
26 a
30 @
2/l

38
^,) I.,.li*Tei,:i : : + . i , , ' ' : : .,

::..: INVITEROU REMET'IREUNE INVITATION 140

..........

44

48
56

60

64

68 LA DISCUSSION,
LE DEBAT
i2 @ REGRETTER,REPROCHER.......... .....164

76 @
@
@ DEMANDER,DONNERDESCONSEILS................. 176
..........................

i8 @ DEMANDEROU DONNERUNEOPINION I8O

82 @ EXPRIMERL'ACCORDOU LE DESACCORD.................... ..............

182

88 @ EXPRIMERDESINTENTIONSOU DESESPOIRS ...........................

186

92
96
100
t02
108

neuf o 9
 Rel
: ,4;.:
D i a l o g u e1
-- - -d ' E ' = -

-e !eu!

- - -d ' tr !
Octave:Maman, je veux un croissant !
,
La mire r Pardon,je... quoi ? - i)- d p i

Octave:Je voudrais un croissant...

s'il te plalt, maman. D i a l o g u2e
La mire : Bon, d'accord, allons-y ! -i - E .C

Mais c'est toi qui le demandes,po-li-ment.

: : dL'r-t
Octave:Bonjour, un croissant, s'il te plait madame !
=-
La mire: S'il vous plait madame... . : ! U g J

et s'il te plalt mamanI Qa fait cent fois -= -uJ,- :

que ie te le dis. -a - r .:
La boulang€re: Voild, mon petit.
ta m€re: Octave,qu'est-ceque tu dis ?
f\rrr
OctaveM : erci...
La mire: Merci qui ?
Octave: Merci. madame...
ti'

Le boucher : Madame. vous d6sirez ?

:li MadameDerain: II me faudrait un poulet r6ti, s'il vous plalt.
c-
Le boucher: Oui, madame,et avec ceci ?
MadameDerain : Vous auriez une belle entrecOte pour deux personnes ?
Vot
Le boucher: Bien s0r, madame.Regardez,comme elle est belleI
MadameDerain : Je voudrais aussi du porc, mais je ne sais pas quoi prendre.
Qu'est-ce que vous me conseillez ? Des cOtelettes?
:l^ C-
Le boucher:Non, si vous voulez quelque chose de tendre, prenez plut6t un filet mignon.
MadameDerain : D'accord, je vais prendre un filet mignon pour six personnes.
Le boucher:Il vous faut autre chose?
MadameDerain: Oui, donnez-moi aussi quatre tranches bien fines de jambon blanc.
Le boucher : Ce sera tout, madame ?
MadameDerain: Oui. merci. . - J ) C

:i.-----l. ,:il:,:':,..l;:
a

n Je voudrais... € Estre queje peuxavoir...?

* Il me faudrait... 41Vousavez...? /Vousauriez...?
o Je vais prendre... + Qu'est<eque vous me conseillez?
* Donnez-moi...

ou,toutsimplement: Vo
u r.Unebaguette,s'il vousplait ! u lm

l0 - dix
 DEMANDERDES ARTICLES,DESPRODUITS
':=t'''+.i=i.r."
. i:.. ' ,I .i.
r;.,--.:.:,_

',::
Relisez
lesdialogues Vraiou faux?
ci-contre.

Dialogue1. VRAI FAUX

r. Octaveveutmangerdu pain.
2.<Jeveux> n'estpasuneexpression
polie.
ne saitoasbienutiliser<tu > et (vous).
3.Octave l- -
foisqu'ilfait uneerreuravec<tu > et ( vousD.
tr,C'estla premidre

Dialogue2.
5.Laclientevoudraitun oouletcuit. tr -
5.Elleachdtedu bceufpourdeuxpersonnes. !
7.Ellevoudraitdesc6telettes
de veau.
8.Leboucher
conseille d'agneau.
un beaumorceau -
9,Laclientetrouveque le filet mignonesttrop gros. a ,

(a)ou le client(b)?
Qui parle? Lecommerqant

ab ab
_
1 .< J e v o u d r a i srdouq u e f o rst ',i l v o upsl a i t . >I ! 5 .< l l v o u s f a u t a u t r e c h o s e ? ) !
2 .< Q u ' e s t - q
ceu e v o u sm ec o n s e i l l e z ? > - [ 6 . < C es e r at o u t ? ) I !
l . < E t a v e c c e?c>i l-- 7 . < J e v a i s p r e n d r e u n s a u c i s sv o n
u ,ssp' li a
l ? tl.l )
{.<Donnez-moiaun
sps ia i na u c h o c o l a t .f) I 8.uCavousva?> ! !

le dialogue.
Voicila listedesfromagesA acheter.Compl6tez
Vous6tesi la fromagerie.
-
un morceaude comtd un camembert un - petit chdvre
.:,)r). 1.Bonjour,
madame(monsieur), ?
vousd6sirez

2.Voild.Qava commeqa?

3.ll vousfaut autrechose

?

L Voildun beaucamembert.
Etavecceci?

5.Jevousconseille
celui-ci.
il estd6licieux.
Ceseratout ?

:: Vous6tesA la boulangerie. et deuxpainsau chocolat.

Vousvoulezacheterdeuxbaguettes
lmaginezet jouezle dialogueavecla boulangdre.

onze ,. 1l

Y,'
,
 i :t, ' , .
F
.1.;:.:l'ai.i;:'.,
Le client: Bonjour. monsieur,je vais prendre
" Pariscope,. C'est combien ? Paris
L e m a r c h a n d0: . 4 0€ . r n o n s i e u r .
Le client: Voild ! -r LilE

1:

!
Le marchand:Vous n'avez pas la monnaie ? -J UOU.

L e c l i e n t :N o n .j e s u i s d 6 s o l 6 ,j e n ' a i q u ' u n b i l l e t d e 2 0 €
L- -( l , l - ' -3 ilr€r
+#
Li

t-, !. :,.',,. ,

. 1.5 3i
u
gE
La boulangire:Monsieur?
Le client: Bonjour, madame.je voudrais une baguette. 3. r€
e.
s'il vous plait.
3*
LS ,r La boulangdre:VoilA,monsieur.et avec ceci?
ii i
E Le client: Je vais prendre aussi trois croissantset un pain au chocolat. a.,.
f1 La boulangdre:VoilA,monsieur.Ce sera tout ?
Le client: Oui, n.rerci.Qa fait combien ?
-t *:
iE!
La boulangdre :2.70 €. mon.sieur. a,-

tl: La boulangire: Madame ?

La cliente:Bonjour, madame,il me faudrait un gateaupotrr six personnes,s'il vous plait d .
. L I

La boulangire:Qu'est-ceque vous preferez,comme gAteau?

U n e t a r t e ,u n g a t e a ua u c h o c o l a t?
ie
ti
La cliente:Peut-€treune belle tarte aux Dommes.Celle-ciest d combien ? a.-
p*€ La boulangire: l2 €.

f,s a .)
UJ @!ffi

ru* u C'estcombien? Il / Elle estd combien? (Sion demandele prix d'un seulobjet.)
lrr ' Combiencofite ce liwe ?
f'\, = Qafait combien? (Sion demandeIe prix total.)
u u Je vousdoiscombien?(Sion payeun service,unepersonne. Laphraseest
# recommand6e
chezle m6decin,
le dentiste,
dansun taxi...)
iFa

oE i:.,! Si vous €tesd Paris.vous pouvezacheter,,Pariscope" ou " l'Officieldes

spectacles,pour connaitreles programmesde cin6ma,th€6tre.concerts,etc.

*-.."j

12 . douze
 DEMANDERDESARTICLES,DESPRODUITS

lesdialogues
Relisez Vraiou faux?
ci-contre.
VRAI FAUX
'1, ,< > ne cor]tepascher.
Pariscope
2 Leclientn'a pasd'argent. *
estun g6teau.
3 Labaguette I
J.Lac|ientenechoisitpas|eg6teauauchoco|at.I

. la bonner6ponse.
Choisissez

1 .V o u sd 6 s i r e?z
a. Jeveuxunebaguette. s'ilvousPlait!
b. Unebaguette,

quevousmeconseillez
2.Qu'est-ce ?
a , J ev o u sc o n s e i l l e c a m e m b e r t . pas.
b, Jene vousle conseille

3.Etavecceci?
a. Rien,merci! - b. C'esttout, merci!

{ . J ev o u sd o i sc o m b i e?n
- -
a.7,53€. merci!
b. Beaucoup,

5.Ceseratout ?
a . O u i ,m e r c i , b, Oui,je voudrais
un croissant.

5.Vousn'avezpasde monnaie
?
I a . 5 i ,j ' a id e u xp i d c eds' 1€ . I b . N o n j, e n ' a ip a sd ' a r g e n t .

,1$ Vout 6tesle charcutier. le dialogue.

Compl6tez

- Jevoudrais s'ilvousplait.
unetranchede p6t6de canard,

- Jevoudrais de jambonde Bayonne.

aussideuxtranches

cles
3.
- Oui,merci.(a fait combien
?

4.4,30€.
- Attendez,
si,si,j'ailamonnaie.

'iB.
Vousentrezdansunep6tisserie.Vousdemandez unepetitetarteauxpommes'
Vousdemandez le prixet vouspayez.Lepitissierdemande sivousavezdela monnaie.
Vousr6pondezque non.lmaginezet jouezle dialogue.

treize' 13
 :'.'fE 'i -. -r -:
t f-''
' .r- . i- E l:i F-- i'Ei
. t .'r.
, i, r+: F-.
..
'a
,+.--1.-"
:i i-l
;{ -
Dialo
^-t,^
-d Lilc

! l l ev o
: ; 11':

La cliente: Bonjour, monsieur, je voudrais quatre oranges, s'il vous plait. Dialo
Le marchand:Oui. madame.et avec ceci ? I -eclie
La cliente: Il me faudrait un kilo de haricots verts, une livre de fraises et des cerises.
Le marchand:Combien je vous mets de cerises ?
Dialo
La cliente: Mettez-m'en un bon kilo.
-: tt E

ai,

Le client: Bonjour, madame,je voudrais un beau morceau de cantal, s'il vous plait.
La fromagire: Voili, monsieur, et avec ceci?
Le client: Mettez-moi aussi un petit pot de crdme fralche.
La fromag€re:VoilA. Ce sera tout ?
Le client: Oui, merci.

:i"t1
::]:;',"'':'::,'r,i-

Le client: Bonjour, madame,je voudrais une petite < .-:-

barquette de salade alsacienne,

s'il vous plalt.
La vendeuse:Oui, rnonsieur,et avec ceci ?
Le client: Je voudrais aussi de la salade de riz pour
trois personnes.

. i"i'. 1'l".ii'1,

Combienen voulez-vous? Je vous en metscombien?

- Sixoranges, deuxcdtelettes d'agneau, trois filetsde truite...
- Deuxkilos de pommesde terre,une livre (= un demikilo) de champignons,
une demilivre (= un quart de kilo) de beurre.
- 200grammes de...un litre de lait...
- Un morceaude...un petitmorceaude...
- Du...de Ia...des...pourquatrepenonnes...
- Unebarquettede...

. i , , : 1 . : . i . r r -i :i ., .i r, i' ., . ! : : , i : : l . U n u b o n , k i l o = a u m i n i m u m u n kt ir laov; a
j ' ial li € ( u n e b o n n e
heure,surce sujet= plusd'uneheure.- 2. Unubeau,morceau, un ubeau' poulet=
app6tissant et gros.

14 , quatorze
 PARLER DES QUANTITES

'..b Relisez
lesdialogues et choisissez
ci-contre la bonner6ponse.

Dialogue'1.
I. Laclienteachdteun kilo 500g de fraises.
2.Ellevoudraitun peuplus un peumoinsd'un kilode cerises.

Dialogue2.
l. Leclientachdteun gros un petit morceau
de fromage.

Dialogue
3.
{. Leclientachdtebeaucoupun peu de saladealsacienne.
5.ll voudraitdu riz froid chaud.

i-$u Compl6tez lesphrases, parmilesproduitssuivants:

en choisissant
steak tartesau citron riz cantonais petitspains- beuf - gruydre- jambon- carottes
- - -

1 Chezle fromager:<Jevoudrais
deuxcentsgrammes
de .))
2.Chezle marchand < Jevoudrais
de fruitset l6gumes: un kilode .D

I < Donnez-moi
l. Chezle charcutier: de
deuxtranches
,r1 {. A la p6tisserie:
< ll mefaudraitouatre

J]
queje peuxavoirunebarquette
5.Chezle traiteur:< Est-ce de ?)

'{S
lesproduitsfrangais
Connaissez-vous ? Parmilesphrasessuivantes,
dites
(a) (b);
siellessontusuelles ou bizarres corrigez-lessi n6cessaire.

w 1,< Donnez-moi
unec6telettede oorc.,r

2.< ll mefaudraitun litrede fromagede chdvre.

>
5. < Jevoudrais >
un oot de confiture.

6. < Jevoudrais
un kilode lait.>

l. < ll mefaudraitunelivrede orunes.

> 7. < Jevoudraisun morceaude jus d'orange.>

4.< Donnez-moi
unebarquette de terre.>
de pommes
de salade

.-p Vorr pr6parez

undinerpourquatrepersonnes. quevousjugez
lesquantit6s
Demandez
appropri6es.

cdtelettes
d'agneau, verts,_
haricots saladeverte(laitue),
- i)()nne
fromage, fraises, framboises,
_ pain.

quinzen 15
a_

s='.,:, Reli

La cliente: Bonjour, madame,je voudrais prendre de ce tissu pour des rideaux, 1

)ialogue
s'il vous Plalt. - : c l t e n tae
La vendeuse:Bien s0r, madame' Il vous en
- : t i s s ue xs
faut combien ?
::- ;1.
La cliente: Le tissu est en quelle largeur? - 3 c i i e n tae
!.:.':
I
[.a vendeuse:Il est en 140.
iai.r ( = 1 4 0c e n t i m A t r e s ) 2
)ralogue
La cliente:C'est parfait. Alors, il m'en faut I
-: it ente '
deux fois trois mdtres' (2 x 3 m)
i--

f.i

ta j;:-;ir
Cho
La cliente:Voild, nous avons I'intention de changer
: if la moquette de la salle de s6jour'
tl: Le poseur: Oui, quelle est la surface de la piice ?
que
La cliente:Je pense qu'elle fait environ 20 m'?(mbtres carr6s), mais i'aimerais
d. V-c.
'"':'
i
vous mesuriez la piece, parce que je ne suis pas s0re des dimensions' ^ - i-

moquette'
Le poseur:Alors... la pidce fait 7 mdtres sur 3. Il faut donc au moins 22 m' de
-!
Vous savez, it faut toujours compter un peu plus'
La cliente:Est-ceque vous pouvez me faire un devis pour ga ?
i'a"' Le poseur:Oui, madame; nous avons donc : la moquette et la pose de la moquette'
Je vous envoie le devis dds ce soir'

- ^ - a-

:{}i

Tro
, Quelle est la surfacede la pidce? Est<eque vouspouvezmesurerla piice ?
(= prendrelesmesures de la piEce).
- Elle fait 20 m'; etle fait 4 mitres sur 5 (4 mx5 m = 20m)'
=Il vous faut combiende moquette?
- Il me faut 20 m'?demoquette.Il m'en faut 20 m''
* [a moquetteest en quelle largeur?
- Elle est en quatre mitres de large.
* Je voudraisprendrede ce tissu(= unecertainequantit€de ce tissu).

nUn devis ' = une estimation de prix.

li

16 ". seize
 PARLERDES QUANTITES

a
lesdialogues
Relisez Vraiou faux?
ci-contre.

D i a l o g u1e. VRAI FAUX

' -a clienteachdtedu tissupourfaireun v6tement. _]
T
I -e tissuexisteen deuxlargeurs. I
__
:' -a clienteachdteun seulmorceau
de tissu.

Dialogue
2.
t -a clienteveutrefairela peinturede la sallede s6jour.
- l
de la pidce.
! Ellen'estpass0rede la surface
i -a clientedoit acheter
moinsde 20 m' de moquette. IL

la r6ponsecorrecte.
Choisissez
' Vousvoulezcombiend'oranqes
?
-
a. Quatre. b. Quatremdtres.
I vousfaut combien
de crdme?
-
a. Un pot. b. Unebarquette.
r-etissuesten quellelargeur?
a. 140m'. *- b. En140.
de la pidce?
Quelleestla surface
a.25 mritres. b. 25 mdtrescarres.
rivousfaut combiende moquette
?
a.7 mdtres. b.7 kilos.

:$l Trouvezla question.

- ll m'enfaut 4 mdtres.

- ll existeen deuxlargeurs,
140et 160cm.

- Lachambre
fait 3 m sur4.

- ll mefaut5 mdtres
demoquette.

'-*
Vousvoulezdutissupourfaireunejupe.Vousdemandezla largeur
dutissu.
ll esten 140.Lavendeuse
vousdemande combien
demdtres vousvoulez.
ll vousenfaut1,10 et jouezledialogue.
m.lmaginez

dix-sept* l7
 'r
rl ?'1
Rel

La vendeuse:Monsieur,vous dCsirez?
Le client: J'aimerais commander un gateau
d'anniversaire,s'il vous plait, -3.<CJ

un gateauau chocolat.
La vendeuse:Oui, bien sfrr, monsieur. C'est pour t^,
LE T

un adulte ou pour un enfant ?

Le client: Pour un enfant trds gourmand,qui va
avoir 10 ans. a.
La vendeuse:Et vous voulez un gateau pour
combien de personnes ?
a.
Le client: Pour huit personnes.Vous pouvez 6crire u Bon anniversaire,L6o Dsur le g6teau?
[a vendeuse:Bien s0r, monsieur! Sur le gateauau chocolat, on 6crit la phrase en sucre
blanc. C'est trds jolil Normalement,les enfantsaiment beaucoup.Et vous
voulez le gdteau pour queljour et pour quelle heure?
Le client: Pour sarnedi, vers l5 heures, c'est possible ?
La vendeuse:Bien str, monsieur. C'est i quel nom ? d . -

Le client: Au nom de Reverdy. . a') :

[-avendeuse:Trds bien. Ce sera pr€t. Vous le r6glez maintenant ?
Le client: Oui, si vous voulez. Je vous dois combien ?
lavendeuse:17€.

:3t4'.=€- -tffil Ch

= Je voudraiscommander...J'aimeraiscommander...
",Est<equeje peux commander...?
' Est{e que c'estpossible?
.. Pourqueljour?
- Pour...mardi.
" Pourquelleheure?
-Pour... 16heures.
'' Pourcombiende personnes?
- Pour...quatrepersonnes.
- C'estd quel nom ?
Vo
- Au nom de... et
" Vousr6glez...maintenant/la premiire moiti6 d la commande,le rested la livraison.

uGourmandu signifie:qui aime mangerde bonneschoses

|-
- Claireest trdsgourmande

18 . dix-huit
 PASSERUNE COMMANDE

. Relisez
le dialogueci-contre,
Vraiou faux?
VRAI FAUX
-e clientvoudraitemporterun g6teautout de suite. J ,_:

+iff -e petitLeoaimelesbonsg6teaux.
-a
/=s
.-
-e clientne saitpasquelg6teauchoisir.
E
D -a feted'anniversaire
commence
d troisheures
de l,aprds-midi.I
-T
E_---
-e gateauserapr6td temps.

\-_-- Ledialogue
a lieudansunepatisserie.
choisissez
rar6ponse
la pluslogique.
f.
s.*lEE9. 3onjour, je voudrais
monsieur, unetarte,s,ilvousplait.
commander
- -
,)':4.7=_-'
'.4 a. Unetarteauxfraises
? - pasde tarte.
b. Nousn'avons
- Non,je pr6fdreunetarteauxabricots.
- .- a. A quelnom? -
.- :ilteau ? b. pourcombiende oersonnes
?
\ , , (r e - Poursixpersonnes.
' \ ' ,, u S
- -l a. C'estpourquand? L- b. C'estpourou ?
- Pourvendredi
soir.
- a. Lematin? I b. Versquelleheure?
- Vers18h 30.
- ---l a. (a marche? I b. C'estpossible
?
- O u i ,b i e ns 0 r .E t . . .
--]
- a. C'estpourquand? : b, C'esti quel nom?

+ chezle boucher,vouscommandez
unedindepour No6l.compl6tezle dialogue.

a - O u i ,m a d a m e .

- Pourhuit personnes.
a - D'accord.

- ll me la faudraitpourle 23 d6cembre.

- Trdsbien.

- A u n o md e G r a n g i e r .

E Vousdevezlouerdu mat6rielpour unegrandefdte dansun jardin.Toutdoit 6trepr6t

et livr6samedii 10 heures.lmaginezle dialogue.Vousavezbesoinde :
,TZUSon.
:l chaises,
10tables,
'10
\--i assiettes,
100verres,
:escouverts
pour35personnes.

dix-neuf 19
 Re
Le serveur: Messieursdames,vous avez choisi ?
'1ia,1
-
Paulet Luc: Oui. nous allons prendre deux menus d 14 € avec un boudin aux pommes
et un rumsteck au roquefort.
Le seryeur: Et pour vous, madame ?
Sandrine:Pour moi, ce sera d la carte. un pav€ de saumon. Est-ceque je peux avoir
des haricots verts d la place des pdtes?
Le serveur:D'accord.Un saumon-haricotsverts. Vous ne Drenezoas d'entree?
S a n d r i n eN: o n .m e r c i .
Le serveur: Quelle cuisson, pour la viande ? Saignante,i point ?
P a u l :S a i g n a n t es, ' i l v o u s p l a l t .
Le serveur: Et comme boisson ? Un petit rouge l6ger pour aller avec la viande
e t l e p o i s s o n?
a-
L u c :O u i , b o n n ei c l € e E . t u n e c a r a f ed ' e a u ,a u s s i ,
s'il vous plalt.

it:

Le serveur: Qavous a plu ?

L u c : O u i , m e r c i ,c ' € t a i t d e l i c i e u x .
Le serveur: Vous prendrez un dessert ?
i.-; Sandrine:Oui, moi, je prendrais bien une
glace. Qu'est-ce que vous avez
comme parfums ?
Le serveur:Comme glaces,nous avons caf6,
c h o c o l a t .v a n i l l e . . .e t c o m m e
sorbets, citron, poire, framboise,
::
c a s s i s ,f r u i t s d e l a p a s s i o n . . .
Vous pouvez prendre deux boules.
Sandrine:Alors, pour moi. un sorbet cassisJruitsde la passion.
Le serveur:Et pour vous, messieurs?
Paul: Juste deux caf6s et I'addition.

rre 'i'..:i !:tt';.'u:''.

* Vousavezchoisi? Je voudrais... ' Je vaisprendre...

c Vousprendrez...? Je prendraisbien... u Qu'est<€que vous avez
comme...?
* Vou$ne prenezpasde...? * Est<equeje peuxavoir... d la placede... ?

l:.. : ... !':'i:,i,: uJe prendroisbien unegloce, = uJe mangeraisune glaceavec

plaisir
: L Eng6n€ral,lesFrangais mangentleurvianderouge
(agneau, - 2. , [Jnpetitrougen,t unpe[i1ysse
beuf) pastrop cuite,usaignante,. t
= un vin bonmaispastrop cher.

20 , vingt
 PASSERUNE COMMANDE

F.".W:ffiffi.'Wffi"&#,
:: Relisez
lesdialogues
ci-contre la bonner6ponse.
et choisissez

-:s clients troisplatsde viandedeuxplatsde viandeet un platde poisson

commandent
: )''lllnles
-: steakserapastrop cuit biencuit .
-:s clients
orennentde l'eaudu robinetde l'eauminerale
\ avoir
-: dameprend un fromageun dessert
-:s messieurs
orennentun sorbetun caf6

Quiparle,le client(a)ou le serveur

(b)?
' Vousavezchoisi? > 4. <Vousprendrez
du vin? >
i s'ilvousplait! >
t'addition, >r
5. < Jevaisprendreun magretde canard.
I quevousavezcommedessert
Qu'est-ce ?> 6,nCavousaplu?>_

q* .s; Dansun petit restaurant.

Compl6tez
le dialogue.
' 3onjour,
monsieur,
- Oui,je vaisprendreunecdtelette avecdesharicots
d'agneau verts.
- Desol6, plusd'agneau.
nousn'avons

- D'accord.
Votresteak.vousle voulezcomment
?

- Vousne prenezpasd'entr6e
?

- Qu'est-ce
quevousvoulezcommeboisson
?
lre...
! \'ousavez t.-
- Vousprendrez
un dessert
?
.?
5-
- -ritce aVeC - (a vousa plu?

1-

vingt et un " 2l

F
.::
 ':::!
r

'-i :.. : ::.

- Bonjour, monsieur. je voudrais rfseyver une table pour ce soir, s'il vous plalt'
- Oui, maclame,pour combien de personnes?
- Pour trois personnes. Est-cequ'il reste de la place Sur la terrasse ?
- Je suis d6sol6,madame,sur la terrasse,c'est complet. Mais je peux vous mettre
pr€s de la fen€tre,a l'interieur. Qa vous convient?
- D'accord.C'est au nom de Favier.

- Bonjour, monsieur, je voudrais savoir si vous avez une chambre libre

pour ce soir, s'il vous plalt, pour deux adultes et un enfant'
- Voyons... il me reste une chambre avec un grand lit et un lit d'enfant,
salle de bains et toilettes. Elle est a 55 €. Le petit d6jeunern'est pas compris,
i l e s t d 6 . 5 0€ .
- TrEs bien, nous allons Ia Prendre.
- A quelle heure est-ceque vous pensezarriver?
- Vers l8 heures,mais si nous sommes retard6s,je vous appelleraide mon portable

- Bonjour, madame,je voudrais reserver un taxi pour demain matin, s'il vous plalt.
- Oui, monsieur, quel est votre num6ro de t6l6phone?
- 06 07 08 09 00.
- A quelle.adresse et drquel nom?
- M. Fromentin,77, rue du Moulin.
- A quetle heure ?
-A6h30.
- Vous rdglerez comment ?
- Par carte bancaire.
- Trds bien. Votre num6ro de rr6servation est le 290'

:.:;:!1€:.::;i{::}.

n Je voudraisreserver...au nom de... pour... ce soir.

' Est<equeje pourrais r6server...?
. Je voudraissavoirsi vousavezune chambre...pour... deux pensonnes.
. Estte qu'il vousresteune chambre...?
' Nousallons prendre la chambre...Je prends la chambre'

22 vingt-deux
 Relisez
lesdialogues
ci-contre. une phraseet un ou plusieurs
Associez dialogues.
' lr
d e m a n dlee n o md u c l i e n t . a .d i a l o g u 1
e.
I lr demande
le nombrede personnes.
I lr demande l'adresse du client. b . d i a l o g u2e.
t - e c l i e ndt e m a n dlee p r i x .
i lr demande
l'heurede la r6servation. c. dialogue3.

Choisissez
la bonner6ponse.
' !st-ceque
vousavezunechambreoccup6elibre ?
:. :st-cequevousavezunetable unechambreen terrasse
?
i I estd quel pr6nomnom ?
t -e voudrais
r6serverunetable un taxi pourlundia5h30 du matin.
: -e petit d6jeunerrepasn'estpascomprisdansle prix.

Associez
unephraseet unesituation.
a:,:'rle. ' Jevoudrais
r6server
unechambre. > a. d I'hOtel.
i quevousavezunetable? >
Est-ce
:- C'esti quelnom?) b. au restaurant.
r;t.ait r que le petit d6jeunerestinclus?>
Est-ce
5 ll y a de la placeen terrasse
?> c . l ' u no u l ' a u t r e .
: Deso16,
c'estcomplet! >
-
Cavousconvient
?>

Vousavezdesr6servations
i faire.lmaginezlesdialogues
d partirdes6l6mentssuivants:
restaurant:4 personnes,
mercredisoir, l9 h 30, sallenon_fumeurs.
taxi: dimanchematin, 7 h, pour allerd l,aeroport,paiementen especes.

A l'h6tel: vousvoulezr6serverunechambrepourdeuxadultespourtroisnuits.
L'hOtelier proposedeuxsolutions:unechambrei deuxlits avecvuesur la campagne A 60 €
et unechambrei un grandlit avecvue surla mer,A 67 €. Vousdemandez le prixiu petit
d6jeuner.ll est inclusdansle prix de la chambre.
Vousfaitesvotrechoix,vousdonnezvotrenom
et votreheured'arriv6e.lmaginezet jouezle dialogue.

vingt-trois = 23
 '.: ,:. ..:. r r , - j ' i ' : 1i i : : i ! : ! ! r:! i:..qii;11!!-i:.,i xi
- Restaurantu La table du chef ", bonjour I
) : ogu
- Bonjour, madame.VoilA,j'ai une r6servation pour ce soir d 20 h 30 pour
quatre personnes. En fait, nous serons six. Est-ceque cela pose un problime ?
- Non, pas du tout, madame,je note ga imm6diatement.
l.ir,

iI
) : ogu
-' . :-:
,-lt :.

-
-' :-'
uH O t e ld u P a r c , . b o n s o i r .
'a
- Bonsoir, monsieur.Je vous _-
::l:

..4: : t6l6phone d propos d'une

q:,,i
r6servationque j'ai pour -
mardi et mercredi prochain.
Je suis oblig6 de retarder
mon voyage et je voudrais
donc reporter ma
r6servation d la semaine
suivante.
- Vous €tes monsieur?
- Poirier.
- Ah oui, je vois, une chambre d 59 €. Donc, vous annulez pour mardi 17 et mercredi lll.
Et vous souhaitezreserver pour quelle date ? er,
- Une semaineaprbs.mardi 24 et mercredi 25.
- Alors, le probldme, c'est que pour ces dates,je ne vais pas avoir de chambre !
- Mais qu'est-ceque je vais faire, alors ?
- Ecoutez,je vais vous donner le num6ro des trois autres hOtelsde la ville.
- Merci. vous Ctesbien aimable.

* Je voudraischangerma r6servation.
* Estre queje peuxmodifier...?
. Est{e qu'il estpossiblede reporter... ? Esrcequeje pourrais reporter... ?
* Je suisoblig6de reporter...(= retarder,remettre,repousser)
* Je vaisdevoir annuler...
. Est{e que cela poseun problime?

iir':i:rri-<!!r' . Ler€seauh6telierestimportanten France.

;:r;:iirrr:, Ontrouvediffdrentes
sortesd'h6tels:deschaines de petitsh6telsfamiliaux,
hdteliCres, de grandsh6telsde luxe
parfoissitu€sdansdeschdteaux. Aveclesann€es, d'autresformesde logement se sont
d6velopp6es: lesgitesruraux(maisonsd louerir la campagne ou dansun petitvillage),
lessdioursd la ferme.leschambres d'hote...

24 . vingt-quatre
 RESERVER

& Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?
) r a l o g u1e. VRAI FAUX
-: :rtente
a n n u l es ar e s e r v a t i o n . -] ar
'estaurant _'
-= trouveunesolution. ::

D r a l o g u2e.
-: clientannuled6finitivement
sar6servation.
-= clientvoudraitchangerlesdatesde sar6servation. !L

- ^cteln'a plusde chambrepourlesnouvellesdates.

TI Ditesquellesphrasespermettentde reserver(a)ou de modifierune r6servation(b).

ab

@
,e voudrais pourdemainsoir.>
savoirsivousavezunechambre
cinalement,
nousseronsquatrepersonnes
et non pasrrots.)
le doisreportermonsejourd la semaineprochaine.
>
I .levoudrais unetablepourmardisoir.>
reserver L]

le voudrais
modifier I'heurede ma reservation
de taxi.> -
r . - t i r1 8 .
;";'r-B Remettez
le dialoguedansun ordrelogique.
'
Alors,j'auraiunetablepourquatre,maisdansla sallefumeurs.
- Oui,madame, d quelnom?
c'estunereservation
i Non,je suisdesole.
t Tantpis,alors,j'annulela reservation.
Unedespersonnes
estvraimentallergique
d la cigarette
I
Oui,je vois,unetablepourdeuxpersonnes cesoir.
Ehbien,nousserons quatreau lieude deux.
Vousn'avezplusde placeen non-fumeurs
?
M a d a mV
e annier.
Eonjour,
monsieur.
Jevoust6lephone
A proposd'unereservation
queje voudrais
modifier.

t' . ? Vousdevezmodifierune r6servation.Faiteslesphrasesappropriees,

,lousavezcetterdservation: Voussouhaitez
maintenant:
.,lne
chambre
pourdeux 1.deuxchambres
pourdeux
: t 2 3a u 2 7 . du24au27.
rne tablepourtroispersonnes 2. la mdmechose
< ite luxe
., rt)t r o u r m a r dsi o i r . pourjeudisoir.
r - P) .
-n taxipourjeudi 3. un taxipourdimanche
:15h30. d midi.

vingt-cinq. 25
 xe5

':'

- Bonjour, monsieur,je voudrais envoyer un bouquet de fleurs d quelqu'un, s'il vous plait. ,439-ez
- Oui, monsieur,vous d6sirez un bouquet dans les combien* ? :-
- Dans les 30 € environ. Je ne sais pas exactement,qa d6pend...
aa

vI

- Bonjour, madame,voila, je voudrais faire un cadeaud mon amie

- Oui, monsieur, vous voulez mettre combien, d peu prBs ?
- 100€ maximum.
- Alors, je vais vous montrer quelquescolliers.
- Ah, celuild est magnifique ! Il fait combien ?
-220 €, monsieur.
- Ah non, c'est vraiment audessus de mon
budget. C'est dommage.
- Regardezcelui-lA,il est d'un prix trds
raisonnable,95 €. T'ot
- Oui, mais je I'aime moins. Vous n'avez rien
d'autre dans ces prixJd?

. Quelestvotre budget?
' Vousvoulezmettrecombien?
= Dansles combien?(fam)
- Dansles 50 € environ.
,. VousavezquelquechosedanscesprixJi ?
., C'estaudessusde mon budget.= C'estaudessusde mesmoyens.
" Un prix int6ressant,raisonnable.+ Ce n'est pasdonn6! (= C'estassezcher.)
. C'esthors de prix ! = Qacofite une fortune ! = Qaco0teles yeux de la t€te | (fam)

, l. Les FranqaisEvitent de parler directementd'argent.Ils prdldrent

, o u r ( p a y e r Du, r E g l e m e n t , p o u r
d i r e " C e n ' e s t p a s d o n n 6 . , d u C ' e s t c hue;ri.l s d i s e n tu r € g l e r p
( paiementD.On demandeuCombienuousuoulezmettre? D,mais jamais ucombien vous
voulezd€penser? ,.
2. Une " bijouterieu vend des bijoux classiques(en or, diamant,perles,etc.),une uboutique
de bijouxu vend des biioux ufantaisie,(en m6tal,plastique,faussesperles,etc.).

26 . vingt-six
 PARTERD'ARGENT

Relisez
lesdialogues Vraiou faux?
ci-contre.
) alogu1
e. VRAI FAUX
,= , ent achdteun bouqueti emporter. :
-. : ent ne saitpasexactement
combienil veutdepenser. I-

\.{)LlSplalt. ) alogue
2.
-. : entcherche
un bijoude trdsgrandevaleur. l
- . : i e n ta i m eb e a u c o uupn b i j o uq u ie s tt r o pc h e rp o u rl u i . r i

On parled'argent.Choisissez
la bonner6ponse.

. : , r s v o u l em
z e t t r ep r e n d r ed a n sl e s c o m b i e n ?
1: n'estpas bien donn6 !
- :st un prix int6ressant
int6ress6
l:st au-dessus
de mon argentbudget.
quelquechosesur dansles40 € environ.
. = cherche
1: co0teunefortune horsde prix !

Trouvezuner6ponseappropri6e.

.'oicile bouquetquevousavezcommande.
(a fait 60€. ,

- rour un dictionnaire. ?>

vousvoulezmettredanslescombien

i . e peuxvousproposer
un billetaller-retour
Paris-San pour460€. >
Francisco

I )ourchanger quelestvotrebudget? >

la moquettede votreappartement,

: r^ peuxvousproposer a 80€. )
unemontre

i a achet6desbilletspourl'op6raa 120€ | ),
Eleonore

fam.)

. . :rrefirent Vousvoulezoffrir une belle6charpeA uneamie.Lavendeuse vousdemandevotrebudget,

. ".nr.pour qui estde 30 €, environ.Lavendeuse vousmontredeux6charpes. Vouspr6f6rezla premidre,
''.,Lls
maiselleesttrop chdrepourvous(42€). Vousaimezbienla deuxidme, qui fait 28 €,
" ,) u t r q u e maisvousdemandez si ellen'a pasd'autresmoddlesautourde 30 €.
i la vendeuse
lmaginez et jouezle dialogue.

vingt-sept' 27
 - Bonjour. monsieur,je voudrais ouvrir un compte, s'il vous plalt
- Oui. monsieur.Quel type de compte vous int6resse?
- Un compte courant, bien s0r, mais je voudrais aussi voir ce que vous avez comme
compte d'6pargne. J'aurai aussi besoin d'une carte bancaire.

- Tu sais,je ne comprends pas trds bien les termes bancaires,en frangais.

Tu peux m'expliquer,un peu ?
- Oui. c'est facile.En fait, il y a g6n6ralementun terme technique et un terme usuel.
Par exemple, tu peux dire: uje dois prendre de I'argent au distributeur D; mais la
banque dit: (vous pouvez retirer
des espices dans un distributeur
- D ' a c c o r d .U n e a u t r e c h o s eq u e
,/ , I C^RTC
j'entends tout le temps : ( vous '/ // I V
ll-l
r6glez comment?,. ;'l

:l // \\g
./.lgwttts
- C'est-i-dire: ( vous payez
c o m m e n t? , . O n p a r l e
fi.
de riglement ou de paiement,
c ' e s tl a m 6 m ec h o s e .
- Une dernidre question: qu'est-ce
que c'est, un pr6ldvement
automatique ?
- Pour payer tes factures d'6lectricit6,de t6l6phone,tu peux choisir le pr6ldvement
automatique: une somme est prise, " pr6lev6e D.sur ton compte.

* Je voudraisouvrir un compte+ fermer un compte.

o J'ai besoind'un ch6quieret d'une cartebancaire.
u Je dois prendre / retirer de I'argent dansun distributeur.
u Vouspouvezfaire un chique ou payer par preldvementautomatique.
e Vouspayezcomment?= Vousr6glezcomment?
" Je voudraischangerde I'argent.
,. Quel est le taux de change?

28 ..vingt-huit
 PARLERD'ARGENT

lesdialogues
Relisez Vraiou faux?
ci-contre.
VRAI FAUX
.:ientvoudraitabso|umentouvriruncompted,6pargne'
::tirerdesespdces>signifie(payerparcartebancaire>.
: e g l e r> s i g n i fe ( p a y e)r.
.oeutpayerseSfacturesparpr6|dvementautomatique.

parmilesphrases cellesqui concernent

choisissez
suivantes, l'argent.
directement
.l
? ))
. cusvoulezprendrequelquechose 5. < C'esthorsde prix.>
--l
t ?)
. cusvoulezmettrecombien >
6. u Cam'int6resse.
, cus169lez ?)
comment ?)
7. <Vousretirezvotremanteau
l-7
- > ?>
8, <Vousvoulezretirerdesespdces
I estint6ressant.
t--

I <:

I
cedialoguedansun ordrelogique.
Remettez

I Maisil estb 90€ I Non,je suisdesole,

Ahoui,en effet,il estsuperbe de monbudget.
c'estau-dessus
. maispeut-Ctre
Jene saispasexactement, 40,50€...
je cherche
madame,
3onjour, un beaulivresurlesvins'
r . ' o i l an, o u sa v o n cs em a g n i f i q ul e
ivre...
me paraittrdsbien,en effet.Jevaisle prendre.
: quelestvotrebudget?Nousavonsdeslivresd touslesprix'
Jui, monsieur,
- descartes...
bien,avecde bellesillustrations,
il estaussitrds
ilors,regardez
celui-lir;
: - f a i ts e u l e m e 4n 1t € .

lmaginezdansquelcontextevouspourriezentendrelesphrases
suivantes'

: ' : ' c eq u ' i ly a u n d i s t r i b u t e upra, ri c i ?>

-: co0telesyeuxde la t€teI >
?>
, :.rsvoulezouvrirun compted'6pargne
::,r retirerdesespeces, >
vousdevezavoirunecartebancaire.
?>
. :.rsvoulezmettredanslescombien

Vous6tes6trangeren France.Vousvoulezouvrirun comptecourant'

Vousne comprenez
Vousvoulezsavoircomment169lervosfacturesde t6l6phone. pas
<retirerdesespdces>,
l'expression lesquestions
Pr6parez quevousallezposerA la banque'

vingt-neuf 29
 - Bonjour, monsieur,j'ai deux billets aller-retourParis-Montpellier,mais je voudrais
changer pour un billet aller-retourParis-Perpignan.
- D ' a c c o r d ,m o n s i e u r .
t€
- Les billets sont bien remboursables?
- Oui, puisque vous les changezavant votre d€part, il n'y a pas de probldme.

. i. . tl::: :. i - :l

- J'ai achet6 ce pull il y a deux jours, mais il est

vraiment trop petit. Est-ceque je peux
le changer?
- Oui, madame, vous avez votre ticket
de caisse ?
- Ah non, je ne sais pas oD il est, je crois que je
I'ai perdu !
- Madame, on ne peut pas changer un article r
a:

sans le ticket de caisse !

- J'ai peut-€treencore le ticket de carte bleue.
Est-ceque ga peut aller?
- D'accord,qa pourra aller... Mais n'oubliez pas de garder votre ticket de caisse,
si vous souhaitez faire un 6change ou €tre rembours6e !

aili{_:-r:r.':.i: .

Je voudraischanger...
', Est{e queje peuxchanger...?
. Est-cequ'il estpossiblede changer...?
" Est<equeje pourraischanger...cetteecharpepour...uneautre? r r'
. Je viens pour un 6change. f-";t

Je voudraisfaire un 6change.
', A qui estre que je dois m'adresserpour
un 6change?
, Est<eque vousavezvotre ticket de caisse?

Le "ticket de caisse,,c'est_d_dire
le petit reEudonn€par le magasin,
est la cl€ du remboursement I Il faut toujoursgarderpr6cieusement ce document!
s
Les Franqaisappellentfamilidrementucarte bleue, une carre -i
bancaire.
:

30 .. trente
 ECHANGEROU SE FAIRE REMBOURSER
jfHffi*l#ff#H€':€"=
.r. -; =. -f . - -s : rFg.L._ri4i*ri#:r-isl' z:-E : i.*7 -

C Relisez
lesdialogues
ci-contre. une phraseet un dialogue.
Associez

. : entvoudraitjustechangerI'itin6raire
de sonvoyage. a. dialogue1.
: . =;: remboursable.
, a un petitprobldme
pourle remboursement
,udrais I . : cketde caisse
estobliqatoire. b . d i a l o g u2e.

€' Replacezlesexpressionssuivantesdansle dialogue:

- le ticket- echange
choisir - ellene I'aurapas- 1changer
- elleI'a dejd

queje
. Est-ce
S5E : - - . r a i sl ' pourunautre?
3ui,biens0r,monsieur.
Vousavez de caisse
?
C u i ,l e v o i l a .
( -.es
bien.Vouspr6f6rezun remboursement
ou un
i ,r echange
Je. vais qu'
un autrelivre,J'espdre c e l u i - l!d

ft Vousavezachet6unetablede cuisineil y a troissemaines.

Vousvoulezla changer.
Compl6tez
le dialogue,

rroissemaines
I Normalement,
si vousvoulezchanqer,
c'estdansun delaide deuxsemaines
e 5 4 t 5 ,m a l s

i ousavezle ticketde caisse.

ou la facture?

E- Vous6tesA la gare.Vousavezun billetquevousvoulezchanger.lmaginezle dialogue.

. , , -s avez: , Voussouhaitez:
- - c r l l e Lt i l l e - M a r s e i l r e , u n b i l l e tL i l l e - N i c e ,
:: -'une personne, p o u rd e u xp e r s o n n e s ,
,- cremidre. en seconde.
:,r)agasln,

G Vous6tesdansune boutiquede v6tements. Vousavezachet6un pantalon,

: r ec a r t e maisil esttrop grand.Vousdemandez
i le changer.
Levendeurvousdemandele ticketde caisse.Vousl'avez.lmaginezet jouezle dialogue.

trenteet un . 3l
 ii::;
:::;:
- Bonjour, madame,j'ai r6serv6 deux places pour le spectaclede jeudi prochain,
mais je ne pourrai pas venir. Qu'est-ce que je dois faire pour me faire rembourser ?
- Monsieur,il n'y a pas de remboursement possible, regardezsur vos billets:
ils ne sont ni 6changeables, ni remboursr6s.
- Oh,ce n'estpaspossiblel
- Monsieur,c'est comme qa. Vous pouvez toujours essayerde les revendre d quelqu'un.

i. .,,.
- All0, bonjour, monsieur, nous avons deux places pour le concert de demain,
mais nous venons d'apprendre qu'il est annul6.comment est-ceque nous pouvons
6tre rembours6s?
- Vous avez les ref6rencesde vos billets. s'il vous ulalt ?
- Ah oui.MG 4523.
- oui, je vois, deux places a 37 €. Vous pr6f6rez un remboursement ou un 6change ?
- Un remboursement. t
- Eh bien, je vous envoie un chdque de 74 €. Vous me donnez votre adresse?

-
Monsieur,je viens de rater I'avion pour Amsterdarn! Est-ceque vous pouvez
me rnettre sur un autre vol ?
- oui, peut-€tre, mais vos billets ne sont pas remboursables. Vous devez acheter
d e n o u v e a u xb i l l e t s .
- Monsieur,vous savezpourquoi j'ai rate I'avion? Le tableau electronique,dans le bar,
ne fonctionne pas. Le vol pour Amsterdam n'a jamais 6t6 annonce.Et je suis dans
I'a6roport depuis une heure I
- Monsieur,je suis desol6,regardez: ubillets ni 6changeables,ni remboursablesD.
- Peut-€tre,mais ce n'est pas ma faute. J'exige d'€tre rembours6 !
r) t*

F-q

:.:ia:**ffi.Eei;::
l
\'-
* Je viens pour un remboursement.
* Qu'estre queje dois faire pour Ctrerembours6?
* Est{e que les billetssont remboursables?
* Je viens rapporter cesarticles. Est-ceque je pourrais 6tre rembours6?
* Est{e que le rembouniementest porsible?
u J'exige d'6tre rembourse!

S4

32 , trente-deux
 ECHNNCENOU SE FAIRE REMBOURSER

€*iW
C Relisez ci-contreet barrezla r6ponseincorrecte.
lesdialogues

: o g u e1 ,
urser?
ne sontpas6changeables
ne sontpasremboursables
: ets sontremboursables .

:1t peutrevendre ne peutpasvenirau spectacle

lesbilletsdoitvenirau spectacle

r-l(lu'un.
: ogue2.
: ent a deuxolacesestfurieuxva 6trerembourse

) , ; l o g u e3 .
uvons I ' - ent a rat6sonavionestarriveen retardd l'a6roportvoudraitallerd Amsterdam

,' : lletsne sontpas6changeables sonttropchers.

ne sontpasremboursables

ange ? Choisissez
la meilleureexplication.
t
-=;billetsne sontpasremboursables.
>
a. On oeutseulement
lesrembourser. ! peut-6tre.
b. On peut les6changer,
. >
. . ienspourun 6change.
a.Vousvoulez6trerembourse. I autrechose.
b. Vousvoulezacheter
: . arperdumonticketde caisse.I
de vousrembourser.
a. ll estimpossible -- b. Vousn'avezdoncrienachet6.

. e bar, . :st-cequeje peuxchanger ?>

cepantalon
: ,..,
- rlli.\ a. Vousvoulezgarderle pantalon. pas.
b. Lepantalonne vousconvient

)les F- - lmaginezle dialogueentrelesdeuxpersonnages,

LES AR7f.CLgs
gN sorlEs
A/FSaxr
Nt Ecl{ANGFABt
Ntw^OuRsts

* Vous6tesdansun grandmagasin. Vousavezachet6un parapluieque,finalement,

vousne voulezpas.Levendeurvousdemandevotreticketde caisse. Vousl'avez'
ff vousdemandesi vouspr6f6rezun 6changeou un remboursement.
Vouspr6f6rezun remboursement. lmaginezet jouezle dialogue.

trente-trois* 33
 , n€ : { 'I
#
. :,'1. 'i. :: ::i

- Bonjour, monsieur,j'ai rendez-vouspour une coupe.

- Qui vous coiffe,madame?
- Euh, je ne sais plus le nom de la coiffeuse.Je crois qu'elle s'appelleB6a...
- f ; )
Vous voulez dire L6a ?
- Voild, c'est ga !

- Alors, madame,qu'est-cequ'on vous fait ?

- Je voudrais bien changer de coiffure, mais je ne sais pas trop...
- Vous voulez les cheveux courts ?
- Pff, je ne suis pas sfire... Vous croyez que Ea m'irait ? +r.. q
- Ah oui, moi, je trouve que qa vous rajeunirait.Regardez,on pourrait faire un d6grad6ici, :
et une toute petite frange devant...
- Vraiment ? J'h6site un peu... Ce ne sera pas
trop court ?
- Mais non, je vous assure,vous allez voir, ga va
6tre trds joli.

