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1--------------------------------EDUCATION & work [ANY 10 ]

 Les filtres Web de votre école sont-ils trop restrictifs?


 La technologie nous rend-elle plus seuls?Comment ?
 Comment est-ce que les parents devraient-ils gérer un mauvais bulletin?
 6. Les jeux video violents rendent-ils les gens plus violents dans la vie réelle?
 7. Donnons-nous trop de trophées aux enfants?
 9. Les écoles devraient-elles placer les dispositifs de repérage dans les cartes d’identité des élèves?
 10. Les jeux video devraient-il sêtre considéré scomme un sport?
 11. Les enseignants assignent-ils trop de devoirs?
 12. La technologie nuit-elle à l'apprentissage?
 13. Qu'est-ce qui est le plus important: notre vie privée ou notre sécurité nationale?
 14. Les magasins devraient-ils vendre des jeux video violents à des mineurs?
 15. Un programme de repas scolaires plus sain est-il une cause perdue?
 16. Quel âge est trop jeune pour un iPhone?
 18. La journée d'école devrait-elle commencer plus tard?
 19- Quelles options de discipline suggerez- vous ?
 20. Comment les parents doivent-ils gérer un mauvais bulletin scolaire?
 21 L’école prépare--t--elle bien les jeunes à vivre et à travailler dans un monde qui change si vite?
 22 Existe--t-­il une alternative à l’université?
 23 Que penses--tu des élèves qui trichent aux examens?
 24 Serais--tu prêt à prendre une année sabbatique après le bac?

 LE TRAVAIL/ LE JOB D
 Pourquoi on doit travailler/ avoir un job ?

 3
 5. Quelles sont les qualités nécessaires pour être ……….. ?
 6. Pourquoi c’est nécessaire d’avoir un métier qu’on aime ?
 7. Quelles sortes de job peut-on survivre sans un travail dans le monde aujourd’hui ?
 8. Quelle difficulté on a de trouver un job dans nos jours ?
 10. Que pensez-vous du travail à mi-temps ?
 1112. Quels sont les avantages et inconvénients d’avoir un travail mi-temps ?
 Que doit--on faire pour trouver un bon métier?
 Penses--tu que le chômage touche seulement les gens sans diplômes?

 https://www.unicef.fr/dossier/convention-internationale-des-droits-de-lenfant
 https://www.cnda.qc.ca/news/2014/09/17/la-technologie-au-service-de-l-education
 https://www.abh-formation.fr/lecran-interactif-la-technologie-au-service-de-leducation-et-de-la-pedagogie/

2------------------------------------RELATION SOCIALE [ALL ]


 Les femmes doivent rester à la maison Ou travailler pour accorder une bonne vie aux enfants
 Légalisation du mariage gay. Qu’est-ce que vous en pensez?
 Familles traditionnelles vs familles contemporaines ?
 Droits d'adoption [write up ]
 The Hook Up Culture et Sex Ed
 Lorsque les parents ne sont pas d'accord sur les styles parentaux
 Penses-tu que c’est facile de vivre dans une famille recomposée?
 les autres types de famille
 Comment est-ce que la famille a changé récemment?
 Que penses-tu de la famille monoparentale?
 11Que penses-tu de la famille homoparentale?
 les femmes

o DROITS DE L'HOMME [ ALL ]


 Droits des transgenres
 Immigration illégale
 Harcèlement sexuel
 Les femmes doivent rester à la maison est s’occuper des affaires menageres .
 Légalisation du mariage gay êtes-vous pour ou contre?

 https://www.madmoizelle.com/motsclefs/journee-internationale-des-droits-des-femmes
 https://readylaw.com/how-can-parent-coordinators-help-high-conflict-families-or-how-to-avoid-death-by-a-thousand-cuts/
 https://www.google.com/search?rlz=1C1GCEU_enIN857IN857&biw=1139&bih=599&tbm=isch&sa=1&ei=WOVcXZ6wG9P69QPHoa_
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 https://www.google.com/search?rlz=1C1GCEU_enIN857IN857&biw=1139&bih=599&tbm=isch&sa=1&ei=ZuVcXeKTGcHb9QPN543Y
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sQ4dUDCAY&uact=5#imgrc=TeKHZIlJxBmG1M:
 https://www.lanouvellerepublique.fr/france-monde/aider-les-familles-recomposees
 https://www.tripadvisor.com/LocationPhotoDirectLink-g1404719-d11863825-i233532266-Angel_Rest_Restaurant-
Kalpitiya_North_Western_Province.html

