n for me ?

Unité 4 : E

30

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 Comment est ton visage ?
Leçon 1

2 Écoute et dis qui parle.

3 Écoute et réponds.

Comment est Bastien ?

4 a. Regarde la grande image et écoute.

5 b. Écoute, réponds vrai ou faux

et corrige si nécessaire.

J’ai un nez, une bouche, deux yeux,

deux oreilles et des cheveux. 31

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 Unité 4
o n 2
L eç
Tu peux te décrire ?

Écoute
la poésie
« Qui a
un chapeau ? ».
Répète
et montre.

Écoute
et montre.

Écoute
et trouve
la bonne
personne.

J’ai des cheveux blonds/bruns/roux. J’ai des lunettes/

32 un chapeau. Je n’ai pas de boucles d’oreilles/de moustache.

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 o n 3
L eç
Tu te sens
comment aujourd’hui ?

Écoute,
regarde
et mime.

10

Comment
ils se sentent ?
Écoute
et réponds.

Réponds : « Et toi, tu te sens comment aujourd’hui ? »

Je n’ai pas peur. Je ne suis pas triste/fâché/fatigué/malade.

Je suis content. 33

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 Unité 4
o n 4
Leç
Tu bouges ?

11

Écoute la chanson
« Tête, épaules
et genoux pieds ».
Chante et mime.

1 2 3 4
13

Écoute
et mime.

14

Écoute, 5 6 7 8
montre et dis
ce qu’il fait.

Je mets mes mains en avant, je tourne ma tête/mes pieds.

34 Je plie mes jambes et je saute.

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 o n 5
L eç
Tu as mal où ?

Papa, Maggie est malade ! Quand je touche ma tête,

Elle a mal partout ! j’ai mal. Aïe !
Non, je suis
Ça ne va pas, Maggie ? Tu as mal à la tête ?
malade.
15

Regarde
la BD
et écoute.

Quand je touche mon oreille, Quand je touche mon ventre,

16 j’ai mal. Aïe ! j’ai mal. Aïe !

Tu as mal à l’oreille ? Tu as mal au ventre ?

Écoute
et répète
dans ta tête.

17

Écoute Quand je touche mon pied, j’ai mal. Montre ta main ! Tu as mal au doigt ?
et répète Aië !
à voix haute Ah, je vois ! Oui, j’ai mal au doigt.

avec le ton.

Lis la BD
à voix haute, Voilà Maggie, un joli pansement ! Tu te sens comment ?
apprends Tu es guérie !
ton rôle Très bien. Merci papa !
Aïe ! Ta barbe pique !
et joue
la scène.
i!
Hi ! Hi ! H

Je n’ai pas mal à la tête. J’ai mal au doigt.

35

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 Unité 4

Les 5 sens
Petit
doc A l’œil, les yeux
E la main = la vue

= le toucher
1. 18
B le nez
Écoute
et dis = l’odorat
la lettre.

C les oreilles
= l’ouïe

D la langue
= le goût

2. 19

Écoute
et montre. 1 2 3 4 5 6
un lapin un canard une un cheval une une
grenouille jeune fille grand-mère

F G H

3. 20

Écoute
et réponds.

36

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 Unité 4
Projet
Le pantin
d’Aïcha
1
21 Écoute
Aïcha.

2
Toi aussi, fabrique
un pantin !
1. Dessine
upe
et colorie 2. Déco
rties
le visage de les p a
ps de
ton pantin. du cor
ntin.
ton p a

4. Colorie
ton pantin.

le
3. Assemb
s
les p artie
e
du corps d
n .
ton p anti

37

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 Remue-
méninges

22

Regarde et écoute les noms

des personnages.

Regarde et
dis où sont
les quatre
intrus.

23

Écoute,
montre
et réponds.

Décris
le dessin.

Rose-bonbon Le prince La sorcière

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 Content Fâché Gentil Fatigué Triste

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