Portfolio Dossier 1

À l’oral À l’écrit
Acquis En cours Acquis En cours
d’acquisition d’acquisition

+ +/– + +/–
Je peux comprendre
– quand quelqu’un me salue ou prend congé
– le type de relation entre des personnes (formelle ou informelle)
qui se saluent
– quand quelqu’un me demande mon âge
– quand quelqu’un indique un jour de la semaine
– l’essentiel de la page d’accueil d’un réseau social sur Internet
– quand quelqu’un se présente (identité, âge, nationalité, activités/
études)
– quand quelqu’un indique son âge

– un formulaire (d’inscription par exemple)

– des demandes d’informations simples
– des informations sur une carte de visite
– quand quelqu’un indique sa date de naissance, ses coordonnées
– quand quelqu’un me demande mon adresse ou mon adresse
électronique
– quand quelqu’un me demande mon numéro de téléphone
– un numéro de téléphone français

– un court document écrit très courant (publicité, annonce, bulletin de

participation)
– un échange simple sur un sujet familier
– quand quelqu’un indique sa profession
– quand quelqu’un indique sa ville/son pays de naissance ou de domicile
– quand quelqu’un exprime sa passion, son rêve
– quand quelqu’un me demande quel est mon pays de naissance/
de domicile

– des informations simples sur la France et l’Europe

Pour m’exprimer et interagir, je peux

– saluer et prendre congé de façon formelle et informelle
– indiquer mon âge
– indiquer mes activités, mes études
– indiquer le moment de la journée, le jour de la semaine

– questionner de façon simple

– demander poliment
– demander le prix de quelque chose
– indiquer mes coordonnées (mon adresse, mon adresse électronique
et mes numéros de téléphone)
– indiquer ma date d’anniversaire/de naissance
– remplir un formulaire

– indiquer ma ville et mon pays de naissance ou de domicile

– donner des informations personnelles simples
– exprimer un rêve, une passion
– indiquer mes goûts simplement

– identifier/échanger sur les symboles associés à certains pays d’Europe

© Portfolio Alter Ego+ 1 – Hachette FLE 2012 2