3---------------------------------------------MÉDIAS /Technologie [ 10 ]
 Est-ce que la technologie nous rend plus seuls?
 Que lest l e rôle des medias sociaux dansl'arrêt des fausses nouvelles?
 La technologie rend-elle les gens paresseux?
 Utilisation du téléphone portable en conduisant.Qu’est-ce que vous en pensez ?
 Que lest l’Impact des medias sociaux sur les relations
 Les filtres Web de votre écolesont-ils trop restrictifs?
 La technologie nous rend-elle plus seules?
 Les jeux video violents rendent-ils les gens plus violents dans la vie réelle?
 Qu’est ce qele divertissement signifie pour vous ?
 Selon vous quelle est l'influence de la télévision et de la musique sur les jeune nosjours ?
 Jeux video violents comment influencent-ils les jeunes ?
 Concours de beautéêtes –vous pour oucontre ?
 Partage de photos en ligne quelles sont les consequences ?êtes –vous pour oucontre ?
o 14.Les médias manipulent-ils l’opinion publique?
 15. Certains médias (par exemple anglais et italiens) appartiennent à un très petit groupe de personnes. Est-ce un danger pour la
liberté de
 la presse ?
 16. Que sais--tu sur les médias en France? �
 �
 17. Penses-tu qu’on peut croire tout ce que disent les médias?
 18.Quels les avantages et les inconvénients de la publicité?
 19-Quelle est la responsabilité des grandes compagnies vis à vis la publicité?
 20-Quelles sont les qualités d’une bonne publicité?
 21- Que penses--tu de la publicité à la télévision?

 22La liberté de la presse devrait-elle avoir des limites?


 23-Quelles sont tes habitudes en ce qui concerne les journaux?
 24-Selon toi, les journalistes peuvent-ils tout dire?
 25-La presse à scandales a doublé de volume durant ces 10 dernières années. 26 Comment expliques-tu ce phénomène?
 27 -Beaucoup de gens reprochent à la presse féminine d’être responsable du nombre de jeunes anorexiques. Qu’en penses-tu?
 28- Quels sont les avantages des réseaux sociaux?
 29- Quels sont les risques à utiliser Facebook?
 30- Qu’est-ce que la cyberintimidation?
 31- Quelles peuvent être les conséquences de la cyberintimidation?
 32- Que peut-on faire si on est victime de cyberintimidation?
 Sur quel support peut-on lire un livre numérique?
 33. Quels sont les avantages et les inconvénients du livre numérique?
 34Pourquoi l’utilisation du livre numérique est-elle encore limitée?
 35aut-il apprendre aux enfants à lire avec l’ordinateur ou le livre numérique?

 https://monimageweb.com/cyberintimidation/
 https://www.thefix.com/debate-continues-over-social-media-addiction

 https://www.hercampus.com/school/ithaca/social-media-addiction-do-you-have-it

4--------------------------------------------------------------------SANTÉ [ANY 10 ]
 Fumer des cigarettes ? Les raisons / consequences âge approprié ?
 Donner aux enfants de la soude
 La forme physique est meilleure que la formementale.
 L'éducation physique devrait être obligatoire.
 L'obésité est une maladie et non un trouble.
 L'obésité est un trouble de l'alimentation
 La promotion d'une image corporelle malsaine affecte émotionnellement les adolescents.
 L'éducation sexuelle devrait être obligatoire.
 Les boissons aux herbes disponibles dans le commerce sont addctives.
 La médecine alternative devrait être traitée de la même manière que la médecine occidentale
 Comment puis-je savoir si quelqu'un est toxicomane? Que puis-je faire pour aider mon ami toxicomane?
 La marijuana devrait être légalisée.
 Les tentatives visant à prolonger radicalement la durée de vie humaine doivent être saluées.
 La prohibition de l'alcool est une mauvaise idée.
 Pourquoi certaines personnes développent-elles une dépendance alors que d’autres ne le font pas?
 Comment pouvez-vous aider quelqu'un s'il se drogue?
 Pourquoi pensez-vous que les gens prennent de la drogue?
 Pensez-vous que les drogues mènent les gens au crime?
 Pensez-vous que les consommateurs de drogues dures telles que l'héroïneou la cocaine ont d'abord consommé de l'alcool et du
tabac?
 Toutes les drogues créent-elles un edépendance? Qu'est-ce qui les rend addictifs?
 Que penses--tu de l’expérimentation sur les animaux?

