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TEST D’EVALUATION
La Francophonie
Le français est pratiqué par près de 50 millions d’étrangères, mais 170 millions le connaissent. Plus de 50
pays se sont déclarés francophones.
La francophonie prend sa source dans une langue commune : le français. Le terme « francophonie » est
inventé au XIXe siècle par le géographe Onésime Reclus pour designer l’ensemble des populations parlant
français. Mais le terme de francophonie est bien plus riche : il engendre le sentiment d’appartenir à une même
communauté et surtout d’en partager les valeurs culturelles, politiques et même économiques. Il suppose des liens
de toutes sortes, une certaine solidarité de groupe, une conscience commune…
Des associations naissent, puis des organisations et des sommets (le premier au Québec, en 1987). Le sommet
de Hanoï, en 1997, a marqué un tournant, car il a donné à la francophonie institutionnelle une pleine dimension
politique, et en a fait une organisation internationale à part entière… Au sommet de Moncton (Canada, 1999),
l’année 1999 a été désignée comme Année de la jeunesse de la francophonie.
(Fragment d’un article de la revue francophone Les jeunes francophones
des élèves de l’Ecole „Dora Dalles”, no.2/2010)
Lisez attentivement le document ci-dessus – support pour les activités qui suivent:
A. Entourez la variante correcte:(15 points)
1. Le document est:
a. un article de journal. b. une carte de voeux. c. une lettre amicale.
2. Quel est le sujet du fragment cité?
a. l’audiovisuel b. la cuisine c. la francophonie
3. Le numéro des étrangères qui pratiquent le français est:
a. 60 millions. b. 170 millions. c. 50 millions.
Remplacez les compléments d’objet directs et indirects par les pronoms correspondants et transformez
les phrases à la forme négative
Modèle : J’envoie les filles chez toi. – Je les envoie chez toi.-Je ne les envoie pas chez toi.
c.o.d., III, pl, f