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Université Saint Joseph

Faculté des lettres et des sciences humaines


École libanaise de formation sociale

Médiations artistiques et créatives en travail social

Tpc- Partie théorique

Préparé par

Nasser Mira

Présenté à

Mme Adwan Jocelyne

Novembre 2019
Sommaire

1. La nature de l'activité

2. La population concernée

3. L'effectif du groupe

4. Les étapes du travail

5. Le matériel utilisé
1) Nature des activités:
-Plâtre (Masque en plâtre).

-Peinture.

2) La population concernée:
-Les adolescents (objectifs : permettre à l'adolescent d'utiliser ses talents multiples- découverte de soi-
connaissance de soi et de l'autre-interaction entre les adolescents).

3) L'effectif du groupe:
 10-15 adolescents.
4) Les étapes du travail:
Au début, on prépare un bol qui contient de l'eau, puis on découpe des pièces du rouleau de plâtre avec
un ciseau dans des différents tailles selon la partie du visage, par exemple des grandes tailles pour les
joues et plus petit pour le nez. Avant de commencer, on met du vaseline (petroleum jelly) sur la partie
du corps où on va mettre le plâtre(visage), pour qu’il ne colle pas sur le visage, et sur les mains de la
personne qui va mettre le plâtre, pour faciliter l’enlèvement du plâtre.

Pour commencer, on trempe la pièce du plâtre dans l'eau, et puis on la tire en diagonale pour couvrir les
trous de la bande, on la place sur la partie qu'on va travailler (ici c'est le visage) et on la lisse pour couvrir
tous les trous de la bande pour qu'elle ne casse pas. Après, on continue en plaçant la deuxieme pièce sur
la moitié de la première pour qu'elles se collent et ainsi de suite jusqu'à la fin du masque et on c’est
mieux de mettre une autre couche pour que le masque soit plus solide.

Ensuite, on attend à peu près 10 minutes jusqu'à ce que le masque refroidît et durcit et puis on l'enlève
avec l'aide de celui qui met le masque parce qu'il doit faire des mouvements et des expressions qui
facilite l'enlèvement du masque en plâtre.

A la fin, après l'enlèvement du masque, on donne à chacun son propre masque pour qu'il le peindre en
donnant aux adolescents la liberté de choisir leurs couleurs de la peinture et la taille du pinceau.

1) Matériels utilisés:
 Bol de l'eau.
 Rouleau de bande plâtrée.
 Ciseau.
 Vaseline.
 Peinture.
 Pinceau.

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