 https://www.pourquoidocteur.fr/Articles/Question-d-actu/29172-Quelle-drogue-nefaste-la-sante
 https://sites.google.com/site/biologie3oeso/home/les-drogues-nuisent--la-sant
 https://www.google.com/search?rlz=1C1GCEU_enIN857IN857&biw=1139&bih=599&tbm=isch&sa=1&ei=tOlcXenPFqS38QPvrImADA
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 . Dans votre pays, quell groupe d'âge consomme le plus d'aliments rapides et pratiques?

 Que pourrait-on faire pour encourager ces personnes à manger plus de produits frais?
 La loi devrait-elle limiter le nombre de restaurants à service rapide dansn vos villes?

 Les fournisseurs devraient-il sêtre autorisés à irradier des fruits et des légumes pour

 restent-ils plus verts plus long temps dans les magasins?

 Pensez-vous que vous pouvez obtenir toute la nourriture don’t vous avez besoin d'un végétarien

 régime? Seriez-vousheureux de suivre un regime végétarien pendant une semaine?

 Le régime Hay vous encourage à séparer les protéines des glucides,

 Pouvez-vous décrire les regimes spéciauxs uivis dans votre pays? Sont-ils equilibre ou pas ? expliquez

 Les pays devraient-ils essayer de cultivar toute leu rpropre nourriture ou est-il préférable de dépendre

 sur le commerce pour répondre à vos besoins alimentaires?

 .Les habitudes alimentaires (a) sont-elles généralement dans votre pays (b) dans votre proper famille?
 .Êtes-vous pour ou contre les aliments génétiquement modifiés? Pourquoi ?

 Pourquoi est--il important de rester en forme?

 Quelle est l'importance du régime alimentaire?

 Quels sont tes conseils pour rester en bonne santé?

 Qu'est--ce qui t’inquiète le plus dans le domaine de la santé?

 Quel est le rapport des Français à leur santé?

 Pourquoi est--ce que les jeunes commencent à fumer?

 Qu'est--ce qu'on pourrait faire pour décourager les jeunes de fumer?

 Quels sont les dangers de la drogue?

 Est--ce que toutes les drogues sont dangereuses?

 Avec quelle drogue a--t--on le plus grand risque de devenir dépendant?

 Y a--t--il un rapport entre la drogue et le crime?

 Que penses--tu de la légalisation des drogues douces?

o https://fr.123rf.com/photo_50549797_la-nourriture-de-l-athl%C3%A8te-les-gens-en-bonne-sant%C3%A9-alimentation-
aliments-riches-en-prot%C3%A9ines-sport-body.html
o https://www.topsante.com/nutrition-et-recettes/equilibre-alimentaire/conseils-dietetiques/conseils-pour-une-alimentation-
sante-10693

o https://www.monacohebdo.mc/24117-obesite-surpoids-urgence%E2%80%89

5----------------------------------------------------ENV

 Pourquoi avons-nous l'expérience du changement climatique? Quelles sont les conséquences récentes du réchauffement
climatique?
 La plus grande partie de l’énergie mondiale provient encore de la combustion du carbone. Peut-on substantiellement décarboniser?
 Quel avenir pour l’ENERGIE nucléaire?
 Pourquoi devrions-nous utiliser une source d'énergie renouvelable?
 Avec l'augmentation de la population, nous avons besoin d'espace et de carburant? Comment est-il possible d'équilibrer la nature
avec notre exigence?
 Comment le fumier chimique affecte-t-il la nature?
 Comment le recyclage contribue-t-il à protéger l'environnement?

