0 C 7438337 D 759 BB 8061 B

Programme de recherche transdisciplinaire
Où nous nous situons dans Comment nous nous Comment le monde Comment nous nous
Âge Qui nous sommes Le partage de la planète
l’espace et le temps exprimons fonctionne organisons
Idée maîtresse Idée maîtresse Idée maîtresse Idée maîtresse Idée maîtresse Idée maîtresse
6-7 Afin de combler nos besoins Chaque enfant grandit, apprend Les traditions associées à L’eau se transforme et se L’école a un fonctionnement qui Les humains ont une
affectifs nous trouvons des et vit des événements différentes fêtes reflètent la réutilise. lui est propre où chacun a son responsabilité face à l’utilisation
façons d’agir permettant de se particuliers qui marquent son culture d’un peuple. rôle. des animaux et des végétaux qui
faire des amis. vécu personnel. répondent à leurs besoins.
Pistes de recherche Pistes de recherche Pistes de recherche Pistes de recherche Pistes de recherche Pistes de recherche
• La connaissance des • Changements physiques de la • La définition d’une fête • Les propriétés et les états de • L’organisation physique de • Les animaux et les végétaux
émotions naissance à 7 ans • Les traditions entourant les l’eau l’école utiles à l’être humain
• Les façons de se faire des • Évolution des apprentissages fêtes • Le cycle de l’eau • Le personnel de l’école et la • Les différentes utilisations de
amis de la naissance à 7 ans • Les principales fêtes de l’hiver • Les usages de l’eau ici ou fonction de chacun certains animaux et de
• Les besoins comblés par les • Histoire personnelle de ici et ailleurs ailleurs • La responsabilité de l’élève certains végétaux par l’être
amis chacun • Les personnages reliés aux dans l’école humain
différentes fêtes • La responsabilité de l’être
humain
Concepts clés Concepts clés Concepts clés Concepts clés Concepts clés Concepts clés
Forme, perspective, causalité Changement, perspective Forme, fonction, perspective Forme, changement, perspective Forme, fonction, responsabilité Forme, fonction, responsabilité
Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes
Identification, jugement, impact Croissance, transformation, vécu Caractéristique, rôle, coutume, Propriété, cycle, transformation, Structure, rôle, droits/devoirs Propriété, usage, protection
différences/similarités utilisation
Idée maîtresse Idée maîtresse Idée maîtresse Idée maîtresse Idée maîtresse: Idée maîtresse
7-8 Chaque individu détient des Le portrait de l’école change Les éléments qui composent les Le sol regorge de richesses que Au fil des années, l’être humain L’intégration de la diversité
droits et des responsabilités par selon les époques et les pays. illustrations transmettent les humains et les animaux a créé différents moyens pour culturelle est présente au sein
rapport aux autres qui diffèrent différents messages qui nous utilisent pour répondre à leurs mesurer le temps. de notre communauté.
d’un milieu à l’autre. font réagir. besoins.
Pistes de recherche Pistes de recherche Pistes de recherche Pistes de recherche Pistes de recherche: Pistes de recherche
• Les comportements découlent • L’école au fil du temps • Les différentes fonctions des • L’interaction entre les • L’évolution des moyens pour • Le portrait d’une culture
d’un choix personnel • Les différences et les illustrations et des images animaux et le sol mesurer le temps • Les différentes ethnies
• Les droits des enfants dans le ressemblances entre l’école • Identification des différents • Les richesses du sol • Différents moyens pour présentes dans notre milieu
monde d’ici et d’ailleurs aspects des illustrations • L’exploitation du sol par les mesurer le temps • L’enrichissement apporté par
• Le rôle des droits et des • Les objets scolaires du passé, • Appréciation personnelle des humains • Évaluation de notre orgasition le multiculturalisme
responsabilités propres aux leur utilité et leur évolution illustrations du temps
différents membres d’un
groupe
Forme, responsabilité, fonction Changement, forme, causalité Fonction, réflexion, perspective Relation, forme, fonction Changement, fonction, relation Forme, causalité relation
Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes
Droits, valeurs, différences, Similarité, différence, Créativité, communication, Interdépendance, propriétés du Gestion du temps, équilibre, Adaptation, culture,
comportement transformation interprétation sol, habitat, animaux système ressemblance/différence
8-9 Il est important de prendre Les Premières Nations se sont La richesse d’une langue permet Les insectes aux modes de vie Les gens pratiquent divers L’humain développe des moyens
conscience que l’ensemble de adaptées au territoire, ont de créer de la poésie et d’en variés entrent en interaction métiers en fonction des besoins pour gérer les déchets afin de
nos caractéristiques nous rend développé leur propre mode de apprécier l’esthétique. avec l’humain et son milieu. de leur communauté. limiter les conséquences sur
différent et unique. vie et ont laissé leurs traces. l’environnement.
