Le choix de la profession, l'égalité des chances pour l'avenir?

"Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en

droits", ainsi que commence l'article 1 de la «Déclaration
universelle des droits de l'homme"
Les droits de l'homme peuvent être considérées comme un
mécanisme contribuant à la restriction des excès possibles des
autorités de l'Etat .Avand en compte qu'un droit de l'homme est
une demande simplement attribué à la condition d'être un être
humain, Convention européenne des droits de l'homme a un
caractère extraordinaire.
profession
Spécialiste des Heures est une des formes de l'action éducative
dans laquelle l'enseignant informer les étudiants dans le orientation
scolaire et professionnelle, cultiver l'intérêt pour certaines
professions, collabore avec des partenaires, en utilisant des moyens
spécifiques. Le thème choisi doit être fondée sur des notions
préliminaires, acquis dans les classes inférieures sur différents
métiers. Pour petit enfant est de définir l'accès des médias à votre
PC. Des questions comme «Que faites-vous quand vous grandissez?
"Lignes ou comme" Je joue l'astronaute "sont courantes jusqu'à
l'âge de 10-11 ans. Une attention particulière devrait être
acheminée vers le profil secondaire à suivre, il est envisageait étape
future du commerce ou de la libération vers l'enseignement
supérieur, qui délimite clairement le travail souhaité.
Thème qui sous-tend la science dans les classes orientation scolaire
et de carrière professionnelle, les classes VI-VIII preorienteaza,
orienter
et réorienter les écoles. Les classes IX à XII se appliquent et la
structure de la scène (preorientare, l'orientation, réorientation). Les
classes VIII et XII lui, plus que jamais, il effectue des actions
domeniu.In informations dans le sujet de choix, être commandés
par des informations «mythes de carrière» comme:
• Il n'y a qu'une profession / occupation qui me convient;
• Seulement, je se caractérisent par l'indécision;
• Les parents savent mieux ce qu'il faut faire;
• Vous ne avez pas à faire ce qui vous intéresse, sont important
dans la réussite de la carrière et des avantages matériels;
• La profession doit être idéal pour satisfaire tous mes besoins et
désirs;
• Soit de succès de carrière ou échouent complètement;
• Vous ne pouvez pas planifier pour l'avenir, les changements de
vie;
• L'individu doit avoir un contrôle total sur sa carrière.
Renverser le plus souvent ces mythes en appliquant des tests de
tests d'intérêt et d'aptitude, et leurs discussions sur le béton. Au
moins une partie de celui-ci permettra de dissiper les idées fausses.
Les questionnaires peuvent être choisies Type HOLLAND
(déclarations telles que «Je aimerais .."), qui met en évidence le
profil de personnalité, batteries professionnelles de test d'aptitude
que l'on observe l'expression de soi, la pensée logique, créatif, la
mémoire, observation spirituelle, technique penser, sens
esthétique, les tests d'application empatica.Dupa de capacité
peuvent être observées compatibilité / incompatibilité avec le profil
sélectionné. Renforcé la croyance que les élèves doivent facteurs
externes vous guider, mais le plus souvent, à la fin, l'élève. On
remarque dans le travail éducatif que les classes VII - VIII sont plus
que PREFERENCE intérêt actif stable .Concluziile obtenu à partir
d'essais étudiants confirmés par la littérature, sont:
• À l'école met l'accent sur l'assimilation de l'information et moins
sur le développement des compétences;
• capacités telles que l'empathie, la créativité nécessaires ne
importe quel domaine d'activité, les étudiants ne sont obtenus part
satisfaisants;
• Les intérêts de l'école sont plus stables, plus actif, plus réaliste,
donc ils ont compris de meilleures compétences pour la zone
d'intérêt;
• compétences techniques, pratiques, sont insuffisamment
développés à la fois à l'école, et l'école secondaire;
• Profil école secondaire fréquentée pendant quatre ans canaliser
leurs intérêts vers plusieurs directions de l'orientation scolaire et
professionnelle (OSP).
Composante OSP appartient "développement de la personnalité
et le développement de carrière".