- Oh la ld ! Qu'est-ceque c'est court ! Vous avez

coup6 tout ga?
- Mais oui, mais ga vous va tr€s bien !
-
-
Moi, je me trouve affreuse! I .[
C'est parce que vous n'Otespas habitu6e!
- Je ne suis pas convaincue... Je me demande
ce que dira mon mari !

ffi

Je ne saispastrop... = Je ne suis pascertain(e).= Je ne suis pass0r(e).

Je ne suis pasconvaincu(e).
Vouspensezvraiment que...? / Vouscroyez? Vous€tess0r(e)? Vraiment?
J'h6site...
Je me demande...
Je ne saispasquoi choisir.
Je vaisr6fl6chir(si on neveut rien achetertout de suite). *
Lt
l ,

uJe ne saisplus.r = r J'6ioubli€momentan6ment. u

uVousconnaissez
le num€rode t€l4phonede Valentine ? - Euhoui, c'estte 04 67... euh Je ne ln
sorsplus'|,

34 , trente-quatre
 HESITER,IGNORER
: iF ..l
:
,, ". i: ,. ,1; ,t.=.-. p: =r,., ,..

* Relisez Vrainu faux?

ci-contre.
lesdialogues
VRAI FAUX
-l
=.rtevoudraitabsolument
avoirlescheveux
courts.
: 'feuse unecoupeavecunefrange.
conseille
-
: :feuseests0reque la coupeva 6trejolie.
I .; enteestcontente
du r6sultat.

C Parmilesphrases exprimentl'incertitude
lesquelles
suivantes, ?
- e s i t eu n p e u >
. r 4. < Jene saisplus.>
re sarspastrop.)) _ 5. < Jene suispass0r.> -

s u i sc e r t a i nD. 6. < Jetrouvequec'estbien.> l

F R6pondez et en variantlesexpressions.
en exprimantl'incertitude
-t
: Tu viens7 Non,je ne suispasshr de venir.
Exemple

/ -)
3arsen vacances

:s pristespapiers? -+

-e livreest-ce
ouetu aschoisi? --r

censes
ouec'estunebonneid6e? )
quetu emportes
.l;el de cesdeuxsacsest-ce ?

€ le dialoguepar des16ponses
Compl6tez exprimantl'incertitude.

-el pullest-ce
quevouschoisissez,
finalement
7

: :rouveoue lesdeuxvousvonttrdsbien.

'aisa monavis,le bleuestplusjoli survous.

,,ous entrelesdeux,prenezlesdeux!
hesitez

IF Vousvoulezchangerde coiffure.Vousn'6tespass0r(e)de cequevousvoulez.

Lecoiffeurvousproposede vouscouperlescheveuxtrdscourts.Voush6sitezpuisvousacceptez.
Lecoiffeurest contentdu r6sultat,maisvousn'6tespasconvaincu(e).
.'uh.je ne lmaginezet jouezle dialogue.

trente-cinq 35
 CF

- Bonjour. monsieur,je peux vous aider ?

- Oui. je voudrais offrir un parfum d mon amie, mais je ne sais pas quoi choisir..
- Elle est comment. votre amie ?
- Comment ga, elle est comment ?!
# - Je veux dire : elle est grande,petite, blor-rde,brune ?
!a r
*,&t - C'est une petite brune, trds sportive. Pourquoi ?
f,v
hLE C'est important ?
R. - Bien s0r, pour choisir un parfum, il faut connaitre la
tJ personne!
€ Alors je vais vous faire sentir uNuits bleues,, u I'Air du
fn
v- tempsretuAllure,.
Dites-moi,lequel pr6f6rez-vous?
- Ah non, celui-ld,je n'aime pas du tout !
RF
q - Ah bon ? Si c'est pour votre amie, il faut que ga vous plaise

l&
f*.
d vous aussi!
- Et puis, entre celui-ciet celui-la,franchement,je ne sais

(r) pas trop...

u
ni
- A mon avis, I'Air du temps r s€roit trds bien. En g6neral,
"
il est trds appr6ci6.
* - Bon, de toute faEon,je n'y connais rien*. ll fait combien ?
- En parfum, en eau de parfum ou en eau de toilette ?
- ???Pardon ?! C'est quoi, la diff6rence* ? Je n'en ai aucune id6e !
- Vous savez,monsieur,je vous conseillele parfum, c'est un beau
cadeau.Le petit rnoddlefait 55 € et le grand moddle 70 €.
- Eh bien, je vais prendre le petit.
- Je vous fais un paquet-cadeau?
- Oui. s'il vous plait.

# ;3'-

ffi

u Quelleestla diff6renceentre...et...? = C'estquoi,Ia diffOrence?(fam.)

+ Je n'en ai aucuneid6e!
u Aucune id6el (fam.)
u Je ne saispastrop...
" Je ne saispasdu tout.
* Je ne connaisrien d ce sujet.
" Je n'y connaisnen, (fam.)

36 " trente-six
 HESITER,IGNORER

Relisez
le dialogueci-contre.
Vraiou faux?
VRAI FAUX
- ent estsurprisparla premidre
question
de la vendeuse.
-ie du clientesttresjolie.

a i m el e s o o r t .
. entdetestelestroisparfums
quelui propose
la vendeuse.

d' Vousvoulezoffrir du parfumi votrefemme.

Choisissez
la r6ponsela plusadapt6eA la situation.

estcomment,
votrefemme?
a.Trdssympathique. f- b, Grandeet brune.
- -s voulezdu parfumou de l'eaude toilette?
a.Jene saispastrop. -
b. L,autre.
: aimelesparfumsplut6tlourds, ou au contraireplutotfrais?
a.Aucuneid6e. b , E l l en ' a i m ep a sd u t o u t .
r ,.: lel desdeuxparfums
preferez-vous
?
a. Lepetitmoddle I b .c e l u i - c i .
\
r -s prenezle grandf laconou le petitflacon?
a. C'estquoi,la difference
? I b. Legrand,s'ilvousplait.
: : . cusfaisun paquet-cadeau
?
-
a .J en ' yc o n n a irsi e n . b . O u i ,b i e ns 0 r .

€- Parmilesphrases
suivantes,
lesquelles
exprimentI'ignorance
?
= n ' yc o n n a irsi e n! > 4 . < J ' a iu n eb o n n ei d e e! >
= n ' a i m ep a sq a! > 5. < Jevaisreflechir
!>
= ne connais
pasla diff6rence
|> 6 . <A u c u n e
i d 6 e! >

R6pondez
librementen exprimantvotre ignorance
ou votre h6sitation.
:'e amiemetdu parfumou de I'eaude toilette?

-:r parfumest-ce
qu'elleporteen cemoment?

un parfumfrais?
-s desirez

::el desdeuxpreferez-vous?

e vousvoulezoffrir du parfumi votreami(e).vousne savezpasquoi choisir.

Lavendeusevousdemandede d6crirevotreami(e).Ellevousfait sentirdeuxparfums.
vousne savezpaslequelchoisir. Lavendeuse le premier.
conseille
Vousprenezun petit flaconet vousdemandez un paquet-cadeau.
lmaginezet jouezle dialogue.

trente-sept 37
 *

La cliente:Je voudrais essayerla jupe noire qui est dans la vitrine.

La vendeuse:Bien s0r, madame.Quelle taille faites-vous? €
La cliente:Du 40.
(Quetquesminutes plus tard.)
La vendeuse:Alors, qa va ? C'est assezlarge?
La cliente: Non, qa ne va pas, elle est trop serr6e et un peu trop branch6e*.
La vendeuse:Vous voulez essaverle m€me moddle. une taille au-dessus?
La cliente:D'accord.
La vendeuse:Alors ?
Ia cliente: Qa va mieux, mais Ea ne me plait pas tellement.
La vendeuse:Vous voulez peut-€treessayeraussi ce moddleld. Vous voyez,
la coupe est un peu diff6rente, mais je pense que ga vous ira mieux.
La cliente: Oui, en effet, celle-ci est plus longue. Elle est un peu plus habill6e, non ?
La vendeuse:Vous savez, elle est aussi facile d porter que I'autre. Moi, je trouve
qu'elle vous va mieux. La premiere vous va moins bien que celle-ci.
La cliente:Elle fait combien ?
La vendeuse: En fait, elle est un peu moins ch€re que la premiBre, 51 €.

,::,:;::'I*.$€5is:i:5 : - ,

C'estassez... + C'esttrop...
C'estplus + odjectif+ que: ,e pull bleu estplusjoli quele rouge.
Il/elle estbeaucoupplus...un peu plus + adjectif+ que.
C'estmoins+ adjectif+ que: le pull rougeestmoinsjoli queIe bleu.
Il/elle estbeaucoupmoins...un peu moins+ adjectif+ que.
C'estaussi+ adjectif+ que: l,e pulljauneest aussijoli quele bleu.
C'estle meme,lam€me...
C'estpareil = identique.
* Il/Elle estdiff6rent(e)de... c'estun peu diff6rent,c'estcomplCtement
,
diff6rent.
+ C'estautrement. I
C'estcomme...

^Branch€D= moderne.d la mode.

38 trente-huit
 COMPARER
j;i+F: :.4

P:i
C Vraiou faux?
le dialogueci-contre.
Relisez
VRAI FAUX
: ' : - r e r e j u p ee s t r o p l a r g e . -
.: propose
:^Ceuse un autremoddle. I !
jupe.
:^te d6testela deuxidme ! -

t par unecomparaison
Repondez appropri6e solutionssontparfoispossibles)'
(plusieurs

: quele trainva aussiviteque I'avion

?
:^ rO0,

: ouele film estaussibonquele livresurle mdmesujet?

-- .on,

?
sontidentiques
:: f,uecesdeuxtasses
'^ non,
eur.
ll( )ll : -;
. -
arro a
Y v !
oT
! ! ! estaussidifficilequele premier
exercice ?

.-r'i. : Sn O n ,

: tue cefauteuilestplusconfortable
quececanap6
?

, : ^ , j e c r o i sq u e

-:^sesquecesassiettes de Brigitte?
de celles
sontdiff6rentes

f cesv6tements.
Comparez

?€
lment

C** Vousvoulezessayer
Vousetesdansun magasinde v6tements. un pantalonblanc'
Lavendeusevousdemandevotretaille.Voustrouvezque le pantalonesttrop petit.
Lavendeuseproposeun autremoddle.Vousle trouvezplusjoli. Vousdemandezle prix:
estpluscherquele premier.
pantalon
le deuxidme lmaginez et jouezle dialogue.

trente-neuf. 39
 +-
[.a cliente:Pardol-I,monsieur,
vous pouvez
m'expliquer Ia
diff6rence entre
ces deux machines
d laver ?
Le vendeur:Oui, madame,bien
sOr.La Furix est la
t f, rr
plus puissante des
deux. Elle offre plus de
possibilit6s, alorc que la
Frenetixa moins de programmesde lavage.Les deux machinescontiennent
autant de linge.
La cliente:Laquelleconsomme Ie plus d'6lectricit6 ?
Le vendeur:C'est d peu prds la m€me chose pour les deux.

L€on: Alors, ch6rie, laquelletu pr6fdres?

Agnis: Ecoute.c'est toujor-rrsla m€me chanson,I'une est plus ch€re que l'autre,
tandis que I'autre est moins efficaceque la premibre! Quel ennui !
Il y a trop de choix !
L6on: Oui, mais il faut bien choisir entre la Furix et la FrenetixI
Agnds: Qa m'est compldtement 6gal ! Je ne vois m€me pas la diff6rence ! $ rl
L6on: Tu veux qu'on cherche quelque chose de moins cher? +.<

ii::};!rl€:.1r;+=a:..,t:ii-1: ,

'
'.,'|.:, . : r , i.

Quelleestla diffdrence? Vouspouvezm'expliquerla diff6renceentre...et...?

Trop de + nom.
P l u s d e+ n o m+ e u e = D a v a n t a gdee + n o m+ q u e .
rt I
Moinsde + nom+ que.
Autantd,e+ nom+ que. U
Alors que = Tandisque.
' Je ne vois pasla diff6rence. Grl
:{
Qam'est6gal.
'. C'estle meilleur.* C'estle pire.
, Le plus long,la plus courte,le moinscher...
QuelhOtela le plus de chambres?Quellemachinefait le moinsde bruit?
Qui travaillele plus? + Le moins?
De mieuxen mieux.+ De pire en pire.
' De plus en plus.* De moinsen moins.

40 'quarante
 COMPARER

€ Relisez
lesdialogues Vraiou faux?
ci-contre.
VRAI FAUX
: r rf'rof
rn€sdifferences a laver.
entrelesdeuxmachines !
--
ont autantde programmes
:= -r machines de lavage. -
-l
'..-eremachinecon5ommedavantaged,6lectricit6que|aseconde.
:^lenes,int6ressepasbeaucoupauxmachines.

G" ' Vouspr6sentez

Voustravaillezdansuneagencede voyages. cesdeuxvoyagesorganis6s
en lescomparant.
': : en 15jours/Venise,
Rome,Florence/tous 4*/d6parts
lesrepassontcompris/hdtels
' 1
,, es " dumois.

: e en 8 jours/Venise, lesdinerssontcompris/hdtels
Rome,Florence/tous 3*/d6parts
'
du mois(demaid septembre).

C Voicideuxdessins presqueidentiques. lesdiff6rences

Expliquez en utilisant
lesstructures
de la comparaison.

.,

Vous6tesdansune librairieet vousvoyezdeuxdictionnaires. Vousdemandez au libraire

de vousexpliquerla diff6renceentrelesdeux.lmaginezet jouezle dialogue.
- :'dictionnaire: :
dictionnaire
Deuxidme
40€
' ' 'l'mat grandformat
,,._ rots 45 000mots
' : -€ssynonymes
et quelques
contraires listecompldtede synonymes
et de contraires
:: :honetique(prononciation) (prononciation)
phonetique

quaranteet un . 41
 Vous6tesi la boulangerie-pAtisserie. lesphrases
Choisissez appropri6es.
1 ,< J ev a i sp r e n d r u
e n eb a g u e t t e>.
2. < J'envoudrais >
4 mdtres.
3. < Jevoudrais
commander
un g6teaud'anniversaire,
s'ilvousplait.>
4. <Jene saispasquoichoisir.
>
5. < Jevoudrais cegAteaucontreun autre.)
6changer
5. < ll mefaudraitun beaupoulet.>

Utilisez
desmesures pourlestermes
appropri6es suivants.
1. de tissu.
2. de lait.
3. d'abricots.
4. d ej a m b o n .
5. de moquette.
6. de saladenigoise.

' Associez
unequestionet unesituation.

1.< Vousvoulezmettrecombien?> a. Vousdemandezle prixd'un stylo.

2. < Quelestvotrebudget? > b. Vousavezachetddesorangeset despommes.
3. < Elles ?>
sontd combien c. Vous6tesd la caisse
d'un magasin.
4. < C'estcombien? > d. Vousallezpeut-Ctre
acheterunevoiture.
5. <Vousr6glezcomment
?> e. Vousallezacheter
un cadeauoourun ami.
6. u Cafait combien
?> f. Vousdemandez
le prixdespommes.

+ Quiparle? Lecommergant(a)ou le client(b)? Ditesensuite

dansquelle(s)
situation(s)
vouspourriez lesphrases
entendre suivantes.
1.<Ceseratout?>
2. < Pourcombien
de personnes
?>
3. < llssonti combien
?>
4. < D6sol6,
c'estcomplet
5. < Jedoismodifierma r6servation.
>
6. < C'estau-dessus
de mon budget.>
7. <Vousavezvotreticketde caisse
?>
8. <Jene saispasquoichoisir.
l

{l * quarante-deux
 par le contraire.
R6pondez
-,-
:).
^-.^;t')
JOtEil: 4.Vous6tess0r?
- Non,
= ' : o o s s i b dl ee m a i ?
n 5. C'estde mieuxen mieux?
- Non,

:''x estint6ressant
? 6. Vousvoulezvotreviandesaiqnante
?
r C11, - Non,

Trouvezuneautremanidrede dire.

- .s Davez
comment
? 4. Quelestvotrebudget?

, , e n sp o u ru n e c n a n g e . un painauxraisins,
5.Jevoudrais s'ilvousplait.

; - :st horsde prix ! 6. Ceoullestd combien

?

Finissez
chacun
desdialogues
de manidre
appropri6e.
Plusieurs sontpossibles.
solutions
' ::njour, je voudrais
madame, ce pull,qui esttrop petit.
changer
)cmmes.

je voudrais
- : cnjour,monsieur, unetable,s'ilvousplait.
r6server
,re.
e'l'lr.
i -espommes
de terresontd combien
?

rn(s)
t -: tissuesten quellelargeur?

! luellecuisson,
pourvotresteak?

i . ousr6glezcomment
?

ist-cequecetexercice
estplusdifficileque lesautres?

-i ,'ousn'avezoasla monnaie
?

quarante-trois.'43
 ADRESSEZ-VOUS
A L'ACCUEIL
I (Di

trtt A la poste
Susan : Qu'est-ce que je dois faire, pour envoyer ce paquet ?
.l Jean: Aller A la poste I
g
, \r.
Susan: Oui, mais qu'est-ce que je dois dire ?
Jean: uBonjour, madame,je vouclraisenvoyer ce colis au CanadaI ,
tu .:
(r).
,
,"?., Jean: Est-ceque vous auriez de jolis timbres a 0.46€ ?
Le postier:Oui, bien s0r. je vais vous montrer ce que nous avons.
,' [Ll,,
,$ Jean: Pour qu'un paquet arrive re prus vite possible, quer est
le meilleur systdme ?
Le postier:Avec ucolissimo,, le pacluetarrive clansun d6lai de deux
1ours.
tu Jean: Comment est-cequ'on fait pour envoyer des objets fragiles
?
q Le postier:Il existe des emballagesspeciauxpour les bouteilles.
envelopper les objets fragiles.
Sinon,vous devez bien

h
ul
Paula, tl la.v-ous,
t
lu
f,l - 9.n
les Frangais, vousaveztoujoursdesmots impossibles
C'estquoi", une r lsllls recommancl6eavecaccus6de r6ception,?

e Jo€l: c'est une lettre assur6e(recommandee).L'employe te clonne papier

un
que tu as envoy6 la lettre et prus tard, tu reEoisun papier qui prouve
qui prouve
que le
$;,
\r.
destinataireI'a recue.
Paula: C'est gratuit ?
tlJ o: Jo€l: Non' bien s0r. c'est payant !
Qa cotte plus cher qu'une lettre normare.
'(A :',
e..
llJ l
.t COMMENT
LEDIRE? O'
" Estre queje peuxavoir...?
' Est-cequ'il
existe...? Est-ceque vous avez...?Est-ceque vousauriez...?
' que je dois faire pour... + infinitif ?
Qu'est+e
" Commentest-cequeje dois faire pour... + infinitif?
'
Quelestle meilleursystdmepour... + infinitif?
, Est<equeje dois...? Est-cequeje peux...
?
= Qu'est<eque c'est...? C'estquoi...
? (fam.)
' C'estgratuit. * C'estpayant.

Remarquede vocabulaire: o' dit * Est-cequeuousauriez.. . ., - Est-ce

quetu aura...
... quand
on n'estpass0rde la r6ponse.
r
Cornparez:A la papeterie: fst-cequeuous auezdesstytosuefts?
I . i un ami: Est-ce
quetu auraisun sivlouert?

44 o quarante-quatre
 RENSEIGNERET SE RENSEIGNER

iIL ! (D Relisez
lesdialogues Vraioufaux?
ci-contre.
VRAI FAUX
. ' : ' r v o y eur n p a q u e ti ,l f a u ta l l e rd l a p o s t e .
: :stevendde beauxtimbres.
''espaquetsmettentp|usdedeuxjourspourarriverddestination.
=rt voudraitenvoyer
desbouteilles.
'::usede receotion officiel.
estun document

O Choisissez
labonnesolution,
r - ' e n v o y edr e l ' a r g e net n A u s t r a l i e ,
e? a comment queje doisfaire?
est-ce b, commentest-cequ'ondit ?
: : ' J C O ,m O n S i e U f ,

z itien a .t u a u r a i us n eg r a n d ee n v e l o p p?e b. vousauriezunegrandeenveloppe

?
: -' envoyer
de l'argentd l'etranger,
a.qu'est-ce quec'est? - b . q u e le s tl e m e i l l e usry s t d m e ?
- - a r n edt e t i m b r e s ,

a.c'estquoi? - b. c'estgratuit?
:)!'ilI-lVe -
. -randat,
-
queje peuxr
a.est-ce que c'est?
b. qu'est-ce
- -:rd j'arrived la poste,
-
queje doisdire?
a,qu'est-ce b. c'estpayant?

(f,) a sesquestions.
dansvotrepays.R6pondez
Benoitest6tranger
- est-cequeje doisaller,pouracheterdestimbres? >

queje doisfairepourenvoyer
J'est-ce ?>
de l'argenten France

,el estle meilleur pourenvoyer

systdme ?>
unelettreimportante

:-cequ'ilexistedesemballages ?>
pourdesbouteilles

" quand queje faispourenvoyer

:mmentest-ce ?>
desobjetsfragiles

.t,, t.,,.,. -

quarante-cinq. 45
 - l \ . ; " 1 -*1. .
l-.-' .'
r "-
'i.
:.:-
'".{"r!'" '
'1.Eqi+. ''
..'i'
. -l -f,l
€f :.a

l,'- : i .l
t' .' r ' ." t . - ;, .' , ' j ,
Au club de gym
. :'.'- ,'.'ta.-'
,;.; j,*.
Go cliente demqnde des renseignements.)
r;:.,-i, Jl
.:j. ." .: Pardon, monsieur,je voudrais quelques renseignementsi propos du club.
:ir.
''i't,,
r., -. - Oui, bien s0r. madame, adressez-vousd I'accueil, mon colldgue vous donnera un
dOpliant avec tous les renseignements que vous souhaitez.

Gl (Lct cliente se renseigne.)

c),
Bonjour, madame,je peux vous renseigner?
- Oui, s'il vous plalt. Je voudrais inscrire mes enfants d un cours de judo
et je voudrais connaitre vos tarifs.
- Oui, madame, voici notre brochure, tout est indiqu6 d I'int6rieur.
- Quels sont les horaires du club ?
- L e c l u b e s t o u v e r t t o u s l e s i o u r s . s a u f l e d i m a n c h e .d e 7 h e u r e sa 2 2 h e u r e s .
,1',: ,.
; tti ta
- La carte du club est valable combien de temps ?
El
s
,'o:,0)'. - V o u s p o u v e zp r e n d r eu n a b o n n e m e n tp o u r u n m o i s .s i x m o i s o u u n a n .
'',}i;. - Est<e qu'on peut s'inscrire seulement d un cours cle gym douce ?
,,.,$:. -
-
B i e n s 0 r , m a d a m e .C ' e s tv o u s q u i c h o i s i s s e z .

'" 8.,, -
Est-cequ'il y a une possibilit6 de changer de cours ? Si, finalement, je pr€fdre le yoga ?
Bien str. madame.La carte vous donne accis d tous les cours.
: lii

COMMENTLE DIRE?

-' Je peux vousrenseigner?

* Vouspouvezvous renseignerauprdsde...
' [a carte donneaccis d... VousavezaccCs4...
' Tout est indiqu6.
u Ori est-ceque je peux me renseigner?
. Pardon,monsieur,je voudraisjuste un renseignement,s'il vous plait.
' Est*e que vouspouvezme dire, m'expliquer,me montrer...?
" Est<equ'on peut...? Est-cequ'il y a une possibilit6de...?
. Je voudraism'inscrirei... Je voudraisinscriremesenfantse...
".Est*e que vousavezune brochure?Un d6pliant?Un papier?
" Quelssont les horaires? Lestarifs ?
: [a carte du club est valable combiende temps?

46 r quarante-six
 RENSEIGNERET SE RENSEIGNER

(D Relisez
lesdialogues et choisissez
ci-contre la bonner6ponse.
-: dame voudrait -9gt_Igl'-s3lglg11gl tt]{'_q!q!g it i.
-=clubestlouvert touslesjoursiferm6unjourparsemaine i.
..
- : c a r t e s tv a l a b lsee u l e m epnot u ru na nl a u s p o u r
s i u na nI .
I -' :arteduclubdonneaccds ljuste aucours degymdouce li touslescours
l.
(D Vousdemandez
desrenseignements. la bonnephrase.
Choisissez
a. Bonjour, vouspouvezme renseigner
madame, ?
b. Bonjour, tu peuxme renseigner
madame, ?
a.Vouspourriezmediresi le clubestouvertle dimanche
?
b. Dites-moi
si le clubestouvertle dimanche
!
a. Donnez-moi I
desrenseignements
b. Vouspourriezme donnerdesrenseignements
?
a.Jeveuxdesrenseignements.
b. Jevoudrais
desrenseiqnements.

GD Compl6tez
ledialogue quiconcerne
suivant uneinscription
enbibliothdque.
r'<lqa?

rusdevezapporterunequittance
d'6lectricit6
ou de t6l6phone.

',0n,c'estgratuit.

-: aarteestvalableun an.

-. crbliothdque
estouvertedu mardiau samedi,
de 10ir 18heures.

: -s oouvezemorunter
4 livreset 3 bandes
dessin6es.

-s oouvezlesgarder3 semaines.

(() Vousd6sirez
partirenEspagne
poursuivreuncoursintensif
d'espagnol.
Voust6l6phonezi un organisme franqaispourobtenirdesrenseignements.
ereparezlesquestions
i partirdes6l6mentssuivants:

, -':: du sejour? Nombrede participants

au cours? Niveau
? Nombred'heures
de cours?
. ,'. se? Presence d'activites culturelles,
touristiques, ? Tarifs? Siteinternet?
sportives
, : = : : , r r i e re l e c t r o n i q ?U e

quarante-sept. 47
:..; ::
i:':.--": .i?

.,.:9i.,.."
_ ; i
i F

.- ; .:i ..:1'.i
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' '1
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I: i..t l'.il:1-"

'
'."":
:'i
"i JECHERCHE... {D

. .- t.. .' ,. .: .
-i.

t
lu It
- Oh zut*,je ne trouve plus ma pi6cede 1 € I Qu'est-ceque j'en ai fait ?
i_ctl
-\..:
Bon.je vaisdemanderde la monnaied quelqu'un.Pardon,madame,vousauriez
de [a monnaie pour le chariot ?
.:r*I,'
,(

,o..
()l
- Oui, voili deux pidces de I €.

orisetrouve
reravon
C
t
a- iiltTJllliilur' c) :!:
''t'il ' - Avec les ap6ritifs, le dernier rayon d droite.
:4.. '-''. ''"
it\
tr
ii,-'; l - Je cherche aussi les surgel6s.
..

- C'est tout au fond du magasin, d gauche.

.-
...
t.
El
- Excusez-moi,je ne vois pas ori sont les confitures.
il
- - De I'autre cdt6 du magasin, aprtis les conserves.
- Merci. Je ne trouve pas les jus de fruit.
- Mais monsieur, ils sont juste derridre vous !

que
est-ce jepeux
trouver
a- ffli?l,T-xi,il"r''o
- IA-bas, monsieur, au rayon papeterie.

- oi j'aimismon
prus ticket io*r
E lii;ii,lilais CD
- Tu I'as mis dans ta poche.

COMMENTLE DIRE?

Orisetrouve...? Oriest...? Orisont...? C'estdevant...+ derriire...

C'estori? ffam.) C'estau fond de...
C'estde I'autrec0t6de...
Je ne trouve pas...Jene trouve plus... C'estd droite * d gauche...
Oi est-cequeje peuxtrouver...? C'estau rayon...
Je ne vois pas... C'estavant...+ apris...
Oi estre quej'ai mis...? Je ne saisplus of j'ai mis...
Qu'estrequej'ai fait de...? ;: ^:

{$ o quarante-huit
 LOCALISER

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?
VRAI FAUX
-: le la monnaiepourpouvoirprendreun chariot.
: s:.rrts
sales
setrouventaveclesvins. .
; -'gelessetrouventd l'entr€edu magasin. :
:l'tserves
sontavantlesconfitures.
-s de fruit sontfaciles
d trouver. -
, a pasde stylos-billes
danscesupermarche. lr

O Lasituation
sepasse
dansunsupermarch6.
Choisissez
la r6ponse
la pluslogique.
: '-lon, monsieur, ou est-cequeje peuxtrouverde la sauce
tomate?
a, Au rayon< fruitset 169umes>. i b, Lir-bas,aveclesconserves
!
: ^e trouvepaslesbiscuits sucr6s.
a. Demandez d la parfumerie
! r,r b. tlssontderridrevous!
. ^e voispasou sontlessurgel6s.
a. llssontau fond du magasin. -
b. tlssonti l'exterieur
du magasin.
- , setrouventlesfruitssecs?
a,A c6t6du rayon< patisserie
>, b, Au rayon( jusde fruit>.
i .e trouveplusla sortie!
a. Elleestld-basI I b .l l n ' y e n a p a s !

(f,) Compl6tez
lesverbesmanquants.
'est-ce
:J quej'ai de monticketde parking?
I - est-cequetu as monsac?
, J esl-ce
queJepeux desampoules
6lectriques
?
::rdon,monsieur,
je le rayon< huileset vinaigres
>.
I r se=- la sortiedu maqasin
?
:ile plusmonporte-monnaie
I

(!) Vous6tesdansunsupermarch6. Vousdemandez dela monnaie d unautreclient

pourlechariot.Ensuite,
vousdemandez i unemploy6 ousetrouventlesproduits
denettoyage'L'employ6vousexplique qu'ilssontaufonddu magasin.pfustard,
vousnetrouvezpasl'eaumin6rale. Uneclientevousmontrequetoutesleseauxmin6rales
sontderridre
le rayon<vinset bidres
>.lmaginezet jouezlesdialogues.
.4,

quarante-neufo 49
 Dansla rue
Or'r
E :;ilT:ff"ffillJ:"" duquartier?
€tes
- Je suis perdue. Je cherche la rue Rousseau.Vous la connaissez ?
- Oui, oui ! Vous prenez la deuxiime i droite, puis vous continuez jusqu'd un caf6
qui est d l'angle de la rue Voltaire et de la rue Rousseau.
- C'est loin d'ici ?
- Oh non, c'est i deux minutes i pied.

jl - Pardon, monsieur, est-cequ'il y a une pharmacie,dans le quartier?

Oui. il y en a une dans la rue de la Perle. Il faut que vous passiez devant la mairie.
Ensuite, vous continuez la rue du Chdteau.Vous allez voir une petite place
sur votre gauche, et la rue de la Perle donne sur cette place. Vous allez voir
une boulangerie, et la pharmacie est un peu apris, sur le m€me trottoir.

- Pardon, monsieur, par ori il faut pa{rserpour aller d la place du ChAtelet?

-Et - Alors, ld. c'est facile. Vous suivez la Seine et vous arrivez au ChAtelet.
- Dans quel sens est-ce que je suis la Seine?
- Mais par ici, madame ! Vous longez la Seine ! Le Chdtelet est juste i droite,
c'est en face de la Conciergerie.
- Ah bon, je croyais que je devais traverser la Seine !
- Mais non, madame, vous restez sur les quais.

COMMENTLE DIRE?

Vousprenez...larue, la route,I'autoroute...,la direction aNantesrr...

la premiire d droite...
' Vouslongez...la Seine,le mus6e...
' Voussuivez...le Rh6ne,la direction uLyono...
. Voustraversez...la rividre, le pont...
" Vousrestez...sur la m€meroute,sur les quais...
' Vousallezvoir...
' Vousarrivez...i un feu rouge,i une place,d un croisement...
. Vouspassez...devantun grandbdtimentblanc...
Vouscontinuez...tout droit. la rue. dansla m6medirection...
Remarquepratique:Pourdemander souventparuVous€tes
sonchemin,on commence
du ouartier?u.uVous€tesd'ici ?u

(Or

50 r cinquante
 LOCALISER

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?
VRAI FAUX
' -^ 'estaurant
i l'anglede la rueVoltaireet de la rueRousseau
le - = l c u s s e anu' e s o
t a sl o i n . .--r
, ' - : J el aP e r l ed o n n es u ru n ep l a c e .
| -
. r ''racie estdu m6mec6t6quela boulangerie.
la Seinepouralleri la Place
, ::-e doittraverser du Ch6telet.

O lestermespossibles.
choisissez

:: s lo i prendreicontinuerla rividre.
traverser
;. . - =: ladeuxidme
d gaute_lgry9]...............e_aqMq!]lnrLql,ulete
rlefeu rouge
placeh rre danslam6nre
-, ::ntinuezGpfif t"rt qr_"'t*ta .
Ulreclion
-
.'. nAt_*1,ug!gp[g1-.1 la directionGrenobIe.
-.--;- ---
, : a droite
, ..
justeaprds t.-
la,!ggt_lggy:l_.{.:qf.E.erylpttoir loint'ici.
-l-
- -- -----_] ---- --l
.
.:s voir:gI gre p!1919!f.ttgylg!l_lune
place
idansla ruei unfeuroxg_9,,1

GD Trouvez
unequestion
appropri6e.

' . c n ,c ' e sit g a u c h e .

'.cn,desole,
je ne suispasdu quartier.

'1on,c'estA cinqminutes
b pied

',Jon, pasla Loire.

vousnetraversez

le nomde la rue,maisje ne saispasorirc'est,exactement.

ie connais

Non,au contraire, la Seine.

voustraversez

Oui,il y en a une,un peuplusloin,ld-bas

!

(O A vousI Pouvez-vous allerdechezvousi lagarela plusproche

comment
expliquer ?

.k,

cinquanteet un o 5l
1 l;=

I Dansle m6tro (D 'i s€

- Pardon, madame, pour aller d Sdvres-
Babylone?
- Vous prenez la direction Vincennes,

q vous changez d Concorde,puis vous

rrl p r e n e zl a d i r e c t i o nM a i r i e d ' l s s y .

tt)
-
-l fl Lebus
q - Pardon, ntonsieur.I'arr€t du 21, c'est de

$ quel cdt6 ?

o
-.1
- Il y a bien un arr€t de bus,maisce n'est
p a s l e 2 1 , c ' e s t l e 6 7 .A h n o n . c ' e s tv r a i ,
le 2l passe dans la rue li-bas; I'arr€t esl
un peu plus tlas, sur la droite.

El Envoiture
- Pardon, monsieur,je cherche le supermarcheAuchan. Qa fait une demi-heure
que je tourne et que je ne trouve pas. C'est bien par ici ?
- o u i , m a i s c ' e s t d e I ' a u t r ec 6 t 6 d e I ' a u t o r o u t e c. ' e s t i q u e l q u e sk i l o r n d t r e sd ' i c i .
- Par oi est-ce qu'il faut passer pour retrouver I'autoroute ?
- Vous €tes en voiture ?
- Oui.
- Alors, vous sortez de la ville, par la N 113.Vous irez jusqu'd un grand rond-point.
LA,vous prendrez la direction uLyon ,, et aprds, c'est indiqu6, il y a des panneaux

COMMENTLE DIRE? (D (e-':pi

' Pouraller d...?

VousconnaissezIa route ?
' Est<eque le 83 passepar
I'avenuede la R6publique?
Vous€tesen voiture ? Vous€tesd pied ?
', C'estde quel c0t6? C'est
dansquelledirection?
' C'estpar ici ?
' Paroi est<equ'il faut passer?Par ori il faut passer?(fam Il faut passerpar
) ot? (fam.)

Remarquede vocabulaire:A propos clesbus.on dit le 2l , (- le vingt-et-un,),- le 7,

"
(" le sept"), etc.

52 . cinquante-deux
 LOCALISER

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre, la bonner6ponse.
et choisissez
J : o g u e1 .
'
.', ler a sdvres-Ba
bytone,i1q:*l-{Tlgasj direct.
'=.-Babyloneestsurla ligneOe MjiriJO fssllVincennes
.

I : o o u e2 .
,-, ie quartier,
J,llla ulil n yg_p:14 arr6tdu 21.
) : l o g u e3 ,
. . : -oermarche est,lrtig q!6,6]ej ,l9lggg:;:de la stationservice.
' ,-,--onsieur voudraitutt.rE@!'._q_lau supermarche.

(D Trouvez
uner6ponse
appropri6e,
-; etesi pied?
'.
on,

=::de quelcdte?

: '- cu il faut passer

?

=;t direct,en m6tro?

'lon,
xrint.
neaux. : s t l o i nd ' i c ?
i
\on,

(f,) iescirarogues.
Completez

ll faut passer
parla.

- Non,je suisd pied.

< Marseille
Voussuivezla direction ). et aoresc'estindiou6
fi? (fam.)

- Non,cen'estpasparici!

(() Vouscherchez le stade,maisvous6tesperdu.Vousdemandez votrechemin.

Unepersonne vousexpliquequ'il faut prendrela direction< la gare>, puistourneri gauche,
Elledit qu'aprds,le stadeestindiqu6.
Vousdemandez si c'estloin.Ellevousr6pondquenon.
lmaginez et jouezle dialogue.
I

cinquante-trois. 53
 Lesexcursions i+ ti:
(D
esd6jdarr6dvienne
?
E - ::'ff,:li::
- Non, d c6t6 de Lyon I
- Ah oui, c'est dans la vall6e du Rh6ne,n'est-cepas
tllt ?

o
rha E
- Ou.est-ce
ll"
J.aimerais
,u voudraisaller.pour le week-end
bienalleren Dordosne.
du 14juillet?
*l - T u s a i s ,c ' e s t u n p e u l o i n , p o u r t r o i s j o u r s . . .
( - Alors, on va en Bourgogne.
o - On, en Bourgogne? Dans la r6gion des vins?

o
-l
- o u i , c ' e s t u n e b o n ' e i d € e ,o n p o u r r a i t a c h e t e r p e u
un de bon vin...

O Reptac
- A1ors,gr-r'est-ce qu'on fait, aujourd'hui ? 2
'
:<. ,
E- - M o i , j ' a i m e r a i sb i e n v i s i t e r l a c a t h 6 d r a l ed ' A m i e n s .
- C'est ori*, Amiens ?
- C'est au nord de Paris.
- C'est loin d'Arras ? - ,' : : - 3 ' e :
- Non, ce n'est pas tr€s loin, c'est i une cinquantaine
de kilomdtres au sud d'Arras.
C'est d mi-chemin entre Lille et paris.
:qJ

- COMMENT
LEDIRE?

C'estau nord, au sud,e I'est,d I'ouestde...

, C'estloin de... + C'esti c6t6de, c'estpris de...
C'esti mi-cheminentre...et... .- ) - =:.
' C'estd 200kitomdtresde Toulouse;
c'estd une centainede kilomitres de Lyon.
C'estd deux heuresde Nantes,en voiture.
C'estd cinq minutesd pied.
On va en...Bretagne, Bourgogne, Aisace,Normandie.
On va i... Dijon,Quimper,Colmar.
GD Envousa
on va... dansla vall6ede la Loire,dansla r6giondeschdteaux,dansles Alpes...
ra - _ :

Remarqueculturelle:LesFranEaisrestenten France.Neufvacanciers
frangaissur dix
passentleursvacancesen France.

(() A v o u s rP
I x p l r qu e z

54 . cinquante-quatre
 LOCALISER

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?
VRAI FAUX
't i:: -ne villede France
qui s'appelle
Vienne. l ]-

"'i . e estau nordde Lyon. tr tr

, ;. :r'ouve
dansla vall6ede la Loire. ! I
pourun week-end. .]
, i :'cogneesttrop eloignee !
, : ; v i ne n B o u r g o g n e .
I ; : ' : € Sat u s u dd ' A m i e n s .
= nstentreParis
et Amiens. T

O Replacez lesphrasesau bon endroit.Aidez-vous d'unecartede France.

a. C'estloin de BesanEon- b. C'esti combiende kilomdtres - c. C?st oit, Rennes
- d. /e ne trouve
pasColmarsur la carte- e. Je chercheAix-en-Provence- f . Je ne voispasod c'est

I esten Bretagne.

'.1ais
si,regarde
surla carte,c'estd l'ouestde Paris,
d mi-chemin
entreBrestet Paris.

legarde,c'esten Alsace,
au sudde Strasbourg.

- Oh,c'estd environ200kilom,itres
de Besancon

- Tuvois,c'estjusted cdt6de Marseille,

un peua l'ouest.

- Oh,ir unetrentainede kilomdtres

de Marseille.

(f,) Envousaidantd'unecartedeFrance,
situezlesvillessuivantes:
5...
: : ' r i t z l N a r b o n n e / B r/eM
s te t z / C l e r m o n t - F e r r a n d / A n o o u l 6 m e

.: dix

(() A vous! Parlezde votrepays.Situezla capitaleet lesvilleslesplusimportantes.

Expliquezensuitecommentallerde chezvousi cesdiverses villes.

cinquante-cinqr $5
 t''' "i: '
A LOUER! tf)

X A I'agenceimmobiliere
f, L'agentimmobilier:Messieurs-dames, qu'est-ceque je peux faire pour vous ?
lll
Er,
Brice: Voild, nous sommes drla recherche d'un appatrement d louer.
L'agent:Vide ou meubl6 ?
-t Brice: Meubl6.

o
'lll
L'agentr Oui, quel type d'appartementest-ceque vous recherchez?
Brice: Eh bien, ga d€pend du prix, bien s0r, mais probablement un deux-pidces.
(D r r-5 €i€
o L'agent:Quel quartier est-ceque vous pr6I6rez?
Anai's:Oui, ce serait bien dans le quartier de la gare, pas trop loin des arr€ts de bus.
q L'agent:Je suis d6sol6,je ne vais pas avoir de deux-pi€cesdans ce quartier-lA,
lrr mais j'ai un beau studio. Il est moderne, clair; il fait 39 m' avec un petit balcon.
.-l Anai's:Esfce qu'il donne sur la rue ?

t L'agent:Non, il donne sur une cour int6rieure. C'est tr€s calme.Vousd6sirez le visiter ?
Brice: Oui, pourquoi pas ? Le loyer est de combien ?

$ L'agent:480 €, charges comprises. Ah, j'allais oublier : le chauffage est individuel

et 6lectrique.

COMMENTLE DIRE?

Je suis d la recherched'un appartementd louer.

C'estun studio,un deux-pidces, un troispiices... CD , o , cl ',a
, Il fait quelle surface? Il fait 50 m'?.
' Il estbien situ6...
IllElle est...petit(e)+ grand(e).
clair(e)r sombre.
calme* bruyant(e).
moderneI ancien(ne).
vide * meubl6(e).
' Il donne $ur la cour, sur la rue.
Il y a une terra&se,un petit balcon. ' ' ' o u sp r
la cuisineest6quip6e. ^ronta
- L'appartementest en bon 6tat/ refait i neuf. * Il y a destravaux i faire.
Le loyer est de 500€, chargescomprises.
Le chauffageest individuel + collectif, 6lectriqueou au gaz. : nrr07

T39ln€

Remarque de vocabulaire:" Lescharges,representent pour payer

I'argentn6cessaire
le nettoyage despartiescommunes,
l'6lectricit6
de I'immeuble, despoubelles,
I'entretien etc. I

56 o cinquante-six
 PARLER DES LIEUX

(D Relisez
le dialogueci-contre.
Vraiou faux?
VRAI FAUX
-: e cherche
un appartement
sansmeuble.
! : :: Anaisvoudraientun grandappartement.
' -e'aient habiterprdsdestransports
en commun.
' : : a.tement
quepropose estpetit.
l'agence
:: l.rt€fi]€hta vuesurla rue.
:: l3rt€ffi€ntn'estpasbruyant. L-

O Vous6tesagentimmobilier.
lmaginez auxquestions
desr6ponses suivantes.
ftus. '::artementestvideou meubl6? -
' , : q u e l l es u r f a c?e -
tit balcon.
. e q u ' i ld o n n es u rl a r o u t e? -
'.:srter?
: situedansquelquartier? -
rel
? -
: queltypede chauffage

n -
. eq u ' i ly a u n b a l c o ?
i:Dartement ? -
estmoderneou ancien
=r:en bonetat? -
I .' :yer estde combien
? -

GD voicil'annonce
quevousavezlue:

m$J'0.,$
eiJi,ol'.t ntodttl"

Vouspr6parezdesquestionspourdemanderdespr6cisions
surcetappartement:
surface,
6tat,
montantdu loyer,situation...

A vous! Vousentrezdansuneagenceimmobilidrecarvousrecherchez
un appartement
i louer.L'agentvousdemandedespr6cisions
surcequevousrecherchez.
lmaginez et jouezle dialogue.
lir\er
'rr:lles.
etc.

cinquante-septr 57
 A I'office du tourismede Saint-Malo (D ir"r':
Klaus:Bonjour, madame,je voudrais quelques renseignements,s'il vous plait.
Qu'est-ce qu'il y a d voir dans la r6gion ?
L'employ6e:Beaucoupde choses,monsieur! La Bretagneest une r6gion trds riche.
Klaus: Qu'est-ce qu'il y a d'intr6ressant,pour les enfants ?
X L'employ6e:Vous pouvez visiter le grand aquarium, qui est passionnant pour les enfants.
f, Klaus:Quels sont les horaires de visite ?
&
-.
L'employ6e:Je vais vous donner un d6pliant, vous aurez tous les renseignements
n6cessaires.Je vous recommandeaussi d'aller au cap Fr6hel,c'est magnifique
-t O ):es
et spectaculaire ! Vous pourrez voir toutes sortes d'oiseaux et un panorama
(t, extraordinaire.
UJ Klaus:Ma femme s'int6ressebeaucoup d -------"

a I'histoire. Est-cequ'il y a des

monuments historiques i

s
rrt
visiter ?
L'employde:lci, d Saint-Malo,vous
-l pouvez faire la visite
q des remparts du xvu" GD "nto

t
sibcle.Mais dans
la r6gion,
le monument
le plus connu, bien s0r, c'est Le Mont-Saint-Michel.C'est trds touristique,
mais Ea vaut la peine.Il y a aussi la vieille ville de Dinan, qui est trBs belle.
Klaus: Qu'est-ce qu'on mange de bon, dans la r6gion ?
L'employ6e:Des cr€pes, monsieur, des cr€pes et des cr6pes ! C'est la grande sp6cialit6 de
la Bretagne,et les enfantsadorent ga. Mais si vous pr6l6rez,vous pouvez aussi
manger du poisson et des fruits de mer tout frais.

- COMMENTLE DIRE?

Qu'est<equ'il y a d'int6ressantd voir? A visiter?

' Qu'est+equ'il y a commemus6es?Commeactivit6ssportives?
Commeboftesde nuit?
Est<equ'il y a desmonumentshistoriques?
Quelssont les monumentsles plus connus?
Quellessont les sp6cialit6sde la r6gion?
, Oi est<e qu'on peut... mangerun bon plat, admirer un beaupanorama,visiter un
chdteau.aller danser...?

Remarquetouristique:La Franceconstituetoujoursla premiEredestinationtouristique

au monde.En 1999, ellea accueilli
7l millionsde visiteurs (la population
6trangers franEaise r --)

estde 60millions)(source:Francoscooie). i J J >

t. >-
de vocabulaire: Une" boitede nuituestun night-club. uOnua en boite,ce soir! ,
Renrarque

58 . cincuante-huit
 PARLERDES LIEUX

(D Relisez Vraiou faux ?

le dialogueci-contre.
VRAI FAUX
pourlesenfants.
, : riend'int6ressant
, , n e b e l l ev u ea u c a PF r e h e l . _a-
: n fa n t s .
'.'cnt-Saint-Michel estun monument tresconnu a
:^fantsaimentbienmangerdescr6pes'

agnifique
Ditessi lesphrases (a)ou uner69ion(b)'
un logement
concernent
norama O
>
historique.
- :st un monument 5. < Leloyerestde combien? >
' -/
.,| que lescharges
5. <rEst-ce ?>
sontcomprises
l - e s t - cqeu ' i ly a i v o i r ?>
..'
'-l I i;:-cequela cuisine ?>
est6quiPee 7. ( Oi est-ce ?>
qu'onpeutallerdanser

I a ?, -
pourlesenfants
L'est-cequ'ily a d'int6ressant
.-J
R6pondez
Untouristearrivedansvotre169ion. qu'ilpose.
auxquestions
mat GD
74 qu'ily a d voirdansla region?
est-ce
*l
l!

:L:Lle.
lesplusconnus
"elssontlesmonuments ?
:).lle.

cialit6 de
'-ivezaussi cequ'ily a quelquechosed'int6ressant ?
pourlesenfants

?
qu'onpeutfaire,commeactivitesportive
est-ce

d visiter?
cequ'ily a aussiun mus6einteressant

de la region?
: l;ellessontlesspecialites

' ?
unebonnesoir6e
qu'onpeutallerpourpasser
Ju est-ce

iter un
:st-cequ'ily a unebonneboitede nuit,ici?

