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Notre-Dame des Oiseaux Année 2016-2017

Démarche Fiche méthode : Démarche investigation


d’investigation
Fiche méthode : Démarche investigation
Fiche méthode : Démarche investigation
' $

Pour
Pour rédiger ton compte
rédiger rendu : rendu :
ton compte
Pour rédiger ton compte rendules
● Recopie : noms des étapes numérotées et suis les consignes correspondantes
– Recopie les noms desFiche
à chacune étapes5écrits
desméthode en: Démarche
étapes. majusculesinvestigation
et suis les consignes
Pour rédiger ton compte rendu :
– Recopie les noms des étapes écrits en majuscules et suis les consignes
● Écris des phrases courtes (avec sujet, verbe, complément).
– Écris des phrases courtes (avec sujet, verbe, complément)
– Recopie les noms des étapes
Relis ton écrits
Relis
travail en
enmajuscules
ton travail enet
corrigeant suis les d’orthographe.
lescorrigeant
fautes consignes
les fautes d’orthographe.
– Écris des phrases –courtes
●(avec sujet, verbe, complément)
&Pour rédiger ton compte rendu : %
– Relis ton travail en corrigeant les fautes d’orthographe.
– Écris des phrases courtesNom (avec des
sujet,étapes
verbe, complément) Consignes
– Recopie les noms des étapes écrits en majuscules et suis les consignes
Nom
– Relis ton desen1.
travail étapes
corrigeant
Problème les Consignes
fautes d’orthographe.
– Écris des1. PROBLEME
phrases Recopie ou retrouve la question de départ.
courtes (avec sujet, verbe, complément)
Nom des
1. PROBLEME étapes
– Relis Consignes
ton travail en corrigeant
Recopie
les fautes d’orthographe.
Recopie ou retrouve
ou reformule la question
la question de départ.
de départ.
Nom des étapes Consignes Propose une réponse au problème
1. PROBLEME 1. PROBLEME
Recopie
Propose ouune
Recopie
retrouve
ouréponse
retrouve
laquestion
(en essayant
laau
question
problèmede
de départ.
dedépart.
justifier).
2. HYPOTHESE
2. Hypothèse(s) (en essayant de «justifier).
Je au suppose que… » « Je pense que… »
2. HYPOTHESE Propose uneune
Propose réponse
réponse auproblème
problème
« Je suppose
(en essayantque…de«justifier).
Peut-être
» « Je penseque… que… » »
2. HYPOTHESEPropose (en essayant
«une deque…
réponse justifier).
au problème (en »essayant de justifier).
2. HYPOTHESE Je suppose
« Peut-être que…a) DESCRIPTION
»
» « Je pense que… :
« Je suppose
≪ Je suppose « Peut-être
que...que…
que… » «l'expérience
Je pense que… » veux réaliser.
≫ ≪ »Je pense que... ≫ ≪ Peut-être que... ≫
décris que tu
a) DESCRIPTION
a) DESCRIPTION ::
« Peut-être que… b) »SCHEMA :
3. décrisdécris
PROTOCOLE l'expérience
l'expérience quetutu
que veuxveux réaliser.
réaliser.
3. Protocolea)expérimental
DESCRIPTION
b) SCHEMA : schématise: ton expérience telle que tu la prévois.
3. PROTOCOLEb) SCHEMA :
EXPERIMENTAL
décris l'expérience
schématise que
ton expérience tu veux
telle queréaliser.
tu la prévois.
3. PROTOCOLE
ton c) MATERIEL :
EXPERIMENTAL ● Description : Décris l’expérience que tu veux réaliser.
schématise
c) MATERIEL :expérience telle que tu la prévois.
EXPERIMENTAL b)● SCHEMA écris sous::forme écris souston forme de liste ce dont tu as besoin : matériel et
: de liste ce dont tu as besoin : matériel et
Schéma Schématise expérience.
3. PROTOCOLE c) MATERIEL
schématise ton
substances. expérience
substances. telle que tuceladont
prévois. besoin : matériel
EXPERIMENTAL écris sous forme
● Matériel
d)
: Ecris desous
Fais vérifier liste ce dont
forme
ton protocole tu professeur
de liste
à ton as besointu: as matériel et
c) MATERIEL
et produits.: d) Fais vérifier ton protocole à ton professeur
substances.
écris sous forme
- Réalise
● Réalisation : de listeavoir
ton expérience.
Après ce dont tu as besoin
fait vérifier : matériel
ton professeur
protocole paretle profes-
d) Fais vérifier ton protocole à ton
substances.
seur, réalise ton - Réalise
expérience tonen expérience.
respectant les consignes de sécurité.
Respecte les consignes de sécurité.
4. RESULTATS d) Faisquevérifier ton protocole à ton professeur
- Réalise ton
a) Écris ce expérience.
tu vois, entends ou mesure sous forme de
4. Résultats texte ou de tableau. Respecte les consignes de sécurité.
- Réalise
4. RESULTATS● Ecris ceton
queexpérience.
b) Schématise
tu
a) observes,
(siÉcris ce que
nécessaire)
outu
ce que
mesures
vois,
tu
sous
entends
vois (en
forme de texte,
ou mesure
couleur si
tableau
sous forme de
Respecte
graphe. les consignes de sécurité.
ounécessaire).
texte ou de tableau.
4. RESULTATS a)● Écris ce que tu vois, entends ou mesure
tu vois. sous forme de
Respecte les
Schématise
a) Interprète (sites consignes
nécessaire)
résultats cedequesécurité.
5. CONCLUSION texte ou de tableau.
«D’après le b)
résultat Schématise
…, je déduis (si
que nécessaire)
... » ce que tu vois (en couleur si
4. RESULTATS a) Écris ce que tunécessaire). vois, entends ou mesure sous forme de
5. Conclusion
b)
● Schématise
texte ou si ton(si
de tableau.
b) Écris
Interprète nécessaire)
hypothèse
tes résultats
est validéeceouque non. tu vois (en couleur si

nécessaire). a) Interprète tes résultats


b) Schématise
c) Réponds
≪D’après leau(si nécessaire)
problème.
résultat
«D’après ce que
..., je déduis
le résultat
quetu...vois
…, je déduis

(en couleur
que ... » si
5. CONCLUSION
nécessaire).
●a) Interprète tes résultats
Ecris si ton hypothèse est confirmée ou réfutée.
5. CONCLUSION ●«D’après le au
Réponds résultat …, je
b) Écris
problème. déduis
si ton que ... »est validée ou non.
hypothèse
a) Interprète tes résultats
5. CONCLUSION «D’après le résultat …, je déduis que ... »
c) Répondsest
b) Écris si ton hypothèse au problème.
validée ou non.

b) Écris si ton hypothèse est validée ou non.


c) Réponds au problème.

c) Réponds au problème.
M.Suet