• Les ressemblances et les • Le territoire des autochtones • Les caractéristiques de la • Les caractéristiques • Les caractéristiques d’un • Les types de déchets et leur
différences entre les en 1500 et aujourd’hui. poésie ici et ailleurs physiques des insectes métier gestion à différentes époques
personnes. • Mode de vie des peuples • La poésie à travers différents • Le mode de vie des insectes • Les catégories de métiers • Les conséquences de
• L’influence de nos choix sur autochtones ici et ailleurs moyens d’expression • L’interaction entre les insectes selon les besoins déchets sur l’environnement
notre équilibre • L’héritage laissé par les • L’appréciation de l’esthétique et l’environnement • L’évolution des métiers • Notre responsabilité face aux
• Les réactions face aux peuples autochtones d’un poème • Les métiers dans le monde déchets
différences • L’utilité des différentes danses
autochtones
Forme, perspective, relation Forme, fonction, relation Forme, fonction, relation Forme, fonction, relation Forme, changement, relation Causalité, changement,
responsabilité
Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes
Différence, préjugé, similiarité Similarité, différence, adaptation, Propriété, structure, modèle Comportement, Domaine, évolution, tâche Concepts connexes
impact interdépendance, relation, Conséquence, initiative,
diversité transformation
9-10 Nos valeurs et nos actions Le temps, la culture, la réalité En utilisant le théâtre à Les êtres humains cherchent Les habitudes des Les humains influencent la
influencent l’esprit d’équipe économique, le climat et les différentes fins, les humains depuis toujours des moyens de consommateurs changent selon survie des animaux.
réalités géographiques communiquent une variété de se faciliter la vie en créant des les différentes influences
influencent les domiciles des messages. outils appropriés. auxquelles ils sont soumis.
êtres humains.
Pistes de recherche Pistes de recherche Pistes de recherche Pistes de recherche Pistes de recherche
Pistes de recherche
• Le domicile change selon les • Les différents types de théâtre • Les raisons pour créer des • Différence entre un désir et un • Les caractéristiques des
• Les valeurs nécessaires pour
cultures • Les éléments essentiels d’une inventions besoin animaux
être un athlète
• Les domiciles évoluent avec • Les utilités des différentes • Nous habitudes de • L’environnement favorable à
• Les impacts des exigences pièce de théâtre
le temps • Les caractéristiques de la inventions consommation la survie des animaux
liées à la pratique d’un sport
• Les réalités économiques, • L’évolution des inventions • L’impact de la publicité sur • La relation entre l’homme,
• Les conséquences d’actions comédie musicale
climatiques et géographiques • Les façons de communiquer à • Les impacts des inventions nos choix l’animal et la survie de celui-
individuelles sur l’esprit
d’équipe influencent le type de domicile travers le théâtre sur le quotidien • Les conséquences de nos ci.