:i IQU€
: ranqaise Vouspartezavecungroupedesixamis.Vousvoulezlouerunemaison pourlesvacances'
Vousi6l6phonez pour
d un propri6taire avoirdes sur
renseignements une maison
lmaginez
et surla 169ion. (Vous
ledialogue, pouvez parler
devotrepropre
r6gion')
. ? solf Ju

cinquante-neuf. 59
 (D r er r
AVECOUSANSABONNEMENT? . -^ ^ t

t- I Demanderune ligne de t6l6phonefixe

q - Bonjour. madame.je viens de d6m6nageret je voudrais une ligne t6l6phonique.

F
e
-
-
-
Oui. monsieur,vous avez le numero du pr€cedent locataire?
O u i , v o i l d ,c ' e s t l e 0 1 4 5 8 7 4 4 0 0 .
Est-ce que vous souhaitez reprendre le m6me num6ro ?
-
- :
-, v-J c ^ '4)

o
()
-
-
Oui, pourquoi pas, il est facile a retenir.
Vous me donnez votre nom et votre adresse?

:z -
-
Julien Renoir, 17,avenueBalzac,2" 6lagea droite.
Voili, monsieur, la ligne sera en service d partir de demain matin.
O cho

tllJ I Acheterun t6l6phonemobile

- Bonjour, monsieur. il me faudrait un portable. Quellesformules vous proposez?
- Bien s0r, monsieur. VoilA, nous avons plusieurs formules, avec ou sans abonnement.
-l
\
- Vous pouvez m'expliquer?

U)
,uJ
- Alors, sans abonnement, c'est un forfait ; par exemple, vous payez 49 €
et vous avez 5 heures de communication oar mois.
q - Et avec abonnement?
- Dans ce cas. vous payez un abonnementmensuel,plus les conrmunicationsque vous

f, passez.

o - E t c e s o n t d e s f o r m u l e sl i m i t e e sd a n s l e t e m p s?
- Vous ne pouvez pas r6silier le contrat avant un an. En revanche, vous pouvez

Q le modifier ouand vous le souhaitez.

t
o
e
[tI COMMENTLE DIRE?
t -

a. Je voudraisune ligne t6l6phonique,une ligne pour mon fax,

i':

une ligne d haut d6bit (ADSI: pour Internet)... ::

Quellesformulesestre que vousproposez?
C'estavecou sansabonnement? C'estun forfait?
Est+equeje peux modifier, r6silier le contrat?
Quandest<eque la ligne seraen service?

Remarques de vocatrulaire:
l. " R€silier
un contrat,signifie l. - 2, " Unportablsu =
( annuler
" un (t6l6phone)
mobile,.

60 . soixante
 PRENDREOU RESITIERUN CONTRAT

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?
NT? ) a l o g u1
e. VRAI FAUX
.: -oUV€du locataire
voudraitdeuxlignesde telephone.
,. garderle m6menumeroque le precedent
locataire. - -
- : gnetelephonique dansdeuxjours.
marchera

) alogue
2.
-. : ientne connaitpastrdsbienlesformules
proposees.
-. : ientne pourrajamaisr6silier
soncontrat.
'^s un an,il pourramodifiersoncontrat.

O choisissez
la meilleure
r6ponse.
. c u d r a iisn s t a l l eurn el i g n et e l 6 p h o n i q u e .
a. PouravoirInternet
? b. Pourvotret6levision
?
-s avezun abonnement pourvotret6lephonemobile?
nement. -
a..Jen'aipasde tel6phone
fixe. b. Jen'aipasde portable,
-s pouvezprendreun abonnement, sivousvoulez.
a. Non,je preferepayerd la communication. b. Non,je prefdreun forfait.
:'.e queje peuxmodifiermoncontrat?
.t \-OUS
a.Oui,vouspouvezle resilier. . b . O u i ,q u a n dv o u sv o u l e z .
':rfait comprend
combien d'heures de communication
?
?z -
a. Quelques heures. b. Troisheures.
r - - s s o u h a i t egza r d e lre m 6 m en u m 6 r ?
o
-
a. Oui,c'estdifficire. b . O u i ,c ' e spt l u sf a c i l e

GD Vousvoulezprendre
uncontratd'assurance
pourvotrelogement.
choisissez,
parmilesphrases cellesqui conviennent
suivantes, i la situation.
' rnerais
assurer
monnouvelappartement.
))
: besoinde 4 heures parmois.>
de communication
- -ellesformules est-ce quevousproposez ?>
= ' ' a i p a sb e a u c o udpe m e u b l e>s .
- -andest-ce
quela ligneseraen service
?l
:':-requeje peuxmodifiermoncontrat,si necessaire
?>
= rn ordinateur, unechainehi-fiet unetelevision.
>
, r t a b l eu = - , . : u d r a i sg a r d e lre m 6 m en u m 6 r o>.

soixanteet un o 61
 E RCsitierun abonnementde portable (D Retisez
tes
- Bonjour, madame,je voudrais r6silier mon contrat de t6l6phone mobile, _, -
-":
^- ^ I
|.
-aJJE

car je pars i. l'6tranger.

= . , , J a
- Mais vous pouvez peut-€tregarder votre abonnement,monsieur.
- Je ne pense pas, car je pars en Alaskal -: -: )-
l- - Ah oui, effectivement,qa me paralt difficile de garder votre t6l6phone,il va geler!
(

F
e I Avertir un propri6tairede son d6part
- All6, M. Verdurin ? Bonjour, c'est Alain Langlois,d I'appareil.Je vous t6l6phone car je
--'.::gue 2.
':-_3-C:S?S'

o
()
vais devoir quitter mon appartement. Je vais vous envoyer mon pr6avis.
- Ah, c'est dommageI Vous allez donc partir dans trois mois. je suppose?
: -- --= )u a

zf,
- Oui, mais en fait, je suis envoy6 en mission d l'6tranger,et je quitterai I'appartement
!
dans deux mois. Mais j'ai une amie qui aimerait reprendre mon appartement. - _ - E.O <

Cela vous 6viterait de chercher un autre locataire et nous pourrions nous arranger
pour le pr6avis.
Replace
le
ttu - Pourquoi pas ? Il faudrait que je rencontre votre amie et si tout va bien,
vous pourrez partir dans deux mois.
O
-.3r5fgrgr.

\ - En ce qui concerne Ia caution, comment faisons-nous? __ ^ r

-l
\ - Ecoutez,je sais que I'appartementest en bon 6tat; je vais donc vous rembourser
m:a;

o
.l{.1
la caution avant de faire l'6tat des lieux. Vous avez touiours 6t6 un bon locataire. ,' : 'aiS

t - . , c ' e sR
t F

f, -->,culez'e

o - COMMENTLEDIRE?
a o e u xl e t r i
ttJ Je voudraisr6siliermon contrat,mon bail (= contratde locationd'appartement)...
t
a Nousallonsquitter I'appartement,la maison...

z
t!
Il y a trois mois de pr6avis.J'ai bien regu votre pr6avis.
Je connaisquelqu'unqui pourrait reprendreI'appartement.
En ce qui concernela caution,commentfaisonsnous?
I CD
.:
Associe
)
le
'rJu) C

t Nouspourrions nousarranger pour la caution. :,: Jtr uC -

o. Quandfaisonsnousl'6tat deslieux?
,_-:'e5ass
-:3-534S,

Remarques pratiques:L Quandon estlocataireet qu'onveutquitterun appartement,

on doit pr6venirle propri€taire(= u16nns,tonpr€at,is,)trois moisd I'avance, en g6n€ral.- : -=) - c.a-

2, " La caution) estunesommed'argentquele locataired€poseau d6butdu contratet que

le propri€tairerend,d la fin du contrat,si le logementestrest€en bon 6tat.- 3. Pourv€rifier
l'6tatdu logement. le propri6taireet le locataireIont- l'dtatdeslieux,.

V o u st e l e p
L ep r o p r i e
q u a n di l v a
V o u sa c c e

ti2 . soixante-deux
 PRENDREOU RESILIERUN CONTRAT

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraioufaux?
) a l o g u e1 . VRAI FAUX
.= : ientvoudraitmodifiersonabonnement. :- Ll

, : u t g a r d esr o nt 6 l 6 p h o nm
e obile.
:art trdsloinde France. I

) alogue2.
'ar - : n Langlois
estlocataire
de I'appartement. !L-
Je
.: qurttersonappartement danstroismois. T-
-
- e amied lui voudraitreprendre
sonappartement. l
reltt
-. croprietaire
ne veutpasrendrela caution.
rger

O Replacez
lesexpressions
suivantes
dansledialogue:
- demenager
transfdrer - une assurance
- votrenumero- resilier
- 3onjour, je voudrais
madame, moncontratd'assurance-logement,
: a rJ ev a t s

J U l ,V O U m
S e Oonnez de client?
.'oila,c'estRF124598.

, ousvoulezr6silier
le contratou le survotrenouvelle
habitation
?
: je peuxle transf6rer, c'estplusfacile.DetoutefaEon,
oui,d'accord,

rt)... faudraqueje prenne-- pourmonnouvelappartemenr.

(D Associez
lesphrases
et unesituation.
= .arsvousrembOurser >
la caution. a. faireun contrat.
= 'evede partirA l'6tranger.
>
. , oudraisassurer
ma nouvelle >
maison. b. resilier
un contrat.
= ^'ai plusbesoinde mont6lephone
mobile.>
rienI,
:.'neral. -
, a destravauxd fairedansla maison.
> c. aucunedesdeux.
'itl
et que
,iir r'6rifier
- -:llesformules quevousproposez
est-ce ?>
i , cusenvoiemonpr€ravis >
demain.

(() Voust6l6phonez d votre propri6taire,carvousallezd6m6nager.

Lepropri6tairedemandetrois moisde pr6avis. Vousacceptez et vousdemandez
quandil va rembourserla caution.ll voudraitd'abordfairel'6tatdeslieux.
Vousacceptez, maisvousditesque l'appartement esten bon 6tat.lmaginezet jouezle dialogue.

.\

soixante-troisr 63
':: l

-i i ;i

(D sr't*: i
gA MARCHE?
COMMENT
Le cin6ma
Roberto: Je ne comprends rien au systEme,en France ! Comment on fait* t

pour acheter des billets ? Est-cequ'on doit les acheter a I'avance?

F6lix: Qa d€pend I
Roberto:Voild, c'est typiquement franEais,uqa d€pend , !
F6lix:Attends, je t'explique. Dans certains cin6mas,tu peux acheter tes billets
(D llorsisse
A I'avance,mais pour le jour m€me.
Roberto: Et d quoi je le vois ? Comment je peux le savoir ?
F6lix: ll y a une petite affiche " spectateursmunis de billets Dou ( spectateurssans
billets ,. Si rien n'est marqu6, tu dois faire Ia queue pour acheter ton billet et
entrer tout de suite.
Roberto:Deuxidmecaract€ristiquede la France: faire la queue, faire la queueI a _::.:, -

F6lix: Ne te plains pas ! A Paris,par exemple,tu as plus de cent cin6mas,chacun avec

plusieurs sallesI Tu peux voir des films franqais,espagnols,japonais,am6ricains,
c h i n o i s .a f r i c a i n s . . P
. r e s q u et o u s s o n t e n v . o .
Roberto: Qu'est-ce que ga veut dire, en v.o. ? : --E -a

F6lix: En version origir.rale,c'est-dr-diredans la langue

d ' o r i g i n ed u f i l m . E n i t a l i e n
pour un film italien, en : .c 5c.
japonais pour un film - .l s e
japonais.Tu peux lire
lj
les sous-titresen frangais.
/., l l (D Quelle(
Roberto:Et donc si ce n'est pas en
: J'UT'
version originale,c'est en v.f. ?
F6lix:VoilA,c'est qa. en version
frangaise. -- =- - .o^t r^u ^< a-

- COMMENTLE DIRE?
Je ne comprendsrien i... Commenton fait pour...? (tom)
- Je vais vous expliquer.Je vais t'expliquer commentga marche.
Est-cequ'on doit...?
- Pour + infinitif,tu dois...vousdevez...
(() A vous!
A quoije le vois? Commentest-cequeje peuxsavoir?
- C'estun peu plus compliqu6. -: lJ ol'c:
^ ^ '^- i^
Qu'est<eque gaveut dire...?
- Attendez,je vousexplique.Attends,je t'explique. i - c)- -

- Tu peux...Vouspouvez... : .: =,) -
- C'est-ddire...Oui, c'estqa.

L-____

64 o soixante-quatre
 PARLERDU FONCTIONNEMENT
D'UN SERVICE

(D Relisez
ledialogue Vraioufaux?
ci-contre.
? VRAI FAUX
: ::-to trouvequ'ilestcomplique d'allerau cin6maen France L -

- - ^e peutjamaisacheter
de billetsi l'avance.
. - 'ait souvent
la queueen France.
-- :eut voircentfilmsparjour d Paris.
- ::'rs,on peutvoirdesfilmsde diff6rentes
nationalit6s.
-
: -s lesfilmssonten v.o.

(f) Choisissez
la meilleure
r6ponse.
-e comprends
rieni cesystdme
!
SAIIS

r i l l e te t
a .J ev a i st ' e x p l i q u e r . ! b, Situ veux.
- . :-rnent je peuxsavoirsije doisacheter
un billetd I'avance?
a.C'est6critsurI'affiche. I b, Tu peuxacheterun billet.
il) avec '-:e
. : queje doisfairela queue?
::r€ricains,
-
a.Oui,biens0r! je t'explique.
b. Attends,

I r - - .st-cequeqaveutdire,( T.R.D?
I -
l a, ll n'ya pasde tarif r6duit. b. Caveutdire<tarif reduit>.
__-_a-i
: - :,roije voisqueje peuxpayerparcartebancaire
?
a.Tu voisle sigleCB,cartebancaire. - b. CaveutdireCB,cartebancaire.

(f,) pouvez-vous
expression(s)
Quelle(s) danslessituations
utiliser ?
suivantes
- -s demandez de v.f.
la siqnification

- , : .s demandez
commenton achdtedesbilletsde the6tre.

:,s demandez desplaces

si on doit r6server pourle cin6ma.

I . : .s ditesquevousne comprenez
pasle fonctionnement.

(() A vousI R6pondez Dansvotreville(ou votre r6gion)...

librementaux questions.
'
: , : - : eq u ' o nd o i tr 6 s e r v ep ro u ra l l e ra u c i n 6 m?a
- :,:-cequ'onfait souvent
la queue,au th6atre,au cin6ma?
: ., -ment est-cequ'onfait pouravoirdesbilletspourun matchde football?
r - . television, que lesfilmssonten v.o.?
est-ce
: - , -ment est-ce
qu'onpeutconnaitre lesprogrammes ?
culturels
'^ . . i: ':'rr.. ' .L,r:- -.
i . .

soixante-cine. 65
 Lestransportsen commun ;r -<,i: 5l

- Suite d un mouDementsocial, le trafic est interrompu sur la ligne A du RER..

; €,:r: -i
Sophia:Qu'est-ce que ga veut dire, ( mouvement social , ?
Luc: C'est une gr€ve!
Sophia:Et alors ?
ttJ Luc: Eh bien, il n'y a pas de RER.
()., Sophia:Et comment est-ce qu'on fait, alors ?
o>. Luc: ll faut trouver une solution avec les autres
lr.er:.: -€ 2
transports, le m6tro, le bus !
,E'
lLl .;
,o il-
. Votr" attention. s'il uousplait. Ce RERest sansan€t
jusqu'a I'a€roport de Roissy-Charles-De-Goulle !.
.Z,'' Sophia:Je ne comprends rien du tout ! C'est quoi*,
:D.
.'\ ,
le m6tro, le train, le RER?

a Luc: Bon, je vous explique.Le m6tro, vous connaissez.

Le train, c'est une compagniediff€rentedu m6tro. Pour prendre le train, vous devez
(D iemettezI

,l- aller dans une gare SNCF.

z
ul
Sophia:Et le RER,comment ga marche ?
Luc: Euh, c'est un peu plus compliqu6. Dans Paris,vous avez le droit d'utiliser un billet de
m6tro pour le RER.Mais si vous voulez aller A I'ext6rieur de Paris,vous devez prendre

E
UJ
un autre billet. En fait, vous payez un suppl6ment.Vous comprenez ce que je veux
d i r e?

a Sophia:Non, pas du tout I Ecoutez.je voudrais simplement aller A La Defense,c'est tout !

Quel billet estre que je dois acheter?
R'^ L u c : E h b i e n . r e g a r d e z i,l y a u n e b i l l e t t e r i e .

O,' Sophia:Oh non, je ne vais encore rien comprendre. Je pr6fdre parler a un employ6.
Ou sont lesguichets?
Fi;
(J.
z
o COMMENTLE DIRE?
Vouspose
P a r ml ie sp
tt' -a qUeVOrr
\ ' Est-ceque tu peux m'expliquer commentga marche?
\, 3ue-moi,

o ".Estte que vouspouvezm'expliquer?

' Commentgamarche?
t
, ttJ
, Qu'est{eque c'est,...? C'estquoi,... ? (fom) leJX me 0 '

: e q u e J ec (
n Commentestte qu'on fait ? Commentest-cequeje dois faire ?
-J ' Quelbillet est-cequeje dois acheter?Qu'est+equeje dois faire?
G ' Est<equ'il existeplusieurstypesde billets?

il ' Ot estte queje peux acheterun billet?

Remarquede vocabulaire: r Uns1pp16ment,

Pouvez-v
(ou votre

estunesommepay6een pluspourobtenir
quelque
chosequi n'6taitpascomprisdansle pri.rinitial.

66 o soixante-six
 D'UN SERVICE
PARLERDU FONCTIONNEMENT

(D lesdialogues
Relisez Vraiou faux?
ci-contre.
VRAI FAUX
,^alogue1.
- v a p l u sd e b u sa u j o u r d ' h u i . -

, a unegrdvesurunelignede RER'
-, seulesolutionpoursedeplacer !
estde marcher I

)ialogue
2.
I . a plusieurs
systdmes de transport d Paris'
on utiliseun billetdifferentd Paris
: _.]rle RER, de Paris.
et d l'ext6rieur
sonbillet'
: -rhrapr6fdreparlerd un employ6pouracheter

(D Remettez dansunordrelogique'
le dialogue
.;s clevez
- Oui,je sais,c'estcomplique, tarifsselonlestrains'
ily a differents
- Et pouracheter est-ce
desbillets, queje doisallerd la gare?
: : i ) i l l e td e - c,est6critsurlesbrochures >
quetu trouvesi la gare.ll y a destrains< avecsupplement
.r [)rendre
tt.
et ( sanssuPPlement
..\'eux
- Comment je Peuxle savoir
?
"\i tout I parInternet'parMinitel"'
- Maisnon! Tu peuxle fairepartel6phone,
- (a veutdirequetu doispayerunesommeen plusdu prixhabituel'
rienauxtarifsdestrains,en France'
- Jene comprends
queqaveutdire< suppl6ment
- Qu'est-ce >?

pasbien'
i quelqu'unque vousne connaissez
Vousposezdesquestions
Parmilesphrases choisissez
suivantes, qui
celles conviennent'

: ':-cequevouspouvezm'expliquer ?>
le systdme
- : . p l i q u e - m oj ei ,n ' yc o m p r e n dr ise nI >
queqaveutdire,"avecsuppl6ment"
I r'est-ce ?>
- ?>
r - oeuxme direcommentqamarche
d'abordun billet? >
i i:-cequeje doisacheter

(C) destransportsdansvotreville
Pouvez-vousexpliquerle fonctionnement
(ouvotrer6gion,votrepays,selonle cas)?

,btenir

.1.. - '

. 67
soixante-seP1
 '".1,,';
'!1: ..
.:.-
=1"1
'..
j , ' , . . . : ' 1,..
.:Jl

(D Retis
..:
L:ir.l.'.
_{1

PASSE?
QUES'EST-IL
Au commissariatde police
- Bonjour, monsieur, on m'a vol6 mon portefeuille avec tout dedans !
C ' e s tu n e c a t a s t r o p h e !
- Calmez-vous,monsieur. Dites-moi, ga s'est pass6 quand et of ?
- Dans le parc de loisirs, ce matin, vers l1 heures!
- Racontez-moi ce qui s'est pass6.
- Un monsieur m'a abord6, tout d fait normalement,il m'a demand6 du feu.
Je lui ai donn6 mon briquet, qu'il a fait tomber. Il l'a ramasse,il me I'a rendu,
il m'a remerci6,et il est parti. A ce moment-la,je me suis apergu que
mon portefeuilleavait disparu. Tout s'est pass6trds rapidement.
O rrouv
J'ai couru aprds lui, mais c'6tait trop tard.
V o u se
- Est-ce que vous pouvez d6crire la personne ?
- C'est un peu difficile, parce que je ne faisaispas : -, q).-\

attention. C'6tait un homme de taille moyenne,un peu

p l u s g r a n dq u e m o i . . .
- C'est-d-dire? :)- -c))=

- J e m e s u r e I m 7 5 .I I 6 t a i t b r u n , e u h . . . f r a n c h e m e n t ,
je ne pourrai pas le d6crire, il n'avait rien de sp6cial.
- Qu'est-ce que vous aviez dans votre
portefeuille ?
- Tous mes papiers,une carte bancaire...
- Vous avez fait opposition ?
- Oui, tout de suite. J'avaisaussi un peu d'argent
liquide, environ 60 euros.

COMMENTLE DIRE?

' Qu'est+equi s'estpass6? Racontez-moi, dite*moi ce qui s'estpass6.

,.Qas'estpassequand et ori ?
- On m'a pris... - On m'avol6...
- On m'a agress6dansla rue. - Mon portefeuillea disparu...
-'
. I ',
Qu'est<eque vous aviez dansvotre portefeuille?
' Est<eque vouspouvezd6crire Ia personne? Il / Elle 6tait comment?

Remarques pratiques:l. Quandunecartebancaireou un chdquiersontvol6s,on doit

immddiatement t€l6phonerd sa banquepouruktireopposition,,
c'est-i-direfairebloquerle
compte. - 2. Lespapiers,sontla carted'identit€,
le passeport,
Iesdocuments pourla
"
voiture,etc.uyospapiers!', demandela police.
It_

68 . soixante-huit
 EXPLIQUERUN VOL, UN ACCIDENT

Vraiou faux?
le dialogueci-contre'
Relisez
(D
VRAI FAUX

-= -onsieura 6t6violemment agresse'

7'-
. - - lr a vol6sonPortefeuille'
- avaitpasde cartebancaire danssonportefeuille' J
tr--
-: trdsvite'
{ -l s'estPass6
' -. ,oleura emPort6le briquet'
public' :,-
r -= .ol s'estproduitdansun jardin
' a d u m a li d 6 c r i r lee v o l e u r '
-, .ictime

Trouvezlesr6ponses d la situation'
appropri6es
VousOtesla victime'
?
qui s'estPass6
: :rs,qu'est-ce

F
oir et quand?
s'estPass6

rs etiezd6ji dansle m6tro?

- Jsavezvu le PickPocket?

*
r ?
:st alledansquelledirection

?
quevousaviez,dansvotreportefeuille
- est-ce

?
:.s avezf ait oPPosition

, l

dott
)l0querle
, l l rI a
'a':

soixante-neuft 69
!{il;i*.:
ij: : 'l :
='-. t,.. l''

:; -.'-
,, ! .l

!- .{. -.
'.
.al-. r . t. .

; - ' .' : .: : "-r'

t
:-
q r;-1a 1 1
i
: -.r.4 r:!:,

Au bureaud'assurance (D R e t r sleezr
. : ! :, , ' .r
':iit;., r'r
::.' - Bonjour, monsieur, qu'est-ceque je peux faire pour vous ?
- : =- d tr,
, : ' : , , . L - ' , - Je viens d6clarer un accident de la circulation.
- D ' a c c o r d . . .A l o r s , e x p l i q u e z - m oci e q u i s ' e s t p a s s 6 . ::. -J! c)

- Voild, j'6tais dans ma voiture, arr€t6 d un feu rouge, et I'autre monsieur . - = r ,

m'est rentre dedans" !

- : i). c-
- Donc, iI a heurt6 votre v6hicule d I'ar"r6t. ll y a eu des blesses?
- Non, non, juste le choc. Nous avons fait un constat i l,amiable. : -r dL-c

- Votre voiture a €t6 endommagee ?

- Ah oui, tout I'arridre est Associe
c
O
',':\r- enfonc6. Les phares sont
: , - iJ'E i

,1.'Q' cass6s,je ne peux plus ouvrir

#: le coffre.
- D'accord.L'expert va passer
:
,

-i
:.4

C€-\
. .ug>

_:?
'.;.5 dans quelquesjours pour
regarder tout ga. De toute
-
a
-^
,=
- i^ - -
o a - ,

faEon,vous n'6tes pas : - -- d tr,<

j responsablede I'accident,donc
il n'y aura pas de probldme

9
r -:6,U ) :
pour le remboursement...
: : } J J . :

:)
e
COMMENT
LEDIRE?
l,'Gt GD comple
.LU.]
" J'ai eu un accidentde la route. de la circulation.
,:). 'Je (ne)suis (pas)responsablede I'accident.
;'.$' , J'6taisau feu rouge,j'6taissur I'autoroute,dansla rue...
:!\':'
" .iI . Je roulaisd 50 kilomitres i I'heure... a-o

I " Quelqu'unm'a coup6la route,quelqu'una heurt6mon v6hicule.

' :,:'5

.X' " J'ai essay6de freiner,mais...

'J'ai essay6de l'6viter,mais...
::-r c -

* L'arriire (+ I'avant),la portiire... est (sont)enfonc6(e)(s)

u Le phare avant droit est cass6.
(() Vouset
-.Je ne peuxplus ouvrir... le coffre,la portiire...

* Il y a un bless6l6ger/unbless6grave/un mort.
* On a appel6lespompiers,une ambulance,la police...

tij

Remarques de vocabulaire: l. LesFranEais disentsouvent, d tort," je, pour mavoiture,:

T
fr
u J e s u rgsa r E d a n s l a r u e , , , , , l l m ' a e m b o u t i ! , . . . - 2 . u L J n c o n s l a t d l ' a" m i a b l e , ' e s t l e d o c u m e n t
1-,

quelesconducteurs remplissent aprdsun accidentsansgravit€.

. - .. . : .
,.]..'.

70 o soixante-dix
 EXPTIQUER
UN VOL, UN ACCIDENT

(D Relisez
le dialogueci-contre
et choisissez
la bonner6ponse.

Lemonsieur a euill ira$llaq5rLqn rc_tit..!'og[j-

l
L. il nbstp;mest1responsable del'accident.
Lavoituredu monsieurroulaitI 6taitarr6teeouandil a eu sonaccident.
5avoitureestabim6eI d I'avant
- -
i i l'arridre
I
l.
--------5-
L'assurance i reTG]derembourser
iaccepte lemonsieur.
r , i

(f) Associez desphrases

chacune i unesituation.
suivantes
< Unevoiturea heurt6monv6hicule.
>
< ll y avaittousmespapiers, !>
dedans a. On oarled'unaccident
de la circulation.
u Jene peuxplusouvrirla portidre.
D
* J'aid6jdfait opposition.
>
,,Lechoca 6t6 assezviolent.> b .O n p a r l ed u v o ld ' u ns a ca m a i n
< ll n'ya pasde blesses, Il
heureusement
,,Nousavonsfait un constatd l'amiable.
>
,,J'etais je n'airienvu ! >
au cin6ma,
, ll ne m'apasagressee.
)
, Toutl'avantde la voitureestenfonce.
>

(f,) parunverbeappropri6.
Compl6tez
=viens un accident
de la circulation.
-moicequis'estpass6.

- : C a m l O na m o nv 6 h i c u l e ,
',
-1Ua
SV O n S a l'amiable.
un constat
: 1e peuxplus__ ma portidre.
r s S U r a n (Vea la reparation.

(() VousAtesle gendarmeet vousexpliquezl'accident

qui s'estproduit.

,()llufeD:
l,rCUN€nl

'4,_ -".
:

s o i x a n t ee t o n z e o 7 l
 JESUISSIFATIGUE... (D Retis
) i a l o g u e1 .
- a m o n s t e u5

A la pharmacie a e uu na c
- Bonjour, madame, je voudrais des pansements, s'il vous plait.
E
Je me suis €corch6 la main.
) i a l o g u e2 .
- Comment vous vous €tes fait qa? - = c l i e nat m a
- En jardinant ! Je vais prendre aussi une pommade pour les muscles,les courbatures. 3 attrapeur
- Vous avez vraiment trop iardin6 !

D i a l o g u3e.
querque pour
chose ratoux' prart'
s'lvous -: monsieu
E -3!IJJJ;,ilX"i"T:ffi;t*is
yaunme
- Les deux ! Il me faudrait aussi de I'aspirine en comprim6s.
- Oui, monsieur. Ce sera tout ?
- Non, je voudrais aussi des gouttes pour les yeux. J'ai attrap6 un rhume
en attendant le bus dans le froid. (D comp
- Vous savez, tout le monde est enrhum6, en ce moment ! C'est une v6ritable 6pid€mie !

- D e sp a s t i l
Dansla rue
-:;1?;"*ieur? qui vousest
Qu'est'ce
E - J es u i st o m
- J'ai gliss6 sur quelque chose et je suis
tomb6.
- Vous vous €tes fait mal ? - O u i j, e m es
_
*=
- Un peu, oui, j'ai mal au genou.
- Vous pouvez marcher ?
- Oui, Ea va, mais qa fait un peu mal. E nc o u p a n
- Vous voulez que j'appelle les pompiers ? J'ai mon t6l6phone portable.
- Non, ce n'est pas la peine,j'habite juste d c6t6, et il y a un m6decin dans mon
immeuble.
- U n ep o m m

COMMENTLE DIRE?
(f,) rrouve
Je voudraisquelquechosepour... la toux, les courbatures,le marde t€te... I - est-ce
qui v
' J'ai attrap6un rhume; je suis enrhum6.
: : m m e n et s t -
' Je me suisfait mal en tombant;j'ai gliss6;je me suis6corch6le coude.
. : . r sv o u se t e
J'ai mal... i la t6te,aux dents;qafait (tris) mal.
Je voudraisde I'aspirineen comprim6s,desgouttespour les yeux, despansements...
I . , :+ a i tm a l?
, : . , l sp r e f e r e
Remarquepratique:on appellelespompierspourtout probldmedansla rue (accident,
feu...),et le sAMU(serviced'Assistance
M6dicaled'Urgence)
pourtout graveprobldme
strictement m6dical.

72 o soixante-douze
 PARLER DE SA SANTE

O Relisez
lesdialogues
ci-contre la bonner6ponse.
et choisissez

Dialogue
1.
1.Lemonsieur
s'est
faitrur faG rainl a tat6t.'].
z.tta ieuunaccGniltrop
iarOiire
I.

Dialogue
2.
3. Leclienta mal auxveuxlauxmuscles
4. ll a attrap6un rhumed a n sl a r u el d a n s o ni a r d i n

Dialogue
3.
5.Lemonsieurne peutplusmarcher
lpeutmarcher
5. ill v a un m6decin
tour

(f) demanidre
lesmini-dialogues
Compl6tez appropri6e.
e! 1,
- Despastilles
ou un sirop?
L.

- Jesuistomb6dansl'escalier.

- O u i ,j e m es u i su n p e uf a i t m a ld l a m a i n .

F
- Encoupantdesl6gumes
I

lt)le.
- Unepommade,
parexemple
?

(f) Trouvez possible

uner6ponse auxquestions
suivantes.
qui vousestarrive?
Qu'est-ce
Comment est-cequevousvous6tesfait ca?
,/ousvous6tesfait mal?
t
C af a i tm a l?
.'ouspref6rez
despastilles
ou du sirop?

I .\. .

.73
soixante-treize
 it.:;'+-;
'
l.,rei; - "-
'.,.'-*;...-.,
i''t' .' : 'i.-:i-
t::-''': ':r:J

- :"':"' Chezle m6decin (D Reti

;, '-r'-1.-l:-:e{:.;
-il,.f;I';r,l;:l;:." j'6ternue,
r€te,je croisquej'ai ragrippe.Jetousse, ) alogue
1.
' ':, 'i n
' --.;^^+ -
_: -o,lctlL o
..-'' - Vous avez de la fiivre ?
- O u i .3 9 . 2 ' C . -
-
_:
- -^A^.
truc!
^

- Je vais vous examiner. D6shabillez-

vous, s'il vous plalt. (Quelques ) a l o g u2
e.
m inutesp lus tard.) Effectivement,
| ^-- ^^+ ^.
. _: -J, tr Lt t)
je pense que vous avez la grippe.
Attendez, je vais prendre votre a -: -eCe('
tension. Bon, l0-6, c'est un peu bas.

O Parm
: c )< )

jl - Je me sens mal depuis un certain

:Tddu
E
temps. Je suis vraiment tris fatigu6.
- ' 3 9 ' Cc
Qa fait longtemps que vous €tes fatigu6?
- Depuis plusieurs mois. Je n'ai aucune 6nergie. s-s:o-
- Vous €tes stress6 par votre travail ?
- Non, pas vraiment, mais je voyage beaucoup A l'6tranger,alors ga me fatigue. (f,) Quip
- Vous fumez?
-
- E u h . . .o u i . . . _::
- - F - n
CU tr

- Vous faites du sport ?

: _,-))r -
- E u h . . . n o n . . . m a i s j ' a i I ' i n t e n t i o nd ' e n f a i r e!
- Quand est-ceque vous avez pris des vacances,la dernidre fois ?
- E u h . . . E af a i t u n a n d p e u p r b s . . .
: : - ) -u
- Eh bien, cher monsieur,je vous conseillede prendre trois semainesde vacances,
de faire un peu de sport, de limiter votre consommation de cigarettes,et je pense
que vous allez vous sentir beaucoup mieux ! (() rmas

: : !

COMMENTLE DIRE?

* Je vais vous examiner;je vais prendre votre tension.D6shabillez-vous.

* Je vais vous prescrire desm6dicaments.= Je vais vous faire une ordonnance.
=Vousallez voussentir beaucoupmieux.
I .::"

1 i'.:
" Je tousse,j'6ternue,j'ai mal i la gorge,j'ai de la frivre. = J'ai la grippe.
u Je n'ai pasd'6ner$e, je suis fatigu6;je suisstress6.
.t, !-..
'. Je ne me senspasbien. = Je me sensmal.

Remarqueculturelle:LesFrangaissontde grandsconsommateurs de m6dicaments,

surtoutdesantibiotiques
et desantid6presseurs.
Remarquede vocabulaire: A proposd-ela fi€vre,on dit : q-/'or38,7"C, (utrente-huitsept,) A vor
Essa

74 o ssl;ante-quatorze
 PARTERDE SA SANTE

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre
et barrezla r6ponseincorrecte.
Dialogue
1.
__l_,_i___;;i_ -__,,_*________= -
t. Lepauenta r oe taltevreI tagnppeI un rnumer.
- ----'''* * '*----"
2. Lemedecin_pgl. d.t q
lEl._q

1 LepatientestI trdsfatiguei trdssportifj fumeurr

t
Lemedecin
i posedesquestions I prescrit
idonnedesconseils desm6dicaments
i.

(f,) Parmilesphrases
suivantes, nesontpasadapt6es
lesquelles pourparlerdesasant6?
1,( Jemesenstrdsfatigue.> 5. < ll fait 20"Cdehors.
>
2.n J'aimalau ventre.> 6, <Jemesuis6corch6
en tombant.>
l. <J'ai39"Cde fievre.> 7. < J'aidejdun rendez-vous.
>
l. <Jesuistomb6dansl'escalier.
> 8. < Ma tensionesttrop haute.>

(f,) (a)ou le patient(b)?

Quiparle? Lemedecin
! uDeshabillez-vousl> 5. < Qu'est-ce
quevousme prescrivez
?>
<.Je tout le temos.>
tousse 6. <Vousavezde la fidvre? >
<Jevaisprendrevotretension.
> 7 . n e av o u s f a im
t al?>
<Jesuistombedansla rue.> 8. u Came fait mal.l

([) lmaginezle dialogueentrele m6decinet la patiente.

(f,) quevoussavezexpliquer
A vous! Est-ce aum6decinun probldme
m6dical?
Essayez,enutilisant
levocabulaire
et lesexpressions
decechapitre.
'1: *.-
:

o 75
soixante-quinze
BILAN N"2

O Posezlesquestions
Vousentrezdansuneagenceimmobilidre. i proposd'unemaison.

1.
- Elleestsitu6eau boutd'uneoetiterue.

2.
- Oui,le quartierestassez
calme.
3.
- Elledonnesurla petiterue.

4.
t
- O u i ,i l y a u nj o l i p e t i tj a r d i nd, e r r i d rlea m a i s o n .

5.
- Jepensequ'ellefait environ70 m', plusle jardinbiensOrI

6.
- Elleesten assez
bonetat.maisilfaut certainement
refairelesoeintures.
7.
- Non,la cuisine
n'estpas6quip6e,
vouspouvezinstaller
vospropres
appareils.
8.
- Leloyerestde 885€.

@ Trouvez
unsynonyme
auxexpressions
enitalique.
1. Bonjour, je peuxvousdohnerdesrenseignements?
madame,
2.Allezdemanderau secr6tariat
!
3. Jevoudraisconnaitrele prix descoursde yoga.
4. Jevaischercherdesinformations. -: ir r d

qu'ily a unepossibilitd
5. Est-ce de changerde cours?
s'ilvousplait?
6. Oi estla reception, -) ir| c

@ parlecontraire
R6pondez desexpressions
enitalique.
1. C'estgratuit? - Non,

2. C'estloin d'ici? - Non,

-:: . =i

3. L'appartement
estmoderne? - Non,

4. L'arridre
de la voitureestabime? - Non,

5.Vousvoussentezblen? - Non,

76 r soixante-seize
 ' j , l
. . :

BILAN N"2

4 ) Dansquelle(s) pouvez-vous
situation(s) entendrelesphrases
suivantes
?

1 .< C o m m e n C
t am a r c h e? >

2.< Qu'est-ce
queje doisfairepourobtenirunecartede s6jour? >
quej'ai mismonbillet? >
3.< Ou est-ce
4. < C'estloind'ici? >
5.< ll fait ouellesurface
?>
5. < Quelles
formules ?>
quevousproposez
est-ce
7.<Voussouhaitez le m6menumero? )
reprendre
8.< Racontez-moi )
ceoui s'estoasse.

!,) desquestions
lmaginezuner6ponsei chacune suivantes.

?>-
quevousaviezdansvotreportefeuille
1 .<Qu'est-ce
1
4. < Ou est-ce
queje peuxacheter ?>-
destimbres
vousvous6tesfait ca? ))-
,,Comment
I
queqaveutdire,"tarif" ? > -
< Qu'est-ce
) < Ou est-ce -
queje peuxme renseigner?
>>
quevous€tesdu quartier? > -
, . < Est-ce

6) quelle(s)
Danslessituationssuivantes, pouvez-vous
expression(s) utiliser
pourcommencer la conversation
?
' Vousentrezdansun clubde
tenniset vousd6sirez
desinformations.
,(

i Vousdemandez
votrechemin.

: /ousdemandez de quelquechose(unemachine,
le fonctionnement parexemple)

t ./oLts
demandez
la siqnification
d'unmot.

i , ousvoyezquelqu'un
qui vientde tomberdansla rue.

i . ousentrezi l'officedu tourisme

d'une16oion.

'
. f,usvoulezacheterun billetpourun match,maisvousne savezpascomment
faire
D

i'a

.77
soixante-dix-sept
 (D Retise
ALLO?NEQUITTEZ
PAS... ' pi
-e voudrais
- :lle esten ligt
: a voscoordr
tl{l Au standardd'uneentreprisemultinationale
-
r . e p e u xp r e n c
Bonjour, je voudrais parler d Pekka Hiikkinen, s'il vous plait.
e ll
Pardon, qui demandez-vous ?
i ',/equittezpar

o -
-
Monsieur Hiikkinen.
Monsieur qui ? Vous pouvez 6peler le nom ?
O choisi
I - Hdkkinen: h - a tr6ma - deux k - i - n - e - n. C'est un ing6nieur finlandais.
a.
.lll
-
-
Ah oui, ie vois. C'est de la part de qui ?
ist-cequevou
a, Nequittt

.H
FlorenceDupuis.
-l - Ne quittez pas. (...) Je suis d6solee,madame,son poste ne r6pond pas. . cuspouvez(
Vous voulez laisser un message ?
- a .l l s ' a p p e
Non merci,je le rappellerai plus tard. Oh, non, finalement,je pr6fdre lui laisser
un message.Est-ceque vous pourTiez lui demander de me rappeler avant 8 heures ? : eaVOSCOO
C'est important et urgent. a .O u i ,e l l e
- D'accord, c'est not6. II a vos coordonn6es ?
, estde la par
- Oui, il a mon num6ro de t6l€phone.
a .C l a i r M
ei
, : u sv o u l e zl a
jl - Societ6,,Internationaledes meubles,, FrangoisChavier,a votre service,i'6couteI
- a . O u i ,j e l e
- Bonjour. monsieur,estre que vous pouvez me passer le service des livraisons,
s'il vous plait ?
- Un instant, s'il vous plait, je vous passe mon colligue. GD compl
(Quelquesminutes aprds.) Je suis d€sol6. mon collEgue est en ligne, est-ce qu'il peut - o, bonjour
vous rappeler?
- Oui, s'il vous plait. Je vous donne mes coordonn6es: il peut me joindre sur
mon portable, au 06 07 08 09 00. ',4.Feuchtw

-T COMMENT
LEDIRE? Jui : f-e-u-

+
Qui demandez-vous? $ Je voudraispader e...
. ',' :euchtwa
C'estde la part de qui? Est*e que vouspouvezme passer...?
Monsieurqui ? Madamequi ? Je vouslaisse/donnemescoordonn6es. J u i ,s ' i lv o u
Est+eque vouspouvez6pelerle nom? Je le / la rappellerai. ',1 Feucht
Est<e que je peux prendre un message ? F,st-ce que vous pourriez lui demander ' . c n ,j e v o u
de me rappeler?
E
Vousvoulez laisserun message ?
(D Vous
te
Un instant,je vousprie ! = Ne quittez pas! Lastand
Sonpostene r6pond pas. puisvou
La ligne est occup6e.= Il / Elle est en ligne. Vousac
lmagin

lr . soisante-clix-huit
 TgI,EPHONgN

(f) Relisez ci-contre

lesdialogues de memesens'
lesphrases
et associez

1 .J ev o u d r a ipsa r l e dr . . a. LaligneestoccuP6e.

2 .E l l ee s te n l i g n e . s'ilvousPlait!
b. Un instant,
?
3. ll a voscoordonn6es ?
c. Vouspouvezme Passer'..
?
4.Jepeuxprendreun message d. ll a votrenumero?
?
un message
e. Vousvoulezlaisser
5.NequittezPas!

(f) la bonner6Ponse.
Choisissez
PaulDufour,s'ilvousplait?
quevouspouvezme passer
1.Est-ce
-
- a. NequittezPas! b. Neme quittezPas!
2 .V o u sp o u v e 6z p e l e rs,' i l v o u ps l a i t ?
-
Kostrzewa'
- a. ll s'appelle b. k-o-s-t-r-z-e-w-a'
--,.)
r5 3,Ellea voscoordonnees ?
- b . O u i ,e l l ea m o nn u m e r od e P o r t a b l e
a . O u i ,e l l ep e u tm ' a P P e l e r '
4.C'estde la partde qui?
-
a . C l a r rM
e iquel. b.M-i-q-u-e-1.
?
un message
5.Vousvoulezlaisser
a . O u i ,j e l e r a P P e l l e r a i . I b. Non,merci,je le raPPellerai.

(f,) Compl6tez appropri6e'

paruneexpression
eut 1 .A l l 6 ,b o n j o u r , s'ilvousplait,de la partde Lise'
parlerd PeterFeuchtwanger,

- M. Feuchtwanger.

- Oui: f-e-u-c-h-t-w-a-n-g-e-r.

que
esten ligne,est-ce
V. Feuchtwanger
,
- Oui,s'ilvousplait.Est-ce
que
nees.
- M. Feuchtwanger
a vos
der - Non,je vousleslaisse:
c'estle 0145 44 87 00'

Voust6l6phonez i uneentreprise. Vousdemandez i parleri Mme Demeung'

Lastandardistevous demand'e le
d'6peler nom.Vous le faites.Ellevousdemanded'attendre,
puisvousdit que le poste est occup6.Elledemande si vousvoulezlaisserun message'
Vousacceptez, uouslaissez un message et vos
donnez coordonnees.
lmaginezet jouez le dialogue'

. 79
soixante-dix-neuf
 Tdlephonerd un ami netis
Q
- All0,Julien? Salut,c'estLeon! Tu peux me passerSophie?
n Dialogue
1.
Attends,je vais voir si elle est ld. Oui,elle arrive.Ne quitte pas,je te la passe!
1.Tu peuxme
'
1 -,

ttlJ E
- Allo,Veronique? C'estAlain.Dis-moi,est<eque Philippeest ld ?
r . J et e l a q u r

zo -
-
Non.il est parti pour le week-end.
Tu peux lui dire de me rappeler quand il reviendra ?
D'accord,je lui laisse un mot sur la table !
Dialogue
2.
3 .J el u ii O * n ,

T Dialogue
a.
lu
3,
4.Lemonsieu
Un faux numero
-l - Bonjour,je.suis bien chez Mme Granger?

H E
-
Non, monsieur, vous avez fait erreur. Je ne suis pas Mme Granger.
Excusez-moi,madame,je me suis tromp6 de num6ro.
Dialogue
4.
5 .L en u m e r o

Trouv
- Bonjour, est-ceque je pourrais parler d Fabrice, s'il vous plait ?
lft 1.C'estde la p
rr - Ah, je crois que vous avez fait un faux num6ro. Il n'y a pas de Fabrice, ici.
- Mais c'est bien le 01 45 87 44 00?
- Oui, c'est bien ce num6ro, mais il n'y a pas de Fabrice!
- 2 ,N o n ,i l n ' ya
Oh, excusez-moi,monsieur !
- Je vous en prie !

3.Votreamin'

. - COMMENT
LEDIRE? {. ll a voscoor

" Tu peux me passerDominique...? Estre que Dominiqueest le? 5 .T u p e u xd e n

* Je te le/la passe!
* Je lui laisseun mot.
u Je suisbien chezGeorgesRoux?
* C'estbien l'h6tel du Moulin? @ Que
o Vousvous Ctestromp6. = Vousavezfait (une)erreur. 1 D e m a n d ed

" Je me suis trompe de num6ro. = J'ai fait une erreur de num6ro. 2 D e m a n d ed

= Vousavezfait un faux num6ro. 3 .D e m a n d el e
l . B i e nc o m p r
Remarquede vocabulaire: On utiliseufisn , pour v€rifier(voir chapitre24 V€rifier,
" i . V e r i f i el re n r
ContrOler ,) : u Vous€tes bien le frAre de Michel ? , uJe surs bien chez monsieurLeroy ? ,

Voust
On vo
quev(

$[) r quatre-vingts
 rpmpHorrEn

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre
et choisissez
la bonner6ponse.

Dialogue
1.
1.Tu peuxme pjrs.i parler Sophie
?
'
2.Jete la quitte pus.

Dialogue2.
' -' '-:; ' --i
5.Jerur oonnq-r9lsl9 u n m o ts u rs at a b l e .

Dialogue
3.
4.Lemonsieur
s'est
tromp6i Oe,ny1igo
lnlagi_else
i

Dialogue4.
5. Lenumerol"ei6te pa{;Gn paiietgi oe Fgblice

(f) Trouvez
unereponse
appropri6e.
1,C'estde la partde qui?

2. Non,il n'ya pasd'Antoniod cenum6ro.

3.Votreamin'estpasld,je peuxprendreun message

?

4, ll a voscoordonn6es
?

5.Tu peuxdemander
i Juliade me rappeler
?

(f,) expression(s)
Quelle(s) pour...
utilisez-vous
1,Demander
d parlerd quelqu'un
?
2 Demander ?
d'attendre
3 Demander
le nomde la personne
qui appelle
?
J Biencomprendre
ce nom?
i Verifierle numero?

([) Vouscomposez un numtirode t6l6phoneet demandez i parlerA David.

On vousr6pondqu'il n'y a pasde Davidi ce num6ro.Vousv6rifiezle num6roet vouscomprenez
que vousavezfait uneerreur.Vousvousexcusez. lmaginezet jouezle dialogue.

quatre-vingt-une 81
 (D Relis
ONSERETROUVE
OU? D i a l o g u1e.
' Pourvoirle n
i ie patientn't
(r) lI Crt"rle mOdecin I C'estla prem
f,
g -
-
-
A116.cabinet du docteur Vannier,j'6coute !
Bonjour, madame,je voudrais un rendez-vousavec le docteur, s'il vous plalt.
Oui, monsieur.Si vous voulez un rendez-vous,Ea peut €tre jeudi matin, sinon,
vous pouvez venir directement au cabinet les jours de consultation,lundi,
Dialogue2.
:, Lepatientvo
5,ll n'a pasbes

N
a
-
-
mardi et vendredi.
Non, je pr6f€re un rendez-vous,ce n'est pas urgent.
Donc, jeudi. A quelle heure voulez-vous venir?
5 .l l d o i tv e n i rs

(D Reme
z
r|.l
-
-
-
Qa m'est 6gal, d n'importe quelle heure.
Jeudi d 10 heures, ga vous convient ?
)
- C'estp,
- Mardi;
t -
C'est parfait, merci I
Est-ce que vous €tes d6ji venu ? Vous avez un dossier chez nous? - Non,vt
e
3
- Oui, je suis un patient du docteur Vannier. Je suis monsieur Sinclair.
I - Vousa
) .: - Est-ce
c

t El Au laboratoirecl'analvses
mr0dicales
T

-'',
- Bonlo

[I - LaboratoiresLepiqu6,bonjour ! I - Non,c'
-I - Bonjour, monsieur, je voudrais prendre rendez-vous pour une prise de sang, - O u i ,m
f, s'il vous plalt. Est-ceque ce serait possible demain matin ?

e - Non, je suis d6sole, madame, demain matin, c'est d6jd complet. Je peux vous proposer 9. - Ah nor

a vendredi, d la premidre heure, d 8 heures.