 Quel est le rôle du gouvernement pour encourager les gens à économiser de l'énergie?
 L'interdiction des produits en plastique aidera-t-elle à préserver la nature? Si oui, quels sont les substituts et comment pouvons-
nous nous assurer qu'il n'y a pas de conséquences négatives?

 https://www.ouest-france.fr/monde/chine/chine-en-10-ans-les-emissions-de-gaz-effet-de-serre-ont-augmente-de-50-6445531
 http://www.humanite-biodiversite.fr/article/le-rechauffement-climatique-commence-a-etre-dangereux
 https://lepetitjournal.com/birmanie/journee-mondiale-de-lenvironnement-combattre-la-pollution-plastique-232327
 http://medi1tv.ma/FR/la-pollution-de-l-environnement-entra%C3%AEne-1-7-million-de-d%C3%A9c%C3%A8s-d-enfants-infos-83293

6-------------------------------------LA LANGUE ET LA CULTURE

 -- Quelle est l'importance de la langue française dans le monde aujourd’hui?

 -- Comment la langue française est--elle influencée par d'autres langues? Est--ce positif ou négatif?

 -- Quels sont les bienfaits et les dangers d'apporter le français dans un autre pays?

 -- Quel est le rôle des médias dans l'avenir de la francophonie?

 -- En quoi la francophonie est--elle une chance pour les pays en voie de développement?

 -- À ton avis, l’anglais représente--t--il une menace pour le français ?

 apprendre une langue étrangère

 -- Pourquoi apprendre une langue étrangère est--il important?

 -- Tout le monde devrait apprendre au moins une langue étrangère. Qu’en penses--tu ?

 -- Qu’est--ce que cela apporte de grandir dans une famille bilingue?


 -- On dit que connaître une langue, c’est connaître une autre vie. Qu’en penses--tu ?

 . Quels sont les progrès vous prévoyez dans la mode de communication dans l’avenir ?
 8. Quels sont les avantages et les inconvénients de portable et de l’internet ?

 -- Une société multiculturelle est--elle une source de richesse ou de problèmes?

 -- Comment la culture influence--t--elle l’identité?

 -- Que fait la France pour promouvoir la culture et la langue française?

 -- Comment la langue influence--t--elle l’identité?

 -- La musique définit--elle l’ identité de gens ?

 -- Quel effet a la musique sur les jeunes ?

 Le sens de fête, a –t-il varié au cours d’années ?


 Qu’est-ce qui manque dans les fêtes aujourd’hui ?
 9. Pensez-vous qu’on aura les fêtes dans leur vrai sens dans le futur aussi ?

7---------------------------------------------LEISURE
 Pourquoi les sorties sont devenues une partie très importante dans la vie des jeunes ?
 Comment les sorties des jeunes d’aujourd’hui varient-elles des jeunes de passé ?

 Que savez--vous sur les loisirs des Français?

 Est--ce qu’on devrait faire plus de sport ?

 Quelles sont les bonnes raisons pour faire du sport? Que penses--tu du dopage?
 Est--ce que les joueurs donne un bon exemple pour les jeunes ? Comment ?
 À quoi servent les vacances selon vous ?
 « Les vraies vacances sont celles où l’on ne fait rien. » Qu’en pensez- vous ?
 Les loisirs des garçons et des filles sont-ils les mêmes ? Sinon, comment expliquer les différences
 Qu’est-ce qui attire les jeunes vers les jeux vidéo ?
 Peut-on qualifier la participation à Facebook ou à d’autres réseaux
 sociaux comme une activité de loisir ?
 . Qu’est-ce qui se passera si une personne travaille tout le temps et ne fait rien pour s’amuser ?
 vacances avec les amis ou la famille ?Quels sont les avantages et inconvénients ?

 Quel est l’impact du tourisme sur la nature? Quels choix les touristes peuvent-­ils faire pour aider un pays?

 Que penses-tu des vacances organisées? Ou des vacances nomades?


 Quels choix les touristes peuvent-­ils faire pour aider un pays?

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