choix sur notre vie
Concepts clés Concepts clés Concepts clés Concepts clés Concepts clés
Concepts clés
Perspective, changement, Forme, fonction, relation Fonction, causalité, changement Responsabilité, forme, réflexion Relation, responsabilité,
Forme, réflexion, causalité
causalité causalité
Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes
Concepts connexes
Concepts connexes Communication, histoire, culture Transformation, impact, Consommation, pollution, Concepts connexes
Valeur, attitude, autorégulation,
Impact, subjectivité, communication responsabilité Adaptation, équité, classification
établir un objectif
transformation
10-11 Les relations humaines sont La curiosité de l’homme a Les légendes dévoilent les Différentes catastrophes La robotisation a des effets sur Partout à travers le monde, les
affectées par les stéréotypes et permis l’exploration spatiale et a valeurs, les croyances et le naturelles et humaines ont des les activités économiques et sur enfants travaillent et font face à
les préjugés. mené à des découvertes mode de vie des gens d’une répercussions sur l’humanité. différentes réalités pour des
diverses. région et d’une époque données. l’environnement, les humains et raisons diverses.
les espèces animales qui y
vivent.
• Les différents préjugés et • L’histoire de l’exploration • La structure de la légende • Les causes des catastrophes • Les robots sous toutes leurs • Les formes de travail des
stéréotypes spatiale • Les liens entre les légendes et • Les conséquences et les liens formes enfants
• L’origine des préjugés et des • Les découvertes en lien avec les modes de vie entre les catastrophes • L’utilité de la robotique dans • Les différentes réalités des
stéréotypes véhiculés l’exploration spatiale • Les valeurs et les croyances • Les responsabilités humaines les différents secteurs de la enfants travailleurs
• Les conséquences des • Les explorations futures véhiculées à travers les société • La sensibilisation aux
préjugés et des stéréotypes légendes • L’évolution de la robotisation conséquences de nos actions
et ses conséquences sur le travail des enfants
Forme, perspective, causalité Forme, relation, changement Forme, relation, perspective Causalité, relation, Forme, fonction, perspective Forme, perspective,
responsabilité responsabilité
Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes
Discrimination, racisme, Évolution, caractéristiques, cycle Tradition, interprétation, schéma Concepts connexes Conséquence, rôle, utilité, Concepts connexes
sexisme, intimidation Impact, transformation, initiative système Droit, justice, différence
11-12 L’adolescent vit des La migration humaine causée Les architectes créent des Les différentes sources Les différentes réalités socio- Les interactions humaines
changements importants et par plusieurs facteurs marque le œuvres intemporelles qui d’énergie utilisées dans la économiques influencent la vie peuvent amener des sociétés à
déterminants sur le plan début d’un processus qui témoignent de leur vision et de production de l’électricité des habitants d’un pays. trouver des résolutions
physique et psychologique tout engendre plusieurs impacts pour leur créativité. influencent la vie quotidienne pacifiques à un conflit.
en faisant des choix qui auront tous les individus impliqués. des humains et ont des
des répercussions sur sa vie. répercussions sur
l’environnement.
▪ Les changements • Les causes de la migration • L'influence de la culture sur le • Les différentes filières • Les caractéristiques d’un pays • Les différents types de conflits
physiologiques qui • Procédures à suivre lors d’une travail des artistes. énergétiques utilisées pour la développé et en voie de • Les causes et conséquences
accompagnent la puberté migration • L'évolution des styles production d’électricité développement d’un conflit
▪ Les sentiments face à ces • Effets de la migration sur architecturaux et de leurs • Le fonctionnement des filières • Les facteurs qui influencent le • Façons de résoudre un conflit
changements l’individu et sa société principaux monuments. énergétiques développement socio-
▪ L’habileté à évaluer ses choix d’accueil • La démarche de la • Les gestes à poser pour économique d’un pays
en respectant ses valeurs planification, de la conception réduire l’impact de notre • Les conséquences des
personnelles et celles des et de la construction. consommation énergétique facteurs socio-économiques
autres • Le futur des sources d’énergie sur les humains
utilisées pour le transport
Changement, responsabilité, Causalité, fonction, perspective Changement, fonction, relation Forme, fonction, responsabilité Forme, relation, causalité Forme, causalité, responsabilité
perspective
Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes Concepts connexes
Concepts connexes Conséquence, adaptation, Héritage, culture, inspiration Électricité, renouvelable, non Éducation, économie, Conflit, paix, résolution
Opinion, pression des pairs, citoyenneté renouvelable gouvernement
nutrition

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