- Bon, d'accord pour vendredi, 8 heures.
- N'oubliez pas de venir d jeun.
(f,) rrouv
{ 1 .Q u a n dv o u l
- O u i . o u i . j e s a i s .M e r c i .

ttu 2.C'esturgen
\
l{
a
hr
N COMMENT
LEDIRE? l. Jesuisd6so

o ' Je voudraisun rendez-vous avec...Je voudraisprendrerendez-vous avec... i 1

4.Mercredi
=,Est{e queje peuxavoir un rendez.vous avec...?
" Est{e que ce serait possible...? Il n'y a pasde possibiliteplus tard ?
ttJ' ', VousOtesd6jd venu? Vousavezun dossier? 5.Vousavezur
q ' Queljour vous arrange?Quandvoulez-vousvenir? Mardi, gavous convient?
o
z
tlJ
- Qam'est6gal; n'importequeljour; i n'importequelleheure.
Vous1
On vo
t Lasec
0. venu

$! r quatre-vingt-deux
 PRENDRE,MODIFIER,ANNULERUN RENDM-VOUS

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraioufaux?
Dialogue1. VRAI FAUX
1.Pourvoirle medecin,on estoblig6de prendreun rendez-vous.
2. Lepatientn'estpaspresse.
3,C'estla premidre
foisqu'ilva chezle docteurVannier.

Dialogue2.
4. Lepatientvoudraitun rendez-vous
pouruneanalyse
de sang.
5.ll n'a pasbesoind'un rendez-vous.
6.ll doitvenirsansavoirmanoeni bu.

(f Remettez
le dialogue
dansunordrelogique.
1.-l - C'estparfait,merci.
--l
2. - Mardiprochain gavousva?
i t heures,
3.] - Non,vendredi, je ne peuxpas.Lasemaine
prochaine,
alors.
4.-] - Vousavezun dossier,
cheznous?
5.] - Est-ce jeudi?
queceseraitpossible
6.4 - Bonjour,
monsieur. Jevoudraisun rendez-vous s'ilvousplait.
avecle docteurClerc,
7.] - foisqueje viens.
Non,c'estla premidre
8.] - Oui,monsieur, quandvoulez-vous venir?
9.- - Ah non,je suisdesolee,
jeudi,il n'y a plusde place.Vendredi
apres-midi,
si vousvoulez.
poser

(f,) Trouvez
uner6ponse
appropri6e.
1.Quandvoulez-vous
venir?

2.C'esturgent?

c'estcompletjusqu'dla semaine
3.Jesuisdesol6, prochaine.

4. Mercredii18heures,
!a vousconvient?

5.Vousavezun dossier
cheznous?

([) pour prendrerendez-vous

Voust6l6phonez Vousditesque c'esturgent.
chezle m6decin.
Onvouspropose15heures.Vousnepouvezpas.Vousdemandez sic'estpossiblei 17heures.
rtt SdllS
vouspropose17h 30.Vousacceptez.
Lasecrdtaire Lasecr6taire
demande si vous6tesd6ji
venu(e).
Vousr6pondezqueoui.lmaginezledialogue.

quatre-vingt-troiso 83
 Semettred'accordpour un rendez-vous
entreamis (D le
Relisez
Julie: A116,Isabelle? Dis-moi,je vais au cin6ma ce soir. Tu veux venir avec moi ? - ' a l o g u e1 .
Isabelle:Qu'est-ceque tu vas voir ?
' : e l l ea d e j dv
J u l i e : uL e F a b u l e u xd e s t i n d ' A m 6 l i eP o u l a i n , .
Isabelle:D'accord. J'ai envie de le voir aussi. On se retrouve oi et d quelle heure ? " ' : e l l ee t J u l i e
o Julie: Peut-€tredevant le cin€ma uLe Rex D,vers sept heures et demie ?
) Isabelle:D'accord ! Est-ceque tu pensesque Cl6rnentaimerait aussi venir ? ) alogue2.

I 1
Julie: Oui, tiens, bonne id6e,je vais lui proposer de nous rejoindre au cin6ma.
:'-ro demand
r : l er va mont€

N
o
$l
E
Didi"r, AI16,Bruno ? C'est Didier. Dis-moi,je vais d Roland-Garrostout A I'heure,
pour voir un match de tennis. Qa t'int6resse de venir? J'ai deux places.
Bruno: Ah oui, super ! Mais le probldme, c'est que je n'ai pas de voiture.
' : : r e sl em a t c h

Associ
zUJ Tu pourrais venir me chercher?
Didier: Bien s0r. je pa^ssete prendre*. Tu m'attends devant chez toi, vers I I heures ?
Bruno: D'accord.A tout A I'heure.Didier !
O
I ^ seretrouve'
-
- peuxvenirn
t
zf, d'
,a t'int6resse
(Aprds le notch.) lr seretrouve
: ; t - c eq u ' i lv i e n

t
ul (f,) Parmile
-J O ns ed o n n er
f,
z Tu nousrejoi

z ?
Ontrouveun
On seretrou
{ Tu passes
me
\
ttu - LEDIRE?
COMMENT
(ED rrouve
\r
tl- " On se retrouve of ? On se retrouve d quelle heure?
\
a - Je te retrouve devant le th6dtre d 8 heures(i 20 heures). - D'accord,
je

o = Ori est<equ'on se donne rendez-vous?

- On peut se donner rendez-vousdevant le th6dtre.
- On peutset
'' Vousnous retrouvez directementau restaurant?
''\ - D'accord,je vous rejoins au restaurantet Paul nous rejoindra aprds.
rlt =-Tu peuxvenir me chercher? - Jene saisP;
t - D'accord,je viens te chercher.= Je passete prendre. (fam.)
o ' Tu veux venir avecmoi ?
z
trl
" Qat'int6ressede voir... de venir...?
. Tu peuxme ramener?= Qat'emb€teraitde me ramener?(fam.)
- Non,je pre

tr .' Tu veux queje te ramdne?

- A h o u i ,j e v
L
${ o quatre-vingt-quatre
 PRENDRE,MODIFIER,ANNULERUN RENDEZ-VOUS

(D Relisez
lesdialogues Vraioufaux?
ci-contre.
Dialogue
1. VRAI FAUX
a d6jdvu le film queJulielui propose.
sabelle
sabelle
et Juliesedonnentrendez-vous
au cin6ma.

Dialogue
2.
-,
Brunodemande
d Didierde venirle chercher.
Didierva monterdansl'appartement
de Bruno.
de ramener
Aprdsle match,Didieraccepte Bruno.

(f) unequestionet uner6ponse.

Associez
t. Onseretrouve
oi ? !
a, Oui,beaucoup
2,Tu peuxvenirmechercher
? au restaurant.
b. Oui,il nousrejoindra
3.(a t'int6resse
d'y aller? c. Vers20 heures.
l. Onseretrouve
d quelleheure? d. Au restaurant.
qu'ilvientaussi
5.Est-ce ? je passe
e. D'accord, te prendre.

(f,) Parmilesphrases laquellene permetpasde prendrerendez-vous

suivantes, ?
'l. u
d quelleheure? >
On sedonnerendez-vous
2.<Tu nousrejoinsau th6Atre? >
3.< Ontrouveuneid6e? >
{. < On seretrouvedevantle stade? >
5.<Tu passes
me prendre
?>

([) unequestion.
Trouvez

- D'accord,
je vienste chercher

- On peutsedonnerrendez-vous
d la sortiedu m6tro.

- Jene saispas,vers7 heureset demie,i peu prds.

- Non,je prefdrevousrejoindredirectement
au restaurant.

- Ah oui,je vaislui proposer

de venirI

quatre-vingt-cinq o $$
 illodifierou annulerun rendez-vous Relis
- O
Al16,bonjour madame,c'est le plombier ! Je vous appelle parce que
n Dialogue
1,
je vais 6tre en retard, je suis bloqu6 dans les embouteillages.
- Merci,c'est gentil de me pr6venir. vers quelle heure vous pensezarriver? Leplombie
- Aucuneid6e! C'estvraimentbloqu6.Dansunedemi-heure,
o j'espdre...
Leplombie
f,
I - Coiffure
,,Charlotta
,. bonjour! Dialogue
2.
El
H - Bonjour,
madame.Ici rnadameColin.Je voudrais savoir si je pounais changer M m eC o l i nv

u
I'heure de mon rendez-vous avec Hugo.
- A quelle heure est-ceque vous aviez rendez-vous?
Dialogue
3.
- A 14 heures. Est-ceque ce serait possible vers l6 heures ou 17 heures ?

a - Eh bien, vous avez de la chance,il y a une place d l7 heures. PaulBarra

z
t{l
- Ah, tant mieux ! Merci beaucoup. t
Lem6decin

t - Bonjour. madame.Paul Barrault, d I'appareil.Voild, j'ai pris un rencrez-vous

Dialogue 4.
5 .L ad a m el a i
e
)
E
avec le docteur Fr€mond pour lundi prochain, maisje vais avoir un emp€chement.
Est-cequ'il serait possible de reporter le rendez-vous d mercredi prochain ?
- Mercredi, ga va Otredifficile.En fait, c'est complet jusqu'd la fin du
7 .E l l e p r o p o
mois.

t Je peux vous proposer un autre rendez-vous lundi 3 a 12h 15,si vous voulez.
- P u i s q u ej e n ' a i p a s l e c h o i x ,d ' a c c o r d . com
a
-l
Q)
'1.
Jesuisd6so
f, (Messogesur un rEpondeur.)uBonjour, monsieur. Je suis d6sol6e, mais je vais €tre

e oblig6e d'annuler le rendez-vous que nous avions frx6 pour jeudi 17.Je vous rappellerai
queje
2. Est-ce

3.Jevousrapp
? tres bient6t pour reprendre rendez-vous.Merci beaucoup.,

q 4. C'est
quej€
5.Est-ce
t ;
5.
ul
\r
- COMMENTLE DIRE?
It
\r
Vouspouvezprevenir MmeLanvin queje serai en retard?
Vous
a Je vais €tre en retard, je vais arriver en retard. Faite
o Est-cequ'il seraitpossiblede reporter le rendez-vous e... lundi?
Je voudraissavoirsi je pourraischangerI'heurede mon rendez-vous avec...
1.RVavecdes

Je vais 6tre oblig6 d'annuler le rendez.vousque nousavionsfrx6 pour mardi 2. RVavecle d

parce quej'ai un emp€chement. 3.Avecle coif
ul' Je vous rappelleraipour reprendre rendez-vous. 4. RVchezle r
t II y a une place; il y a une possibilit6.* D6sol6,c'estcomplet. 5.Annulerle I
o
z|{l Remarquede vocabulaire:uUn enrp€chement
Dest un obstacled un rendez-vous.
Vous
u ne l
E ilar
& ElleI

$$ e quatre-vingt-six
 PRENDRE.MODIFIER, ANNULERUN RENDEZ'VOUS

ci-contre
lesdialogues
Relisez la bonner6ponse.
et choisissez
(D
1.
Dialogue
pr6vient
1.Leplombier en retard
qu'ilsera,-_913varc.g
vientI en voitureI 9n lra!n
2.Leplombier

2.
Dialogue
3.MmeColinvoudraitchangertriqyt- l|tllg f de sonrendez-vous'

Dialogue3.
4. paulBarraultvoudraitFfiuleilreme,ttre sonrendez-vous.

4.
Dialogue
5. Ladamei@"tq le rendez-vous'

Pas un autrerendez-vous.
7.Elle proposene Propose

(D Compl6tez appropri6e'
paruneexpression
je ne peuxpasvenlr,J'al
1.Jesuisd6sol6,
queje Peux ?
mon rendez-vous
2. Est-ce
rcllerai pour renclez-vou5.
3.JevousrapPellerai

4. C'est jusqu'djeudiProchain'
?
de monrendez-vous
queje Peuxchanger
5.Est-ce
6. M. Verdierqueje seraien retard?

Voust6l6phonezpourprendre,modifierouannulerunrendez-vous'
selonle cas'
phrases
Faitesuneou plusieurs

1.RVavecdesamis- samedi soir- devantla discothdque

d 22h30'
- urgent- demainsi possible'
2.RVavecle dentiste
-
3.Avecle coiffeur- le RVestsamedr vouspref6rez mardi,n'importequelleheure'

4. RVchezle m6decin surla route.

- vous6tesen retard,bloqu6(e)
-
5.Annulerle RVavecl'6lectricienvousrappellerez'

(D Voust6lephonez 6taitieudid 16h maisvousavez

au m6decin;votre rendez-vous
Vou, demandez si vouspouvezremettrele rendez-vous i vendredi'
un empecnemant.
La propose
secr6taire lundii 10h' Vousne pouvezpas'
d la m6mefr.rr.. Cen'estpaspossible.
Elleproposelundid 18h 30'Vousacceptez' lmaginezle dialogue'

quatre-vingt-sePtr 87
 Relis
CHERI,
TUPEUXM'AIDER? (D

' -a
d a m en ec
'
o r^r rnlo o<t
Le bricolage
I -e monsieut
E _ iililtLli.Ioudraispasm'aider
?
(f) chois
- A mettre cette affiche au mur
' fautfairela
- Cheri.tu asvu il n'y a plusde lumiFre a. Faisla r
E
dansla sallede bains! i I faut pr6pa
- Bah* oui, c'est I'ampoule qui doit €tre grill6e. + --i
,l

- Qa t'ernb€terait* de la changer? --1

I a.Tune
- Tu ne sais pas changer une ampoule?! I Vous€tesav

El
- Il faut mettre combien de watts ?
Oh, c'est compliqu6, tu ne veux pas le faire ?
- B o n . . .d ' a c c o r d . . . t
- ch6ri, tu sais,je crois qu'il faudrait repeindre la chambre
du beb6.
a .Q u e l l e
: l l f a u ta l l e ri
a. Tu Pou
5 .l l m a n q u e
un
En quellecouleur?
- Qu'est-ceque tu en penses? a. Tu peu
- B l a n c ,q a m e s e m b l eb i e n . b. Tu doi
- Pour une petite fille, ce serait plus joli avec des fleurs, 5.Vousdeman
non ?
- Des fleurs ?!
- Je suis sire qu'Anais voudrait clesfleurs. a. Jete d
ce serait peut€tre mieux de poser
du papier peint ? b. (a t'en
- Ah non, pas question,je pr€fdre peindre.
Less
@
1.VousOtesen

COMMENTLE DIRE?
2.Vousdema

* Est<eque tu peux...?Estre que tu pourrais...

?
* Tu pourras...?(fam.) l. Vousdema
o Qat'emb€teraitde...? ne t,emb€teraitpas
Qa de...? (fam.)
. Il faudrait...
u Tu ne veuxpas...? Tu ne voudraispas...? 4.Vouspropo
* Ceseraitbien de... Ceseraitpeut€tre mieux
de...?
5,Vousdema
r Remartluede vocabulaire:Il estassezcourantde
demanderindirectementa
quelqu'unde fairequelquechose: faudraitacheterdu beune.,, Ce seroitbien
"1/ " d,ailer
ou supermarch€cemotin,,
' Remarque culturelle:Lebricolage
constitue @ voi.i
unesortede sportnational(60,"6
des
Frangais disentaimerbricoler).Avecle passage
aux35heureide travailpai semaine,
cette accol
activit€s'estencored€velopp€e, toutcommele jardinage. telep

88 r quatre-vingt-huit
 DEMANDERDE FAIRE QUETQUECHOSE

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?
VRAI FAUX
.a damene connaitpasbienl'6lectricite. .
L Lecoupleestd'accord
surla couleurde la chambre
du bebe.
pr6fdrele papierpeint.
Lemonsieur

(f) la phrasela plusaimable.

Choisissez

I l l f a u tf a i r el a v a i s s e l lLea.f e m m ed e m a n dde s o nm a r i :
a. Faisla vaisselle
! pasde fairela vaisselle
I b. (a ne t'embdterait ?
2.ll faut prEparer
la salade.
Lamamandemande
d sonfilsde 15ans:
a.Tu ne veuxpaspr6parer
la salade
? [. b. .lete disde pr6parer
la salade
!
3.Vous6tesavecvotremeilleur(e)
ami(e)et vouspr6parez un diner:
-
a. Quelleideede preparer
l'aperitifi l'avance
! b. Ceseraitbiende p16parer
l'ap6ritifd l'avance.
{ . l l f a u ta l l e rd l a p o s t eL. ep d r ed e m a n dde s af i l l ed e 2 0a n s :
a. Tu pourrais
allerd la poste,s'ilte plait? b. Va a la poste,je te disI
5 .l l m a n q u e
u n eb o u t e i l lde' e a us u rl a t a b l e L. am e r ed i t d s af i l l ed e 8 a n s :
-
a. Tu peuxapporterunebouteille d'eau,s'ilte plait?
b. Tu doisapporterunebouteilled'eau!
5 .V o u sd e m a n d ei zu n ( e a) m i ( e ) :
de portercesvalises
a. Jete demande !
-
b. (a t'emb€terait
de m'aideri portercesvalises
?

(f,) Lessituations sepassent

suivantes enfamille. unephrase
Trouvez appropri6e.
1.Vousri'tes
en voiture,vousdemandez
au conducteur
de fermersafen6tre:

de I'aidepourmettrela table:
2.Vousdemandez

3.Vousdemandez du pain:
d un enfantd'alleracheter

4.Vousproposez
un changement
dansle menudu diner:

5.Vousdemandez
it quelqu'un
de reserver
unetableau restaurant:

(!) Voicila listedeschoses i faire.Demandez A votre mari/femmede lesfaire:

-e t t e accompagner lesenfantsd l'6cole- laverIa voiture- passerd la pharmacie
- f airele mdnage-
tdl1phoner d la banque

. 89
quatre-vingt-neuf
 Au garage (D Retis
_ d'essence
ld-bas. quevouspourriezmevendre
Est-ce
r ll Hij:T.ff'::J''anne
Dialogue
1.
- Oui, mais c'est un bidon de 5 litres. Laoamea eu
Ellevoudrai;
l{l
o E - ;ffi:T#:HiIl;i,"i
Jl,$:#"
o Dialogue
3.

r
() -
J'ai le clignotant avant droit
qui ne marche plus.
Madame,vous n'avez plus de stops
> .L em o n s i e ul
S.llyaquelq
7.Lavoiturese
non plus.
ut - Alors, changez-moi les ampoules
f, de stops. Je vous dois combien ? ParmiI
o
-l
- 4 . 5 8€ .

1.<Voussavez
de fair

UJ - je voudrais prendre rendez-vouspour la r6vision

2 .<T u p e u xm '
f, E ?""j,1::?l,sieur,
des 4U0U0kilomCtres.s'il vous plait.

o -
-
O u i , m a r d i ,q a v o u s v a ?
D'accord pour mardi.
3.< (a t'emb6
4. <<
Est-ceque t
I,lJ - Il y a quelque chose de particulier ?
5.< Est-ce
quev
t\. - Non, rien de particulier,juste une r6vision normale. Il faudrait faire la vidange,
changer les filtres. Je crois qu'il faut aussi verifier les freins.Ah si, il y a un petit
5.<Tu neveux
probldme: le voyant lumineux de la jauge ne marche plus. quet
7.< Est-ce
- Trds bien, on va s'en occuper.

tu
"{
- La voiture sera pr€te d quelle heure ? (f,) lmas
o - Vous pouvez repasservers 17 heures.
1.< (a t'emb6
q 2 .< l l f a u d r a ift
LU 3.< Est-ce
quer
a - COMMENTLEDIRE? 4. < Est-ce
quet
? 5.< (a vousen
{ Il faudrait + infinitif. 6.<Tu pourra
'. Je croisqu'il faut...
' Est<eque vouspouvez...?
tIJ (!) rrouv
. Vouspourrez...? (fam.)
o ' Est-ceque vouspourriez...? (pluspoli) 1 .V o u sd e m a

Cavousennuieraitde...? Qane vousennuieraitpasde...? 2.Vousdeman

3.Vousdeman
0n peututiliserI'imp6ratif,
maisavecuneintonationaimable,
sinonceladevient
agressif:
' Changez-moi, donnez-moi... 4.Vousdeman

5.Vousdema
Rentarquede vocabulaire:Les Franqaisdisentsouvent" je, pour ma voiture" (voir
"
remarquep. 70). 6.Vousdema

$Q r quatre-vingt-dix
 DEMANDERDE FAIREQUELQUECHOSE

O lesdialogues
Relisez vraioufaux?
ci-contre.
Dialogue
1. VRAIFAUX Dialogue
2. VRAIFAUX
1.LadameaeuUnaccidentdevoiture.r_]3'Lavoiturede|adamen,estpasenpanne'L:
- -
2.Ellevoudrait
acheter avecle garagiste.
un peude carburant.I [, +. Ladameestd6sagr6able
-,',
t
Dialogue3. VRAI FAUX
ii 5.Lemonsieur normalde savoiture.t-l
vientoourI'entretien I

i\,ll
l'rl
grosprobldmes
5. ll y a quelques
7. Lavoitureserapr€tele jour m6me.
d la voiture.
techniques
--

tl
l

I
tt
itl
Parmilesexpressions
suivantes, permettentde demanderi quelqu'un
lesquelles
:lL de fairequelquechose
?

1.<Voussavezutiliser ?>
cetordinateur
2,< Tu oeuxm'aideri utiliser ?>
cetordinateur
3.< (a t'embdterait
de me montrercommentmarche ?>
cetordinateur
4.< Est-ce ?>
quetu veuxun ordinateur
5.< Est-ce
ouevousutilisez ?>
un ordinateur
5.<Tu neveuxpasm'aideri utiliser ?>
cetordinateur
7.< Est-ce
quevouspourriezm'expliquer fonctionne
comment ?>
cetordinateur

(f,) lmaginezqui pourraitdire lesphrases et dansquelle(s)

suivantes, situation(s).

1.< (a t'emb6terait ?>

de fairele m6nage
demainmatin.>
2.< ll faudraitfairelescourses
3.< Est-ce s'ilvousplait?>
quevouspourriezr6peterlentement,
quevouspouvezgardermavalisequelques
4.< Est-ce ?>
instants
5.< Qavousennuierait un peule volume? >
de baisser
5.< Tu pourrais
fermerla porte? >

(() appropri6e.
Trouvezuneexpression

1.Vousdemandez
d votremari/femme du lait:
d'acheter

d votrepetitfrdrede vousapporterun stylo:

2.Vousdemandez

a votreprofesseur
3.Vousdemandez de math6matiques quelquechose:
d'expliquer

4.Vousdemandez ami(e)de vousaiderA d6m6nager:

i votremeilleur(e)
5.Vousdemandez
i votremari/femme votremdred la gare:
d'emmener

5.Vousdemandez de vousfaireun paquet-cadeau:

d unevendeuse

. 91
quatre-vingt-onze
 (D Relis
Dialogue1.
' Le
Petitgarg
2 ll ne connai
o Dansun supermarch6
e ll
II
- Ouinnnnnn! MamanI J'ai perdu ma maman! 2.
Dialogue
0 - L O m m e n (t u t a p p e i l e s . '
- Eloil
3.Lepetitgarg

F
g
- Eloi comment ?
- Eloi Maurier.
{. Lamamane

- Attends, ne pleure pas, viens avec moi, on va chercher ta maman.

f, - Le petit Eloi Maurier qttend sa mqmen d l'entr6e du magosin..
3.
Dialogue

F
(r)
: Unepetitef
5.Lamamann

z
- Madame,vous n'avez pas vu un petit garqon tout seul, perdu ?

\
A
-
l l e s t c o m m e n t?
Brun avec les yeux marron. Il a un jean et un pull jaune.
@y*:
v, - Oui, je crois que je I'ai vu au r&!on r jouets ,.
1 .< N et a p eP
rtJ - Oui, mais je ne le trouve plus !

o -
-
Ne vous affolez pas, madame,on va faire une annonce.Il s'appellecomment ?
Eloi Maurier.
2.< Donnez-
3.<Vajouerd
t - - La maman du petit Eloi Maurier attend son fils d I'entree du maeasin..
4, ( Attention
ul
zz Au jardin public
5.< Monsieu

q'"t
C)
o - Allez L6o I Va jouer ! Regarde, tu as un bac i sable.
L6o, non, ne prends pas le ballon du petit garqon ! Rends.le au petit gargon.
a Ne tape pas sur la petite fille. Elle ne t'a rien fait, elle voudrait juste jouer avec toi I
Attention, Leo, tu vas te salir ! Attention, tu vas tomber ! Donne-moi la main !
a.Donne-mo
b. Netape Pa

- COMMENT
LEDIRE?

= Faisceci...Ne faispascela!
* Faitesceci... Ne faitespascela ! Venezavecmoi ! Ne vous affolez pas!
' Donne-lemoi ! Donne-lamoi !
. Va chercherle ballon ! Rendslui son ballon !
u Tu vastomber! Tu vaste salir!
. Allon+y ! Allez !

. Renlarque
de vocabulaire: "Allezl,estplutOtun encouragement
L'expression qu'unordre.

$! r quatre-vingt-douze
 DONNERDESINSTRUCTIONS

(D lesdialogues
Relisez Vraiou faux?
ci-contre'

1.
Dialogue VRAI FAUX

1.Lepetitgarqonnetrouveplussamaman.
2. ll ne connaitpassonnomde famille'

2.
Dialogue
T
3, Lepetitgartonn'estPasblond.
4. LamamanestPaniqu€e.

3.
Dialogue
5. UnepetitefillevoudraitjoueravecLeo.
t-
5. Lamamanne veutpasquelesvetements de sonfilssoientsales.

Votreenfantiouedansun iardinpublic'Vouslui parlez'

sontappropri6es
parmilesphrisessuivantei,lesquelles d la situation?

1 ,< N et a p eP a ss u rl e P e t i tg a r q o !n) 6, <Va chercherton ballon! >

le nomde votrefille! >

2. < Donnez-moi A ton bureauI >
7, ( Retourne

3. <Vajouerdansle bacd sableI > 8, <Viens! >

tu vaste salir! >
4. < Attention, 9 . < N ep r e n d ps a sl e b a l l o nd e l a p e t i t ef i l l e! >
ne vousaffolezPas| >
5.< Monsieur, 1 0 .< T uv a st o m b e rs, it u c o n t i n u e! >
s

(f,) donne-t-elle
Quelsordresla maman et unephrase'
undessin
? Associez

la mainI
a. Donne-moi c. NepleurePas!

b. Netapepassurle Petitgargon! tu vastomber!

d. Attention,

r\e
iee

()rdre.

o 93
quatre-vingt-treize
 E Donnerdesinstructionspar t6lephone
Q R.ti
- u Bonjour, vous €tes en communication
avec notre service crientdre.
Pour parler a un conseiller technique, Dialogue
1
tapez l. (...) veu'rez patienter,
n o u s a l l o n sr 6 p o n d r ed v o t r e a p p e l . . . 1.Pourenvo
o - Bonjour, monsieur,je n'arrive pas d
"
envoyer un courrier 6rectronique,
2 .S ig an e m a
?
'Q
-
avec cet ordinateur.
Eh bien, d'abord, vous alrumez votre
ordinateur et vous alrez voir une ic6ne qui 3.Laconnex
s'appelle qmail r. Vous ouvrez umail ,.

F -
- Qa ne s'ouvre pas !
Eh bien, recommencez !
Dialogue
2.
$ - Ah oui, voilAI {. Lepatronv
f, - Branchez votre orclinateursur la ligne
tel6phonique.Ctiquez sur ( envoyer D. 5. Lesfacture

F
(r)
-
-
Oui, mais qa fait un bruit bizarre.
Mais c'est normal, madame! C'est la
connexion avec Internet! Vou

e
-r E eu bureau Bonjour,
veui
vou
uJ - Juliette,s'ir vous plait,
- oui' est-ceque vous
sortez-moi le dossier chevarier. a touche* dr
tlJ voulez que je vous fasseune photocopie

a - oui. faitesen deux. Vous du rapport ?

m'en mettrez une avec le reste du dossier
vous enverrez I'autre d Jean_FranEois et
Leroux. rn employ6,
_
t - Est-ceque je peux
envoyer les factures d l,entrepriseGratex?
a - Non, ne les envoyez
pas tout de suite, j,ai encore un chiffre
,D y;:
e N'oubliez pas de me les demander cet
aprds_midi.
d v6rifier.

e
- Il faudrait aussi que
vous t6l6phoniez d Ren6 Vallon.
- Ah oui, vous avez raison, j'ailais
1.Appuyez su
o oubrier.vous me donnez ses coordonn6es
?
2. Selection
a 3.Refermez le
4. 56lectionn
- COMIIIEj\'iTLEDIRE? 5. Ins6rez
un c
5. 5electionn
7.Appuyez su
8.Appuyezsu

Remarque de granrmaire:
A l'6crituniquenrent,on utilisesouvent|infinitifcomme
, uPourenuoyerun rnessage,cliquersur,,enuoyer,,r,
. Ne paslaisserd la port€e des
:Tffii::f
Vous
Vous
votrr
unp

94 . quatre-vingt-quarorze
 DONNERDESINSTRUCTIONS

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre la bonner6ponse.
et choisissez

Dialogue'1.
1.Pourenvoyer
un courrier on doit attrt.i
electronique,
pas,on doit *essay_eTlglg*aIJ9,t9!,
2.Siqanemarche
avecInternetnernarcfre
3.Laconnexion oii-fait du btuii

Dialogue
2.
4. Lepatronvoudraitdeuxphotocopiesdu rapport desfactures

5.Les
facturer
:q9ly9 q{ ry! p,r._619_'_

(D Vousappelez pourr6server
la SNCF Replacez
desbillets. lesverbes dansletexte:
manquants
veuillez- tapez- tapez- appuyez- tapez
, Bonjour, de r6servation
avecle service
vous6tesen communication de la SNCF

a touche* de votreclavier deshoraires

Sivousvoulezconnaitre
t6lephonique. de train,

1.Sivousvoulezreserver
desbillets, 2. 5i vousvoulezparlerd

rn employ6, 3. patienter, d votreappel.>

nousallonsr6pondre

parmilesphrases
Voicile moded'emploid'unechainehi-fi.Choisissez, suivantes,
qui
celles correspondent aux dessins.
1.Appuyezsurle bouton<<off >.
la touche( CD).
2.S6lectionnez
le boitieren poussant
3. Refermez d6licatement.
le num6rode la chanson
4.Selectionnez quevousvoulezecouter.
5. Ins6rez
un disquecompact.
la touche( tape).
5. Selectionnez
surle bouton< on >.
7,Appuyez
surle boutonde droite,le boitiers'ouvre.
8.Appuyez

des
(() Vouspartezen vacances et vouslaissez
desinstructions i la gardiennede votreimmeuble.
Vouslui demandez de: gardervotrecourrier,arroservos plantes,donnerlescl6sde
votreappartement A votreami Ren6Lesage qui arriverale 7 juillet,et vousappelers'ily a
un probldme.Faiteslesphrasesen variantlesstructures.

quatre-vingt-quinze r 95
 ReliseI
MAISSI,JE T'ASSURE
! (D
D i a l o g u1e.
' -a rueestbar

- , a d a m eh a b
t ll Dansla rue int
: -e policier

H
(r)
-
-
-
Madame,vous ne pouvez pas passer,la rue est barr6e!
Et pourquoi donc ? J'habite au bout de la rue !
ll y a une manifestation,madame,tout est ferme; vous devez garer votre voiture
Dialogue2,
\r I , LaGuerretc
UI et finir i pied.

z
\,
-
- Mais enfin, monsieur, regardez,j'ai deux enfantsdont un b6b6. j'ai dix paquets.
comment voulez-vousque je porte tout qa ?
Madame,je ne peux rien faire pour vous, c'est barr6 jusqu'd l5 heures.
: .a mamanpr
i. Lepetitgarg

- Monsieur, 6coutez,je vais en voiture devant chez moi, je d6pose les enfantset
les paquets et je vous assure que je reviens imm6diatementgarer ma voiture ici. (f) Pourle
- Bon, d'accord, mais dep€chez-vous! ouun
lmagi

l. ( Maisje t'as
E A la maison
- 2.< Maismons
Maman,je peux sortir avec Bastienpour voir " La Guerre totale r ?
- Non, mon ch€ri, tu es trop petit pour voir ce film. 3 .<J et e d i sq u
- Mais si maman,je t'assure,Ies copains disent qu'il est trbs bien, ce fihn !
- {. ( Non,c'estr
Non, j'ai dit: non. Tu n'iras pas I Si tu veux. tu pourras aller voir un dessin anim€,
la semaineprochaine.Mais u La Guerre totale,, il n'en est pas question ! 5 .< M a i sn o n ,j
- Allez, maman...
- Mon ch6ri, tu devrais le savoir, non, c'est non, un point, c'est tout*.
@ ctloit
1 .< M o n s i e u
a . M a i se
COMMENTLE DIRE? 2. <Jene Pen
- a . M o i ,j ,
Pourinsister,le premiermot d utiliser€st rrmais,ren d6butde phrase:Maismonsieur! 3.<Tu asenc
Mais maman!
I a. Non,j
= Maisnon ! Maissi !
- Absolumentpas! 4. ( Est-ce qu€
-
. Allez... a . O u i ,s
u Je t'assureque... u Je vousa.ssure que... 5 .< M a i sp a P
. Je te dis que... =Je vousdis que... - a. Non,
' J'ai dit: non. '' Non,c'estnon !
' Il n'en estpas question! C'esthors de question!
" Un point, c'esttout. (fam.)
.OV:
paS t
Elle
l ed i
L-

$$ e quatre-vingt-seize
 INSISTER

(D lesdialogues
Relisez Vraiou faux?
ci-contre.

1.
Dialogue VRAI FAUX
1.Larueestbarr6eparcequ'ily a destravaux. ,
2. Ladamehabitetout prds.
3.Lepo|icierinterditfina|ementdladamedepasser.

2.
Dialogue
4. < LaGuerretotale> n'estpasun film pour lesenfants. !a
d sonf ilsd'allervoirun autrefilm.
5.Lamamanpropose ra
cetteid6eavecplaisir.
5. Lepetitgarqonaccepte l

(f) Pourlesphrasessuivantes, (a),deuxamis(b)

ditesquiparle:deuxinconnus
ou unadulteet unenfant(c)?
lmaginezensuitedansquelle(s) vouspourriez
situation(s) entendrecesphrases.

quec'estbon! >
1.< Maisje t'assure
puisque
2.< Maismonsieur, !>
je vousdisquec'estimpossible

3,< Jete disquecen'estPasici! >

4.< Non,c'estnon! >

5.< Maisnon,je ne l'aipasvu ! - Maissi,tu l'asvu ! >

(f,) Choisissez la plusinsistante,

la r6ponse
1.< Monsieur,vousne pouvezpasgarervotrevoitureici!>
-
a. Maisenfinj'habited c6te! b. Ah bon?
p a sq u ec ef i l ms o i tb o n! >
2 .< J en e p e n s e
a. Moi,je pensequ'ilestbon. b. Maissi,il estexcellent, !
au contraire
r! 3,<Tu asencorefum6? >
-
a. Non,je n'aipasfumeI I queje n'aipasfum6I
b. Jet'assure
demainsoir? >
queje peuxsortiravecmescopains,
4. < Est-ce
I a. Oui,situ veux! I b . M a i so u i .b i e ns 0 r!
5.< Maispapa,pourquoitu ne veuxpasqueje sorte? >
-
a. Non,c'estnon! b. C'esthorsde question,un point,c'esttout !

GD Votrefille de 12ansvoudraitpartiren voyageavecdesamispourtroissemaines.

Vousditesquevousavezd6jAdit non.Elleinsiste,et expliqueque le voyagen'est
pasdangereux, que lesamissonts6rieux,etc.Vousr6p6tezla m6mer6ponse.
par un non d6finitif.lmaginezet jouez
Elleinsisteencoreet vousfinissezla conversation
le dialogue.

quatre-vingt-dix-sept. 97
 A la pr6fecturede police (D Relis
- Bonjour, madame,il me faudrait un nouveau passeport urgemment,
parce que je dois partir dans trois jours pour le Japon.
1 .L em o n s i e u
- Ah, non, monsieur,c'est impossible! Il faut au moins dix jours pour avoir 2 .L em o n s i e u
q -
le renouvellement.
Ce n'est vraiment pas possible ? 3,Lemonsieu

H
o
Mais qu'est-ce que je vais faire, alors ?
C'est un voyage professionnel
tris important !
{. Lemonsieu

\r Q) ct.s'
(t) - Monsieur,je vous dis que c'est comme ga !
-l

z
\r
-
Et d'ailleurs,pourquoi vous* demandez
ce passeportA la dernidre minute ?
Mais parce que je ne savaispas du tout
1. u Cevoya
2.] ullfauto
que je partirais en voyage I 3.-l nSijene
-l
Madame, pour moi, c'est essentiel d'avoir 4. u Cevoya
ce passeport ! C'est une catastrophe
5.] nllfaut
si je ne l'ai pas !
- Monsieur, ce n'est pas ma faute!
- Bien s0r, je ne vous accuse pas !
C) Que
Mais il faut absolument que je parte au Japon! Qu'est-ceque vous me conseillez
de faire, alors ? 1 .( N o n ,m o n
- Bon, attendez un instant, je reviens.
(Quelquesminutes plus tord.) Allez,donnez-moi votre dossier...
- Ah, madame,merci beaucoup,vous €tes vraiment trEs aimable! 2.< ll estimpo
- Vous pouvez repasserdemain,vous aurez votre passeport!
- Madame,si j'osais,je vous embrasserais!
J . a V o u sn e p t

4. < Allez,mar
COMMENTLE DIRE?

5.< Moi,je te
Vraiment?Vous€tessfir?
Ce n'est vraiment paspossible?
Il faut absolumentque...+ subjonctif, 6. <Jetrouve
C'esttrds important ! C'estessentiel! C'estfondamental!
C'estune catastrophesi je ne...
Qu'est<eque je vais faire, alors?
Je vousdis que... Votr
Vou
la 16
Renar<;ueculturelle: Il est assezfr6quent,en France,d'entendrela r6ponse non,. carc
"
uimpossible,,( non, ie ne peux pasu d une demande.Il ne faut surtout pas se d6courager:
Vou
il est important d'insister,de convaincre,avec politesseet d6termination.Souvent,
le unon " finit par se transformeren ( oui ,, ou du moins en oui, peu!€tre r, ou oui,
" "
exceptionnellement...,

9 8 . quat re-vingt-dix-h uit

 INSISTER

O Relisez
le dialogueci-contre la bonner6ponse.
et choisissez

1.Lemonsieur un paseport renouveler

voudrait demander sonpasseport
.
2. Lemonsieur sonpasseporta la deiniereminute dixjoursa l'avance.
demande
voyagepourdesraisonspersonnelles
3.Lemonsieur professionnelles
.
aurasonpasseportd temps danidixjours .
4. Lemonsieur

CD lesphrases
Classez parordred'intensit6.
suivantes
1.I uCevoyageen Grdceestfondamental
pourmoi| >
2.! n ll faut queje parteen Grece.
>
3.! u Sije ne parspasen Grdce,c'estunecatastrophe
!>
4.I u Cevoyageen Greceesttrdsimportantpourmoi.>
5.I queje parteen Grdce! >
o ll faut absolument

(f,) Queller6ponsepouvez-vous
faireaux phrases
suivantes,
en insistant
?

1.< Non,monsieur,
la banqueestferm6e,vousdevezrepasser
lundil>

2. < ll estimpossible de l'argentdanscepaysI >

d'envoyer

3. <Vousne pouvezpasvisitercechAteau,
il estpriv6.>

4. <Allez,maman,laisse-moi !>
allerchezBerenice

5. < Moi,je te disquenoussommes

dejdvenusici| >

6. < Jetrouvequececandidat
n'a aucunepersonnalit6
!>

Votrevoitureesten panne.Lem6canicien dit qu'il ne peutpasla r6pareravantdemain.

Vousditesque vousen avezabsolument besoincesoir.ll dit qu'il ne peutvraimentpas
la r6pareraujourd'hui.
Vousinsistez.5a r6ponsene changepas.Vouslui demandez quoi faire,
carceretardest unecatastrophe pourvous.ll finit par accepterde fairela r6parationaujourd'hui.
Vousle remerciez.lmaginezet jouezle dialogue.

quatre-vingt-dix-neuf o 99

-r.:-.'.-'

i
 (D Relise
1.
Dialogue
' [a clientea ct

i l l n ' ya p a sd ' t
q ll i,*e livraisnn I C'estla Prem

H
(r)
-

-
Bonjour, madame,on vient vous livrer les chaiseset la table que vous avez
command6es.
Ah, trEs bien. (Quelquesminutes plus tard.,)Mais qu'est-ce que c'est que ga* ?
2.
Dialogue

H
z
-
Il y a une erreur ! J'avaiscomrnand6des chaisesnoires ! Regardez,elles sont blanches!
Mais madame,c'est pourtant la bonne reference! Vous vous 6tes peut-Otre
tromp6e dans la commande...
I. Leconducte

(D QueP
o
(J
- Bien sffr que non ! Regardezle bon de commande! C'est Ia bonne r6f6rence,
mais ce ne sont pas les chaisesque j'ai command6es.
1 . l ly a u n e e r
et cettefactt
- Ah oui, c'est vrai, it a dO y avoir une erreur. Ce n'est pas notre faute !
- Bien s0r que* ce n'est pas votre faute, mais vous savez,c'est la deuxiBmefois
que ea arrive avec votre magasin.Je ne trouve pas qa normal.
- Madame,il faut que vous t6l6phoniezau service clientBle. 2.Vousavezcc

la rue.:rnevcit$r{:heur?eun pi6ton
fl Dan.s 3.Au restaur
- MonsieurI Attention I Vous n'avez pas vu le f eu rouge?l
- Mais madame,c'est vous qui €tes passdesans regarder!
- 4 .A u m a g a s
Qa, c'est extraordinaire ! C'6tait au rouge pour
les voitures !
- Pas du tout, vous avez couru sans regarder!
On regarde,avant de traverserl 5.Vousaveza
- Ca. c'est incrovable* !

5.Vousavezr
et la cham

- colltM[NTI.I 1]lgE?
Fait
Je ne comprendspas: j'avaiscommand6...maisj'ai regu... entr
Il y a une erreur sur la facture.
' Je croisque vousvousCtestromp6(de..J (dans..)
' C'estpeut-Ctrele bon numero,maisce n'estpasle bon article...
Je ne trouvepasnormal que...
' Oui, ce n'estpasvotre faute,maisje trouve que...
" Qu'est+eque c'estque ga| (fam.)
C'estvousqui... Cen'estpasmoi qui...
'
Qa,c'estextraordinaire!
C'estincroy able| ( fam.)

[00 . cent
 CONTESTER

(D Relisez
lesdialogues Vraioufaux?
ci-contre.

Dialogue
1. VRAI FAUX
1.Laclientea commande r
deschaises
blanches
2. ll n'ya pasd'erreurdansla reference.
3.C'estla premidre
foisquela clientea un probleme.

Dialogue
2.
a n c h e s! 4. Leconducteur
de la voiturea respecte
le feu rouge. ! Ll

(f) Quepouvez-vous
diredanslessituations ?
suivantes
1,ll y a uneerreursurvotrefacturede tel6phone; vouspayezenviron50€
normalement,
et cettefactureestde 250€.

2.Vousavezcommand6
7 mdtresde moquette,
et on vousen livre5 mdtres.

3.Au restaurant, du poisson

vousavezcommand6 et vousrecevez
un steak.

- 4. Au magasin
de photos:lesphotosdeveloppees
que l'employ6
vousdonnene sontpaslesv6tres.

5.Vousavezacheteun livre,maisil manquedix pagesd l'int6rieur.

6.Vousavezr6serve d'hdtel( avecvuesurla mer));vousarriveza l'hotel,

unechambre

donnesuruneqranderoute.
et la chambre

(f,) Fattesreorarogue
entrelespersonnages.

cent un r 101
 '.t....*

. .{r:}
;: ,"-4.:r:'
.r .'' -j.1 ; icl
i

..i;';,,1
CEN'ESTPASPOSSIBLE... Q
Dialogue1
n.t

1 Leproprie

H lI
E
A un proprietaire
- 4116,monsieur Dumaurier
? C'est madame Fraisse.
Voild, il y a un probldme dans la salle de bains,
-' -s=:>
r!
t-
I
) On doit pr

Dialogue
2
il y a de I'humidite sur le mur. La peinture est en
tl ) L Lesfen€tr
I
de tomber. Je pense qu'il y a une fuite d.eau. 4.Lepropri
:
- Alors, il faut d'abord voir
si c'est bien qa ! $
- Oui, bien s0r, mais qu'est-cequ'on
fera, aprds? .
- Il faut pr6venir votre assurance. cta
Q)
1.] < C'es
- Quand nous avons loue cette maison, 2 .] u J ec r o
Ef
vous deviez changer les fenOtres.
l.l ngafa
j,:q Q a f a i t t r o i s m o i s q u e n o u s s o m m e sl a ,
4.] <C'es
UI et les fen6tres ne ferment toujours pas !
q - Oui, mais je n'ai pas eu le temps,
ma faute!
ce n'esr Das 5.I u Nous

Q - Ecoutez,une fen6tre,qa doit

e Nous ne pouvons pas rester avec de I'air qui

entre partout ! Nous sommes en d6cembre,c'est
ferrnerl

compritement fou* !
@ vou
1 .<J ec r o i sq
N o u s a v o n su n b 6 b 6 !
- Bon, je vais envoyer quelqu'un.
- J'espdre! C'est urgent,
maintenant ! 2 , <J en ' a ip l
- Quelqu'un va venir demain,
sans faute !

3. < Nousne

COMMENTLE DIRE?
4 . < J ' a iu n p

n J'ai un probleme...II y a un probrcme...

