Nom de l’élève : __________

Date : _________________
FICHE : DÉFENDRE D’UN POINT DE VUE

1) Comprendre le sujet de réflexion et sélectionner des arguments pertinents.

Complétez le schéma à l’aide de la lecture des documents (Alter Ego B2, p. 84 et 85).
Sous-thème 1 : _______________________________________
_______________
_______________
Identifier la question

Sous-thème 2 : _______________________________________
de base

Sous-thème 3 : _______________________________________

Sous-thème 4 : _______________________________________

Sous-thème 5 : _______________________________________

2) Élaborer le plan pour défendre un point de vue argumenté.

Remplissez le tableau ci-dessous en

Introduction

Présenter un conflit d’actualité / la

Poser la problématique Annoncer le plan
définition du mot clé de la question

____________________________ ______________________________ _________________________

____________________________ ______________________________ _________________________
____________________________ ______________________________ _________________________

Développement

Argument 1 Argument 2 Argument 3

____________________________ ______________________________ _________________________

____________________________ ______________________________ _________________________
____________________________
[[ ______________________________ _________________________

Conclusion

Ouverture (Suggestion d'un autre

Résumé des arguments présentés Opinion sujet de réflexion sur le même thème)

____________________________ ______________________________ _________________________

____________________________ ______________________________ _________________________
____________________________ ______________________________ _________________________

3) Avant de commencer votre exposé, pensez aux élèments suivants

(voir Alter Ego B2, p. 215) :

( ) Clarté des idées / ( ) Mise en évidence des éléments significatifs et / ou des exemples
pertinents / ( ) Bonne variété de vocabulaire pour varier sa formulation et éviter des répétitions
( ) Adéquation / porécision du vocabulaire / ( ) Contrôle grammatical / ( ) Prononciation et
une intonation claires et naturelles.
Fiche elaborée par Layra Moy_Belém_05/2018
Alter Ego_Dossier 5_Éclairages, p. 84 et 85