Je croisqu,il y a un probreme...
e Commentestre qu'on fait? 5,< C'esturc
eu'est+e que nousfaisons?
+ Vousdeviez...mais...
* Qane marchetoujourspas.
. Nousne pouvonsplus...Je ne peuxplus...
+ II faut d'abord... + infinitif. Vor
u C'esturgent ! Vot
let
u C'estcomplitement fou | (fam.) lme

Remarquesde vocaburaire
: l, Dansrarangueusuelre,
enuoyerquelqu'un?'.Leproori6taire
(plombier,
€lectricien,
r€parafeur.
on demande:" Est{egue uous
pouuez
"^enioiequerqu'un.,c'est-a-JireunrpZ.iurirt.
..).- Z." Sans'tauie
, signifiecertainement
(D Vor
" , vol

102 o ggnl 6gu(

 SE PI,q,INDREOU Rf,PONDREA UNE PIAINTE

(f) lesdialogues
Relisez Vraioufaux?
ci-contre'
VRAI FAUX
1.
Dialogue
n'estpass0rqu'ily ait unefuited'eau'
a
1.Lepropri6taire
-
du propri6taire'
I'assurance
2. On doit pr6venir
t----/

2'
Dialogue
6tatdepuisau moinstroismois'
sonten mauvais
3.Lesfen€tres
fenAtres'
a unebonneraisonde ne pasavoirchang6les
4. Leproprietaire

(D suivantes
lesphrases i la plusagressive'
dela plusaimable
Classez
1.I n C'esturgent,maintenant !>
>
d'eauchaude'
2.I o Jecroisqu'ily a un petitprobldme
3.I n Qafait troissemaines !>
quej'attends

4.I o C'estcomPldtement fou ! >

5.I u Nousne pouvons pasrestercommeqa! >

uner6ponse
lmaginez devotrelocataire'
auxplaintes
(E) Vous6tespropri6taire.
>
1 .< J ec r o i sq u ' i l ya u n ef u i t ed ' e a ud a n sl a c u i s i n e '

! >s
s e u xs e m a t n e
2 ,< J en ' a ip l u sd e c h a u f f a gdee p u i d

>
plusresteravecuneportequi nefermepas!
3.< Nousne pouvons

>
d'6lectricit6'
4. <J'aiun Probldme

I r>
5. < C'esturgent,maintenant

V o u s 6 t e s l o c a t a i r e d ' u n a p p a r t e m e n t . U n e p r i s e 6 | e c t r dit
i q uqu'il
e n en'a
f o npas
ctionnepas'
la situation.ll
Vousappelezvotre propiiiirir., vousluiexpliquez prometd'envoyerquelqu'un'
le tempsde s'occuper de vous.Vousinsistezet finalementil
lmaginez le dialogue.

fois i
([) VousGteslocataire. ne marcheplus'Voust6l6phonezpourla deuxidme
Votrechauffe-eau
dire
i cesuiet'Quepouvez-vous
votrepropri6taire r; , - .
' :
t ^ ' i ' l : '

cent trois . 103

 Dansun magasind'6lectronique (D Relis
- Madame,je peux vous aider ? aa
l . L ac l i e n t e
- Oui, monsieur.VoilA,je suis furieuse, parce cluej'ai achet€
cet ordinateur il y a une semaineet qu'il est cl6jd Z.La16parati
en panne! Il ne marche pas !
-
3.Laclientei es
Comment Ea,il ne marche pas ?
.-
- Oui,je dis bien : il ne marche pas ! 1.L'employe It
- Vous I'avez bien branch6?
- 5.Laclientees
Bien sfrr que* je I'ai branch€! EssayezJe
vous-m6me,vous allez voir. 6.Laclientevo
- Ah oui, c'est bizarre,je ne comprends pas ce qui
se passe.Bon, je vais I'envoyer au service nout
des 16parations.
Q)
- Et Ea va prendre combien de temps ? 1.< C'estinad
- O h , u n e q u i n z a i n ed e j o u r s , A p e u p r d s . a. Vousa
- Quoi ?!* Quinzejours ! Monsieur,ce n'est pas
b. Lesen
possible ! J'en ai besoin aujourd'hui m6me !
Je ne peux absolument pas attendre! 2, <VousPlai
- Madame,il n'y a pas d'autre solution. a. Vous\
- Comment ga, il n'y a pas d'autre solution ? -
b.Unen
Vous plaisantez ! Si j'achdte un ordinateur neuf,
c'est pour qu'il marche, non ? Alors, soit vous 3.< On croitr(
me changezcet ordinateur imm6diatement, a. LaPh
soit vous me remboursezintEgralement.Voici la facture. b . U nj e
- Non, madame,je suis d6sol6,on ne peut pas faire ga.
- Je trouve qa inadmissible. Vous pouvez appeler votre sup6rieur 4. < Commen
-
hi6rarchique,s'il vous plalt ? a. L'h6
-
b. Vous
5 .<J es u i sf u
-. a. Votre
COMMENTLE DIRE? -
b' Votr
6. < C'estsca
* Quoi?! (fam.)Commentga?l(fam.) I a. C'es
. Vousplaisantez!
I b. Vou
r Ce n'est pas possible!
. Je trouve ga inacceptable! / C'estinadmissible! / C'estscandaleux!
C) q,
* On croit r€ver ! (fam.) uC'estpasvrai l, (fam.) pou
n Je dis bien: ... ipr
sui
* Je suis furieux (+use) !
* Biensfir que...t,(fam.)

Remarques de vocabulaire: l LesFranqais disentuhuitjoursr pour( unesemaine,,

et ( quinzejours,pour" deuxsemaines,. - 2. !'appareilmarche+ ne marchepas:
u E s t c e q u e t o n t | l € p h o n e n n r c h e b i e n ? , - 3 , " E t r e e n psai gnnnief i,e u a v o i r u n s 6 r i e u x
probldmetechnique, : uMo Doiture estenpenne.D.

104 . ggnl quatre

 SE PI-AINDREOU nspoNnnE A UNEPLAINTE

le dialogueci-contre
Relisez la bonner6ponse.
et choisissez
O
1.Laclientea achet6sonordinateur
il v a

;". vaprendre
2,Lar6paration f uneffi.
N 3. Lacliente n'estpasI press6e.
4.L'employ6
ljrouveunesolution pasdesolution
1necherche i.
5.Laclienteest furieuse
I oatiente
6. Laclientevoudraitvoir de l'employ6.

lD desphrases
Pourchacune suivantes,
choisissez la plusappropri6e.
la situation
1,< C'estinadmissible
!>
T a. Vousavezpayevotrebilletd'avion;le vol estannul6i la dernidreminute.
'12,50
a fait uneerreurdansl'addition:c'est12€ et non
- b. te serveur €.
2. < Vousplaisantez
!>
I maisil estcomplet.
unetableau restaurant,
a. Vousvoulezreserver
-,,,b. Un employe de revenirpourla cinquidme
vousdemande
d'administration fois.
3. < On croitrOver
!>
- de votrebureauesten panne.
a. Laphotocopieuse
r b. Unjeunegargonde 10ansvousmarche pas.
surle piedet ne s'excuse
4. < Comment
qa?l >
- a perduvotredossier
a. L'h6pital m6dicat.
. b. Vousavezoubli6votreparapluie.
5.< Jesuisfurieux! >
--r a. Votreportableestencoretombeen panne.
- b . V o t r ea m i v o u sd e m a n ddee l ' a r d edr d 6 m 6 n a q e r .

6. < C'estscandaleux
|>
! estreportdeet que vousattendezpourrien.
a. C'estla troisidmefoisqu'unelivraison
-
avecun jour de retard.
b. Vousavezrequun magazine

expression(s)
Quelle(s)
pourriez-vous
utiliser
i proposdessituations
?
suivantes

-..; -:. , 1. . , :t\/ ,r 'i t-

"::

cent cinq o 105

F.
 Au t6l6phone (D Relis
- Soci6t6GRAC,bonjour !
- Bonjour, madame.Je vous t6l6phone d propos d'un problEmede rendez-vous. 1 ,L ' o r d i n a t e
Mon ordinateur est en panne depuis une semaine.J'ai imm6diatementt6l6phon6
2.C'estla trois
d votre service technique,qui m'a promis qu'un technicien passeraitmercredi
aprds-midi,sans pr6ciser I'heure,bien s0r. 3.L'assistantr
- Oui, monsieur. 4.Letechnict
- A l8 heures,votre technicien m'appelle pour me dire qu'il ne pourra pas venir,
5.Leclientne '
parce qu'il est retarde, et patati, et patata*. Nous reprenons donc rendez-vous
pour ce matin. Or, voyez-vous,il est 14 heures,et 6videmment,il n'est pas encore
arriv6. Vous pouvez m'expliquer ce qui se passe?
- Oui, monsieur, je comprends votre mauvaise humeur. Attendez, je vais voir ce que C) Pa''
je peux faire. Oui, en effet, notre technicien avait deux rendez-vous ce matin, 1 .< J ev a i sv o i
une autre personne et vous. Un instant, s'il vous plalt, je vais essayerde le joindre
2,< JecomPr
sur son portable.
(Quelques minutes plus tord.) 3.< Pourcom
Oui, effectivement, il est un peu en retard, mais il fait son possible pour arriver vite.
- u Un peu en retard ?t, (ironique) J'ai d6jA perdu toute I'aprbs-midide mercredi,
et toute la matin6e d'aujourd'hui, mais ce n'est pas grave, bien s0r, Ea n'a absolument Vou
a u c u n ei m p o r t a n c eI Dest
- Monsieur, je suis vraiment d6sol6e, ce n'est pas la faute de notre technicien.
Ecoutez, pour compenser votre perte de temps, nous vous offrons la r6paration.
1.< (a fait ur
Je vais prdvenir notre technicien.Vous n'aurez rien d payer. - a. Mon
- Bon, c'est toujours ga. Au moins, vous €tes corrects et je vous en remercie. -
b' Mon
2,<Jesuis
a'Cen
3. < J'aiache
COMMENTLE DIRE?
a' Pou
-
* Oui, en effet...= Oui, effectivement... b.Jes
* Je suisd6sol6(e)... 4. < Person
. Je comprendsvotre colire, votre mauvaisehumeur... I a'Un
* Je vais voir, je vais essayerde trouver une solution. - b' Nor
* Je vais voir ce queje peux faire. 5.< C'estinc
a Je fais (tout) mon possiblepour vousaider. -
a.Je
. Voili, pour compenser,nousvousoffrons...
6.<Onme
" Si cela vousconvientrje vous proposede... I a. C'e

rov
br
d'
v0
i
'I

106 o cent six

 SEPLAINDRE A unT PLAINTE
oU REPoNDRE

() Relisez
le dialogueci-contre.
Vraiou faux?
VRAI FAUX
'1.
du clientne marchepas.
L'ordinateur
foisquele clientattendun technicien.
2. C'estla troisidme J

3. L'assistante
r6pondagressivement
au client
a quelques
4. Letechnicien minutes
de retard.
5. Leclientne devrapaspayerla r6paration.
'e

que (f) Parmilesphrases n'estpasuner6ponse

laquelle
suivantes, i uneplainte
?
1.< Jevaisvoircequeje peuxfaire.> 4. <Jesuisdesolede ceretard.>
re
2. <<
Jecomprends >
votrebonnehumeur. >
5. < Nousallonstrouverunesolution.
3. < Pourcompenser, de plus.>
nousvousoffronsquatreassiettes
'
\'lte.

rntent (f,) Voustravaillezau ( serviceclientdle

> d'un grandmagasin.
Desclientsse plaignent.Choisissezla r6ponsela plusaimable.

/. 1.< (a fait uneheurequej'attends

!>
l je faismonpossible
a. Monsieur. pourvousaider!
I je n'aipasle tempsde m'occuper
b. Monsieur, de vous!
2, <Jesuisfurieux,je viensd'acheter et il estd6jden panne! >
un ventilateur
- a. Cen'estoasmafaute! - b. Vouspouvezle changer sansprobleme
!
3. < J'aiachet6sixverresmaistroisd'entreeux6taientcass6s
dansla boite| >
! a. Pourquoiest-ceque vousn'avezpasouvertla boiteavantde lesacheter?
b. Jesuisd6sol6,
madame, tout de suitet
nousallonsleschanger
4. < Personne ?! >
ne peutme renseigner
je vaisvoircequeje peuxfairepourvous.
fr a. Un instant,
I cen'estpaspossible
b. Non,madame, I
5. < C'estincroyable
! (a fait deuxfoisquela livraison
n'arrivepas| >
I a. Jen'y peuxrienI il y a du retard,je suisd6sol6,
,- b. Oui,effectivement,
6. < On me dit quela livraison
n'estpaspossible
le samedi! On croitr6ver! >
I ' a. C'estcommeqa! l b. Attendez,je vaisessayerde trouverunesolution.

(() Vousavezachet6un sdche-cheveux, il ne marcheplus.

maisaprdsunesemained'utilisation,
Vousexpliquezla situationA un employ6du magasin. ll vousdemandesi vousavezbien
branch6I'appareil.
Vousr6pondezavecmauvaise humeuret vousdemandez i l'employ6
d'essayerlui-m€me, ne marchetoujourspas.ll s'excuse
ll le fait, le sdche-cheveux et
vousproposede choisirun autreappareil.lmaginezet jouezle dialogue.
,. "\/ ,-,^,.

cent sept r 107

: O unequestion
Associez et uner6ponse. 5 R6ponc
'.,lon,
madam
1 C'estde la partde qui? a . B i e ns O q
r u en o n!
2. Vous€tesdejdvenu? b, Maissi,je t'assure
!
3. On seretrouve
ou ? c. Bon,je vaisenvoyer
quelqu'un
!
- Cen'estPastr
4, Jesuiss0rquecen'estpasvrai! d. PaulCavalier.
5, Vousvous€testrompe! e. Non,c'estla premiere
fois.
I Non,tu ne P
6. (a ne marchepas! f. Devantle stade,situ veux.
-
@ on vousparle.Trouvez
Voust6l6phonez, uner6ponse
appropri6e. 1. Non,monsie
1 .C ' e sdt e l a p a r td e q u i ?

5 . N o n ,m a d a n
2. Vouspouvez6pelervotrenom?

6.Cemot-ldn
3.Vousvoulezlaisser ?
un message

?
4. lll Ellea voscoordonn6es 6 Qu'
1.Vous€tesi
i 5.Vousavezfait un fauxnum6ro

2.VousOtest
Voust6l6P
@ la bonner6ponse.
choisissez

d quelleheure?
1.Onsetetro""e ilenco{rtrel avecmoi?
5. Tuveuxtvenrriarnrerl
3. Au resta
lErre l--
2.Jevoudrais pr€jdrelun rendez-vous. 6. Tu peuxvenirme i chercher
I trouveri ?
3. VouspouvezI prevenirI prevoirI Benoitqueje seraien retard?
-------_-------
..* - , 4. C'estla tr
4. JepeuxchangerE!"lefJ t ggl de mon rendez-vous ?

Quepense-t-elle
? 5.Votrevo
@
- <.?a
 i, ;3;<?7 ;' t''
; S'.;':r ,,

(D Relisel'
PARDON,
JESUISDESOLE... 1.
Dialogue
' e:
Lemonsieur

-3i;,111t*'madame'
jesuis Dialogue2'
E
- Il n'y a pas de mal, monsieur!
2.Lev6tementc
3.C'estle resta

Dialogue 3'
4. Leverrequ'A

jl - Oh excusez-moi,je suis vraiment d6sol6e ! 5.Vincentsem

H - Oui, je comprends,vous €tes d6sol6e,mais qu'est-ceque
je vais faire, moi ? Qa va laisser une tache I lD lmas
- Monsieur, ne vous inqui6tez pas, nous allons vous
1 .C h e zd e sa m
rembourser le prix du pressing.
- C ' e s td € j d q u e l q u ec h o s e ,m a i s . . . Q u e n t i n -:
L e sa m t s :-
r'aicass€
reverre!
E -lI;Tl ;:lff"::;liul,l,'"" ac
Z.Christine
- Je suis vraiment d6sol6e,c'est ma faute, je suis tellement maladroite!
- Christine
Ecoute,je te dis que ce n'est rien ! C'est juste un verre, et il n'est pas en cristal !
- Pour ton anniversaire,je t'offrirai des verres, alors. Sonmart:
- Pour oue tu les casses?!
ac
3.Caroline
C a r o l i n e-

COMMENTLE DIRE? L e sa m i s :,

4. Brigittem;
Oh, pardon, monsieur! Pardon,madame! Brigitte:-
Excusez-moi ! Excuse-moi!
L ad a m e :
Je suis d6sol6(e),je suis waiment d6sol6(e)!
C'estma faute!
C) q,
Je suis tellementmaladroit(e)!
- Ce n'est rien. = Cen'est pasgrave.
- Qan'a aucuneimportance!
- Il n'y a pasde mal.
- Qane fait rien.
- Je vousen prie ! Je t'en prie !

Remaryuede vocabulaire:L'expression " Jeregrette,utilis€eseule,signifieen g6n€ral

" Jeneveuxpi.S.r, r Cen'estpaspossible.,
^ VouspouniezaiderJulied d€m€nager samedi?
- Je regrette,
je ne suisposlibre samedi.u

1 1 0r c e n td i x
 ET S'EXCUSER
EXCUSER

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?
Dialogue'1. VRAI FAUX
1.Lemonsieur
estfurieuxcontrela dame.

Dialogue
2.
2. Lev€tementdu clientdoit €trenettoy6au pressing.
qui paierale nettoyage.
3. C'estle restaurant

Dialogue
3.
4. Leverreou'Au16lie
a cass6
esten cristal. I!
5.Vincentsemoquegentiment
d'Aurelie. al

lD lmaginez pourchacune
lesdialogues dessituations
suivantes.
1.Chezdesamis,Quentinrenverse
du vinsurla nappe.

Quentin:
L e sa m i s :
2. Christine le journalquesonmarivoulaitabsolument
a oublied'acheter lire.
Christine:

Sonmari:
3. Caroline un pot de fleurschezdesamis.
a cass6
Caroline:

L e sa m i s :
4. Briqittemarche
surle oiedd'unedame.
Brigitte:

L ad a m e :

-L r)ra.tr<on+-rtc?
Yee v'J!'rr i
-, ",

I '..,.ffii|+l-f3,.. -, ;

.gj1qn2s.1l1
 l
Relisez
ONN'A RIENOUBTIE? O

' -a damea oub

i C ' e set l l eq u ta
Le d6part en vacancesd'une femmeanxieuse a
i Lemonsteur
- Ch6ri, tu as bien pris ton passeport ?
! Lesdeuxpersc
- Maisoui!
- Tu es sfir que tu as 6teint le gaz? i. llssontarrive
- Oui! de
i LePortable
- Tu es certain que tu as ferm6 la porte d cl6 ?
- Mais c'est toi qui I'a ferm6e!
- Ah bon ? J'avais oublie. Tu as pens6 d lD RePla
brancher le 16pondeur?
tuneP
- Il 6tait d6jA branch6 !
-
Dis,Bastien
- Tu as ton sac ?
- Regarde,je I'ai d la main ! - Oui,mam
- C'est bien d'Orly qu'on part ? L.
- Mais oui, c'est 6crit sur les billets d'avion !
- N o n ,m a m
- On doit enregistrerles bagagesmaintenant,non* ?
- Mais non, nous sommes trois heures en avance! 3.Elodie,-----
- On peut garder un bagageen cabine,c'est ga* ? - Ah, zut,c'
- O u i ,j e c r o i s .
- Attends,je v6rifie que j'ai bien 6teint mon portable. 4. Bastien,
--_
- (Ton ironique.)Cherie,tu es s0re qu'on n'a rien oubli6 ?.. -Si,si!

5.Elodie,
-
- J'yvais,j"

COMMENTLE DIRE? rtorn

@
'1.Vousv6rifie
Vousavezbien...? Tu asbien...?
Il y a bien un arr€t de bus,dansce quartier?
Tu aspens€i... ? Vousavezpensee...? 2.Vousv6rrf
_'1'
. :.
. -. ". Tu es s0r(e)que...? Vous€tessfrr(e)que...?
i .'' ":- ,',-
'
"
_. :i:
i:--
Tu esvraimentcertain(e)que...? Vous€tesvraimentcertain(e)que...? 3.Vousverif
, t sr f rq.
-

.:--' .''.
L3:
Je vdrifie que...
t - n t . r - . . \
';& ;:,..'"-; r
:-a:'l{'''-.- ..., n'est{e pas? = ..., non ? (fam.)= ..., c'est qa?(fam.)
:.'=;=: :. i
4.Vousverif
'1ir '\t=:
: _ Vousn'avezpasde...? Tu n'aspasde...?
r\i'.-+:--
-fr
.,-a r. r Vraiment? Ah bon?
- -+
I '''
J" *it\"".' 5,Vousv6ri
.- . -r\\.
-i.-
,: Remarquesdevocabulaire: l.L'adverbeubien,estl'expression-clddelav€rification:
I -;'
'1. : u Vous€tesbien MmeBrun?u.- 2. Unesimplequestionpeutconstituerunev6rification
:
-{i.:..J:+='.
:]i! +:1.: t : -- " uTu asDristesclds? Onn'a rien oubli€?, 6. Vousv6ri
".ni.tl:t:
-"i-i
;--;: .r
.glt' .$,,'
" i\
r:ji:,'J .

' '
. ].t?€!='a
:: --
- : . : l r

.:{ -
., .i'_
':'
I l2 . cent douze
-.1-"'l : -.
 VERIRER,CONTROLER
'*ij: -'\ ,ilrct{q.,q5!
? t!
+1. .rrf )l*. J-;"; a,. i .:;i f _ ,r-.. r. -:

(D Relisez
le dialogue
ci-contre.
Vraioufaux?
VRAI FAUX
1,Ladamea oubli6sonpasseport. a
2. C'estellequi a ferm6la portei cl6. I
3.Lemonsieur
a 6t6obligede brancher
le repondeur.I
4. Lesdeuxpersonnes
vontprendreI'avion. !
5. llssontarriv6sen retardd l'aeroport. '- -
6, Leportablede la damene marchepas.
l !: -

(f) Replacez
lesexpressions
suivantes
dansletexte:

B
tu ne prendspas- c'estbien-tu asbranchd- tu as bienpris- tu aspensd

1.Dis,Bastien, tesaffairesde gym?

- Oui,maman!

2. quetu aston coursde violon?

aujourd'hui
- Non,maman.c'estdemain!

3. Elodie, a mettreton portabledanston sac?

- Ah,zut,c'estvrai,j'ai oubli6|
4. Bastien, ton anorak?
-Si,sil

5. Elodie, le repondeur
?
- J'yvais,j'y vais!

(f) Trouvez
uneexpression
appropri6e
danslessituations
suivantes.
1.Vousverifiezque votremaria reserve
unetableau restaurant.

2. Vousverifiezque vousavezprisun dossierimportant.

3.Vousverifiez
quevotrefilsa misseschaussures
desport.

4. Vousv6rifiezlejour de votrecoursde tennis.

5.Vousv6rifiezque votrefille a fait sesdevoirs.

F
I
i
6. Vousverifiezque votrevoisinea voscles.

-l
ir':r:ri5€:i,*, ;'-1 !' -.^-ri ..: - '","ISi*a*.I* .: ;

c e n t t r e i z e o1 1 3
I

I
 (D lt
Relisez
MAISOUI,TOUTA EAIT!
Duvierdit d
n'e
Lebourg
Dansun bistrot Duvierreve
M. Duvier: Vous savez,monsieur,c'est important d'avoir un bon travail ! 'a probabl
M. Lebourg:Oui, certainement !
M. Duvier: Et d'€tre heureux dans la vie !
M. Lebourg:Evidemment ! (f) choisi
M. Duvier: Et d'avoir une bonne sant6! ' ist-cequetu i
M. Lebourg:Bien s0r que* oui !
M. Duvier: Et d'avoir un peu a. Maisou
d'argent pour vivre ! i /ousne joue
M. Lebourg:Bien entendu !
a . M a i so u
M. Duvier: Et d'avoir de bons amis I
M. Lebourg:Tout d fait* ! Justement, : I connaitle n
vous avez des amis ? a. Si,siI
M . D u v i e r :E u h . . . : Tu asvralme
a . O u i ,j e
{frx:" 5 .E l l ev o u d r a
'-14.

.-ri-:; i: a . O u i ,b i
.
!'
:. llsn'ontPas

LEDIRE?
COMMENT a ' B i e ns

* Oui. oui ! @ unp

Maisoui ! Maissi !
* Oui, bien s0r! Evidemment! 1.Alors,vousi
u Oui, certainement! Bienentendu! C'estbien vrai ! 2.Vousn'ave
" Absolument! Tout d faurrl(tam.)
que I
3. Est-ce
u Ah, ga oail (fam.)
. Bien sOrque ouil (fam.) BiensOrque si | (fam.) 4. Vousavezt
- Oui,je t'assure! Je t'affirme que... 5.llssesonte

. Remarquede grammaire:La r6ponse- si , signifie oui, aprdsunequestionndgative

"
uVousaimez Lechocolat? u Vousn'aimez pas le chocolat?
@ voi
- Mais oui ! , - Mais si!J'adorega!,
1.< LetemP
. Remarqueculturelle:Lescaf€s(lesbistrots,lesbars)constituentun aspectimportant
de la vie en France.Ony vientpourparler,discuter,rencontrerdesamiset observer 2. < On doit i
le soectacle de la rue.
3. < Mieuxvt
4. < Lavien'
5.<Onnec
6. < Paris es
:r..{*;"'''- -'

I 14 r cent quatorze
 AMRMER OU NIER

(D Relisez
ledialogue Vraioufaux?
ci-contre.
VRAI FAUX
1.M. Duvierdit deschoses
trdsintelligentes
et originales. !
2,M.Lebourgn,estpastrdsinteressepar|aconversation.
3. M. Duvierr6ved'€tretrdsriche.
4. ll n'aprobablement
pasbeaucoup
d'amis.

(f) choisissez
la bonner6ponse.
quetu aimesle chocolat
1.Est-ce ?
l-.t a. Maisoui! l !
b. .tet'assure
2.Vousnejouezpasau tennis?
- a . M a i so u i! b . M a i ss i !
3. ll connaitle nomde VictorHugo?
- a .S i s, i ! -
b. Evidemment
!
4.Tu asvraimentgagnele match?
I a. Oui,je t'assure
! - b. Si,je l'affirme!
5. EllevoudraitOtreheureuse
?
: a . O u i ,b i e ns 0 r! I b. Touti fait !
6. llsn'ontpastrouv6de maisond louer?
- a.
B i e ns O q
r u es i! b . B i e ns 0 rq u eo u i!

(f) par l'affirmative.

Un policierinterrogele t6moind'un hold-up.R6pondez

1.Alors.vousaveztout vu ? -

2. Vousn'avezpasappelela police? -

3. Est-ce 6taientarm6s? -
ouelesmalfaiteurs
4. Vousavezcri6oourattirerI'attention? -

5. llssesontenfuistout de suite? -

(!) n lieuxcommuns
Voiciquelques u.Commentez
affirmativement,
envariantlesexpressions.
1. < Letempspasse pas? >
vite,n'est-ce
2. < On doit Otreen bonnesant6pour6tresportifprofessionnel,
non? l
3, < Mieuxvautetrericheet bienportantquepauvreet en mauvaise
sant6!>
4. < Lavien'estpastoujoursfacile! l
5.< On ne choisitoassafamille! >
6. < Paris
estunebelleville,non? >
':.. jf*; ,t,z'.. .t... .' - .*, t
.:t,.#:iiL' ;-.}s+i.r*t,. ),od:J,, i i 1fr"alnp
":..t"

c e n t q u i n z e o1 1 5
 E A la sortie du magasin,le bip sonne
(D Relise

L'agentde s6curit6:Monsieur,s'il vous plalt, est-ceque vous pouvez ouvrir votre sac ? ) ' a l o g u e1 .
Le client: Et pourquoi ? Je n'ai rien fait ! - - a n dl e m '
L'agentde s6curit6:Monsieur, le bip a sonn6...
. - . g e n td e s
Le client: Mais non !
L'agentde s6curit6:Si, monsieur! Je vous
) r a l o g u2
e.
demanderaisde bien vouloir ouvrir
votre sac I
Le client: Il n'en est pas question !
Je n'ai rien pris ! -*
t; : : 'lOn ne Ve
r .:.rgelique

L'agentde s6curit6:Monsieur, excusez-moi, , ':.

je dois ouvrir votre sac. Vous avez @ cots
le ticket de cet article ?
.1:i.E ist-cequev
;t+,i
- Non,--
:*l
El Entreamis -I--=s
. lst-cequev
Simon:Tu veux que je t"aide d porter cette valise?
- Non,--
Ang€lique:Non, non, ce n'est pas la peine ! Elle n'est pas lourde.
Simon:Mais je pensaisque tu avais mal au dos I ! ist-cequet
Ang€lique: Mais non, pas du tout ! Je n'ai jamais mal au dos !
- Non,--

quet
: Est-ce
- Non,.-
LEDIRE?
COMMENT quet
5 Est-ce
- Non,-
Non,ce n'est pasla peine.
Maisnon !
Non,pasdu tout ! @ nu
Non,absolumentpas! 'l. Vousaime
Pasquestion!
2.Vousne fa
C'esthors de question!
Jamaisde la vie ! 3 .V o u sa i m e
Je n'aijamais...I Je n'ai rien.../ Je n'ai pas... 4.VousPart
Certainementpas!
5.VousPre
Pasvraiment...
5.Vousutili
Remarquede vocabulaire: L'expressionnCen'estpasla peine., estunebonner6ponse
n€gativeauxquestionsdu type: uVousuoulezqueje uousaide?,, uVousuoulezquej'oppelle 7,Vousave
u nm € d e c i n ? , .
8.Vousbuv

;A.gX*:'i:* '-

I 16 o cent seize
 AMRMER OU NIER
-f
r-A:ref{?.a:_..5irl€g..iin. }*dF-€:A- _iJ.i-.-+,,.- .;:. .':rj {=.-:.t*:-3{::?*{:.a:i'. , -;rvJ. /vr::'

(D Relisez
lesdialogues Vraioufaux?
ci-contre.
Dialogue
1. VRAI FAUX
1.Quandle monsieur
estsortidu magasin,
le bip a sonne. !

ry
2. L'agentde s6curit6
ouvrefinalement
le sacdu client.

Dialogue
2.
',i 3. Simonne veutpasaiderAngelique.
4. Ang6lique
a malau dos.
ru i

lD Compl6tez
lesr6ponses
envariantlesexpressions.
quevousaccepteriez
1.Est-ce maistrdsbienpaye?
un travailennuyeux
- Non,
/
que vousaccepteriez
2. Est-ce un travailde nuit ?
- Non,

quetu aimerais
3. Est-ce vivreau poleNord?
- Non,

quetu pourrais
4. Est-ce fairela travers6e
de l'Atlantique
en solitaire?
- Non,

quetu vivrais
5. Est-ce dansunegrandefor€t?
seul(e)
- Non,

(f) librementauxquestionsaffirmativement
A vous! R6pondez ou n6gativement.

1 .V o u sa i m e zl a b o n n ec u i s i n?e-

2, Vousne faitespasde sport? -

6treriche? -
3,Vousaimeriez

4, Vousparlezplusieurs ?-
langues6trangdres

l'avion? -
5.Vousorenezsouvent

6.Vousutilisez
le courrier ?-
6lectronique
SE
opelle 7.Vousavezunevoiture? -

8.Vousbuvezdu vin,de tempsen temps? -

) j'';i.,' .::-.iJt1*;.r'i,t-,;r+i;fl-if:-i r-i i -'. --:Fr1i:- "" ,

e 117
cent dix-sep1
 tr#3{'l:-,*fl€2

@ neti
1.
Dialogue
1.Taniaestglc

E Un. 6trangired paris 2.Elletravail

Alain: Alors, qu'est-ceque tu pensesde ton exp6riencea paris ? l . E l l ea f a i t l a

Tania:Dans I'ensembre,je suis tris contente de mon exD6rience
ici.
Alain: Pourquoi ? Qu'est-ce qui te plait ? Dialogue2.
Tania:Tu sais,j'aime beaucoup vivre dans un contexte internationar, j'ai
et
{. VincentestI
de Ia chance
parce que j'ai rencontr6 non seulementdes FranEais,mais 5.5ontravaill
aussi clesgens
d e p a r t o u t ,d ' E u r o p e ,d ' A m 6 r i q u e ,d ' A f r i q u e ,d ' A s i e . . .
Alain: Oui, effectivement,c'est int6ressant de pouvoir d6couvrir
des cultures diff6rentes.
Q) ctroi
Tania: Ah oui, c'est passionnant !
1. a ,J ' a i m
2. a .( a m '
-'li '- a
E i proposdu travail 3. a . J es u i
s6bastien:Alors, vincent, est-ceque tu es content de ton nouveau -
travail ? 4. a. C'esti
Vincent: Oui, c'est exactement ce que je voulais faire !
5. a. Cetra
S6bastien:Oir est-ceque tu es instituteur, maintenant?
vincent: Dans un petit vittagede |Est. Ce que j'aime, dans ce travail,
c'est pr6cis6mentque je connais tout le monde dans le village, Q) rrou
les enfants bien s0r, mais aussi leurs parents.
1.Votrecham
S6bastien:Tu n'as pas de probldme de discipline?
Vincent: Non, je n'ai aucun probldme de discipline. c'est justement - O u i ,_
I'avantage d,€tre
dans un petit villageI qr
2.Qu'est-ce

qr
3.Qu'est-ce

COMMENT
tE DIRE? 4.Vousavezc
s'- - Non,-
* Cequej'aime,dansce travail,e'estque...
Cequi me phnt,c'estque... 5.Doncvous(
,5ir,i * J'aimebien...
t-r.: i
< J'aimebeaucoup... - Ah oui,
'{{.'t . Qam'int6ressede...
< Qame passionnede...
- Cequi estint6ressant,c,est...
ii*X
ii
f u C'estbien de...
< Cequi estpassionnant,c,est...
toY;
J -r"
. Je suissatisfait(e)de...
* Je suiscontent(e)de... I y a beauco
< Je suisravi(e)de...
= Je n'ai aucunproblime avec... rn travaille d
' C'estexactementce queje voulais, c nf a i tl e p l u
ce que je souhaitais.
,Cequime
" C'estI'avantagede... C'estun avantage.
"'J'ai de la chance,parceque...

i t:rtdli f.* 'iir.'l

118 r cent dix-huit

 DrREQU'ONESTCONTENTOU MECONTENT
i'il4$4r..1l-.tr5lStf,-tasij*#$+{=i3-E+---+rf;}t';4 .14jt;f1rf.#tF#Fl&}fus", ,i/?!i!

(D Relisez
lesdialogues Vraiou faux?
ci-contre.
Dialogue
1. VRAI FAUX
1.Taniaestglobalement
satisfaite
de sonexp6rience. :-l

2. Elletravaille
dansunesoci6t6
internationale. .J

de gensde diverses
3. Ellea fait la connaissance origines. :-- l

Dialogue
2.

chance
4. Vincentestorofesseur
dansuneuniversite.
5,Sontravaillui plaitbeaucoup. n

erentes. lD la phrase
Choisissez la pluspositive.
- -
1. le sport.
a. J'aimebeaucoup b. J'aimebienle sport.
-
2.I a. Qam'int6resse
beaucoup. b . C am e p a s s i o n n e
'-l
3.-l a. Jesuisravide cetteproposition. b. Jesuistrdscontentde cetteproposition.
4,: a. C'estint6ressant. l- b. C'estoassionnant.
5.i a. Cetravailme plait. f cequeje voulais
b, C'estexactement faire.

(f) Trouvez
uner6ponse
appropri6e.
1.Votrechambre vouspla?t?
d la CiteUniversitaire
'€tre - Oui,
qui vousplait,danscettechambre
2. Qu'est-ce ?

qui estinteressant,
3.Qu'est-ce d la CiteUniversitaire
?

4. Vousavezdesorobldmes
avecvosvoisins
?
- Non,

5. Doncvous6tescontent(e)
de vivreici?
- Ahoui,

Voiciquelques positifs
6l6ments ausujetde la profession humanitaire.
dem6decin
Faitesdesphrases
envousaidantdela pagedegauche.
lly a beaucoup
de contacts on aidelesgensquisouffrent;
humains; on voitdespaysdifferents;
on travaille
dansunebonne6quipe;on a l'impression desgenstrdsdivers;
d'6treutile;on rencontre
on fait le olusbeaum6tierdu monde.
< C eq u i m ep l a i t ., . .

t*rl*#., {:*'!'3n*#i*Ai*dat+4&,,{4..F+;",,.F,*.e .:*f..{iF*r**rtoJr*;$'.r.F+r,. ttr"y tf{i3 ,1,9,-i*;*1 i . ;:.ti':" :.t:z* #P.4*:',--i )

cent dix-neufo 119

 r-:
ilri4t -"'aircl

A propos de Paris O Relist

Nicolas:Alors, comment tu te sens,A Paris? D i a l o g u1e.
,rri Jean-Luc:A vrai dire, je n'aime pas trop vivre dans '
. e a n - L unc' e
cette ville.
t.::i
Nicolas:Mais c'est une ville magnifique,passionnante! n
- -e cintima
Ii.
.\ Jean-Luc:Oui, peut-€tre, mais il y a beaucoup
ri
d'inconvr6nients. Par exemple, ce que je n'aime 2,
Dialogue
pas, c'est le temps de transport I Je passe plus
: ieldnetrou
de deux heures par jour pour aller au travail !
r t e l e n ep r e f
Nicolas:D'accord,c'est fatigant.Mais le week-end,
t u p e u xs o r t i r ,a l l e ra u c i n 6 m a . . .
Jean-Luc:Le cin6ma ne m'int6resse pas vraiment et
ga m'emb€te* de prendre encore le m6tro tesp
le week-end!
Q)
' J ' a i m be e a

, J en es u i sp
E A proposdu travait
, Cetappart
M. Rousset:Alors, comment se passe votre nouveau travail ?
H€ldne: Bof ... Je ne suis pas enthousiaste. , C eq u im ' e
M. Rousset:Et pourquoi ?
,C'estexac
H€ldne:vous savez,je m'ennuie ! Je n'ai pas grand-chosea faire, aucune d€cision
importante d.prendre, pas de responsabilit6s... r C'esttout c
M. Rousset:C'estvraiment si ennuyeux?
H€ldne:Ah oui ! C'est tout ce que je n'aime pas: uniquement du travail administratifI
,,L'inconv6

L\
Gl voi.i
COMMENT
LEDIRE? Exem
' . Vivred Ia ca

Cequeje n'aimepas,c'est...Ce qui me d6plait,c'est... C'estcalme

Je ne suispascontent(e)de... < Je suism6content(e)
de... J'aide l'esp
Qam'ennuiede...= Qam'emb€tede...(fam.) l'ai la poss
C'estennuyeuxd mourir! = C'estd mourir d'ennui!
$r Je m'ennuie d mourir dansce travail.
Je ne suis pasenthousiaste.
7. Travaillerda
i.ii rt, Leposteest
.$ii:r Cen'estpasinteressantde... = C'estennuyeuxde...
* r'i: J'aibeauco
.J: Qane m'int6ressepasde...
'il.ul C'estjustementce queje n'aimepas,..C'esttout ce queje n'aimepas...
}*1".
,-.:. L'inconv6nient,c'estque...Il y a beaucoupd'inconv6nients.
'.tri

t
(O1,:
,,a- .t'

irjrjji-'g'j:*ri#ff

120 r cent vingt

 DIRE QU'ON ESTCONTENTOU MECONTENT
'srytitrl'&lffitrir.*{f*\.:6!,,../?t!
lf?t&.i.1:-.il!:$#Xe;,:#+*A- -rt4.4*..'.F,ir

(D Relisez
lesdialogues Vraioufaux?
ci-contre.
Dialogue
1. VRAI FAUX
1.Jean-Luc
n'aimeoashabiteri Paris. a

2. Lecin6mane l'int6resse
oasvraiment. l.-

P Dialogue2.
trouvequesontravailn'estpasint6ressant
3, H6ldne
4. Heldnepr6fererait
un travailplusadministratif.

I (f) Lesphrases
1.< J'aimebeaucoup
suivantes
expriment-elles
)
cetappartement.

2. < Jene suispastrdsenthousiaste

(a)ou le m6contentement
lecontentement

pourcetappartement.
)
(b)?

3. < Cetappartement
ne me plaitpas.>l
_
4. < Cequi m'emb6te, c'estqu'ilesttrop petit.))
danscetappartement,
cequeje cherchais
5. < C'estexactement !>

6, < C'esttout cequeje n'aimepasI >

7. < L'inconv6nient c'estqu'ilestbruyant!>

de cetappartement,

(f) positifset lesaspects

Voicilesaspects n6gatifsd'unem6mesituation.Faitesdesphrases.
Exemple:J'aimebeaucoupvivred la campagne,maisje n'aime pas6tre seul.

1. Vivred la campagne
C ' e sct a l m e , m a i s . . . il n'ya pasbeaucoup
d'activit6s.
un jardin,
unegrandemaison,
J'aide l'espace, je suisisole.
J'aila possibilite
de fairedu sport, peud'amisviennentmevoir.

2. Travaillerdansune petiteentreprise
Leposteestinteressant, m a i s . . . i l y a b e a u c o udpe t r a v a i l .
1.:
;- J'aibeaucoup
de libert6, je n'aipasbeaucoup
de s6curit6.
I

'f
'F (!) A vous! Parlez (travail,
d'unesituation maison, quicomporte
sport...) positifs
desaspects
et desaspects
n6gatifs. qui
Ditesce vous plait qui
et ce vousd6plait.

j.t/r;+-..j.=e,A.:r..{iF p_...tat3 i . ;-.:L,:-,* i:.:.4 8qt;ean t; 't ,

8fl*Ft*.f:_-jb*!g+t%#41,*, Ffr"41!rie_*s,t\. "!;l\i..::.i;.*.*t

cent vingt et un o 121

F
E:

l
 .:, - tli!
:t li9or-.,:

SPLENDIDE
! MAGNIFIQUE
I (D Reli

1
Dialogue
ne
Clotilde
En promenantson chien L Elleestfid
Un passant:Mademoiselle, il est magnifique, votre chien ! I Lechienes
Clotilde: (silence).
Le passant:Qu'est-cequ'il est* dr6re !
eu'est-ce que c'est, comme chien ? OD par
Clotilde: (silence).
Le passant:Il s'appellecomment ? 1 .< l l e s tm a
Clotilde: (silence). 2.< ll mord!
Le passant:Il mord ?
3.< ll estmig
Clotilde:Oui !
4. < ll est6nc

Un passant:Oh, qu'il est beau, votre chien ! C'est un quoi ?

@ vo
H6line: C'est un lion des pyr6n6es.
Le passant:Dites donc*, jl est enorme!
1 .< l l ss o n ta
H6line: Pourtant, c'est encore un b6b6! 2.< llssontn
Le passant:Un beb6 ?! Mais il pEse combien ? 3.< llssont€
H6line: 25 kilos.
4. ( Qu'est-
Lepassant:C'est impressionnant.Comment il s'appelle?
H6line: Romeo.
Le passant:Il est m6chant ? GD A
H6line: Pas du tout ! c'est un amour ! Il est gentil comme
tout ! II est beau, n,est_cepas ?
Le passant:Pas autant que sa maitresse...

COMMENT
LEDIRE?
$
' Commeil est beau!
II /Elle estmagnifique/splendide/superbe!
= Qu'il estdr6le !
u Qu'est<equ'il est dr6le !
".Qu'est{€ qu'il est gentil ! Il / EIleestmignon(ne)/ adorable!
' C'estun amour!

' Remarques de vocabulaire:l. M6gplilque u€voquequelquechoseou quelqu,un

" de grand,
ou.degrandevaleur;umigDon,, 6voquiquerque choieou querqu'un
',, depetitou de tr0sjeune.
2. La structureuQu'est<e jsr.
qu'il/ elle . ssf familidre,qu.t qu. soit I,a;je;iii ;mploy6.
r Remarqueculturelle:LesFranqais sontamoureuxdesanimaux(i6,gmiilionsde chiens
et de chatsen 1999...sourceFrcncoscopie
20()l).EnFrance,Ie chien.rt rouu.nt un sujet
de conversationdansla rueron abordefacilement quelqu,unqri pro,nin.un1ni.n,
et il estd'usage
de lui fairedescompliments
sursonanimal.

i*fr*t{'.'.'-
122 o centvingt-deux
 FAIREDESCOMPLIMENTS
tfrq#r;lr_.i{i.f$S.;11;-1**i+Er+. .{iiF;';A-;;!,;.tf.f:1 :i.Fff{ir4&4F1r*:*S. (:. f+.. trr?

lesdialogues
ci-contre.
Vraioufaux?
! (D
Dialogue
1.
Relisez
VRAI FAUX Dialogue2. VRAI FAUX
r.l
ne veutpasparler.
1.Clotilde I esttrdsgros.
4. Lechiend'Helene
2. Elleestfidrede sonchien. a 5. Lechienestdejdadulte.
-]
3. Lechienestm6chant. - 6. Lechienn'estoasmechant. -

(D Parmilesphrases
suivantes,
lesquelles A unchien?
sontdescompliments
1 .< l l e s tm a g n i f i q ul >
e 5. < C'estun quoi? )
2.<llmordl> 6. < ll estadorable
!n
3. < ll estmignon| > 7. < ll estm6chant
!>
4. < ll estenormeI > 8. < Comment ?l
il s'appelle

(f,) chezdesamisquiontdeuxpetitschats.
Vousarrivez lesphrases
Choisissez appropri6es.
'1.<
!>
llssontadorables 5 .< l l ss o n tm i g n o n!s>
2. < llssontm6chants
?> 6 . < l l sm o r d e n?t>
3, < llssont6normes
!> !>
7. < llssontimpressionnants
4. < Qu'est-ce
qu'ilssontd16les
!> 8. < llss'appellent ? >r
comment

(D pouvez-vous
A vousI Quelscompliments faired proposdecesanimaux
?
epas?

€!

1egrand,
es Jeune.
|e.

'J:d
r|.|l---tffi.',.+.fo8...7t:.:,.-l'r; .r-.-! s' i L- i.:.1\ .l.W qaaq*-

cent vingt-troiso i23

 ' _,.rlt;;1
t'.,] ' 2
-

A propos de v€tements (D Relise

Isabelle: Dis donc*, tu as une tris jolie cravate !
Paul: Ah ? Vraiment ? Merci !

Caroline: Qu'est-ce qu'elle est* jolie, Dialogue2.

cette veste ! Tu es 6l6gante ! 2.c hl o6
@
Chlo€:Tu trouves ? Pourtant, elle a plus
de dix ans ! 3.
Dialogue
Caroline: Elle est vraiment originale ! Qa te va l. Emilip
e o r t eI
tris bien !
e ache
{ . E m i l ia

5.EmilieporteI
Marie: Dis donc, Emilie, tu es superbe, avec cette robe !
Emilie: Oh, merci ! 5 .E m i l i e . t E
t
Marie: Qu'est-ce que* ga te va bien !
Emilie: Oh, tu sais,je I'ai achet6een soldes, il y a au moins deux ans. (f) Parm
Marie: Eh bien, je trouve que cette couleur te va d merveille ! Tu devrais en mettre
plus souvent. Tu ne trouves pas, Richard? 1.< Qate vatre
Richard:Si, si. c'est vrai que tu es jotie comme un ceur, en bleu. 2. < Cetterobe
Emilie:Arr6tez, tous les deux, vous allez me faire roupir !
3.< Cettecoule
4.< (a lui vatrt

@ nept
COMMENT
tE DIRE? bien-

1 .D i s - m ot iu, a
Quelle 6l6gance! Tu es 6l6gante! Commeea vousva bien ! - O u i ,e l l et
Quegate va bien ! Queqavousva bien !
2, Elleest--
Qu'est-ce que ga te va bien ! Qu'est-ceque qavousva bien !
" Qa te va tris bien ! Cavousva d merveille !
c
3. Ma cherie,
Tu es superbe,avecce pull ! VousOtessuperbe,aveccetterobe !
- Oh,tu sa
Tu esjolie commeun ceur.
'
Qu'elleestbelle! Qu'il estbeau! Qu'est<equ'il/elle estjoli(e)! 4. Oui,maisga
" C'estvraiment original !
@ rm.
Remarqueculturelle:Faireun complimentestun art d6licat.LesFranqais font facilement et ce
descompliments sur: la cuisine(quandon estinvit6),l'appartement
ou la maison Vou
de la personne
qui invite,la tenuevestimentaire
et lesanimaux.on faitraremenr surlt
descompliments directs(,vous ouezde beauxyeux,,),saufdansle contexteanroureux,
biens0r!

. /t:t'r" ''- --''i

124 o centvingt-quatre
 FAIREDESCOMPLIMENTS

() Relisez
lesdialogues
ci-contre
et choisissez
la bonner6ponse.

Dialogue
1.
1.[F.rlTGbel6l a unejoliecravate.

Dialogue
2.
2. Chlo6 vientd'acheterla vesteI a cettevestedepuislongtemps

Dialogue
3.
3. Emilieporte u n er o b eI u n t a i l l e u r

il v a p l u sd e d e u xa n sl m o i n d
4. Emiliea achet6cev6tement s e d e u xa n s
5. Emilieporte souventI rarement d u b l e u .

6. Emilieest contenteI furieuse de recevoir

descomoliments.

(f) Parmilesphrases lesquelles

suivantes, sontdescompliments
?
1.( qa te vatrdsbien! > pasmettrecettecouleur.
5. < Tu ne devrais >
2. ( Cetterobeestd6mod6e! > 6. < Quelbeaumanteau
|>
3.< Cettecouleurvousva i merveille
!> 7. < Cettecravateesthorriblel>
4. u Calui vatrdsmal! > 8. < Cettecouleurestsolendide
!>

(f) Replacez danslesdialogues:

lesmotssuivants
bien- merveille- superbe- 6l6gance- va - jolie - magnifique

1,Dis-moi,
tu asune6charpe
- Oui,elleestjolie,c'estmonamiqui me l'a offerte.

2.Elleest ! E l l et e vraiment
tres

3 .M a c h e r i eq,u e l l e
- Oh,tu sais,c'estjusteun ensemble
vert...

4. Oui,maisgate va d !Tues commeun cGur!

(!) lmaginez entrevous-mdme

undialogue
et cesdeuxpersonnes.
Vousleurfaitesdescompliments
sur leurtenueet ilsy r6pondent.

':q:; .,-1 + .;i-

f .^ r'. 1:..-3;4-4n,1"i.&.d. ., "-; .i: -:e I : :!:; i,.,.!a ;5l'Fi+j*. ;

cent vingt-cinqo ll$

 A proposd'un objet,d'un appartement,d'une maison
D'oi
E - 3.::'ff:,:lJi,lT,.lixl, vient*
sa ?
:;ffix'
- Je trouve ga magnifique ! C'est une pure merveille ! J'adore ce melange de couleurs.
2.ll a beaucou
3.Lettssuestvr
jt - Qu'il est mignon. cet appartement !
H - O u i . i l n ' e s t o a s m a l . m a i s i l e s t m i n u s c u l e! 3'
Dialogue
- Peut-€tre, mais c'est charmant. Chapeau !* Tu I'as dr6lement* bien arrang€ ! es
7.Lamatson
- Pourtant, c'est tout simple, tu sais.
- Oui, mais on se sent vraiment bien, chez toi. 8.C'estle couP
9.C'estle couP

maison
! (D chois
E _ 3f :"J.Tffil*:T.::::
nous-m6mes.Il y avait beaucoup 1.Vousentrez(
de travaux ir faire ! a. C'estm
- C'est superbe ! Et on voit que
. )F*lr. 2,Vousregaro
--.
"j les meubles et les rideaux ont 6t6
l+il choisis avec gofit. Ils respectent a. C'estut
. I. :\.
-.r'dn le style de l'6poque. 3.Vousarrive
- Qa,c'est le go0t de ma femmeI
-
a. Ellees
;.i!r - En tout cas, c'est chaleureux,
). r:{
accueillant. Vous avez fait du beau
4. On vousoffr
,.*,
,":1
travail, tous les deux! --. a' C'estb
; .1. if
,-,."1..i. 5.Vousregar
;) ."1 -
a.llest

COMMENTLE DIRE? o$:;i

. Qu'il est mignon,cet appartement! Qu'est<equ'elle est mignonne, \norme- ioli
moderne - ca
cette petite maison!
,,C'estsuperbe! Magnifrque! Splendide! bienrdnovd-
, Tu l'as bien arrang6(e)! VousI'aveztrds bien arrang6(e),avecbeaucoupde gofit ! -b
minuscule
* Tu as fait du beautravail ! Vousavezfait du beautravail ! - acc
bruyant
" On se sentbien, cheztoi ! On se sentbien, chezvous! - mig
superbe
o C'estchaleureux,accueillant...L'atmosphireest agr6able!
jolimentddc
. J'aime beaucoupton appartement,ce type de maison.
u Chapeau! (fam.)(= Avectoutemonadmiration!)
Le plusgrandcomplimentd proposd'un objet: C'estune pure merveille!

Remarqueculturelle...et psychologique ! Fairedescompliments,c'estaussi,biens0r,

d la personne,
s'int6resser d I'objet,d I'appartement,la maison,
etc.!

t.
i?.Y.7i"r

126 o cent vingt-six

 FAIRE DES COMPLIMENTS

(D Relisez
lesdialogues Vraioufaux?
ci-contre.
Dialogue1. VRAI FAUX 2.
Dialogue VRAI FAUX
1.Letissuesteurop6en. - ! l estpetit.
4. L'appartement L , )

-- .t
2. ll a beaucoup
de couleurs
diff6rentes. !-_ 5. ll estjoli. -

3.Letissuestvraimentbeau. estagr6able.
6. L'atmosphdre

Dialogue3. VRAI FAUX

7.Lamaisonestancienne.
8. C'estle couplequi a choisila d6coration. l
9.C'estle couplequi a fait lestravaux. l-

F lD le plusappropri6
le compliment
Choisissez
1.Vousentrezdansun tout petitappartement
-
a. C'estmignon!
:
Ala situation.

!
- b. C'estmagnifique

k
F-;=E:i-
2.Vousregardez
I
un diamant:
a. C'estunepuremerveille
!
3.Vousarrivezdansunevieillemaison,
. !
a. Elleestvraimentancienne
pardesamis:
renovee

4. On vousoffreun 6normebouquetde fleurs:

a b. C'estjoli !

: b. Vousl'avezdr6lement I
bienarranq6e

r- I a. C'estbeauI !
- b. C'estmagnifique
un grandtapistraditionnel
5.Vousregardez :
africain
_-l a. ll estmignon! I qu'ilestbeau!
b. Qu'est-ce

Quelscomplimentspouvez-vous fairei proposde cettemaisonde campagne ?

Voiciquelquesqualificatifs. lesplusappropri6s
Choisissez et faitesdesphrases.

enorme- joli - froid -

moderne- calme-
bienrdnovd- confortable-
it! - beau-
minuscule
bruyant- accueillant-
superbe- mignon-
jolimentddcord

: ?.!Li' ! !. -.,sr st:?.i,1...4:?: rr\ "+r: .. ;r.

cent vingt-sepI . 127

 3!4'1
, ) fZle.iF:_-:

A proposde la table (D Relis

g Anais
:
8l"it:T[:::ffilill""' Dialogue1.

Octave:Oui, c'est Laetitia qui a mis la table !

1.Ledinerest
't'.1
Julie: C'est trds raffin6. tout en blanc et iaune I 2.Lad6corat
rl'..

rr\{j 3.
Dialogue
(Le plat aniue.)
.'.'i.h
i"-'\*d Julie: Hum... ea sent bon ! Qa a I'air bon...
3.Octaveestu
C'est tris app6tissant ! 4. Anaisaimet
";i*i
[ai ].'
5.Lagrand-m
\'\.y--,
, l'r.t
l)*o (On commence a manger.)
i*.i. ,
:iiH{ Anai's:C'est d6licieux ! Qu'est-ce que c'est, exactement ? Q) oue
':Sq:l
Octave:C'est un poulet i la moutarde. C'est une recette de ma grand-mdre.
l,!to$ 1.Votreamip
Julie: Eh bien, vous €tes bons cuisiniers, dans la famille I C'est trds fin, et original, aussi.
Octave:Eh bien, faites comme chez vous, resservez-vous! 2.Vouscomm
Anai's:Avec plaisir, je me r6gale !
3.Vousparle

4. Vousadore

5.Vousbuve
COMMENT
LEDIRE?
Plac
(une
Bon < tris bon < d6licieux< exquis:cesqualificatifsconcernentle go0t.
On mangeou on boit quelquechose'.* C'estd€licieux!". 1 .Q u ' i le s tb e
2. C'esttrdsb
Beau< superbe< magnifique< splendide:cesqualificatifsconcernentla vue.
3.C'estd6lic
On regardece qu'onva mangerou boire: . C'estmagnifique
! ".
4. C'estsuPe
5.(a te va tre
C'estappCtissant ! (= Qadonneenviede manger.)
6.Qu'ilestdr
Qasent bon !
..t':::'o'}.
Je me r6gale,(= Jeprendsplaisird manger.)
'.
\ . ' .-., ;-: '.#'
"- C'esttres fin ! C'estoriginal !
'l.i
':'.qd1t.:'
j
Caa I'air bon !
j
;)- i_
l ' . '!

t--
t

;il*i'R{;.
.Ls.{i. l.

Remarques culturelles:l. Ondit quela cuisineconstituele premiersujetde conversation

,*t,t,$i
..'-.-..r
':
'nJ1
chezlesFranEais et c'estvrai! LesFranqais
de cequ'ilsont mang€,
parlentde ce qu'ilssonten trainde manger,
de cequ'ilsvontmanger,
Lesaffairesseconcluentsouventautourd'un bon reoas.
de ce qu'ilspourraient
manger...
l--
t--
2. Onfaittoujoursdescompliments sur ce qui estseivi quandon estinvit6,Sic'estvraiment
'.r:iktrl.-"
. mauvais (cequi estrare),on n'insiste pastrop! Lecompliment
@x:
*\l-_1'.. doitrestersinc€re.
.---_-i::1*r
. r..::r
-i ' 3. L'expression " C'estoriginal, peutaussi€treutilis6epour: ( Jen'aimepasdu tout,
: , r* . - . . " J . f X . nraisje vaisle manger quandm€me,carje suispoli!". C'estI'intonation qui faitla diff6rence.
J'+ -t"...i-'
lesI
r.'i;i'13+i
* de l
$'.
.!l),1|S;;is:
:' . f i *,:l4f'q;:.:'-":';'t

;:'-i,'q{"i .
.\'.1-::\..'
.. ... ...,i 128 o cent vingt-huit
*"rilt,.;i-i..
. .,'_rl
 FAIREDESCOMPLIMENTS

I
I
I
I
(D Relisez
lesdialogues Vraiou faux?
ci-contre.
Dialogue
1. VRAI FAUX
1. Ledineresttrdsbon ra
2. Ladecoration
estlotie. a-
Dialogue3. VRAI FAUX
3, Octave professionnel.
estun cuisinier !a
ceplat.
4. Anaisaimebeaucoup
5. Lagrand-mere
d'Octave
6taitbonnecuisinidre. t-

(D pouvez-vous
compliment(s)
Quel(s) fairedanslessituations
suivantes?
1.Votreamiposeun platsurla table:<
ISSI.

d mangerun platun peubizarre:<

2. Vouscommencez !))

du diner:<
3. Vousoarlezde la d6coration !)

4. Vousadorezle cooau vin: < I)

<
5,Vousbuvezun vin exceotionnel: !rr

Placez
lesexpressions dansle tableau,selonl'objetdu compliment
suivantes
(unem€meexpressionpeuts'appliquer
i plusieurs
thdmes).

1 .Q u ' i l e sbt e a uI 7. C'estexquis!

2. C'esttrdsbienarrang6! 8, On sesentbien!
I
3. C'estdelicieux !
9. ll estmagnifique
4. C'estsuperbe! !
10.C'estapp6tissant
5. Qate va trdsbien! 1 1 ,Q u ' i l e sm
t ignon
I
5. Qu'ilestdr6leI 12.Quelleel6gance
!

(@ Vous6tesinvit6(e)i dinerchezde nouveauxamis.Leurappartement esttrdsgrandmais

mal arrang6,et de mauvaisgoOt.Latableest pr6temaistrop d6cor6e.
Ledinerestexcellent,
lesplatssontbeauxet bons.Faiteslescompliments appropri6ssurchacunde cestrois6l6ments
de la soir6e.
P ]ita-gi;l j
r',f en-3f'?. ;'ii

cent vingt-nsu1o 129

 a) Relis
BRAVO! 1'
Dialogue
1 .R e n a uad I
.; -_..;-
'lb: = '. 1. r ..-
-. 2. Lepdrede R
t:-,,'S;;;'i A la sortie d'un examen
'l:,-.lff --.; Frank:Alors, comment Ea s'est pass6? 2'
Dialogue
.'*,,sd;; Renaud:Pas mal, en fait, je crois que je I'ai eu* !
3.Arthura 6te
Isabelle:Alors, Renaud,qa a march6?
"tiffi$j
'i. Renaud: Oui, je crois que j'ai r6ussi mon examen... Papa! J'ai eu mon bac ! Je suis requ !
*l
Le pire: Bravo, mon gargon, je te f6licite ! Je suis fier de toi ! a]l cno
Frank: Tu l'as eu ? C'est super* ! On va arroser qa* !
:"ia; 1 .< . J ve i e n sd '
a. C'estg
Arthur: Qa y est, je viens d'avoir la confirmation: je suis embauch6dans I'entrepriseRavix
2 .< N o u sa l l o
Antoine: Je suis vraiment content pour toi ! Tu I'as bien m6rit6 !
Arthur: Tu crois ? J'ai eu de la chance,tout simplement.Il y avait beaucoup de candidats! a . C en ' e
Antoine:Peut-€tre,mais c'est toi qu'ils ont choisi. alors, bravo ! 3.< Ma fillevi
Quand est-ce qu'on arrose* ga? -
a. C'esti
4. < Monfilsa
-
a.Tudo
5 .<J ev i e n sd
COMMENTLE DIRE?
- a. C'est
6 .<J ev a i sP a
. Bravo!
- a. C'es
' F6licitations! Toutesmesf6licitations! Toutesnos f6licitations!
. Je te f6licite ! Je vous f6licite !
" Tu I'as bien m6rit6 ! VousI'avezbien m6rit6! que
C)
. Je suis fier(e) de toi ! Je suis fier(e) de vous! 1.Votremei
', Noussommestris contentspour toi / pour vous!
.,Je suiswaiment heureuxpour toi/pour vous!
,. C'estsuper! (fam) C'estg6nial! (fam) 2 . l l / E l l ev i e
r On va arroser gal (fam.) = Qas'arro$e! (fam.) = On va f€ter ga! (fam)

Remarquesde vocabulaire: l. Le verbe ( arroser, signifie " donner de I'eau d des plantes" 3,Leprojetc
^J'anosemonjardin aDecun anosoir". Familidrement, ce verbe signifieque I'on va ouvrir
une bouteillede vin, de champagne, etc. en I'honneurd'un 6v6nement| ,,Unepromotion,
Eas'anose!,.
, = recruter., J'ai €te embauche,= j'ai trouv6 un travail,un poste* 6tre
2. " Enrbaucher 4. Lelivrequ
licenci€.

Vot
l l st

. J t+,,,'i:-

130 o cent trente

 FETTCITER,
CONSOLER

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre la bonner6ponse.
et choisissez
Dialogue
1.
1.Renaud
a FeusiTrate
I sonbaccalaureat,
2.Lepdrede Renaud
estI heureuxil6qr.!

Dialogue
2.
3.Arthura et6 recruteI licencie

lD Choisissez
la bonner6ponse.
1,< Jeviensd'obtenirun oosteauxEtats-Unis.
>
-
a. C'estgenial! b. Jet'en prieI
2. < Nousallonsnousmarierle moisprochain.
n
' . b. Toutesmesfelicitations
a. Cen'estpasla peine. I
3. < Ma fillevientd'avoirsonbac.>
'_ -
|
a. C'estint6ressant !
b. Qas'arrose
4. < Monfilsa obtenule premierr6ledansla pidcede th66trer.
.- a. Tu dois€trefier de lui ! ! b. Ah bon?
5.< Jeviensd'avoiruneoromotion
!>
--r a. C'estbien. I b. Tu l'asbienm6riteI
6. < Jevaispartirquatresemaines In
danslesilesgrecques
en vacances
- a. C'estsuper! ?
- b.tu asr6ussi

(f) phrase(s)
Quelle(s) pouvez-vous
de f6licitations utiliserdanslessituationssuivantes
?

ami(e)a gagn6un matchde tennis.

1.Votremeilleur(e)

2, lllEllevientd'obteniruneboursepourfairedes6tudesa l'etranger

's,,: 3. Leprojetde votreami(e)a 6t6 accept6

avecenthousiasme.
r

4. Lelivrequevotreami(e)a publi6estdevenuun < best-seller

>.

Vousvenezde passervotrepermisde conduire, Vousannoncez la bonnenouvellei vosamis.

lmaginezet jouezle dialogue.
llsvousf6licitent.Vousd6cidezde f€ter votrer6ussite.

'-
,i ".' t,..i?'tt73"r4,'r.4:d.-{..,.;i... !.,.: ".;.-i .,:- t',.,\ . ..:: ' .i -*;-ft,xt*l'u,. -..

cent trenteet un o l3l

 . r r/j*r'!; !:t-'?$t **+

Maxime: A116,Benjarnin? Tu sais, j'en suis malade,j'ai ratt6mon perrnis de conduire ! (D Relis
Benjamin:Oh, mon vieux*, ce n'est pas si grave !
Maxime:Si, c'est grave,tout le monde I'a eu, sauf moi ! 1.
Dialogue
Benjamin:Mais non, ga peut arriver i tout le monde ! Ma sceurnon plus ne I'a pas eu '!. Maximen'a
I
fl"ilL-"l du premier coup. Ce n'est pas la fin du monde*. Tu vas reprendre quelques
es
2.Benjamin
:9;,- cours et le repasser. Tu verras, ga marchera beaucoup mieux la prochaine fois I
,ii" ii
es
3.Benjamin

j1 Barbara:Tu sais,j'ai le moral d 26.ro...Figure-toique je n'ai pas eu ma bourse 2.

Dialogue
j3l
H Dour aller faire des 6tudes au Canada. ne 5
4. Barbara
!'*: C6line:Oh, ma pauvre ! Quel dommage ! Il n'y a pas d'autres possibilit6s?
s++
Barbara:Je peux toujours essayerI'ann6eprochaine.Mais cette ann6e,c'est fichu* ! 5 .C 6 l i n P
e ens
\ls{
C6line:Tu n'as pas de chance, parce que je sais que tu avais un trds bon dossier.
3.
Dialogue
5. Mathieua e
.;i Denise:Mais qu'est-cequi t'est arriv6 ?
.:.1.::
:..-: Mathieu:Je me suis cass6la jambe
i{:, en faisant du ski ! eo,'
.;r:t
Q)
Denise: Oh, mon pauvre, je te plains !
,:1-' Mathieu:En plus, ga s'est pass6
1 .< J ec r o i sq u
r *.'
:"r'-j! l e p r e m i e rj o u r d e m e s 2 .<J ec r o t sq u
vacancesI
Denise:Ce n'est pas dr6le. 3. < C'estfich
. ::.1
J'espire que ga ira mieux
tris vite !
Gl trou
1 .<J em es u t

COMMENTLE DIRE? 2. < Mon id6

fiij,{ffiI
++ii?# u J'ai rat6 mon examen.= Je n'ai paseu mon examen.(fam.) 3.< J'airat6r
- Ce n'est pasgrave,tu le repa,sseras !
- Cen'est pasla fin du mondet,(fam.)
- Beaucoupde gensle ratent la premiire fois ! 4.<Onm'av
- Qapeut arriver ! Qaarrive i tout le monde!
= Qan'o pasmarch6! C'estrat6 ! = C'estfichu. (fam)
5.< Nousve
- Mon pauwe ! Ma pauvre!
- Le pauwe ! [^apauvre !
- Oh ld ld! Queldommage! 6. < Cen'es
- Je te plains ! Je vous plains!
- Cen'est pasdr6le !
- Tu n'as vraiment pasde chance!
- J'espire que ga ira mieux, que ga passeratris vite ! Un
Vo
i*:I*?;/F::-';<t

132 . sgnl trente-deux

 FELICITER,CONSOLER
i*Sd<r'5-.:irt*r*-*E:*.,s€,.€p,r*.'.f.**..*f .i3+*f*s:991t4469r{...*?,:it?*:J

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraioufaux?
Dialogue
1. VRAI FAUX
LI
1. Maximen'a pasreussi
sonpermisde conduire. I L

.les
.-
le fois I estfurieuxqueMaximeait ratesonpermis.
2. Benjamin I
estsOrqueMaximeaurasonexamenla prochaine
3. Benjamin fois. a

Dialogue2.
ne pourrapasallerau Canada
4. Barbara cetteannee.
5. C6linepensequeBarbara
n'a aucunechance
d'obtenirla bourse.

Dialogue
3.
6. Mathieua eu un accident
de ski. !

(D Pourlesphrases
suivantes, (a)ou n6gative
estpositive
ditessi lasituation (b).
1.< Jecroisqueje l'aieu | > 4. < ll a eu sonoermisde conduire
!>
2. < Jecroisqueje l'airate! > 5. < Ellea r6ussi )
sonexamen.
3. < C'estfichu! > 6. < Ellen'a paseu de promotion.
>

(f) Trouvez pourf6liciter

uner6ponse ou r6conforter,
selonlecas.
1.<Jemesuiscass6
le brasen tombantl>

2. < Mon ideea ete acceptee

|>

3, < J'airat6monexamen.
)

4. < On m'avolemonautoradio >

dansmavoiture.

5. < Nousvenons
d'avoirun b6be| >

6 . < C en ' e s p
t a sm o i q u ' o na c h o i s i p o ul er t r a v a i lJl ' e ns u i sm a l a d le>

vientdeperdreun matchimportant
Un(e)ami(e) pourunchampionnat.
Vousessayezdele/lar6conforter.
lmaginez
et jouez
le dialogue,
t*.**.{,-.E#S#Elij*G*l*.;r,.-,r-1s,:'iF,5:=ra..ii***+?,G!E*S}-!:.#-.lt?g afii,.:t*brnr-i,.t:**1,:. r,r4E*.tp.FAii;.:+;

cent trente-trois o 133

 1 '" ' . .
i;. .+':?!*3t'9.t4.'.L.i1 . ",.:.. :' ... :*'|' , t,-' :,-.- ,f*f4.a: , .. _. .,,ijf.t:,
BITAN N"4

lesphrases
Associez de sens6quivalent. ?) Trouu
O
i* ' Absolumen
1.C'estn'estpasgrave. !
a. Quelle6l6gance I

,.. 2. Tu essOr? b. Qan'a pasmarch6. i C'estun avan

\ 3 . E v i d e m m eIn t c . l l n ' ya p a sd e m a l . I C'estinteres

I pas!
4. Absolument d. C'estunepuremerveille
! I Came plait.
"i 5. Jesuistrascontent. ?
e. Vraiment 5 .J es u t sr a v l '-
.ii
* 6. C'estsplendide I f. Pasdu tout !
1*

& 7. (a vousva d merveille

! g . J es u i sr a v i . C) Qu.P
f
t'*'
8. C'estrat6! I
h . B i e ne n t e n d u 1 .U n ea m t ea r r
fi

:i

,.: @ la bonner6ponse.
choisissez 2.Vousdinezc

1.Tu aspensed fermerla porte?

- -
a. qa ne fait rien. b . B i e ns O q
r u eo u iI 3.Vosamison
2. Excusez-moi,
madameI
I a. Jevousen prie! l b . C ' e sbt i e nv r a i ! 4 .U na m ia a c
3. J'air6ussi
monexamen
!
-
I a. Cen'estpasgrave! !
b. ea s'arrose
5.Vousregar
4. Madame,vousvoulezqueje vousaide?
- -
a. Non,merci,ce n'estpasla peine! b . J a m a idse l av i e!
6 .U na m iP o r
5. C'estimportantd'avoirdesamis!
-
a. Jevousfelicite! [- b. Toutd fait !
6. Comment travail?
estton nouveau rrou
@
! a. Passionnant
! b . E v i d e m m eIn t
1 .< J em es u t

': ,zT-\
(, lmaginezunesituationdanslaquellevouspourriezentendrelesphrases
suivantes.
2 . <J ' a ie u m c
1.< Cen'estpasla fin du monde! > qu'ilestmignon! >
6. < Qu'est-ce
2. u Can'a aucuneimportance
!> t o n! >
7 . u C as e n b 3.< J'aicass
3. < C'estbienici?> 8 . <J es u i sf i e rd e t o i ! >
4. < C'esthorsde ouestion
|> 9. <Tu n'asvraimentpasde chance
!>
4. < Qu'est-c
cequeje cherchais
5.< C'estexactement |> !>
10.<Toutesmesf6licitations

5.< Cetteco

{
6. <Tusais,

-' .* j-.. : -:' jarif .Er+Ta,

l *F+€fi.a :_.;ii;r3+*-;:, ;+€:*i fr:!- 4"i:.,'-=.,.." .1f .. ;. 1*- -:.-!+*J,.id .,.. "r.:.i,j ;:'; ; ,.1 I ij;. -. ,!E:.4';''!;f lt

134 o cent trente-quatre

''=9GFF
 *atNi. 1,'. ;d:t"ri,: rl .
BILAN N"4

*;+
@ Trouvez
uncontraire
auxexpressions
suivantes.
i?-

+!
1.Absolument
!
i
,\
2. C'estun avantage.
]a

3. C'estinteressant. :
4. (a me plait.
+
5.Jesuisravi. :{
L]
Ii

@ Quepouvez'vous
diredanslessituations
suivantes
? 'e
,!r'

I
1. Uneamiearriveavecunetrdsiolierobe: 1!

chezdesamisqui ont p16pa16

2.Vousd?nez un bondiner:

3.Vosamisont un trdsieunechat:

4. Un amia acheteun petitappartement:

pourun dinerde f6te:

la tablepreparee
5.Vousregardez

6. Un amiporteun nouveau
puil:

,z=-\
( b ) lrouvezunereponseappropnee.

la jambe! >
1,<Jemesuiscass6

2. <J'aieu monbac! ))

un verre,je suistellementmaladroit,
3.<J'aicasse l))
excuse-moi

qui vousplait,danscetravail?>
4. < Qu'est-ce

5.( Cettecouleurte va i merveille

!>

je n'aipasobtenule travailquej'esperais.
6. <Tu sais,finalement, >

-ij'tsf-"{lk' -
JTf+; S ^jF' .u -sr ..::"t -!g.'iiL:,i,:.:ii*niri.r,

cent trente-cinqo 135

 e ,-ti, i-iruE - ; Y F - A
:si€,}ftieilA,ieeE 5
. l
' = q . c iE
";-.8 i;
B
Relise
1'
Dialogue
:. lnviterlesclrt
nt* i i ; : l : s t t ; r { ' ; l { " ! i " :t '; , - ro i ' l ' ' ; t i u . : r ; ;i : , 2.Ceseraitmie
t&,
& laurent: Qu'est-ceque nous pouvons faire ?
2.
Dialogue
ffi Suzanne:Et si on invitait les clients a d6jeuner ? Nous pourrions discuter avec eux.
Laurent:Oui, on pourrait d6jeuner ici, d la cantine. 3.SimonProP
*
n
bd,_
Suzanne:Et pourquoi ne pas les inviter d l'ext6rieur,dans un restaurant?
Laurent: Ah oui, c'est une bonne id6e. Je propose qu'on r€serve une table A p rarm
* uLa Belle Fontaine,, C'€stbon et agrEable.
ffl 1 .< N o u sP o u r

a Quentin: Je ne sais pas quoi faire avec ce client qui ne paye toujours pas...
qu'o
2.< Est-ce
3.< Etsi nousI
Simon: Est-ceque tu veux que je I'appelle ?
4. < Jerefused
Quentin: Non, peut-€tre pas. Qa ne me parait pas une bonne id6e.
Simon:Alors, je lui envoie une petite lettre ?
Trouv
Quentin:Oui, peut-Otre.Ou alors, pourquoi pas un courrier 6lectronique?
Simon: Oui, c'est mieux, tu as raison.

- O u i ,t u a :

ffiGre i = t l b i 1 ! i _ 1i , i _ i .: i i i t i . " - Oui,c'es

* Tu veuxque...? Tu ne veux pasque...? - Non,je n

' Pourquoipas...+ infinitif?(fam.) Pourquoi ne pas... + infinitif?
* Et si on... + imparfait? Et si nous...+ imparfait? - Non,1eP
* On pourrait... Nouspourrions...
* Voild ce que je propose: Je proposeque...+ subjonctif.
- Oui,bon
" Estte que vousvoulezque...+ subjonctif ?
u Si vousvoulez,je peux..., je pourrais...
! rini
- Oui, peut-Ctre. - Non,peut€tre pas.
- Oui, c'estune bonneid6e. - Non,ce n'estpasune bonneid6e. l.Etsion -
- Oui, tu as raison; oui, vous avezraison. - Qane me parait pas(€tre) une bonne 2, Pourquon
id6e.
3.Jepropos
- Non,je penseque ce n'est pasbien.
que
4. Est-ce
5.On Pourr

ffi vo
Les
llsp
une

136 ' cent trente-six

 PROPOSER

Relisez
lesdialogues
ci-contre la bonner6ponse.
et choisissez

Dialogue
1.
1. Inviterlesclients
d diner d6jeunerestunebonneid6e.
2. Ceseraitmieuxde lesinviter au restaurantd la cantine.

Dialogue
2.
3. Simonproposede t6l6phoner
au client d'allervoirle client

ffi Parmilesphrases
suivantes,
lesquelles uneproposition
expriment ?
1. < Nouspourrions
peut-dtre >
leurt6l6phoner. 5. < J'accepte >
de leurt6l6phoner.
2. < Est-ce ?>
qu'onleura tdl6phone 6. < Jepropose
quenousleurt6l6phonions.l
3. < Etsi nousleurt6l6phonions
?> >
7. < llsveulentquenousleurt6l6phonions.
4. < Jerefusede leurt6l6ohoner.
> ?l
ne pasleurt€lephoner
8. < Pourquoi

# unequestion
Trouvez uneproposition.
exprimant
1.
- Oui,tu asraison,
c'estmieuxde n6gocier
demain.
2.
- O u i ,c ' e sut n eb o n n ei d 6 ed ' a l l edr 6 i e u n eern s e m b l e .

3.
- Non,je ne croispasquecesoitunebonneid6ede pr6parer
uner6unionmaintenant.
4.
- Non,je pensequece n'estpasbiende lui envoyer
un courrierelectronique.
5.
- Oui,bonneidee,telephone-leur.

F
i
3: 1 .E ts io n
Finissez en faisantdespropositions
librementlesphrases, pourla classe,

F
f. ne pas
2. Pourquoi

l, 3. Jepropose
que

r
i,.

*
::
quevousvoulezque
4. Est-ce
5.On pourrait

l'- Voustravaillez Vousproposez

dansuneentreprise. unesoir6epourtoutel'6quipe.
d'organiser
i #
i Lescolldguesvousr6pondentpositivement. Vousproposezde dinerdansun restaurant.
I lls proposent
alorsd'organiserla soir6edansune boitede nuit.Voustrouvezque c'est
fl unebonneid6e.lmaginez et jouez le dialogue.

cent trente-sept* 137

a

:t
.'i
,'l

i:lir,:'
.--ff neti
Christian: Qa te dirait* de partir d la mer ?
1.
Dialogue
Roxane:Ah oui, avec plaisir !
Christian:Qa t'emb€terait* qu'on s'arr6te chez ma mdre, sur le chemin ? acc
1.Roxane
Roxane:Non, pas du tout, elle est sympa, ta mdre ! 2 .E l l en ' ap a s
f"-*
ll r
bdj
2
Dialogue
Lgl
:f;f Lise:Mon ch6ri, qu'est-cequ'on fait, ce soir ?
3. Liseaimer
flr Tu n'aurais pas envie de sortir?
f!
ti P a u l :B o f * , t u s a i s ,o n e s t b i e n i c i . . . 4, PaulacceP
Non, franchement, je n'ai pas vraiment 5 .P a unl ' aP a
l=tld
!
'I
envie de sortir.
til Lise:Moi, j'aimerais bien aller au cin6ma.
Paul: Qu'est-ce que tu as envie de voir ? .#D trou
Lise:Un film n6o-r6alisteitalien,
que
1. Est-ce
uLe Voleur de bicyclette,.
Paul: Ah non, ga ne me dit rien du tout.
Je pr6fdrerais un bon restaurant.
2. (a net'em
Lise:Bon, d'accord pour le resto ! On y va.

3 .T u n ' a u r a

ffi ':i:.!

4. Qu'est-c,

. Tu as enviede...? Tu n'auraispasenviede...?
- Oui, avecplaisir! - Si, avecplaisir ! 5. Qat'tnter
- Oui,j'aimeraisbien... - Si, c'estune bonneid6e!
- Oui,j'ai enviede...
- Non,je n'ai pasenviede... 6. (a net'en

" Qat'embdteraitde...? (fam)

- Non,ga ne m'emb€tepas.- Oui, gam'emb€te.
.. Qane t'emb€tepasde prendreI'avion? (fam
) lrFrin
- Non,pasdu tout ! - Si, gam'embOte.
* Qane vous ennuie pasd'attendre un peu? 1.Tu ne veu
- si, gam'ennuie.= Je n'ai pasenvie. - Non,qane m'ennuiepasdu tout. - Non,p
' Qate dirait de...? (fam)
Qavousdirait de...? (fom.)
= Quediraistu de...?
Quediriez-vousde...?
- Non,qane me dit rien !
' $a t'int6resseraitde...? 2. Tu asenv
- Oui, ga m'int6ressebeaucoup! - Non,ga ne m'int6ressepas. - N o n j,

138 * cent trente-huit

 PROPOSER

($ Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraioufaux?

Dialogue
1. VRAI FAUX
1. Roxane
acceote
avecenthousiasme
d'alleri la mer.
2. Ellen'a oastresenvied'allerchezla mdrede Christian.

Dialogue
2.
3. Liseaimerait
sortir.
4. Paulaccepte
d'allerau cinema.
b-
r
5. Pauln'a pasenviede voirle film queLisepropose.
I
s
I Trouvez
uner6ponse
appropri6e.
#

b
\,
queqate diraitde voirun matchde football?
1. Est-ce

pasde m'aiderd portercescartons

2. (a net'embdterait ?

3 .T u n ' a u r a ipsa se n v i ed ' a l l edr l a c a m p a g n?e

quetu asenviede faire,ceweek-end

4. Qu'est-ce ?

5. (a t'interesserait de peinture
de voiruneexposition ?

6. (a net'emb6tepasde sortirmaintenant
?

# Finissez en faisantuneautreproposition.
lesdialogues,

1.Tu ne veuxpasvoirun f ilm d'action

? 3. (a t'int6resserait
de voirune6mission a la tele?
historique
- Non,pasvraiment. - Franchement,
non,je n'aimepasl'Histoire.

2.Tu asenviede restera la maison

? pasenvied'allerfairedu ski,cethiver?
4. Tu n'aurais
- N o n j, e n ' a ip a se n v i e . - Non,je n'aimepasbeaucoup
le ski.

cent trente-neuf. 139

$
::

?U gSLE*RH{-r S*ER? S
Dialogu
n"t

1 .R o m a iens

z
o -
Entr"e
:urris
Je fais une petite soir6e, samedi. Qa te dirait de" venir, Romain ?
Dialogue
i
llE L Felixet Ar
!\ - Oui, avec plaisir ! Oui, ga me ferait tris plaisir de vous voir !
h I
Dialogue

$
-.r
g:l - A116,Margot ? C'est Flo. Dis-moi,si on dinait ensemble,jeudi soir ?
H - Ah oui. je
veux bien, c'est une bonne id6e !
4. Cemois-c
5. Lemoispr

z
-
El
H
-
-
F6lix, qu'est-ce que vous faites, samedi ? Vous ne voulez pas venir
Non, c'est dommage, samedi, on ne peut pas, on n'est pas ld.
dlner, Aude et toi ? Dialogue
6.Thomas
n'
5

trl
e
f,
!r!
*'!
- charlotte. j'aimerais bien vous inviter ii diner, Vincent et toi.
Quand est-ceque vous seriez libres?
ff) ra'
- Attends, ce mois-ci, ga me parait difficile, 1 .<J es u i st r (
nous sommes tris pris. Mais le mois
tu prochain, nous n'avons rien de pr6vu.
eu'est_ce que tu proposes ? 2.<Jeveuxb
t - samedi l8 ? Je pense que je vais inviter
aussi Thomas,s'il est disponibre.
t- $ n.'
l-. - Thomas. tu es libre, samedi 18 au soir
-EI - Oh non. je
? Nous faisons une petite soir6e A la maison.
pur
tlj voudrais bien, mais je ne peux pas, samedi, je suis d6jd pris. a
L a .J ' i n v
\
b. Sam
rtJ c. Oui,j
t - CO}{iIIENTI,ENIRF]? d. Ail6,
f, e. Parf
o n Tu es libre ? Tu seraislibre ? Vous€teslibres
u vous avezquelquechosede pr6vu? vous n'avez
? Vousseriezlibres, disponibles?
rien de pr6vu ?
2 . _ a. Lase

t e Qate dirait de venir? (tam.) vousdirait

Qa de diner d la maison?
b . O u i ,r

H ACCEPTER
* Oui, volontiers!
RERJSER
D6sol6(e),je suis pris(e).
c. Math
d. Sam
e. Oui,<
* Oui, ga me ferait trds plaisir.
e
\i
" Oui,je veux bien !
u Oui, avecplaisir! Ceserait bien !
C'estdommage, je ne suispaslibre.
J'aimeraisbien, maisje ne peux pas!
f. Lase

u Oui, super! G6nial| (tam.)

fF nen
Cettesemaine,ga me parait difficile.
* Samedi,ga devrait aller. 1 .< S io n a l l a
Qava 6tre difficile. (= ImpossibleD
2. <Vous6tes
, h i { ' r i l n , 1 l r i ir.,r i , , ; l i r i i l i i i r .: r ,V o u l o i r
" b i e n , = r a c c e' D t e r , .
,'Il ueut bien uenir.r = t II acceDtede uenir.,
3 .<T u a sq u e
' l i l i : ; , 1 i i i i iri, r i i i i i ! ' i i r u
' Unepetitesoir€e,=undinerouunbuffet,maisdetoutefagon,
on va bien mangeret donc aussiboire du bon vin. C'estautour d'un 4, n Cavousd
repasque les Franqais
construisentleursrelations,leursamiti6s.
5.<Tu esdisp

140 , cent quarante

 INVITEROU REMETTREUNE INVITATION

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?
Dialogue
1. VRAI FAUX Dialogue2. VRAI FAUX
1.Romainestcontentde venir. a 2. Margotet Floseconnaissent
trdsbien. l

Dialogue3. VRA| FAUX

3. Felixet Audene veulentabsolument
pasvenir. I

Dialogue
4.
4. Cemois-ci,
Vincentet Charlottesontdejainvites. :.r

5. Lemoisprochain,
ilssontd6ji prisle 18. !-i Ll

Dialogue
5.
n'estpaslibrele 18.
5.Thomas

(f) Parmilesphrases
suivantes,
diteslesquelles
expriment
un refus.
1.<Jesuistrdspris.> 3 . < J es u i sd i s p o n i b l>e . 5. <Jen'airiende prevu.D
2. < ie veuxbien.u 4. u Came para?t
difficile.,, 6. < Volontiers.
>

(f Remettez lesdialogues
suivantsdansun ordrelogique,
puisditesqueldialoguea le ton le plusamical.

I' r a. i'inviteDelphine,
Fabrice et philippei diner.(a te diraitde venir?
-
b. Samedi soir?Non,je n'airiende particulier.
t r c. Oui,je veuxbien,avecplaisir,
j'aimerais
bienconnaitreFabrice.
-
d. 4116,Violette? c'estAgathe.Est-ce
quetu asquelquechosede prevu,samedi
soir?
.-l e. ParfaitI Alors,d samediI
2.-- a. Lasemaine
d'aprds,
alors?
!r b. Oui,samedisoir,c'esttrdsbien.
I j'aimerais
c' Mathilde, bienqu'ondineensemble,
un jour.Est-ce
quetu eslibre,la semaine
prochaine
?
r, d. Samedisoir?
I e. Oui,Eadevraitaller.Queljour tu proposes ?
L-, f. ta semaineprochaine,gava 6tredifficile,je suisassezprise.

(!) R6pondez
librement
auxquestions.
1 .< 5 i o n a l l a i a
t u c i n 6 m as.a m e dsio i r?l
2. < Vous6teslibres,mercrediprochain,pourdiner? >

3. <Tu asquelquechosede pr6vu,dimanche ?>

aprds-midi
4. u Cavousdiraitde dinerdansun restaurant ?>
thailandais
5. < Tu esdisponible,
vendredi
prochain,
pourd6jeuner
?>

cent quaranteet un r 141

f:i:
F

i
I
 . 1 . i;il : , : r ' : ' : : i : 1 - r ' r l ! ti :ii' , : -l :' ; l i " ; r :" .; i ; : : t , r t i ;.$ Relise

ffi - ,,Roselineet Lucien, bonjour. c'est Veronique.Ecoutez.je suis vraiment d6sol6e,

*-g mais nous avons un empechement, nous allons devoir annuler notre soir6e de t
1.V6ronique
vendredi. Ma mEre a eu un probleme de sant6,et je dois partir tout de suite I'aider.Je i
2.V6ronique
vous rappelleraidbs mon retour, et nous reprendrons rendez-vous.Je vous embrasse
q.. t o u s l e s d e u x! A b i e n t o t! " 3,Margotet F
f'', 4. Pauldoit ar
\-;
F - Allo, Flo ? C'est Margot. Ecoute,on a un problime pour ce soir. Gaspardest malade. 5 ,P a ual i m e r
F* ffi
+' ;: Je crois qu'on doit remettre notre petite soir6e i samedi prochain, si ga vous va.
E
r
- Attends, je regarde mon agenda.Oui, je pense que qa va pour samedi prochain, mais je
dois en parler avec Simon.Je te rappelle ce soir, d'accord ? ffi ReP
- D ' a c c o r d .j e s e r a il A .G r o s b i s o u s! 6tre
€
- A toi aussi et au pauvre Gaspard.
1 .-

il
d
-.|eryr .Jrryr pr*uro$
t: lburrol@n
\ ..S i, ' l- t I 3- €at-11* -
2 .- O u i ,j e -

3 .- D i m a n c
&l
\B*J uota,
4,- Zut,dim
D Piid! .i.l nb : k:@
l: r
4J 10.!I', .'
:: l:l et Jene
tu
4, Salut Laurent !
-Tn
i,* not

mauvaise nouvelle.
- n-r n..l '

La bonne nouvelle,
-'il-in^a- rtne Lr,'^ne pr

clesL
ilne

que
-.;'e Dite
k 'A' ontrn I.nr.'e lt :ra,rail
1.<Onaun
t$ Je suis ie commencedans huit
tres content,
* lou-rs. La ralva. se no.rvelI e esr que, 2 .< J ' a iu n e r
e malheureusement, je ne vais pas lrcurroir passer
3 . <J ev a i sd e
lil 1a sernaine avec toi
ir la mer corlrrne nous l'avions
l\r" decide. Avec ce nouveau travail, je suis ob1ig6 4. < On Peut
X,&"
de repansser nes vacances.
Je suis vraiment d6so1e, rnais j'espdre que nous
5 .< N o u sa l l
\r*/
pourrons remettre ga i plus tard. On pourrait se 6 .< M a l h e u
Q voir pendant l'et6, non?
7 .< O nn e P
Qu'est-ce que tu en penses?
IF
Q|rG
Allez, d bient6', !

H Llao I
PauI ffi vo
F*
1.Vousorg

e ffi i _ i i u } g i \ ' : i i _i . } i i t i , ' ' ' 2.Vousdev

' Je vais €tre oblig6(e)d'annuler notre rendez-vous,je suis d6sol6(e)!

3.Vousvou
" Je suisoblig6(e)de repousser/reporter/remettrenotre rendez-vous.
,' Je suis d6sol6(e),j'ai un emp0chement. detrava
,' Est<eque nous pouvonsremettre notre diner d la semaineprochaine? 4.Vousvou
" Malheureusement,ie ne vais pas pouvoir venir, je suis vraiment d6sol6(e)!

142 n cent quarante-deux

--eq\F=
 INVITER OU REMETTREUNE INVITATION

# Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?
VRAI FAUX
doitannulerla soireeparcequ'elleestmalade.
1.Veronique
r.Je
a d6jAprisun autrerendez-vous
2. V6ronique avecRoseline
et Lucien. ; -
.sse
3. Margotet Flodineronttouteslesdeuxsamediprochain. !

4. Pauldoit annulersasemaine
avecLaurent.
ie. 5.Paulaimerait
voirLaurent
cetet6.

a r sJ e
,#& lesexpressions
Replacez dansle dialogue:
suivantes
6tre difficile- veuxbien - annuler- bonneidde- prdvu- ca te dirait

1.- de faireun pique-nique

en fordt,avecLaureet Didier?
2.- Oui,je , c'estune ! Q u e jl o u r?
3.- Dimanche
prochain.
situ n'asriende
4 . - Z u l , d i m a n c hper o c h a i n
g ,av a . Jevaischezmesparents,
et Jenepeuxpas

Ditessi lesexpressions
suivantes (a)ou familiAres
sontcourantes (b).

1.< On a un probldme.
>
2, < J'aiun emp6chement.
>
3. < Jevaisdevoirrepousser )
notrerendez-vous.
4. < On peutsevoirlundi.r>
5.< Nousallonsdevoirannulernotresoiree.
>
6. < Malheureusement, paspouvoirvenir.>
nousn'allons
7. r<On ne peutpasvenir,cesoir.>

ffi Vouslaissez de cespersonnes.

surle r6pondeur
un message
1.Vousorganisez
unesoir6echezvouset vousinvitezvosbonscopains:<

2. Vousdevezannulerle dineravecM. et MmeCharlier.

vosanciens <
voisins:

prochaine
3.Vousvoulezremettred la semaine votred6jeuner
avecChantal, colldgue
uneancienne
de travail: <

4. Vousvoulezrepousser le dinerdansun petitrestaurant

a dimanche chinois,
avecLeon,votrefrdre:
(

1
t
z
cent quarante-trois" 143
t
 -ilHQtjf, ,rF:'g''*FF"'RH
€+il'H,$T ? €$ neti
' ll ne falla

2 .J et ' a i d o n
^t
Ll. Soldne:Tenez,voila pour vous; le champagne,c,est pour
-\ nous tous ! 3.C'estjuste
Margot: oh, il ne fallait pas ! Merci beaucoup, c'est
--I vraiment gentil, ga me fait tris
plaisir. J'adore les fleurs. Gaspard,tu sers le champagne 4.Vous offre
*j ?
I\

). uur,Je pr
trJ L6a:Tiens-je t'ai apport6 un petit quelque chose.
\\rt g
J esperequetu aimesle chocolat!
U Anne: Que c'est gentil ! Bien s0r, j,adore le chocolat
! ff ou
U Merci beaucoup!
1.<Avecplai
q L6a: Tu sais,c'estjuste une bricole...
2. <Tu veux u
Micher: vousorrre?Unmuscat 3.< C'estvra
m ?
ff;:"rt.": ffif 4 .< J ep r e n d
Franqoise:Je veux bien un muscat.
Pierre: Moi, je prendrais bien un ius de fruit.
$) r'o,
Maud: Vous voulez une bidre ? je t'.
1.Tiens,
Jeanne:Non, merci,je prendrai juste un peu d'eau.
Maud: Et toi, Bertrand, tu veux une bi6re ?
Bertrand: Oui, avec ptaisir ! 2. Oh,merciI

c
3. Qu'est-ce
ffi {'iixlltF'\'l' E_F:
:3gfi,i..-

4. Vousvoul
* Voild un petit quelquechosepour
vous,c'estjuste une bricore!
* Voildpour vous,pour toi !
- Merci beaucoup,c'estwaiment gentil 5 . l r e n sv, o l l
! eue c,estgentil!
- Qame fait tris plaisir !
u Qu'est<equeje t'offre ? qu,est_cequeje vous offre ? 6.Tu veuxut
n Qu'estrequeje peuxt'offrir?
eu'est-cequeje peuxvousoffrir?
* Qu'est*e que tu veux boire
? eu'est-ceque vousvourezboire ?
- Je prendrai...un jus de tomate. 7. Qu'est-c
" Tu veux un caf€2 Vousvoulezun th6?
- Oui, avecplaisir; oui veux
le !ien.
Rr'ittetr;tt.
r-'ttl!tttt'llr':
Quandon estinvit6d diner,on apportequelque
amisproches:desfleurs,unebouteille de champagne
chose,m€mea des
ou m€meunebouteille de bonvin
GV:I
(si on connaitbienla personne). Onr6pond,our,.it Il ne falloit par/,,q;;;; quetqu,rn
apportequelquechose,maisbiens0r,il le fallait! "
pas
lm;

144 , cent quarante-quatre

 ACCUEILLIR

ci-contre
lesdialogues
Relisez la bonner6ponse.
et choisissez
*3
1 .l l n e f a l l a i t f a u t p a s!

2. Jet'ai donn6 apporte quelquechose'

3. C'estjuste du bricolageunebricole
4. Vous offrez voulez un aperitif?

5. Oui,je prendraismangeraisbienun jusde fruit'

qui est invit6e(b)?

qui invite(a)ou la personne
Qui parle? Lapersonne

1.< Avecplaisir! > t a sI >

5 . < l l n ef a l l a i p

2. <Tu veuxun peude vin? > 6. < C'estiusteunebricole! >

!>
3. < C'estvraimentgentil,qamefait trdsplatsir 7. < Jeveuxbiende l'eau.>

4. < Jeprendraiun Peude tarte.))- queje peuxvousoffrir? >

8. < Qu'est-ce

aPProPri6e'
unereponse
Trouvez
#
je t'ai apport6un bouquet!
1.Tiens,

de vin!
pourcettebouteille
2. Oh,mercibeaucoup

queje t'offre? Unebidre? Unjusde fruit?

3. Qu'est-ce

4. Vousvoulezun Petitcafe?

pourtout le mondeI
voilddu champagne
5.Tiens,

?
6.Tuveuxunap6ritif

quevousprendrez,
7. Qu'est-ce ?
commeboisson

Vousavezinvit6desamisd diner.llsapportent defleurset vouslesremerciez'

un bouquet
, des
Vousleurproposez quelquechose i boire:unepersonne
a(cepteunap6ritif,uneautreneprend
iln
pasd,alcool.Vouspropoiezdesboissons La
nonalcoolis6es.personneaccepte unjusdefruit.
UN
lmaginezet jouezledialogue'

cent quarante-cinq. 145

 Julie: Servez-vous! Faites comme chez vous !
Philippe: Alexandre, tu me passes le sel ? ,1* Relis
Alexandre:Tiens, le voild. 1.
Dialogue
Philippe: Je reprendrais bien un peu de poulet.
l . J u l i ev as e r v
Julie: Je t'en prie, sers toi !
ii 2 .P h i l i p Paei m
.;
Camille: Je te sers de la tarte ou de la mousse 3.
Dialogue
:J
au chocolat ?
5.Jean-Piert
Antoine: Une petite part de tarte sera tris
bien. 6 .G i l l eas d o r
:r;
Chlo6:Et pour moi, beaucoup de mousse
!i
au chocolat I ..# Rtto
Camille:Oh, la gourmande...
,."# 1.Vousvoule
2.Tu prendsd
Ariane: Vous voulez un caf6 ? 3.le reprend
Jean-Pierre:Non, c'est gentil, je vous remercie
4.VousPren
Ariane: Et toi, Gilles,tu veux un biscuit ?
Gilles: Non merci ! 5.Tu reveuxc
q
5. Qu'est-ce

ffi ct'o
-. i :!;.,'!,r': t : :
ffi .i!i-ai:
1.Tu prefdr
a'Non

Je peux prendre le sel ? 2. Jete sersd

Tu me passesle sel? Vousme passezle sel, s'il vous plaft? l a .O u i
. Je reprendraisbien du gdteau... 3. JerePren
- Je t'en prie, seretoi ! Faiscommecheztoi ! Resserstoi! r a .O u i
- Je vous en prie, servez-vous! Faitescommechezvous! Resservez-vous
! 4. Vousvouk
. Je te sers...de la saladede fruits?
--l a. Non
- Nonmerci,c'esttrOsgentil.
- Non,je vousremercie! Non,je te remercie! 5. Qu'est-c
. Vouspr6f6rezde I'eau ou du vin ? I a' Rie
- Du vin seratris bien ! 6.Voildun P
- J'ai une petite pr6f6rencepour le vin. n a.Jev
- Je prendrai du vin.
#q,
i l r ' r : r . t , : : : : , , , . . : ; : :Q
r .u a n d o n i n v i t e d d i n e r d l a m a i s o n , o n n e p r 6 p a r e g 6 n 6 r a l e m e n t p a s
lesassiettes d la cuisine; on apportesur la tableun grandplat,etia maitre"sse 1 .V o u sa t m
de maison
sertchaqueinvit6.Entreamis,elledit souventuSeruez-uorJs,, maiscommec'estun oeu
intimidant, ellefinitpresque toujoursparservir! 2. Vousvou

3.Vousinv

4. On vous

146 " cent quarante-six

 ACCUEILLIR

-# Relisez
lesdialogues Vraiou faux?
ci-contre.

Dialogue1. VRAI FAUX Dialogue2. VRAI FAUX

1 ,J u l i ev as e r v isr e sa m i s . 3. Antoinene prendpasde dessert.
2 , P h i l i p paei m eb i e nl e p o u l e t . 4. Chloeaimemanoerde bonneschoses.-

r Dialogue
3.
5.Jean-Pierrene veutpasde caf6. '
6. Gillesadorelesbiscuits.

unequestion
Associez
.

et uner6ponse.
ffi
1.Vousvoulezdu vin? a. Nonmerci,c'6taittrdsbon,maisqava
2.Tu prendsdu sucre
? b. Oui,avecplaisir,
un muscat.
biendu g6teau.
3. Jereprendrais c. Non,jamaisdansle the.
4. Vousprenezun aperitif? d. Oui,maisjusteun petitverre.
5.Tu reveuxdu poulet? e. Unjusde fruit,ceseratrdsbienI
queje peuxvousoffrir?
6. Qu'est-ce f. Jet'en prie,sers-toi
I

# Choisissez
la bonner6ponse.
1.Tu preferes
un pastis
ou un muscat
?
r a. Non,je vousremercie
! I b. Enfait,je ne peuxpasboired'alcool
2. Jete sersdu g6teau?
lr a. Oui,je veuxbien! - b. Jeprendraidu gAteau.
bienun peude sauce.
3.Jereprendrais
-
I a. Oui,avecplaisirI b. ie vousen prie,servez-vous
I
4. Vousvoulezun th6 ?
r l a . N o nm e r c!i - b, Oui,je veuxbienun caf6.
queje peuxvousoffrir ?
5. Qu'est-ce
I a. Rien,merci. - b. Merci.c'esttrdsgentil.
5.VoilAun petitbouquetpourvous!
- a. Jevousen prie! - b. ll ne fallaitpas!

# Quelle(s) pouvez-vous
expression(s) utiliser
danslessituations
amicales ?
suivantes
1,Vousaimeriez partde gdteau: <
unedeuxidme
qui estsurla table:<
2. Vousvoulezle sucre,

3. Vousinvitezvosamisd seservir:<

4. On vousproposeun caf6,quevousrefusez:<

cent quarante-sept. 147

.

Romain: Je vous ressers? fl neti

Anne: Non merci, c'6tait d6licieux, mais je m'arr€te ld.
Romain: Vous reprendrez bien un peu de gdteau? Dialogue'
Simon: Non merci, j'ai tris bien mang6, mais ga va comme ga. 1 .A n n ea f i r
Romain: Tu reveux* un peu de fromage ?
2 .S i m o n ' a
t
\r
Christian: Non merci, c'6tait trds bon, mais Ea va comme qa.
3. Lesinvit6s
-J
*l Jeanne: Bon, il commence d €tre tard, nous allons devoir rentrer.
Dialogue

LU M a u d :D e j a ?M a i s i l n ' e s t p a s s i t a r d . . . et
4.Jeanne
Bertrand: Si, je crois que nous allons
f, 5 .P h i l i p Pvei
(J y aller. Nous avons une
baby-sitterjusqu'a minuit.
5.Lesamisst
() Philippe: Moi aussi,je vais vous laisser...
( Jeanne:En tout cas, merci beaucoupI d) con
Nous avons pass6 une tris bonne
1.
soir6e !
Philippe: Oui, c'6tait super* !
- Mercib
Ber.trand:La prochaine fois, ce sera chez z.
nous !
- JePrendr

3.
- Oui,avec

- I}IRF]?
CO\{[!F,NT'I,[.
- J et ' e nP r

5,
* Je te ressers? Tu reprendrasbien un peu de...? Tu reveux...? (fam.)
- Nonmer
* Je vousressers?Vousreprendrezbien un peu de...?
- Non merci, c'6tait tris bon, mais gasuffit commega. 6.
- Non merci,j'ai tris bien mang6,mais gava commega. - D6ji ? M;
- Non merci,c'6taitd6licieux,maisje m'arretele.

f,) ou
* Je vais te laisser.Je vais vous laisser.
u Il commenced €tre tard.
* On va peut-Ctrey aller. (fam.)
u Je vais devoir rentrer. Nousallons devoir rentrer. On va bientOtrentrer. (fam.)
n J'ai pass6une trCsbonnesoir6e! Nousavonspass6une tris bonne soir6e!
* C'6taitsuper! (fam.)
I
c s9_
E

(4.--
-

148 . cent quarante-huit

 ACCUEILLIR

{t} lesdialogues
Relisez Vraiou faux?
ci-contre.
Dialogue
1. VRAI FAUX
1 ,A n n ea f i n i d e m a n g e r . a -
2.Simonn'aimepasle gdteau. a
trouventqu'ilsont bienmange.
3. Lesinvit6s

2.
Dialogue
4. Jeanne doiventrentrerchezeux.
et Bertrand
va resterencoreun peu.
5. Philippe r!l

g 6. Lesamissontcontents

{f
de leursoir6e.

lesdialogues.
Compl6tez
1.
- Mercibeaucoup,
j'adorelesfleurs!
2.
- Jeprendrais
bienun jusd'orange
!
3.
- Oui,avecplaisir,
j'aimebeaucoup
la mousse
au citron.
4.
- Jet'en prie,sers-toi
!
5.
- Nonmerci,c'6taitdelicieux,
maisje vaism'arr0ter
la
6.
- Ddie? Maisil estseulement
23 heures
I

lf,} ? Compl6tez
Quedisent-ils lesbulles.

cent quarante-neuf. 149

 '1!*

QUfil mF"ruFEiF?
R(

Dialogut
1 .P l u s i e u r

#
\ai
-\ir lt!tri'11[! Dialogue
uj gA (Deuant I'oscenseur..) 2 .M a n o na
ft
*'l
*'s - Vous montez ?
3. Katian'e
fb - Non, je descends !
1+
(Quelquessecondesplus tard, dans l'ascenseur.) Dialogue
- Vous allez d quel 6tage ?
4. Pierrene
- Moi,au cinquidme.
- Moi. au premier. Dialogu
e (Deux collZguesse rencontrentau bureou.) 5.Bernard
Katia: Tiens, bonjour, Manon, ga va ? 5. Lescolld
Manon:Ca va, Katia,et toi ?
Katia: Bien, merci. Tu as pass6 un bon week-end ?
Manon:Oui, tr€s bon, merci I En fait, je reviens de vacancesI Et toi ?
3$F ct'
K a t i a :M o y e n * . . .J ' a i 6 t e m a l a d e ! 1 ,T u a sp a s
Manon:Oh, ma pauvre ! Qa va mieux, aujourd'hui ?
a'Ou
Katia:oui, c'est toujours comme qa I Je suis malade le week-end,et en pleine forme pour
t r a v a i l l e r. . . 2.Tuvasd
(Vers midi.,) I a.Au
Aurore: Pierre, on va d6jeuner, tu viens avec nous? 3.Tu viens
Pierre: Non, ne m'attendez pas, je dois finir qa, c'est urgent. Mais je vous rejoindrai plus -
a.Ou
tard. Bon appetit !
Aurore: Merci, a tout a I'heureI 4. Ou est-c
-
(A Ia contine.) a .P a
Sonia:Bernard, tu es seul? Tu veux tejoindre d nous?
5 .T uv e u x
Bernard:Oh, merci, oui, c'est plus agr6abled'6tre avec de charmantesjeunes femmes
que de manger seul, comme un rat* ! a .N o
Sonia: Or) estre qu'on se met ?
Bernard:Tiens, lA-bas,il y a une table de* libre.
#Ri
ru C()\l\li',I'li.lr.iltftl-l' 1.(Devan
2.(Dans
l'e
Tu as pass6un bon weekrnd? Vousavezpass6de bonnesvacances?
" Tu veux d6jeuneravecnous? On va d6jeuner,tu viens avecnous? 3.Tuveu
n Vousvenezavecnous? - Non,je vous rejoindrai i la cantine. 4.Tuveu
u Ori est-cequ'on se met ? Il y a une table libre ?
'.'Vousdescendez?- Non,je monte. 5.TuasP
o Vousallez i quel 6tage?
#t C
lit.lttttrrli;ir r:i!tiIi'il,': Dansune entreprise,il est cOurantd'allerd€ieuneravecdes
colldgues,en petit groupe.En g6n€ral,les Franqaisn'aimentpas mangerseuls,car "manger P
ensemble"fait partiedes grandsplaisirsde la vie, et on peut... parler! Ir

150 . cent cinquante

 BAVARDER

€F Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?

Dialogue
1. VRAI FAUX
1.Plusieurs
personnes
descendent.

Dialogue2.
2. Manona prisdesvacances
rtlcemment.
3. Katian'estjamaismaladele week-end.

Dialogue
3.
4. Pierrene dejeunepasd la cantineaujourd'hui.

Dialogue4.
n'aimepasmangerseul.
5. Bernard Ia
5. Lescolldgues
ne trouventpasde tablelibre. r-a

€R Choisissez
la bonner6ponse.
1.Tu aspass6un bon week-end
?
, a . O u i ,p a sm a l , - b. Oui,je te rejoins.
2.Tu vasa quel6tage?
! a. Au premier. : b. A monbureau.
3.Tu viensavecnous?
L. a. Oui,je descends. I j'arriveI
b. D'accord,
4. Ou est-cequ'onsemet?
I a. Paularrive. b. AvecPaul,la-bas
?
5.Tu veuxte joindred nous?
-
I a. Non,merci,je d6jeuneavecSarah. b. Non,je prefdredejeuneravecvous.

# R6pondez
librement.
Vousmontez? -
1. (Devantl'ascenseur):

Vousallezd quel6tage? -
2. (DansI'ascenseur):

avecnous?-
3.fu veuxd6jeuner
4. Tu veuxte joindred nous? -

5.Tu aspass6un bon week-end? -

# Descolldgues vousproposentded6jeuner avecvous.Vousnepouvez pastoutdesuite,

carvousavezquelque chosed'urgent
d finir.Vousleurditesdenepasvousattendre.
Plustard,vousallezAla cantine.
D'autrescolldguesvousinvitenti leurtable.Vousacceptez.
lmaginezet jouezlesdialogues.

cent cinquanteet un * 151

F
 i J ' u s i i ; : : ' . , , rt l ' l ' i l l " i : . ' ffi nelise
Delphine:Bonjour, Nathalie,ga va ? Dialogue'1
Nathalie:Boniour, Delphine,qa va bien, merci. Tiens,je te prGsenteun nouveau trz
1.LeDanois
colligue danois qui vient d'arriver. C'est sa premidre semaine.JenoHoding,
2 . l l n e p a r l eP ;
DelphineCartier.
Delphine: Bonjour, enchant6e ! Bienvenue ici ! Vous parlez d6jA un peu frangais ? 3. ll va 6tudier
J e n s :E u h ,u n p e t i t p e u , m a i s . . .c ' e s t . . . p l u s . . . f a c i l e . . .e n . . . a n g l a i s l
Delphine;C'est une soci6te multinationaleici, il y a une quinzainede nationalit6s 2'
Dialogue
diff6rentesdans mon d6partement.Tout le monde parle anglais,c'est la langue
4 . P h i l i p paec h
de communication.
Jens: Oui, mais je vais apprendre le franEais.Je commence des cours de frangaisdemain.
estt
5. Laurent
Delphine:Bravo, c'est une bonne idee ! 6. Lasituation

ffi neP
(Deux colldguesse rencontrentdons un couloir, un uendredi apris-midi.)
su6d
Laurent: Salut*, Philippe, Ea va ? Quoi de neuf ? Qa fait longtemps que je ne t'ai pas vu ! qafai
Philippe:Salut*, Laurent! Ecoute,qa va assezbien. J'ai chang6de service,c'est pour qa que
je ne viens plus trEs souvent ici. bor
1.a. Tiens,
Laurent: Tu es devenu PDG?
b.Bonjour
Philippe:(ironique) Au moins!Non, s6rieusement,je viens de passer* chef des ventes.
Laurent: Bravo, f6licitations ! monnouve
Philippe: Et toi, qu'est-ce que tu deviens" ?
c . M o i ,j ' a ie
Laurent:Oh. moi, rien de sp6cial.C'est m6tro-boulot-dodo*,en ce moment,
mais j'espdre que Ea va changer.Mon chef m'a parl6 d'un poste en Allemagne, 2 .d . F a b i e n n
qui serait peut-€treint6ressant.On va voir.
Philippe: Eh bien, j'espEre que Ea va marcher ! Bon allez, je te laisse, bon week-end ! e . E hb i e n I,
Laurent: Bon week-end d toi aussi ! f. Oh,moi,t

ffi nap
1 .<J et e P r e
ffi

2. < Jesuisde
+Je te presenteSuzanne.Je vouspresenteMarjorie.
- Bonjour,enchant6(e)!
* Quoi de neuf? 3. < Qafait lo
* Qu'estrequetu deviens?(= Qu'est-ce
qui s'estpassed'importantdansta vie?)
expression queI'onutiliselorsqu'onn'apasw quelqu'undepuislon$emps.
familiBre
* eh fait longtempsqueje ne t'ai pasvu(e)! qa fait longtempsqueje ne vousai pasvu(e)! 4. < Bon,je te
* Je viens de passer(fom.)directeur.= Je suis devenudirecteur.
* Je te laisse! Je vous laisse!
Vou
r i .1 r ; : ; ; ; : 1 , . ir,r;t ,r i r r : l . r : i , . l . L e p D G = l e p r 6 s i d e n t _ D i r e c t eeusrtG
au6 sn o6 m
r am
l et dep
de la hi€rarchie d'unegrandeentreprise. - 2.M6trGboulotdodo: expression parisienne tl/E
(" boulot, estun motd'argotpourutravailu,udodo, estun mot d'enfantpour dormir,); Vou
"
elled€critla routineennuyeuse et fatigante de beaucoup de Parisiens,

152 . cent cinquante-deux

L

BAVARDER

# lesdialogues
Relisez Vraioufaux?
ci-contre.

Dialogue
1. VRAI FAUX
travailleicidepuispeude temps. a]
1. LeDanois
-,
2. ll ne parlepasdu tout franqais.
3 . l l v a e t u d i elr' a n g l a i s . a
Dialogue
2.
-|
4. Philippe
a chang6de societ6.
-
5. Laurentestcontentde savieactuelle.
6. Lasituation un vendredi.
seoasse t.

suisdevenue- <<
mdtro-boulot-dodo - quoi de neuf-
> - deviens
gafait longtempsqueje ne t'ai pasvu

1.a. Tiens,
bonjourEtienne
!

b. Bonjour, I Ehoui,je ne suispassouvent

Charlotte a Toulouse,
maintenant. pour
Jevoyagebeaucoup
quetu
travail.Ettoi, qu'est-ce
monnouveau

et j'ai arr6tede travailler.

c. Moi,j'ai eu un enfantl'ann6edernidre,
2. d. Fabienne.

e . E hb i e nj,' a ic h a n g d
e et r a v a i lJ.e assistante Ettoi ?
de direction.

f, Oh,moi,riende sp6cial,

# R6pondez
demanidre
appropri6e.
1.< Jete presente
notrenouvelle
responsable ,
du personnel.

2. <Jesuisdevenuresponsable >
du supermarch6.

queje net'ai pasvu(e)! Qu'est-ce

3. u Cafait longtemps ?>
quetu deviens

4. < Bon,je te laisse

! Bonweek-end! >

Vous6tesdansla rue.Vousrencontrez par hasardun(e)ami(e)que vousn'avezpasvu(e)

depuislongtemps.Vousdemandez de sesnouvelles.ll/Ellea chang6de travail.
Vousditesque vousavezd6m6nag6.
ll/Elledemandede vosnouvelles.
Vousvousquittezet vousvoussouhaitezun bon week-end.lmaginezet jouezle dialogue.

cent cinquante-trois" 153

 i ;;?:'i';iii;;:; :$ R"lit.
Marie-Claude:Laurent, estre que tu connais Christine ?
1,
Dialogue
laurent: Non, je ne crois pas.
Marie-Claude: Eh bien voila: Laurent, Christine,ma meilleure copine*. 1,Christine
est

;g 2.
Dialogue
.i;:
LtJ L6a: viens Flo,je vais te pr6senter vincent, le frdre de simon... Voila vincent, Flo ! 2.Vincentco
Vincent: Bonjour ! J'ai I'impression qu'on s'est d6ji vus*. . . mais orl ?
3.Flopropos
Flo: Ah oui, c'est vrai, c'6tait pour I'anniversairede Val6rie!
{!
Vincent:Mais bien s0r ! Oui, je vous ai rencontr6e ld-basI 3.
Dialogue
Flo: On peut se tutoyer, non?
4.Olivierest I
{3
r-sn 4.
Dialogue
+&48 claire: olivier, viens que* je te pr6sente Michel. Michel, mon ami; olivier, mon fr6re.
Olivier: Je suis content de te connaitre. Qa fait longtemps que j'entends parler de toi ! 5 .N i c o l a sn e

5.
Dialogue
Rose:Je ne sais pas si vous vous connaissez d6jd, mais voici Nicolas et voild Grazyna. 5.Anaissesou
:=J:*
=_-
Nicolas:Bonjour... euh, excuse-moi,je n'ai pas bien compris ton pr6nom !
7. Eric ne rec
Grazyna: Gra-zy-na.Je suis polonaise.

'S$ ct'o
Anai's:Tiens, bonjour... Euh... Excuse-moi,je ne me souviens plus de ton pr6nom.. .
1.On peutse
E r i c :E r i c .M a i s . . .o n s e c o n n a i t * ?
Anai's:Mais oui, tu ne me reconnais pas ? 2.Jete pr€se
Eric: Oh, ecoute,je suis desol6...Je n'ai vraiment pas la m6moire des visages,c'est terrible !
Anai's:Non, ce n'est pas grave! Je suis Anais, la cousine d'Ariane! 3.Tu me reco
Eric: Anais ! Mais oui, bien srlr, que je suis b€te !

4. On s'estde
5. Excusez-

ffi i i : 1 1 : , i i . 1 , ii i ' i : i g i : '

ff) vo
1.Vousne co
' Je vaiste pr6senter...= Je te pr6sente...= viens queje te pr6sente..,(fam.)
- Je suis contentde te connaitre!
" Vousvousconnaissez?Je ne saispassi vousvous connaissezd6jd.Tu connaisLuc? 2.Vousvoul

" On se connait? (fam.) = On s'estd6jd vus? (fom.) = Je crois qu,on s'estd6jdvus.

" Excuse-moi, je ne te reconnaispas! Je ne me souviensplus de ton nom ! 3.Vousavez
,.Je n'ai pasbien comprisvotre nom.
.-On peut se tutoyer?
4. Vouspr6s

5.Vousave

154 " cent cinquante-quatre

 BAVARDER

{D Relisez
lesdialogues
ci-contre
et choisissez
la bonner6ponse.

Dialogue1.
1.Christine
est la seur uneamie de Marie-Claude.

Dialogue
2.
2. Vincent connaitbien a deji vu Flo.
3. Floproposede le tutoyer vouvoyer

Dialogue3.
4. Olivierest le nouvelami le frdre de Claire.

'ure.
Dialogue
4.
pas a desdifficultes
5. Nicolasne comprend d prononcercepr6nompolonais.
de toi !

Dialogue
5.
tYna. 6.Anaissesouvientdu visagedu pr6nom d'Eric.
7. Eric ne reconnaitpas n'a jamaisvu Anais.

{m Choisissez
la bonner6ponse.
m... 1.On peutsetutoyer? a . O u i ,b i e ns 0 r |
b. Enchant6
2.Jete pr6sente
Gregoire,
monami. queje ne t'ai pasvu !
a. Qafait longtemps
t terrible ! b. Bonjour!
-
3.Tu me reconnais
? a. Oui,je suiscontentde te connaitre
!
b. Oui,biensOr!
4. On s'estdejbvus,non? a . O u i ,m a i so u ? b. Oui,je suisdesole.
je n'aipasbiencompris
5. Excusez-moi, votrenom. a. Cen'estpasgrave. b. (a fait longtemps.

Vous€tesdansun contexteamical,Quedites-vous
danslessituations
suivantes?
I
pasle pr6nomde quelqu'un:
1.Vousne comprenez <
I
:<
2. Vousvouleztutoyerquelqu'un
is Luc?
t
us. t ?))
3.Vousavezoubli6le nomde la personne
d qui vousvoulezparler:<

4. Vouspr6sentez
un amia un autre,maisvousne savezpass'ilsseconnaissent
ou non: (
II !))
E
tf (
quevousconnaissez
5.VousavezI'impression unepersonne:
I
;
I

cent cinquante-cinq . l$$

 6 G6rard:Si ie comprends bien, vous etes un ami de Christian.Comment est-ceque {fD Relise
== vous vous €tes connus?
1'
Dialogue
Benoit:On se connait depuis le lyc6e! Nous sommes copains* d'enfance.On s'est perdus
de vue pendant un certain temps, puis on s'est retrouv6s par hasard ! 1.Benoitconna
G6rard: Vous travaillez ensemble ? 2. Benoitet Chr
t Benoit: Pas vraiment ensemble. mais on est dans le m€me domaine.
3,Benoitet Chr
tu Gdrard: Vous €tes dans quoi* ?

a Benoit: Les t6l6communications.

Dialogue2.
t
s
4. Elenaestetri
Etena:Bonjour, madame I Vous €tes Ia maman de Carine ? Qa me fait plaisir de faire 5. Lamamandt
votre connaissance !
6 .E l e n a h a b i
MadarneCantec:Vous €tes Elena, son amie espagnole? Carine m'a beaucoup parl6

u de vous. Alors, vous vous sentez bien ici, d Quimper ?

Elena:Oh oui, maintenantj'ai I'impressiond'€tre une vraie bretonnelEt vous, madame,
3.
Dialogue
vous avez toujours habit6 i Quimper ? 7 .J u l i ee t Q u e
MadameCantec:Eh oui, toute ma vie ! Et vous, vous €tes d'ori ? Vous venez d'ori ?
8. Juliene trav
Elena:Je suis nee a S€ville,mais j'ai pass6presque toute ma vie d Barcelone.

Paul: Julie, dites-moi, comment est-ce que vous vous €tes connus, Quentin et vous ?
ttouu
Julie: En fait, on s'est connus pendant une randonn6een Turquie. On s'est rendu compte Q
qu'on habitait i deux cents mEtres I'un de I'autre. 1.
Paul: Et qu'est-ce que vous faites, dans la vie ?
Julie: Quentin est ing6nieur,et moi je suis assistantesociale.
2.
3.
4.

5.

* Voustravaillez dansquoi? Vous6tesdansquoi? (fam)

O nep
Voustravaillez dansquel domaine? Qu'est-ceque vousfaites,dansla vie ?
s Vous€tesd'ici ? Vous6tesd'ori ? Vousvenezd'ori ? Vousaveztoujourshabit6 ici ? c
1. Qu'est-ce
* Qafait longtempsque vousvous connaissez?
2. CommenI
* Commentestre que vousvous €tesconnus?
3. (a fait lon
Rlln;ri(nit,r'irllir:"r'li' Les premierscontactssont toujoursun peu d€licats.On 6vite les
4. Vous6tes'
questionsdirecteset indiscrdtes("Vous€tesmari€?,).0n peut toujoursparlerde l'origine
gdographique,de cuisine,du quartier, de la ville et des int€r6ts g6n€raux(^Tiens,je ttois
5.Vousavez
que uousaimez Ia peinture.. . ,).

€) ou
pa
Qu

156 o cent cinouante-six

 BAVARDER

(D lesdialogues
Relisez Vraiou faux?
ci-contre.

dus Dialogue
1. VRAI FAUX
1. BenoitconnaitChrrstian
depuistrdslongtemps.
2. Benoitet Christian
sonttoujoursrestesen contact. -
3. Benoitet Christian dansla m6meentreorise.
travaillent

Dialogue
2.
-
4. Elenaest6trangdre.
5. Lamamande Carineestbretonne. t][
6. Elenaa habit6toutesaviea S6ville. [-

Dialogue
3.
7. Julieet Quentinne sesontpasconnus
en France.
8 .J u l i en et r a v a i l lpea s .
f-l

rpre
(f) laquestion
Trouvez appropriee,
't. - Jenetravaille
pas.

2. - On seconnaitdepuis5 ans.

3. -.Je travaille
dansl'enseignement.

4. - J es u i sd e B e r l i n .

5. - Non,pastoujours.
J'aihabite
q u e l q u easn n e eds P r a g u e .

{D R6pondez auxquestions.
librement
quevousfaites,dansla vie? -
1.Qu'est-ce

2. Comment quevousavezconnuvotremeilleur(e)
est-ce -
ami(e)?
quevousconnaissez
3. (a fait longtemps -
cet(te)ami(e)?
's
o i nc
4. Vous€tesd'ou? -
,ls
5.Vousaveztoujourshabiteici? -

([} A vous! Dansvotrepays,commententre-t-onen contact?Y a-t-ildesquestionsqu'onne pose

en g6n6ral,quandon rencontrequelqu'unpour la premidrefois?
pas? Dequoi parle-t-on,
Quelsgestesfait-on(serrerla main,embrasser...)
?

cent cinquante-sept. 157

t

i-':*.jagilffqr: '*+ Re

Dialogu
'1.
Patrickes
i! ! Patrick:CarolinelToi ici ! Quelle bonne surprise ! ha
2,Patrick
q;
fs Caroline: Patrick ! Ce n'est pas vrai* ! Je n'en
uJ Dialogue
reviens pas !
flr z
3.Gaspard
% Patrick:Mais qu'est-ceque tu fais ici ?
A.
r& Caroline:Je travaille et j'habite d Dijon. z
4.Gaspard
tu Patrick: Qa alors, c'est extraordinaire ! Moi aussi,
L&* 5.Margote
j e v i e n s d e m ' i n s t a l l e rd D i i o nI
!

rrfl Caroline:Qa lait combien de temps qu'on ne s'est

pas vus ?
i? Da
Patrick:Au nroins quinze ans. je crois. '1.
#\
Caroline:Et on se retrouve ici, dans ce caf€,
d D i j o n . . .l e m o n d e e s t p e t i t I 2.-
*#€e
3 .O u i! D a
r*J
* Patricia: Dis donc, Margot, tu ne sais pas la dernidre* ? Gaspard va se marier avec SolEne! ll va s'in
Margot: Quoi* ? Tu plaisantes !
4.-
Patricia:Absolument pas. J'ai regu hier un courrier €lectroniquede Gaspard.
*qr
Ft
Margot:Qa, ce n'est pas croyable ! ll avait toujours ctit qu'it ne se marierait jamais! 5.Jet'assu
'\-1 Patricia:Il ne faut jamais dire r jamais ,...
6.-
4.
l1*i: I
'F co
1.

2.-Ehno
3.
' Tiens! = alors!
Qa 4. - C'est
' Quoi?!(fam.)= Ah bon?!
' Je n'en revienspas! 5.- ---
, Tu plaisantes! Vousplaisantez!
6 .- J ' a ci t
Ce n'est pasvrai ! C'estpasvrait! (fam.)
Ce n'est paspos$ible! ::$ V
C'estincroyable! < Cen'est pascroyable!
1 .< J ' a gi a
C'estextraordinaire!
' Je rOve| (fam.) 2 .< F i g u r

Quelle coincidence! 3.< On vtr

Quelle (bonne)surprise! 4, < Jevie
, Tu ne saispas? Tu ne saispasla derniire ? (tam
)
5 .< J ' a i d

lr$.' I

158 * cent cinquante-huit

 EXPRIMERLA SURPRISE

ffi Relisez
lesdialogues Vraioufaux?
ci'contre.
Dialogue
1. VRAI FAUX
estcontentde revoirCaroline.
1. Patrick
habited Dijondepuis15ans.
2. Patrick
j
.t,
Dialogue
2.
pourlui annoncer
d Patricia
a telephone
3. Gaspard sonmariage
a toujoursvoulusemarier.
4. Gaspard
-l
5. Margotestvraiment
trdssurprise. -rl

de surpriseli oit ellesmanquent.

H. E+ Dansle dialoguesuivant,ajoutezlesexpressions

1. ? Unfilm va 6tretourn6dansnotrevillaqeI

2.-

3. Oui! Dansnotrepetitvillage! EtGerardDepardieu principal

seral'acteur !

r l e n e! ll va s'installer
dansnotrehotel.
4.-

arriventle moisprochain.
quec'estvrai! Touslesacteurs
5.Jet'assure

6.-

Compl6tez pardesexpressions
ledialogue desurprise.
ffi
1. quetu etaisd Nantes
! BrigitteI Jecroyais !

2. - Ehnon,je suisd Paris, J'aiquittemontravailld-bas.

maintenant.

3. ! J ep e n s a qi su et u a i m a i bs e a u c o ucpet r a v a i l .

4. - C'estvrai.Mais,tu sais,il y a un hommedansmavie,maintenant.

5.- toujoursquetu pr6f6rais

! Tu drsais vivreseule.

6.- J'aichanged'avisI Etsitu connaissais

Mathieu,
tu comprendrais
!

tffi Voicicequevousdit votremeilleu(e)

ami(e).
Exprimez
votresurprise.
1 .< J ' a i g a g nuen ef o r t u n ed l a L o t e r i n
e a t i o n a l!el
quej'ai rencontre
2. < Figure-toi dansle trainI r
monami(e)d'enfance

de jouerdansun film d Hollywood

3. < On vrentde me proposer |>
4 . < J ev i e n sd e r e c e v oui rn el e t t r eq u i a e t ep o s t 6 e
i l y a d i xa n s! >

5. <J'aidecidede oubliermonpremierroman! >

€& A vous! Quellea 6t6 la meilleuresurprisede votrevie?

cent cinouante-neuf- 159

 Fr6d€ric:Dis-moi,tu as vu C6lineaujourd'hui ?
Odite: Non, pas du tout. Q n"tit
Fr6d€ric:Tiens, c'est curieux... Elle devait arriver d 10 heures. 1.
Dialogue
Odile: Elle est peut-Ctremalade.
n
1. Personne
Fr6d6ric:Qa m'6tonnerait... Je I'ai vue hier soir, elle allait trEs bien
u Odile: Alors, tout simplement.son r€veil n'a pas sonn€.
Fr6d6ric:Ca me semble bizarre...
2, Celineestr
*
'\,8
2
Dialogue
q
n
rq
FE
Margot:4116,Naddge? C'est Margot ! Devine ce
3. Margotest
EI-e n't
4. Naddge
H
\
que j'ai appris: Gaspardva se marier
avec Sol6ne!
kr,
q Naddge:Tu es s0re ?
Margot: Mais oui I Imagine ma surprise quand
Q) t",
q Patricia me I'a annonce!
Je n'arrive pas d le croire ! 1.< (a m'6to
*J Nadige: C'est vrai que c'est €tonnant !
tu 2. < Jesuiset
l{ Margot:Etonnant? Tu veux dire que c'est fou I

u
**
3 . < J en ' a r r
.>
q. 4. < Devinec

i . t i \ i l r i i : \ . 1 i l : , i ) ! l i ! :' '
ftn 5.<Qame
i{. ffiFffi
n 6. < Figure-
X
UJ * Devine! Devinece qui m'est arriv6 !
' Imaginema surprisequand...
@ vo
* Figuretoi que...
1.On vousa
* Si on m'avaitdit que...
* Je n'arrive pasA croire que...
+ Qam'6tonneque + subjonctif. Qam'6tonneraitque + subjonctif, 2.Votreme
* C'est6tonnantque + subjonctif.
* Tiens,c'estcurieux !
* Qame semblecurieux que + subjonctif, Je trouvega curieuxque... 3 .U nm e m
' Qame semblebizarre que + subjonctif, Je trouve gabizarre que...
* Je suis tris surpris que + subjonctif. Je suis6tonn6que...+ subjonctif.
4. Vousven

i l i ' r i i : * i y ; , . rt ; i i r : r . . i i :, E n t r el a b o n n ee t l a m a u v a i s e
s u r p r i s es, e u l eI ' i n t o n a t i o p
n e u tf a i r e d a n sl a n
la diff€rence.

5.Vousver

6. Ladam

160 n cent soixante

 EXPRIMERLA SURPRISE

(D Relisez
lesdialogues Vraiou faux?
ci-contre.
Dialogue1. VRAI FAUX
1.Personne
n'avu C6line.
cematin.
2. Celineestmalade. a
Dialogue
2.
3. Margotestencoresousle chocde la surprise. :
--l
4. Naddgen'estpas6tonndeparla nouvelle.

(f) lmaginezdansquel(s)contexte(s)
vouspourriezentendrelesphrases
suivantes.
t
b 1.< (a m'etonnerait pasde cadeau
qu'iln'apporte !>
F
2. < Jesuis6tonn6parcesr6sultats
!>
3. < Jen'arriveoasd croireou'elleait oubli6la date! >
j'ai gagne! >
4. < Devinecombien

5. n Camesemblebizarrequ'ilsne soientpasencorearriv6s.
>
queje ne l'avais
6. < Figure-toi pasreconnu
!>

(f,) Vousexpliquez
lesnouvelles
suivantes
enexprimant
votre6tonnement.
vousvenezde gagner1 milliond'euros
1.On vousa tdlephone: !

2.Votremeilleur(e)
ami(e)vousa annoncd alorsquesoncoupleparaissait
sondivorce, solide

3. Un membrede votrefamillea decidede tout quitterpourpartirau boutdu monde.

qu'un(e)
4. Vousvenezde d6couvrir quevousn'avezpasvu(e)depuis10ans,habite
ami(e),

larre dansla m6meruequevous.

quevotregentilvoisin6taiten realiteun terriblecriminel.

5.Vousvenezd'apprendre

6. Ladamed qui vousavezdemand6

votrechemin6tait,en fait,uneactrice
connue!

cent soixanteet un . 161

BILAN No5

' 1 4
la bonnequestion.
,. Choisissez
1.Tuv
1.I a. (a te diraitde dineravecnous? b. (a t'emb6tede venirmechercher
? .:
- Non,pasdu tout !
--
+
*
2. quetu asenviede faire?
a. Qu'est-ce b . T u n ' a u r a ipsa se n v i ed ' a l l ear u c i n 6 m?a 2.(av
- D ' a l l ear u c i n 6 m a .
- -
3 . a . Q at ' e n n u i e r adi te v e n i ?
r b. (a te diraitde venir? 3.Vou
- Non,qane me dit riendu tout !
-
4. -r a. Tu aimerais
voircefilm? pasvoircefilm?
b. Tu n'aimerais
-Ohsi! 4.Ou

5.Il a. Jevousramene? :-l b. Tu veuxvenirau cin6ma

?
- 5i qane vousennuiepas. 5.Vou
6.I a, On seretrouveou ? - b. ll nousrejoint?
- Devantle cinema.
6.Tu

' (positiveou n6gative).

2 Trouvezune r6ponseappropri6e

1.(a vousdiraitd'allerau cinema,

dimanche
?
5
1. Vor
_ 2. Vousavezquelquechosede prevu,samedi
soir?
2.Tu
3. Vot
pasenvied'allerau restaurant,
3.Vousn'auriez vendrediprochain
? 4. Vor
5.Tu
6.Ca
4. (a vousdiraitde voirun f ilm espagnol
?

5.Vousne voulezpasvenirdinersamediprochain
? I
1 .V o

2.Vo

"T unephrase
Associez et unesituation. 3. Vo

1.<Jen'enreviens
pas! > a. On vousoffredesfleurs. 4. Vor
2, <<
Non,qane me dit rien! > b. Votreamiva passer
d la t6l6vision. 5. Vo
j'ai un emp6chement
3. < Jesuisdesol6, |> c.Vousquittezunesoiree. 6, Vo
4. < Jeveuxbien| > d. On vouspropose
de voirun mauvais
film.
7. Da
5 .< l l n ef a l l a ipt a s . .! .> e, Vousannulezun rendez-vous.
8. Vo
6. < Jevaisdevoirrentrer.
) f. Vousacceotez
un cafe.

162 . cent soixante-deux

 B I L A N N " 51

I R6pondez
librement.
1.Tuviens
avecnous?

2. (a va mieux?

3.Vousdescendez
?

qu'onsemet?
4. Ou est-ce

5. Vousavezpasseun bon week-end

?

6.Tu vasd quel6tage?

5 pourformerune phrasecompldte.
Associez,

1 .V o u sv o u l e z . . . a. et toi ?
2. Tu aspass6... b. avecnous?
3 .V o u sa l l e z . . . c. vousjoindred nous?
4 .V o u sv e n e z . . . ?
d, de vacances
5. Tu reviens.., e. de bonnes ?
vacances
6. Qava bien, f. i queletage?

6 . Quelle(s) pouvez-vous
expression(s) utiliserdanslessituationssuivantes
?

<
1.Vous6testrdssurDris:

2.Vousproposez :<
d'allerau cinema

3.Vousinvitezuneamiea diner:<
4. Vousrefusez :<
uneinvitation

5 .V o u sd e m a n d eazv o sa m i sc eo u ' i l sv e u l e nbt o i r e :<

6. Vousquittezvosamisaprdsun diner:<

7. Dansunesoir6eamicale, saprofession
d quelqu'un
vousdemandez :<
8. Vousacceotez d diner:<
uneinvitation

cent soixante-trois. 163

 AH ! SIJ'AVAIS
SU... (D
Dia
1. Flor
Elodie: Tu ne sais pas Ia b€tise que j'ai faite ? Damien m'a invit6e 2. Elod
ll d diner
et j'ai dit que j'etais prise ! euelle idiote je suis !
Florence:Ah oui, ce n'est pas malin* !
Dial
Elodie: Pourquoi est-ce que j'ai dit ga ? J'aurais dfr accepter I
Quand je pense que j,aurais pu drner seule avec lui... 3. Lesv
4 .E m i
5, Gas
Gaspard:Alors, comment se sont pass6estes vacances?
Margot: Compldtement rat6es... J'aurais mieux fait de ne
pas partir !
Gaspard:Vraiment ?
(D
Margot: Eh oui ! D'abord, si j'avais su, je ne serais pas partie
avec Emilie qui 6tait toujours de mauvaisehumeur. 1 .J ' a ia
En plus,je n'aurais pas d0 choisir cette plage,
qui €tait nulle. 2.llya
Gaspard:Et votre hdtel, c'6tait comment ?
mai
Margot: Si seulement j'avais r6serv6 d I'avance. nous
aurions eu une jolie chambre ! Mais bien s0r, 3. Jen'
n o u s a v o n s e u l a c h a m b r el a p l u s m o c h e * . . .
4. J'air
Tu sais,je regrette pnesque d'avoir pris des vacances!
Gaspard:La prochaine fois, pars avec moi... 5 .J es u
5. Ceth

COMMENTLE DIRE? (D
1.Vous
J'auraisd0... Je n'auraispasd0... 2. Vous
Pourquoiest{e quej'ai... je n'ai pas...? 3. Vous
Si seulementj'avaisdit... 4. Vous
Je regrettede ne pasavoir fait... 5.Vou:
J'auraismieuxfait de...
Il auraitmieuxvalu queje...
Sij'avaissu,j'aurais... (D
Quandje pensequej'auraispu... = Dire que (fam.)j,aurus pu...
C'estvraimentdommagequeje...
Quel(le)idiot(e)je suis ! eue je suis b6te !
J'ai fait une (grosse)bGtise! C'estma faute !

164 o cent soixante-quarre

 REGRETTER,REPROCHER
-':'.: , .t" - 4:4. ,r; -" i-1"-.::e.i -t!l , ;

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux ?
Dialogue
1. VRAI FAUX
1 .F | o r e n c e p e n s e q u , E | o d i e a b i e n f a i t d e r e f u s e r | , i n v i t a t i o n .
2. E l o d i a i ti n e rs e u l ea v e cD a m i e nu,n j o u r . . .
e i m e r ad

Dialogue
2.
3. Lesvacances
de Margotsesontmal pass6es.
4. Emilieestagr6able
A vivre. ! !

5. Gaspard
aimeraitbienpartiren vacances
avecMargot. ! I

(f) Replacez
lesexpressions danslesphrases:
suivantes
je n'auraispasd0 - je suisb6te- sij'avaissu - dire que - je regrette- j'auraismieuxfait

1.j'ai apprisd jouerde la guitare. d jouerdu pianoI

d'apprendre
2 . l l y a q u e l q u easn n 6 e sj ' ,a i r e f u s e
u n t r a v a iel n C a l i f o r n i e . J ep o u r r a r s
maintenant
vivreau soleil!
3 .J en ' a ij a m a i a
s p p r i is f a i r ed u s k i . de ne pasavoirprisde cours.
4. J'airefusecetteinvitation. ce n'estpasgentilde ma part.
refuser,
5.Jesuispartien voyagesansprendremonappareil
photo.Que

6. Ceth6teln'estvraimentoasbien. i ' a u r a icsh o i sui n a u t r eh 6 t e l .

(f) Voicila r6alit6de votrevie.lmaginezlesregretsque vouspouvezavoir.

1.Vous6tesing6nieur.
2.Vousvivezen ville.
3. Vousne parlezpasl'espagnol.
4. Vousne savezpasnager.
5.Vousne faitespasde sport.

(!) Vousvenezde raterun train.Vousfaitesla listedesregretsquevousavez(partirplust6t,

ne pasbavarderavecvotreami(e),r6serverun train plustard...).Faitesdesphrases.

(f) Vousvenezde vousdisputeravecun(e)ami(e).Vousregrettezvotreattitude:

vousn'avezpas6t6 assezpatient(e),
vousavezdit deschosesstupides...
Exprimezvosregretssurceque vousavezdit ou fait.

''"':': '.;'!t ';:

- ;' ;..". -id..a:-aa : :'..'..,>'+-,;? N:: : jr.?.f,i--1r I :,r.;L' -* ,, )
"-. I!fE'r?-1*:

cent soixante-cinqr 165

 j

t
Reprocheamical
christian: Mais pourquoi est-ceque tu as dit d ma m6re qu'elle cuisinait mal ?
(D'
l1
E Ce n'est vraiment pas gentil ! Dialog
Roxane:Peut-€tre,mais c'est vrai ! 1. Christi
Christian:Tu n'aurais pas dfr, tu I'as vexee et en plus Ea ne sert d rien, elle continuera
2. C'estvr
d faire mal la cuisine!
Roxane:Oh, arr€te, tu me fais toujours des reproches !
Dialog
3 .O d i l o n
Viviane: Qu'est-ce que tu as fait d mes rosiers ? 4 .O d i l o n
Odilon: Je les ai taill6s!
viviane: Mais il ne fallait pas ! Tu as eu tort, ce n'est pas le moment de les tailler !
Odilon: Je pensaisbien faire! C)'
Viviane: Mais pourquoi tu ne m'as pas demand6 avant ?! 1.< C'es,
Odilon: Je voulais te faire une surprise... a.L
Viviane: Je ne te reproche rien, mais...
2 .< J ' a i n
a. l

3 . <J en ' a
-a,Jr

4. < J'aitc
a. l

5 . < J ' a ie r
_
a,Q

COMMENTLE DIRE?
C),
1.Votrea

2 . l l /E l l ei
Tu auraispu... Vousauriezpu...
' Tu auraisd0... Vousauriezd0... 3 . l l /E l l ei
. Tu n'auraispasdfi... Vousn'auriezpasd0... 4 . l l / E l li
' Pourquoiest{e que tu as dit... ? Pourquoiest-ceque vousavezdit... ?
' Pourquoiest-ceque tu n'aspas...? 5 .l l /E l l ei
Pourquoiestre que vousn'avezpas...?
" Qu'estr€ que tu as fait ? 6 . l l /E l l et
Qu'est<eque vous avezfait ?
.. II ne fallait pas...
. Cen'estpasbien de... (ED,
. Cen'estpasgentil de...
, Je te reprochede... Je vousreprochede...
' Je ne te reprocherien, mais...
Je ne te fais pasde reproches,mais...
- C'estta fautesi...
C'estvotre faute,si...
. - : . : , . 1r ' ; . .
" : 1: -:--::
,,
Tu as tort de... Tu as eu tort de... vousaveztort de... vousavezeu tort de...
:-:. .,, 'r'1:
'ij'.'i+ '
.51, ,'*'.-
' .J..r,..!-.1.
"a

..t't.- .1 ..
;. :::"1.J,::

..
j .--
166 o cent soixante-six
"'
{:::r, '' .,i.'-:
'.t.
 REGRETTER,REPROCHER

(D Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraioufaux?
Dialogue1. VRA| FAUX
1.ChristianetRoxanesedisputentiproposde|amdredeRoxane,
2. C'estvraiquela mdrecuisine
mal.

Dialogue
2.
3. Odilonavaitunebonneintention.
plantes.
4. Odilonauraitd0 taillerd'autres

(D Votreami(e)vousparleet vouslui faitesdesreproches.

Choisissez
la bonner6ponse.
1.< C'estvrai,c'etaitton anniversaire, oubli6I >
i'aicompldtement
L a. C'estdommage
! ! b. tu auraispu m'apporter
desf leursI
2. <)'ai invitedesamisd diner,cesoir! >
- a .T ua u r a i p
s u m ep r e v e n |i r [ b . l l n ef a l l a i p
t a sI
3. <Jen'aipaseu le tempsd'acheter
desfleurs.>
a. Jete le reproche
! b. Pourquoi quetu ne me l'aspasdit?
est-ce
r
f-
4. < J'aitout raconte
d ma mere.>
-
7 ! pasd0 !
a.Tu n'aurais b. C'estta faute!
I
; 5. < J'aienvoy6unelettred'insultes I>
d Frangois

r (f)
! quetu dis?
a. Qu'est-ce

pouvez-vous
Quel(s)reproche(s)
b. Tu aseu tort de le faire!

fairedanslessituationssuivantes
?
-
1.Votreami(e)alu votrecourrier.

2 . l l / E l l ea p e r d uv o sc l 6 s-.

t p o r t a n-t .
3 . l l i E l l ea j e t 6p a re r r e u ur n d o c u m e ni m
4 , l l / E l l ea o u b l i ev o t r ea n n i v e r s a i-r e .

e l a v ev o t r ep u l l a9 0 " Ca u l i e ud e 3 0 " C-.

5 . l l / E l la

e e n d a nqt u ev o u s6 t i e zm a l a d e- .
6 . l l / E l l en ' ap a sf a i t l e m e n a g p

(!) Queotsent-rts?

-.
-'::;, -.'. ..'-4 :,", : :

o 167
cent soixante-sept
 (D
C'ESTNUL! Dial
1 .A u d
2. Audr
K6vin: Alors, qu'est-ceque tu as pens6 de ce f ilm ?
Audrey: J'ai trouv6 ga sans aucun int6r€t ! Dial
K6vin: Ce n'6tait pas g6nial*, c'est vrai, mais je n'ai pas d6test€.
3. Tang
Audrey: L'histoire est banale, le style n'est pas original...
K6vin: Bref, ga ne t'a pas plu. 4. Alixe
Audrey: Non, je n'ai vraiment pas aim6.

Tanguy: Cette expo est compldtement rat6e ! 1 .( C ' 6

Alix: Pourquoi tu dis Ea? Elle 6tait assezint6ressante,quand m€me !
2. ( C'€
Tanguy: Ecoute, c'est nul. D'abord, les salles sont trop petites, alors, comme il y a
un monde fou. on ne voit rien. 3.<(a
Alix: Oui. c'est vrai. 4.<La
Tanguy: Ensuite, les tableaux dtaient plac6s n'importe comment. Tu as compris
5 .( L ' h
quelque chose ? Il y avait une logique?
A l i x : C ' e s tv r a i , c ' e s t d i f f i c i l ed d i r e . . . 6. < C'e
Tanguy: Tu veux dire que c'6tait n'importe quoi* !

1. Est-

COMMENTLE DIRE?
2. Est-c

C'estennuyeux.= Ce n'est pasint6ressant.< C'estsansint€rct. < Qan'a aucunint6r€t.

Cen'est pasgenial. (fam.) 3. C',d
C'estbanal. = Ce n'est pasoriginal.
C'estmoche.(fam.)= Cen'estpasbeau,c'estlaid. < C'estaffreux.
C'estnul ! 4. C'et
Ce n'est pasreu$si.< C'estcompldtementrate ! < C'estun 6chectotal !
C'estmal organis6,mal fait, mal plac6...
5. C',6
Qane me plait pffi, go ne m'a pasplu. < Je n'ai vraiment pasaim6. < J'ai d6test6.
J'ai trouv69a...
C'estabsurde!
C'estn'importe quoi | (tam.) = C'estsanslogique,sansintelligence.

Remarquede vocabulaire: LesFranqais ^Je ne d€teste

utilisentsouventI'expression pas
Dour( J'aimebien.maissansenthousiasme.
,.

. :.:ti;'

168 o cent soixante-huit

 CRITIQUER
: ;'.-t'it

O Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraioufaux?
Dialogue
1. VRAI FAUX
1'AudreyetK6vinonttoUs|esdeuxd6test6|efi|m.
2.Audreya trouvequele film n'etaitpasinteressant
du tout. _

Dialogue2.
3.Tanguyn'avraimentpasaim6l'expo. l
4. Alix a d6testel'exoo.

(D Parmilesphrases lesquelles
suivantes, pourcritiquer
sontadapt6es un livre?
1.< C'6taitnul | >
2. < C'6taitmalorganise
Ir
3. o Cane m'apasplu ! >
4. < Lamusique
etaitbanale| >
5. < L'histoire
n'etaitpasoriginale
!>
6. < C'etaitsansint6rdtI >

(f) R6pondez
auxquestions
encritiquant.
'1.Est-ce
que le spectacle
t'a plu?

quec'6taitbienfait?
2. Est-ce

ret.
3. C'6taitbeau?

4. C'6taitr6ussi
?

5. C'6taitoriginal?

(!) Vousvenezdevoirunspectacle
quevousn'avezpasaim6(c'6tait
troplong,banal,
ennuyeux, desphrases
etc.).Faites pourexprimer
voscritiques.

(f) A vous! Critiquez

librement
unfilm,unspectacle,
un livre,uneexposition,
quevousn'avezpasaim6(eXs).

.' - --b': *'r.i-,j '

.; : i.....,{trr?'12*. -,;

cent soixante-neufo 169

 cl€mence: Tu ne sais pas ce que Gaston fait
a ? Il a ouvert et ir a ru mon courrier !
Ida: Qa ne m'€tonne pas... Je ne l'ai jamais
aim6, cet homme. Je ne vois pas ce que
tu lui trouves... ;

rF
;'-i* D
1 .G
2.td

Marc: Qu'est-ceque tu pensesde Martine

Nina: Je ne la trouve pas sympa du tout*
Marc: Ah bon ?
?
!
I 3.M
4 ,N
5.Mi

NinaI En plus' elle n'a aucun charme,

elle est toujours d6sagr6able avec tout le
Marc: Moi, je la trouve assezintelligente. monde. a
Nina: Franchement,je ne comprends pas 1 ,( C
ce que tu lui trouves. Eile est moche*,
ete est antipathique... Ah, les hommes 2 .< l l
l Ils ne voient jamais rien I
Marc: Ah, les femmes! Eltescritiquent
toujours tout ! 3.<J
...
'., 4.nQ
5.nC
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: .,.
6 .< J e
, i::.
COMMENT
LEDIRE?
'.
. rri.i:1.
'. , .,r..;":4r.;
' Je le trouve b€te,
/
'.
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.

' ,r:-:'$
.
.,

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.,
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-j'
:L-.li
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J::;
'r,

ll.l,
idiot. Je la trouve b6te,idiote,
Qu'estrequ'il estennuyeux!= Il/Elle estcasse-pi
(E
- eds.(fom.)
. 1:"'..-]l " Il/EIle estmoche.(tam) = Il n'estpasbeau,elle n,estpas 1 .L ' a
..

:
::.r
,'-, -.'r"iq
:.i:/-.!-
belle.
" Je ne comprendspasce qu'eile lui trouve. li
Je ne vois pas ce qu,il rui trouve.
-:"!:i,
'
",: ...,
" Il n'a aucuncharme. 2. C'e
.,. - .;,-,- i.t,....
,-.' j ''r.
:ii-.'r . 1t ;
" Je ne I'aimepa$du tout. 3. Vot
'll/EIlen'estpassympathique.Ir/Eilen'estpassympa.
(fom.)<n/Eileestantipathique.
' Je ne peux pas
Ie / Ia supporter! Je ne peux pas re ra sentir ! (fam.)
, II/Elleestd6sagr6able / 4. Vor
avec,..

' Tu saisce qu'il 5. Vor

a fait? Tu ne saispasce qu,il a dit?

Remarquede vocabulaire:LesFranEais pratiquentbeaucoup 6 .E m i

,ll n'estpassympa.,, uEllen'estposbette la formen6gative
dutoaf ,, et.

.:.i:-- tr.r;":.,
, . . " . , . _ . 1 j , . , ,i . .
."-"i- lii ,';1
1 1'l --r-\a
- ''.i-;-L'
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170 . cent soixante-dix
t..
. ] , t- . . i l : - ._."a
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 CRITIQUER
..
; a *.;...,,.- -"..!.j:r i;t. ti:;.-,,i.; -;

(D Relisez
lesdialogues
ci-(ontre.
Vraiou faux?
Dialogue
1. VRAI FAUX
1.Gaston
a lu le courrier
queClemence
a reGU.
2. ldaaimebienGaston.

Dialogue
2.
3. Marcet Ninasontd'accord
en cequi concerne
Martine.
4. Ninad6testeMartine.
5. Marcaimebeaucoup
Martine.

(D Parmilesphrases
suivantes,
tesquelles
sontdescritiques
contreunepersonne
?
1. ( C'estrate.)
2. < ll estantipathique
|>
3. <Jene peuxpasla supporter! >
4. < Qu'est-ce
qu'elleestmoche! >
5. n ea ne me plaitpas! >
5. < Jene voispascequetu lui trouves! >

(f) Choisissez
la meilleureexpression
en fonctionde la situation.
1. L'amiede votreamin'estpasjolie.
I qu'elleestmoche!
a. Qu'est-ce - b. Qu'est-ce
qu'elleestantipathique
!
2, C'estbizarre,
votreamiRomain
estamoureux
de Roseline.
- a. Jene peuxpasla sentir! r b. Maisqu'est-ce
qu'illui trouve?
3.VotreoncleRogerraconte
toujourslesm€meshistoires.
- a . l l n ' aa u c u nc h a r m Ie .. b. Qr'it estcasse-pieds
I
4. VousddtestezHonorrne.
- a. Jene peuxpasla supporterI b. Ellen'estpastrdssympa.
5.VoustrouvezqueGontrann'estpasintelligent.
-l a. ll estennuyeux
! ir b. ll estb6teI
6. Emilen'estpasgentilaveclesautres,
-l a. qu'ilestdesagr6able
Qu'est-ce I ! l b . l l n ' aa u c u nc h a r m Ie

(!) A vous! ll y a certainement

quelqu'un
quevousn'aimez
paset quevousvoulezcritiquer.,.

"'i.F:zi',' af t: -Iz

cent soixanteet onzeo 171

 ELLEESTTRESCHOUETTE
I (D
Dial
1 .G i l b
Annie: Alors, comment est-ce que tu as trouv6 te film ? 2 .A n n
Gilbert: Pas mal... Je m'attendaisd autre chose, mais j'ai bien aim6. Et toi ?
Annie: Qa m'a beaucoup plu ! J'ai trouv6 ce film remarquable ! Dial
3. Add
J€r6me: Qu'est-ce que tu as pens6 de ce ballet ? 4. Je1
Ad€le: C'est admirable ! C'est dejA la deuxidmefois que je le vois.
J€r6me: Les d6cors 6taient magnifiques, n'est-ce pas ?
Addle: Non seulementles d6cors, mais aussi les costumes.J'ai ador6 ces couleurs
lD
chaudessur le fond noir. C'6tait superbe !
J€r6me:Les danseursn'6taient pas mal non plus ! 1 .( C ' 6
Addle: c'est le moins qu'on puisse dire ! Tu as vu cette technique ! c'6tait parfait. 2. ( C'6
A Ia fois naturel et virtuose. C'est du grand art ! 3. < j'a
4. < J'a

(D
COMMENTLE DIRE?
1 .A l o n

" commentestre que tu as trouv6...? commentest{e que vousaveztrouv6...?

e Qu'est*eque tu as pensede...? que vousavezpens6de...?
Qu'est-ce 2.- )'
* eh t'a plu? Qavousa plu?
€ Tu as aim6? Vousavezaim6? 3.-Q
- C'estpasmal | (fam) 4.-Tr
- J'ai beaucoupaim6.= m'a beaucoupplu. < J,ai ador6| (fam.)
Qa 5.-Tt
- c'est beau! < c'est superbe! < c'est magnifique! < c'est splendide
! 6.-O
- c'est remarquable! < c'est admirable! < c'est extraordinaire
!
- C'estint6ressant< tris int6ressant< passionnant!
- C'estparfait ! C'estdu grand art ! lD
- C'estchouette| (fam.) < C'estsuper| (fam < C'estgOnial (fom.) 1 ,_
) |

Remarqueculturelle:L'expression uPasmal, changecompldtement

de sensselon
I'intonation: 2.
- Comment€taitle film 7
- Bof... Pasmal...(tonneutre)= Lefilm6taitmoyer..
- Pasmal!!.t(Ion
enthousiaste)= Lefilmetaittrei bon.
3.
_Jl

4.

172 . gsnlsoixante-douze
 DIREDU BIEN

(D Relisez
lesdialogues Vraiou faux?
ci-contre.

1.
Dialogue VRAI FAUX
't.Gilbertesttrdsenthousiaste .
d proposdu f ilm.
2. Annieestplusenthousiaste
queGilbert.

Dialogue2.
3. Addlevoit le balletpourla premidre
fois.
-t
4. Jer6meet Addlesontd'accordsurla qualit6desdanseurs

Louiset Marieparlentd'un film. Louisest enthousiaste,Marieest moyennement

Attribuezlesphrases
enthousiaste. suivantes i Louis(a)ou i Marie(b).

1.< C'etaitg6nial! > 5 . < C ' e t a i tp a s s i o n n a nt t>

2. < C'6taitint6ressant
Ir 6. < C'estpasmalI >
3 . <J ' a ib i e na i m eI > 7.oCam'aplu!>
4 . < J ' a ia d o r e! > 8. < C'etaitdu grandart ! >

(f) Replacezlesexpressionssuivantesdanslesdialogues:
- t'a plu - commenttu astrouve
super- grandart - adord- extraordinaire

i ton premiergrandmatchde tennisen direct,

quetu asassist6
1.Alors,maintenant

2.- J'ai I C'etaitvraiment

3.- Qu'est-ce
qui

4. - Tout! Laqualit6desjoueurs,
leurpersonnalite...
C'estdu

5.- Tu asvu comment a jou6le dernierset?

Sylvie

6. - Oui,c'6tait jamaisvu qa!

! Jen'avais

(!) unequestion
Trouvez appropri6e.
1.
- O u i ,q am ' ab e a u c o uppl u .

2.
- O u i ,j ' a ib e a u c o uapi m 6c ef i l m

3.
- JeI'aitrouv6extraordinaire.

4.
- Cefilm estpassionnant
!

. 173
cent soixanls_1rs12g
 C6me:Tu connais Herv6?
Lydie: Oui, il est tr€s sympa*. Je l'ai rencontr6 i I'anniversairede Pierre.
C6me:Je vais peut-€treme trouver dans la m6me Equipe de basket que lui
Lydie: Tu vas voir, il est adorable. Tout le monde I'appr6cie.

R e m i :T u a s v u ? J u l i e D e s m a r e t sl.a
;Ht r
c h a m p i o n n ed e s k i . e s t d a n s l e
m€mehOtel
Dial
Gaston:Oui, elle m'a parl6 ! Elle est
super chouette* ! 6. lsab
R6mi: Je I'admire 6norm6ment. C'est 7. Ama
une sacr6e* personnalit6,
quandm€mel
Gaston:C'est vrai, mais elle est rest6e lD
trds simple ! On se sent d
I'aise avec elle, tu sais !
1 .R o m
l-a
Isabelle:Tiens, j'ai vu Ga€lLanglois,d la t616,hier ! Il est g6nial*, ce type* ! 2 .A n d
Amandine: Ah oui ? Moi aussi,je le trouve super* !
a
Isabelle:Qu'est-cequ'il est naturel I Un type aussi connu, c'est incroyable!
Amandine:Et puis, quel charme il a!Je I'adore* ! 3.Vou
a
4. Vou
Ia,
COMMENTLE DIRE? 5.Vou
la,
- Il/Elle estsuper! (fam.)c'est un type(fam.)super! < Il/Elle estg6nial(e)| (fam.)
6. Vou
n Il est merveilleux, exceptionnel,fantastique,formidable ! :- a
. Il/Elle est sympa< trds sympa< supersympa| (fom.)
o Il est chouette< trds chouette< superchouette! (fam.)
- Il/Elle estadorable. (D
+ On se sent a I'aiseaveclui / avecelle. = Il / Elle estsimple,naturel(le).
1 .( l l / E
* Il/EIle a beaucoupde charme.< Il/Elle a un charmefou !
2. ( C'6
* Toutle mondeI'appr6cie.< Toutle mondeI'aime.< Je I'adore| (fam.)
- Il/EIle esttoujoursde bonnehumeur. 3. < C'e
= Il / Elle a beaucoupde personnalit6.< c'est une sacr6epersonnalitt, (fam.) 4. < C'e
' Je I'admire beaucoup!

Remarquesde vocabulaire I l. Attention ir I'usagedes verbes uaimer, et ( adorer, en ce

lD
qui concernedes personnes.L'expressionla plus forte est: uJeI'aime., (= J'ai une relation 1.Votr
d'amouraveclui/elle).^Je l'adore.,peut se dire, avecaffection,d propos ri'un(e)ami(e),
d'un membrede la familleetc.- 2. ,ll esttressimple., = ll est modeste,faciled'accds: 2. Votr
, Luc est prix Nobelde phvsique.mais il est tr)s simple.,
3.Lem

'
€*.i-*

174 o cent soixante-quatorze

 DIREDU BIEN
:t.54r',t
'
. -.:;4'ii' .;?.. -'"r{:!".:i:'. ;" L-1' '::*7t7.1,,,.-.-j .. :-: /'

(D lesdialogues
Relisez Vraioufaux?
ci-contre.
Dialogue1. VRAI FAUX Dialogue2. VRAI FAUX
-l
deje. !
1. Herv6et C6meseconnaissent - esttresconnue.
3. JulieDesmarets
2. LydieaimebienHerv6. malgresacelebrite.
4. Elleestmodeste L]

i-l
5. Gastonl'a interview6e. -

Dialogue3. VRAI FAUX

6. lsabelle au sujetde Ga6lLanglois.:-
sonttouteslesdeuxenthousiastes
et Amandine ll
7. Amandine de lui.
estamoureuse

f, (D decespersonnes. l'expression
Choisissez appropri6e.
Vousditesdu biendechacune
connu.
1. Romainestun chanteur
I a. u Qu'estcequ'ilestconnu! > ! qu'ilestsimple! ,
b. o Qu'est-ce
2. And16estvotrenouveaudirecteur.
I >
a, <Toutle mondeI'appr6cie. - b. ( Jel'adore! >
3.VousvoyezEdith,la nouvelle amiede votreamiDaniel,pourla premidre fois.
-
I a. n Elleestsupersympa! r >
b. < Elleesttoujoursde bonnehumeur.
4.Vousadmirezbeaucoup Peter, de piano.
votreprofesseur
! a. < ll estnaturelI > - b. ( C'estun hommeexceptionnel
|>
5.Vousparlezde Carine,
6g6ede 6 ans.
I I>
a. u Elleestadorable I avecelle.>
b. <Onsesenti l'aise,
5. Vousparlezd'un pr6sentateur
d la t6l6vision.
-
I a. < ll estsimple! > b. ( C'estunesacrtle !>
personnalit6

(f,) A vous! Dequioudequoipouvez-vous

dire..,

1.< ll/ Elleesttrdssympa! > 5. < Elleesttoujoursde bonnehumeur| >

2. < C'6taitsuoerbe
I> 6. < On sesenti l'aiseaveclui/elle.l
3. < C'estdu grandart ! > plu ! >
7. u Cam'abeaucoup
!>
4. < C'estunesacr6epersonnalit6 8 . < l l / E l l ee s tt r d ss i m o l !e>

@ Avous!Parlezde"'
.
1.Votremeilleur(e)
ami(e).
2. Votremeilleurprofesseur.
3. Lemembrede votrefamillequevouspr6f6rez.

'-, ift;.t 41:t_

f .' i 7*';r??4'v4.i'E .+' i

o 175
cent soixante-quinze

F
 SIJ'ETAIS
TOI... (D*
Dialog
1 ,l s a b e l
Isabelle:J'ai un petit conseil ii te demander. J'ai un rendez-vous dans une entreprise 2. Barbar
;1
pour un nouveau travail. Qu'est<e que tu me conseilles de mettre ?
La jupe noire ou la jupe bleue? Dialog
Barbara:Je te conseille la noire, elle sera 3. Lefilsdr
mieux adapt6ed la circonstance.
p
4. Louise
Isabelle:Est-ceque je mets mon chemisier
d.fleurs?
Barbara:Ah non, surtout pas ! Il vaudrait C).,
mieux que tu mettes un simple haut 1.
blanc, ce serait parfait.
- Non,

2.
jf SoRnier Allo, Louise ? Je te t6t6phone pour te
- M o i ,j
demander un conseil. Le fils de mes
voisins a battu ma {ille. Je ne sais pas 3.
quoi faire, je suis un peu
- N o n ,i
embarrass6e. eu'est-ce que tu ferais,
d ma place ? 4.
Louise:Tu pourrais aller voir les parents, non ?
- O u i ,j r
Sophie:Tu ne penses pas que je devrais leur 6crire un mot ?
Louise:Tu ferais mieux de leur parler directement.Ce sera moins difficile,
d mon avis.
5.
-Trr nn

C) u
su
COMMENTLE DIRE?
1.Vousvol
-(( _
Qu'est*eque tu me conseilles?eu'est<eque vousme conseillezde faire?
Qu'estcequeje pourrais faire ? 2 .V o u sn e
Qu'est<eque tu ferais,d ma place? eu'est*e que vousferiez, d ma place? -( _
J'ai un conseild te demander,i vous demander, t
s 3. Vousvot
Je ne saispasquoi faire. Je ne saisplus quoi faire. Je ne saispascommentfaire.
Je suis embarrass6. -( _
Est<eque tu pensesqueje devrais...? Est<eque vouspensezqueje devrais... ?
4. Vous6te
?
Est<eque tu crois qu'il faudraitqueje... + subjonctif? -( _
Est<eque vous croyezque ce serait une bonne id6e ?
5. Vous6te
*
-(( _

6. Vosvois
-(( _
.:
; F-:t;'.' -. .

176 o cent soixante-seize

 DEMANDER.DONNERDES CONSEIIS
i'*..',.i"+"t1't +.{ . r"

O Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?
Dialogue1. VRA] FAUX
n'a pasde trdsbonnesid6espours'habiller.
1. lsabelle ![
2. Barbara qu'elledonne.
esttrdsclairesurlesconseils Il

Dialogue
2.
3, Lefilsdesvoisins
de Sophieestm6chant.
pensequec'estunemauvaise
4. Louise auxparents
ideede parlerdirectement

(D Compl6tez
chaque parunedemande
dialogue deconseil.

- Non,je pensequetu devrais

lesvoirdirectement.
2.
- Moi,je te conseille
de lui apporterdesfleurs.Elleadoreqa.
3.
- Non,d ta place,
je ne feraispascevoyage,
il esttrop dangereux
!
4.
- Oui,je croisquec'estunebonneid6ede l'inviter

5.
- Tu pourrais
allerdansunegrandelibrairie
internationale.

(f,) Vous6tes6tranger/6trangdre et vousdemandez i desamisfranqais,

desconseils
Faiteslesphrases.
sur lessujetssuivants.

1.Vousvoulezallerdansun bon restaurant.

-( ?)
, ne savezpasqueller6gionvisiter.
::r ?)
3.Vousvoulezrencontrer
desFrangais.
?)
4. Vous6tesinvit6(e) et vousne savezpasquoiapporter.
A dinerchezdesFranqais
?)
5.Vous6tesinvit6(e) et vousne savezpascomment
d un mariage voushabiller.
-( ?)
6.Vosvoisins de bruitle soir.Vousne savezpascommentr6agir.
font beaucoup
?)
-:r'..t t',a,.i:::
i.- ..'".: :. 'I :a * -'.'. ,.a-"-. " , ..... ,.*t|a|-jt* . "., t

o 177
cent soixante-dix-sept
 Denise:Ecoute,j'ai un conseil d te demander.Mon fils a de trds mauvaisesnotes
11
E en anglais,c'est de pire en pire. Qu'est-ceque je pourrais bien faire ?
R€mi:Si j'6tais toi, j'essaieraisde trouver des activit6s interessantesen anglais.
O'
Dialog
Denise:Quoi, par exemple? L'envoyer en Angleterre?
R6mi: Oui, bonne id6e. Et pourquoi pas* le mettre en contact avec des Anglais ou 1 . L ef i l sc
des Americains,ici ? Tu 2 . R e mpi
devrais voir s'il n'y a pas
'.':1.-
de clubsde sport Dialog
bilingues, ici. Tu pourrais
peut€tre demander d la 3,Jo6les
mairie. 4. Kevinz

Pl'roet'
onnun'" c),
+"#:*:Ti,'.:l "'
1.<Jene
allemande,mais je ne sais
p a s c o m m e n tf a i r e . . .
K6vin: Tu n'as qu'd* I'inviter ! 2.<Mon
':,G.' Jo€l: Oui, mais je ne peux pas I'inviter comme ga. sans raison I

lLl'., K6vin: Tu n'as qu'd lui poser des questions sur la grammaireallemande.
Jo€l: Mais je ne parle pas allemand! 3.<Mes
,,pt.,
e
,o
K6vin: Tu n'as qu'd dire que tu commencesA apprendre!
J o € l : O h . t u m ' e m b 6 t e s *a v e ct e s ut u n ' a s q u ' A ,t u n ' a s q u ' d . . .! ,
4 . < J en e

,,s-,
#s
;'uis
COMMENTLE DIRE?
5 .< C o m

4..:; " A ta place,je... A votreplace,je...

6 . < J ' a ic

E,.j- . Sij'6taistoi.., Sij'6taisvous...

,,(,i. ' Tu pourrais peut€tre... Vouspourriez...
iF'"
lU.t
" Tu devrais...
. Tu feraismieux de...
Vousdewiez...
Vousferiezmieuxde...
'$.. * Je te conseillede... Je vousconseillede...
-;'liri " Je ne te conseillepas... Je ne vousconseillepas...
'. Je te d6conseille... Je vousd6conseille...
- . . : ' t , .
, i ,g - ; " , . ; ; i
,'"r{{':.-
. II vaudrait mieux qae + subjonctif. Pourquoine pas...+ infinitif?
: : :'iJ' r1' l. . . \ . '
'
i:. Pourquoipas...+ infinitif?(fam.)
i*;l- -€b
;:: '.:i'"
i
u Tu n'asqu'i.../Vousn'avezqu'd.../Il n'y a qu'd...(fam.)
,'. : '- i"'t
'3\i'i.-

Remarquepsychologique , Tun'asqu'dlui t€l€phoner

: L'expression ! ,. ulrousn'auezqu'd
'i^
;:' lui dired'an€terlr estinfinimentcourantemaissouventirritante! ElledonneI'imoression
'-.,1":' quelessolutionspropos6es sont6videntes.
:.l:ii*'
.i'-r 5.,
'i:-'.
*,
i+ il .{

'
--:r'r-'.'+ *
- -.i!I \ -

.- **-"l 178 o cent soixante-dix-huit

.ri,#i
 DEMANDER,DONNERDESCONSEILS
. --* . ;-.,":t u,
"",

(D Relisez
lesdialogues Vraioufaux?
ci-contre.
Dialogue'!. VRAI FAUX
n'estpasbonen anglais.
1. Lefilsde Denise
2.R6mipensequ,i|nedevraitpasa||erenAng|eterre.

Dialogue
2.
3. Jotilestassez
timide.
t
4. K6vina trouv6touteslessolutions.

(D Quelsconseils ir cespersonnes
donneriez-vous ?
1. < Jene saispasquoioffriri mafemme! >

2. < Monfilsde 8 ansa sonanniversaire. queje devrais

Qu'est-ce faire? l

viennentpourtroisjours.Qu'est-ce
3. < Mesamiscanadiens queje peuxorganiser
poureux? >

4. < Jene saispascommentremercier >

ilsont gardemonchatpendantunesemaine.
mesvoisins;

5. < Comment queje doism'habiller

est-ce pourallerdinerchezdesamis? >

6. <J'aioubli6l'anniversaire
de moncousin. queje doisfaire? >
Qu'est-ce

(f) conseil(s)
Quel(s) donneri cespersonnes
pourriez-vous ?

-A
l)

;:.t..;'* '\t,,t ;. P:r '"

'"{ +- a . '1'r-'ta 1 ! , .-' : r.. '= , --''4r'q'*'!,-

o 179
cent soixante-dix-neuf
 ii i*.:. rJi
. a-'y-r++
'
*J ?'.'.*.
g.'+:".:.r€

\
A VOTREAVIS?
1 . L e6
2 .A l a i
Jacques:J'aimerais avoir votre opinion sur une question. Vous savez que nous avons 3. Ger
le projet d'enseignerI'anglaisdans notre 6cole primaire, dCs l'dge de 8 ans.
4. Este
Qu'en pensez-vous?
Jo€lle:A mon avis, c'est une tres bonne id6e. Les enfantsapprennent plus facilement
quand ils sont jeunes.
Atain: Oui, moi aussije crois que c'est un bon proiet. Cela peut habituer les enfants
a
1.Am
d entendre tdt une langue6trangdre.
G6rard: Je ne pense pas que ce soit une bonne id6e. Pour certains enfants, il me semble 2 .J e
que c'est d6jd dilficile d'apprendre le franqais!
Estelle:Je me demande si nous pourrions faire I'exp6rience avec un petit groupe 3. Qu',
d'enfants.et voir si qa donne de bons rdsultats. 4.Jen

5 .J ' a i

6 . l lm t
COMMENTLE DIRE?
Y

' Je voudraissavoirce que tu pensesde... ce que vouspensezde... 1 .V o u

".Qu'est+eque tu en penses?Qu'est<eque vous en pensez? _c

., Quelleest ton opinion sur la question?Quelle est votre opinion sur la question? ak
* Je voudraisavoir ton /votre avis sur... 2.Vou
- Quelestton / votre point de vue sur...?
-a
= J'aimeraisconnaitre ton / votre opinion sur la question.
!t
" Tu ne croispasque...+ conditionnel?/Vous ne croyezpasque...+conditionnel?
3.Vo
" Je ne saispasce que tu en penses,mais...
r (
* Je me demandesi...
* J'estimeque... _l
" Il me sembleque...+ indicatif.= J'ai I'impressionque...+ indicatif, 4. Vou
+ Je trouve que...+ indicatif.Je ne trouvepasque...+ subjonctif.
* Je penseque... + indicatif.Je ne pensepasque... + subjonctif. ;
* Je croisque... + indicatif.Je ne croispasque...+ subjonctif.
* A mon avis,... = Selonmoi, ... = D'apr€smoi, ...
(g
Remarquede vocabulaire:uJepense,estrationnel,intellectuel;uJecrois, estplusintuitif. 1.Es
uJepensequec'estunebonne;/fs., (aprdsavoiranalys6la situation); uJecroisquec'est
unebonneidee." lpar intuition). 2.Es
I
r.1r_.
n.:rr-.
.:;_
r
3.Es
., - .1 :i'
.:-' .1 + ='
t'-- -n_.- '-1
4. Es
\ _:-1
' Jl'
' '-i.;;\-:-'i:
-:.:j'l+.
5.Es
;.F"1.'.fi.t' , ='
.' a'.: .
.: -a
L :i3a '(

il',:',ltr;
'"
'"
* r
't
i _
-,.
u,':
,'-
180 o cent quatre-vingts
' .:i,1.".,;;;;;,
".'i
A

DEMANDEROU DONNERUNEOPINION
'
"'-! , -
/

Relisez
le dialogueci-contre.
Vraiou faux?
O
VRAI FAUX
1. Leprojetestd'enseigner
l'anglais
au colldge. -
-l
surle projet.
2. Alainet Jodllesontd'accord
3. Gerardpropose
uneautresolution.
estdu mAmeavisqueGerard.
4. Estelle - a

(f) lesphrases
Compl6tez suivantes
de manidre
appropri6e.
1 .A m o n c'estunebonneid6e.
le
2. Je quecesoitfacile.

quevous
3, Qu'est-ce de ce projet?
4. Jeme sice n'estpasinutiled'organiser
une16union.
5 .J ' a i qu'ily auradesdifficult6s.

6 .l l m e que c'estinteressant.

(f) la phrasela plusappropri6e

Choisissez d la situation.

1 .V o u s6 t e sa v e cu n ( e ) b o n ( n e ) a m iV ( eo)u. sp a r l e d
z ' u nf i l m .
-
a. Qu'est-ce tu penses de cef ilm?
-
b . J ' a i m e r aai vs o i rv o t r eo p i n i o ns u rc ef i l m .
2. Vous6tesen reunionavecdescolldgues.
Vousleurdemandez
leuropinion.
I a. Ceprojeteststupide,non?
! savoircequevouspensez
b. J'aimerais de ce projet.
3. Vousdonnezvotreopiniona votremeilleur(e)
ami(e).
a. A monavis,c'estunebonneid6e.
! maisje croisquec'estunebonneid6e.
b. Jene saispascequevousen pensez,
4. Vousdonnezvotreopiniondevant100personnes.
-
quenousavonseu raisonde prendrecettedecision.
a. J'estime
b. Moi,je trouvequ'ona eu raisonde prendrecettedecision.

(!) votreopinionsurlespropositions
Donnez suivantes.
uitif. quenousdevons
1, Est-ce un nouveau
construire stadedansnotreville?
quenousdevrions
2. Est-ce un clubde the6trepourlesjeunes?
organiser
quenousdevons
3. Est-ce d jouerd'un instrument
obligerleseldves de musique
?
quenousdevons
4. Est-ce developper
lesactivites pourleshandicapes?
culturelles
quetout le mondedevraitfairepartied'uneassociation
5. Est-ce humanitaire?
*'iV"..:.: ..4'- a . i-.'-'r':." :t' .:1 " ,, ,:':! .fti't- +j:

cent quatre-vingt-un. 181

 2>,
-
PAS!...
ABSOLUMENT Dialog
1 .C a t h e
2,Theot
v€roniu""' deparlerplusieurs
il estimportant
g Dialol
l"X?'r:::Tff:ra""r."aerne,
Catherine:A qui le distu ! J'essayede convaincre ntes enfants de bien connaitre 3. Pierre
au moins deux langues. 4,Emm
Th6o: C'est certain qu'il faut encouragerles jeunes dans ce sens,maisje reconnais
5 .C l o t i l
que ce n'est pas touiours facile,dans la pratique.

lD
Raoul:Je pense qu'il n'y a pas suffisammentd'activit6s culturelles dans notre ville' 1.<Ce
Cl6mence:Oui, je suis entiirement d'accord avec toi. Il faudrait d'abord cr6er --l a,
une salle de spectacles,non ?
2.<Jec
Pierre:C'est certain ! C'est la premiErechose a faire.
Emma:Je ne suis pas contre la cr6ation d'une salle de spectacles,mais ie pense Ia.
qu'il faudrait d'abord agrandir la bibliothdque,qui est trop petite. 3, < Par
Clotilde: Tu as absolument raison ! -r
3.
4. < Est-
ra.

COMMENTLE DIRE? 5 .( Q u '

a.
6 .< . J e
n
" Je ne suispascontre...= Je ne m'opposepase... < Je suispour... la.
. Je suisd'accordpour, avec...
* J'admetsque...+ indicatif,= Je reconnaisque...+ indicotif,
'=C'estvrai que... + indicatif.
(r
1. ll est
' Tu as raisonde... + infinitif.
- Oui, c'estwai !
. Certainemelt! = Absolument!= Toutd fait! = Exactement! 2. Actu
* C'estga! C'estexactementga!
. C'estcertain !
3 . O nd
' A qui le distu ! A qui le ditesvous!
* C'estexact!
*t.:
'' C'estune bonne question! 4.Etsi
-{.
\rT.
r': l!:tt.
]a*-i - 9 - . . r 4 ...i..
.1*3....;"- : ".

" A qui le dis{u ! A qui le dites-vous

!, exprime
'
' 1 . - ." . - i ' Remarquede vocabulaire:L'expression 5 .l l m e
'
"' si-i .. un accordtotal.6vident.
,.l i.-t'i'.', - II estdifficilede parlerparfaitementIe frangais.
.: -, -'ii- - A quile dislu!. r6pondun 6tranger quiapprendIe frangais.
..'. - .-.r.+, 6.Onn
: l ' - . " ' - * - . ""
'-..'.1-r.
, .- S
Ei
.,.*i., 1!.' ; ,..t'.
: : :i1- '
''q:-':lr;.iil
.:
. -' ..,.;\...-
r, _ ,.\ i.

:. " .t 182 r cent quatre-vingt-deux

' ..i-.j_
' ! i :
..'
! , , - -
 EXPRIMERL'ACCORD OU LE DESACCORD

(f) Relisez
lesdialogues
ci-contre.
Vraiou faux?
Dialogue
1. VRAI FAUX
pensequ'ilestimportantde parlerdeslangues
1.Catherine 6trangdres. l
2. Theon'estpasdu tout d'accord
avecV6ronique
et Catherine. l
Dialogue
2.
pensent
3. Pierreet Cl6mence qu'ilestimportantde cr6erunesallede spectacles.
parle projetde sallede spectacles.
4. Emmaestenthousiasm6e
5.Clotildeneveutpasagrandirla bibliothdque.

lD Choisissez
la r6ponse
appropri6e.
1. < Ceprojetme sembleinteressant.
>
-
a. Jene suisoascontre. I b. Oui,je suisd'accordavectoi.
2. < Jecroisqueceseraitbiend'organiser
un pique-nique
dimanche.r
-
a. Toutir fait ! I b. C'estunebonneouestion!
3. < Parfois,
il estdifficilede s'exprimer
clairement >
dansunelanque6tranqdre.
I a .J es u i sp o u r! I b. A oui le dites-vous
!
4. < Est-ce
quenousdevonsinviterPauld ced6jeuner? >
.] a. C'estune bonnequestionI a b. Oui,c'estvraiI

5. ( Qu'est-ce
quevouspensezde cetted6cision
?>
-
I a. Jene suisoascontre. b. C'estcertain.
6. < Jenetrouvepasfaciled'organiser minute! >
cevoyagea la dernidre
[l a. Jene m'y opposepas! I b. .tereconnais
ouec'estdifficile.

(f) R6pondez
enexprimant
l'accord.
lesjeunesi fairedu sport.
1.ll estimportantd'encourager

2. Actuellement,
I'ordinateur
estun outilfondamental.

3. On doit tout fairepour luttercontrela pauvretedansle monde.

4. Etsi on cr6aitun clubde the6tredansnotrevillaqe?

5. ll mesembledifficiled'obligerlesenfantsAjouerd'uninstrument
de musique.

6. On ne peutpasdemander
d tout le mondede travailler
le dimanche.

; t -f-*i'.' : - .rr'??'.':4!t', -,:e{::"rrl: -.F:r-A!'+.i-ii

3{- .:1.... t t. l* . =' ,*.iv+1.-

o 183
cent quatre-vingt-trois
 Adile: Quelle surprise est-ceque nous pourrions faire i Anne, pour son anniversaire?
Sophie:Je ne pense pas qu'une surprise soit une bonne idee. Anne deteste les surprises.
Ad€le: Pas du tout ! Elle aime bien les surprises!
o
Dial
Sophie: Je ne crois vraiment pas... Qa ne va pas lui faire plaisir !
1.5op
lo 2. Addl
l:*,S'''.: Pauline:Qu'est-ceque vous pensezde ce projet de nouvelle route ?
Bertrand: Je suis contre ! Qa va encore une fois d6truire I'environnement ! Dialo

ffi$
..'ft,:l
Denis:Peut-6tre.mais Ea va permettre de d6velopper le tourisme, et on en a besoin!
Bertrand: Absolument pas ! Je ne vois pas pourquoi les touristes voudraient venir
dans une r6gion encore plus pollude!
Pauline:De toute faqon,la d6cision n'a pas encore
3. Deni
4. Bert

(D
.;iffi* 6 t 6 p r i s e ,c e n ' e s t q u ' u n p r o j e t .
Bertrand: Ce n'est pas ce que j'ai lu ! J'ai
compris que la d6cision
1 . < J en
rii$: avait d6j} 6t6 prise ! 2.<lln'
Et je m'opposerai
,[g'. d ce projet !
3 . < J en
:' if ;'' Pauline: Bertrand, tu as tort de
,.iJ. t'6nerver ! On discute.
c'est tout !
4. < Tou

(D
:.Qr. , /i"'7
1 . < C ep

2. < Cet
COMMENTLE DIRE? 3,<Ce
4. < ll es
'' Je ne pensepasque...+ subjonctif,
5 ,< F r a
=Je ne croisvraimentpasque...+ subjonctif.
+Je ne suispaspour... < Je suiscontre... (D
* Je ne suispasd'accordavec...
* Je m'opposed... 1 .l l f a u
* Cen'est pasvrai !
'. Absolumentpas! Pasdu tout! 2 . O nd c
' Vousaveztort de... + infinitif.
u Je ne vois paspourquoi...
3. ToutI
. Vousplaisantez!
=Ce n'est pasga du tout !
=Cen'estpasce quej'ai lu, ce quej'ai entendudire, ce qu'on m'a dit 4. On de
!

5 .C h a q

6. Cese

,:! t-

[84 o cent quatre-vingt-quatre

 EXPRIMERL'ACCORD OU LE DESACCORD
-')ri.' ;' .'. ,€ -- : ,.'a

CD Relisez Vraioufaux?
ci-contre.
lesdialogues
Dialogue
1. VRAI FAUX
1.Sophiepensequec'estunebonneideede faireunesurprise
d Anne.
2. Addleaimebienlessurorises. - -

Dialogue
2.
3. Denisestpourle projetde route. -r

4. Bertrandpenseque le projetestd6jdaccept6. t-t a

(D Ditessi lesphrases expriment

suivantes (a)ou le d6saccord
plut6tI'accord (b).

1. <Jene suispascontrecetteid6e.> 5. < Cen'estpascequej'ai lu ! >

aveclui.,
2. < ll n'estoasd'accord 6. <A oui le dites-vous
I>
>
3. < Jene m'opposepasd cetted6cision. 7. < Cen'estpasqadu tout I l

4,<Toutdfaitlr 8. < Jene suispaspourcettesolution| >

/
f. (f) enexprimant
R6pondez und6saccord.
1.< Ceprojeteststupide! >r-
| >-
2. < Cetteid6eestint6ressante
! >-
3. < Cefilm estun succes
4. < ll estinutiled'acheter I >-
un ordinateur

esttrdstimide! > -
5. < Francois

(O selonvotreopinion.
en exprimantl'accordou le d€saccord,
R6pondez

de la voituredanslesvilles.
1. llfaut interdirel'utilisation

l'enseignement
2, On doit encourager deslangues
6trangdres.

3. Toutle mondedevraitparticiper
d uneactionhumanitaire.

la publicit6
4. On devraitsupprimer d la t6levision.

paysdoitconserver
5. Chaque salangue.
sescoutumes,
sescaract6ristiques,

6. Ceseraitbienquele mondeentierne parlequ'uneseulelangue.

rt ..

o 185
cent quatre-vingt-cincl
 JE REVED'Y ALLERI (D
Dialo
1 .Q u e n

Jean: Quels sont vos projets professionnels? 2.l ffi1

Quentin:J'envisage de chercher un travail dans une entreprise internationale.
Jean: Pourquoi? Dialo
Quentin:J'aimerais travailler dans un contexte €tranger.
3. Laure
Jean: Est<e que vous pensez partir i l'€tranger ?
Quentin:J'espdrepouvoir le faire un jour ! Qa doit €tre une exp6riencepassionnante! +.@r
Jean: Est-ceque vous avez I'intention d'apprendre plusieurs langues
€trangBres?
Quentin:Je parle d6ja angrais,maisje c'mpte apprendre aussi |espagnor.

(D
Anne: Si je comprends bien, vous souhaitez acheter une maisorr
]!
d Ia campagne. '1.
Alors
Laurent: C'est cela. Ma femme r€ve d'avoir un iardin et
m o i j ' a d o r el a n a t u r e . (_ 2. - Ou
Anne: Orhest-ce que vous avez pr6vu de vous installer ?
Laurent: Ce n'est pas s0r, mais il se peut que nous allions
i*'&+' r;* 3. - Da

vld
en Bourgogne. Nous avons le projet d'y passer 4. -Cat
quelquesjours pour visiter des maisons a vendre.
Anne: Moi aussi,je me demande si je ne vais pas chercher
une petite maison, m'installer A la carnpagneet
lirt 5, - Est

6.
c u l t i v e rm o n j a r d i n . . .

C)' F
COMMENT
LEDIRE?
1 .a . L o u
J'envisagede,.. = Je pense... b .E m m
J'ai pr6vu de... = Je compte.., + infinitif.
c. Appr
J'ai I'intentionde... = J'ai le projet de...
d. P6ch
Il n'estpasimpossibleque...+ subjonctif, = Je me demandesi je ne vaispas...
2 .e . F a i r
+ infinitif.
Peut€tre...+ futursimple.= llse peut que...+ subjonctif. f. Pren
J'espire que...+ futursimple. g'App
J'espdrepouvoirun jour... + infinitif.
Je souhaiteque... + subjonctif. h .P a r t
J'aimeraisbien que... + subjonctif.
Je r6ve de...
Je tiensi... IED AI
Pourvuque...+ subjonctif,

Remarquede vocabulaire:A proposde l'expression

( pourvuque, : ( pouruuqu,iluienne!,,
uJ'espdre
signifie )
vivement
qu'ilviendra.
,, uuecunenuanced'anxi€t6.

186 . cent quatre-vilgt-six

 EXPRIMERDESINTENTIONSOU DESESPOIRS
. :r -JF;

O Relisez
lesdialogues
ci-contre la bonner6ponse.
et choisissez

Dialogue
1.
dansunesociete
1 ,Q u e n t i no e n s e l a d 6 c i d e dtravailler
e internationale.
peut-Atre
2 . l l apprendra I a l'intention
d'apprendrel ' e s p a g n o l .

Dialogue
2.
3. Laurent
et safemme ont decideI envisagentde vivreen Bourgogne.
4. ll sepeutqu'AnneachdteI AnnerOved'acheteru n em a i s o n .

(f) lesexpressions
Replacez dansle dialogue:
suivantes
- j'espdre- r€ve- l'intention- comptez- vousenvisagez
impossible

1 . Alors, de travailler
oouruneassociation ?
humanitaire
2 . - Oui,toutemaviej'ar de fairequelquechosed'utile.

3 . - Dansquelpaysest-ce
quevous t r a v a i l l e? r
4. - Qadependra ll n'estpas_
desbesoins. queje partedansun paysd'Afrique.

5 . - Est-ce
ouevousavez de partirpourlongtemps?
6. partirpourun an au moins,peut-dtre
plus.

(f,) i vosprochaines
Vous.refl6chissez Voiciquelquesprojets,introduisez-les
vacances.
pardesexpressions d'intentionappropri6es,

1.a. Louerunepetitemaisonau bordde la mer.

b. Emmener qui estsi gentil.
le f ilsdesvoisins,
c. Apprendre
d nagerd Bastien.
quelques
d. Pdcher poissons.
2. e. Fairele tour du mondei pied.
f. Prendreunetenteet un sacde couchage.
g. Apprendre pourcommuniquer
l'anglais partout.
h. Partiroourun an.

(D A vous! Avez-vous un projetparticulier

? Qu'aimeriez-vous
faire,dansdix ans?
Avez-vous l'intentionde changerde vie? Faitesdesphrases,

_l ar.' *z r'"

r 187
cent quatre-vingt-sept
 -'
i -";:=r. I i -: _i r

BILAN NO6

la r6ponse
choisissez appropri6e' (gl
: O
pascontent
" 1.Vousn'6tes 1 . < C en ' t
d'examen
devosr6sultats
I i s0 t r a v a r l l ep rl u s| >
a .uJ ' a u r ad -- b. ( Cen'estpasgentilI ) 2, <C'est

2. Vousn'6tesoascontentdu matchde footballquevousavezvu. 3.< ll n'es

: ! b. ( C'6taitnul! >
I a. o Cen'6taitpasoriginal! > 4.<(ane
3.Vousadmirezbeaucoup un grandacteur.
I a. u C'estadmirable
!> I b. ( ll estg6nial! >
4. Vousdemandez un conseil d un employ6 de votrebanque. €'t
?.
r a .n J ' au
i n c o n s edi lt e d e m a n d e>r . b. n Qu'est-ce ? ))
quevousmeconseillez 1 .J er e g r
5.Vousdonnezvotreopinionsurun projet. 2.(anen
!>
L a. <Jecroisquec'estint6ressant l- b. n Absolument
pas! >
3. Cen'es
6. Vousexprimez de travail.
le souhaitde changer 4. C'estp;
>
l- a. uJene suispascontrele fait de changer. I b. ( J'ail'intention >
de changer. 5. 5ij'eta
6. Jene sr
7 .J ec o m
Ditessi lesphrases sontpositives
suivantes (b).
(a)ou n6gatives
@
1. C'estbanal. 5.Tu astort !

2. C'estpasmalI 6. Vousolaisantez
I @,
.i
i{l 3. Cetacteuresttrdssimole! 7.Vousauriezpu me prevenir
! 1 .< J ep a
'i

4. Jene suispascontrece projet. raison.

8. Vousavezentierement
2.<Mon

pouvez-vous
expression(s)
Quelle(s) danslessituations
utiliser ?
suivantes
@
3.<Mes
d votreenfantde ne pasavoirfait sontravailscolaire:
1.Vousreprochez <

2. Vousn'aimezpasle film quevousvenezde voir:<

4. <Jevou
<
3.Vousavezunetrdsbonneopinionde G169oire:

4. Vousdemandez
un conseil ami(e): <
d votremeilleur(e)
5. < Jevor
sonopiniond votrevoisin: <
5.Vousdemandez

6. Vousetesd'accordavecvotrevoisin: <
6 . <J es u i
:' 7.Vousavezencoreunefoisoubli6voscl6s:<

-''-. :*j:qi'::1 -'/'.

I :i.:{*':' d." ;;f':?:::"a :' a',,','-'.'i'Z:+.a&":3.,:l

188 o cent quatre-vingt-huit

 '., ..=.-;.t".!+a
:.-'':t'i: + d,:-'-il;1- ii.a

BILAN N"6

@ A proposde qui ou de quoi pouvez-vous

entendrecesobservations? =J

1. < Cen'estpasg6nial! > 5. < C'estmagnifique

!>

2. < C'estmalfait I > 6 . < E l l ea u n c h a r m feo u I >

3. < ll n'estpassympaI > rat6! >

7. < C'estcomoldtement

4. u ea ne me plait pasdu tout I > 8. < Jene peuxpasla supporter

!>

@ lesphrases
Associez desens6quivalent,
1.Jeregrettede ne paslui avoirt616phon6. a. J'aiprevude l'appeler.
2. (a ne m'apasplu. b. Jene m'y opposepas.
3. Cen'estpasoriginal. c. Jen'aipasaim6.
4. C'estpassionnant. d . J ' a u r ad
i s0 l ' a p p e l e r .
5. 5ij'6taistoi,je lui t6l6phonerais. e. C'estbanal.
6. Jene suispascontre. f. Jete conseille
de l'appeler.
7 .J ec o m p t el u i t e l 6 p h o n e r . g. C'esttrdsinteressant,

@ pouvez-vous
Quelsconseils donnera cespersonnes?
1.< Jeparsau ski,maisje ne saispasquoiemporter.
>

2. < Monamiarrivetoujoursen retardauxrendez-vous.

Quefaire? >

3. < Mesvoisins
font un bruit6oouvantable >
touslessoirs.

bienparleri un garqonquej'ai remarqu6,

4. < Jevoudrais maisje n'osepas.))

5. < Jevoudrais i la plage,maisje ne saispasquoip16parer.

un pique-nique
organiser l

6. < Jesuisinvit6d dinerchezde nouveaux queje doisapporter

amis.Qu'est-ce ?>

s:/.ii.; 'tir*.::+:,.1 ' : 9.'€':a'i'..- {' \' . . !.... \

. 189
cent quatre-vingt-neuf